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        我要投稿 投訴建議

        活動方案

        時間:2025-02-13 10:17:21 活動方案 我要投稿

        活動方案

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        活動方案

        活動方案 篇1

          為進一步融洽物業(yè)服務人員與廣大業(yè)主的關系,拉近彼此之間的距離,讓業(yè)主了解物業(yè)管理,認同物業(yè)服務,同時服務于品牌建設,逐步樹立“金輝物業(yè)”良好服務品牌特色,提升服務品質,滿足業(yè)主日益提高的文化生活需求,特制定如下社區(qū)文化活動的實施方案:

          一、工作目標

          為逐步建立具有品牌特色的物業(yè)服務,滿足業(yè)主需求,提高業(yè)主滿意度,創(chuàng)建文明、和諧社區(qū),全面實現(xiàn)“精細化服務”的年度目標任務,跟蹤各物業(yè)管理處年度計劃的落實,制訂本方案。

          二、工作內容

         。ㄒ唬┲卮蠊(jié)日期間需開展工作(強制性任務)

          1、亮化、美化、綠化、凈化

          亮化工作目標:于小區(qū)中心廣場、景觀、主干道兩側布置彩燈,增加社區(qū)亮度,增添節(jié)日色彩。按“節(jié)能實用、和諧典雅”的要求抓好小區(qū)亮化和庭院亮化。加強亮化工作的管理,加強亮化設施的維修保養(yǎng),及時開啟亮化設施,確保每天按時亮燈(夏、秋季19:30至22:00,冬、春季18:00至21:30)。

          美化工作目標:擺放鮮艷花卉、懸掛彩旗或橫幅標語。搞好公共設施日常管護,及時完善街道、巷道硬化,修復破損路面和設施。

          綠化工作目標:抓好小區(qū)綠化工作,及時進行修剪、澆水、施肥,清除樹池花壇內的垃圾、余土和雜草;做好時花的養(yǎng)護工作。

          凈化工作目標:對各公共部位、設備設施進行全面清理整頓,確保規(guī)范、整潔、美觀。

          2、組織活動,增強互動

         。1)工作步驟:

          社區(qū)活動流程圖

          充分考慮社區(qū)業(yè)主不同年齡、文化水平、職業(yè)等形成的不同需求,以及小區(qū)業(yè)主的不同愛好、追求和意愿。根據(jù)客戶滿意度調查結果或各管理處年度工作計劃的安排,形成活動方案并通過內部討論、征詢部分業(yè)主意見等方式確定方案的可行性。

          1.各管理處上班本年度《管理處社區(qū)活動方案》于年底12月10上報物業(yè)公司行政人事部備案,

          2.物業(yè)公司行政部根據(jù)管理處報告,統(tǒng)一組織進行社區(qū)活動討論會,進行準備、實施等基本步驟討論,制度《社區(qū)年度文化活動標準作業(yè)規(guī)程》分物業(yè)公司、管理處具體執(zhí)行。

         。2)頻次、規(guī)模等要求:

          以各物業(yè)管理公司為單位,每年勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)/中秋節(jié)、元旦/春節(jié)等重大節(jié)日期間,組織大型社區(qū)文化活動,可由物業(yè)公司、物業(yè)各管理處、各職能部門共同組織或分頭組織,每次活動參與人數(shù)在30人以上。

          品牌特色:以公司為單位統(tǒng)一組織、實施并持續(xù)開展,形成一定慣例或規(guī)模,如“學府少年朝陽成長活動”,、金秋運動會等。要求活動內容和形式既要新穎又要有特色,還要做到多樣化,能夠激發(fā)、引導社區(qū)居民廣泛參與,最大限度地提高業(yè)主的參與率。

         。3)相關活動建議:

          勞動節(jié)期間開展以“愛護家園、勞動最美”為主題的社區(qū)義務勞動,調動部分業(yè)主協(xié)助修剪綠植、整理草坪、清理垃圾、擦拭公共設施等。通過宣傳或切身體會,使業(yè)主了解物業(yè)服務人員的日常工作,理解并尊重物業(yè)人的勞動成果,維護小區(qū)整潔的環(huán)境、安定的秩序。

          與業(yè)委會、居委會人員聯(lián)合組織旅游,到近郊游玩或健身,或組織老年人劍術、太極、交誼舞匯演等,亦可聯(lián)系多個小區(qū)開展友誼賽。 母親節(jié)或父親節(jié):采用征文形式,由業(yè)主參與評選,對參與評選的業(yè)主進行抽獎,優(yōu)秀文章可刊登在《燈火》上,并對評選出的前三名進行一定獎勵。

          暑假期間:組織書畫比賽等才藝大比拼活動、放映露天電影、游泳比賽、童軍之旅(進行愛國教育,參觀文化宮、海洋館、科技展等)等活動;還可以和政府機構聯(lián)合開辦“關注貧困兒童”活動,讓社區(qū)兒童獻出一份愛心的同時,懂得關心和幫助別人。利用游泳館,在夏季舉辦家庭游泳比賽和趣味水上游戲。

          秋季:在天氣比較好的時候可以在湖邊舉辦斗地主比賽,給機會讓業(yè)主互相認識和溝通感情。

          部分節(jié)慶節(jié)日時間,參考建議活動

          元宵節(jié)→鬧元宵、猜燈謎活動

          六月五日環(huán)境保護日→建綠色家園有獎答題活動

          中秋節(jié)→茶話會、業(yè)主聯(lián)誼活動、猜燈謎等

          教師節(jié)→教師專題講座(如何教育孩子,關注兒童心理等內容) 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)→組織開展老年健康知識講座、義診

          國慶節(jié)→幸福之家評選活動

          感恩節(jié)→感恩情結抽獎活動,可與年底清理收費任務相結合。 春節(jié)→業(yè)主聯(lián)誼會、送“!弊只蚱渌繂柶返。

          同時招募一批熱心社區(qū)文化的服務志愿者。社區(qū)文化是通過高尚的社區(qū)文化活動形式培養(yǎng)社會公德和現(xiàn)代人格,形成社區(qū)成員間文明高尚的交往方式和人際關系。而在文化方面有一技之長、熱心于社區(qū)文化服務者的是社區(qū)文化建設的關鍵。建議通過對業(yè)主愛好和職業(yè)的分類,篩選出有一技之長的業(yè)主進行溝通,對有意愿服務的業(yè)主,成立一個業(yè)主興趣團,可成立“快樂兒童中心”、“幸福老人之家”、“游泳、網(wǎng)球、美術、舞蹈、圍棋輔導站”等,提高小區(qū)文化活動檔次,充分發(fā)揚助人為樂的精神。當然物業(yè)管理處也可考慮對這些服務者的業(yè)主一定的有償補貼。

         。ǘ┮蚪庸茈A段差異進行的對客宣傳,服務于管理。

          1、前期辦理入住、裝修階段:

          主要進行物業(yè)管理知識的宣傳,在顯要部位張貼或懸掛入住、裝修等手續(xù)辦理流程,公示相關法律法規(guī)的條文規(guī)定及《前期物業(yè)管理協(xié)議》、《業(yè)主臨時管理規(guī)約》的詳文,以提請業(yè)主的重視,還涉及到一些常見的容易產(chǎn)生糾紛的.問題如:物業(yè)費用收取標準、依據(jù),專項維修資金的用處,房屋質量瑕疵的處理流程,關于房屋建筑面積計算與房屋權屬登記有關問題,房屋租賃管理中,物業(yè)管理處對租戶的物業(yè)費有向業(yè)主追繳的權利,陽臺封閉、防盜窗的安裝事項等。

          2、接管中期:

         。1)對于容易引起投訴的事件

          加強車位管理時,要加大宣傳,詳細說明收費及管理規(guī)定;

          對于違章裝修、私搭亂建進行處理(如扣款、上報有關部門等)時,公示擬采取措施,提請廣大業(yè)主重視。

          戶籍歸屬、房產(chǎn)證辦理事宜及注意事項要張貼在管理處明顯位置,并對責任部門及物業(yè)管理處的權責做具體說明,避免糾紛產(chǎn)生。

          對于裝修、娛樂、練琴、狗患等擾民事件要積極從中協(xié)調,做好溝通,相互理解。

         。2)適時宣傳,減少或避免少數(shù)業(yè)主的不文明行為:

          1.高空拋物的危害及具體事例要加強宣傳,通過橫幅或宣傳欄均可,制止部分業(yè)主的危險行為;

          2.小區(qū)內車速過快造成老人、小孩受驚嚇,寵物被碾殺的情況時有發(fā)生,除了需要安防部巡邏崗值勤人員加強監(jiān)督以外,管理處也要采取措施加強宣傳,或制定相應制度在征求廣大業(yè)主同意后執(zhí)行,規(guī)范小區(qū)內安全文明行車;

          3.不良衛(wèi)生習慣:針對部分業(yè)主隨地亂扔果皮、紙屑,不愛護公共環(huán)境及設備設施等行為,可以組織“我愛我家”簽名會,鼓勵家長帶孩子來簽名,承諾愛護小區(qū)環(huán)境及設施,維持家園的整潔、舒適。

        活動方案 篇2

          一、活動背景

          由于公司的業(yè)務迅速擴張,規(guī)模日益擴大。人員需求越來越大,新進員工越來越多,部分新進員工還未能充分職業(yè)化,他們的責任意識、溝通意識、創(chuàng)新意識、團隊意識還有待提高。為實現(xiàn)新員工特訓目標,打造一支優(yōu)異的藍韻人力資源隊伍,培訓發(fā)展部經(jīng)過充分的研討,認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展活動。

          二、活動目標

          1、樹立主動溝通的意識,學習有效團隊溝通技巧。

          2、打破成規(guī),重新審視自我,增強創(chuàng)意思維能力。

          3、增進學員相互認知和理解,提高團隊的信任和寬容。

          4、熔煉團隊精神,加強團隊凝聚力,樹立合力制勝的信念。

          三、拓展活動后參訓人員的如下素質和意識將得到提高

          1、積極主動的`溝通精神

          2、雙贏思維、補位意識

          3、面對變化的正確管理方法

          4、對團隊具有高度的責任感

          5、富于創(chuàng)新精神、主動求變

          6、欣賞他人,鼓勵他人,贊美他人

          四、方案設計理論特點

          項目整合活動內容包含室內項目和戶外項目,整個培訓中體力與腦力活動充分結合,在項目的實施中充分進行體驗和感受,并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感,項目設計環(huán)環(huán)相扣,對于一些基本理論在游戲中進行意識、體會和理解,再分享討論并融會貫通形成理論,進而運用到實際工作、生活當中。

          五、拓展培訓紀律要求

          1、培訓時必須嚴格遵守培訓規(guī)則和公司有關紀律,嚴禁脫離團隊擅自行動。

          2、參加培訓時必須穿運動鞋,著裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子。

          3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統(tǒng)一安排。

          4、請保持活動區(qū)域的整潔,產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走,自覺保護環(huán)境衛(wèi)生。

          六、課程設計方案

          1、參訓人員:新員工特訓班全體員工

          2、拓展地點:公司拓展活動場

          3、培訓形式:15人至18人左右為一組,每一組選一位組長,在教練的指導下進行游戲,教練就游戲的目的和作用對學員進行引導,學員對游戲過程進一步進行體驗和感受。

        活動方案 篇3

          一、暖身:握手比賽(3分鐘)

          規(guī)則:在指導者喊“開始”后所有成員必須面帶微笑問好的不停的和不同的人握手,一分鐘之內與所有的人握一次手,問一聲好。在指導者喊——停后所有人馬上停止所有動作,此時,每個成員會和另外一個成員的手相互握著,此時兩人一組用“剪刀、石頭、布”的方式問對方自己感興趣的一些問題。

          目的:迅速暖身和相識

          二、知你知我(4分鐘)

          規(guī)則:指導者喊“四人組合”后,兩人一組一起找到另外一組成員, 并向另外一組成員介紹自己的伙伴。用“剪刀、石頭、布”的方式確 定介紹次序。如果時間允許,同學狀態(tài)不錯,可以繼續(xù)喊“八人組合”。 目的:讓成員進一步相識,產(chǎn)生親密感

          三、解開千千結(5分鐘)

          規(guī)則:讓一個自然班每一位手拉手成為一個圈,看清楚自己的左手和右手拉著的是誰,確認松手后,在圈內自由走動,指導者叫停,成員定格,站在此時走到的位置不動,手拉一開始左右手拉著的成員的手,由此而形成許多結或扣,不能松手,但可以鉆、跨、繞,要求成員設法解決難題,恢復到起始狀態(tài)。需要成員有耐心,相互配合,齊心協(xié)力。當排除困難解決問題時,可請成員分享活動感受。

          手拉手報數(shù)分組,每個自然班分成2~3個組。

          目的:團體合作,靠集體的力量解決問題,體會團體支持對個人的意義和重要性。

          四:我們的家(25分鐘)

          目的:加強團體認同,增強團體凝聚力

          活動規(guī)則:

          按照活動三中的分組,讓小組內成員相互介紹(循環(huán)介紹方法,比賽哪個小組記得又快又好)。指導者會發(fā)給每個小組一盒彩筆和一張白紙讓小組成員一起設計本小組的代表標志,標語,以及五條活動契約。并讓小組成員自己推選出組長。

          設計好后,每個小組派一名代表向所有的成員解釋本小組的設計。然后所有的小組成員一起喊出自己小組的口號和契約,將小組的設計貼在墻上。

          注意事項:知道盡量適當?shù)年P注每個小組的創(chuàng)作過程,如有機會可適當?shù)膮⑴c進去。

          留三分鐘時間給成員分享(靈活掌握此環(huán)節(jié))

          五、和我一樣(5分鐘)

          目的:尋找彼此間的相識性,加深彼此認同,強化團體安全感。 規(guī)則:根據(jù)前面活動分成的小組開展,從小組中某個成員開始,大聲喊出:“我很想知道,在我們小組中有沒有人和我一樣??(可以是相同的興趣愛好,也可以是相似的身體特征等等)”如果有一樣特征的呃成員則一起向前跨出一步,每個成員至少輪回一次。

          注意事項:指導者可鼓勵成員提出有創(chuàng)意能活躍團體氛圍的相似特征。

          六、集體創(chuàng)作——“四川是個好地方”(25分鐘)

          規(guī)則:1.指導語:無論你是不是四川人,如果現(xiàn)在讓大家自由創(chuàng)作一幅題為《四川是個好地方》的.畫,大家想怎樣呈現(xiàn)?我們想讓大家按照現(xiàn)在小組,讓大家在一張規(guī)定的紙上作畫,注意我們的規(guī)則只有這一條:為了不影響大家創(chuàng)作,請大家作畫時不要相互交流。大家可以用你們認為的任何東西來表達四川是一個好地方,請不要交流,相信你的隊友,你們一定能默契的完成這幅畫。

          2.完成之后,小組內相互交流畫作的內容和想要表達的東西。然后,每個小組派一個代表給所有的成員講解本小組想要表達的內容。 目的:建立團體的力量和支持,提供團體資源同伴間獲得支持,突出文化特異性,團體凝聚力進一步形成。

          作畫15分鐘+分享8分鐘

          注意事項:指導者要尊重小組的創(chuàng)作成果,不對作品做任何評價性描述。

        活動方案 篇4

          名稱一:我的腳丫丫

          目標:

          感知小腳丫的特征

          材料:

          水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂

          過程:

          1.出示小動物的腳印,讓幼兒找找它們是誰的腳印。

          2.聽著音樂做做腳丫操:取一個塑料瓶放在腳下,聽著音樂玩。

          3.找找自己的大腳趾、小腳丫、腳后跟。

          4.帶領幼兒將腳浸在水里,然后在干的'地上走路,看看說說自己同伴、老師的腳印有什么不一樣。

          5.引導寶寶看看、想想,手印、腳印怎么不見了?

          提示:

          1.用同樣的方法鼓勵幼兒做印手印的游戲。

          2.此活動適宜在室外的水泥地上進行,但到各地上的尖銳物除去。

          3.適宜在天氣比較熱的夏天進行。

          名稱二:洗腳

          目標:

          清楚發(fā)準ya的聲音

          材料:

          教學掛圖、兒歌錄音

          過程:

          1.教師出示掛圖,請幼兒看看講講:

          ――“圖片里的小朋友在干什么?”

          2.教師介紹兒歌名稱,并朗讀兒歌2-3遍。

          3.引導幼兒跟老師慢慢地朗讀。

          4.幼兒看書,教師播放錄音若干遍,引導幼兒模仿著讀兒歌。

          提示:

          1.這首兒歌很有趣,教師在教學過程中,可借助肢體語言來表達。

          2.如果幼兒在一次活動中不能學會兒歌的話,教師不必著急,在以后的閱讀區(qū)域中再次讓幼兒感受學習。

          [[]附:兒歌]

          洗腳 (鄧國英)

          小腳丫,胖腳丫,

          腳盆里,劃呀劃,

          撲哧撲哧打水花,

          好像兩只小白鴨。

          名稱三:比一比、樂一樂

          目標:

          感知大小

          材料:

          幼兒和老師的鞋子等

          過程:

          1.教師和幼兒圍坐在地毯上,大家脫去自己的鞋子和襪子。

          2.和同伴比一比,誰的腳大?誰的腳小?

          3.用同樣的方法比鞋子的大與小。

          4.幼兒和老師的腳與鞋比大小。

          5.教師與幼兒玩“腳對腳”的游戲:不能用手幫忙,兩個人的腳與腳對齊。

          6.游戲結束,幼兒自己將鞋襪穿好。

          提示:

          1.如果沒有地毯,可用席子或塑料墊板替代。

          2.教師可用此方法與幼兒玩“手碰手”的游戲。

          3.此活動在進行時,教師要更多地讓幼兒體驗愉快感。

          4.在以后復習對大與小的認識時,讓幼兒做數(shù)學練習《大和小》。

        活動方案 篇5

          中毒、傳染病事故應急救援預案

          為認真貫徹執(zhí)行“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強項目部衛(wèi)生健康管理工作,有效預防和控制重大傳染病以及中毒事故對項目職工的危害,并在一旦發(fā)生中毒、傳染病事件時能夠當機立斷,采取有效措施和及時救援,最大限度地減少人員傷亡和疫情蔓延,根據(jù)《傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》及廣東省、深圳市的有關規(guī)定,結合項目部實際情況,制定中毒、傳染病事故應急救援預案。

          一、工程概況

          深圳市波頓科技園一期、二期工程位于深圳市南山區(qū)西麗茶光路,本工地研發(fā)樓(二期工程)共有地下室二層,A棟塔樓地上結構25層,高度為113.3米,B棟塔樓地上21層,高度為96.8米,其中裙樓3層,總建筑面積94705M2,其中地下室19820 M2,,地上:74885 M2。一期廠房工程包括煙用香精(一)車間3127 M2、煙用香精(二)車間1312 M2、咸味香精車間1691 M2、動力車間725、普通倉庫677 M2、危險品倉庫677 M2、消防水池及泵房661 M2。一期廠房工程總建筑面積8877 M2。本工程在施工高峰期施工人員可達到600多人,為了保證職工的身體健康和提高職工的生活品質,本工程生活區(qū)配備了完善的職工生活配套設施,食堂、宿舍、廁所及活動場所均按要求設置,并有專人管理,項目部將把預防中毒、傳染病工作放在重要的位置長期堅持不懈的開展。

          二、項目應急救援組織機構:

          項目部事故應急救援領導小組

          組 長:

          組 員:

          項目部事故應急救援隊

          隊 長:

          隊 員:

          三、應急預案內容

          1目的

          為進一步做好傳染病,中毒事件的預防與控制工作,切實保障項目員工的身體健康和生命安全,防止疫情的擴散,結合項目部實際情況,制定本預案。

          2適用范圍

          本應急預案適用于項目部在發(fā)生傳染病和中毒事件(包括甲型流感、重大疫情、食物中毒等)等公共衛(wèi)生突發(fā)事件時,做出應急準備與響應。

          3 應急組織職責與日常防治管理工作

          3.1應急組織職責

          3.1.1項目部成立防治傳染病工作領導小組,項目經(jīng)理為組長,領導小組全面負責公司的傳染病預防與控制工作。

          3.1.2發(fā)生傳染病、中毒等公共衛(wèi)生事件時,項目應急救援領導小組組長負責協(xié)調指揮疫情的處置,項目應急救援隊、安全員等相關人員協(xié)同處理事故

          3.2日常防治管理工作

          3.2.1 對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治,制定具體措施落實到人,定期(冬季每月一次,夏季每星期一次)對生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時,還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的`措施,堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對食堂、宿舍等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒,預防各類傳染病的發(fā)生。

          3.2.2、按照《食品衛(wèi)生法》的要求加強工地食堂衛(wèi)生的管理,食堂操作員工必須全部持有健康證,食堂配備消毒柜、紫外線防蚊蟲設施,生熟食品分開加工、儲存,每天開伙前必須對工作場所進行清掃,嚴防腸道傳染病(食物中毒)的發(fā)生。

          3.2.3充分利用宣傳欄、班前活動、安全教育會議等形式加強對項目職工(特別是食堂工作人員)的衛(wèi)生健康知識教育宣傳,增強他們的衛(wèi)生防病意識和食堂工作人員的職業(yè)責任感。并勸導職工盡可能在食堂用餐,不要食用“三無”食品。

          3.2.4職工中若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即報告班組長或者項目部,項目部應同時采取相應的預防措施。

          4應急預案內容

          4.1本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應”的原則,項目部防治傳染病工作小組開展工作。

          4.2應急救援領導小組、救援隊成員平時在工作中要密切關注員工健康情況,做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,實現(xiàn)對傳染病的控制。

          4.3發(fā)現(xiàn)有人員感染疫情情況,立即上報公司防治傳染病工作領導小組和衛(wèi)生防疫部門,同時做好隔離措施。深圳市疾病預防控制中心的電話是0755-25505782,地址位于深圳市羅湖區(qū)田貝一路21號。25536412

          4.4做好與患者接觸人員的思想工作,勸其到醫(yī)療機構進行排查患病的可能性。

          4.5做好消毒滅菌(病毒)工作。

          4.6發(fā)生食物中毒后,應急救援領導小組撥打120等急救中心電話,詳細告之中毒情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的人數(shù)等,并由應急救援隊進行現(xiàn)場簡單救治。病人發(fā)生嘔吐時,切忌止吐,嘔吐有利于毒物排出。

          4.7如醫(yī)療機構急救車輛不能迅速抵達現(xiàn)場,后勤保障部門應當及時調配車輛,盡可能按照就近、相對集中的原則以最短時間送至醫(yī)院救治。

          4.8中毒事件發(fā)生后,應急救援領導小組應當立即派人進行現(xiàn)場秩序的維持,控制可疑人員,必要時對中毒現(xiàn)場進行隔離和戒嚴,并立即報告公司,由公司向衛(wèi)生防疫部門進行匯報。

          4.9中毒事件發(fā)生后,后勤保障部門應當對引起中毒的可疑食品、原料立即封存,放入冷藏箱(柜)等待調查人員查驗,禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀;食堂要追回售出的中毒食品或疑似中毒食品;對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及廚房、售菜臺等可能的中毒現(xiàn)場予以控制;在衛(wèi)生部門專業(yè)人員達到后,積極配合專業(yè)人員對中毒事件進行調查。

          5 事故后處理工作

          5.1如食物中毒、傳染病事件屬于人為失職造成的責任事件,項目應急救援小組要配合公司和有關部門查明事故原因及責任人。

          5.2以書面形式寫出報告,包括發(fā)生事件時間、地點、中毒人員姓名、性別、年齡、原因等。

          5.3制定有效的預防措施,防止此類事件再次發(fā)生。

          5.4組織所有人員進行事故教育。

          5.5向所有人員宣讀事故結果,及對責任人的處理意見。

          6.1公司值班電話:

          6.2項目部事故應急救援領導小組組長:

        活動方案 篇6

          為慶祝20xx年教師節(jié)暨第xx個教師節(jié),進一步弘揚尊師重教的良好風尚,展示我校教師的優(yōu)秀風采,激勵全校教職員工立足本職,扎實工作,奮發(fā)有為,學校決定于20xx年教師節(jié)前后舉辦系列慶;顒,現(xiàn)將有關事宜通知如下:

          一、系列活動概覽

          系列活動之一

          活動名稱:20xx年教師節(jié)“情系師院,砥礪前行”教師代表座談會

          時間:20xx年9月日(星期二)14:0

          地點:第一會議室

          參加人員:校領導、相關職能部門負責人、退休教師代表、教授代表、青年教師代表、博士教師代表、獲校級以上榮譽教師代表等。

          承辦牽頭單位:教師工作處

          系列活動之二

          活動名稱:我與名師面對

          時間:20xx年9月6日(星期三)14:0

          地點:大業(yè)青藤咖啡吧

          參加人員:2-名教學名師、0名師范生代表

          承辦牽頭單位:校團委

          系列活動之三

          活動名稱:慶祝20xx年教師節(jié)暨20xx年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動表彰大會

          時間:20xx年9月7日(星期四)14:0

          地點:逸夫樓演播廳

          參加人員:校領導,全體處級干部,20xx年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動獲獎人員,教職員工代表,學生代表。

          承辦牽頭單位:校黨政辦公室

          系列活動之四

          活動名稱:貴州省第二屆哲學社會科學智庫名家·貴州學術年會學術專場

          時間:20xx年9月7日-8日(7日報到,8日全天活動)

          地點:逸夫樓演播廳

          參加人員:校外嘉賓、我校師生

          承辦牽頭單位:宣傳部

          系列活動之五

          活動名稱:“校慶石”落成揭幕儀式

          時間:20xx年9月8日(星期五)1:00

          地點:校體育館大門左前方路邊草坪內

          參加人員:校黨委副書記令狐彩桃、校友辦主任、學工部和團委主要負責人、各學院黨委和團委主要負責人、捐資校友代表。

          承辦牽頭單位:校友辦

         。▊渥ⅲ壕唧w活動內容詳見各牽頭責任單位發(fā)布的通知公告)

          二、活動要求

          1加強領導,注重統(tǒng)籌。各單位要充分認識教師節(jié)慶;顒拥闹匾饬x,加強領導,精心策劃,統(tǒng)籌安排各項慶;顒,將慶;顒幼鳛檎宫F(xiàn)我校教師風貌,振奮師生精神,凝聚師生力量的'重要載體。

          2積極籌備,認真組織。各單位要圍繞活動主題,認真籌備并組織好各項慶;顒;各學院要結合學校各系列活動的開展并結合自身實際組織開展形式多樣、豐富多彩的活動,積極動員廣大師生參與到慶;顒又校袑嵃l(fā)揮各項慶;顒拥膶嶋H效用。

          注重宣傳,及時總結。慶祝第xx個教師節(jié)系列活動,是一次宣傳學校和進一步營造尊師重教氛圍的良好契機。各學院、部門要重視做好各項慶;顒拥男麄鲌蟮篮徒(jīng)驗總結工作,及時推送新聞活動信息,增強慶;顒踊顒有Ч。

          校黨政辦公室

          20xx年8月0日

        活動方案 篇7

          一、景區(qū)介紹

          景區(qū)以“森林、幽谷、飛瀑、流泉、雨林”為主要特色,景區(qū)獨有的原生態(tài)自然景觀、清新無比的空氣、十里峽谷畫廊、翡翠般的水景聞名遐邇,享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的美譽。景區(qū)水系豐富,溪、泉、瀑、潭、湖有數(shù)百處之多,溪流淙淙匯向三個湖泊,湖中波光瀲滟、湖水碧綠如翠,山中藏著湖、湖中映著山,詩畫閩南的美景盡現(xiàn)眼前。景區(qū)處于戴云山中支山脈,且生長著奇特的亞熱帶樹種,氣候常年溫暖濕潤,空氣清新潔凈,是最適于旅游度假之地。目前野山谷對外開放有兩條特色觀景線路,配套設施有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上劃船、企業(yè)拓展訓練等項目。

          二、活動介紹

          早春三月,草長鷹飛間,冬天的`寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了人們走進大自然,為大自然增一份綠的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為積極配合廈門創(chuàng)建森林城市,讓更多企事業(yè)單位能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛生活、熱愛自然家園的情感。

          從20xx年3月起,景區(qū)將在園區(qū)內專門劃出植樹區(qū)域,讓廣大市民朋友、各公司企業(yè)在欣賞到景區(qū)秀美的湖光山色之余,能夠親自參與到植樹造林活動,為創(chuàng)造“宜居廈門、生態(tài)同安”添磚加瓦,并且在活動過程中所有客人還可以把對未來的美好愿景放入許愿瓶內埋在樹根深處,與樹木一起成長,為自己種的樹系上紅絲帶,寫上祝福語,拍照留念,也為今年春天留下一份美好的回憶和祝愿!

          三、活動主題及口號

          主題:“約會春天,擁抱綠色”

          口號:春天來了,到國家森林公園植樹去!

          四、活動內容

          1.在廈門的國家森林公園區(qū)內,親手植下小樹苗并澆水灌溉,為美麗的大自然添加色彩。

          2.在植樹區(qū)學習植樹常識,參與放許愿瓶、系愛心絲帶,拍照合影等相關活動

          3.游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區(qū),看奇特峽谷景觀,體驗熱帶雨林風情,呼吸清新空氣。

          4.在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳,品嘗地道的農(nóng)家風味大餐

          四、活動時間

          20xx年3月初——4月底

          五、活動地點

          廈門生態(tài)樂園(廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處,省道206線上)

          六、參與方式

          以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名

          七、提供樹種

          景區(qū)可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種,根據(jù)規(guī)劃,植樹區(qū)域不同,樹種也不一樣,請聽從景區(qū)園林部工作人員安排。

          八、活動路線安排

          路線一:暢享農(nóng)家風味+景區(qū)觀光(A線)+植樹活動一日游

          活動流程:(9點后出發(fā))——水上餐廳用餐——開始景區(qū)游玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區(qū)入口處(停車場)——返程

          相關費用內容:(車費自理)

          餐費:300元/桌起(10人/桌)門票:A線:50元/人導游費用:80元/位活動費用:20元/套

          電瓶車(植樹區(qū)-景區(qū)入口):15元/人

          路線二:暢享農(nóng)家風味+植樹活動+景區(qū)觀光(A線)一日游

          活動流程:(9點后出發(fā))——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結束,坐電瓶車至雨林館——開始景區(qū)游玩之旅——返程

          相關費用內容:(車費自理)

          門票:B線:80元/人活動費用:20元/套導游費用:100元/位

          電瓶車(植樹區(qū)-景區(qū)入口或停車場):15元/人

          九、費用說明(略)

        活動方案 篇8

          教學目標:

          1.有良好的閱讀習慣,知道一頁一頁的翻書。

          2.模仿故事句式嘗試創(chuàng)編。

          3.嘗試仔細的.觀察畫面中的人物,想象了解故事的內容。

          教學準備:

          1.知識經(jīng)驗準備。

          幼兒知道到別人家找人首先要按門鈴。

          2.物質準備

          掛圖、音帶、故事讀本人手一冊。

          教學過程:

          一.預備活動

          1.師生互相問候,走線,線上活動。(十個小朋友)

          2.幼兒有序取書。

          二、感知活動

          1.教師請幼兒翻到詩歌讀本《丁冬丁冬》,請幼兒自己閱讀。猜測故事內容。

          2.教師提問幫助幼兒了解故事內容。

          是誰在按門鈴?找誰呀?他們干什么去了?

          3.教師播放音帶,幼兒聽錄音欣賞故事。欣賞完后,幼兒有序取書。

          三、理解體驗活動。

          1.教師出示掛圖,與幼兒一起講述故事。

          “丁冬!丁冬!門鈴響了,找誰呀?”請幼兒用自己的語言講述每幅圖。引導幼兒仔細觀察圖中奇奇與皮皮的表情,并說出自己的感受。

          2、交流小結。

          每人都希望自己有朋友,皮皮當然也不例外,所以當門鈴響起時,大家都很期待,希望是找自己的。最后看到皮皮的伙伴來敲門時,小朋友是不是也很高興。

          3、分享。

          幼兒自由講述,說一說自己類似的經(jīng)歷與心情。

          4、表演。

          幼兒自由選擇喜歡的角色表演故事,可以變換不同的身份進行。

          四、創(chuàng)造活動

          請小朋友模仿門鈴是怎樣響的。教師與幼兒一起說出“丁冬丁冬”的聲音。

          五、結束活動

          交流小結,播放音樂,幼兒有序整理桌椅。

        活動方案 篇9

          一、健全組織,加強領導

          為加強小區(qū)物業(yè)管理整治組織領導工作,成立銀塘鎮(zhèn)小區(qū)物業(yè)管理整治工作領導小組,具體組成人員名單如下:

          組 長:

          副組長:

          成 員

          二、工作目標

          實施項目(小區(qū))服務企業(yè)應嚴格按照物業(yè)法律政策法規(guī)和有關管理文件規(guī)定和要求,以及對照該項目委托服務合同約定,認真實施該項目(小區(qū))各項管理和服務工作,全面開展小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,做到依法依規(guī)管理、誠信履約、合理收費、規(guī)范服務,按時間要求達到創(chuàng)建文明城市整治目標。

          全面開展整治工作,切實改變小區(qū)“臟、亂、差”面貌,積極推進小區(qū)籌建業(yè)主委員會工作,通過大力整治小區(qū)環(huán)境,落實并引進物業(yè)管理單位,建立健全各項長效管理制度,達到整治和創(chuàng)建文明城區(qū)目標,努力營造優(yōu)美、舒適、溫馨人居環(huán)境。

          三、工作重點

          (一) 小區(qū)共用設施設備管理。

          1、排水、排污管道通暢。如:明溝疏通與加蓋,化糞池清掏,下水道疏通,窨井蓋無破損、管網(wǎng)修繕基本完好。

          2、室外道路平整、整潔、無破損,基本完好,不影響行人和車輛通行。

          3、供水、供電設備設施保持衛(wèi)生,維護到位,運行正常。如路燈、樓道燈、電梯等公共設備配置基本完好,有應急處理方案。

          (二)小區(qū)車輛、安全防范管理。

          1、小區(qū)基本實行封閉式管理。

          2、消防設備設施基本完好,安防人員認真負責,實行24小時值班及巡邏制度。

          3、小區(qū)機動車及非機動車車輛有序停放管理。

          (三)小區(qū)衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護管理。

          1、環(huán)衛(wèi)設施較完備。小區(qū)定點設置垃圾桶,配有保潔人員實行日常保潔工作。

          2、無擅自占用公共部位堆放雜物、衛(wèi)生保潔無死角現(xiàn)象。

          3、小區(qū)綠化養(yǎng)護做到日常及時修剪,無違章破壞和占用綠地圈養(yǎng)家禽等行為,犬類管理妥善。

          四、工作時間

          各社區(qū)以及各相關物業(yè)管理服務企業(yè)要嚴格按照開發(fā)區(qū)管委會工作部署以及本工作實施方案精神,精心組織力量,按照整體計劃和實施步驟,集中時間,全力以赴,全面完成區(qū)域范圍內各項環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

          五、工作要求

          (一)高度重視,形成合力。

          各社區(qū)、各物業(yè)服務企業(yè)要統(tǒng)一思想,提高認識,把我鎮(zhèn)開展物業(yè)管理、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作與全國城市文明程度指數(shù)測評迎檢工作緊密結合,強化對整治工作組織領導,精心安排,形成合力,明確責任、任務和目標要求,確保整治工作組織實施和管理到位。

          (二)嚴格考核,確保成效。

          鎮(zhèn)文教衛(wèi)辦、鎮(zhèn)建設辦要牽頭組織物業(yè)管理公司及社區(qū)居委會,全力抓好有物業(yè)管理小區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動情況專項檢查和評議活動,對整個活動進行嚴格跟蹤落實,確保整治工作取得實效。

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