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活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一．活動主題的背景：
隨著人們生活水平的提高，牛奶飲品已經(jīng)悄然走進千家萬戶。在課間，經(jīng)常能看見孩子們叼著奶袋，邊喝邊玩。有的孩子用一袋奶來代替早餐，有的孩子還用牛奶送服藥物。這些現(xiàn)象表明同學(xué)們對如何科學(xué)飲用牛奶還缺乏認(rèn)識。針對學(xué)生的這些表現(xiàn)，我向三年級學(xué)生提供了“牛奶的研究”這一活動主題。
通過調(diào)查、討論、查閱資料、交流等活動，使學(xué)生系統(tǒng)而深入地了解有關(guān)牛奶的知識。如：調(diào)查牛奶的營養(yǎng)價值含量；掌握科學(xué)飲用牛奶的方法；學(xué)會一些生活小常識等。讓學(xué)生知道牛奶是人體健康的保健飲品，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
二．活動的目標(biāo)：
1．知識目標(biāo)：學(xué)生通過活動了解牛奶的營養(yǎng)成分，對身體健康的好處及如何科學(xué)飲用。
2．能力目標(biāo)：通過查詢、討論、實踐等各種活動，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力和在實際生活中解決問題的能力。
3．情感目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
三．準(zhǔn)備過程：
師：1．提供小組活動計劃表。
2．準(zhǔn)備實物展臺。
生：1．認(rèn)真討論，并制定調(diào)查、采訪計劃。
2．調(diào)查3——5年級同學(xué)飲用牛奶的情況，并記錄。
3．收集奶袋和牛奶飲品的相關(guān)資料。
四．活動采取主要方式：
學(xué)生在活動中依據(jù)自己感興趣的問題進行分組，主要采取小組合作探究的方式，讓學(xué)生自主選題，主動實踐。
五．活動的總體流程：
�。ㄒ唬┐_定主題，制定方案。（第一課時）
1．提出問題，確定主題。
牛奶的營養(yǎng)價值很高，是學(xué)生現(xiàn)實生活和未來生活有緊密聯(lián)系的課程資源。首先從問題入手，緊密聯(lián)系學(xué)生的社會實際，（出示圖片）出示幾組學(xué)生錯誤飲用牛奶的鏡頭，引起學(xué)生的關(guān)注，從而確定活動主題。再由學(xué)生們提出研究內(nèi)容，經(jīng)過師生共同篩選，最后確定以下四方面的內(nèi)容：
1）牛奶的營養(yǎng)。
2）牛奶的用途。
3）牛奶的品種。
4）如何飲用牛奶更有利于健康。
這樣的內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系的越緊密，學(xué)生就越熟悉，越需要，也就越容易進入，樂于實踐。
2．制定研究方案。
�。ǔ鍪颈砀瘢┙處熖峁┬〗M活動計劃表，各小組內(nèi)協(xié)商填表。即選擇研究內(nèi)容，責(zé)任分工明確。充分發(fā)揮學(xué)生個人的特長，調(diào)動學(xué)生自主參與意識。
3． 匯報方案，學(xué)生互評。
�。ǔ鍪緺I養(yǎng)小組的表格）畫線的地方是他們后填上的。也就是在活動中新生成的東西。例如：他們組提出要研究牛奶、雞蛋、魚、肉、胡蘿卜、洋蔥、辣椒、西紅柿的營養(yǎng)成分時，就有同學(xué)提出：“我喜歡喝豆?jié){，不喜歡喝牛奶，我想了解豆?jié){的營養(yǎng)成分，可以嗎？”還有同學(xué)說：“你們這里少水果，蘋果中的營養(yǎng)價值也很高嘛！”
在這個環(huán)節(jié)中，主要體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，尊重學(xué)生的個性差異，在評價中完善各組的活動方案。
（二）分組探究，落實方案。（第二課時）
這是各小組內(nèi)資料的匯報、交流與整理的過程，通過實踐激發(fā)學(xué)生對信息的處理與分析，學(xué)會合作與交流的過程。在活動中，針對學(xué)生新生成的問題，教師進行了有效指導(dǎo)。如：搜集資料的有效指導(dǎo)；調(diào)查活動前的有效指導(dǎo)；內(nèi)化資料的有效指導(dǎo)等。培養(yǎng)學(xué)生與生活實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，解決實際問題的生活能力。
還拿營養(yǎng)小組為例：在這一過程中，營養(yǎng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張宇肖、李森兩位同學(xué)上網(wǎng)找到的各種食品的營養(yǎng)成分，有的是用數(shù)字表示的，有的是用文字說明的，不容易進行比較研究。他們問我怎么辦？我建議他們將所需要的食品都統(tǒng)一用數(shù)字表格的形式展示出來，看行不行。經(jīng)過我的提示，他們在“吃好了”網(wǎng)站找到了他們所需要的資料，（出示營養(yǎng)成分表）并在查找的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了牛奶有很多用途，并將這些資料送給了用途小組。（出示牛奶的妙用）用途小組結(jié)合自己的資料，編排了“三句半”，王子燁同學(xué)為了證明牛奶能洗去墨跡，還特意將自己的手帕滴上墨水進行實驗。小組成員還將牛奶的藥用藥方做成了宣傳單，準(zhǔn)備在成果匯報的時候發(fā)給大家。
在方案的落實過程中，教師要尊重學(xué)生的意見，以學(xué)生為本，放手讓學(xué)生活動，適時對學(xué)生進行指導(dǎo)和幫助，為下面的活動做鋪墊。
�。ㄈ┏晒故�，交流總結(jié)。（第三課時）
1．各小組展示階段性成果。
這一過程不是單純的成果展示，而是讓學(xué)生體驗合作的喜悅，體會參與的樂趣，對研究的成果有成功感、自信心，促進學(xué)生綜合能力的提升。
如今的獨生子女缺乏與人交往的能力，而品種小組的同學(xué)們經(jīng)過實踐，自己總結(jié)出經(jīng)驗。片段一：品種小組用錄相的形式展示了他們組在月亮連鎖超市調(diào)查牛奶品種和采訪售貨員阿姨的'情景，并用自己的方式現(xiàn)場推銷牛奶。就有同學(xué)問：我每次采訪時心理都很緊張，不知道怎樣和陌生人打交道，請問你們是怎么做的呢？答：當(dāng)然，和陌生人說話肯定會有些緊張，但我們可以多鍛煉自己。首先，我們要對人有禮貌，比如，我們調(diào)查采訪時，會主動對別人說：“對不起，打擾您了！您可以配合我們做一次調(diào)查嗎？”然后，我們應(yīng)該自信大方地和別人交流，顯示出我們的真誠。經(jīng)過多次鍛煉，我們每個人都可以大方地與陌生人交流了。問：謝謝你！下次你外出采訪時帶我一起去，好嗎？我想跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！答：當(dāng)然可以。
讓學(xué)生掌握科學(xué)飲用牛奶的方法是這次活動的重點。科學(xué)飲用牛奶的小組以小品表演的形式告訴同學(xué)們喝牛奶也要有學(xué)問。片段二：問：你們是怎樣想到用小品的形式進行匯報？答：我們在活動計劃表上填寫的是手抄報，后來我們發(fā)現(xiàn)文字材料讀起來不吸引人，而且我們組沒有畫畫好的同學(xué)。我們正不知道怎么辦的時候，看到用途小組的同學(xué)在排練“三句半”，我們受到啟發(fā)：我們在班隊會中經(jīng)常演小品，效果都非常好，于是我們小組一致同意演小品。問：請問你們有現(xiàn)成的小品資料嗎？答：沒有。我們是將大家找到的資料放在一起進行分析、改編，并對號入座。如：姜思明平時就經(jīng)常用一袋奶來代替早餐，他就可以把自己在家的表現(xiàn)演出來，再有一位同學(xué)糾正他的錯誤，告訴他如何飲用牛奶更科學(xué)。再如：我們有“晚上飲用，安神助眠”的資料，我們就編排了一段同學(xué)間的對話等等。其實我們的小品在此之前已經(jīng)改過好幾次了。生：你們表演的非常好！讓我知道了不能用牛奶吃藥。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
通過開展網(wǎng)上道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進青少年學(xué)生健康成長，網(wǎng)上德育活動方案。
二、活動安排
�。ㄒ唬⿵V泛深入開展宣傳。結(jié)合本校實際，充分利用班會課、信息課及黑板報、電子屏、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播站、團隊活動等廣泛開展宣傳教育，使廣大師生充分認(rèn)識開展網(wǎng)上道德活動的必要性和重要性。
�。ǘ┡I造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要加強對校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，學(xué)校內(nèi)計算機要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好氛圍。
�。ㄈ┣袑嵓訌娋W(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。要認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。要將網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好此項活動。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點和學(xué)習(xí)的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)道德的正確認(rèn)知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┳⒅乜偨Y(jié)，形成長效機制。各級教育行政部門和學(xué)校要及時對此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的'實效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的長效機制。
三、活動內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┓e極開展“遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
（二）以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
（三）開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實學(xué)生課余生活。
（四）通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導(dǎo)和約束。
（五）組織學(xué)生積極參加“福建省中小學(xué)生在線”網(wǎng)站青少年行為規(guī)范和安全法紀(jì)教育活動。
各班要充分認(rèn)識此項工作的重要意義，高度重視網(wǎng)絡(luò)道德教育活動，結(jié)合實際成立相應(yīng)組織機構(gòu)，加強活動領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，周密部署，注重實效，認(rèn)真制定適合本班級實際的操作性強的實施方案，積極開展網(wǎng)上道德教育活動。
活動方案 篇3
活動目的：“腹有詩書氣自華”，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、親近書籍的良好習(xí)慣，讓孩子之間的藏書能夠相互交流，讓孩子的舊書有一個物盡其用的良好歸宿，我校決定舉辦一次“模擬書市”活動，該活動主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書市，讓每一個孩子通過交換圖書，調(diào)節(jié)圖書，進而交流讀書的收獲，讓更多的孩子感受到讀書的樂趣，養(yǎng)成逛商場只逛書店，過生日只要新書的好習(xí)慣。
活動簡述：“模擬書市”是指在學(xué)校的校園內(nèi)營造一個類似書市的場面，每個學(xué)生既是賣書者，又是讀者、購書者，在買與賣的過程中，體驗自己購書的愉悅，感受書是天下最好的商品，食物到嘴里就沒了，衣服穿在身上過幾年就不時興了，玩具玩一玩就壞了，唯有書籍里面的知識充實了人的大腦，留下永恒。
活動地點：大操場
活動對象：全校學(xué)生
活動負(fù)責(zé)人：王校長、盧副校長、林老師老師
活動時間：20xx年10月15日（星期五）下午2：10——3：20
廣播：趙老師
錄像：周老師
拍照：李老師、林老師
活動主持：陳老師
活動安全及協(xié)調(diào)小組：岑老師、黃老師、謝老師、屈老師
各班帶隊老師：班主任和科任老師全程看管學(xué)生的紀(jì)律和安全
活動準(zhǔn)備及要求：
1、每位學(xué)生準(zhǔn)備供交換買賣的舊書最少一本，班主任做好登記和統(tǒng)計本班收集書的數(shù)量。要求：一是圖書內(nèi)容以科學(xué)知識、童話、故事等適宜學(xué)生看的少兒圖書為主，請家長幫忙把關(guān)，不要把某些不適宜孩子看的書流進“書市”；二是圖書八成新，不能掉頁或封面、封底污損；三、特別強調(diào)是圖書，不能是《小學(xué)閱讀指南》之類的期刊、雜志、報紙等；
2、希望在書市中的`每一本書中，都有書的主人親自設(shè)計的讀書贈言和簽名，可以是讀書格言，可以是讀書體會，還可以是互相勉勵的話……一句句簡單質(zhì)樸的話語，流露出的是書的主人對書的熱愛，對書友的誠懇。
3、學(xué)校將加強對活動現(xiàn)場的督察與管理，班主任和科任老師對某些不會與人交流的孩子進行指導(dǎo)�；顒咏Y(jié)束后，二到六年級學(xué)生寫一篇活動感想，談?wù)勛约夯顒又械氖斋@。
4、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)給每位同學(xué)一張“購書券”，活動前班主任發(fā)給每位同學(xué)。
活動過程：
一、 主持人宣讀活動目的。
老師們，同學(xué)們下午好！中國有句古話說：“腹有詩書氣自華�！睍x多了，眼界會更加敏捷，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛讀書、親近書籍的良好習(xí)慣，讓同學(xué)之間的藏書能夠相互交流，讓我們的舊書有一個物盡其用的良好歸宿，今天我們將開展一次“模擬書市”活動，本次活動主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書市，讓每一位同學(xué)通過交換圖書，調(diào)節(jié)圖書，進而交流讀書的收獲�；顒忧�，我們先有請王校長講話！掌聲歡迎！
二、 王校長致辭。
主持人宣讀榮獲“積極獻書小標(biāo)兵”稱號的同學(xué)名單，請王校長和盧校長為他們頒發(fā)獎狀和“購書券”。（ 現(xiàn)在頒發(fā)的是獻書最多的同學(xué)，獲得“積極獻書小標(biāo)兵”稱號的有以下同學(xué)：
略
請王校長、盧校長、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎狀和“購書券”。
略
請王校長、盧校長、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎狀和“購書券”。
三、主持人宣讀榮獲“積極獻書中隊”稱號的班級名單，請王校長和盧校長為他們頒發(fā)獎狀和獎品。（ 下面頒發(fā)的是獲得“積極獻書中隊”稱號的班級，請以下讀到名字的班級派一名代表上來領(lǐng)獎：六（3）班捐書60本，五（6）班捐書64本，四（2）班捐書68本，六（5）班捐書72本，四（5）班捐書79本，四（3）班捐書90本，四（4）班捐書100本，五（4）班捐書105本，五（1）班捐書133本。請以上讀到的9個班級代表上來領(lǐng)獎，請王校長和盧校長為他們頒布獎！）
三、 主持人宣布南村中心小學(xué)“模擬書市”活動正式開始。（南村鎮(zhèn)中心小學(xué)“模擬書市”活動現(xiàn)在開始，同學(xué)們可以解散自由到各攤位上看書購書，請同學(xué)們互相禮讓，不要擁擠，注意安全�。�
1、 各班擺好攤位，由三名班干部負(fù)責(zé)看管攤位并收“購書券”。
2、 各班同學(xué)自由解散，到各個班的攤位上選擇自己喜歡的書籍進行購買。
3、 已經(jīng)購買了書籍的同學(xué)可以回到班上閱讀或與同學(xué)交流分享購書的感受。
四、 “模擬書市”活動結(jié)束，各班統(tǒng)計所收“購書券”的數(shù)量并報給翠婷。各班剩余的圖書可以放到本班的圖書柜里，供全班同學(xué)平時閱讀。
活動方案 篇4
活動目的：良好的校園環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進作用，因此，通過同學(xué)們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。
活動內(nèi)容：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚環(huán)境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學(xué)們的環(huán)保意識。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛護我們的校園。
活動意義：
�。�1）通過親身的社會經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強文明衛(wèi)生的意識。
�。�2）活動需要同學(xué)間的合作，這有利于增進同學(xué)間的了解和班級的團結(jié)。
（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的'重要。
�。�4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
�。�4）當(dāng)我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
實施方案：
一、主要流程：
1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，并形成初步方案，確定活動具體方案，并完成策劃書
2、聯(lián)系合作部門商討借工具
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項
6、正式組織開展活動
7、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想
二、活動前準(zhǔn)備：
1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用
2、由每個小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號
3、收集齊清掃工具
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅
5、區(qū)域劃分：
三、正式活動：
1、10:00所有同學(xué)到達******集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強調(diào)活動注意事項
2、10:30活動正式開始。
1）以宿舍為單位將同學(xué)分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類
2）在學(xué)生密集固定區(qū)域，如食堂，教學(xué)樓，體育館，向廣大同學(xué)宣傳環(huán)保知識，加強學(xué)生環(huán)保意識；
3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評選出優(yōu)秀小組和先進個人，予以適當(dāng)獎勵； 4、12:00活動結(jié)束。
四、注意事項：
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護環(huán)境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突
9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環(huán)境，不亂丟垃圾
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時均會簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！
五預(yù)期效果（150字）：
�。�1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
�。�2）我們生活的學(xué)校，會因此而更加美麗
�。�3）同學(xué)們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結(jié)班集體的建設(shè)
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
�。�5）同學(xué)們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設(shè)更美麗文明的學(xué)校而奮斗
活動方案 篇5
數(shù)學(xué)競賽正以它特有的魅力吸引著千千萬萬的少年朋友，成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)課外教育的一個重要組成部分。數(shù)學(xué)興趣小組正是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、培養(yǎng)人才的一種有效途徑。在本學(xué)期中我們?nèi)甓谓M織了33名學(xué)生成立了一個興趣小組班，特制定以下計劃：
活動目的：
1.通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
2.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中，掌握解題的方法，提高抽象的邏輯思維能力，培養(yǎng)求異思維的意識。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，促進學(xué)生智力健康地發(fā)展，更好地發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。
活動措施：
1.以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，精選內(nèi)容，以思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)為重點，提高學(xué)生解決實際問題的能力。
2.結(jié)合教材內(nèi)容，以數(shù)學(xué)廣角為突破口，發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生興趣、能力等方面的作用。
3.教學(xué)中將選擇可舉一反三的題材，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
4.以教師輔導(dǎo)為輔，學(xué)生自學(xué)為主。在教學(xué)中，穿插一些與本書內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的`內(nèi)容，注重滲透一些邊緣知識，擴大知識面，課尾常設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。這對培養(yǎng)具有鉆研精神的數(shù)學(xué)競賽尖子不失為一種有效的舉措。
活動內(nèi)容：
第一周 找規(guī)律
第二周 趣味計算
第三周 九宮格
第四周 點陣中的規(guī)律
活動方案 篇6
為了防止地面洪水、礦井老窯水引發(fā)事故的發(fā)生,確保煤礦安全生產(chǎn)、安全度汛。確保雨季“三防”活動目標(biāo)實現(xiàn)，根據(jù)師煤安發(fā)[20xx]11號文件要求，切實做好汛期安全生產(chǎn)工作，防范自然災(zāi)害引發(fā)生產(chǎn)安全事故，促進我礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)發(fā)展穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，特對今年雨季“三防”工作作如下安排：
一、活動時間
20xx年4月20日至20xx年9月30日。
二、活動目標(biāo)
堅持“預(yù)測預(yù)報、有掘必探、先探后掘、先治后采”的原則和“采掘防突水、汛期防淹井”的理念，不發(fā)生由于防治水措施不到位和雨季自然災(zāi)害引發(fā)的重大險情、災(zāi)情，杜絕安全生產(chǎn)責(zé)任事故。
三、活動主題
強管理、早預(yù)防、狠落實、保平安。
四、工作措施及要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實加強對“雨季三防”工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為切實加強我礦“雨季三防”工作，充分認(rèn)識做好雨季期間煤礦安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性，超前防范、精心安排、周密部署，從思想、組織、措施、工作、責(zé)任等方面進一步抓好落實，確保工作取得實效，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展和雨季期間的煤礦安全生產(chǎn)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：高向明 聯(lián)系電話：151262420xx
副組長：黎谷順、陳小明、俞存安、曹國友
組 員：劉百姓、嚴(yán)海坤、馬朝書、馬品凡、黎谷安、
王艷紅、劉建林
防洪搶險隊
隊 長：黎谷順 聯(lián)系電話: 135773998xx
副隊長：陳小明、俞存安、曹國友
成 員：周永林、陸圍軍、王吉生、黎光新、李平良、黎分安、朱春紅、邢建春
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由周永林兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)工作，做好有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和信息傳輸及調(diào)度工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他事項。深刻吸取麒麟?yún)^(qū)“4·07”透水事故教訓(xùn)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實責(zé)任，做到早謀劃、早準(zhǔn)備、早行動、早預(yù)防，全面開展好“雨季三防”活動，有效預(yù)防和遏制各類自然災(zāi)害引發(fā)的生產(chǎn)安全事故，確保煤礦安全生產(chǎn)。
(二)精心組織，切實加強宣傳教育工作，增強安全意識 要結(jié)合國家局繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動的相關(guān)要求，加大雨季期間安全生產(chǎn)工作的宣傳力度，充分利用板報、廣播、標(biāo)語、簡報等形式，普及有關(guān)“雨季三防”的基本知識，利用職工會、班前班后會等形式對“雨季三防”工作進行大力宣傳，廣泛宣傳好雨季期間煤礦安全生產(chǎn)工作的
重要意義，并加強對從業(yè)人員的培訓(xùn)教育，進一步提高從業(yè)人員對防治水的思想認(rèn)識。
宣傳“雨季三防”的大標(biāo)語不得少于1幅，小標(biāo)語不得少于40條，并張貼在顯眼位置，板報、簡報不得少于6期，組織全員進行水害事故案例分析、教育不少于3次，研究布置“雨季三防”專題辦公會議不得少于5次。
(三)周密安排，制定和落實各項安全管理措施，切實做好雨季來臨前的`準(zhǔn)備工作
一是必須立即組織相關(guān)人員認(rèn)真調(diào)查和分析礦區(qū)內(nèi)的水害防治工作的現(xiàn)狀及重點，制定礦井水害防治工作的措施，認(rèn)真落實礦井水害防治責(zé)任，加強對水患嚴(yán)重的地點重點監(jiān)控，強化對防治水工作的管理；二是嚴(yán)格落實防雷措施，由縣氣象局對礦井的供電系統(tǒng)、重要設(shè)施設(shè)備、建筑物的避雷裝置進行全面檢查、檢測，確保防雷接地設(shè)施符合要求，避免雷擊事故發(fā)生；三是立即組織力量進行開挖防洪溝(渠)，構(gòu)筑防洪堤壩、填堵地面裂隙和整理塌陷區(qū)，有滑坡和泥石流跡象的區(qū)域采取措施進行處理，并建立觀測站，確保煤礦井下不受威脅；四是煤礦必須全面清理水倉、水溝，對井下主排水泵及備用水泵、管道、輸電線路等排水設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修、保養(yǎng)，確保其可靠運轉(zhuǎn)，根據(jù)檢查情況制定整改措施；五是必須按照《防治水規(guī)定》結(jié)合煤礦水文地質(zhì)實際，修改完善采掘作業(yè)規(guī)程，制定安全技術(shù)措施，并嚴(yán)格落實到位，堅持“預(yù)測預(yù)報、有掘必探、先探后掘、先
治后采”的原則，確保煤礦汛期安全生產(chǎn)。
(四)加強指導(dǎo)，切實抓好煤礦水害普查工作
認(rèn)真貫徹落實國辦發(fā)99號文、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第28號令《煤礦防治水規(guī)定》，結(jié)合四月份局安全大檢查，指導(dǎo)煤礦開展地質(zhì)勘查工作，綜合運用物探、鉆探等勘查技術(shù)查明井田范圍內(nèi)的瓦斯、水、火等隱蔽致災(zāi)因素。認(rèn)真做好水害普查工作，必須將相鄰礦井位置、地表水體、河流及地表水匯集流向、礦區(qū)斷層分布、礦井老窯分布及老空積水等對煤礦安全生產(chǎn)的影響情況排查清楚，繪制上圖，劃定每個礦區(qū)老空區(qū)積水的警戒線各禁采線。查明水害情況后，按照水害防治的要求進行治理，落實預(yù)防性保障措施，防止水害事故發(fā)生。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格管理，切實加強煤礦井下探放水管理工作 學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》對煤礦井下防治水管理的相關(guān)規(guī)定，配備專業(yè)技術(shù)人員、設(shè)備。所有掘進工作面必須編制有針對性的探放水安全技術(shù)措施，保證探水眼位置、深度、數(shù)量達到要求，堅持“預(yù)測預(yù)報、有掘必探，先探后掘，先治后采”的原則，采取“防、堵、疏、排、截”的綜合治理措施、堅決杜絕透水事故的發(fā)生。
(六)完善制度及應(yīng)急救援預(yù)案，切實做好雨季期間的應(yīng)急值守工作
必須在4月25日前建立健全水害防治崗位責(zé)任制、水害防治技術(shù)管理制度、水害預(yù)測預(yù)報制度和水害隱患排查制
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