活動(dòng)方案合集[8篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

尊敬的各學(xué)校、幼兒園：

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范意識(shí)和技能，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全監(jiān)管意識(shí)和能力，營(yíng)造“人人學(xué)安全，人人懂安全”的安全教育環(huán)境。根據(jù)市教育局安排，決定借助全國(guó)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)安全教育平臺(tái)開展全區(qū)學(xué)校幼兒園20xx年“秋季安全第一課”專題教育活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　提高安全素養(yǎng)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月1日—9月30日

　　三、組織辦法

　　本次“秋季安全第一課”分為學(xué)校版和家庭版：

　　學(xué)校版：班主任（教師）通過(guò)“安全教育平臺(tái)”提供的“秋季安全第一課”視頻及相關(guān)資源，根據(jù)相應(yīng)年級(jí)段，在課堂上進(jìn)行安全第一課的安全教育教學(xué)（見(jiàn)附件一）。

　　家庭版：家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)“安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專題學(xué)習(xí)（見(jiàn)附件二）。

　　四、活動(dòng)要求

　　（一）請(qǐng)各學(xué)校幼兒園迅速為新生編排賬號(hào)，按照平臺(tái)賬號(hào)操作功能的開放時(shí)間開通賬號(hào)，并指導(dǎo)新生及家長(zhǎng)正確使用安全教育平臺(tái)。同時(shí)提醒學(xué)校幼兒園的.操作員、師生及家長(zhǎng)于近期修改平臺(tái)弱密碼（如：初始密碼、連續(xù)數(shù)字），保障信息安全。

　�。ǘ�）各學(xué)校幼兒園要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開學(xué)安全教育的必要性和重要性，對(duì)“秋季安全第一課”專題活動(dòng)開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、 活動(dòng)目的

　　現(xiàn)在許多孩子對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)父母。舉行這次活動(dòng)正是為讓孩子們?cè)谙硎芨改戈P(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。

　　二、 活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行，首先是知恩、感恩，要對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友心存感恩；其次是發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)滴的愛(ài)，懂得愛(ài)，讓每天發(fā)生的瑣碎小事變得親切而感動(dòng)；最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，懂得付出是報(bào)恩，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。

　�。ㄒ唬� 知恩、感恩

　　利用每天的晨會(huì)和每周一的班會(huì)時(shí)間，通過(guò)給學(xué)生講述一些事例以及從網(wǎng)上查找一些感恩方面的資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　�。ǘ�） 發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的.愛(ài)，懂得愛(ài)

　　1、 讓學(xué)生自己搜集有關(guān)孝敬父母的資料在班上進(jìn)行交流，討論。

　　2、 舉辦主題班會(huì)，讓學(xué)生討論哪些是感恩的活動(dòng)？應(yīng)該怎樣去進(jìn)行感恩的活動(dòng)。

　�。ㄈ�） 報(bào)恩

　　1、 鼓勵(lì)孩子走出課堂，在家中，在社區(qū)里，以至上升到社會(huì)的大范圍內(nèi)進(jìn)行感恩的自覺(jué)活動(dòng)。

　　2、 在班內(nèi)長(zhǎng)期設(shè)一棵“感恩樹”，讓學(xué)生把自己想對(duì)父母，老師以及每個(gè)幫助過(guò)他的人的話，用卡片的形式貼到感恩樹上。目的是讓學(xué)生們了解，在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了有自己的努力以外，還有很多親戚、朋友、同學(xué)、甚至陌生人給過(guò)自己關(guān)愛(ài)。

　　3、 隔一段時(shí)間，在班上進(jìn)行感恩行為的交流。使學(xué)生由單純的感激父母，轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)的感恩，從而學(xué)會(huì)去關(guān)心和幫助別人。

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩活動(dòng)是一個(gè)必要而有意義的活動(dòng)，當(dāng)然要想讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)從單純的點(diǎn)滴行動(dòng)上升到對(duì)社會(huì)的感恩，還需要一定的過(guò)程。我們只能在不斷摸索中，在與學(xué)生的交流和不斷的磨合中，爭(zhēng)取讓學(xué)生的心靈獲得最大的收獲。

活動(dòng)方案 篇3

　　為深入推進(jìn)科技強(qiáng)工作，充分調(diào)動(dòng)廣大民和職工學(xué)習(xí)、利用務(wù)科技的積極性與創(chuàng)造性，著力提高科技應(yīng)用和創(chuàng)新的能力及水平，積極服務(wù)實(shí)戰(zhàn)，不斷推動(dòng)公安工作提升、提質(zhì)、提效。市局決定，在范圍內(nèi)組織開展“科技興趣小組”活動(dòng)，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“三項(xiàng)建設(shè)”工作，突出務(wù)信息化建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《省科技強(qiáng)“十二五”規(guī)劃》精神，以現(xiàn)有的“科技興趣小組”為基礎(chǔ)，充分挖掘基層科技人力資源，進(jìn)一步擴(kuò)大參與面，著力培養(yǎng)一批科技運(yùn)用、開發(fā)尖兵，帶動(dòng)務(wù)信息化工作水平的`全面提升，加速推進(jìn)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

　　二、實(shí)施步驟

　　1.組織報(bào)名（月日前完成）。在現(xiàn)有興趣小組人員的基礎(chǔ)上廣泛發(fā)動(dòng)民、職工參與。各部門要積極動(dòng)員在務(wù)信息技術(shù)等方面有一定專長(zhǎng)的人員參加。

　　2.人員調(diào)整（月日前完成）。根據(jù)報(bào)名情況和人員實(shí)際情況進(jìn)行組員調(diào)整。

　　三、活動(dòng)形式和內(nèi)容

　　科技興趣小組活動(dòng)由指揮中心牽頭組織實(shí)施，每年由市局安排一定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保各小組活動(dòng)的順利開展。

　　1.建立例會(huì)制度�？萍寂d趣小組每年一般召開不少于二次的工作例會(huì)，研究、部署小組活動(dòng)工作。

　　2.組織開展培訓(xùn)。邀請(qǐng)相關(guān)方面的專家或大型科技公司技術(shù)人員，以座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、討論會(huì)等多種形式進(jìn)行講座和培訓(xùn)，適時(shí)外出實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。

　　3.參與項(xiàng)目論證。以項(xiàng)目小組為單位對(duì)我局的科技建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行討論和論證，為我局科技發(fā)展提供參考意見(jiàn)。

　　4.舉辦各類活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)開展各種特色活動(dòng)，如主題宣傳、動(dòng)手操作、觀看演示、參與論證、知識(shí)講座及主題沙龍等活動(dòng)。

　　5.開展科普宣傳。為開展民進(jìn)行科普知識(shí)講座、專業(yè)技能培訓(xùn)。

　　四、活動(dòng)安排

　　1.科技興趣小組每年至少開展兩次性活動(dòng)，必要時(shí)視情組織開展活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容要緊密結(jié)合市局中心工作，具體計(jì)劃由各項(xiàng)目小組組長(zhǎng)共同討論確定，各項(xiàng)目小組要做好本小組組員的發(fā)動(dòng)工作，積極協(xié)助開展活動(dòng)。

　　2.項(xiàng)目小組每年至少開展兩次活動(dòng)，活動(dòng)應(yīng)制訂計(jì)劃，需要活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的，須報(bào)分管局領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可組織實(shí)施。活動(dòng)結(jié)束后，由項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況報(bào)科技興趣小組。

　　五、工作要求

　　1.加強(qiáng)協(xié)作。各項(xiàng)目小組和相關(guān)部門要密切配合，形成合力。要善于借勢(shì)、借力、借資源，積極主動(dòng)爭(zhēng)取各方面力量的支持配合，廣泛動(dòng)員全社會(huì)各種力量參與、協(xié)助科技強(qiáng)建設(shè)。

　　2.突出效益和實(shí)用。要強(qiáng)化成本意識(shí)，注重效益，開展活動(dòng)要突出實(shí)用性。對(duì)于各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目和活動(dòng)，要充分論證，嚴(yán)格執(zhí)行科技管理辦法，防止產(chǎn)生浪費(fèi)。

　　3.加強(qiáng)宣傳報(bào)道。要積極爭(zhēng)取宣傳部門的支持，利用報(bào)刊、廣播、電視等媒體，廣泛宣傳報(bào)道科技興趣小組工作，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　市局每年底將進(jìn)行科技興趣活動(dòng)評(píng)審工作，凡項(xiàng)目小組對(duì)局科技強(qiáng)做出貢獻(xiàn)（開發(fā)軟件被使用、經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)法被推廣、模式意見(jiàn)被采納等等）的，將根據(jù)運(yùn)用效果給予一定獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)方案 篇4

　　“瞬間存感動(dòng)，微傳祝�！钡趚x個(gè)教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案

　　在第xx個(gè)教師節(jié)臨之際，在xx校園中營(yíng)造尊師重教的節(jié)日氣氛，激勵(lì)師生心懷感恩，積極進(jìn)取。讓每個(gè)xx學(xué)子尊重教師，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，在彼此尊重中體驗(yàn)到師生人際和諧的愉悅感受。學(xué)校本著“簡(jiǎn)樸、雅致”原則，開展系列尊師主題活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月7日—11日

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、組織初二、初三學(xué)生參加“我心中的`xx好老師”微大賽，要求學(xué)生選擇某教師打動(dòng)自己的幾個(gè)細(xì)節(jié)，從某一方面（或多方面）簡(jiǎn)約地呈現(xiàn)該教師對(duì)自己的影響或感動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)教師的尊重、感謝之情。（字在200字內(nèi)）微以年級(jí)組為單位，每班上交4—6篇參加評(píng)比。評(píng)比分配為：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，配上教師照片。

　　2、組織初一學(xué)生參加“教師節(jié)我送祝�！痹瓌�(chuàng)短信大賽，字在60字內(nèi)，要求質(zhì)兼美，內(nèi)容向上，傳遞祝福、感謝之情。每班上交4-6篇參加評(píng)比。

　　年級(jí)組評(píng)比分配為：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。

　　9月11日，利用晨會(huì)倡導(dǎo)學(xué)生開展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一份禮貌的問(wèn)候，一段溫馨的短信，一本整潔的作業(yè)，一個(gè)干凈的環(huán)境和一段明的行為。

　　4、各班周五班會(huì)自行開展“尊師敬師”活動(dòng)，簡(jiǎn)約字（200字）及照片交德育處（建議投稿），學(xué)校將匯總推送一期“我愛(ài)我?guī)煛碧厣�主題班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)展示。

　　三、材料上交

　　9月7日班主任將短信及微（照片）匯總至學(xué)校德育處組織評(píng)比。

　　xx市第十三中學(xué)xx分校德育處

　　20xx年9月4日

活動(dòng)方案 篇5

　　節(jié)儉就是勤勞和儉樸，指厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，用錢有節(jié)制，不鋪張浪費(fèi)，自己動(dòng)手制造勞動(dòng)財(cái)富。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“靜以修身，儉以美德�！边@不正體現(xiàn)出節(jié)儉對(duì)于提高自身道德的修養(yǎng)有著重要的作用。我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大，使我們的節(jié)儉意識(shí)得到升華與提高

　　一、勤儉節(jié)約的意義

　　通過(guò)開展創(chuàng)建“勤儉節(jié)約從我做起”的活動(dòng)，使我們班全體同學(xué)明確了節(jié)約的目的|、認(rèn)識(shí)到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們做到“勤儉節(jié)約，從我做”

　　二、勤儉節(jié)約活動(dòng)的目的

　�。ㄒ唬┳屚瑢W(xué)們認(rèn)識(shí)到：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的收入高低，再有多富 節(jié)儉一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很司空見(jiàn)慣的，節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大，使我們的節(jié)儉意識(shí)得到升華與提高；使我裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣

　　（二）長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：作為一個(gè)有理想的人，因此，要學(xué)會(huì)從小磨練自己的意志，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)在艱難困苦中生活的能力。勤儉節(jié)約是人類永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起，從我做起。只有這樣，將來(lái)才能適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，才能成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。

　�。ㄈ�）階段目標(biāo)：從現(xiàn)在起少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節(jié)約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節(jié)約一度電：電腦啟動(dòng)或后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用最好不要關(guān)，因?yàn)橹匦聠��?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電資源；照明盡量使用節(jié)能燈；光線不足時(shí)，需要開燈時(shí)能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費(fèi)。

　　三、活動(dòng)建設(shè)的時(shí)間

　　本方案實(shí)施到本學(xué)期期末

　　班級(jí)勤儉節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)小組

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱匍_勤儉節(jié)約主題班會(huì)（負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)）

　　班會(huì)流程：

　�。�1）主持人做開場(chǎng)語(yǔ)并宣布主題班會(huì)開始；

　�。�2）有學(xué)習(xí)委員同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)的問(wèn)題作出發(fā)言；

　�。�3）有心理委員和生活委員同學(xué)對(duì)于生活方面的問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言；

　�。�4）有紀(jì)律委員同學(xué)對(duì)于紀(jì)律問(wèn)題作出發(fā)言；

　�。�5）有同學(xué)作為學(xué)生帶代表作出發(fā)言；

　�。�6）圍繞如何勤儉節(jié)約進(jìn)行分組討論；

　�。�7）以宿舍為小組，各小組代表上臺(tái)作出發(fā)言；

　　（8）有體育委員帶同學(xué)們做游戲；

　�。�9）班長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；

　�。�10）主持人對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　五、勤儉活動(dòng)的實(shí)施（主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書）

　　以學(xué)生勤儉節(jié)約為主要思想，加強(qiáng)宣傳力度，開展以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的系列活動(dòng)：

　�。�1）節(jié)約用錢：嚴(yán)格的控制自己的日常開支，做到不該花的錢不花，該花的錢節(jié)約花。

　�。�2）節(jié)約用紙：自己用過(guò)的作業(yè)本可以正面用完，反面用來(lái)算數(shù)，沒(méi)有用完的比較本不扔，避免浪費(fèi)。

　�。�3）節(jié)約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。洗完臉的水可以澆花或沖廁所。

　　（4）節(jié)約一度電：電腦啟動(dòng)或后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用最好不要關(guān)，因?yàn)橹匦聠��?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電資源；照明盡量使用節(jié)能燈；光線不足時(shí)，需要開燈時(shí)能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。

　　（5）節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費(fèi)。

　　活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)一：節(jié)約用紙

　　我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、能力等方面，把學(xué)生分為三組：

　　1、校園浪費(fèi)紙現(xiàn)象觀察小組（第一小組：5人）

　　2、校園節(jié)約用紙情況調(diào)查小組（第二小組：5人）

　　3、再生紙使用情況研究小組（第三小組：5人）

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)生對(duì)節(jié)約用紙的理論認(rèn)識(shí)。

　　2、活動(dòng)開展過(guò)程中調(diào)查的順利進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：

　　1、開展紙張的研究性活動(dòng)。

　　2、開展紙張?jiān)偕�產(chǎn)制作活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：

　　（一）廣泛開展宣傳活動(dòng)

　　1、召開全校開展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。

　　2、利用學(xué)校的校園廣播、板報(bào)及班會(huì)等對(duì)開展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動(dòng)的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。動(dòng)員全校的師生積極參與活動(dòng)。

　　3、把環(huán)保意識(shí)帶給家人，帶給社會(huì)，帶入生活。讓家長(zhǎng)都了解活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。發(fā)放節(jié)約紙張知識(shí)手冊(cè)。幫助廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)掀起節(jié)約紙張的高潮。

　　活動(dòng)二：節(jié)約用水

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬�、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集關(guān)于水的資料，布置“水的本領(lǐng)大”的主墻飾；班級(jí)走廊創(chuàng)設(shè)“節(jié)約用水”宣傳欄

　　問(wèn)題：平時(shí)有哪些節(jié)約用水的好辦法？水龍頭壞了怎么辦？

　　（二）怎樣節(jié)約用水？

　�。薄⒄故竟�(jié)約用水的圖片，引導(dǎo)他人聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劊耗男┦抢速M(fèi)水的現(xiàn)象？怎么節(jié)約用水？（如：洗手時(shí)注意節(jié)約，不玩水、不浪費(fèi)；喝水不灑等）

　�。�、認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志，學(xué)會(huì)一水多用的方法。

　�。ǎ保┏鍪竟�(jié)水標(biāo)志，向大家介紹。（標(biāo)志上方的弧線代表著自來(lái)水管和龍頭，從水龍頭滴下一滴水，被一只伸出的手掌小心地接住。標(biāo)記巧妙的利用“接”和“節(jié)”的諧音，形象而生動(dòng)地將“節(jié)水”之意寓于其中，我們每個(gè)人都要像對(duì)待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。）

　　（２）自編故事《水的.妙用》，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)哪些水可以重復(fù)使用？怎樣一水多用？

　　３、創(chuàng)作表征：鼓勵(lì)大家動(dòng)手設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，或?qū)⒆约旱南敕ó嫵伞肮?jié)水宣傳畫”，并到各班去宣傳節(jié)水的必要。

　�。�、在各班和校園有水龍頭的場(chǎng)所張貼節(jié)水標(biāo)志，提醒大家注意節(jié)約用水。

　　活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)大家在生活中爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小衛(wèi)士，將自己的節(jié)水運(yùn)用到實(shí)際，并向家長(zhǎng)宣傳節(jié)水方法。

　　5、大家學(xué)到的知識(shí):

　　主題活動(dòng)《我是節(jié)約用水的小能手》開展，開展這次活讓大家了解水的用途和節(jié)水的重要性，學(xué)到節(jié)約用水的知識(shí)，決定“節(jié)約用水從自己做起，從日常生活做起”。

　　活動(dòng)三：節(jié)約用電

　�。ㄒ唬┧鸭�信息，編寫材料

　　通過(guò)多種渠道，例如：電視、報(bào)紙、因特網(wǎng)，獲取有關(guān)節(jié)水方法以及關(guān)于水資源的相關(guān)材料。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，把有關(guān)材料有機(jī)的結(jié)合在一起，編寫成有一定說(shuō)服力的宣傳材料，集結(jié)印刷成冊(cè)。

　　（二）散發(fā)材料，進(jìn)行宣傳

　　組織小組的同學(xué)，或發(fā)動(dòng)本班同學(xué)，上街或入戶（建議入戶發(fā)放，特別是對(duì)身邊的親友進(jìn)行宣傳，宣傳過(guò)程中注意不要將小冊(cè)子散落到街上，影響市容環(huán)境，發(fā)放宣傳品要有針對(duì)性，宣傳要重質(zhì)，達(dá)到目的才好）發(fā)放印發(fā)的宣傳品，讓每個(gè)小區(qū)都有我們的志愿宣傳者。特別是結(jié)合有關(guān)單位及上級(jí)主管部門對(duì)那些費(fèi)水大戶的企業(yè)水污染嚴(yán)重的企業(yè)，要把他們當(dāng)作重點(diǎn)宣傳對(duì)象，同他們講明水資源缺乏和污染的危害性。

　　將活動(dòng)中收集到的資料作成電子文稿,加以環(huán)保宣傳視頻、圖片,制作成光盤。(光盤面、內(nèi)容開始部分可作為企業(yè)廣告部分。)

　�。ㄈ�）、活動(dòng)方案的預(yù)算計(jì)劃

　　可以找企業(yè)投資

　　（四）、方案小結(jié)

　　為了進(jìn)行本次方案設(shè)計(jì)，查閱資料，認(rèn)真分析了節(jié)水環(huán)保的效果，費(fèi)用及活動(dòng)的可行性。我在此向所有人提出倡議：“請(qǐng)珍惜每一滴水，充分利用每一滴水。”

　　利用校園網(wǎng)、學(xué)院廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等各種形式，宣講節(jié)能減排和宣講節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的重大意義，加大宣傳力度，營(yíng)造人人都參與節(jié)水節(jié)電的良好氛圍。

　　在學(xué)生中舉辦以節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電為主題的演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)注能源問(wèn)題；開展浪費(fèi)水電的不文明現(xiàn)象攝影的大賽等。這樣一些形式的宣傳和活動(dòng)，及加深了學(xué)生對(duì)節(jié)約能源的認(rèn)識(shí)，又能促動(dòng)學(xué)生的心靈，促進(jìn)節(jié)水節(jié)電觀念的形成。

　　舉辦一次節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電活動(dòng)宣傳周，聘請(qǐng)專家做1-2次講座，使全員師生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚.

　　我相信，只要大家都能積極行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身做起，從小事做起，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光、幸福安康。

活動(dòng)方案 篇6

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開始！學(xué)校根據(jù)《縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大語(yǔ)文觀教育工作》文件精神，圍繞 “多讀書，讀好書”的理念，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變革，營(yíng)造書香校園，讓學(xué)校成為一個(gè)天然圖書館，特舉辦本次“跳蚤書市”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1.為了豐富書香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書流動(dòng)起來(lái)，提高圖書的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　2.通過(guò)靈活的交換模式、稱心的書籍、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書籍、節(jié)約資源的好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書、閱讀好書的熱情，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年X月19日下午（各班主任在X月18日前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好書籍及宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。）

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生，歡迎教師參與

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：總務(wù)處安排

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過(guò)的或存放已久的、但仍保存較好的書籍、五成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（報(bào)刊雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書、小人書等不屬于交換書籍）

　　2．各班級(jí)要做好交換書籍的登記造冊(cè)工作（圖書登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。

　　3．活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)各班在指定區(qū)域，擺放兩張課桌，擺放好自己班學(xué)生用來(lái)交換的書籍。

　　六、環(huán)境布置

　　1．橫幅：巖頭小學(xué)“共享資源，共讀好書”跳蚤書市開市了。（責(zé)任人：張?jiān)罚?/p>

　　2、以班級(jí)為單位開設(shè)“書店”，要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)布置好自

　　己班級(jí)的“書店”，取好“店名”，合理美化，實(shí)現(xiàn)“書店”的個(gè)性化布置。如：制作富有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。（責(zé)任人：班主任）

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　1．廣播提示活動(dòng)開始，由年級(jí)組長(zhǎng)宣布本年級(jí)跳蚤書市開始。

　　2．學(xué)生自由換書、買書。每班書店由4-5名學(xué)生當(dāng)服務(wù)員，固定在本班售書點(diǎn)做好換書、登記工作（每班可組成2個(gè)小組，學(xué)生輪流看攤，輪流出去淘書）。服務(wù)員同學(xué)要熱情介紹，每位學(xué)生要文明有序。（責(zé)任人：各班正、副班主任）。

　　3．活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵(lì)學(xué)生將交換、購(gòu)買的的書籍和剩余的書籍放入班級(jí)圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。

　　2.各班教師正、副班主任共同參與，做好本年級(jí)各班的'圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

　　3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開展得順利、有趣、熱烈。

　　4.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。各班活動(dòng)情況將列入班級(jí)考核。

　　5.結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對(duì)各班責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查。

　　6.活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不流給全班同學(xué)。

　　7．未成交的圖書交還書的主人，方便以后進(jìn)行二次置換。

　　8．班級(jí)負(fù)責(zé)交易人（導(dǎo)購(gòu)學(xué)生）要求：

　　（1）對(duì)書籍熟悉；做好書籍的分類擺放，便于顧客挑選；

　�。�2）對(duì)人熱情，有禮貌，有一定交往能力；

　�。�3）做事細(xì)心，做好每一次交換的記錄；

活動(dòng)方案 篇7

　　為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二年級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長(zhǎng)一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。

　　具體事宜以下：

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加職員：

　　時(shí)間：

　　20xx年11月29日

　　地點(diǎn)：

　　xx市xx區(qū)環(huán)保局（xx省xx市xx區(qū)xx街xx號(hào)）

　　二、活動(dòng)的具體安排：

　　1．11月29日上午9點(diǎn)30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍落后入環(huán)保局參觀。

　　2．建議家長(zhǎng)帶孩子綠色出行。

　　三、安全留意事項(xiàng)：

　　1、 自愿參加，參加的學(xué)生由家長(zhǎng)填寫免責(zé)申請(qǐng)書。一個(gè)學(xué)生由一位家長(zhǎng)陪同。

　　2．集合前后認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生要服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)場(chǎng)館的秩序，愛(ài)惜科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

　　3、在活動(dòng)中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。

　　4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。

　　我們期待著在我們?nèi)�體家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下，成功舉行這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶！ 感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的`支持和配合！

　　回執(zhí)單

　　我自愿參加家委會(huì)組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，愿意服從老師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全。

　　學(xué)生：

　　家長(zhǎng)：

　　年 月 日

活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)，組織本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。比如低年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力；另外進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。中年級(jí)進(jìn)行一定的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。高年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)；還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽等。以上活動(dòng)環(huán)節(jié)僅供大家參考，自己可以任意選擇創(chuàng)造。

　　2、五、六年級(jí)全體師生在梁金山公園的烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，要求同學(xué)們自備鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花。大家要嚴(yán)肅對(duì)待，按照祭掃程序認(rèn)真完成。

　　3、五1、五2中隊(duì)開展“我們是共產(chǎn)主義接班人”的主題教育中隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)程序?yàn)椋?、全體起立，報(bào)數(shù)2、出旗3、唱隊(duì)歌4、中隊(duì)活動(dòng)5、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)6、退旗7、結(jié)束

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要求每位少先隊(duì)員佩帶好紅領(lǐng)巾，有照相機(jī)的同學(xué)可以把活動(dòng)過(guò)程拍下來(lái)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，三年級(jí)以上的中隊(duì)將在活動(dòng)的所見(jiàn)、所聞、所想以作文或是總結(jié)的形式寫下來(lái)，交1-2篇。五1、五2中隊(duì)要完成一份關(guān)于“我們是共產(chǎn)主義接班人”為主題的征文或體會(huì)。

　　三、 安全要求

　　1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx（校長(zhǎng)）

　　組員：xxxx

　　2、活動(dòng)總指揮：xx

　　聯(lián)絡(luò)員：xx

　　車輛安排指揮：xx

　　3. 安全注意事項(xiàng)

　　a、 請(qǐng)老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立；學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員；由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。

　　b、 請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的`節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng)；教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約。

　　c、 一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。

　　d、 班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。

　　e、 有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　f、 事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)；學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。

　　四、車輛安排

　　上車順序：每班一輛車，從六年級(jí)開始上車。

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