一.指導(dǎo)思想：
按照 “優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的要求，貫徹落實《新晃一中五年發(fā)展規(guī)劃(2015—2019年)》。秉承 “為學(xué)生一生發(fā)展導(dǎo)航，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。堅持“回歸教育理性，做好教育過程，追尋教育生態(tài)，提升辦學(xué)品位”的辦學(xué)思路，踐行“行為規(guī)范——文化熏陶——精神激勵——學(xué)業(yè)進(jìn)步”的成長路徑，堅持以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程，創(chuàng)新進(jìn)取，全面深化課堂教學(xué)模式改革，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、全面提高辦學(xué)品位。
二.工作目標(biāo)：
各項制度更完善，集體備課更務(wù)實，教研教改有新意，服務(wù)意識有新貌。
1、進(jìn)一步完善常規(guī)管理，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實過程。
2、深化課堂教學(xué)改革，做實校本教研，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，提升課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)薄弱學(xué)科特別是理科教學(xué)的研討，強(qiáng)化實驗教學(xué)，提高我校理科教育教學(xué)水平，提升理科學(xué)生的競爭實力。
4、進(jìn)一步做實分層教學(xué)，抓實輔優(yōu)補(bǔ)差工作，積極組織學(xué)生參加各種學(xué)科競賽，提高我校學(xué)生競爭實力。
5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)，做好師訓(xùn)工作，務(wù)實“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
6、提早研究高考、初高中學(xué)考新動向，抓實各種備考工作。力爭高、初中各年級各科在市、縣排名再上新檔次。
7、提高藝體教學(xué)質(zhì)量，提升我校學(xué)生藝體綜合素質(zhì)。
8、謀劃新高考，儲備教師資源，促進(jìn)教師適應(yīng)新高考的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
9、協(xié)助學(xué)生處，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，提高學(xué)生社會實踐活動能力。
三、具體措施：
(一)深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效益
本學(xué)期在常規(guī)管理方面，要著重抓實到崗、備課、作業(yè)批閱、試卷批改，完善集體備課，實現(xiàn)有效教學(xué)。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度。強(qiáng)化對教職工到崗、到班的管理，用《新晃一中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》規(guī)范日常教學(xué)工作。抓實教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。教務(wù)處、教科室嚴(yán)格按照《新晃一中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，特別是加大對備課、作業(yè)批閱、試卷批改的檢查力度，整頓教風(fēng)，不斷促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。進(jìn)一步明確目標(biāo)意識，真正使我們的教學(xué)做到：低起點，有梯度，高標(biāo)準(zhǔn)，有效果。
2、堅持月考制度并加強(qiáng)月考的組織與管理。認(rèn)真鉆研各科課程標(biāo)準(zhǔn)和各種考綱，抓好考試各個環(huán)節(jié);加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，繼續(xù)推行誠信考試;規(guī)范服務(wù)，創(chuàng)造良好考試環(huán)境;逐步推行月考網(wǎng)上閱卷，減輕教師閱卷工作量;做好每次考試的數(shù)據(jù)收集整理與分析總結(jié)，提高考試質(zhì)量。
3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。深入班級，了解學(xué)生學(xué)習(xí)后進(jìn)原因;強(qiáng)調(diào)與家長的溝通，爭取家長的大力支持;多渠道培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促成主動學(xué)習(xí);充分調(diào)動導(dǎo)師團(tuán)隊的積極性，年級教師共同參與研究、會診，以促進(jìn)學(xué)生文化成績的提高。
4、積極實施課堂教學(xué)改革。初中部要認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗，并力爭在縣課改實驗中獲獎。高中各年級也要積極探索、實踐并完善適合我校教育教學(xué)的課堂教學(xué)新模式。
5、對 “2+4”辦學(xué)模式的探索要落實到行動上，對相關(guān)知識適度的拓展和延伸，扎實理科教學(xué)和閱讀課教學(xué)。
(二)大興教研之風(fēng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造名師效應(yīng)
教科室要組織教師開展校本研究，主要從以下幾方面著手：
1、充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，加強(qiáng)對教學(xué)的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測評)進(jìn)行研究，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，抓實集體備課，做實述學(xué)活動。各學(xué)科組要加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)的探究。備課組長作為集體備課的第一責(zé)任人，一定要負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
2、加大對外交流渠道，選送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與各地名校建立來往機(jī)制，互相切磋交流。邀請專家學(xué)者來校講學(xué)，及時補(bǔ)充新的教學(xué)信息，接觸新的教育理念。
3、建立學(xué)科大講堂常態(tài)機(jī)制。
4、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，繼續(xù)開展學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選認(rèn)定工作，發(fā)揮學(xué)科骨干的引領(lǐng)示范作用，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
5、繼續(xù)以課題研究為載體，不斷提高教師科研能力。結(jié)合校本實際，繼續(xù)組織教師開展有效教學(xué)課題研究、高考、學(xué)考、中考等各科考綱、考點研究，撰寫論文、有計劃組織教師向懷化市教學(xué)動態(tài)投稿，深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化各個教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)水平。
6、抓好校本培訓(xùn)工作，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做實每周一次的教研(備課)組活動，做到有記錄，有活動專題。每次備課組活動要求觀看一節(jié)長郡錄播課。
7、有效利用各種網(wǎng)站資源，認(rèn)真扎實開展網(wǎng)絡(luò)教研，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣。今后教務(wù)處、教科室有關(guān)通知、公告、文件等一律在學(xué)校網(wǎng)站或新晃一中教師QQ群中發(fā)布，各位老師要每天留意新晃一中教師QQ群、不時瀏覽新晃一中網(wǎng)站以及中華資源庫、學(xué)優(yōu)網(wǎng)、高考資源網(wǎng)及組卷網(wǎng)、長郡資源網(wǎng)等網(wǎng)站資源，及時獲得新的信息。此外，各科任教師要積極參加網(wǎng)上評課等在線研討活動，加強(qiáng)對微課的研究，加大網(wǎng)絡(luò)教研的專業(yè)引領(lǐng)力度。
8、繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚，青年教師教學(xué)比武常態(tài)化，鼓勵青年教師積極參加各類賽課、說課活動，使年輕教師無論是教學(xué)理論還是實踐能力都得到很大的提高。繼續(xù)開展青年教師參加高三學(xué)生的同步市模擬考試。
9、積極組織教師參加市級、省級、國家級各項競賽，促使骨干教師脫穎而出。
10、加強(qiáng)高考、學(xué)考及初中畢業(yè)會考的研究工作，認(rèn)真分析高考新動向，及早對2016年高考、學(xué)考及初中畢業(yè)會考進(jìn)行規(guī)劃。認(rèn)真分析近幾年的各種考綱和考試試題，盡早廣泛搜集考試信息，正確把握2016年考試方向，及早對2016年各類考試進(jìn)行規(guī)劃。組織高三、高二和初三教師研究備考策略，提高備考效率，在課堂的組織形式、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)策略上下功夫，提升教學(xué)質(zhì)量。
11、初高中交流活動要落到實處，特別是加強(qiáng)本校初高中教學(xué)研討，探討初高中教學(xué)的銜接，初中相應(yīng)年級學(xué)科教師掛靠高中相應(yīng)年級，參與相應(yīng)年級教學(xué)研討活動，進(jìn)一步了解初高中教學(xué)之異同，不斷開闊我校教師的視野，增長見識，提高實踐能力。30歲以下的初中青年教師也必須參加高三學(xué)生的同步市模擬考試。
(三)加強(qiáng)輔導(dǎo)研究，積極組織學(xué)生參加各種競賽
以高考制度改革為契機(jī)，各學(xué)科特別是理科相關(guān)科目要繼續(xù)組織力量加強(qiáng)研究，圍繞高校的自主招生與農(nóng)村專項計劃切實做好輔優(yōu)工作，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)科特長，注重培養(yǎng)一批有特長的優(yōu)秀學(xué)生。輔導(dǎo)要重實效，注意群體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，同時要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化，不斷提高我校的理科競爭實力。積極鼓勵學(xué)生參加省、市、縣科技創(chuàng)新活動，組織學(xué)生參加各高校舉行的各項活動，拓寬學(xué)生視野，組織學(xué)生向各種刊物投稿、力爭發(fā)表，以此提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，打造學(xué)校名片。
(四)尊重學(xué)生個性特長，扎實做好學(xué)校藝體工作
1、統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。隨著高考對藝體考生的文化要求越來越高，要糾正“藝體生不需學(xué)文化”的錯誤思想，不斷增強(qiáng)學(xué)校藝體訓(xùn)練工作的自律性，為學(xué)校藝體訓(xùn)練工作的有序開展奠定良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)我校藝體教學(xué)向高、精、尖發(fā)展。
2、體育課堂教學(xué)工作，是學(xué)校體育工作的核心內(nèi)容。以申報體育傳統(tǒng)校為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)校體育教學(xué)工作的管理，從本期起各年級體育課取消分項教學(xué)，恢復(fù)常規(guī)教學(xué)模式，利于學(xué)生提高基本綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生體能全面發(fā)展。
3、認(rèn)真組織好藝術(shù)欣賞課的教學(xué)工作，提高學(xué)生個人審美能力。
4、做好藝體教學(xué)督查，配合藝體老師抓好兩課兩操和各種比賽及文體活動，特別是要加強(qiáng)對各年級課外活動的組織、實施與管理。
(五)抓好教務(wù)處教科室的常規(guī)工作
1、督促各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。指導(dǎo)各年級組和教研組開展工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、督查任課教師的教學(xué)過程和完成情況，督促各年級將輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處。堅持培優(yōu)與各類競賽同步，堅持幫困與常規(guī)教學(xué)同步。本期重點督查教師的教案與作業(yè)批閱情況
3、認(rèn)真、細(xì)心、熱忱地完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，提升教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
4、強(qiáng)化圖書館管理工作，完善圖書管理制度，注意加強(qiáng)對圖書的介紹引導(dǎo)，提高服務(wù)教學(xué)意識。
5、督促微機(jī)室人員管理好網(wǎng)絡(luò)中心、電子監(jiān)控室和教室多媒體，及時做好電教設(shè)備維修與增補(bǔ)，保障教學(xué)秩序和各種電教活動的正常進(jìn)行。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)實驗室的常規(guī)管理特別是對藥品、器材的管理，布置好實驗室文化墻，安裝監(jiān)控視頻，配齊配足儀管員，按大綱要求開足全部實驗并做好實驗記載。實驗室工作人員要嚴(yán)格遵循管理制度的要求，按時填寫實驗材料，確保實驗?zāi)茼樌M(jìn)行。
7、加強(qiáng)對《飛云》、《共享閱讀》、《心理小報》和各教研組黑板報的管理，使之真正起到教研宣傳的作用。
8、抓實對畢業(yè)班教學(xué)過程的監(jiān)管。
�、�、加強(qiáng)對畢業(yè)班教師的備課、上課、作業(yè)批閱及輔導(dǎo)的監(jiān)督檢查;
�、�、經(jīng)常為畢業(yè)班教育教學(xué)工作提供幫助，多給畢業(yè)班教師出謀劃策;
�、�、督促年級認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情，制定較科學(xué)的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃，并落實在行動上，促進(jìn)學(xué)生成績的提高。
�、�、在高三開設(shè)心理健康教育課，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理壓力。