- 教育活動方案 推薦度：
- 年貨的活動方案 推薦度：
- 閱讀活動方案 推薦度：
- 泥塑活動方案 推薦度：
- 班級活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】活動方案4篇
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
【活動背景】：開學(xué)過了14周，師兄師姐為減少部門成員間的陌生感，增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，減少部門成員間的陌生感，促進(jìn)各部門工作的更好發(fā)展。
【活動目的】：為增進(jìn)兩部門間的友誼，促進(jìn)交流，加強(qiáng)各部門間的凝聚力。營造一個團(tuán)結(jié)合作的氛圍，為今后部門各項工作更好的開展。
【活動時間】：
【活動地點】：行政樓前面的小樹林
【活動內(nèi)容】：
1.部門風(fēng)采展
1)個人風(fēng)采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘;
2)部門風(fēng)采展：盡量做到部門內(nèi)所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。
各部門挑選組隊參加，以各種游戲(如：踩氣球、背夾氣球)趣味比賽，比賽時長為60分鐘。
a.踩氣球游戲：每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數(shù)計分排名，勝利的隊伍有獎勵b.背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名
c.夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)u時間內(nèi)夾球數(shù)多少計分d.歌曲接龍：部門之間的競爭游戲，主持人會提出一些要求，以部門為單位歌曲接龍，思考時間限時20秒，想不出歌曲的.部門就要接受懲罰。(主持人提出的要求可以有一定的聯(lián)系性，如首先是歌詞含有愛字，幾個回合下來之后，提高難度，要求歌曲包含愛字且不包含你我他。)
e.猜數(shù)字：部門之間的休閑游戲，每個部門派出一個代表，主持人事前在手機(jī)里
輸入一個數(shù)字，范圍限定在0~500，然后五個人依次說出一個數(shù)字，主持人會根據(jù)所說的數(shù)字來縮小猜數(shù)的范圍，最后猜中的部門接受懲罰。
【前期準(zhǔn)備】：
與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人協(xié)商，共同籌劃活動內(nèi)容。準(zhǔn)備活動所需器具(兵乓球、氣球等)。安排好活動參與人員，安排好照相人員制作部門風(fēng)采展活動PPT，布置活動會場，借好教室及場地，
【活動流程】：1.兩部門人員準(zhǔn)時到達(dá)通知場地,2.負(fù)責(zé)人介紹活動規(guī)則,3.進(jìn)行活動內(nèi)容，
4.活動完后交流心得，合影留戀。
【人員安排】：
a.兩部長長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個部門的分工合作事宜
b.節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富，口才比較好的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。
c.兩部長負(fù)責(zé)派人收集各游戲節(jié)目的資源
d.由實踐部進(jìn)行人員統(tǒng)計，采購物品，負(fù)責(zé)整個活動的流程安排，場地布置。
由部進(jìn)行拍照，報銷事宜。
活動備注：隨機(jī)應(yīng)變，視活動當(dāng)場事件做出相應(yīng)的措施
【物資清單】：(1)大瓶1L瓶飲料50元
(2)一次性水杯3袋15元
(3)氣球1袋9元(100個裝)
(4)兵乓球30個0元(借用)
(5)各種零食待定
(6)獎勵用品
1.筆5支10元
2.小瓶飲料5瓶20元左右
3.3個蘋果9元
【突發(fā)事件及處理方法】：
準(zhǔn)備好急救醫(yī)藥箱，用于簡單包扎處理。設(shè)定人員疏散通道和措施。部門人員出現(xiàn)不滿情緒，及時調(diào)節(jié)。氣氛出現(xiàn)冷場情況變換活動形式。部門負(fù)責(zé)人出現(xiàn)離席，委員找不到，先安排預(yù)備工作人員。如遇特殊原因(天氣，場地等限制)導(dǎo)致活動無法如期進(jìn)行，應(yīng)及時通知及暫時取消延遲日期。
活動方案 篇2
“我是文明小衛(wèi)士”班級活動方案
一、活動目標(biāo)：
通過活動充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理、活動的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、活動時間
三、活動參與人員
二（3）班全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點，開展一系列針對性地競賽評比活動，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。
五、具體措施：
1、在晨會、兩操、課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標(biāo)志，獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。集滿5個“文明衛(wèi)士”標(biāo)志，可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號。
2、加強(qiáng)自主管理，班中干部競爭上崗。下學(xué)期通過“自愿報名——上臺競選——民主投票”的方式，進(jìn)行干部評選。激發(fā)學(xué)生自主管理班級的積極性。
3、班中增設(shè)管理崗位。例如：“報長”——負(fù)責(zé)發(fā)放報紙，“桌長”——負(fù)責(zé)提醒課前準(zhǔn)備工作等。讓學(xué)生學(xué)會自我管理，使“班級的`事，事事有人做；班級的人，人人有事做�！�
4、推行互幫互助活動。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組，在互相激勵的過程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、建立檢查機(jī)制
在班中設(shè)立檢查小組，對各項班級工作進(jìn)行檢查，并在值日班志中反饋，一周一次進(jìn)行總結(jié)。
活動方案 篇3
如何運(yùn)用地理知識解決生活中的實際困難
地理作為高中學(xué)科中的一門課程，在面對應(yīng)試教育的背景下，不可避免得會被家長、學(xué)生認(rèn)為是一門無關(guān)緊要的學(xué)科并被忽視，而這將會造成地理教師在課堂上的教學(xué)無助與困難。所以，為了改變學(xué)生的“地理無用論”觀念，開展地理第二課堂是很有必要的。
對于第二課堂，即是相對于平時正常上課而言的課堂。它是第一課堂的延續(xù)，是教師發(fā)揮自我地理知識與素養(yǎng)的場所。教師能否在第二課堂中改變學(xué)生心目中平時枯燥無味的地理課堂形象，培養(yǎng)出學(xué)生對地理的興趣，使學(xué)生認(rèn)識到地理在我們身邊，學(xué)習(xí)地理很重要的感悟，這將對教師以后更進(jìn)一步的地理教學(xué)起到了重要的作用。根據(jù)上述目標(biāo)，結(jié)合高一學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和體系，以及初中地理知識，我設(shè)計了以下地理第二課堂方案。
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神與分析問題、解決問題的能力。
2、培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注身邊的地理知識。
3、懂得多渠道收集課外資料。
二、活動時間及地點：
準(zhǔn)備時間較長，暫定九月，匯報時間另訂。
三、活動方式：
根據(jù)課室座位安排情況，以小組為單位，每兩排組成一組，共分為四大組。以“野外考察員的困難”為主要內(nèi)容，展開幾個階段的小組間的地理知識競賽。
四、參與人員：
全體同學(xué)
五、活動流程：
活動剛開始，教師以一名“地理野外考察員”的.身份登場，講述他一天所遇到的困難。
困難一：迷失了方向
1、活動準(zhǔn)備
在活動前的地理課，向?qū)W生提出“當(dāng)你迷失野外，你該如何來辨別方向”這一問題，讓學(xué)生課后根據(jù)自己的生活經(jīng)驗或向有經(jīng)驗的長輩請教等各類方式收集有關(guān)方法，并以作業(yè)形式上交。
2、活動過程
學(xué)生以小組為單位，全組成員上交一份解決方法，教師當(dāng)場逐一宣讀，答對1個得1分，答錯不得分。
3、活動小結(jié)
教師講解野外辨別方向常用的幾種方法。
附：
1）平時參考地圖和指南針，同時積極觀察周圍的地形以及身邊的植物來判斷正確位置。
2）利用太陽
�、俣救粘鑫恢檬菛|偏南，日落位置是西偏南；夏季日出位置是東偏北，日落位置是西偏北；春分、秋分前后，日出正東，日落正西。
②只要有太陽，就可以使用手表來辨別方向。按24小時制讀出當(dāng)時的時刻，將小時數(shù)除以二，將得到一個小時數(shù)。把手表水平放在手上或者地上，讓手表的這
個時刻對準(zhǔn)太陽所在的方位，這時手表表面12點所指的方向是北方，6點所指的方向是南方。
�、哿⒏鸵娪埃诘厣洗怪睒淞⒁桓鶙U子，上午影子指向西北，下午影子指向東北，影子最短時是正中午，這時影子指向正北方。
3）利用星星
以北極星為目標(biāo)。首先找勺狀的北斗七星，以勺丙上的兩顆星的間隔延長5倍，就能再此直線上找到北極星，北極星所在的方向就是正北方。
4）利用地物判斷方位。
①獨立的大樹通常南面枝葉茂盛，樹皮光滑，北面樹枝稀疏樹皮粗糙。其南面，通常青草茂密，北面叫潮濕，長有青苔。
�、诮ㄖ锖屯炼训�，北面積雪多融化慢，而土坑等凹陷地方則相反。
�、壑袊狈捷^大的廟宇，寶塔的正門和農(nóng)村獨立的房屋的門窗多向南開放。④森林中空地的北部邊緣青草較茂密。樹樁斷面的年輪，一般南面間隔大，北面間隔小。
�、菰谥袊狈讲菰�，沙漠地區(qū)西北風(fēng)較多，在草叢附近常形成許多雪龍，沙龍，其頭部大，尾部小，頭部所指的方向是西北。
⑥草原上蒙古包的門多向南開放。
困難二：天氣驟變，如何判斷天氣情況
1、活動準(zhǔn)備
課前已學(xué)習(xí)大氣章節(jié)，要求學(xué)生積極收集關(guān)于氣候氣象諺語的資料以及其判斷的原因，越多越好，比賽時所在小組進(jìn)行篩選統(tǒng)計。
2、活動過程
教師講述自己遇到了天氣驟變，為了確定能否繼續(xù)進(jìn)行野外考察，所以將遇到的情況向?qū)W生描述并講述自己所認(rèn)為的判斷原因。而描述主要以諺語形式進(jìn)行，其中有正確的和錯誤的。小組間進(jìn)行搶答判斷教師講錯的地方以及為什么不能這么判斷天氣的原因，答對得3分，答得不全得2分，答錯或?qū)⒄_的判斷為錯誤扣1分。
七、活動小結(jié)
教師針對大家出現(xiàn)的問題，進(jìn)行引導(dǎo)和教學(xué)。結(jié)合課本部分知識點，在講述的同時，鞏固課本知識。教會學(xué)生判斷和講解問題的方法和步驟。由于最后一個環(huán)節(jié)的問題教師并沒有要求學(xué)生課前一定要準(zhǔn)備，所以預(yù)計會出現(xiàn)小組間答案懸殊，對錯較為明顯的情況。主要目的就是在于希望提高學(xué)生對于地理課堂的關(guān)注。而對于學(xué)生所選位置，教師的講解也將使學(xué)生更加認(rèn)識到地理在我們身邊，生活處處有地理。
八、獎勵
設(shè)一等獎，二等獎，三等獎以及優(yōu)勝獎。頒發(fā)獎狀。一等獎的小組將獲得豐厚獎品。
活動方案 篇4
一、活動背景
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護(hù)送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外工作的工人來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事，所以xxx在這樣的節(jié)日中，需要用行動來傳遞我們的'溫暖。
二、活動意義
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，不僅能為xxx團(tuán)委樹立一個良好的形象，更有助于營造一個溫馨的礦區(qū)生活氛圍。
三、活動主題
溫馨平安夜
四、活動宣傳
宣傳部制作三張海報，張貼于宣傳欄。海報要凸顯主題，盡量做到溫馨，有節(jié)日氣氛，并明確活動開展時間、地點、參與人員。
五、活動安排
1.十二月二十四日上午，把海報張貼到各區(qū)隊會議室，做到宣傳到位。
2.與各區(qū)隊溝通、協(xié)調(diào)，合理安排到各區(qū)隊具體發(fā)放時間。
3.十二月二十四號下午，準(zhǔn)備好蘋果按時間節(jié)點逐一到各區(qū)隊會議室進(jìn)行發(fā)放。
六、活動參與人員
團(tuán)委委員、各部室抽一名團(tuán)員
七、活動時間：
20xx年12月24日下午2點30分開始
八、活動地點：
區(qū)隊樓
【活動方案】相關(guān)文章：
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案公司團(tuán)建活動方案08-05
提高網(wǎng)咖人氣活動方案_網(wǎng)吧活動方案-活動方案01-10
活動方案03-11
活動方案03-14
活動方案04-30
活動方案04-30
活動方案05-01
活動方案05-01
活動方案05-01