實用的活動方案[集錦9篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、設(shè)計意圖：

　　幼兒語言取決于幼兒與環(huán)境的相互作用。環(huán)境是幼兒發(fā)揮語言潛力的主要因素，語言活動“小烏龜開店”，正是通過創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相應(yīng)的語言環(huán)境，順應(yīng)幼兒好奇、好動、好思考的天性，引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的互動中主動學(xué)習(xí)語言，在表演過程中從而使幼兒想說、樂說。通過活動，幫助幼兒樹立自信、自強(qiáng)的觀念，培養(yǎng)幼兒健康人格。

　　二、活動目的；

　　1通過創(chuàng)設(shè)與故事情節(jié)相應(yīng)的語言環(huán)境，發(fā)揮想象力，激發(fā)幼兒語言表達(dá)的`積極性。

　　2 知道每個人都各有所長，各有所短，明白要揚(yáng)長避短的道理。

　　3在具體語言環(huán)境中識字：長鼻子 長脖子 大袋子、

　　活動重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道腦筋努力什么事請都會成功

　　難點(diǎn)：聽故事表演。用，我想~可能是~~~說一句話

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.圖片。有關(guān)故事圖片

　　2配樂故事錄音、廣告詞錄音、律動音樂。

　　3烏龜殼，大象、長頸鹿、袋鼠 頭飾。

　　四、活動過程：

　　一活動導(dǎo)入

　　師；今天我們班里來了一些小客人，讓我們看看它是誰？

　　師；一起和它們打聲招呼。大象、長頸鹿、袋鼠。

　　師；他們的表情是怎么樣的（高興）你們知道為什么嗎？

　�。ㄕ埿∨笥褌冇茫�我想~可能是~~~~句式猜一猜）

　　師；小朋友們說的可真棒啊，那他們到底為什么會這么高興那？讓我們一起來看看

　　二基本部分

　　1教師出示圖幼兒觀察

　　提問：小動物們?yōu)槭裁磿�這么高興，

　　小烏龜怎么了為什么哭了那

　　2看圖聽故事

　　圖1第一家店 大象 “。提問：“小朋友猜測一下，大象開什么店呢？引導(dǎo)幼兒用：因為大象有---然后根據(jù)幼兒的回答，掀開圖片。認(rèn)識生字：長鼻子（知道是誰，根據(jù)氣特點(diǎn)來猜測，縮小猜測的范圍。）

　　圖2第二家店：長頸鹿 提問： 滑梯游樂館。是誰開的并說出為什么？認(rèn)識字長脖子（擴(kuò)大猜測的范圍，發(fā)揮幼兒的想象力。教師隨機(jī)應(yīng)變。）

　　圖3弟三家店 袋鼠 提問袋鼠開了什么店 。為什么 認(rèn)字大袋子

　　3：再次欣賞故事幫助小烏龜開店。

　　1）小烏龜也想開一間店為引子

　　提問；那小烏龜?shù)降组_了一個什么樣的店。

　　講解小烏龜開餅掂的方法

　�。▎�發(fā)幼兒思考小烏龜有什么本領(lǐng)？可以開什么店？）

　　小結(jié)、；教師小結(jié)：每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)，我們有積極的發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)去幫助別人，在幫助別人的同時，快樂了別人，也快樂了自己。這里用一個成語來形容（舉起字卡：揚(yáng)長避短）那么你將成為一個非常受人尊敬的人。來給自己加油助威，結(jié)束。

　　4活動結(jié)束

　　延伸活動；情景表演，請幼兒自己選著喜歡的頭飾進(jìn)行表演

活動方案 篇2

　　為熱烈慶祝20xx年“五一”國際勞動節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)“勞動光榮，勞模偉大”精神，號召全體職工行動起來，積極投身海珠經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。海珠區(qū)總工會決定在“五一”前后，組織開展系列慶�；顒印，F(xiàn)提出如下方案：

　　一、總體要求

　　貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，結(jié)合我區(qū)打造“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境工作部署，按照“貼近實際、貼近生活、貼近職工”的要求，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動，讓海珠更美麗”為主題的慶�！拔逡弧毕盗谢顒�，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的時代風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動我區(qū)廣大職工立足本職、無私奉獻(xiàn)的主人翁責(zé)任感，為把海珠建設(shè)成“國際展都、廣州綠心、文化名區(qū)、幸福海珠”努力奮斗。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)開展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動

　　各級工會要召開已弘揚(yáng)勞模精神為主題的演講、征文等活動，宣傳好、學(xué)習(xí)好、弘揚(yáng)好勞模精神，積極引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)。集中開展勞模宣傳活動，通過各類媒體廣泛宣傳勞模先進(jìn)的`事跡，發(fā)揮勞模先進(jìn)的示范導(dǎo)向作用，營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的社會氛圍。開展大走訪活動，及時了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進(jìn)模范評選推薦工作。

　　(二)開展勞動競賽和技能比武活動

　　各級工會要動員廣大職工積極投身開展以“賽進(jìn)度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)”為主要內(nèi)容的重點(diǎn)工程立功競賽、節(jié)能減排專項勞動競賽，積極推動勞動競賽向非公企業(yè)、先進(jìn)裝備制造業(yè)、會展、物流、酒店等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)拓展延伸。圍繞安全生產(chǎn)、節(jié)能減排、企業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)職工開展崗位技能比武、技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議等活動，凝聚職工智慧和力量，營造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

　　(三)開展愛國衛(wèi)生活動

　　各級工會要認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)關(guān)于建設(shè)“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境的總體要求，配合本單位落實門前環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，動員組織職工志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動。要堅持周末衛(wèi)生日制度，每周五下午，各級工會要組織發(fā)動干部職工認(rèn)真搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生，清除單位及附近區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角，保證責(zé)任區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整潔。區(qū)總工會擬于4月中旬組織開展全區(qū)職工迎五一愛國衛(wèi)生活動，各街道同時開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，組織千名職工志愿者清掃路面、清理牛皮癬和消滅衛(wèi)生死角，以優(yōu)美的城區(qū)環(huán)境迎接20xx年“五一”國際勞動節(jié)的到來(具體方案另發(fā))。

　　(四)開展職工維權(quán)幫扶行動

　　各級工會組織要加大工會組建工作力度，開展“集中要約”行動推動工資協(xié)商的開展，持續(xù)抓好工會規(guī)范化建設(shè)，積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，切實維權(quán)職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)工會組織的吸引力和凝聚力。做好困難職工幫扶工作，通過開展走訪慰問、舉辦招聘會提供就業(yè)援助、向困難職工送免費(fèi)體檢和送醫(yī)送藥等多種形式的活動，幫助職工和外來務(wù)工人員解決工作和生活上的實際困難。

　　(五)開展豐富多彩的職工文體活動

　　各級工會要廣泛組織發(fā)動，開展各種體育比賽和健身活動，讓更多職工參與到全民健身活動中來，提高職工身體素質(zhì)。以全區(qū)52個工會服務(wù)中心(工作站)為主陣地，發(fā)揮職工文體協(xié)會、職工藝術(shù)團(tuán)的作用，舉辦職工書畫、攝影和青年職工聯(lián)誼等系列活動，豐富職工節(jié)日文化生活。創(chuàng)新工會活動形式內(nèi)容，通過線上線下互動，提升工會活動吸引力，進(jìn)一步豐富職工群眾的精神文化生活�！拔逡弧鼻昂螅瑓^(qū)總工會將通過海珠工會微信公眾平臺開展送興趣培訓(xùn)班、送電影票等活動，掀起職工文化活動高潮。

　　三、活動要求

　　(一)高度重視，精心組織。各級工會要按照本活動方案的要求，積極組織好各項活動。要積極爭取黨政支持，結(jié)合本部門、本單位的實際，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的慶祝活動，增強(qiáng)基層工會活力。請各單位填寫《20xx年海珠區(qū)工會慶�！拔逡弧眹�際勞動節(jié)活動計劃表》(附件)，并于4月6日(星期一)前交區(qū)總工會辦公室。

　　(二)突出主題，務(wù)求實效。各級工會在要不斷創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳“尊重勞動，尊重創(chuàng)造”和“勞動光榮，共建共享”的理念，做到“職工為本，基層為重”，擴(kuò)大工會組織的影響力和凝聚力。

　　(三)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻(xiàn)的主人翁風(fēng)采，深入宣傳勞動模范引領(lǐng)示范、銳意進(jìn)取的高尚情操，共同營造濃厚的文化輿論氛圍。

　　(四)做好總結(jié)，及時上報。各單位做好活動情況的收集整理工作，并于5月6日(星期三)前將活動小結(jié)(含活動圖片)上報區(qū)總工會辦公室。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡，中國民間剪紙也不例外。20xx年，剪紙被列為中國首批“中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程”的搶救和保護(hù)項目，要搶救民間文化遺產(chǎn)關(guān)鍵在于傳承，而學(xué)校應(yīng)該是傳承民間文化遺產(chǎn)的主陣地。為了使更多的同學(xué)對剪紙產(chǎn)生興趣，豐富學(xué)生的課余生活,我們五年級組舉辦了這次剪紙比賽。年級組長希望通過這次比賽，一是號召更多同學(xué)一起來傳承和保護(hù)剪紙這門民間藝術(shù)；二是通過比賽最大限度的調(diào)動起學(xué)生的創(chuàng)作積極性和主動性，發(fā)現(xiàn)一批具有潛力的剪紙小能手；三是讓學(xué)生運(yùn)用剪紙的特殊語匯和藝術(shù)來體現(xiàn)自己的審美理想，在潛移默化之中，使學(xué)生的良好個性得到完善和塑造。

　　活動時間：20xx年4月5日下午

　　活動地點(diǎn)：奇臺第六小學(xué)五1班。

　　活動班級：五年級

　　活動人數(shù)：每班10人

　　比賽規(guī)則： 1、拿出自備的剪刀和紅紙8開2張、白紙8開2張。鉛筆，橡皮。

　　2、比賽的'時間下午16：40——17：20

　　3、選擇你自己喜歡的圖案畫好后開始剪，在剪的過程中不準(zhǔn)交頭接耳。

　　4、到時間后在作品上注明班級、姓名，作品名稱，從剪的圖案中任選兩幅最好的交于負(fù)責(zé)的老師。

　　5、活動結(jié)束后把地面上和桌上的紙屑放到紙簍里。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，有主題，外形美觀，刀口平整，毛刺較少。 評比獎勵：集體獎： 年級1、2名 。

　　個人獎： 一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　活動的注意事項：提醒學(xué)生要注意安全，不要剪到手指。

　　20xx-4-1

活動方案 篇4

　　為大力弘揚(yáng)五四精神，提升正能量，引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，弘揚(yáng)“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價值觀，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，充分展示特水公司青年員工積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力，公司共青團(tuán)決定開展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動�，F(xiàn)將活動具體事項通知如下：

　　一、主題：

　　踐行核心價值觀 傳遞青春正能量

　　二、目的：

　　豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進(jìn)友誼，分享工作心得取經(jīng)學(xué)藝，展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月—5月底

　　四、地點(diǎn)：

　　特水工廠和周邊社區(qū)

　　五、人員：

　　公司青年及共青團(tuán)員

　　六、組織單位：

　　公司共青團(tuán)委

　　七、活動內(nèi)容：

　　1)活動1 ：時間安排4月5日至9日。

　　《社區(qū)(高枧村)志愿行》活動

　　活動分為兩個小主題分別是《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》和《廠外環(huán)境整潔》。

　　《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》由青年團(tuán)組織青年到社區(qū)進(jìn)行上門義務(wù)勞動，根據(jù)青年專長進(jìn)行電器整改、家用水管修復(fù)、體力勞動等活動。

　　《廠外主干道清潔》工廠新橋門崗公路由于長時間沒有維護(hù)造成白色垃圾較多，組織青年人員義務(wù)清掃，讓我們一同關(guān)愛社會，協(xié)同發(fā)展。

　　2)活動2：時間4月10日至14日。

　　《我設(shè)備我清潔》活動

　　根據(jù)工廠現(xiàn)有設(shè)備找出環(huán)境比較差的`單一設(shè)備劃分給每個青年團(tuán)員在指定時間內(nèi)清潔完畢并在五四青年結(jié)合中給予評比。

　　3)活動3：時間4月17日-4月21日

　　《拜師學(xué)藝》能力展示活動

　　結(jié)合公司“一競賽兩活動”安排，針對青年職工協(xié)調(diào)專人進(jìn)行輔導(dǎo)，由團(tuán)委牽頭開展拜師學(xué)藝并制定提升計劃

　　4)活動4：活動時間4月24日至28日。

　　《讀經(jīng)典 傳遞青年正能量》活動

　　1、開展青年職工讀書活動，在期間主要青年通訊人員開展讀書活動，并將其中經(jīng)典部分摘抄制作成手抄畫的形式進(jìn)行展示。

　　2、每一位通訊員寫一篇與青年有關(guān)的通訊報道或文章，并參與評比，在五四青年節(jié)座談會當(dāng)天對優(yōu)秀作者進(jìn)行表彰

　　5)活動5：活動時間5月2日至4日。

　　《青年座談會》、《廚藝大賽》活動

　　1、召開五四青年座談會，開展青年“團(tuán)日”活動，1、使用熒屏進(jìn)行視頻播放——或召開“增強(qiáng)意識，奉獻(xiàn)社會”主題團(tuán)會。會議中對前期活動進(jìn)行總結(jié)并對優(yōu)秀青年、優(yōu)秀通訊者進(jìn)行表彰

　　2、完善進(jìn)行廚藝大賽，每個青年團(tuán)員做一道菜進(jìn)行廚藝展示，讓各位青年融入整體促進(jìn)感情

　　3、重溫入團(tuán)誓詞。

　　八、活動要求：

　　1、各部門青年員工自愿報名。

　　2、根據(jù)選手申報的項目需要不同專業(yè)工程師進(jìn)行現(xiàn)場評選的，請各部門大力支持。

　　3、參加活動者需遵守活動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。

　　4、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、技術(shù)知識等。

　　5、請各部門負(fù)責(zé)人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。

活動方案 篇5

　　一、活動目的：我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。

　　二、活動時間：6月20日

　　三、活動地點(diǎn)：社區(qū)會所一樓四、活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動內(nèi)容：

　　1、"感恩老爸 我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切�；顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。

　　2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的'居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

　　3、親情趣味活動。

　　4、快樂滿筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。

　　5、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進(jìn)行，快者獲得獎勵。

　　6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

　　7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

活動方案 篇6

　　“我的護(hù)士出國夢”

　　要求：

　　1.要求為正在為出國努力學(xué)習(xí)或正在辦理出國手續(xù)的'護(hù)士。

　　2.可以設(shè)副標(biāo)題，也可圍繞這一主題另擬題目，要求寫出在為出國而努力的過程中的真實感受，字?jǐn)?shù)20xx字以上。

　　一等獎1名獎品為美國RN原版教材《SaundersCompreheiveReviewfortheNCLEX-RN(r)Examination》

　　二等獎2名獎品為美國RN原版教材《Liincott'sReviewforNCLEX-RN》

　　三等獎5名獎品為匯編的美國RN教材

　　鼓勵獎若干名

活動方案 篇7

　　一 、活動背景：

　　1、XX市榮獲國家環(huán)境保護(hù)模范城市稱號的消息傳來，全市人民無不為之振奮，為之鼓舞。我國正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時期，也是資源、環(huán)境保護(hù)面臨的壓力越來越大。城市是人口、經(jīng)濟(jì)集中的地方，也是環(huán)境壓力最大的地方。XX作為直轄市城市之一，環(huán)境保護(hù)必然更加艱巨。面對人類賴以生存的環(huán)境，本市4年前就提出了創(chuàng)建環(huán)保模范城市的目標(biāo)，以創(chuàng)模來承載著建設(shè)環(huán)境友好性社會型社會的理想。經(jīng)過4年的不懈努力，XX人民克服了種種困難，終于創(chuàng)模成功。現(xiàn)在本市又將生態(tài)城市建設(shè)納入“十一五”規(guī)劃，預(yù)示著XX社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個新時期的開始。XX人民有創(chuàng)模鑄造出的精神，必將對站在新起點(diǎn)的XX帶來新的偉大動力。XX市始終將創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市作為提升城市載體功能、改善生活環(huán)境、提高文化品位、保障群眾健康的民心工程，重在過程、重在解決群眾關(guān)注的環(huán)境問題、重在讓老百姓真正得到實惠。

　　2、 本次活動得到了《中國國家地理》雜志的全程贊助。

　　《中國國家地理》雜志是一本傳導(dǎo)地理哲學(xué)、追逐科學(xué)精神的雜志;是一本描述理想、興趣、好奇心以及熱情的雜志;是一本講述自然和人文故事的高層次、權(quán)威性的雜志;是一本傳播自然和人文知識，關(guān)注人類以及環(huán)境發(fā)展的雜志。

　　以“推開自然之門，昭示人文精華”為辦刊宗旨的《中國國家地理》雜志，一直將具有生態(tài)環(huán)保意識和人文情懷的大學(xué)生群體作為重要的讀者對象。恰逢今年六月五日第35個世界環(huán)境日，為了回應(yīng)今年世界環(huán)境日中國主題——“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”�！傲�·五世界環(huán)境日”《中國國家地理》雜志將走進(jìn)全國高校，支持大學(xué)生世界環(huán)境日的各項環(huán)保公益活動。

　　二 、活動目的：

　　1、在XX市爭創(chuàng)花園城市的大好背景下，通過對XX市街道隨地吐痰、口香糖和亂扔雜物的情況調(diào)查使市民了解身邊的環(huán)境狀況，并認(rèn)識到我們生存的'環(huán)境并不樂觀。號召市民為支持環(huán)保事業(yè)行動起來。

　　2、深入調(diào)查街道的不文明現(xiàn)象，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，并通過辯論形式揭示環(huán)保問題的嚴(yán)峻性。

　　3、將環(huán)保的重要性深入人心，并通過有獎?wù)魑�、社區(qū)及中小學(xué)宣教、講座、環(huán)保電影等活動使市民們充分認(rèn)識到建設(shè)環(huán)保街道的重要性，并樹立起爭做環(huán)保市民，共創(chuàng)花園城市的意識。

　　4、是大學(xué)生在宣傳環(huán)保的同時，充分認(rèn)識到自身的責(zé)任，為創(chuàng)建環(huán)保街道把XX建設(shè)成花園城市作貢獻(xiàn)

　　三、活動流程：

　　本次“我愛我家”系列環(huán)�；顒訉⒂删G色行動小組、環(huán)境科學(xué)協(xié)會和21世紀(jì)青年學(xué)社三家社團(tuán)合作舉辦，從而由各個角度考察“隨地吐痰”等惡習(xí)以及宣傳“共建美麗家園”的主題。主要活動按時間階段可分為前期、中期和后期三部分。

　　前期，活動以調(diào)研考察為主，調(diào)查對象分別是社會上不同階層的人群和不同的環(huán)境對此種行為的影響。

　　中期，統(tǒng)計各項考察結(jié)果，并以有獎?wù)魑�、DV和演講比賽的形式來探討“隨地吐痰”的行為的本質(zhì)原因和解決方案以及發(fā)展趨勢等。

　　后期，我們將舉辦本次“我愛我家”系列環(huán)�；顒拥拈]幕儀式，通過辯論表演賽和演講比賽優(yōu)勝者的匯報演講對前一階段的活動情況進(jìn)行總結(jié)，最后播放優(yōu)勝的DV短片和發(fā)放總結(jié)此次活動的社團(tuán)特刊。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

　　二、活動時間：

　　XX年12月17日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　一（2）班教室

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　紅領(lǐng)巾、隊旗、錄音機(jī)、隊歌磁帶、查找有關(guān)少先隊的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西

　　五、活動過程

　�。�1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領(lǐng)巾提問：同學(xué)們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”

　　（2）你們了解哪些有關(guān)少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領(lǐng)巾是三角形的.，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等）

　�。�3）教師補(bǔ)充“十個知道”，強(qiáng)調(diào)入隊的小朋友要做一件好事

　�。�4）重點(diǎn)講解：如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號的內(nèi)容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

　　師：紅領(lǐng)巾是少先隊員的一個標(biāo)志，所以小朋友要愛護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。

　　生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾（教師巡視指導(dǎo)）

　　師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應(yīng)該怎樣敬禮呢？指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個角度。（師示范）

　　生：自由練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）

　　師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認(rèn)識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓(xùn)練）

　　師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學(xué)唱隊歌）

　　師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導(dǎo)書寫入隊申請）

　　板書：

　　入隊申請

　　尊敬的少先隊組織：

　　我叫╳╳，今年已滿7歲，我自愿加入中國少年先鋒隊組織，入隊后，我將好好學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的榜樣，做老師的小助手。

　　此致！

　　敬禮！

　　申請人：╳╳

　　XX年年10月

　�。�5）教師總結(jié)，班會結(jié)束

活動方案 篇9

　　為了慶�！傲�·一”兒童節(jié),豐富少年兒童的校園生活,提高他們對音樂的`興趣，激發(fā)他們對祖國，對生活的熱愛。我校特舉行慶�；顒郁吒柙伇荣�，具體方案如下：

　　一、比賽時間：“六·一” 節(jié)前天下午或當(dāng)天上午。

　　二、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前

　　三、參賽曲目：

　　比賽內(nèi)容：每班選擇兩首歌曲，進(jìn)行綜合評比

　　四、比賽方法：

　　以班為單位進(jìn)行比賽，各班挑選一名指揮員或領(lǐng)唱員。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1．歌曲主題鮮明，內(nèi)容健康。15

　　2．隊形整齊，服裝整潔，精神飽滿。15

　　3．音高準(zhǔn)確，節(jié)奏穩(wěn)定，富有情感。40

　　4．聲音和諧，優(yōu)美。30

　　六、評分方法：

　　本次比賽滿分為100分，采用當(dāng)場評分方式，去掉一個最高分和去掉一個最低分，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。

　　七、獎勵方法：

　　本次比賽設(shè)一二三等獎各1名

　　八、活動要求

　　1、班主任組織學(xué)生按規(guī)定時間內(nèi)到禮堂指定位置坐好，以保證比賽按時進(jìn)行。

　　2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。

　　3、進(jìn)退場時班主任組織，有序進(jìn)行，注意安全。

　　4、比賽期間，各班級要保持文明，維護(hù)比賽秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

　　5.尊重評委的評比結(jié)果，不得擅自議論評比結(jié)果。否則取消該班級的評獎資格。

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