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(必備)活動方案8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動內(nèi)容
面對面向行政管理或服務(wù)對象公開述職述廉；面對面向行政管理或服務(wù)對象公開服務(wù)承諾；面對面向行政管理或服務(wù)對象公開測評和征求意見并接受質(zhì)詢。
二、實施辦法
“面對面三公開”活動，由基層單位上級主管部門在基層單位所在地以召開會議的形式組織實施。會議由上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)主持，由基層單位領(lǐng)導(dǎo)代表基層單位向行政管理或服務(wù)對象公開述職述廉、公開服務(wù)承諾，由上級主管部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場組織測評、征求行政管理或服務(wù)對象意見和建議。邀請參加會議的行政管理或服務(wù)對象群眾代表不得少于50人。
三、具體要求
（一）切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在基層單位開展“面對面三公開”活動，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，是建立健全創(chuàng)建人民群眾滿意基層單位長效機(jī)制的重要舉措，是促進(jìn)基層單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑。各單位要結(jié)合創(chuàng)建活動的實施意見，作出安排和部署。
（二）精心組織實施。各基層單位召開“面對面三公開”會議前，要向轄區(qū)的`行政管理或服務(wù)對象發(fā)出會議公告，向上級主管部門進(jìn)行匯報。召開會議時，上級主管部門要派領(lǐng)導(dǎo)人員參加并主持會議，同時邀請區(qū)糾風(fēng)辦人員參加。參加會議的群眾代表必須是本單位職責(zé)范圍內(nèi)的轄區(qū)行政管理或服務(wù)對象。
（三）確保取得實效。基層單位領(lǐng)導(dǎo)的述職述廉報告，要緊緊圍繞履行職責(zé)、隊伍管理、為民服務(wù)、廉潔自律等四方面的內(nèi)容，客觀公正，實事求是。向行政管理和服務(wù)對象公開承諾的內(nèi)容，必須具體實在、具有可操作性，力戒空話套話。征求意見和現(xiàn)場測評，由上級紀(jì)檢監(jiān)察或糾風(fēng)部門現(xiàn)場發(fā)放測評意見表，當(dāng)場統(tǒng)計分析并現(xiàn)場公布。測評表由市糾風(fēng)辦統(tǒng)一式樣（附后）。對行政管理或服務(wù)對象現(xiàn)場提出的意見或質(zhì)詢的問題，基層單位領(lǐng)導(dǎo)原則上應(yīng)現(xiàn)場予以解答，不能現(xiàn)場答復(fù)的應(yīng)限時書面回復(fù)。對行政管理或服務(wù)對象測評中指出的問題，應(yīng)要求基層單位限期整改。會議材料、承諾事項、測評意見和建議報上級業(yè)務(wù)主管部門備案，作為基層站所創(chuàng)建活動檢查考核的重要依據(jù)。
（四）各基層站所要將“面對面三公開”作為一項制度，每年至少開展一次，并于每年10月底前落實到位。貫徹落實情況及創(chuàng)新做法和經(jīng)驗，及時報送區(qū)政府糾風(fēng)辦。
活動方案 篇2
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。養(yǎng)成教育做起來不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系學(xué)生們將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點滴做起，用我們的努力，來完成由量變到質(zhì)變的飛躍。在新的學(xué)年里，我們將從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
一、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┡e止文明的習(xí)慣
舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
細(xì)化目標(biāo)：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。3、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。4、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。5、向別人請教，態(tài)度要誠懇。6、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。7、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。8、當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、靜、齊”，集會守紀(jì)律，觀看比賽文明喝彩。
�。ǘ┱\實守信的習(xí)慣
對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
細(xì)化目標(biāo)：1、誠實守信，說了就要努力去做。2、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
（三）尊重他人的習(xí)慣
要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。
細(xì)化目標(biāo)：1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。
（四）守時惜時的習(xí)慣
養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。
細(xì)化目標(biāo)：1、晚上按時睡覺，早上按時起床。2、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的'作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天完成。4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。
�。ㄎ澹┒酶卸鞯牧�(xí)慣
學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。
細(xì)化目標(biāo)：1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。3、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。5、要尊重社會各行各業(yè)人員的勞動。
�。┣趦�節(jié)約的習(xí)慣
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。
細(xì)化目標(biāo)：1、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。5、對自己、他人、集體的財物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。勞動工具要保管好。
�。ㄆ撸┳袷刂刃虻牧�(xí)慣
規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序任何集體活動都無法開展。
細(xì)化目標(biāo)：1、每天佩戴校徽、紅領(lǐng)巾和黃帽。2、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。3、放學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。4、購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。5、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了有效落實《xx市教育局關(guān)于在中小學(xué)組織開展?jié)h字（成語）聽寫活動指導(dǎo)意見》的文件精神，提高全校師生對漢字（成語）積累活動的思想認(rèn)識，為有效傳承中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生對漢語言文字的了解、理解、掌握和運用，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)上級要求和學(xué)校年度工作計劃安排，決定實效開展“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽活動”。具體情況如下：
二、活動時間：
20xx年11月23、24日，共計兩天。
三、參加人員：
學(xué)校一至六年級全體學(xué)生。
四、日程安排及相關(guān)事宜：
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1.活動時間：
20xx年11月23日
2.具體做法：
各班級自行組織，以年段為單位統(tǒng)一命題。命題數(shù)量為25道題。
3.相關(guān)要求：
年段內(nèi)統(tǒng)一答題紙，本年組教師按照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的順序串批試卷，最后批卷人負(fù)責(zé)將所批班級學(xué)生成績登錄統(tǒng)計后上報到教導(dǎo)處。
（二）校級復(fù)賽
1.活動時間：
20xx年11月23日
2.具體做法：
學(xué)校在四樓會議室統(tǒng)一組織校級復(fù)賽。1——6年級每班在班級初賽的基礎(chǔ)上推選5人參加校級復(fù)賽。復(fù)賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，命題數(shù)量為50道題。
3.相關(guān)要求：
各班級要按學(xué)校的方案要求組織本班5名學(xué)生及時參加校級復(fù)賽。學(xué)生要在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的答題紙上答題，書寫要正確、工整、規(guī)范。
4.結(jié)果運用：
在教導(dǎo)處統(tǒng)一組織批閱試卷的前提下，最終確定參加學(xué)校決賽的人員名單。
（三）校級決賽
1.活動時間：
20xx年11月24日
2.具體做法：
學(xué)校在四樓會議室組織校級決賽。聘請進(jìn)修學(xué)校學(xué)區(qū)辦主任邱裕仁擔(dān)任本次活動的專家評委。
3.成立組織：
學(xué)校成立“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽決賽”領(lǐng)導(dǎo)小組和“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽決賽”組委會。
4.獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎二人，二等獎三人，其他為三等獎。同時設(shè)冠、亞、季軍各一人。
5.結(jié)果運用：
學(xué)校按照學(xué)生的最終成績，選5人參加xx市級第二屆漢字聽寫大賽活動。
五、相關(guān)要求：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要高度重視此次活動的.重要性，認(rèn)真做好活動的宣傳工作。
2.班主任教師要按照學(xué)校方案要求組織好本班的初賽活動。做好所負(fù)責(zé)批閱班級學(xué)生試卷的批閱，成績的統(tǒng)計和上報工作。
3.班主任教師要積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的復(fù)賽和決賽活動。
4.各負(fù)責(zé)人在決賽期間要保證自己所負(fù)責(zé)工作的質(zhì)量，確保學(xué)校決賽的順利進(jìn)行。
活動方案 篇4
東湖景區(qū)騎行亮點：
“湖中道”—親水臨湖，體會自然純粹之美
“湖中道”起點梨園廣場，經(jīng)由九女墩至磨山北門，全長6公里。騎行在這段綠道上，視野開闊，湖光瀲滟。值得一提的是，有八個足球場大的湖心島，湖中設(shè)三島，名為墜露洲、落英島、亦何灣。市民可在湖中有島、島中有湖的親水臨湖的綠道中騎行徜徉，體會由城入湖的自然純粹之美。
站點服務(wù)信息：此間路段將開通楚風(fēng)園站、九女墩站、湖心島站、磨山北門站。
“郊野道”—野趣十足，探尋“深閨”落雁美
“郊野道”由鵝咀至磨山東門。這段綠道野趣十足，許多此前“養(yǎng)在深閨人未識”的美景，將跳入游客眼簾。其中，不少鳥兒逐水而居的西埂濕地風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，是親近自然的“風(fēng)水寶地”。許多動物隱藏在湖邊，市民們可以在這里來一場與大自然最親近的騎行。
郊野道兩側(cè)，保留現(xiàn)狀20余個魚塘，清淤后補(bǔ)種水生植物和野花野草，營造淺灘濕地。魚塘下方，暗管與大東湖連通，曾經(jīng)富營養(yǎng)化的水體得到自然凈化。
站點服務(wù)信息：此間路段將開設(shè)運營雁中咀、田園童夢、塘野蛙鳴、落霞?xì)w雁、新武東等站。
“湖山道”—繽紛四季，徜徉花海最搖曳
“湖山道”全長6.2公里，從磨山北門至風(fēng)光村。沿途有許多著名景點，如楚市、離騷碑等，該段綠道楚風(fēng)漢韻濃厚。其中磨山是國家5A級景區(qū)，春櫻、夏荷、秋桂、冬梅、四季花開不斷，除了四季名花之處，春季還可賞滿山杜鵑，夏天可賞百余種水生花卉。當(dāng)然最具特色的景點當(dāng)屬楓多山。楓多山是武漢秋天最美的紅葉觀賞點，熱愛騎行的你，深秋時節(jié)騎行其間，“半山半水伴紅葉”，迎著滿山紅葉的秋景，一起騎行賞秋吧！
站點服務(wù)信息：此間路段將開設(shè)運營櫻園1站、櫻園2站、一棵樹（風(fēng)光村）等站。
其他特色騎行綠道推薦：
東湖綠道里密集分布著超多趣味路段，除了一口氣跑步或騎行到底，你能在這兒玩到的.包括：
熒光跑道
湖中道有一條大約200米的熒光跑道，夜光材料鋪成，夜晚散步，像走在螢火蟲海洋里。
職業(yè)自行車賽道
東湖東岸綠道，將有一段模擬職業(yè)自行車賽道，出于會舉辦國際環(huán)湖自行車比賽的考慮，是按世界級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。賽道與三環(huán)線平行，體驗與汽車競速，激烈生猛。
能吸水的海綿綠道
采用“海綿城市”理念，采用“滲、滯、蓄、凈、用、排”等多種生態(tài)措施，改良生態(tài)系統(tǒng)；通過植被規(guī)劃、人工濕地等方式，有針對性地凈化東湖水體，促進(jìn)東湖生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)。
交通指南：
目前，市民或游客可以乘坐公交403、402、348、578路到磨山景區(qū)、東湖風(fēng)光村、梨園醫(yī)院站下，下車后即可在站點租用公共自行車，進(jìn)入東湖綠道。也可在景區(qū)周邊已有的公共自行車站點租用公共自行車，騎行進(jìn)入東湖綠道。
活動方案 篇5
【活動目標(biāo)】
1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。
2、發(fā)揮想象，嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫出各種形象。
3、體驗洞洞添畫的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、油畫棒、膠棒、記號筆
2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等
3、PPT：教師登山照片；各種形象（動物、車、水果、人物等）
4、 音樂：《撕報紙》、《森林狂想曲》
【活動過程】
一、談話引出課題。
師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒出去···）你們猜我去哪了？（打開登山照片）對我去爬山了！爬山很開心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個洞，你們瞧！（出示刮出洞的T恤）
你們說我該怎么辦呀？（縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ)）
師：你們真聰明�。ǔ鍪靖鞣N紙）假如這是一塊布，我把它補(bǔ)在洞洞的背面�？炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···）
二、游戲—撕洞洞。
師：你們說的很好！今天我把你們請來，就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計一下。
1、提出設(shè)計要求：老師準(zhǔn)備了各種T恤紙，但現(xiàn)在上面還沒有洞，我們一起玩?zhèn)�游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來設(shè)計。（記住：洞洞的形狀越奇怪越好，洞洞之間要有一定的距離。）
2、播放音樂《撕報紙》開始游戲。
三、嘗試想象創(chuàng)作。
1、補(bǔ)洞洞。
師：現(xiàn)在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周圍涂滿膠，選一張喜歡的紙把洞洞補(bǔ)好。
2、添加想象。
師：洞洞補(bǔ)好了，我們看看洞洞能變成什么？（請個別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創(chuàng)作！
四、幼兒對自己的作品設(shè)計進(jìn)行簡單的介紹。
美工活動“牙齒切碎機(jī)”活動后感
本周進(jìn)行了美工活動“牙齒切碎機(jī)”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的`“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動開始我引導(dǎo)孩子們對牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī)，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。
在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設(shè)計好就動手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機(jī)：給它畫上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機(jī)做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心��！我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中，讓孩子可以隨時玩一玩。
通過這次活動，孩子們在設(shè)計，制作，體驗中進(jìn)一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。
活動方案 篇6
活動主題：金秋楓尚 秋品出清3—7折（特例品除外） 活動時間：11月10日—11月19日 活動內(nèi)容：
活動一：
主題：金秋楓尚 1F潮流精品滿100送50元化妝品券 1F皮鞋、皮具滿300立減100 時間：11月10日—11月19日 內(nèi)容：
活動期間，在1F潮流精品（除化妝品外）單張電腦小票滿100元即送50元化妝品券，滿200送100元化妝品券，以此類推；當(dāng)日在1F購皮鞋、皮具單張電腦小票滿300元立減100，滿600元立減200，以此類推。 細(xì)則：
1、50元化妝品券在1F化妝品區(qū)當(dāng)日單張電腦小票累計購物滿200元可使用一張，以此類推（個別特例品不參加活動）。
2、50元化妝品券的使用時間：20xx年11月10日—11月19日 3、立減活動限單個專柜內(nèi)累計。
4、參加活動專柜或不參活動專柜，需海報明示。 活動分工：
1、營一課：做好本活動的具體執(zhí)行工作及費用分?jǐn)偂?2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)印制化妝品券轉(zhuǎn)企劃部。
3、營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播；負(fù)責(zé)活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作；負(fù)責(zé)活動期間化妝品券的發(fā)放工作，回收第三聯(lián)電腦，并在第三聯(lián)及電腦小票上加蓋“販促2號章”（即與兒童數(shù)碼攝券同步發(fā)放）。
4、財務(wù)部：負(fù)責(zé)向收銀員傳達(dá)活動內(nèi)容，監(jiān)督收銀員掌握活動內(nèi)容及向顧客介紹活動信息。 5、業(yè)務(wù)部：協(xié)助營一課落實參加活動商品的加扣工作。
活動二：
主題：金秋楓尚 男裝滿300立減50 童裝滿100立減20 時間：11月10日—10月19日 內(nèi)容：
活動期間，在3F購男裝單張電腦小票滿300元立減50元，滿600元立減100元，以此類推；購?fù)b單張電腦小票滿100元立減20元，滿200元立減40元，以此類推。 細(xì)則：
1、僅限本專柜內(nèi)累計
2、不參加活動專柜，需海報明示。 3、營三課做好該活動的具體執(zhí)行工作。 活動三：
主題：愛心行動——舊裝換新裳 時間：20xx年11月10日至11月19日 內(nèi)容：
活動期間，顧客憑單件女性舊秋冬裝可兌換40元女裝抵用券，兩件秋冬裝可兌換80元女裝抵用券，以此類推。
換回的衣物直接交由售后服務(wù)部整理經(jīng)修復(fù)、技術(shù)處理后，將委托慈善機(jī)構(gòu)全部捐贈給貧困地區(qū)。
活動細(xì)則：1、兌換服裝僅限女裝，要求八成新，干凈整潔。 2、夏裝、內(nèi)衣、童裝不參加兌換。 3、40元女裝抵用券限在時代百貨2F使用。
滿4004、在2F女人世界購物當(dāng)日單張電腦小票購物滿200元可使用一張40元女裝抵用券，元可使用2張，以此類推。
5、40元女裝抵用券的使用時間：20xx年11月10日—11月19日 兌換地點：二樓床品區(qū)。 活動分工：
1、企劃部：負(fù)責(zé)整體活動的廣告宣導(dǎo)、活動的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督；活動中所需平面海報、抵用券的設(shè)計和制作。聯(lián)系相關(guān)媒體及慈善機(jī)構(gòu)將回收舊服飾進(jìn)行愛心捐贈。在2樓電梯口做好X展架指示。
2、財務(wù)部：活動期間，向收銀員傳達(dá)活動內(nèi)容，監(jiān)督收銀員掌握活動內(nèi)容并及時向顧客介紹活動信息。協(xié)助營運部加蓋有效章并做好有價券生成統(tǒng)計備案。
3、營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播；負(fù)責(zé)活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作；負(fù)責(zé)在二樓床品區(qū)進(jìn)行舊衣服的兌換工作。設(shè)計兌換表格登記兌換件數(shù)并讓顧客簽名確認(rèn)。
4、總務(wù)課：負(fù)責(zé)落實女裝抵用券的印刷，并轉(zhuǎn)之企劃部。派專人回收舊衣物及舊服飾的整理與暫時庫存工作。
5、營二課：負(fù)責(zé)落實參加品牌的落實工作。
活動四：
主題：金秋楓尚 全年報紙歡樂送 時間：20xx年11月10日—19日 內(nèi)容：
活動期間，當(dāng)日單張電腦小票累計購物滿300元，可領(lǐng)取20xx年全年《晚報》一份報紙。每人每票限贈1份，每天限送100份，共1000份，贈完為止。 活動分工：
1、企劃部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)報社落實“贈報卡”提供及蓋章，并負(fù)責(zé)活動期間的執(zhí)行與廣告宣傳。 2、營運部：根據(jù)企劃宣傳課的`規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播；負(fù)責(zé)贈報卡的發(fā)放工作；收回單張電腦小票第四聯(lián)及電腦小票并加蓋“販促1號章”章，退回電腦小票給顧客，將第四聯(lián)保留做帳備查同時登記顧客資料。
3、財務(wù)部：負(fù)責(zé)向收銀員傳達(dá)活動內(nèi)容，監(jiān)督收銀員，掌握活動內(nèi)容并及時向顧客介紹活動信息。
4、各樓層：向?qū)з弳T傳達(dá)活動內(nèi)容，督促導(dǎo)購及時向顧客介紹活動信息；保證活動期間貨品豐滿度，協(xié)調(diào)供應(yīng)商配合參加活動；時代百貨所有參加活動的專柜，一律開具四聯(lián)小票。 5、保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)加強(qiáng)活動期間安全保衛(wèi)工作以及活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)工作。
活動五：
主題：享受一百分 美食也打折 時間：20xx年11月10日—19日
內(nèi)容：活動期間，憑時代百貨當(dāng)日電腦小票至4F美食城點餐可享受八折優(yōu)惠。部分特例品及持美食券、優(yōu)惠券不參加活動。 活動分工：
營四課：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)參加落實參加活動品牌，費用由參加活動廠家自行承擔(dān)。
主題：20xx“寶貝”時尚秀
時間：20xx年10月20日—11月30日 內(nèi)容：
活動期間，當(dāng)日電腦小票累計購物滿200元即可獲贈數(shù)碼兒童攝影券一張，并可參加寶寶時尚秀活動，贏取價值20xx元的寶寶大獎。每人限領(lǐng)一張攝影券。 細(xì)則：
1、顧客憑電腦小票及第三聯(lián)小票于三樓客服中心領(lǐng)取“十寸數(shù)碼寶寶照”的攝影券一張； 2、持寶寶攝影券在指定時間內(nèi)可至數(shù)碼兒童攝影棚免費攝像十寸數(shù)碼兒童照一張，免費提供服裝、造型、拍攝。
3、每周將在攝影的寶寶中評出“每周一星”寶寶，直接晉升“寶貝”時尚秀的總決賽，同時有精美禮品贈送（30寸數(shù)碼海報一張）。
所評出的“每周一星”寶貝照片，將集中公布于購物中心，由顧客公開投票，票數(shù)最多，人數(shù)最旺的寶寶即為20xx年冠軍寶貝。 注：參與投票的顧客，可領(lǐng)取禮品一份。 禮品設(shè)置：
“寶貝”可獲得的禮品：由購物中心提供1000元歡樂套券及由“數(shù)碼兒童攝影棚”提供的價值1000元的攝像券。
“每周一星”寶寶可獲得的禮品：由“數(shù)碼兒童攝像棚”制作的30寸海報一張及100元攝影禮券一張。 活動分工：
1、企劃部：負(fù)責(zé)整體活動的廣告宣導(dǎo)、活動的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督；平面延展設(shè)計制作；活動中所需攝影券提供給營部促銷組；
2、財務(wù)部：活動期間，向收銀員傳達(dá)活動內(nèi)容，監(jiān)督收銀員掌握活動內(nèi)容并及時向顧客介紹活動信息；
3、營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播；負(fù)責(zé)活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作；活動期間攝影券的發(fā)放工作；在第三聯(lián)小票及電腦小票上加蓋“販促2號章”，將第三聯(lián)保留做帳備查同時登記顧客資料。
活動方案 篇7
教研主題：在美術(shù)活動中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
一、 主題教研實施的目的：
充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng)，以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。
二、 主題教研實施措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中鼓勵學(xué)生自我表現(xiàn)。讓學(xué)生在課堂中動起來，誘發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生自主參與、主動探究和主動創(chuàng)造。
2、利用聲像信息，拓展學(xué)生想象空間，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣 ，激發(fā)學(xué)生探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生求異性思維和創(chuàng)造性思維。
3、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生多感官參與的教學(xué)情境，發(fā)揮多種感官的綜合感知功能，拓展學(xué)生認(rèn)知客體的維度，立體地、全面地、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、利用趣味游戲，激發(fā)學(xué)生樂于創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的參與力。
三、 主題教研目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)美術(shù)的`良好習(xí)慣 ，在美術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力與自覺合作創(chuàng)新的能力。
四、 實踐印證：
1、組內(nèi)老師在導(dǎo)入新課時，適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語、趣聞等，幫助學(xué)生拓展思維，豐富聯(lián)想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。
2、根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點和小學(xué)生好動、好學(xué)、好奇、好勝的思維特點，設(shè)置游戲性情境把新知識寓于游戲活動之中，通過游戲使學(xué)生產(chǎn)生對新知識的求知欲望，讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識。
3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗與心得，如何多樣化的把美術(shù)活動中學(xué)生興趣激發(fā)出來，把出現(xiàn)的問題匯總、記錄。并在組內(nèi)組織互相聽課、評課、討論。
4、教研會上做小結(jié)，形成基本材料，組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座。
五、 時間安排：
三月：教研組討論，確定主題，組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。
四月：共同研討，根據(jù)不同年級學(xué)生特點設(shè)計激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法，并實施教學(xué)。
五月：研討教學(xué)，互相聽課、評課，學(xué)習(xí)交流心得，籍此提高各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。
六月：繼續(xù)進(jìn)行研討教學(xué)，根據(jù)活動進(jìn)行記錄總結(jié)與改進(jìn)。
七月：教研課題進(jìn)行階段性匯報總結(jié)。
活動方案 篇8
為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動的開展，對照前一階段學(xué)教活動的基本要求，結(jié)合我場學(xué)教活動實際，特制定我場貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，破解科學(xué)發(fā)展難題整改方案。
一、存在的主要問題
㈠宏觀方面
1、對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識不夠，有就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不能把學(xué)教活動很好地與日常工作結(jié)合，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感有待進(jìn)一步提高。
2、在全面抓落實上沒做到位，學(xué)教活動沒有針對性，對上級精神領(lǐng)會不夠，學(xué)教活動顯得很被動。
3、解放思想力度不高，改革意識不強(qiáng)，步子不大，在促進(jìn)林場經(jīng)營體制改革上打不開局面，抓經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收的辦法不多，駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力不夠強(qiáng)。
�、嫖⒂^方面
1、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。受企業(yè)效益的影響，大家放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，時間觀點淡薄，有種得過且過的想法，在理論學(xué)習(xí)上不夠用心，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)沒什么區(qū)別，也不善于思考問題，不能理論聯(lián)系實際，受周圍環(huán)境的影響，對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識模糊，沒有這方面的責(zé)任意識，比較灰心。
2、學(xué)習(xí)熱情不高。由于我場屬于林業(yè)企業(yè)，許多政治性東西職工很難理解，特別在待遇方面與其它機(jī)關(guān)事業(yè)單位相距甚遠(yuǎn)，因此認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀雖然是一種好的方向，可似乎對我們沒什么很大的作用，學(xué)習(xí)熱情提不起來，甚至覺得學(xué)習(xí)是在搞形式。
3、爭優(yōu)創(chuàng)先的意識不強(qiáng)。與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立不牢，工作中沒有新的亮點，不善于創(chuàng)新，不能很好地掌握方針政策，甘于平淡落后，爭先創(chuàng)優(yōu)意識弱。
4、抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不強(qiáng)。林場的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢，仍停留在維持工作正常運行階段，職工增收不快，部分群眾生活還很困難。林場歷史遺留問題多，自身經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，觀念較落后。在拓新的經(jīng)濟(jì)增長領(lǐng)域、拓寬就業(yè)渠道等方面做的還不夠。
5、改革開放意識弱，思想不夠解放。大家對當(dāng)前國際國內(nèi)形勢認(rèn)識不深，對上級的精神和縣委、縣政府的決策理解不夠深刻，掌握不夠全面，對黨的方針政策理解的不是十分透徹，不善于用發(fā)展的眼光看問題，從而在思想上產(chǎn)生過多顧慮，瞻前顧后，患得患失，怕出亂子，打不開工作新局面。
二、存在的.主要原因
1、學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。在思想上沒有足夠認(rèn)識，對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，對新形勢發(fā)展估計不準(zhǔn)，對新形勢下產(chǎn)生的新情況、新問題把不準(zhǔn)脈，找不出癥結(jié)。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，制度要求不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)的效果不是很明顯。對學(xué)習(xí)的知識面不夠廣，量不夠多，時間不夠長，在企業(yè)內(nèi)部缺少學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制，難以營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在意識上沒有學(xué)習(xí)的愿望，學(xué)習(xí)往往都是被動的，不自覺的，有時搞形式，走過場。
2、思想保守，開拓創(chuàng)新能力不夠。面對林場改革和發(fā)展等難點問題，雖然作出了較大努力，但進(jìn)展不夠快，效果不夠明顯。這主要是思想上還存在求穩(wěn)，怕出亂子的顧慮，且過多地強(qiáng)調(diào)客觀因素，不能認(rèn)真地從主觀意識上去思考、分析新情況、新問題。工作上思路不夠?qū)�，辦法不夠多，力度不夠大，打不破舊的傳統(tǒng)觀念和落后的經(jīng)營管理模式，歸根到底是開拓創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。
3、對科學(xué)發(fā)展觀理解片面。我場屬企業(yè)性質(zhì)的營林林場，現(xiàn)有山林70%以上為國家生態(tài)公益林，在全球環(huán)境惡化的今天，我場也未能幸免，受華星公司化（�。┕S的影響，我場與之相鄰的山場受損嚴(yán)重，雖經(jīng)多方交涉，但未能給予解決，這對我場今后的發(fā)展造成很大的影響，這一現(xiàn)象的存在，使大家對科學(xué)發(fā)展觀理解不了，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)與我們林場無關(guān)，沒有學(xué)習(xí)的必要。
三、整改措施
為保證我場的學(xué)教活動能取得實質(zhì)性效果，針對存在的問題和原因，場黨委擬從以下幾方面進(jìn)行整改。
1、繼續(xù)把理論學(xué)習(xí)引向深入，深入開展“繼續(xù)解放思想，推動科學(xué)發(fā)展”主題教育活動，加快廣大干部職工思想觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，更加深入扎實地組織開展好科學(xué)理論學(xué)習(xí)，著力在學(xué)深、學(xué)透上狠下功夫。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格按照場黨委制定的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，對學(xué)教活動中存在抵觸的堅決給予處理，使學(xué)教活動取得實際效果，為下一步學(xué)教活動做好準(zhǔn)備，提高認(rèn)識。
3、樹立科學(xué)發(fā)展的理念，做到真正解放思想，在今后的學(xué)習(xí)中，要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)林場各項工作。努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，著力研究適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展的新方法、新舉措。要立足場情，發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點，大力調(diào)優(yōu)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培植森林資源三大效益功能最大化，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，確保林場工作上新臺階。
4、密切聯(lián)系群眾，提高職工群眾待遇，推進(jìn)林場改革，加快林場發(fā)展，改善群眾生活。深入基層開展調(diào)查研究，貼近群眾，聽取群眾意見、建議，抓緊研究制度解決辦法。一是努力做好群眾的思想工作，拓寬就業(yè)門路，解決生活困難，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)局面；二是加大招商引資力度，大力發(fā)展森林旅游，增強(qiáng)林場的經(jīng)濟(jì)實力；三是努力探索林場改革路子，形成長效發(fā)展機(jī)制。四是在具體工作上，實現(xiàn)“五個一”要求，即帶好一支隊伍、護(hù)好一片林子、抓好一個重點、實現(xiàn)一個保障、求得一方平安。
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