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三月幼兒園活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三月幼兒園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三月幼兒園活動方案1
活動目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發(fā)揮先進文化的.導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發(fā)每個人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌
活動時間及地點
1、活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
2、活動地點：xxxxxx
活動內(nèi)容
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（xx月xx日上午）
�。總�年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）
2、參觀民族風情文化走廊（xx月xx日上午）
�。�1）民族文化——壯語文字書籍展示區(qū)（xx月xx日完成）
�。�2）年級"民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食"等展示區(qū)（每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責xx月xx日完成。）
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋、競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。（時間待定）
活動要求
1、各班級按學�；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
三月幼兒園活動方案2
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)x年“壯族三月三”活動工作方案的通知》(x政辦電〔〕x號)精神，為傳承我市優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化，豐富群眾生活，鞏固和發(fā)展民族團結(jié)局面，積極開展“壯族三月三”系列活動，特制訂本方案：
一、活動主題
弘揚民族文化，展示風采。
二、活動時間
x年4月1日——4月30日。
三、重點活動內(nèi)容安排
(一)開展“民族團結(jié)進步宣傳月”活動。(由市民宗局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，提高各級領(lǐng)導干部民族政策水平，加強各族群眾對“三月三”活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往交流交融，深入少數(shù)民族聚居村、社區(qū)，密切與少數(shù)民族群眾的聯(lián)系。三是大力宣傳我市和少數(shù)民族聚居村經(jīng)濟社會發(fā)展成就，宣傳幫助少數(shù)民族脫貧濟困中取得的新變化和新成績，增強各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的自信心。四是大力開展民族團結(jié)進步模范事跡的宣傳教育活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，弘揚民族團結(jié)主旋律，傳遞民族團結(jié)正能量。
(二)組織“壯族三月三”進校園活動。(由市教育局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府配合)
組織、鼓勵、引導各級各類學校以“壯族三月三”為契機，結(jié)合本地和本校實際，集中開展為期一周的民族文化教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進學校民族團結(jié)進步教育發(fā)展。
(三)開展“壯族三月三”文化活動。(由市文新廣局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
重點打造一批體現(xiàn)“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。組織我市文藝團體與群眾業(yè)余團體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動，充分利用博物館、文化館、劇場、廣場以及各類文化設施，依托文化、體育資源的特色和亮點，通過開展非遺文化演出、民族傳統(tǒng)體育活動、民族歌舞表演和廣場聯(lián)歡等活動，全力營造濃郁的“壯族三月三”節(jié)日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現(xiàn)各族群眾良好的精神風貌。
(四)開展“民族文化旅游節(jié)”活動。(由市旅發(fā)委牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
為拓展我市“壯族三月三”旅游市場，激發(fā)各族群眾出游熱情，吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進，組織發(fā)動各旅游景區(qū)、旅游企業(yè)積極整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節(jié)為主題的各種旅游優(yōu)惠活動，活躍節(jié)日旅游市場。在“壯族三月三”期間，各有關(guān)部門通過媒體、網(wǎng)絡、微博、微信等平臺，發(fā)布旅游活動信息，營造良好的節(jié)日旅游氛圍。
(五)開展廣泛的宣傳活動。(由市委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委、政府和各有關(guān)單位配合)
各有關(guān)單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創(chuàng)新載體，加強與宣傳部門、新聞媒體的`溝通聯(lián)系，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“壯族三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，營造歡樂祥和、團結(jié)和諧的節(jié)日氣氛，提高社會關(guān)注度，擴大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會各界人士共同分享節(jié)日歡樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動百花齊放的新格局。
四、活動的主要形式
各有關(guān)單位結(jié)合實際，把“壯族三月三”活動、民族團結(jié)進步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動結(jié)合起來，通過現(xiàn)場會、圖片展示、發(fā)放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出、民族體育活動等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動，為“壯族三月三”活動營造良好氛圍，增強宣傳教育效果，促進各族群眾交往交流交融。具體安排如下：
(一)開展文化演出進廣場、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村等活動，集中展示少數(shù)民族豐富的文化和民俗風情資源，讓全市各族群眾認識并參與到“壯族三月三”活動中。
(二)開展傳統(tǒng)民族體育展示、競賽活動，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項目。
(三)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動進校園。利用班會、升旗儀式、文藝表演、墻報板報和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽等方式，開展“壯族三月三”活動和民族團結(jié)進步宣傳教育。
(四)播放一組宣傳資料。利用機關(guān)單位和廣場的LED屏幕滾動播放“壯族三月三”基礎知識、民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，積極營造民族團結(jié)的濃厚氛圍。
(五)編發(fā)一批宣傳短信。積極與通信服務運營商合作，編輯民族團結(jié)、民族政策和民族基本知識的宣傳短信面向我市群眾發(fā)送，擴大“壯族三月三”活動的影響力。
(六)編印一期宣傳板報。編印出版一期專欄或墻(板)報，大力宣傳“壯族三月三”活動和民族政策，宣傳“壯族三月三”的歷史文化，引導廣大群眾了解“壯族三月三”的基礎知識。
(七)印制一批民族政策知識宣傳單。集中印制一批反映“壯族三月三”基本知識、民族政策的宣傳單，在活動期間向廣大干部、群眾發(fā)放。
(八)懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“壯族三月三”活動的影響力。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照全市統(tǒng)籌、部門策劃、縣區(qū)主辦、群眾參與的原則，積極開展“壯族三月三”活動，不僅有利于傳承發(fā)展民族文化，豐富各族群眾文化生活，更有利于弘揚民族精神，維護促進民族團結(jié)進步及社會和諧穩(wěn)定。各級政府和有關(guān)部門要高度重視、做好統(tǒng)籌安排，切實加強“壯族三月三”活動期間各項活動的組織領(lǐng)導，及早啟動做好活動的各項籌備工作。
(二)落實責任，周密安排。各級各部門要進一步明確工作責任，圍繞活動目的，緊扣活動主題，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創(chuàng)新，齊心協(xié)力做好x年“壯族三月三”活動的各項工作。各項活動負責單位要在本活動方案的基礎上，認真研究制定所負責的各項活動的具體工作方案，細化工作措施、工作任務，任務到人，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量、辦出效果，努力打造高質(zhì)量的品牌。
(三)加強宣傳，擴大影響。各縣區(qū)，各部門要加強對民族文化、少數(shù)民族節(jié)日活動常識的宣傳，普及民族理論、民族政策和民族知識，組織引導各族群眾開展有意義的活動，過上歡樂祥和的民族節(jié)日�；顒娱_展期間，精心策劃，積極邀請各新聞媒體對“壯族三月三”各項活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，讓各族群眾、游客和社會各界人士充分感受到民族節(jié)慶活動多姿多彩的魅力。
(四)做好防范，確保安全。各縣區(qū)，市公安局、市城市管理局、交警支隊、消防支隊、醫(yī)療衛(wèi)生等部門做好安全管理和保障工作。對可能發(fā)生問題的環(huán)節(jié)要進行排查，做好應急機制和預案，確�；顒影踩行�。
(五)嚴格遵守八項規(guī)定，確保節(jié)日風清氣正。各地各部門要主動適應從嚴治黨新常態(tài)，嚴格落實中央八項規(guī)定精神和自治區(qū)黨委實施意見、自治區(qū)政府實施辦法，守紀律、講規(guī)矩，始終保持防范和懲治不正之風的高壓態(tài)勢。防止出現(xiàn)違反規(guī)定、違反紀律的現(xiàn)象。
(六)提高認識，總結(jié)經(jīng)驗�；顒咏Y(jié)束后，各縣區(qū)、各有關(guān)部門要對活動取得的成效、經(jīng)驗、存在問題和建議進行總結(jié)，并形成書面材料，于x年4月28日前報市民族宗教事務局(電話：，電子郵箱)。
三月幼兒園活動方案3
一、活動背景
三月三是傳統(tǒng)節(jié)日，具有豐富的文化內(nèi)涵和民族特色。為了傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時豐富幼兒園的教育活動，我們特別策劃了這次三月三主題活動。
二、活動目標
讓幼兒了解三月三的歷史淵源和文化內(nèi)涵，增強對傳統(tǒng)文化的認識和興趣。
通過各種活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和集體榮譽感。
通過手工制作、歌舞表演等形式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日（具體時間根據(jù)幼兒園安排）
四、活動地點
幼兒園操場及活動室
五、活動內(nèi)容
開幕式：全體幼兒、教師和家長集中在操場，舉行簡短的開幕式。由園長致辭，介紹活動的意義和目的，宣布活動正式開始。
文化講座：邀請專業(yè)人士為幼兒和家長們講解三月三的歷史、傳說和習俗，讓幼兒們更深入地了解這個傳統(tǒng)節(jié)日。
民族歌舞表演：組織幼兒們學習并表演與三月三相關(guān)的民族歌舞，展現(xiàn)幼兒的才藝和團隊精神。
傳統(tǒng)手工制作：設置手工制作區(qū)，指導幼兒們制作與三月三相關(guān)的手工藝品，如五色糯米飯、彩蛋等，讓幼兒們體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
親子游戲：組織一系列親子游戲，增進親子之間的感情，同時也讓幼兒在游戲中鍛煉身體和智力。
閉幕式：活動結(jié)束時，舉行簡短的閉幕式，對表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和團隊進行表彰，總結(jié)活動成果，鼓勵幼兒們繼續(xù)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
六、活動準備
提前聯(lián)系專業(yè)人員為幼兒和家長講解三月三文化。
準備活動所需的道具、器材和裝飾物。
安排活動場地，確�；顒影踩行蜻M行。
通知家長參與活動，并提醒家長注意活動時間和地點。
七、活動預算
根據(jù)幼兒園實際情況和活動規(guī)模，制定詳細的'活動預算，包括場地布置、道具采購、人員費用等方面的支出。
八、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)和反思，總結(jié)活動成果和不足，為今后的活動提供經(jīng)驗和借鑒。同時，將活動照片和視頻等資料進行整理和歸檔，留下美好的回憶。
通過以上方案的實施，我們相信這次三月三主題活動將取得圓滿成功，讓幼兒們在歡樂的氛圍中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，同時也為幼兒園的教育活動增添了新的色彩。
三月幼兒園活動方案4
活動名稱：
“童趣三月三，共舞壯鄉(xiāng)韻”
活動目標：
1.讓幼兒了解“三月三”作為壯族等少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景和習俗。
2.通過參與民俗游戲、藝術(shù)創(chuàng)作、歌舞表演等活動，培養(yǎng)幼兒對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
3.提升幼兒的團隊協(xié)作能力、動手能力和表達能力。
4.加強家園共育，增進家長與孩子間的.親子關(guān)系，以及幼兒園與社區(qū)的互動。
活動時間：
20xx年農(nóng)歷三月初三（具體日期根據(jù)公歷調(diào)整）
活動內(nèi)容與流程：
一、晨間入園儀式
1.節(jié)日裝扮：鼓勵幼兒穿著民族服裝入園，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
2.迎賓舞：由老師帶領(lǐng)幼兒在門口跳起簡單的壯族竹竿舞，歡迎家長和小朋友的到來。
二、室內(nèi)主題活動
1.故事時光：通過講述“三月三”的傳說故事，讓幼兒初步了解節(jié)日的起源和意義。
2.手工制作：
五色糯米飯：在老師的指導下，幼兒用彩泥模擬制作五色糯米飯，學習其象征意義。
繡球制作：使用環(huán)保材料制作簡易版繡球，鍛煉幼兒的手工技能。
三、戶外民俗體驗
1.拋繡球游戲：設置拋繡球區(qū)域，幼兒分組進行拋接游戲，體驗壯族特有的社交娛樂方式。
2.踩高蹺：組織幼兒嘗試踩高蹺行走，鍛煉平衡能力，同時感受傳統(tǒng)民俗游戲的樂趣。
四、親子互動環(huán)節(jié)
1.親子對歌會：邀請家長與幼兒一起學習簡單的壯族歌曲，舉行小型對歌比賽，增進親子感情。
2.風箏繪制與放飛：提供空白風箏和繪畫工具，親子共同繪制特色風箏，隨后在戶外空地上放飛，寓意祈福與歡慶。
五、閉幕式
1.壯族歌舞表演：幼兒表演在活動周期間學習的壯族舞蹈和歌曲，展示學習成果。
2.頒獎典禮：為在各項活動中表現(xiàn)突出的幼兒頒發(fā)“小小壯鄉(xiāng)文化傳播使者”獎狀，表彰積極參與和對傳統(tǒng)文化有深刻理解的孩子。
3.集體合影留念：全園師生、家長共同拍攝紀念照，記錄這一難忘的節(jié)日慶典。
活動籌備與注意事項：
1.前期宣傳：通過家園聯(lián)系欄、班級微信群等方式提前通知家長活動詳情，鼓勵家長參與并配合準備民族服裝。
2.場地布置：裝飾園內(nèi)環(huán)境，懸掛壯族特色掛飾、貼紙等，營造濃郁的壯鄉(xiāng)風情。
3.安全防范：確保所有活動設備安全無隱患，活動現(xiàn)場有足夠教師和志愿者監(jiān)督指導，防止意外發(fā)生。
4.衛(wèi)生保障：活動前后做好清潔消毒工作，確保食品安全，特別是在制作模擬五色糯米飯等環(huán)節(jié)。
三月幼兒園活動方案5
設計意圖：
大班上學期，我們組織幼兒開展了“有趣的編織”“芒果美食街”等主題活動和區(qū)域活動，發(fā)現(xiàn)他們喜歡參與各類民俗活動，學習民族特色手工藝品的制作，欣賞民族歌舞等，這大大激發(fā)了教師繼續(xù)挖掘和利用民族地域文化資源的熱情。鑒于百色是個典型的多民族聚居的地區(qū)，百色的人口中壯族人口占了80%，社會文化中蘊含著濃郁的壯族文化特色，而壯族農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”也是當?shù)厝藰O其熟悉和喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日，于是，我們便思考能否以“山歌”為切入點，設計一個民族特色主題活動。
我們首先通過查閱資料，了解“歌圩節(jié)”的內(nèi)涵。廣闊的壯鄉(xiāng)素有“歌�！钡拿雷u，自古以來，當?shù)厝藗儎谧髦嘞矚g對唱山歌，這種即興歌謠淳樸自然，曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的生活氣息，改編后適合幼兒理解與欣賞。人們把對歌之處稱作“歌圩”(廣西地區(qū)稱集市為“圩”)，而農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”在廣西各族人民心目中的地位不亞于春節(jié)。節(jié)日里人們來到歌圩，除了對唱山歌外，還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、跳竹竿、舞彩龍等多種民俗活動，形成趕歌圩的熱鬧場面。這一天，人們會佩戴美麗的香包，家家戶戶還會煮五色糯米飯……其次，我們設計了調(diào)查問卷，請家長協(xié)助我們了解幼兒關(guān)于“歌圩節(jié)”的已有經(jīng)驗。接著，我們根據(jù)幼兒的興趣和需要將主題活動劃分為三個分主題：“三月三”“對歌樂”和“趕歌圩”，讓幼兒通過了解民俗風情、欣賞民間故事、學習民間歌舞表演、設計制作民族服裝等活動，感受廣西山歌的魅力，體驗壯族歌圩文化，孕育對家鄉(xiāng)的深厚情感。
分主題一：三月三
活動一：三月三的傳說
目標：
1.理解故事內(nèi)容，能完整、聲情并茂地講述故事。
2.感受壯族人民的勤勞和智慧，萌生民族自豪感。
準備：
1.請家長和幼兒一起通過多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事(通常包括“歌仙劉三姐”“英雄韋達桂”等故事版本)。
2.與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。
過程：
1.“三月三”故事會
(1)組織談話活動，引出活動主題：“三月三”是一個熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，壯族有很多關(guān)于“三月三”的民間傳說，你們都收集或聽說了哪些有趣的故事？
(2)幼兒分組說一說自己收集到的故事，然后每組推選一名幼兒到集體面前來講述。
(3)根據(jù)幼兒的講述出示相應的圖片，請幼兒說一說自己最喜歡哪個民間故事，為什么。通過談論故事人物的性格特征，引導幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。
2.“三月三”的習俗
向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習俗：做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等。
延伸活動：
在圖書角參與“三月三”故事連環(huán)畫制作，教師從旁指導。
活動二：香噴噴的五色糯米飯
目標：
1.感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂氛圍。
2.了解從植物中獲取染料的過程，感受壯族人民的勤勞和智慧。
準備：
1.糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時間)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、搗用的工具。
2.小盆5個，電磁爐，蒸鍋。
過程：
1.神奇的染料
(1)出示制作染料用的植物，讓幼兒聞一聞植物的清香，認一認不同植物的外形特征等。出示已經(jīng)制作好的染料，幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。
(2)出示舂、搗用的工具，讓幼兒試著舂一舂、搗一搗，感受植物做成染料的奇妙過程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米，分成五份分別浸到各色染料中，并持續(xù)浸泡一段時間。
2.香噴噴的糯米飯
現(xiàn)場煮熟后，教師和幼兒圍坐在一起品嘗，還可按當?shù)亓曀渍菏持ヂ榉鄣茸袅�，以增添別樣的風味。
延伸活動：
1.在接近“三月三”的日子里，提示家長帶幼兒到附近的菜市場了解制作五色糯米飯的各種植物，感受家家戶戶準備過節(jié)的熱烈氣氛。
2.把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū)，也可投放各色膠泥，讓幼兒制作“五色糯米飯”。
3.在科學區(qū)投放舂、搗用的工具，鼓勵幼兒尋找、收集自然界中的各種花草，舂一舂、搗一搗，配制自己喜歡的植物染料。
活動三：美麗的香包
目標：
1.了解香包的由來和作用。
2.學習制作香包的方法。
3.體驗兩兩合作的快樂。
準備：
1.請家長和幼兒一起收集各種香包，在活動室布置一個香包展覽區(qū)。
2.布料、硬紙板、剪刀、彩線、珠子、彩穗等。
過程：
1.美麗的香包
(1)與幼兒一起欣賞展覽區(qū)的香包，引發(fā)幼兒制作香包的愿望。讓幼兒了解香包是壯族人民節(jié)日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的飾物。香包里的花瓣、香料、藥材等有提神醒腦、預防疾病的作用。
(2)引導幼兒觀察香包的外形特點，說說香包要用哪些材料制作。
2.制作香包
幼兒兩兩合作，運用剪、貼、纏、繞等方法進行創(chuàng)意制作，感受壯族飾品特有的裝飾方法。教師巡回指導。
3.作品展示
鼓勵幼兒展示和分享自己的作品。
延伸活動：
1.在科學區(qū)，鼓勵幼兒利用收集來的花草、樹葉等自由配制香料，對比不同材料搭配后散發(fā)的不同香味。
2.把制作好的香包投放于“小劇場”，幼兒可在表演對歌時進行適當裝飾，增添表演的趣味。
活動四：三月三，歌圩樂
目標：
1.了解“歌圩節(jié)”的由來及內(nèi)容，感受壯族特有的民族風情。
2.初步體驗對歌時一問一答的特點。
準備：
1.歌圩節(jié)活動的視頻或課件。
2.電影《劉三姐》中的經(jīng)典對歌片段《什么結(jié)子高又高》。
3.請家長幫助幼兒收集、了解“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。
過程：
1.有趣的歌圩
(1)開展談話活動，輪流說一說自己了解到的“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。
(2)播放歌圩節(jié)活動的視頻或課件，和幼兒一起觀看其熱鬧的場景，引導幼兒回憶以往過節(jié)的經(jīng)歷，幫助幼兒了解歌圩節(jié)豐富的活動內(nèi)容，知道“三月三”這一天，除了家家戶戶要蒸五色糯米飯和做彩蛋以紀念祖先和招待親友外，人們還會舉行盛大的“歌圩”活動，“對歌”是其中主要的演唱形式。
2.我來學對歌
(1)播放電影《劉三姐》的經(jīng)典對歌片段，幫助幼兒了解何為對歌。
(2)播放音樂，請幼兒分成兩隊結(jié)伴學習對歌。
延伸活動：
在語言區(qū)中嘗試用一問一答的方式進行“你說我猜”的游戲，進一步感受對歌的形式。如：“什么飛呀飛上天？小鳥飛呀飛上天。什么動物跳跳跳？小白兔呀跳跳跳�！痹诖嘶A上.請幼兒分享、表演自己和同伴的創(chuàng)作，教師進行記錄，匯編成《對歌集》，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的'積極性，以不斷豐富《對歌集》的內(nèi)容。
分主題二：對歌樂
活動一：猜一猜，唱一唱
目標：
1.學唱歌曲《對歌》。
2.進一步熟悉對歌的演唱形式，通過剪影表演體會合作的快樂。
準備：
自制的影幕(飾有歌詞中出現(xiàn)過的石坡、小河、大樹等背景)、歌曲中各個角色的剪影。
過程：
1.有趣的剪影
(1)出示剪影表演的影幕，激發(fā)幼兒觀看剪影表演的興趣。
(2)出示歌曲中各角色的剪影，請幼兒猜一猜分別是什么角色。
(3)結(jié)合剪影表演示范演唱歌曲。
2.唱一唱、演一演
(1)通過提問、討論幫助幼兒了解歌曲中對唱的形式’：分為兩隊，一隊問，一隊答;各隊既可以集體演唱，也可以推選代表演唱。
(2)再次利用剪影表演，請幼兒根據(jù)剪影角色出場的提示，嘗試演唱與各角色對應的歌詞。在表演過程中，教師可靈活操作，以增加幼兒邊猜邊唱的趣味性。
(3)請幼兒分為兩隊分別扮演歌曲中的角色，表演對歌。
延伸活動：
1.在美工區(qū)，鼓勵幼兒剪下收集來的廢舊圖書中的各種人物形象，并貼上小竹簽，做成剪影角色。
2.將自制影幕和剪影角色投放到“小劇場”，鼓勵幼兒編排不同的對歌故事，以豐富“小劇場”的表演內(nèi)容。
3.鼓勵幼兒和同伴分享自己創(chuàng)作的剪影故事，幫助幼兒用文字進行記錄，進一步豐富《對歌集》。
活動二：細話歌
目標：
1.初步了解百色那坡細話歌①的特點，知道緊繃的繩子能傳播聲音。
2.制作傳聲筒，享受探究的樂趣。
準備：
繩子、紙杯若干，傳聲筒一副。
過程：
1.欣賞細話歌
(1)兩位教師手持傳聲簡表演壯族細話歌，引發(fā)幼兒興趣。
(2)介紹細話歌的特點，引導幼兒初步了解傳聲筒的作用。
2.學習制作傳聲筒
(1)制作前的討論。請一名幼兒嘗試將一根繩子拿在手里搖晃，聽一聽繩子能否發(fā)出聲音。再請一名幼兒用雙手將繩子拉直，另一名幼兒用手在繩子中間做提放繩子的動作，聽一聽繩子能否發(fā)出聲音。
(2)制作活動。在兩個紙杯底部分別打一個小孔，將棉線的兩頭分別從兩個小孔中穿過后綁在牙簽上，固定在紙杯底部。
3.游戲：細話歌
請兩名幼兒利用自制的傳聲筒以一唱一聽的方式嘗試表演細話歌。
延伸活動：
1.在科學區(qū)探索棉線、塑料繩、電線等不同材質(zhì)的傳聲效果。
2.在“小劇場”利用傳聲筒和同伴結(jié)對表演細話歌，感受這種特別的對歌方式。
活動三：歡樂敲擊
目標：
1.了解銅鼓的造型與發(fā)聲特點。
2.感受兩兩合作擊打節(jié)奏的樂趣。
準備：
1.關(guān)于銅鼓②圖片和銅鼓演奏的音頻、視頻。
2.教師利用廢舊材料自制的銅鼓。
3.一段適合用銅鼓演奏的壯族民間樂曲。
過程：
1.神奇的銅鼓
(1)播放銅鼓演奏的音頻，請幼兒猜一猜是什么樂器發(fā)出的。告訴幼兒壯族人民在節(jié)日里對唱山歌時會用鼓敲起節(jié)奏，表達歡快的心情。
(2)出示銅鼓圖片，請幼兒觀察后說說銅鼓有怎樣的特點。
2.合作敲擊
(1)播放銅鼓演奏視頻，請幼兒注意觀察演奏時兩人是怎樣配合的。
(2)出示自制的銅鼓，請幼兒兩兩結(jié)對，嘗試合作表演。
(3)示范兩兩合作的敲擊方法，引導幼兒在模仿學習的基礎上探索用不同的方法敲擊出不同的音色。
(4)播放樂曲，請幼兒聽辨樂曲節(jié)奏，嘗試和著音樂合作敲擊。
延伸活動：
1.請家長和幼兒一起收集奶粉罐、餅干筒等圓形包裝帶到班上，并展示各種銅鼓圖片，鼓勵幼兒在美工區(qū)自己設計、制作銅鼓。
2.在“小劇場”，引導幼兒用自制的銅鼓嘗試表演《對歌集》中的內(nèi)容，感受在銅鼓伴奏下對唱的樂趣。
分主題三：趕歌圩
活動一：趕歌圩
目標：
1.感受歌圩的熱鬧情景，體驗壯族人趕歌圩時熱切期待的心情。
2.用身體律動表現(xiàn)“趕”的動作。
準備：
1.樂曲《趕歌圩》的音樂碟及舞蹈《趕歌圩》的影碟。
2.繡球、熟雞蛋若干。
過程：
1.欣賞樂曲《趕歌圩》
(1)和幼兒一起回憶曾觀看過的有關(guān)“三月三”節(jié)日活動的視頻，說一說其中的熱鬧情景。
(2)欣賞樂曲《趕歌圩》，感受樂曲所表現(xiàn)的歡快、熱鬧的情景，引導幼兒體驗趕歌圩的人們急切、喜悅、期待的心情。
2.體驗趕歌圩的快樂
(1)請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗想象趕路的情景，用走、跑、跳等各種身體動作表現(xiàn)趕路的樣子。
(2)請幼兒分段欣賞舞蹈《趕歌圩》，說說舞蹈里表演了什么樣的情節(jié)，是用什么樣的動作進行表演的，體驗音樂及舞蹈中表現(xiàn)出的人們的各種情緒。
(3)請幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和欣賞心得在樂曲伴奏下自由表演。
(4)請幼兒說說到了歌圩會進行什么樣的活動。接著，在樂曲伴奏下進行拋繡球或碰彩蛋的游戲，體驗趕歌圩的快樂。
延伸活動：
1.在戶外活動中開展拋繡球的游戲。
2.建議食堂工作人員為幼兒準備熟雞蛋作為午點，借此機會進行“碰彩蛋"的游戲，體驗“三月三”的民俗風情。玩法：幼兒自由選擇同伴，手握雞蛋邊念“碰碰碰，碰出好運氣”，邊相互碰撞，誰的雞蛋碰碎了就要送給對方吃，兩個都碎了就相互交換吃。
活動二：我的節(jié)日盛裝
目標：
1.了解壯族服飾的特點，嘗試設計壯族特色的服飾花紋。
2.感受壯族服飾的美，萌生對壯族服飾的喜愛之情。
3.體驗自主設計與制作的樂趣。
準備：
1.組織幼兒去博物館觀賞壯族服飾。
2.壯族服飾花紋圖片或?qū)嵨铩?/p>
3.長方形紙條、水彩筆。
過程：
1.民族服飾真好看
和幼兒一起回憶“趕歌圩”視頻中人們的穿著，說一說在博物館看到的民族服飾的特點，幫助幼兒了解趕歌圩時人們的著裝特點。
2.我是小小設計師
(1)出示壯族服裝、壯錦袋等具有濃郁民族特色的服飾圖片，引導幼兒欣賞服飾上的花紋，說一說它們的特點：有規(guī)則的連續(xù)的“回”字形、三角形、“凸”字形等紋樣。
(2)幼兒嘗試繪畫和設計，教師巡回指導。
(3)展示幼兒的作品，鼓勵幼兒相互欣賞并介紹自己的設計。
(4)教師向幼兒發(fā)出穿上節(jié)日盛裝參加“趕歌圩”活動的邀請。
延伸活動：
1.把相關(guān)圖片和創(chuàng)作材料投放到美工區(qū)，鼓勵幼兒以小組為單位設計與制作民族服飾花紋。
2.在家園宣傳欄中貼出“趕歌圩”活動的預告，請家長幫助幼兒一起收集廢舊的包裝紙、布料等，配以幼兒在集體活動和區(qū)域活動中設計的花紋，以家庭為單位設計與制作民族服裝，使幼兒進一步萌生對即將舉行的“趕歌圩”活動的期待之情。
3.把幼兒自制的民族服裝分類投放于“小劇場”供幼兒表演時穿戴，以豐富“小劇場”的活動內(nèi)容。
活動三：熱鬧的歌圩
目標：
1.體驗民俗風情，萌生對民族文化的喜愛之情。
2.感受對歌的快樂。
準備：
1.在“小劇場”活動和制作民族服飾的過程中引導幼兒和同伴相約結(jié)好對子。
2.各小組分頭設計展板。
過程：
1.情景游戲《趕歌圩》
(1)引導幼兒利用桌子、小組展板和其他裝飾物搭建自己小組的“歌棚”。
(2)各小組分別到“小劇場”選擇自己需要的樂器、服飾等，同伴間互相幫助進行裝扮。
(3)在《趕歌圩》樂曲的伴奏下，大家一起表演趕歌圩的情景，進入自己小組的“歌棚”。
(4)教師作為主持人講解“歌圩”的規(guī)則：以拋繡球的方式?jīng)Q定挑戰(zhàn)的隊伍，哪隊接到繡球就要與對方比賽對歌：得勝一方獲得拋繡球的權(quán)利，可自由選擇下一組對手。教師引導幼兒靈活運用小組、個人等不同的對唱形式，鼓勵幼兒大膽運用自己創(chuàng)編的歌曲來對歌。
2.“歌王”頒獎典禮
(1)請幼兒用投票的方式推選歌王，并給歌王頒發(fā)獎品。
(2)鼓勵幼兒和同伴相互贈送自己制作的香包、壯錦袋等飾物，真切感受壯族人的歌圩風情。
三月幼兒園活動方案6
活動目的：
1、通過活動了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習俗。
2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環(huán)節(jié)體驗節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風情。
活動時間：
20xx年4月1日（星期二）上午8：30——11：00
活動對象：
幼兒園全體幼兒及教師
活動主題：
“五彩三月三”
活動背景：
農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓幼兒真正的'貼近“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。
活動流程：
一、進行竹竿舞
時間：9：00——10：00
場地：塑膠跑道（學前班、大班）、內(nèi)操場（中班、小班）
負責竹竿舞的老師必須在8：50到位準備，內(nèi)操場分四組竹竿，為兩位老師一組手持竹竿，其中三組每一組兩人，另一組四人，分四個點。跑道分兩組竹竿，每組六人各手持竹竿。（注：對歌教師先到竹竿舞里幫忙，竹竿舞完了之后，帶班教師帶孩子會教師休息喝水再進行對歌）
二、對歌
時間：10：00——10：30
先全園按班級集中大舞臺前進行對歌，對歌老師上到舞臺對歌，后引導孩子一起對歌。播放背景音樂。
三、拋繡球
時間：10：40——11：30
中、小班在內(nèi)操場小舞臺，學前、大班外面舞臺。繡球為十個，先又老師引導，后邀請孩子上前，接到繡球的孩子來拋繡球。
活動人員安排：
活動當天負責帶班的老師：xxx
活動當天負責竹竿舞的老師：xxx
活動當天負責對歌的老師：xxx
背景音樂：xxx
攝像：xxx
照相：xxx
策劃人：漢語教研組
xx幼兒園
20xx年2月28日
三月幼兒園活動方案7
活動主題：
“春意盎然·三月三民俗體驗日”
活動背景：
“三月三”在中國不同地區(qū)有各自的民俗傳統(tǒng)，如上巳節(jié)、歌圩節(jié)、風箏節(jié)等，均與春天的到來、祈福消災、踏青游玩密切相關(guān)。本活動旨在讓幼兒了解并體驗中國豐富的傳統(tǒng)民俗文化，培養(yǎng)他們對民族文化的認同感與自豪感，同時通過戶外活動增強體質(zhì)，增進親子關(guān)系。
活動目標：
1、認知目標：讓幼兒了解“三月三”的由來、各地不同的慶祝方式及其背后的文化含義。
2、情感目標：培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的.喜愛，激發(fā)他們對大自然的親近感和探索欲望。
3、技能目標：提高幼兒的動手能力、團隊協(xié)作能力和表達能力。
4、社會性目標：通過親子互動，增進家園聯(lián)系，強化家庭、學校與社區(qū)間的合作。
活動內(nèi)容與安排：
一、開場儀式
園長或教師簡述“三月三”的歷史背景與文化意義，引導幼兒感知節(jié)日氛圍。
幼兒表演與“三月三”相關(guān)的歌曲、舞蹈或詩詞朗誦，展示前期準備的學習成果。
二、民俗體驗區(qū)
1、踏青尋寶：設計戶外尋寶游戲，將與“三月三”相關(guān)的知識問答或小任務藏于自然環(huán)境中，幼兒與家長共同尋找答案，完成任務。
2、手繪風箏：提供材料，讓幼兒與家長一起繪制具有個人特色的風箏，隨后在開闊場地放飛，寓意放飛希望與夢想。
3、五彩糯米飯制作：邀請家長志愿者指導幼兒制作五彩糯米飯（如條件允許），介紹其在某些地方作為“三月三”特色美食的象征意義，體驗傳統(tǒng)飲食文化。
4、草編技藝：邀請民間藝人或教師示范草編技巧，幼兒嘗試制作簡易的草編飾品或玩具，感受傳統(tǒng)工藝的魅力。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
拔河比賽：組織家長與幼兒進行拔河比賽，增強團隊精神與親子默契。
歌舞互動：教師帶領(lǐng)幼兒與家長跳起簡單的民族舞蹈，如竹竿舞等，感受民族音樂與舞蹈的樂趣。
四、閉幕式
分享感悟：邀請幼兒及家長代表分享活動心得，表達對“三月三”民俗文化的理解與喜愛。
集體合影留念：全體參與人員在活動主題背景前合影，留下美好記憶。
后續(xù)活動：
教師整理活動照片、視頻，制作成紀念冊或發(fā)布至家園聯(lián)系平臺，供家長回顧與分享。
在日常教學中延續(xù)“三月三”相關(guān)主題，如講述相關(guān)故事、進行延伸手工活動等，鞏固幼兒所學。
三月幼兒園活動方案8
一、活動背景:
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)政府辦公廳關(guān)于印發(fā)x年廣西“壯族三月三”活動工作方案的通知》(桂政辦電〔〕31號)精神，為做好我�！皦炎迦氯惫�(jié)日前后的校園文化氛圍、文化活動及民族團結(jié)，結(jié)合我校實際特制定該活動方案。
二、活動主題:
“弘揚民族文化，展示八桂風采”
三、活動時間:
x年3月1日---4月30日
四、活動內(nèi)容
我校將以“壯族三月三”為契機，結(jié)合我校實際，集中開展為期一周的民族文化教育過活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)。促進學校民族團結(jié)進步教育發(fā)展。
五、活動形式以及安排
(一)宣傳、籌備階段(3月1日至4月4日前)
1.方案制定、發(fā)放負責人：
x年3月份開展以“壯族三月三”主題進行旗下教育活動。負責：團委落實：黃
2.全校各個班級在“三月三”放假前開展主題班會課，在本班宣傳“壯族三月三”基礎知識、民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識、民族團結(jié)團結(jié)進步創(chuàng)建，積極營造班級校園民族團結(jié)的濃厚氛圍。
負責：各年級領(lǐng)導、班主任落實：黃
3.在“三月三”放假之前，舉辦以“壯族”為主題的體現(xiàn)壯族特色的手抄報評比活動。引導各個班級挖掘壯族人民的'文化特色(語言、音樂、戲曲、繪畫、雕塑、舞蹈、建筑、服飾、習俗、節(jié)日等)
負責：各年級領(lǐng)導、班主任落實：胡
(二)舉辦具有民族文化特色的文藝活動
1.舉辦我校第一屆民歌合唱節(jié)，民歌合唱節(jié)選唱曲目以中國民族傳統(tǒng)民歌為主，通過詠唱中國傳統(tǒng)民歌，弘揚我國民族傳統(tǒng)文化，不斷豐富校園民族文化氛圍，讓學生在中國傳統(tǒng)民歌中感受中國民族藝術(shù)的魅力，提升我校師生民族文化修養(yǎng)。民歌合唱節(jié)比賽所唱曲目由各班選定，交由年級匯總報音樂組審核。各年級預賽在清明節(jié)前結(jié)束，并將參加學校決賽名單上報德育處。名額分配：高一加“2+4部”初一、初二共9個班級、高二加“2+4部”初三共8個班級晉級學校決賽。決賽時間定于x年4月份(“三月三”放假前)
三月幼兒園活動方案9
為引導學生了解壯鄉(xiāng)文化，弘揚壯族人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)，學校決定在“三月三”節(jié)日到來之際，舉行“傳承壯鄉(xiāng)文化”活動。
活動時間：
3月28日----4月7日
活動地點：
校園
活動內(nèi)容：
一、校園廣播每天定期播放壯族山歌，宣傳壯族文化習俗。
二、召開主題會慶祝：
1.班級主題會“壯鄉(xiāng)文化知多少”，引導學生了解壯鄉(xiāng)文化習俗，體驗壯家活動，如板鞋，制作繡球，銅鼓等。
2.學校主題會“傳承壯鄉(xiāng)文化走進三月三”。通過壯族師生代表分享壯族文化習俗，壯族舞蹈表演，山歌對唱互動等豐富多彩的活動，引導學生了解壯族服飾文化、飲食文化、娛樂文化、特色禮品等。
活動準備：
橫額一條：xx市第一小學“傳承壯鄉(xiāng)文化走進三月三”活動
銅鼓手工品，五色糯米飯，繡球100個，山歌背景音樂，民族服裝：老師2套，學生6套(男2套)
活動分工：
組長：
副組長：
成員：政教處、少先隊、音樂組、各班主任
三月幼兒園活動方案10
“壯族三月三”是廣西民族文化的重大節(jié)日，為大力傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護我們廣西壯族自治區(qū)的非物質(zhì)遺產(chǎn)，讓我園幼兒更好地貼近生活、貼近社會，了解三月三文化。引導幼兒認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌，特制定本方案。
一、活動目的：
1、通過活動了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習俗。
2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環(huán)節(jié)體驗節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風情。
二、活動時間
20xx年4月12日 9:00——10:00
三、活動地點
幼兒園大門前空地
四、活動主題
壯鄉(xiāng)三月三歌飄滿銀海
五、活動對象
全體幼兒
六、活動準備
1、活動音樂
2、場地布置：長竹竿
七、活動過程
一、前期活動：建議家長在歌圩節(jié)期間帶幼兒到“三月三”歌圩節(jié)對歌會、“三月三”廟會現(xiàn)場參與相關(guān)活動，以加強傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)幼兒對壯鄉(xiāng)“三月三”文化的感受。并制作一個繡球以便參加“五彩三月三”活動。
二、開展三月三歌圩節(jié)主題教學活動，教師向幼兒介紹歌圩節(jié)的由來及習俗，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
1、主持人為幼兒講解“壯族三月三”的'來源、習俗，讓幼兒了解“壯族三月三”。
2、大、中班級唱山歌《山歌好比春江水》，體驗壯鄉(xiāng)民族文化。
3、大班級對歌游戲。大班幼兒分成男女兩組，在教師引導下進行對歌，感受壯族獨具特色的節(jié)日氣氛。
4、中、大班級跳竹竿舞。幼兒以班級為單位跳竹竿舞，用壯族特色舞蹈歡慶我們自己的節(jié)日。
5、收拾場地，活動結(jié)束。
6、小班幼兒拋繡球。
三、組織幼兒參與三月三民俗活動的體驗活動，讓孩子們充分了解“三月三”文化的來源。
四、用紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯米飯，讓幼兒了解五色糯米飯的制作活動。
五、請幼兒品嘗五色糯米飯，讓幼兒逐步感受到傳統(tǒng)文化的魅力及過節(jié)的快樂。在品嘗五色糯米飯中，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯用快樂的情緒體驗和感受到壯鄉(xiāng)的民族風情。
三月幼兒園活動方案11
活動目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的`重要內(nèi)容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發(fā)揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發(fā)每個人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌
活動時間及地點
1、活動時間：20xx年3月30日——4月1日
2、活動地點：
活動內(nèi)容
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽 (4月1日上午)
(每個年級一首唱民族歌謠 正副班主任負責)
2、參觀民族風情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壯語文字書籍展示區(qū) (3月30日完成)
(2)年級"民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食" 等展示區(qū) (每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責 3月31日完成。)
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。( 時間待定)
活動要求
1、各班級按學�；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
三月幼兒園活動方案12
三月三是廣西的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個非常重要的民間節(jié)日，它是廣西漢族和壯族等少數(shù)民族共同的節(jié)日，每年的三月三日，各個地方都會慶祝這個盛大的節(jié)日。作為廣西幼兒園的教育者，我們應該讓幼兒認識到這個節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓他們感受到民族文化的獨特魅力。下面是廣西三月三幼兒園活動方案。
目的
1、幫助幼兒了解廣西三月三這一傳統(tǒng)節(jié)日的歷史和文化內(nèi)涵。
2、促進幼兒對民俗文化的興趣和掌握。
3、通過節(jié)日慶�；顒樱鰪娪變旱拿褡遄院栏泻臀幕J同感。
活動安排
1、主題介紹和文化歷史辭典研究
三月三是廣西最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的民族文化內(nèi)涵。在活動前，可以給幼兒介紹三月三的歷史淵源，搜集相關(guān)資料展示給孩子們看，例如文化歷史辭典、民俗文化書籍、圖片、視頻等，讓孩子們感受文化的魅力。
2、制作“三月三”圖畫
可以先讓幼兒們自由發(fā)揮，畫出他們印象中的三月三圖畫。然后在班級里選出最好的畫作，把畫作展覽出來，讓其他班級的'孩子們賞析，同時也提高了幼兒的繪畫能力。
3、制作小禮品和掛飾
可以讓孩子使用畫紙、線、剪刀和貼紙等制作各種小禮品和掛飾，如剪紙、燈籠等，這些小禮品和掛飾不僅可以展現(xiàn)孩子們的創(chuàng)意和手工巧思，也可以用來裝飾幼兒園的環(huán)境。
4、舞蹈表演
在幼兒園活動的時候，可以安排幼兒表演傳統(tǒng)的廣西三月三舞蹈，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。舞蹈的選曲可以選擇經(jīng)典的壯族民歌，如草原上升起不落的太陽、茉莉花等。
5、集體游園
可以組織孩子們參觀本地的民俗文化展覽和游樂場，讓孩子們在游戲和娛樂中了解廣西的文化和民俗。
以上活動方案，可以讓孩子們在廣西三月三這個傳統(tǒng)節(jié)日中體驗到傳統(tǒng)文化的獨特魅力，讓他們感受到自己是中華民族的一份子，激勵幼兒去探索和認識更多的民俗文化，培養(yǎng)廣泛的文化素養(yǎng)，增強幼兒的文化自信心，讓幼兒走向更加美好的未來。
三月幼兒園活動方案13
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以及中央民族工作會議和全區(qū)民族工作會議精神，牢牢把握“各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，以“三月三”為契機，圍繞民族團結(jié)進步、民族文化、民族旅游等內(nèi)容，大力開展宣傳、文化、民族團結(jié)等系列活動，讓各族群眾深刻理解“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”內(nèi)涵，不斷鞏固發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，提升民族自信心和凝聚力，深入推動我區(qū)民族團結(jié)進步事業(yè)的發(fā)展，為北海市經(jīng)濟發(fā)展提供堅強的思想保證。
二、活動主題
加強各民族交往交流交融，共慶“三月三”，弘揚優(yōu)秀民族文化，進一步促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
三、活動的主要內(nèi)容
(一)開展“民族團結(jié)進步宣傳月”活動(由市民宗局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)。
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，提高各級領(lǐng)導干部民族政策水平，加強各族群眾對三月三活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往交流交融，深入少數(shù)民族聚居村、社區(qū)，密切與少數(shù)民族群眾的聯(lián)系。三是大力宣傳我市和少數(shù)民族聚居村經(jīng)濟社會發(fā)展成就，宣傳在幫助少數(shù)民族脫貧濟困中取得的新變化和新成績，增強各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的自信心。四是大力開展民族團結(jié)進步模范事跡的宣傳教育活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，弘揚民族團結(jié)主旋律，傳遞民族團結(jié)正能量。
(二)開展“三月三”文化活動(由市文新廣局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)。
為展現(xiàn)獨特的民族文化和“三月三”民俗節(jié)日魅力，弘揚優(yōu)秀民族文化，吸引各族群眾參與到活動中，進一步加強各族群眾的交往交流交融，各有關(guān)部門要充分利用資源，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的系列宣傳文化活動。通過開展非遺文化演出、民族傳統(tǒng)體育活動、民族歌舞表演和廣場聯(lián)歡等活動，全力營造濃郁的“三月三”節(jié)日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現(xiàn)各族群眾良好的精神風貌。
(三)開展“民族文化旅游節(jié)”活動(由市旅發(fā)委牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)。
為拓展我市“三月三”旅游市場，激發(fā)各族群眾出游熱情，吸引更多游客“三月三”期間走進北海，要組織發(fā)動各旅游景區(qū)、旅游企業(yè)積極整合資源、精心組織，圍繞“兩個共同”主題，舉辦以“三月三”民族文化旅游節(jié)為主題的各種旅游優(yōu)惠活動，活躍節(jié)日旅游市場。在“三月三”期間，各有關(guān)部門通過媒體、網(wǎng)絡、微博、微信等平臺，發(fā)布旅游活動信息，營造良好的節(jié)日旅游氛圍。
(四)開展廣泛的宣傳活動(由市委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)。
各有關(guān)單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創(chuàng)新載體，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯(lián)系，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，營造歡樂祥和、團結(jié)和諧的節(jié)日氣氛，提高社會關(guān)注度，擴大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會各界人士共同分享節(jié)日歡樂和文化盛宴，形成“三月三”活動百花齊放的新格局。
四、活動的主要形式
各有關(guān)單位結(jié)合實際，把“三月三”活動、民族團結(jié)進步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動結(jié)合起來，通過現(xiàn)場會、圖片展示、發(fā)放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動，為“三月三”活動營造良好氛圍，增強宣傳教育效果，促進各族群眾交往交流交融。具體安排如下：
(一)開展文化演出進廣場、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村等活動，集中展示少數(shù)民族豐富的.文化和民俗風情資源，讓全市各族群眾認識并參與到壯族三月三活動中。
(二)開展以探討民族文化、民族節(jié)慶等為內(nèi)容的座談會，舉辦民族人士座談會；組織走訪慰問少數(shù)民族代表人士和貧困少數(shù)民族群眾。
(三)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動進校園。利用班會、升旗儀式、文藝表演、墻報板報和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽等方式，開展“三月三”活動和民族團結(jié)進步宣傳教育。
(四)播放一組宣傳資料。利用機關(guān)單位和廣場的LED屏幕滾動播放“三月三”基礎知識、民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，積極營造民族團結(jié)的濃厚氛圍。
(五)編發(fā)一批宣傳短信。積極與通信服務運營商合作，編輯民族團結(jié)、民族政策和民族基本知識的宣傳短信面向我市群眾發(fā)送，擴大三月三活動的影響力。
(六)編印一期宣傳板報。編印出版一期專欄或墻(板)報，大力宣傳“三月三”活動和民族政策，大力宣傳“三月三”的歷史文化，引導廣大群眾了解“三月三”的基礎知識。
(七)印制一批民族政策知識宣傳單。集中印制一批反映“三月三”基本知識、民族政策的宣傳單，在活動期間向廣大干部、群眾發(fā)放。
(八)懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“三月三”活動的影響力。
五、工作安排
x年4月7日至4月30日，集中開展“三月三”宣傳活動，歷時24天。
(一)4月7日起，集中開展現(xiàn)場會、板報展示、現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料、懸掛標語橫幅、發(fā)送宣傳短信等活動，營造濃厚的“三月三”節(jié)日氛圍。
(二)4月13日起，集中開展“三月三”文體活動進廣場、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村活動。
(三)4月18日起，集中開展市旅游活動“三月三”惠民活動。
六、工作要求
(一)高度重視，精心組織。各有關(guān)單位要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強組織領(lǐng)導，確�！叭氯被顒拥捻樌_展。各單位根據(jù)實際，突出工作重點，精心組織，多渠道、多載體地開展豐富多彩的活動，讓全市各族群眾過上一個歡慶祥和的“三月三”節(jié)日。
(二)密切配合，形成合力。各有關(guān)單位要密切聯(lián)系，加強部門之間的溝通，形成合力，找準切入點，深入基層，深入群眾，切實讓各族群眾參與其中，增強“三月三”宣傳活動的號召力，不斷擴大“三月三”活動的社會影響力。
(三)做好防范，確保安全。各有關(guān)單位要牢固樹立安全意識，對規(guī)模大、參加人員多的大型群眾性活動，須認真細致做好安全管理和保障工作，做好相關(guān)應急機制和預案，確�！叭氯被顒拥仨樌_展。
(四)及時宣傳，做好總結(jié)�！叭氯被顒悠陂g，廣播、電視、報紙等新聞媒體對我市活動開展情況進行宣傳報道；請各有關(guān)單位于x年4月底前將開展活動情況(社會效果、積累的經(jīng)驗、存在的問題和建議等方面)報送市民宗局以便匯總上報。
三月幼兒園活動方案14
活動意義：
通過春游活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養(yǎng)他們從小愛護環(huán)境、愛護大自然的`高尚情操。
活動時間：
20xx年3月25日（8：30→11：00）
活動地點：
實小→微園→文化廣場。
活動準備：
一、各班呈交春游活動計劃
二、溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子（話筒）
3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄
4、小獎品
5、各班自備活動用具
6、家長志愿者安排：大班2人、中班4人、小班6人
7、4月7日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動
8、通知家長：
�、俅河螘r間（8：30→11：00）
②春游地點（微園→文化廣場）
�、鄞河螠蕚洌菏澄�、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩背包、中大班園服、運動鞋
�、苌衔�11：00在文化廣場統(tǒng)一接，下午不再上課
�、莼顒友由欤寒嫛⒄劥河嗡娝耄ú⒑图议L交流）
9、清點人數(shù)，記錄缺席者姓名：各班出發(fā)前、到達目的地后、活動結(jié)束前
安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務委員會三位老師和園長以及家委會成員等全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。除此以外，各班級增配家長，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時集合。
5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動鞋；小班幼兒穿運動裝、運動鞋。
6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、各班家長在文化廣場規(guī)定地點有序接幼兒回家。
注意事項：
1、提前通知家長了解春游相關(guān)要求。
2、出發(fā)前清點人數(shù)，檢查各項準備工作。
3、出發(fā)順序及候場：大班（1-6）大門口，中班（1-8）籃球場，小班（1-8）路及綜合樓前。
4、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊，橫排4人拉手。
5、注意沿途安全：教師一前一后，家長志愿者兩側(cè)協(xié)助。
6、環(huán)境衛(wèi)生教育，不亂扔任何垃圾。
7、家長持接送卡11：00在廣場接幼兒，確保幼兒安全。
活動程序：
8：00——8：30幼兒活動前準備。
8：40——準時出發(fā)。
9：30——10：40各班在規(guī)定區(qū)域組織活動
10：40——接前準備工作，清點物品及人數(shù)、發(fā)放小獎品，布置春游作業(yè)，等待家長來接。
11：00——春游結(jié)束，家長接孩子回家。
活動延伸：
談春游、畫春游（談話、畫展）
春游活動16字方針：
準備充分、措施得力、過程充實、安全第一
三月幼兒園活動方案15
又是一個草長鶯飛，春意盎然的三月天，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。為增進幼兒親近大自然的情感，增強幼兒園和家庭、社會之間的互動，和春天來了一次親密的接觸，激發(fā)起幼兒熱愛大自然，熱愛生活的情感。希望幼兒園定于農(nóng)歷三月三(4月9日星期六)在府州廣場舉行一次親子放風箏活動。(如天氣變化在做臨時通知)目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風箏在春天里帶給人們的美感和享受。
一、活動地點:
綏德府州廣場
二、活動時間:
請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的`車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
三、物品要求:
1、彩筆，風箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。
四、活動要求:
1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。
五、活動流程
1、放風箏前的熱身活動，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
三月幼兒園活動方案16
“壯族三月三”是我區(qū)民族文化的重大節(jié)日。按照日前教育廳下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)大中小學校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的通知》的`精神，為弘揚民族文化，促進民族團結(jié)，經(jīng)研究，決定在我校開展“壯族三月三”民族文化系列教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間
20xx年4月1日—4月30日。
二、活動的內(nèi)容
各部門以“壯族三月三”為契機，集中開展為期一個月的民族文化教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，增進團結(jié)。
三、活動的形式
(一)弘揚民族文化作品展映、展播和展閱系列活動
1、活動內(nèi)容：在學校、社區(qū)、市內(nèi)學習中心(教學點)等地展播一批弘揚壯族文化的影音作品和學習資料，綜合運用等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統(tǒng)文化和民族風俗，讓廣大師生了解民族的傳統(tǒng)文化，增進民族感情。
2、活動時間：4月1日—4月30日。
3、責任部門：黨委辦公室(宣傳部)、直屬學院、團委、教學資源與管理中心
(二)“傳承民族文化，知曉廣西故事”主題教育活動。
1.活動內(nèi)容：各部門要結(jié)合工作實際適時開展民族常識教育，圍繞“傳承民族文化，知曉廣西故事”的主題開展主題教育活動，不斷豐富教育內(nèi)容和活動載體，讓民族教育、區(qū)情教育走進課堂。(各部門請于3月31日前至黨委辦公室1102領(lǐng)取壯族民族傳統(tǒng)文化讀本)
2、活動時間：4月1日—4月30日。
四、活動的要求
(一)把握正確導向，強化思想內(nèi)涵
開展主題教育活動，要緊扣活動主題，充分發(fā)揮主題教育活動精神感召作用、思想啟迪作用、價值引領(lǐng)作用，使全體師生在參與中受到教育、得到提高。
(二)創(chuàng)新方式方法，吸引師生參與
要適應形勢發(fā)展變化和師生接受特點，創(chuàng)新工作理念，創(chuàng)新活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，用事實說話、用史實說話，積極打造弘揚民族精神、反映時代風貌的全方位、全領(lǐng)域、立體教育平臺。要堅持立足學校、部門實際，多運用師生樂于參與、便于參與的活動形式，充分調(diào)動師生中蘊藏的積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力提高主題活動的吸引力、感染力和參與度。
(三)加強組織領(lǐng)導，務求取得實效
各部門要牢固樹立安全第一的觀念，認真細致做好安全管理和保障工作。要嚴格遵守中央八項規(guī)定、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》要求，堅決反對形式主義，堅決反對鋪張浪費，使主題教育活動既隆重熱烈又務實節(jié)儉。
三月幼兒園活動方案17
活動主題
我是小雷鋒。
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、愛護集體、助人為樂,服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強精神文明建設，葫蘆島渤海明珠藝術(shù)幼稚園結(jié)合幼兒年齡特點開展主題活動，通過“快樂聽故事——認識雷鋒”、“學習雷鋒——我是小雷鋒”等活動讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人經(jīng)常做好事的人。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，培養(yǎng)孩子助人為樂關(guān)心集體的良好習慣。
活動目標：
1、讓幼兒知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。
活動內(nèi)容：
小班：“快樂聽故事——認識雷鋒”
教師搜集雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后帶領(lǐng)幼兒聽雷鋒叔叔的故事，讓孩子們能夠認識、了解雷鋒叔叔。
中班：學習雷鋒——我是小雷鋒”
注重“學雷鋒”實踐活動。要求中班孩子，自己能做的事自己做。在班里，要與小朋友團結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導幼兒愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。
大班、學前班：“雷鋒叔叔就在身邊”
組織學前班、大班幼兒到社區(qū)進行撿拾白色垃圾活動。
活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。將學雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
活動主題——媽媽我愛您！
3月8日是國際婦女節(jié)，是屬于全世界女性的節(jié)日。為從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛媽媽、尊敬媽媽的品質(zhì)，開展“三八”婦女節(jié)主題活動，對孩子進行情感教育，引導孩子學會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時培養(yǎng)孩子的動手能力。
活動目標：
1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、讓幼兒學會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的`愛。
活動準備：
1、學習歌曲《我的好媽媽》。
2、學習愛的口號——媽媽我愛您！
3、手工制作diy——美麗玫瑰花！
活動內(nèi)容：
小班：我的好媽媽。
教師向幼兒講述“三八”婦女節(jié)的由來，幼兒會用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。
中班：我為媽媽來唱歌。
讓幼兒知道三月八日是媽媽的節(jié)日，是全世界婦女的節(jié)日。引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把學會的歌曲獻給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。
大班：繪畫《我的媽媽》。
讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。并且了解媽媽的生日和工作，真正從內(nèi)心感到媽媽工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛。通過繪畫畫出我們最美麗的媽媽。
學前班：媽媽我愛你。
讓幼兒知道三八婦女節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。邀請媽媽參與親子活動，通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
主題活動——綠色小衛(wèi)士。
活動目標：
1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱。
2、通過對樹的認識，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。
活動準備：
口號。
1、小班：愛護小樹。
2、中班、大班、學前班：愛護樹木保護地球。
活動安排：
1、綠化植物知多少：教師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園周圍有多少種綠化植。
物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2、樹木護養(yǎng)：教師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。
3、綠化植物攝影作品上傳到網(wǎng)站上。
主題活動——消費維權(quán)教育。
3月15日是世界消費者權(quán)益日，為使幼兒了解作為小公民應享有的消費權(quán)益，培養(yǎng)正確的消費意識，針對幼兒期的消費特點，舉行了“3、15”消費者權(quán)益日消費維權(quán)教育活動。
活動目標：
1、讓幼兒記住12315消費熱線。
2、通過實物(合格食品玩具和劣質(zhì)食品玩具)的講解，讓幼兒們了解怎樣選購小食品和玩具。
活動安排：
1、教師準備好食品包裝袋，教幼兒怎樣查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
2、幼兒進行模擬練習。
主題活動——溫馨生日會。
讓幼兒充分感受集體生活的溫暖和快樂！
活動準備：
1、統(tǒng)計各班3月份過生日的名單。
2、每班準備一句生日祝福語和小禮物。
活動目標：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動時間：請家長關(guān)注幼兒園網(wǎng)站《園所通知》。
三月幼兒園活動方案18
一、活動目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次“三月三”民族風情文化展示活動，發(fā)揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發(fā)每個人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌
二、活動時間及地點
1、活動時間：XX年3月30日--4月1日
2、活動地點：
三、活動內(nèi)容
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（4月1日上午）
�。總�年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）
2、參觀民族風情文化走廊（4月1日上午午）
�。�1)民族文化--壯語文字書籍展示區(qū)(3月30日完成）
（2）年級“民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食” 等展示區(qū)（每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責 3月31日完成。）
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。（時間待定）
四、活動要求
1、各班級按學�；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
五、其他工作人員安排
一、前言
一年一度的海南黎苗族傳統(tǒng)的“三月三”節(jié)日盛會的主會場設在陵水，這對陵水來說是一次難得的為陵水做宣傳的機會。眾所周知，目前陵水正在處于較好的發(fā)展時期，很需要宣傳與弘揚陵水優(yōu)良文化。讓前來陵水觀看“三月三”節(jié)日的游人對陵水的發(fā)展有認同感，讓他們知道陵水，了解陵水。而辦好“三月三”也能讓陵水人感到自豪，從而提高陵水人愛鄉(xiāng)情懷，團結(jié)陵水人，為陵水的發(fā)展做一些力所能及的事情。
1、活動主題：服務陵水“三月三”，展現(xiàn)陵水新風采
2、活動時間：XX年3月29日（農(nóng)歷三月三日）
3、活動地點：陵水文化體育廣場、陵河兩岸
4、主辦單位：陵水志愿者協(xié)會
5、志愿服務協(xié)辦單位（其中之一）：志愿陵水鄉(xiāng)懷社
6、參與人員：本社團會成員及熱愛公益服務事業(yè)的人
7、本社團由團縣委、陵水志愿者協(xié)會的統(tǒng)一指導與監(jiān)督。
二、參與活動的目的
1、為陵水的“三月三”活動進行公益志愿服務；
2、在活動中傳承與發(fā)揚陵水優(yōu)良的文化；
3、在此次活動中，通過本社團網(wǎng)站對“三月三”活動全部過程的跟蹤報道，宣傳陵水文化，提高本社團網(wǎng)站的點擊率與影響力；
4、在此次活動中，我們能有效地進行公益文化宣傳；
5、為陵水的發(fā)展做一些實在的事，讓一些外出工作的愛鄉(xiāng)者實實在在地看到我們的成績，不負支持者的厚望；
6、通過這次活動宣傳與吸納志同道合的陵水年青人加入我們的志愿組織，攜手共進，壯大陵水志愿者的力量；
7、通過這次活動鍛煉我們這個組織的團隊精神，豐富組織成員的社會經(jīng)歷及擴大組織的影響力為以后開展工作打下好的基礎。
三、本社團的活動口號
美在陵水，和諧三月
四、活動概述
此次活動分為3個階段：
1、活動前期準備階段：相關(guān)事宜及人員的招集與培訓。
2、活動開展階段：按照具體方案進行分配服務，所有活動都由志愿者協(xié)會統(tǒng)一指導與管理。
3、活動收尾階段：完成團委安排的任務，在本社團的`網(wǎng)站上發(fā)布此盛會的全部經(jīng)過。
4、此次社團志愿服務分為兩組：志愿服務咨詢站組和志愿新聞采編服務組。
五、活動內(nèi)容、地點及時間具體安排
（一)前期準備(2月9日-3月24日）。
1、前期第一階段（2月9日-2月24日）：活動準備與搜集資料。
1)確定報名本社團會員參加“三月三”節(jié)日活動志愿服務的人員名單；
2)通過嚴格地挑選“三月三”節(jié)日活動志愿服務的人員（具體情況請看《志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”志愿服務報名評選方案》）：按團縣委書記、陵水志愿者協(xié)會理事長楊書記的初期安排設四個服務站點，共8個人服務。因此，我們每個服務站點安排2個，且每個服務站點至少有一個人會一口流利的英語以提供外國游客問路的服務；
3)確定報名“三月三”活動的志愿新聞采編服務組名單；
4)評選“三月三”活動的志愿新聞采編服務組名單；
5)實行活動場地調(diào)查，如活動的主會場、陵水展覽館、洗手間的分布及具體位置、向相關(guān)部門了解與索要陵水縣城的中文版和英文版的地圖（如果沒有英文版的則用電腦做成一份英文版），以方便游客的問路。
6)收集資料寫成海南傳統(tǒng)的黎苗族“三月三”節(jié)日的簡介和陵水文化的簡介；
7)收集陵城、香水灣的酒店賓館的具體位置及行車路線，以更好地為來陵水的游客提供便利；
8)調(diào)查陵水小吃、特產(chǎn)等，以便向游客介紹陵水的特產(chǎn)；
2、前期第二階段（2月25日-3月26日）：活動前的培訓與志愿服務站的籌劃建設（采用雙重培訓方式）。
1)前期培訓由本社團機構(gòu)進行培訓：(a)培訓志愿服務站點組在“三月三”活動過程中的注意事項、文明禮貌、說話用語、介紹陵水民族風情、了解特色小吃等。負責部門：志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”服務前期宣傳小組（由本社團組織人）。培訓方式：開網(wǎng)上會議進行說明和看方案及材料培訓。(b)培訓志愿新聞采編服務組在“三月三”活動過程中的注意事項、文明禮貌、說話用語、及記者必備的常識等（以上的培訓具體請看《志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”志愿服務培訓方案》）。
2)掌握活動期間的活動日程安排，以很好地解答觀眾對活動節(jié)目的咨詢（由團縣委提供）；
3)把收集資料寫海南傳統(tǒng)的黎苗族“三月三”節(jié)日的簡介和陵水文化的簡介做成宣傳板和宣傳單，以便讓游客了解“三月三”，了解陵水文化；
4)后期培訓由團縣委統(tǒng)一培訓：具體由團縣委安排
3、負責的服務范圍具體情況由縣團委統(tǒng)一分配，本社團策劃實行方案并完成縣團委分配的任務，樹立陵水志愿者的好榜樣！
4、負責范圍內(nèi)的活動具體策劃與服務過程。負責部門：志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”服務組織小組。
5、在本社團的網(wǎng)上進行宣傳陵水舉辦海南“三月三”主會場的前期狀況。
�。ǘ�)活動開展階段：XX年3月28日(農(nóng)歷三月二日）——XX年2月29日（農(nóng)歷三月五日）
1、本社團在此次活動中把志愿服務咨詢站組和志愿新聞采編服務組進行分工：
1)“三月三”志愿服務咨詢站組（8人）的主要任務是把關(guān)活動主場的路口，為來陵水觀看“三月三”節(jié)日活動的人進行咨詢、向?qū)У确⻊�，配合陵水志愿者協(xié)會做好“三月三”節(jié)日活動志愿服務工作。省下的12人配合西部計劃志愿者在主會場中服務（具體由西部計劃志愿者安排）。
2)志愿新聞采編服務組是在本次活動中拍下精彩的鏡頭并寫下好的新聞及感人服務故事，以第一時間發(fā)表于本社團網(wǎng)站上，讓在外鄉(xiāng)工作或讀書的陵水人第一時間了解“三月三”節(jié)日盛況；在新聞采集中，宣傳環(huán)保、文明“三月三”，并隨手撿一些白色垃圾。（具體由本社團直接安排及根據(jù)當時的具體情況而定）。
�。ㄈ┗顒邮瘴搽A段
XX年3月31日（農(nóng)歷三月五日）
1、完成團縣委、陵水志愿者協(xié)會安排的任務并在本社團的網(wǎng)站上發(fā)布此次志愿者服務的經(jīng)過。
六、其它注意事項
1、此次活動是為陵水服務的公益活動，所有參加本社團自愿報名服務的人應不要計回報，若政府在這方面有承諾，在本社團報名的也享有此同等權(quán)利；
2、在本次活動中，為防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們首先做好以下幾個方面的注意工作：
1)站點服務人員必需提前半個小時到；
2)在活動過程中，各部門應與會場的相關(guān)安保人員保持密切的聯(lián)系，時刻防范會場突發(fā)事件的發(fā)生；
3)所有的會員在本次服務活動中必須要有禮貌，觀眾咨詢時要耐心解答，以避免發(fā)生不必要的沖突。
3、在活動中確保提供贊助的商家的宣傳要做到位，維護他們的權(quán)利，建立長期合作信譽；
4、所有會員要注意維護本會的形象，決不允許會員發(fā)生有損本會聲譽的事；
5、在服務站點崗位上，決不允許在崗服務人員私自離開所在的崗位。
本次活動的前期準備工作由本社團的全體會員共同參與，“三月三”民族風
情節(jié)只由報名參加的人員參與，其他有空回陵水的會員可志愿作為本社團的后勤服務。本社團將竭盡所能地辦好團縣委、陵水志愿者協(xié)會所交給的服務任務。
三月幼兒園活動方案19
一、活動背景與目標
三月三，是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國多個民族的重要節(jié)日。為了讓幼兒園的小朋友們更好地了解和體驗這一傳統(tǒng)文化，增強他們的民族自豪感和文化自信，我們特別策劃了本次三月三活動。
活動目標：
讓幼兒了解三月三的由來和習俗，感受民族文化的魅力。
培養(yǎng)幼兒對民族文化的興趣和熱愛，增強他們的'民族自豪感。
通過親子活動，增進家園共育，促進家庭和諧。
二、活動時間
20xx年xx月xx日（具體時間根據(jù)幼兒園安排）
三、活動地點
幼兒園操場及室內(nèi)活動室
四、活動內(nèi)容
1、三月三故事會
在活動開始前，老師向幼兒們講述關(guān)于三月三的民間故事，如壯族的五色糯米飯、對山歌等傳說。通過故事，讓孩子們對三月三有一個初步的了解和認識。
2、民族文化展示
在操場或走廊上設置民族文化展示區(qū)，展示壯族及其他民族的服飾、工藝品、飲食文化等。同時，邀請家長和幼兒一起參與布置，讓他們親手觸摸和感受民族文化的魅力。
3、民族歌舞表演
邀請專業(yè)的民族歌舞團隊來園表演，讓孩子們欣賞到地道的民族歌舞。同時，也可以組織幼兒們學習簡單的民族舞蹈，讓他們親身體驗民族文化的魅力。
4、親子活動
組織親子游園活動，家長和孩子們一起參與各種民族游戲，如拋繡球、踩高蹺等。通過親子互動，增進家長與孩子之間的情感交流，同時也讓孩子們在游戲中感受到民族文化的樂趣。
5、手工制作
組織幼兒們進行手工制作活動，如制作五色糯米飯、民族服飾等。通過動手操作，讓孩子們更深入地了解和體驗民族文化。
五、活動準備
1、提前向家長宣傳活動內(nèi)容和意義，邀請家長積極參與。
2、準備活動所需的道具、服裝、音響設備等。
3、布置活動場地，營造濃厚的民族文化氛圍。
4、邀請專業(yè)的民族歌舞團隊或老師進行表演和指導。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，老師要對活動進行總結(jié)和評價，了解孩子們對民族文化的認識和感受，以及活動的效果和不足。同時，也要對家長們的支持和配合表示感謝，以便今后更好地開展類似的活動。
三月幼兒園活動方案20
一、活動背景與目的
1、活動背景：“三月三”是中國南方部分地區(qū)特別是廣西壯族自治區(qū)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“歌圩節(jié)”，是壯族人民祭祖、對歌、踏青、拋繡球等多種民俗活動集中的日子，具有濃厚的民族文化底蘊。在幼兒園開展三月三主題活動，旨在讓孩子們了解并體驗這一獨特的民族文化，培養(yǎng)他們對本土文化的認同感和熱愛之情。
2、活動目的：
A、文化傳承：通過活動使孩子們了解“三月三”的來歷、習俗及其在壯族文化中的'重要地位，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
B、情感教育：增進幼兒親近自然、熱愛生活的情感，通過親子互動提升家庭關(guān)系，強化幼兒園與家庭、社會的聯(lián)系。
C、多元智能發(fā)展：通過歌舞表演、手工制作、游戲互動等形式，鍛煉幼兒的語言表達、藝術(shù)創(chuàng)作、社交協(xié)作等多方面能力。
二、活動主題
“童趣歌圩·春意盎然——走進壯族三月三”
三、活動時間
農(nóng)歷三月初三或相應公歷日期，視當年具體日期安排。
四、活動對象
全體幼兒及其家長
五、活動內(nèi)容與形式
1、開幕式：
A、壯族歌舞表演：邀請專業(yè)團隊或教師、家長代表表演壯族舞蹈《竹竿舞》、山歌對唱等，展示壯族音樂舞蹈的魅力。
B、園長致辭：介紹三月三節(jié)日的意義，強調(diào)活動對幼兒成長的價值，寄語孩子們在活動中收獲快樂與知識。
2、民俗體驗區(qū)：
A、五色糯米飯制作：幼兒與家長共同參與制作五色糯米飯，了解其象征意義和制作過程，品嘗民族美食。
B、手工制作坊：制作壯族特色手工藝品，如繡球、竹蜻蜓等，鍛煉幼兒動手能力和創(chuàng)造力。
C、服飾展示與試穿：展示壯族傳統(tǒng)服飾，鼓勵幼兒試穿并拍照留念，感受民族服飾之美。
3、戶外游戲區(qū)：
A、拋繡球比賽：設置簡易拋繡球游戲設施，讓幼兒體驗拋繡球的樂趣，了解其在壯族婚俗中的角色。
B、踏青尋寶：組織戶外尋寶游戲，結(jié)合春天元素設計任務卡，引導幼兒在自然環(huán)境中探索，感受春天的氣息。
4、親子互動環(huán)節(jié)：
A、親子對歌會：設定簡單的兒歌或改編的壯族山歌，鼓勵家長與幼兒一起對唱，增進親子感情。
B、故事講述：老師或家長講述與三月三相關(guān)的民間故事，通過故事教育引導幼兒理解節(jié)日背后的文化內(nèi)涵。
六、活動籌備與分工
1、活動策劃組：負責整體活動方案設計、場地布置規(guī)劃、活動流程安排。
2、宣傳組：提前通知家長活動詳情，制作活動海報、邀請函等宣傳材料，確保信息傳遞到位。
3、物資籌備組：采購所需活動材料（如五色糯米原料、手工制作工具等），租賃或搭建游戲設施。
4、安全保障組：檢查活動場地安全，制定應急預案，現(xiàn)場維持秩序，確�；顒悠陂g幼兒及家長的安全。
七、活動后續(xù)工作
1、活動總結(jié)：整理活動照片、視頻等資料，撰寫活動總結(jié)報告，記錄幼兒參與情況及收獲，反饋給家長。
2、成果展示：在幼兒園公共區(qū)域展出幼兒制作的手工藝品、活動照片，延續(xù)活動氛圍，供家長和幼兒回顧。
3、家長反饋：收集家長對活動的意見和建議，作為優(yōu)化未來類似活動的參考。
三月幼兒園活動方案21
活動主題
弘揚民族文化，展示xx風采。
活動時間
20xx年4月1日——4月30日。
重點活動內(nèi)容安排
(一)開展“民族團結(jié)進步宣傳月”活動。(由市民宗局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，提高各級領(lǐng)導干部民族政策水平，加強各族群眾對“三月三”活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往交流交融，深入少數(shù)民族聚居村、社區(qū)，密切與少數(shù)民族群眾的聯(lián)系。三是大力宣傳我市和少數(shù)民族聚居村經(jīng)濟社會發(fā)展成就，宣傳幫助少數(shù)民族脫貧濟困中取得的新變化和新成績，增強各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的自信心。四是大力開展民族團結(jié)進步模范事跡的宣傳教育活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，弘揚民族團結(jié)主旋律，傳遞民族團結(jié)正能量。
(二)組織“壯族三月三”進校園活動。(由市教育局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府配合)
組織、鼓勵、引導各級各類學校以“壯族三月三”為契機，結(jié)合本地和本校實際，集中開展為期一周的民族文化教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進學校民族團結(jié)進步教育發(fā)展。
(三)開展“壯族三月三”文化活動。(由市文新廣局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
重點打造一批體現(xiàn)“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。組織我市文藝團體與群眾業(yè)余團體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動，充分利用博物館、文化館、劇場、廣場以及各類文化設施，依托xx文化、體育資源的特色和亮點，通過開展非遺文化演出、民族傳統(tǒng)體育活動、民族歌舞表演和廣場聯(lián)歡等活動，全力營造濃郁的`“壯族三月三”節(jié)日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現(xiàn)各族群眾良好的精神風貌。
(四)開展“民族文化旅游節(jié)”活動。(由市旅發(fā)委牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
為拓展我市“壯族三月三”旅游市場，激發(fā)各族群眾出游熱情，吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進xx，組織發(fā)動各旅游景區(qū)、旅游企業(yè)積極整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節(jié)為主題的各種旅游優(yōu)惠活動，活躍節(jié)日旅游市場。在“壯族三月三”期間，各有關(guān)部門通過媒體、網(wǎng)絡、微博、微信等平臺，發(fā)布旅游活動信息，營造良好的節(jié)日旅游氛圍。
(五)開展廣泛的宣傳活動。(由市委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委、政府和各有關(guān)單位配合)
各有關(guān)單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創(chuàng)新載體，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯(lián)系，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“壯族三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，營造歡樂祥和、團結(jié)和諧的節(jié)日氣氛，提高社會關(guān)注度，擴大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會各界人士共同分享節(jié)日歡樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動百花齊放的新格局。
活動的主要形式
各有關(guān)單位結(jié)合實際，把“壯族三月三”活動、民族團結(jié)進步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動結(jié)合起來，通過現(xiàn)場會、圖片展示、發(fā)放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出、民族體育活動等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動，為“壯族三月三”活動營造良好氛圍，增強宣傳教育效果，促進各族群眾交往交流交融。具體安排如下:
(一)開展文化演出進廣場、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村等活動，集中展示少數(shù)民族豐富的文化和民俗風情資源，讓全市各族群眾認識并參與到“壯族三月三”活動中。
(二)開展傳統(tǒng)民族體育展示、競賽活動，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項目。
(三)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動進校園。利用班會、升旗儀式、文藝表演、墻報板報和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽等方式，開展“壯族三月三”活動和民族團結(jié)進步宣傳教育。
(四)播放一組宣傳資料。利用機關(guān)單位和廣場的LED屏幕滾動播放“壯族三月三”基礎知識、民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，積極營造民族團結(jié)的濃厚氛圍。
(五)編發(fā)一批宣傳短信。積極與通信服務運營商合作，編輯民族團結(jié)、民族政策和民族基本知識的宣傳短信面向我市群眾發(fā)送，擴大“壯族三月三”活動的影響力。
(六)編印一期宣傳板報。編印出版一期專欄或墻(板)報，大力宣傳“壯族三月三”活動和民族政策，宣傳“壯族三月三”的歷史文化，引導廣大群眾了解“壯族三月三”的基礎知識。
(七)印制一批民族政策知識宣傳單。集中印制一批反映“壯族三月三”基本知識、民族政策的宣傳單，在活動期間向廣大干部、群眾發(fā)放。
(八)懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“壯族三月三”活動的影響力。
工作要求
(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照全市統(tǒng)籌、部門策劃、縣區(qū)主辦、群眾參與的原則，積極開展“壯族三月三”活動，不僅有利于傳承發(fā)展民族文化，豐富各族群眾文化生活，更有利于弘揚民族精神，維護促進民族團結(jié)進步及社會和諧穩(wěn)定。各級政府和有關(guān)部門要高度重視、做好統(tǒng)籌安排，切實加強“壯族三月三”活動期間各項活動的組織領(lǐng)導，及早啟動做好活動的各項籌備工作。
(二)落實責任，周密安排。各級各部門要進一步明確工作責任，圍繞活動目的，緊扣活動主題，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創(chuàng)新，齊心協(xié)力做好20xx年“壯族三月三”活動的各項工作。各項活動負責單位要在本活動方案的基礎上，認真研究制定所負責的各項活動的具體工作方案，細化工作措施、工作任務，任務到人，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量、辦出效果，努力打造高質(zhì)量的品牌。
三月幼兒園活動方案22
一、 活動目的
為了更好地將《幼兒園教育指導綱要》（試行）理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，科學保教保育，探討有效教學，磨練教師內(nèi)功，我鎮(zhèn)幼兒園特組織開展三月教學月活動。力求通過本次活動，為教師相互間保教保育經(jīng)驗的交流搭建平臺，提供機會，在實踐與反思中增強教師的'課改意識，立足課堂，上好常態(tài)課，上出優(yōu)質(zhì)課，從而提升課程實施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進、知識底蘊深厚、教學風格獨特、創(chuàng)新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍，為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，儲備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎。
二、活動主題
規(guī)范幼兒教育 培養(yǎng)良好習慣
錘煉保育保教基本功 促進教師專業(yè)成長
三、活動宗旨
“比武即學習、過程即培訓、參與即成長”，通過開展幼兒教師課堂教學比武活動，促進幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，進一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平。
四、活動時間安排
（一）、第一輪 （學習培訓）：3月16日——3月31日；（教辦檢查方式：檢查教師業(yè)務學習筆記、教師業(yè)務考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓學習圖片、教師現(xiàn)場測試）
1、培訓方式與內(nèi)容：
�。�1）、師帶徒：骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”結(jié)對學習。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導。
�。�2）、集中學習：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。
�。�3）基本功學習：音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術(shù)：學習簡筆畫、色彩的運用、教具制作等。舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。
�。�4）、個人自學：新教師自學幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生學，幼兒園班級管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要、幼教雜志等內(nèi)容，并做好筆記，勤于反思積累，多寫心得體會。每周園長檢查一次，
2、培訓學習具體安排
�。�1）、骨干教師與新教師結(jié)對：
�。�2）、教材教法、教育理論培訓：
�。�3）、第一輪內(nèi)容學習培訓安排：
第一次：學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。
第二次：音樂培訓
第三次：綱要解讀與幼兒教材的使用
第四次：舞蹈培訓
第五次：美術(shù)培訓
第六次：音樂 培訓
第七次：舞蹈 培訓
第八次：美術(shù)培訓
第九次：考核 （含基本功、筆試試卷、亮相課）
�。ǘ�、第二輪 （各園教學比武）:4月1日——4月15日（教辦檢查方式：檢查各園教學比武計劃安排、評委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。）
由各園組織，評委由學校及教師代表組成，按評比結(jié)果設一等、二等獎，并按照教師按得分排列，第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級賽課，不得棄權(quán)。
�。ㄈ�、第三輪：全鎮(zhèn)比武課：4月15日——4月30日
1、內(nèi)容及形式不限，上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另：上課時間：30分鐘。請上課教師嚴格控制好時間，時間到立即結(jié)束。
2、比武內(nèi)容：
從目前開展的主題中根據(jù)教學進度選擇活動內(nèi)容，自行設計活動過程，教案格式如下：活動名稱、執(zhí)教老師、活動目標、活動準備（包括環(huán)境創(chuàng)設、前期經(jīng)驗、教學具）、活動過程（備注：字體——宋體、字號——標題三號加粗、副標題及正文小四、A4紙打印。）
四、比武對象：
全鎮(zhèn)幼師
五、比武結(jié)果：
評委組根據(jù)評比結(jié)果，設一、二、三等獎若干名。
三月幼兒園活動方案23
活動目的
1、通過活動了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習俗。
2、激發(fā)同學們對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環(huán)節(jié)體驗節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風情。
活動時間：20xx年4月1日（星期六）下午
活動對象：全班同學及老師
活動主題：“三月三歌圩”
活動背景：農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓同學們真正的貼近“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。
活動流程
一、進行風俗知識搶答
由主持人出題，讓同學們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問題。答對有獎。（注：只出5題）
二、三月三歌圩擂臺賽
由主持人宣布開始，評委上場。評委是梁倩、羅宗昕、楊老師。用事先準備好的節(jié)目表依次上臺比賽，由評委從1至10分評分，再除以3，算出平均分，就是選手的`分數(shù)。最后記錄下來，評出“最佳歌手”和“最佳歌團”（注：擂臺賽分個人賽和團隊賽，歌曲風格分為民歌和流行歌）
活動人員安排：
班會負責管紀律的同學：
沈杰鑫、李欣怡
班會負責畫板報的同學：
段熙、黃詩茹、危徐芷怡、李欣怡
班會負責收集同學們音樂伴奏的同學：
蘇蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩
策劃人：趙晨伊
三月幼兒園活動方案24
活動地點
綏德府州廣場
活動時間
請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
物品要求
1、彩筆，風箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。
活動要求
1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的`運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。
活動流程
1、放風箏前的熱身活動，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
三月幼兒園活動方案25
活動名稱：
“春意盎然·三月三民族風情節(jié)”
活動時間：
20xx年農(nóng)歷三月三（具體日期視當年農(nóng)歷與公歷對應關(guān)系而定）
活動目標：
1、弘揚民族文化：讓幼兒了解并體驗三月三這一傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、民俗風情和民族特色。
2、親近自然：引導幼兒通過戶外活動感受春天的氣息，培養(yǎng)他們熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。
3、親子互動：增進家長與孩子間的親子關(guān)系，促進家園共育，共享歡樂時光。
活動內(nèi)容與安排：
一、晨間入園儀式
1、民族服飾秀：鼓勵幼兒與家長穿著民族服裝入園，展示各地豐富多彩的服飾文化。
二、室內(nèi)主題活動
1、故事講述：“三月三的故事”，通過老師生動講述或播放動畫短片，介紹三月三的來歷、傳說及相關(guān)習俗。
2、手工制作：
五色糯米飯：制作小型仿真五色糯米飯模型，使用彩泥或紙黏土等材料，讓幼兒了解其象征意義和制作過程。
風箏繪制：準備空白風箏模板，讓幼兒與家長共同繪制自己喜歡的圖案，為下午的戶外活動做準備。
三、戶外親子活動
1、放飛風箏大賽：在適宜的場地組織親子放風箏活動，鼓勵家長與幼兒協(xié)作放飛自己制作的風箏，感受春天的活力與親子合作的.樂趣。
2、踏青游園：組織親子徒步游園，沿途設置自然觀察、植物認知、環(huán)保小任務等環(huán)節(jié)，引導幼兒觀察春季動植物的變化，培養(yǎng)環(huán)保意識。
四、民俗體驗區(qū)
1、竹竿舞：搭建小型竹竿舞表演與體驗區(qū)，邀請專業(yè)人員示范并指導幼兒與家長學習簡單的竹竿舞步，感受民族舞蹈的魅力。
2、草編、剪紙等非遺技藝展示：邀請民間藝人現(xiàn)場演示草編、剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝，幼兒與家長可參與簡易作品的制作，傳承民間藝術(shù)。
五、晚離園活動
篝火晚會（視場地條件）：傍晚時分，舉行小型篝火晚會，圍爐分享五色糯米飯（或模擬食物），進行民族歌曲演唱、親子舞蹈等互動表演，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
六、活動后續(xù)延伸
1、照片墻展示：活動結(jié)束后，收集當天精彩瞬間的照片，制作成照片墻在幼兒園內(nèi)展示，讓孩子們回味活動樂趣，增強集體歸屬感。
七、安全與應急措施
1、提前做好場地安全檢查，確�；顒釉O施無安全隱患。
2、根據(jù)天氣情況靈活調(diào)整活動安排，如遇惡劣天氣及時啟動備選方案。
3、配備足夠的教師及志愿者維持活動現(xiàn)場秩序，確保幼兒安全。
三月幼兒園活動方案26
活動主題：
三月三歡樂游園
活動內(nèi)容：
1、打掃游樂場
在活動前的一天，家長可以志愿參與到游園的打掃當中，與幼兒園的工作人員一起清掃每個角落，確保游樂場的衛(wèi)生環(huán)境。
2、游戲競賽
為了增加活動的趣味性，幼兒園會在游樂場內(nèi)設置各種游戲、競賽項目，例如跳繩比賽、垃圾分類比賽、接力賽等。通過這些競賽項目，活躍幼兒們的體力，同時也能增強他們的團隊合作意識。
3、自然探索
游樂場周圍有很多的自然資源，幼兒園可以組織幼兒進行自然探索活動，例如觀察小昆蟲、采集野花等。通過這些活動，不僅可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力和野外生存能力，同時也可以了解自然中更多的知識。
4、手工制作
活動中，可以設置各種手工制作活動，例如制作三月三的傳統(tǒng)飾品、DIY小禮物等。通過這些手工活動，能夠培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。
5、親子園游
在活動的最后，可以安排家長與幼兒一起走一遍游樂場，讓家長們了解幼兒園的教學環(huán)境和活動情況，同時也能增加家長們與幼兒的交流互動。
活動設計：
1、時間：3月3日上午8：30—11：30
2、地點：廣西某幼兒園
3、參與人員：幼兒園師生、家長
4、活動流程：
— 8：30—8：45參與者到達活動場地
— 8：45—9：00游樂場清掃
— 9：00—10：00游戲競賽
— 10：00—10：30自然探索
— 10：30—11：00手工制作
— 11：00—11：30親子園游
— 11：30活動結(jié)束
5、活動準備：
—游戲器材：跳繩、籃球、足球、垃圾桶等
—手工材料：彩紙、剪刀、膠水、裝飾品等
—安全設施：帶頭盔的自行車、醫(yī)療箱等
6、活動組織：
幼兒園的'工作人員需要提前做好活動準備工作，包括準備游戲器材和手工材料、制定活動流程和安排人員實施活動等。同時，還需要與家長溝通合作，確保活動的安全和順利進行。
7、活動效果：
通過這次活動，可以增加幼兒的體驗和學習機會，提高其身體素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)造力，同時也增強了家長與孩子之間的交流情感，為幼兒們的健康成長和全面發(fā)展打下了穩(wěn)固的基礎。
三月幼兒園活動方案27
一、活動目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次三三民族風情文化展示活動，發(fā)揮先進文化的'導向作用，弘揚民族文化，陶冶學生情操，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)熱愛民族熱愛生活奮發(fā)向上的精神風貌，培養(yǎng)學生熱愛民族文化傳承民族文化的意識和能力，是學生在多民族和諧校園中快樂成長。
二、活動時間及地點
活動地點學校體育館操場。
三、活動內(nèi)容
民族歌謠童謠級拉歌賽上午。
每個級一首唱民族歌謠正副班主任負責。
參觀民族風情文化走廊上午午。
民族文化——壯語文字書籍展示區(qū)完成。
級民族生活圖片特色服裝圖片工藝品飲食等展示區(qū)每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責完成。
民族體育節(jié)民族歌舞表演跳竹竿競賽搶花炮比賽人板鞋競速比賽投繡球比賽集體花樣跳繩比賽滾鐵環(huán)混合接力賽等。時間待定。
四、活動要求
各班級按學�；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
五、其他工作人員安排
小主持人學生入場組織，展臺桌，攝影，音響信息報道。
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