活動(dòng)方案合集10篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、系列活動(dòng)主題：
1、五月購物贈(zèng)大禮，歡樂假期全家游
2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展示
3、迎五一旅游大禮回饋會(huì)員
4、春季時(shí)裝周
5、打折促銷活動(dòng)
6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、五月購物贈(zèng)大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日
2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日
3、迎五一旅游大禮回饋會(huì)員：20xx年5月1日——5月7日
4、春季時(shí)裝周：20xx年5月1日——5月5日
5、打折促銷活動(dòng)：20xx年5月1日——5月7日
系列活動(dòng)范圍：
銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店
三、系列活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┪逶沦徫镔�(zèng)大禮，歡樂假期全家游
活動(dòng)內(nèi)容：
為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦五月購物贈(zèng)大禮，歡樂假期全家游即購物贈(zèng)五一情侶、全家旅游套票活動(dòng)。
實(shí)施細(xì)則：
①5月1日——5月5日，凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)物品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
�、诜伯�(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)物品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票（限三人）一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
③凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)物品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
�、芊伯�(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)物品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
⑤凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)物品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
注：此次活動(dòng)僅限于服裝品牌（會(huì)員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動(dòng)，銀座不承擔(dān)費(fèi)用。顧客旅游費(fèi)用在購物3000——20000元消費(fèi)金額前提下產(chǎn)生，廠家承擔(dān)費(fèi)用僅相當(dāng)于物品打折額度8。5折，較通常節(jié)日打折促銷活動(dòng)費(fèi)用少且促銷效果顯著。
活動(dòng)方案 篇2
為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的'距離，雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于XX年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月5日(星期四)15：00-17:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：熹玥社區(qū)會(huì)所
三、參與方式：
1. 報(bào)名時(shí)間：即日起至3月3日17：00
2. 報(bào)名方式：致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名
3. 凡參與此次活動(dòng)的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果
4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)
四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則：
每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券
答對(duì)一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過玩游戲獲取印花
通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品
※現(xiàn)場兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖
隨著幼教改革的不斷深入，我們對(duì)《規(guī)程》的認(rèn)識(shí)和理解有了一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，真正樹立起“一日生活即課程”的教育觀，將一日活動(dòng)作為幼兒素質(zhì)教育的主渠道，充分利用幼兒進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)境，設(shè)計(jì)游戲化的教育活動(dòng)，科學(xué)地為幼兒的成長創(chuàng)造有利的條件，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在健康的生活中愉快、主動(dòng)地發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
1.養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣：不蒙頭，不趴著睡。
2.能主動(dòng)、愉快地午睡。
活動(dòng)準(zhǔn)備
用即時(shí)貼自制七色花若干，優(yōu)美舒緩和活潑的音樂磁帶各一盤。
活動(dòng)過程
1.激發(fā)興趣
教師出示七色花提問：這是什么花？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)七種顏色，說出花的名稱）知道從哪兒來的'嗎（幼兒討論）
教師小結(jié)：告訴小朋友一個(gè)秘密，因?yàn)樵郯嗟奶鹛鹦∨笥盐缢珊昧�，小仙女就悄悄地送給她一朵七色花。
2.提出午睡要求
(1)小鞋分清左右，整齊地放在活動(dòng)室里。
(2)躺下后，自己蓋好小被子，胳臂放在被子的外面，別蒙著頭睡，也不能趴著睡。
(3)不講話，不玩東西，閉上眼睛靜靜地聽音樂。
3.播放《搖籃曲》，聲音由大到小直至消失教師悄悄地指導(dǎo)個(gè)別幼兒入睡。
4.教師扮做小仙女，把七色花放在已睡著幼兒的枕頭下
5.播放歡快的音樂，聲音由小到大，幼兒陸續(xù)起床
6.提醒幼兒尋找七色花
小朋友們在枕頭底下找到美麗的七色花，互相觀看、歡呼。
評(píng)析
小班幼兒午睡的習(xí)慣基本沒有形成，教師及時(shí)捕捉到這一教育契機(jī)，針對(duì)小班幼兒比較天真幼稚的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“小仙女送花”來引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、愉快地午睡。入睡前后不同風(fēng)格音樂的運(yùn)用，起到了穿針引線的作用，銜接自然，恰到好處。而且，孩子們在音樂中入睡和醒來，初步的欣賞音樂的能力得到培養(yǎng)。
活動(dòng)方案 篇4
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi)，很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù)，而不僅僅是食品。因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
餐臺(tái)。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的`氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。
2、勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。
制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過程中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。
觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價(jià)格。通過價(jià)格來吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。
贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
活動(dòng)方案 篇5
為貫徹落實(shí)常州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校生命教育，提升師生幸福指數(shù)，構(gòu)建和諧校園，我校將于20xx年3月4日至10日繼續(xù)開展生命教育周活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
生命是給予，感恩是回贈(zèng)，自信的心態(tài)是健康成長的基石。在為期一周的生命教育周內(nèi)，我們將與“陽光星孩“評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以“感恩生命，自信成長”為主線，定期開展系列活動(dòng)，著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母、長輩，關(guān)愛身邊的人，奉獻(xiàn)社會(huì)，自信、陽光、快樂地成長。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月4日―3月10日（相關(guān)活動(dòng)可延續(xù)至3月底）。
三、活動(dòng)主題：
攜手感恩之旅 自信快樂成長
四、活動(dòng)口號(hào)：
感恩生命·自信成長
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立生命教育周領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xxx
副組長:xxx
組 員：xxx、xxx
六、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月28日―3月1日)
1、召開校行政會(huì)，討論方案，然后召開全校教師大會(huì)，部署落實(shí)活動(dòng)方案。3月4日向教育局上報(bào)方案。
2、教導(dǎo)處利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、電子顯示屏等媒體，播出本次生命教育周的.主題與宣傳口號(hào)，向社會(huì)、向家長進(jìn)行大力宣傳，做好生命教育周前期宣傳工作。
3、各班籌備宣傳發(fā)動(dòng)。各班主任利用板報(bào)、班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等，廣泛宣傳“生命教育周”的意義和作用，努力營造良好的輿論氛圍。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)階段（3月4日—3月10日）
1、生命教育周啟動(dòng)儀式：教導(dǎo)處通過3月4日升旗儀式舉行“生命教育周”啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出倡議。
2、各班開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)尚”主題活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)愛身邊的人和事。
3、3月6日到8日聯(lián)合少先隊(duì)在全校學(xué)生中開展“三八”婦女節(jié)主題活動(dòng)——“生命的痕跡”。
4、3月7日周四中午組織全校師生觀看《感動(dòng)中國度人物頒獎(jiǎng)典禮》。各班上傳觀看照片到0指定-生命教育周-照片中。六年級(jí)每班上交五篇觀后感，3月14日截止。教導(dǎo)處組織評(píng)比。
5、3月份，低、中、高年級(jí)結(jié)合學(xué)生的共性問題各開展一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
6、三月份，“七彩鳴韻”電視臺(tái)增設(shè)“我陽光，我自信”專題節(jié)目，為學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)子搭建舞臺(tái)。既展示他們的風(fēng)采，又發(fā)揮示范作用，激勵(lì)其他同學(xué)比學(xué)趕超。
7、3月份組織召開四年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，同時(shí)舉行“秀我風(fēng)采”學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
8、各班開展“陽光星孩”評(píng)比活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的自信。
9、一、二年級(jí)組織開展“感恩生命、自信成長”的主題班隊(duì)活動(dòng)或課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。請班主任將主題活動(dòng)的方案或課堂教學(xué)的教案和活動(dòng)照片上傳20xx文檔-0指定-生命教育周中，同時(shí)也請上傳到班級(jí)網(wǎng)站——生命教育欄目中。3月28日，教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊(duì)聯(lián)合組織評(píng)比，優(yōu)秀方案和教案將參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
10、邀請“生命教育周”公益服務(wù)活動(dòng)指導(dǎo)老師為教師作講座。
11、心理咨詢室每天定時(shí)向全體學(xué)生開放，輪流安排學(xué)校心理咨詢組的教師解疑答惑，王凌云老師總負(fù)責(zé)，相關(guān)資料整理好交教導(dǎo)處。
�。ㄈ┛偨Y(jié)成果階段（3月28日—3月30日）
1、根據(jù)各班的開展情況，評(píng)選表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
2、參加生命教育精品活動(dòng)與校本課程優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇6
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名單。 第四項(xiàng)：由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。 第五項(xiàng)：宣誓。
第六項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話。
第七項(xiàng)：老隊(duì)員代表講話。 第八項(xiàng)；大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
第九項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任校長講話。 第十項(xiàng)：呼號(hào)。
第十一項(xiàng)：退旗。
第十二項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇7
如今的社會(huì)有很多的留守兒童，為了激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛的“留守兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。
一、活動(dòng)主題： 攜手獻(xiàn)愛，關(guān)愛兒童
二、活動(dòng)背景： 近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體，對(duì)這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會(huì)形式下，我校校領(lǐng)導(dǎo)和教師志愿隊(duì)一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。
三、活動(dòng)目的`：與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天，
四、活動(dòng)地點(diǎn)：留守兒童家中
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月x號(hào)
六、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)一到六年級(jí)留守兒童
七、前期準(zhǔn)備：
1、志愿隊(duì)成員佩戴紅袖章，志愿卡。
2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書籍，營養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。
3、分組行動(dòng)，帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。
八、方法步驟：
行動(dòng)分三個(gè)階段：
20xx年xx月初為準(zhǔn)備階段，對(duì)本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。
20xx年xx為實(shí)施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動(dòng)。
20xx年x月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛行動(dòng)深入開展的方法和措施。
九、工作方式：
�。ㄒ唬┹o導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。
�。ǘ┽槍�(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活。
�。ㄈ⿲�(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“親情傳遞”主題活動(dòng)。
�。ㄋ模╆P(guān)心留守兒童日常生活，贈(zèng)送小禮物，有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。
20xx年xx月xx日
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景
為扎實(shí)做好迎新工作，充分展現(xiàn)百年老校的形象和內(nèi)涵，確保迎新工作圓滿完成。根據(jù)學(xué)校要求，學(xué)生工作部特開展以“喜迎新生，家校情深”為主題的系列迎新活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^迎新活動(dòng)，指引新生辦理入學(xué)手續(xù)、體驗(yàn)校園多彩環(huán)境等，并以此促進(jìn)新生從準(zhǔn)大學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)化，確保每位新生圓滿入學(xué)。
�。ǘ┯禄顒�(dòng)旨在通過迎新窗口進(jìn)一步彰顯百年老校深厚的文化底蘊(yùn)，讓新生進(jìn)一步感受蘇護(hù)之美。
�。ㄈ┳寣W(xué)生和家長增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的情感，提高新生報(bào)到率。
三、迎新主題：
“喜迎新生，家校情深”
四、活動(dòng)時(shí)間
新生入學(xué)階段
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┤雽W(xué)前聯(lián)系——班主任與家長建立聯(lián)系、致家長的一封信
�。ǘ﹫�(bào)到日接待——接待工作、家長會(huì)
�。ㄈ┤雽W(xué)后關(guān)愛——新生慰問、迎新暨中秋晚會(huì)
六、具體實(shí)施
�。ㄒ唬┤雽W(xué)前聯(lián)系——班主任與家長建立聯(lián)系、致家長的一封信
1、班主任與家長建立聯(lián)系
責(zé)任人：班主任
時(shí)間點(diǎn)：9月7日——9月16日
班主任與家長就以下幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行溝通：
�。�1）學(xué)生出行方式、到校時(shí)間
�。�2）對(duì)學(xué)校的了解程度
�。�3）期待學(xué)校能提供何種服務(wù)
�。�4）家庭經(jīng)濟(jì)情況，家庭是否有困難，班主任有針對(duì)性的介紹資助政策
班主任可以采用電話、微信、QQ等多種方式與家長進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，并且把家長擔(dān)心的問題作為切入點(diǎn)來進(jìn)行溝通，打消家長的顧慮，保證學(xué)生順利入學(xué)。（可參考附件1中家長對(duì)孩子入學(xué)后擔(dān)心的問題）
2、致新生家長的一封信
責(zé)任人：班主任
時(shí)間點(diǎn)：9月7日——9月16日
班主任可以采用電話、微信、QQ的方式發(fā)送致家長的一封信，感謝家長對(duì)孩子的成長所傾注的心血，希望家長一如繼往地對(duì)孩子加強(qiáng)教育，期望家長支持理解協(xié)助學(xué)校工作。（可參考附件2中的內(nèi)容）
�。ǘ﹫�(bào)到日接待——接待工作、家長會(huì)
1、接待工作
責(zé)任人：學(xué)工部牽頭，團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)與后勤保障部、規(guī)劃與財(cái)務(wù)管理部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、各系配合。
時(shí)間點(diǎn)：9月17日
按照“認(rèn)真、熱情、周到、安全、高效”的工作原則做好入學(xué)日的接待工作。
�。�1）接站：站點(diǎn)迎新設(shè)在淮安火車站（淮安汽車北站）、淮安汽車總站、淮安汽車南站。
�、偃羝噺幕窗不疖囌荆ɑ窗财嚤闭荆┏霭l(fā)，車上有黃河路校區(qū)的學(xué)生，則途徑黃河路校區(qū)再前往大學(xué)城校區(qū)。
�、谌羝噺幕窗财嚳傉境霭l(fā)，則同時(shí)安排兩輛汽車分別前往黃河路校區(qū)和大學(xué)城校區(qū)。
�、廴羝噺幕窗财嚹险境霭l(fā)，車上有黃河路校區(qū)的學(xué)生，則先前往大學(xué)城校區(qū)，再中轉(zhuǎn)到黃河路校區(qū)。
④家長返回車站的站點(diǎn)設(shè)在學(xué)校大門口，家長可在此處搭乘站點(diǎn)迎新的車返回車站。
�。�2）入學(xué)流程圖（詳見新生入學(xué)手冊）
2、家長會(huì)
責(zé)任人：系主任、班主任
時(shí)間點(diǎn)：9月18日上午
根據(jù)家長人數(shù)的多少靈活處理，若家長人數(shù)較多，則以班級(jí)為單位開家長會(huì)，若家長人數(shù)較少，則以系為單位，召開家長會(huì)。通過家長會(huì)加深家長對(duì)學(xué)校的了解，讓家長對(duì)學(xué)校放心，讓家長和學(xué)校配合共同做好大學(xué)階段的學(xué)生教育工作。
�。�1）播放學(xué)校宣傳片
（2）介紹xxxx職業(yè)學(xué)院基本情況
�。�3）分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出對(duì)家長的一些要求
�。�4）家長提問環(huán)節(jié)
�。ㄈ┤雽W(xué)后關(guān)愛——新生慰問、迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)
1、新生慰問
責(zé)任人：院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員
時(shí)間點(diǎn)：9月18日——10月18日（入學(xué)后的適應(yīng)階段和軍訓(xùn)期）
院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員三走進(jìn)，走進(jìn)校園、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)課堂，對(duì)新生展開慰問。了解新生對(duì)校園的適應(yīng)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生是否有困難，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的'訴求，了解學(xué)生的軍訓(xùn)情況和感受；鼓勵(lì)學(xué)生多與老師同學(xué)溝通，鼓勵(lì)學(xué)生在遇到困難的時(shí)候直接聯(lián)系班主任、輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)學(xué)生在軍訓(xùn)期間不怕苦不怕累。讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，讓學(xué)生盡快融入xxxx學(xué)院大家庭，讓學(xué)生真正愛上這個(gè)大家庭。
2、迎新暨中秋晚會(huì)
責(zé)任人：團(tuán)委牽頭，各系配合
時(shí)間點(diǎn)：9月28日左右
通過迎新暨中秋晚會(huì)的舉辦，一方面來展現(xiàn)我院的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院的學(xué)子風(fēng)采，使新生體味大學(xué)生活，使新生融入大學(xué)生活；另一方面讓新生借晚會(huì)的舉辦緩解思鄉(xiāng)之愁。
各系也可以以系或班級(jí)為單位舉辦小規(guī)模的晚會(huì)（傳統(tǒng)節(jié)日晚會(huì)或民族節(jié)日晚會(huì)），讓師生之間、生生之間盡快的熟悉起來，盡快的建立情感的聯(lián)系，為后續(xù)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)方案 篇9
為了展示我班對(duì)幼兒的教育教學(xué)成果，讓家長了解我園的教育教學(xué)、全方位發(fā)展情況，了解自己孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況，取得家長對(duì)幼兒園工作的 支持，實(shí)行家園合作。共同和培養(yǎng)幼兒積極的.學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展。我班舉辦九月份幼兒學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
一、時(shí)間：9月29日上午
二、地點(diǎn)：大班活動(dòng)室
三、成果展示程序：(集體或分組展示)
1、歌曲表演：《開鎖》《請你唱歌個(gè)吧》《我的老師像媽媽》
2、識(shí)字：荷花、出來、白、黃河、思、山、多、春、不、桃花、發(fā)、秋思、相思、國旗、我們、天空、紅紅的、黃黃的、
高高的、甜甜的、出塞、物、最、廣、幾
3、詩歌表演：《謝謝老師》《全世界兒童是一家》《我愛國旗國徽》
4、古詩誦讀：《秋思》《相思》《涼州詞》《越女詞》《贈(zèng)汪倫》《望廬山瀑布》《出塞》《秋風(fēng)引》
5、三字經(jīng)：從人之初到此六谷人所食。
6、繪畫《小手畫畫》《菊花》剪紙：《五角星》
7、英語：兒歌：《日常用語》《水果》
手指律動(dòng)：《LittleBee》
歌曲：《Happybirthdaytoyou》
《老師老師我愛你》《娃哈哈》《國旗國旗紅紅的哩》
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日——20xx年4月30日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園多功能廳、操場
三、活動(dòng)目的及意義：
為慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮的精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展“我勞動(dòng)，我光榮，我健康，我快樂”“五一”主題文化活動(dòng)，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動(dòng)，努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓教師度過一個(gè)激情、快樂的勞動(dòng)節(jié)。
四、活動(dòng)過程：
(一)“勞動(dòng)最美”交流會(huì)
時(shí)間：20xx年4月28日
地點(diǎn)：多功能廳
內(nèi)容：在日常生活中捕捉勞動(dòng)者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現(xiàn)幼兒教師真實(shí)的工作場景，讓大家走進(jìn)幼兒教師的生活，了解他們的'工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動(dòng)的快樂，體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮、勞動(dòng)的美麗，掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。
(二)健美操比拼
時(shí)間：20xx年4月30日
地點(diǎn)：多功能廳
內(nèi)容：以班級(jí)為單位，進(jìn)行教師健美操大比拼活動(dòng)，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時(shí)也能展現(xiàn)教師扎實(shí)的基本技能。
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