活動方案(經(jīng)典9篇)

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　團建活動流程安排：

　　準(zhǔn)備階段：簽到、購買輔助材料

　　第一階段：活動氛圍材料，所需要輔助材料購買

　　第二階段：活動準(zhǔn)備

　　第一：參與人員全部在員工餐廳集合，保證大家都要到，不得缺席。

　　第二：準(zhǔn)備出發(fā)，將需要的物料放至車上，并且準(zhǔn)備布置活動現(xiàn)場的物料。

　　第三階段：烤肉環(huán)節(jié)

　　第一：所有人到達(dá)活動現(xiàn)場后，整隊歌

　　第二：按照分組分配烤肉材料，完成烤肉環(huán)節(jié)(在展現(xiàn)團隊協(xié)作精神的同時，注意與聯(lián)誼單位的禮儀)

　　第三：搭檔互相擁抱，說一句感謝的話語的。

　　第四階段：舉行友誼小游戲比賽;

　　熱身活動：跳店操大家混編分組，以便加強同事們之間的交流

　　一、背靠背運氣球比賽

　　游戲規(guī)則：準(zhǔn)備大氣球和兩個籮筐(可由農(nóng)家樂的板凳拼成)，兩個人背靠背，手不碰到氣球為前提一起運動，時長二十分鐘。

　　二、擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：準(zhǔn)備一碗水，一人擊鼓，大家相互傳，擊鼓停，傳花結(jié)束，傳到最后一個人手里的時候，碗里的水不得少于5ml，否則受雙倍懲罰。

　　三、大胃王比賽

　　吃旺仔小饅頭比賽，一分鐘，看誰吃的多，必須一顆一顆的吃。旁邊有人監(jiān)督三個活動均選出一二三等獎，送上小禮物。

　　四、二人三足跑

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　五、真愛永流傳

　　每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　六、快樂抱抱爆

　　比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

　　七、袋鼠跳跳向前沖比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的`跳向終點線，到達(dá)終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　八、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　九、踩氣球

　　當(dāng)場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　十、拋繡球

　　一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　　十一、疊報紙：

　　將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。

　　十二、三人抱成團

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

活動方案 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　本次活動以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟迪數(shù)學(xué)思維，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'積極情感體驗，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過本次活動讓每一個學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，給每一個學(xué)生營造一個展示自己的舞臺，張揚利群學(xué)子的個性，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。同時營造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境，讓每一位學(xué)生都得到數(shù)學(xué)氛圍的熏陶。同時，借活動營造學(xué)校的數(shù)學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。

　　二、 活動主題：

　　與快樂數(shù)學(xué)同行 讓智慧伴我成長

　　三、活動對象：四五六年級學(xué)生

　　四、活動時間：20xx年5月20日

　　五、活動內(nèi)容：高年級應(yīng)用題比賽。

　　六、活動安排：

　　(1)各年級組根據(jù)自己的教學(xué)時間進(jìn)行。

　　(2)由各年級老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評分。

　　(3)卷面題量根據(jù)各年級組情況，比正常題量稍大，鼓勵做得又快又好。

　　七、頒獎

　　評出各年級第一、第二、第三名。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為了增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特開展家長開放日活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月20日（星期五）上午

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：張曉鳳 副組長：宋曉燕 白曙光

　　組 員：張春霞 焦衍 樊亞超 閆小梅

　　四、活動內(nèi)容及具體安排：

　　五、活動具體要求：

　　1、為了讓家長更好的了解學(xué)生在校的常規(guī)學(xué)習(xí)情況，請各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。

　　2、早讀分班是誦讀，大課間做古詩韻律操操，各班請做好前期的輔導(dǎo)工作。

　　3、班主任認(rèn)真領(lǐng)會本次活動目的'，策劃并組織學(xué)生精心準(zhǔn)備，形式不限，充分拓展本班學(xué)生能力，充分調(diào)動學(xué)生、家長的參與性和積極性，把活動落到實處。

　　4、語數(shù)英教師做好期中測試后的質(zhì)量分析，在家長會中有準(zhǔn)備、有針對性的發(fā)言，并做好與個別家長的交流溝通工作。

　　5、本次開放日請各處室認(rèn)真領(lǐng)會活動精神做好前期指導(dǎo)及準(zhǔn)備工作，班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項工作。

　　6、活動當(dāng)天，全校教師熱情接待每位家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；集會活動中（大課間）班主任做好家長的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊伍的前面，科任教師站在本班隊伍的后面。不允許出現(xiàn)對視而不管、個別少數(shù)教師扎堆講話等現(xiàn)象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿的完成本次開放日活動。

　　六、具體分工 教導(dǎo)處：

　　1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見反饋表。

　　2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

　　3、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請班主任收齊上交）。

　　4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。

　　2、 政教處、少隊部：

　　1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。

　　2、指導(dǎo)檢查各班班級文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。

　　3、加強大隊干部大門口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。 總務(wù)處：

　　1、懸掛家長開放日宣傳標(biāo)語。校門電子屏：熱烈歡迎各位家長參加開放日活動！

　　2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

　　3、做好后勤服務(wù)，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子等。

　　4、攝像、照相，做好宣傳報道工作。 班主任及科任教師：

　　1、班主任向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

　　2、科任教師做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見反饋表教導(dǎo)處，活動結(jié)束收齊上交。

　　3、結(jié)合本次開放日主題，并更好的展示外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀誦讀，大課間古詩韻律操，請班主任做好前期的準(zhǔn)備工作。

　　4、班主任及科任教師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。

　　5、班主任組織學(xué)生精心設(shè)計各班家長會，形式多樣，有實效性。

　　6、做好與家長的溝通和交流工作。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　通過本次文藝晚會豐富員工的業(yè)余文化生活，活躍假前氛圍。加強部門管理者和員工之間的團隊合作精神。提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。為明年打下一個良好的精神基礎(chǔ)，也為來年的生活和工作創(chuàng)個良好的精神環(huán)境。為此，我公司將通過舉辦年終晚會，大家共聚一堂，表達(dá)對公司的美好祝福，并激勵所有員工邁好新生活的第一步。晚會的主題是“事業(yè)夢想遠(yuǎn)航”，著重突出一個“愛”字。借這個晚會讓全體員工再次感受公司大家庭的溫暖以及美好回憶。

　　一、內(nèi)容、時間、地點：

　　1、年夜飯時間xxx年1月19日17：00（地址：xx）。

　　年夜飯：（準(zhǔn)備：就餐場地、播放歌曲、預(yù)算就餐費用xxx）

　　2、文藝晚會時間xxx年1月19日19：00（地址：xx）。

　　二、參加人員：公司全體員工

　　三、活動具體實施

　　1、擬定責(zé)任人：xxx

　　每次活動都必須有相應(yīng)的一個負(fù)責(zé)人，對于此次的活動來說，人員較多，必須要統(tǒng)籌好所有的'事情，所以在各個方面都要先擬定好負(fù)責(zé)人，這樣有利于活動的正常開展。

　　2、宣傳階段：xxx

　　給每位公司成員都發(fā)布這次活動的消息，并積極對此次活動進(jìn)行宣傳。組織大家都報名參加此次活動，為活動更加熱鬧的展開，奠定一個人氣基礎(chǔ)。

　　3、節(jié)目準(zhǔn)備工作：

　　A、節(jié)目的收集，大力督促同事們參加此次活動。每位員工都必須要參與其中。

　　B、為了讓晚會更加精彩，每個部門必須2個以上節(jié)目，其中一個節(jié)目必須團隊全體人員參與。

　　c、為了使晚會更加的豐富，在晚會的進(jìn)行過程中會穿插入幾個分段活動。

　　D、各個成員的活動都必須進(jìn)行登記、安排。并對每個節(jié)目都要跟蹤、落實，以防現(xiàn)場出現(xiàn)演出事故。

　　E、晚會舉辦的前一個星期，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單，包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景。主持稿，也要發(fā)給主持人，邀請嘉賓也要邀請好。

　　f、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來

　　4、物品準(zhǔn)備工作：

　　a、道具、音箱和表演中的表演工具都要轉(zhuǎn)備好。準(zhǔn)備好舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布獎品等）。

　　b、會場布置：（氣球、彩帶、禮品、抽獎箱的堆放、游戲所需的道具的擺放、餐桌排列、擺放評委牌、節(jié)目單、評分卡、水筆、計算器、統(tǒng)計表、衛(wèi)生清理）

　　c、花生、水果、紅酒

　　四、活動流程

　　（1）、開場舞（勇往直前）

　　（2）、主持人開場，主持人xx

　　介紹特邀嘉賓評委xx。計分（財務(wù)會計、出納）攝影：xx

　　節(jié)目獎金：一等獎1000元（1個）

　　二等獎800元（1個）

　　三等獎600元（1個）

　　優(yōu)勝獎300元（3個）

　　參與獎（禮品）

　　中途三輪游戲有禮品、嘉賓有禮品。

　�。�3）、總經(jīng)理宣布晚會開始。

　�。�4）、按照節(jié)目的流程，正式現(xiàn)場演出及現(xiàn)場活動。

　�。�5）、表演結(jié)束后，評比團隊前三名。優(yōu)勝節(jié)目：3個。

　�。�6）、發(fā)放年終獎金、宣布晚會結(jié)束，并對到場的各位嘉賓及同仁表示最衷心的感謝和祝福。

　�。�7）、主持人安排負(fù)責(zé)清潔的人員留下，清理現(xiàn)場。

　�。ǘ�）、晚會現(xiàn)場

　　1）16：00所需服裝及道具到位

　　2）16：00場地布置，燈光音響開始調(diào)試

　　4）19：00所有演職人員開始化妝

　　5）19：20主持人到場

　　6）：19：20各部門領(lǐng)取節(jié)目單通知參演人做好準(zhǔn)備

　　7）19：25邀請嘉賓入席并發(fā)送節(jié)目單

　　8）19：30主持人宣布晚會正式開始

　�。ㄈ�）、晚會結(jié)束后費用處理與總結(jié)

　　1）費用處理2）晚會總結(jié)

　　五、活動要求：

　　1、各個策劃人員需積極配合，將每個表演都落實到位。

　　2、各個部門需提供與本部門人數(shù)成正比的節(jié)目，并不能有二個以上形式雷同的節(jié)目。

　　3、支持人需在晚會開始前，務(wù)必將整個晚會的流程都整理清楚。

　　4、各個有表演的人員，需在自己的節(jié)目即將開始前10分鐘趕到現(xiàn)場做好節(jié)目準(zhǔn)備。

　　5、大家需保持會場和諧的環(huán)境，行為禮貌�；顒咏Y(jié)合公司形象充滿積極向上，活而不

　　6、亂，格調(diào)高雅，各個部門的負(fù)責(zé)人，都必須負(fù)責(zé)好自己的分內(nèi)工作。

　　7、晚會期間注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛，互動活動和獎品的發(fā)放盡量照顧到每位員工和嘉賓。

　　六、晚會預(yù)算：xx

活動方案 篇5

　　史回中學(xué)開展低碳經(jīng)濟和低碳生活活動方案 為了貫徹落實全國節(jié)能低碳低碳工作電視話會議精神，根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局《關(guān)于開展節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動的通知》要求，進(jìn)一步動員全校廣大師生積極參與到“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動”中來，特定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　1、指導(dǎo)思想。全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國策，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化學(xué)校師生的節(jié)能低碳意識和環(huán)保意識，建立嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，加快構(gòu)建節(jié)約型校園，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　2、基本原則。堅持節(jié)能低碳與發(fā)展相互促進(jìn)，節(jié)能低碳是為了更好地發(fā)展，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須節(jié)能低碳；堅持開發(fā)與節(jié)約并舉，節(jié)能低碳優(yōu)先，效率為本；堅持把節(jié)能低碳作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的主攻方向，把減排作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措，通過積極開展以節(jié)能低碳低碳為讓要內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動和社會實踐活動，營造節(jié)能低碳低碳校園文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳環(huán)保意識和行為習(xí)慣。

　　二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實加強對“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由校長任組長的“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，詳細(xì)負(fù)責(zé)相關(guān)制度的制定、節(jié)能低碳低碳的詳細(xì)措施。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、加強節(jié)能低碳環(huán)�；�礎(chǔ)教育。開設(shè)節(jié)能低碳環(huán)保知識講座課，以宣傳教育為載體，廣泛開展節(jié)約資源“五個一”活動，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”。要充分利用好校園垃圾分類的實踐活動，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實踐中體會到加強節(jié)能低碳環(huán)保教育的重要意義。經(jīng)常開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”評比活動，并通過班隊會、家長會、家校聯(lián)合等形式進(jìn)行經(jīng)驗交流，真正落實節(jié)能低碳環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。

　　2、開展主題教育和社會宣傳活動。充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行節(jié)能低碳低碳教育活動，通過班隊會、家長會開展“節(jié)能低碳伴我在校園”、“我把節(jié)能低碳帶回家”等活動，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立節(jié)能低碳環(huán)保的意識，關(guān)注生活中的`節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食；組織學(xué)生參加各類環(huán)境保護(hù)征文、演講比賽、手抄報等活動；向師生們發(fā)出“節(jié)能低碳低碳，抵制白色污染，從我做起”的倡議書，舉行“改變生活細(xì)節(jié)，從身邊小事做起，為節(jié)能低碳低碳做貢獻(xiàn)”的節(jié)能低碳低碳簽名行動；開展“小手拉大手”教育活動，通過“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，推動一個社區(qū)”的方式，倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時拔掉插頭，將燈泡換成節(jié)能低碳燈泡，減少使用塑料袋，使用節(jié)水馬桶”等生活細(xì)節(jié)做起，在全社會積極營造節(jié)能低碳低碳的良好氛圍；結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界是環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定的時間，在校內(nèi)、社區(qū)進(jìn)行以環(huán)境教育為主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能低碳愛護(hù)環(huán)境的意識，不

　　亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約、垃圾合理分類，使節(jié)能低碳低碳成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。

　　3、全面采取節(jié)能低碳低碳措施。一是建立健全節(jié)能低碳環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強基本建設(shè)、維修改造中的建筑節(jié)能低碳工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家省市建筑節(jié)能低碳的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。二是食堂設(shè)備及原材料、教學(xué)辦公用品、學(xué)生作業(yè)本等實行集中采購的一定要集中采購，發(fā)揮規(guī)劃采購的優(yōu)勢，保證質(zhì)量，降低價格，提高資金的使用效率。三是加大對食堂、商店的綜合管理，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，堅持微利經(jīng)營，鼓勵綜合實力強、信譽高的社會企業(yè)參入學(xué)校后勤服務(wù)。

　　4、開展節(jié)能低碳環(huán)保社會實踐活動。主動聯(lián)系節(jié)能低碳低碳先進(jìn)企業(yè)、機關(guān)、商廈、社區(qū)等，作為學(xué)校節(jié)能低碳低碳宣傳教育和社會實踐活動的基地，方便學(xué)生開展以節(jié)能低碳環(huán)保為主題的社會實踐活動。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的'溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　三、活動時間：11月xx日

　　四：活動地點：春江幼兒園

　　五：具體安排：

　　教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

　　4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

活動方案 篇7

　　為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我片廣大師生積極投身道德實踐活動，我校特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。

　　二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

　　1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

　　2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、“道德講堂”對象：

　　大張小學(xué)全體師生

　　四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施

　　(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

　　組 長：李紅平

　　副組長：成文忠 董淑蘭

　　組 員：全體師生

　　(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會議室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室，定期開展相關(guān)活動。

　　(三)活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

　　第一版塊：教師“師德講堂”

　　1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個人、師德建設(shè)先進(jìn)團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進(jìn)個人和先進(jìn)團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

　　2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

　　3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的`典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

　　4、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

　　5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

　　6、注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

　　第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

　　1、我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

　　2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話、宣傳欄等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

　　3、我講——利用道德講堂的陣地，講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

　　4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　5、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

　　6、我行——深入開展“靜悄悄的愛”，幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

　　7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

活動方案 篇8

　　為進(jìn)一步加強知行社各成員之間的交流與合作，激發(fā)、調(diào)整、升化、強化知行人的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及品德素質(zhì)，充分發(fā)揮知行人的各種優(yōu)勢潛能，使知行人在自信心、責(zé)任感、適應(yīng)性、創(chuàng)新能力、群體合作精神等方面得到進(jìn)一步的增強和提高，具體內(nèi)容如下：

　　一、活動名稱

　　“快樂齊上陣”團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　二、活動主題

　　友誼、合作、感恩、拼搏

　　三、活動目的

　　通過開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，旨在創(chuàng)設(shè)種種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團隊精神的形成，進(jìn)而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：

　　1、增強同學(xué)間的團隊合作意識

　　2、幫助同學(xué)體會在團隊工作中溝通的重要性

　　3、訓(xùn)練同學(xué)對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力

　　4、增強團隊成員之間的相互信任

　　5、加強成員間感情的溝通

　　五、素質(zhì)拓展訓(xùn)練的項目

　　一、齊心協(xié)力

　　□器材：藍(lán)綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

　　□時間：30分左右

　　□規(guī)則：根據(jù)參加者數(shù)量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進(jìn)行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內(nèi)涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現(xiàn)錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　二、穿針引線

　　□器材：呼啦圈

　　□時間：20～40分鐘

　　□目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創(chuàng)新的快樂

　　□規(guī)則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發(fā)，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。

　　三、平地而起

　　□時間：20～40分鐘

　　□目的：促進(jìn)團隊間的合作，增強團隊間的團結(jié)

　　□規(guī)則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數(shù)增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團隊�；顒舆^程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　四、笑容可掬

　　□時間：30分鐘左右

　　□目的：促進(jìn)團隊成員間的溝通與交流，增進(jìn)彼此之間的友情。

　　□規(guī)則：讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需排至對方隊伍最后列，依次交換代表人選。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　□總結(jié)：人們常說，當(dāng)你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容；在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

　　五、張弛有道

　　□時間：10分鐘左右

　　□器材：長繩一根、布條、秒表

　　□目的：通過這個游戲，讓大家認(rèn)識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當(dāng)?shù)姆椒�，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學(xué)會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。

　　□規(guī)則：游戲開始時，將大.麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大.麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　六、千鈞一發(fā)

　　□時間30分鐘左右

　　□器材：報紙若干，膠帶3個

　　□目的：幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。

　　□規(guī)則：出發(fā)時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的'任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達(dá)到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　七、囚徒困境

　　□時間：40～50分鐘

　　□器材：布條若干

　　□目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。

　　□內(nèi)容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向?qū)�，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災(zāi)難，因此，條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達(dá)目的地。

　　□規(guī)則：將團隊分為兩組，男隊員為向?qū)�，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向?qū)�帶領(lǐng)到達(dá)目的地，此時男生的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全的護(hù)送女生到達(dá)目的地。

　　□總結(jié)：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。

　　七、報數(shù)

　　□時間：10～30分鐘

　　□目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識

　　□規(guī)則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。

活動方案 篇9

　　一、活動名稱：歡樂嘉年華DIY生日會

　　二、活動時間：11月27，28日每晚19：00~20：00

　　三、活動地點：****街道活動廳

　　四、主辦單位：紅黃藍(lán)親子園**中心園

　　五、活動目的：培養(yǎng)幼兒精細(xì)動作，審美，音樂，獨立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。

　　六、活動流程：

　　1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并編號)各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)18：4018：55領(lǐng)隊帶領(lǐng)各隊分組就坐，征求隊員本隊口號。場內(nèi)播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進(jìn)門的'家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。

　　2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。

　　3、主持人宣布開始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。

　　4、看誰本領(lǐng)大約20分鐘

　　流程：19:0019:10趕小豬

　　19:1019:20小棒夾球

　　19:20xx:30小羊搭橋

　　《趕小豬》

　　適合年齡：2.5歲～4歲

　　目的：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)和四肢協(xié)調(diào)性。

　　方法：用廢報紙卷成小紙棍，氣球、可分3組，哨聲開始，3個小朋友在各自的跑道上用紙棍趕著氣球跑，但氣球不能出跑道，看誰最先到終點。

　　《小棒夾球》

　　適合年齡：4歲～6歲

　　準(zhǔn)備：小棒6根，3組各持兩根棒或氣球若干。

　　活動過程：媽媽同寶寶在起點相互配合用兩根棒夾球運到終點。爸爸接球返回，以此一次運球球多者為勝。

　　《小羊搭橋過河》

　　準(zhǔn)備：梅花樁12個

　　人數(shù)：三組家庭共9人

　　時間：5分鐘

　　媽媽

　　玩法：1、先設(shè)定兩岸距離(根據(jù)場地大小設(shè)定)

　　2、將紙盒由起點排成一列，然后參加者依次站在紙盒上開始前進(jìn)。

　　3、最后一位每往前跨上另一個紙盒時，既將原戰(zhàn)立的紙盒拿起，傳給領(lǐng)隊，領(lǐng)隊朝終點繼續(xù)鋪橋，帶領(lǐng)大家前進(jìn)。最先到達(dá)終點的家庭獲勝。

　　5、時裝秀準(zhǔn)備：專用化裝粉，彩色布，音樂磁帶，廢報紙、膠帶

　　環(huán)節(jié)一：家長給寶寶設(shè)計服裝，并進(jìn)行化裝。約3分鐘

　　環(huán)節(jié)二：服裝表演秀(有家長跟隨)約5分鐘

　　6、家庭游戲大比拼(可同時進(jìn)行)

　　健身操總動員參賽者：爸爸(健身操串聯(lián)磁帶)約5分鐘;

　　媽媽與寶寶制作賀卡并掛在心形紅色大卡紙上。(給每個家庭準(zhǔn)備畫筆、賀卡和裝飾用品寫上祝福。請勿寫贈與人，名字統(tǒng)一寫寶寶)約35分鐘

　　7、幸運寶寶大抽獎約3分鐘/禮品

　　8、生日

　　制作蛋糕，比比誰的最好看。(約10分鐘)

　　唱生日歌《點燃小蠟燭集體許愿，豆豆龍邀請妞妞一起發(fā)放生日卡。約5分鐘(生日曲磁帶)

　　吃小蛋糕

　　9、音樂游戲《在碼頭》全體成員約3分鐘

　　10、教師帶領(lǐng)《紅黃藍(lán)之歌》，全體共唱

　　生日會結(jié)束，歡送會員。

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