（必備）活動方案5篇
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
時裝中心各經營戶：
時裝中心自一月八日盛大開業(yè)以來，經營業(yè)態(tài)呈良好上升勢頭。為進一步提高市場人氣，擴大時裝中心知名度，市場決定于4月22日-28日舉辦“XX中國（常熟）服裝城時裝中心首屆秋冬季產品大型展銷會”。
活動方案：
一、展銷時間：XX年4月22日~~28日七天 （每天上午8：00~下午4：00）
二、展銷地點：招商城時裝中心
三、展銷會參與單位及品牌：入駐時裝中心的全部門店及品牌
四、展銷會邀請對象：時裝中心各門店的新老客戶及全國各地的進貨客商。
五、邀請方式：
1、由時裝中心統(tǒng)一印制邀請函，以已入駐商戶的名義由時裝中心統(tǒng)一寄發(fā)邀請函，邀請你的新老客戶屆時光臨，請你即日起至10月11日在所在樓層經營管理部登記邀請名單（附詳細地址、聯系方式）。
2、通過廣告宣傳，吸引新老客商及零售商參與。
3、來賓由各參展商鋪負責接待。
六、展銷會主要活動內容：
1、展銷會期間各門店務必要備足貨源，文明待客。
2、在時裝中心內進行t型臺時裝走秀表演，吸引人氣。
3、禮品發(fā)放：各邀請嘉賓憑邀請函回執(zhí)至市場管理二部（1#自動扶手梯旁）領取精美禮品一份。散客在市場底樓服務中心另有小禮品相贈。
4、由入駐商戶對所邀請的客戶進行介紹、并參觀時裝中心。
5、期間邀請國內一流專家舉辦服裝行業(yè)營銷理念論壇。
七、全方位強勢推廣宣傳方案：
1、揚子晚報社、常熟日報社的宣傳：整版宣傳參展商鋪、入駐品牌。
2、常熟電視臺、常熟廣播電臺：移動字幕等。
3、發(fā)送手機區(qū)域短信（展會期間對所有進駐招商城的手機用戶發(fā)送展銷會信息，吸引其來參觀、了解）
4、聯合入駐商戶在時裝中心新蓮路、青蓮路沿街安放氣幕拱門營造氣氛。各經營戶可至樓層經營管理部登記，以品牌名義祝賀展銷會。如：xxxxx熱烈祝賀時裝中心首屆秋冬季產品大型展銷會取得圓滿成功”，制作費用350元/個。
5、網絡推廣：中
國服裝網、商情網、展覽網；常熟服裝網、零距離論壇、時裝中心網站等各大知名服裝信息網站。
6、屆時在長途汽車站設立接待窗口，有導購人員接待各門店所邀請的`嘉賓和客商，由時裝中心派車統(tǒng)一送至市場。
時裝中心的未來需要大家來開發(fā)，我們共同的目的----大力提高時裝中心的知名度，讓廣大進貨客商了解時裝中心，展現出中國最大時裝交易中心的風采， 為市場的持續(xù)繁榮、興旺、發(fā)展作出我們共同努力！
【范例】
一、指導思想
豐富春節(jié)服裝商品市場供應，營造歡樂、祥和的節(jié)日氣氛，促進我縣經濟社會和諧健康發(fā)展，展示菜籃子工程建設成果，充分體現黨和政府關心人民群眾生活和為民辦實事精神，為廣大市民提供優(yōu)質、安全、健康、價穩(wěn)的春節(jié)菜籃子商品。
二、展銷時間：
20xx年4月17日至21日（上午8∶00至下午16∶30），共5天。
三、展銷地點：
寧�？h果蔬批發(fā)市場內。
四、展銷商品：
各類服裝。
五、舉辦單位
�。ㄒ唬┲鬓k單位：寧海縣人民政府
�。ǘ┏修k單位：縣貿糧局
�。ㄈ﹨f(xié)辦單位：縣農林局、縣海洋漁業(yè)局、縣旅游局、縣供銷聯社、市工商局寧海分局、縣農產品營銷協(xié)會
�。ㄋ模┟襟w支持：縣新聞中心、縣廣播電視臺
六、組織機構及工作職責
�。ǘ└鹘M工作職責
綜合組由縣貿糧局、縣委宣傳部、財政局、農林局、文廣新聞出版局、海洋漁業(yè)局、旅游局等單位組成，由江永平兼任組長。主要職責：縣貿糧局負責制定年貨展銷會總體方案;綜合協(xié)調、檢查督促各工作組的工作；匯總展銷會有關統(tǒng)
計數據；負責開幕式領導講話材料；負責展銷會資金運作及預決算管理;負責活動招商方案的制定和招商目標的落實；負責總體展位的分配及安排；負責與各地相關部門聯系落實參展工作；負責布展方案的制定工作�？h委宣傳部負責新聞宣傳的策劃、組織和實施工作�？h財政局負責審定展銷會預決算方案，落實經費。縣農林局、海洋漁業(yè)局協(xié)助做好農副產品的招商組織工作�？h文廣新聞出版局負責展銷場地外圍文化市場的管理�？h旅游局負責旅游團隊的組織工作。
布展組由縣供銷聯社和貿糧局等單位組成，貝躍東兼任組長。主要職責：縣供銷聯社協(xié)助做好會展的布展、開幕式場所的布置及搭建、展場廣告位的制作。
安全保障組由縣發(fā)展改革局、公安局、交通局、衛(wèi)生局、貿糧局、城管局、市工商局寧海分局等單位組成，李海嘯兼任組長。主要職責：縣發(fā)展改革局負責商品價格的檢查及處理工作�？h公安局負責制定活動安全保障預案及方案；負責活動期間安全保衛(wèi)工作。縣交通局負責公交車輛的落實及線路安排�？h衛(wèi)生局負責食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作�？h城管局負責禁止亂擴攤、亂拼攤、亂搭攤，確保通道暢通。市工商局寧海分局負責商品質量、企業(yè)經營行為的監(jiān)督檢查及處理，負責接待消費者投訴工作。
活動方案 篇2
一．背景介紹
20xx年中國乒乓球超級聯賽八一女隊主場將設在，對手是由世界冠軍王楠和郭躍領銜的遼寧隊。該項賽事地點定在**體育館，比賽時間為8月3日晚7點30分（具體確認時間見門票）。**移動公司通過冠名本次活動，得到該項賽事的2300張門票。
二．2300張門票的分配（全部做為全球通客戶積分回報）
20xx張門票做為全球通客戶的積分兌換。原則上，每位客戶最多只能兌換4張門票。
特等門票---------全球通客戶按照2張門票/5000積分
甲等門票---------全球通客戶按照2張門票/3000積分
乙等門票---------全球通客戶按照2張門票/20xx積分
丙等門票---------全球通客戶按照2張門票/1500積分
特、甲、乙、丙級門票（票面價格分別為680元、480元、380元、180元）
三．相關宣傳
1．新聞發(fā)布會預熱
7月12日已經召開，各大新聞媒介已經大篇幅報道。已經有客戶開始主動詢問如何得到門票，說明宣傳效果明顯。
2．短信宣傳
7月20日（周三）開始針對**的所有全球通客戶開展積分兌換宣傳。短信內容如下：
A．尊敬的全球通客戶：您的積分已經可以兌換8月3日的**“全球通乒乓球之夜”門票，世界冠軍王楠郭躍與您相約，門票兌換地點：移動主營廳
B．尊敬的全球通客戶： 1500積分起就可兌換8月3日**“全球通乒乓球之夜”門票，世界冠軍王楠郭躍與您相約，門票兌換地點：移動主營廳
3．報紙宣傳
軟性報道，將通過各大報社，把本次比賽的積分兌換方式在7月20日后公布。
硬性廣告，準備安排在20xx年7月22日（周五）安排**都市報，開展積分兌換門票，體現感恩回報。結合已經談下來的合同，在8月3日前結合組委會，開展兩期報紙廣告的宣傳。
4．電臺宣傳
從7月20日—8月2日，安排音樂臺整點報時時間，做全球通客戶的積分回報，門票兌換方式。
5．**電視臺特別欄目介紹宣傳
結合**電視臺的生活收索欄目，開展全球通積分兌換門票方式的宣傳。
四．兌換方式：
本次門票兌換在主營業(yè)廳辦理，如果有全球通俱樂部，就在俱樂部里面兌換，如果沒有，就直接在營業(yè)前臺辦理。
五．本次比賽的`紀念性的比賽用品
專用簽名宣傳紀念品運動衫30件
專用簽名宣傳紀念品乒乓拍30塊
專用簽名宣傳紀念品球鞋2雙
本次比賽紀念性像冊300份
以上紀念品，將做為本次所有參與積分兌換活動的全球通客戶的抽獎，將在8月8日抽獎，屆時通過短信通知客戶，作為活動后期的延續(xù)性質的回報。
活動方案 篇3
為了進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風貌，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮，學校決定于3月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：
一、指導思想：
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，規(guī)范廣播操的動作，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮。
二、活動領導小組：
組 長：甘樹森
副組長：寧明猛 梁英春
組 員：李開昌 盧慶梅 李友昆 杜月英 廖 飛
梁新亮 盧小麗 黃美鋒 各年級組長
三、比賽時間：XX年4月17日下午(星期二)
四、比賽地點：學校操常
五、參賽對象：一～六年級全體學生。
六、比賽項目：
第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操
七、獎項設置：
1.本次比賽分年級分進行。分別設一等獎(9.5分)，二等獎(9.2分)，三等獎(9.0分)。(不達到9.0分不獎勵)
2.獎勵待定。
八、比賽要求：
1.各班可選1名領操員。
2.領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數。
3.領操員報告：整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢)之后，領操員再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。
4.服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強(領操員的要求也是如此)。
5.參賽項目每班只做一遍。
6.各班在籍學生全部參加(身體殘疾的'除外)。
7.聽從大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。
8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。
九、評比細則
(一)、進退場(1分)
1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。
2.指揮員(領操員)口令清晰洪亮。
3.退場要、快、靜、齊。
(二)、隊列(1分)
1.進場后隊列成四橫隊散開。
2.口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。
(三)、廣播操及“跪羊圖”(6分)
1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分
2.節(jié)奏感強及柔美1分。
(四)、服裝(0.5分)
要求服裝統(tǒng)一。
(五)、出勤情況(0.5分)
學生無故缺席每人扣0.1分。
(六)、領操員(1分)
要求同廣播操的整體要求。
十、工作人員安排
1.評委：擬邀請金陵中學、那龍小學、金騰小學體育教師，社區(qū)領導、家長委員會代表擔任本次比賽評委。
2.主持人：盧慶梅
3.場地劃分：體育組
4.音響：李開昌
5.主席臺布置：總務處
十一、活動要求
1.活動期間教師考勤按平常上課同等對待。
2.各班班主任負責組織學生進場出場，維護本班紀律，注意比賽期間學生安全。
3.各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。
十二、未盡事宜，由活動領導小組研究決定。
金陵鎮(zhèn)中心小學
XX年3月
活動方案 篇4
一、指導思想：
從德育工作和學生思想生活實際出發(fā)，以“關愛、感恩、回報”為主題，強化學生親身實踐體驗，做到學校、家庭、社區(qū)教育有機結合，努力增強活動的針對性、實效性和輻射影響作用，通過活動育人，不斷提高學生思想道德素質，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。
二、主題：
1、主題詞：關愛、感恩、回報
2、推廣語：用愛擁抱每一天 用心感動每個人
3、行動愿景：和諧校園 愛心家園
三、活動時間：XX年1月10日至3月31日
四、組織領導小組：
組 長：古崇裕
副組長：陳秀英、陳水興、辛 量
成 員：譚國紹、駱小奎、鄒潔丹、李建平、曾立文、吳莫林
魏建華、李 樺、張旭文、孫悟明、林 映
五、活動安排：
�。ㄒ唬┻M一步深化“尋找愛的足跡、講述愛的故事”主題活動
在整個活動期間，以“尋找愛、發(fā)現愛、感受愛、弘揚愛”為活動目標，以征文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評、板報宣傳等各種有效載體，積極引導廣大師生從校園生活、家庭生活、社會生活的方方面面挖掘和找尋身邊愛的主題和愛的故事，通過親身體驗和思考感悟，將“關愛、感恩、回報”內化為自身的理想追求和行為準則。
（二）關愛自身送健康
以班級為單位，各班舉行一次“上綠色健康網、做陽光青少年”主題班會，開展一次網絡文明教育專題講座活動，以宣誓、簽名、簽承諾書等方式，引導學生文明上網，自覺遠離網吧和不良網站。
�。ㄈ╆P愛家長送
要求學生在春節(jié)前給家長撰寫一封“新年祝福”信，表達對父母的感恩之情、理解之意，春節(jié)期間每個學生做幾件體諒和關心父母的'實事。寒假結束后組織開展“親情無限”主題征文比賽，獲獎優(yōu)秀作品安排校內展評表彰。
�。ㄋ模╆P愛同學獻愛心
學校將繼續(xù)開展“拾起零碎的希望”助學基金活動，集全校各班級的力量，幫助我校有需要的學生。3月底組織全體學生以實際行動和力所能及的方式，關愛我校支教單位龍門縣沙涇中學。鼓勵各年級以級、班為層級，組織師生以適當的方式幫助本年級或本班家庭困難或遭遇不幸的學生。
�。ㄎ澹╆P愛警察送溫暖
春節(jié)期間，各班以班為單位，每個班由學生制作和填寫一張賀卡，向轄區(qū)派出所干警或一線執(zhí)勤干警祝賀新春佳節(jié)，表達感謝、敬意和祝福，并拍下照片，開學后在學校宣傳欄予以展示。
�。╆P愛社區(qū)送服務
寒假期間，組織學生開展打掃衛(wèi)生、維護綠化、清理亂張貼、文藝演出、社區(qū)調查、為社區(qū)做好事等社區(qū)服務活動，中學生社區(qū)服務不少于10小時/人，要求學生填寫好“社區(qū)服務登記表”，由服務單位蓋章后交學生處歸檔。
六、活動要求：
�。ㄒ唬┱J真落實本方案。各班要充分認識本次活動的重大意義，加強宣傳動員和組織領導，精心組織實施，堅決克服“走過場”的現象。
�。ǘ┳⒅鼗顒拥陌踩Ｕ稀W生進行社會調查或服務社區(qū)時，應上報學校，嚴格組織，安排好帶隊老師，確保學生安全。
�。ㄈ┘皶r做好總結工作。各班要及時上報活動信息（包括活動圖片及文字資料等），上報材料均交學生處辦公室。
活動方案 篇5
一、活動目標
1．積極思考，探索讓紙立起來的.多種方法。
2．體驗自主探索的樂趣。
二、活動準備
白紙、操作盒（積木、磁鐵、玩具圈、皮筋、夾子等）
三、活動過程
1．激發(fā)幼兒探索興趣。
教師先坐后站，提問：人為什么能站起來呢？
2．幼兒操作
第一次操作：
�。�1）桌上有一些紙，小朋友們怎樣能讓紙站起來呢？
（2）幼兒自由操作，教師適時進行引導。
�。�3）交流分享操作經驗。
第二次操作
�。�1）現在的桌上有一些操作材料，這些材料能不能幫助紙站起來呢？動手試一試吧！
（2）幼兒自由操作，教師適時進行引導。
�。�3）交流操作成果。
3．活動延伸
小朋友們借助老師提供的工具讓你們的紙站起來了，那么在家里面有沒有一些工具能讓紙也站起來呢，回家試一試吧！
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