有關(guān)小學(xué)教學(xué)工作計劃模板6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教學(xué)工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
一、課程目標(biāo)：
1、通過校本課程的開發(fā)和實施，發(fā)展教師專業(yè)水平，形成我校一支良好的校本課程開發(fā)和實施的教師隊伍，形成我校校本課程開發(fā)與實施的科學(xué)管理隊伍及評價體系。
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。
二、教學(xué)原則：
1、主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動，多給學(xué)生以盡可能多的時間與想象、創(chuàng)造空間。
2、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
3、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性、可變性，評價的差異性、主體性。
三、課程設(shè)置：
《海濱城市----膠南》
《國防教育》
《研究性學(xué)習(xí)》
《學(xué)生心理健康》
《識字教學(xué)》
四、具體措施：
(一)切實做好培訓(xùn)工作：
為了提高教師的思想認(rèn)識，我校將以講座、自學(xué)、交流等多種形式組織教師學(xué)習(xí)，為校本課程的實施創(chuàng)造有利條件。
(二)切實抓好實驗進(jìn)程：
我校校本課程，學(xué)生的參與面廣、可開發(fā)空間大，課程研發(fā)組地采取一系列措施加強(qiáng)實驗的管理與督導(dǎo)，不斷推進(jìn)此項工作的深入實施。
(三)切實搞好教學(xué)大賽：
本學(xué)期將組織全體校本課程教師的教學(xué)展示課活動，通過大賽的評比，使每位教師更充分的利用和挖掘校本課程，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在提升教師的研究能力的同時，更有利于進(jìn)一步完善和修正校本課程。
(四)切實組織好學(xué)生展示
依據(jù)不同年級所學(xué)校本課程內(nèi)容的不同，定期組織學(xué)生進(jìn)行展示評比活動，檢測學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的效果，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總之，在全體教師的共同努力下，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的使用和管理，為學(xué)生的個性發(fā)展提供更廣闊的空間，以此促進(jìn)我校新課程的改革，使我校的素質(zhì)教育再邁上一個新臺階。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
本學(xué)期學(xué)校工作的總要求是，認(rèn)真貫徹、落實黨和國家的教育方針，緊密結(jié)合我校的具體實際，按教育規(guī)律辦事，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以課堂有效教學(xué)為先導(dǎo)，保證各項工作齊頭并進(jìn)。為了做好本學(xué)期學(xué)校的各項工作，現(xiàn)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以黨的群眾路線教育和教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實縣教育局及中心學(xué)校的部署，堅持以人為本，以加強(qiáng)管理和師德建設(shè)為主線，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓師德，樹立教師良好形象，抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺，抓投入，逐步改善辦學(xué)條件，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。與時俱進(jìn)，充分挖掘師生創(chuàng)造潛能，以活動為載體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，實行全方位管理，面對新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。
二、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)：
認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于加強(qiáng)德育工作的意見和《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極探索新時期學(xué)校德育新路，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，塑造健康人格，提高德育工作的針對性和實效性，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化的建設(shè)人才做貢獻(xiàn)。
1、堅持把德育工作放在首位
(1)健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以少先隊輔導(dǎo)員，班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制訂并指導(dǎo)落實各項措施，使德育工作起到導(dǎo)向，動力作用。
(2)認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育法規(guī)。如：《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等。堅持依法治校，依法行政，加強(qiáng)師生德育工作。
(3)結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的管理和部署，積極開展各項活動，深入開展學(xué)英模，學(xué)雷鋒活動，繼續(xù)實施有益于學(xué)生身心健康的文娛，體育等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，興趣，發(fā)揮特長，增長才干。
2、加強(qiáng)德育工作
(1)要繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力倡導(dǎo)"愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，把弘揚(yáng)民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放到重要位置。進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將思品與生活，思想與社會及綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，加強(qiáng)愛國主義和社會主義教育。以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，提高思想道德水準(zhǔn)。
(2)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要內(nèi)容，學(xué)校要充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報等創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，各班要抓好班隊活動陣地，積極開展做"集體的小主人"，"學(xué)習(xí)的小主人"等宣傳教育活動，提高學(xué)生自我教育，自我管理能力，為學(xué)生的和諧發(fā)展，生動活潑和主動全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。同時也讓同學(xué)們用自己的雙手為學(xué)校種出種草，美化校園。
(3)深入開展德育教研，完善德育教育的評價辦法。一方面，要抓好每個教師的《班主任手冊》填寫，把教育學(xué)生的情況記錄在案，期末上交。另一方面，抓好教育職責(zé)的落實：每周一進(jìn)行升國旗例會講話，對學(xué)生進(jìn)行教育;值周教師每天巡堂發(fā)現(xiàn)問題及時教育;大隊輔導(dǎo)員抓好每天行為規(guī)范檢查;班主任每個學(xué)期上一次專題班會課，如：紀(jì)律教育："勤學(xué)守紀(jì)，多動腦"，集體主義教育："美化校園，多出力"，人格教育："誠實節(jié)儉，勤讀書"，禮貌教育："禮貌待人，心靈美"，環(huán)保教育："愛護(hù)環(huán)境，齊動手"等。同時加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè)，做好"三結(jié)合"教育工作。
(4)加強(qiáng)和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干能力。本學(xué)年繼續(xù)完善少先隊自我管理模式。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊員的能力，加強(qiáng)隊干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊有序，早午書聲瑯瑯，安全事故無發(fā)生;通過讀一本好書，講一個書中的故事，編一份手抄報，做一件好事等讀書活動，豐富學(xué)生知識，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生品格。
3、加強(qiáng)安全教育
建立健全學(xué)生安全教育制度，落實好安全教育工作責(zé)任制，定期和不定期地對學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，推行校方責(zé)任險工作，采取合法手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的保險意識，防患于未然。著重抓好交通，防火，游泳等方面的安全教育和安全措施的落實，堅持全面抓安全，全員抓安全，全過程落實安全措施。
4、積極開辟第二課堂活動，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的文娛，體育，游戲，書法，歌詠，繪畫，看優(yōu)秀影片，讀書，讀報，到郊外游玩活動。
5、繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)競賽活動。開展以班級為單位，每周量化評分，評出各級的先進(jìn)班，頒發(fā)流動紅旗。期末進(jìn)行師生的各類評優(yōu)活動，并給予獎勵。
三、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量：
本學(xué)期，學(xué)校將圍繞《中小學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)小學(xué)教學(xué)工作基本要求，結(jié)合學(xué)校實際，我們制定校本教研制度。開學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，提出統(tǒng)一要求，教師在實際工作中自覺執(zhí)行。
2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題。二是要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
4、努力加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)英語、科學(xué)等薄弱學(xué)科教學(xué)，創(chuàng)造條件完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
四、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造名師工程
1、切實加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師師德意識和法制意識，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為，切實提升我校教師隊伍的整體形象。
2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長。
五、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每周有兩節(jié)體育課或體育活動課，同時加強(qiáng)下午課外活動組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運(yùn)動的質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項團(tuán)隊訓(xùn)練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓(xùn)練。各隊要有訓(xùn)練計劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。
六、重視校園管理，構(gòu)建和諧校園
1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是做好學(xué)校圍墻的整修工作。二是重視校園文化建設(shè)。二是抓好班級文化建設(shè)。各班的榮譽(yù)專欄、學(xué)習(xí)園地等要不斷充實內(nèi)容鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重位置，重點抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機(jī)制，落實各項防范措施，及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強(qiáng)對師生的'經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。
2、堅持和深化校務(wù)公開工作。切實加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通
3、高度重視學(xué)校財務(wù)管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實行收費(fèi)公示制，做到規(guī)范收費(fèi)，接受社會的監(jiān)督。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
為了更好的利用電教資源，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)服務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作，本學(xué)期制訂教學(xué)計劃如下。
一、加強(qiáng)電教多媒體的使用培訓(xùn)，提高師資水平。
1、要充分利用周二周四的培訓(xùn)時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，培訓(xùn)教師制作軟件的方法、技能，要求每位教師掌握這項技術(shù)，使所有教師都能自制較規(guī)范的電教演示文稿。
2、學(xué)校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達(dá)到規(guī)范化。
3、鼓勵教師經(jīng)常利用多媒體教室上課，每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次。
4、本學(xué)年內(nèi)建立教學(xué)資源庫。包括試題庫、論文集、自制課件、網(wǎng)上課件下載、教研教改活動等。
二、加強(qiáng)電教教學(xué)實驗的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。
1、為方便學(xué)科教師開展電化教學(xué)實驗課，本學(xué)期開設(shè)電化教學(xué)實驗教室。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展研究性學(xué)習(xí)活動，嘗試信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，嘗試在社會學(xué)科與信息技術(shù)的整合。
2、各教研組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計劃，要定期開展電教課教研活動，期間要有聽評課記錄。
3、對業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師，學(xué)校要創(chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學(xué)習(xí)提高電教水平。
4、學(xué)校還要創(chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機(jī)會，定期開展電教經(jīng)驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課等不同形式的電教活動，對突出的教師推薦參加鎮(zhèn)縣級優(yōu)質(zhì)課評比。
三、加強(qiáng)電化課堂教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
1、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用課件制作的培訓(xùn)，使每個任課教師都能自己制定教學(xué)計劃、并完成演示文稿的制作。
2、提高培訓(xùn)。進(jìn)行多媒體教學(xué)課件的制作技術(shù)與技巧、畫面構(gòu)圖、文字應(yīng)用、視頻技術(shù)應(yīng)用、音頻技術(shù)應(yīng)用、動畫技術(shù)應(yīng)用、合成技術(shù)等方面的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
新的學(xué)期，全鎮(zhèn)的電化教學(xué)將力求做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。相信在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校校長的支持下，通過全鎮(zhèn)師生的共同努力，電化教學(xué)將在我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4
花開花謝，暑往寒來，又一個學(xué)期過去了。本學(xué)期我擔(dān)任三年級的語文、英語課，教學(xué)工作中，我繼續(xù)延續(xù)了上學(xué)期的一些好的做法，并重點做好以下工作：
一、重視課堂教學(xué)的有效性，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
首先在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，明確學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，完成詳盡的教學(xué)預(yù)案，因地制宜、因課制宜，有效利用各類課程資源，做好充分的課前教學(xué)準(zhǔn)備；第二，課堂上對學(xué)生要求明確，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，保證良好的課堂秩序；第三，上課飽含激情，注重課堂語言準(zhǔn)確、簡練、富有感染力和趣味性，努力讓幽默成為自己的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣；第四、精講多練，注重使用啟發(fā)式教學(xué)，努力做到不憤不啟，不悱不發(fā)，盡可能讓課堂成為更多學(xué)生的舞臺，讓他們體驗到成功的喜悅，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位；第五、課堂評價生動多樣，因人而異，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、緊扣教材，合理練習(xí)，有效控制學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
教材內(nèi)容對于學(xué)生來說無疑是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。本學(xué)期的練習(xí)內(nèi)容重點放在教材上，努力使每個學(xué)生都能準(zhǔn)確、熟練地解答教材中的每一道練習(xí)（有百分只九十的學(xué)生能達(dá)到要求），在此基礎(chǔ)上完成學(xué)校指定的配套教輔資料。好的基礎(chǔ)是拔高的階梯，大部分學(xué)生雙基扎實，思維活躍，在課堂常常帶來令人驚喜的答案。
三、深入學(xué)生之中，了解學(xué)生的情感和思想，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
了解學(xué)生，熱愛學(xué)生是教育成功的基礎(chǔ)。只有和諧的師生關(guān)系，才會使學(xué)生親其師，信其道，提高教育效果。了解了學(xué)生的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)要求，才能更好地遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，才能貼近實際地關(guān)注個體差異，面向全體學(xué)生。本學(xué)期我利用課間、路隊護(hù)送和班級活動，與學(xué)生親密接觸，成功地建立起良好的師生關(guān)系，每次下課，總有幾個學(xué)生帶著課堂上的問題圍在我的身邊，使教學(xué)由課堂延伸到課間。
四、積極反思，做反思型教師。
在教學(xué)過程中，我努力做到邊教邊學(xué)、且思且行，積極反思自己課堂教學(xué)過程和教學(xué)效果，不斷更新教學(xué)觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時地查找不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗，從而不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)行為。并以教學(xué)隨筆的形式及時記錄自己的教學(xué)反思。
五、轉(zhuǎn)變觀念，精心設(shè)計教學(xué)，注重學(xué)生的學(xué)
首先。教學(xué)設(shè)計樹立大單元教學(xué)意識，從單元整體出發(fā)，從宏觀上考慮好教學(xué)要求，安排好教學(xué)時間，分配好每篇課文所要完成的任務(wù)，然后從微觀上來精心設(shè)計每篇課文、每個課時的教學(xué)。其次。教學(xué)設(shè)計遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照感知——理解——分析——綜合——運(yùn)用的閱讀過程去設(shè)計教學(xué)。最后教學(xué)設(shè)計注意充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，在教學(xué)中交錯使用講、讀、議、練、問、答等多種方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)時刻掛在心上，考慮怎么學(xué)，學(xué)得怎樣。抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，給預(yù)習(xí)定硬任務(wù)；注重引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)好自主、合作、探究，目標(biāo)讓學(xué)生明確，教材讓學(xué)生感知，過程讓學(xué)生參與，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，問題讓學(xué)生提出，方法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生小結(jié)，效果讓學(xué)生評價；運(yùn)用共同學(xué)習(xí)的原理，組織學(xué)生共同討論，相互啟發(fā)，盡量通過合作解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，堅持學(xué)教合一。
六、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
大力提高中等生、后進(jìn)生，穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)生工作。建立學(xué)習(xí)小組，合作完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀、中午的時間合理安排內(nèi)容對各層次的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo)。對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)牢固情況全面登記，每天清查，及時補(bǔ)救。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5
教材內(nèi)容：
本冊教材包括以下內(nèi)容： 第一單元《一方水土養(yǎng)一方人》 第二單元《生產(chǎn)與生活》 第三單元《交通與生活》 第四單元《通信連著你我他》
教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過《一方水土養(yǎng)一方人》的學(xué)習(xí)讓同學(xué)知道家鄉(xiāng)是祖國的一局部，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的情感；能正確識別地圖上的簡單圖例、方向、比例尺，并能利用地圖的基本知識在中國地圖上找到家鄉(xiāng)的位置；了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)同學(xué)對家鄉(xiāng)的熱愛之情；了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，并愿意向他們學(xué)習(xí)；了解家鄉(xiāng)的民俗、民風(fēng)，體會其對人們生活的影響.
2. 通過第二單元《生產(chǎn)與生活》的學(xué)習(xí)讓同學(xué)從了解日常生活中工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品入手，探究工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，體驗工人和農(nóng)民為此付出的勞動與智慧；了解工人生產(chǎn)勞動的情況,知道生產(chǎn)過程中的分工與合作，知道各行各業(yè)之間有一種相互聯(lián)系的關(guān)系;知道生產(chǎn)是為了滿足人們的生活需求，人們的生活需求不時刺激生產(chǎn)的發(fā)展;知道人們改進(jìn)勞動工具是為了提高生產(chǎn)和減輕勞動的強(qiáng)度。
3. 通過第三單元《交通與生活》的學(xué)習(xí)讓同學(xué)認(rèn)識各種交通運(yùn)輸方式和其特點；感受交通在人們生活中的重要作用；知道古今交通的發(fā)展情況，以和交通的不時發(fā)展給人們生活帶來的種種變化；了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化情況，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情感。
4. 通過第四單元《通信連著你我他》的學(xué)習(xí)讓同學(xué)知道現(xiàn)代通信的種類，感受通信與人們生活的關(guān)系；讓同學(xué)學(xué)會使用一些基本的通信方式，講究通信道德，遵守有關(guān)通信的法律、法規(guī)；初步了解通信發(fā)展的情況；體會廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒與人們生活的關(guān)系；學(xué)習(xí)利用傳媒平安、有效地獲取信息；遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，努力增強(qiáng)對各種信息的區(qū)分能力。
教學(xué)重點和難點：
1．對同學(xué)進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。
2．通過給日常生活用品找老家的活動，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們的日常生活關(guān)系密切
3．讓同學(xué)了解與人們生活密切相關(guān)的交通方面的情況。
4．聯(lián)系身邊的實際事例，感受通信與人們生活的關(guān)系；通過調(diào)查，知道現(xiàn)代通信的方式和各自的特點；能根據(jù)實際情況，正確選擇、使用相應(yīng)的通信方式來解決各種問題；懂得并遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。
教學(xué)措施：
1．注意引導(dǎo)同學(xué)通過探究事物之間的相互關(guān)系，來認(rèn)識社會和了解社會。
2．從同學(xué)熟悉的生活動身，引導(dǎo)同學(xué)對間接生活的認(rèn)識和了解。
3．將引導(dǎo)同學(xué)獲取信息與指導(dǎo)同學(xué)探究問題的方法融合在一起，培養(yǎng)同學(xué)對社會的認(rèn)識能力和社會研究能力。
4。通過活動的設(shè)計和教材中的留白來引導(dǎo)同學(xué)動腦、動手和參與實踐。
課時布置：32課時
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了使我校全體教師在師德修養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)、科研水平諸方面有新的提升，特別是引領(lǐng)青年教師盡快成長，現(xiàn)基于我校實際，擬在教師教學(xué)基本功、課堂教學(xué)、教育科研、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面開展校本培訓(xùn)。以期通過多形式、多渠道的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高我校全體教師的整體素質(zhì)，使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.教學(xué)基本功：普通話標(biāo)準(zhǔn)（二級乙等以上），粉筆字入體，多媒體輔助教學(xué)。
2.課堂教學(xué)：每學(xué)期能上一節(jié)高質(zhì)量的公開課，有自己鮮明的教學(xué)特色。
3.教育科研：堅持反思，每學(xué)期能撰寫兩篇有質(zhì)量的論文或案例，爭取發(fā)表或獲獎。
三、培養(yǎng)對象：
埭頭小學(xué)每位教師，且?guī)煹赂呱�，業(yè)務(wù)精良。
四、培養(yǎng)計劃
�。ㄒ唬⿲徱曌约�，擬定個人發(fā)展計劃。
在自己已有的經(jīng)驗、成績基礎(chǔ)上，重新審視自己，擬定切實可行的個人發(fā)展計劃，需要回答清楚以下幾個問題：
1.我個人的發(fā)展目標(biāo)是什么？
可以在學(xué)科教學(xué)、班隊管理、教育科研等方面凸顯一點，準(zhǔn)確地定位好自己的發(fā)展目標(biāo)。個人發(fā)展目標(biāo)要具體明晰，有可操作性、可檢測性。
2.我個人的發(fā)展基礎(chǔ)是什么？
可以在學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)、科研基礎(chǔ)、實踐基礎(chǔ)等方面給予分析，理清自己的發(fā)展優(yōu)勢，增強(qiáng)自己的發(fā)展信心。
3.我個人的發(fā)展困難是什么？
4.我希望學(xué)校給予哪些支持？
�。ǘ┨峁┢脚_，加速教師隊伍建設(shè)。
1.實施“導(dǎo)師制”。
聘請校內(nèi)優(yōu)秀教師為青年教師的導(dǎo)師，每位導(dǎo)師須帶3-5人，形成一個研究團(tuán)隊。每個月開展一次活動，聽一節(jié)課，并進(jìn)行相關(guān)專題的深度研討，認(rèn)真完成導(dǎo)師布置的研修作業(yè)。
2.提供“新平臺”。
�、佟扒啻罕辟愓n：每學(xué)年第一學(xué)期舉辦“青春杯”賽課，各學(xué)科取得第一名成績的教師在校內(nèi)上展示課，有機(jī)會代表校參加區(qū)級賽課。
�、谕獬鰧W(xué)習(xí)：每學(xué)年安排2—3次外出學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，拓展專業(yè)視野。
�、劾碚撋除垼涸诮炭剖业慕M織下，每學(xué)期進(jìn)行兩次“理論學(xué)習(xí)”沙龍活動，每人作專題發(fā)言十五分鐘。
五、組織保障
1.學(xué)校成立師訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組——由陳丐雪任組長，李燕曼任副組長，其他老師任組員管理實施師訓(xùn)工作。
組長是學(xué)校教師培訓(xùn)的第一責(zé)任人。校長既注重規(guī)劃的前期管理和后續(xù)管理，更注重實施規(guī)劃中的過程管理。在規(guī)劃實施過程中，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證規(guī)劃的順利實施。
副組長全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，做到上傳下達(dá)區(qū)師訓(xùn)工作要求，制定校師訓(xùn)規(guī)劃并監(jiān)督規(guī)劃的進(jìn)行。
組員按學(xué)校師訓(xùn)規(guī)劃具體負(fù)責(zé)條線的工作。
2.自培為主，外培為輔，保障培訓(xùn)時間。
教師培訓(xùn)采取以校本培訓(xùn)為主，外聘顧問為輔，保障培訓(xùn)時間。學(xué)校定期、不定期地安排自培時間，為需外出培訓(xùn)的教師開綠燈。
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