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活動方案常用(8篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，根據(jù)市委、市政府兩辦《印發(fā)<關(guān)于開展“馬上就辦、辦就辦好”活動的實(shí)施方案>的通知》（委辦〔20xx〕51號）的文件精神，結(jié)合我局民族宗教工作特點(diǎn)，制定“馬上就辦、辦就辦好”活動方案如下：
一、活動目標(biāo)
通過開展“馬上就辦、辦就辦好”活動，著力提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到辦事程序更加便捷、辦事流程更加標(biāo)準(zhǔn)、辦事制度更加完善、服務(wù)管理更加規(guī)范、服務(wù)監(jiān)督更加透明、人民群眾更加滿意的要求。
二、活動范圍
局機(jī)關(guān)各處室、黨總支
三、活動步驟和內(nèi)容
�。ㄒ唬┥钊胄麄鲃訂T。在7月初完成部署和宣傳教育，制訂方案，成立專項(xiàng)工作小組。要結(jié)合認(rèn)真落實(shí)省市貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”實(shí)施辦法和市委關(guān)于深入開展“四個萬家”的主題實(shí)踐活動的意見，對“馬上就辦、辦就辦好”進(jìn)行深入教育宣傳，促進(jìn)民族宗教局工作人員樹立“馬上就辦、辦就辦好”理念，踐行“馬上就辦、辦就辦好”要求，落實(shí)“馬上就辦、辦就辦好”責(zé)任，創(chuàng)新“馬上就辦、辦就辦好”舉措，使“馬上就辦、辦就辦好”成為民族宗教局工作人員的自覺行為。
�。ǘ┱J(rèn)真自查整改。一是在工作理念上，是否把“人民”二字放在心中，強(qiáng)化服務(wù)意識；二是在工作程序上，是否環(huán)節(jié)簡化、流程規(guī)范、時限合理；三是在工作作風(fēng)上，是否雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干、積極作為；四是在工作實(shí)效上，是否效率提高、服務(wù)到位、群眾滿意。在8月上旬前完成，并于8月9日前將自查自糾情況報市效能辦。
�。ㄈ┥罨瘜徟母�。進(jìn)一步簡政放權(quán)，進(jìn)一步減少簡化審批事項(xiàng)、縮短辦理環(huán)節(jié)和時限，努力達(dá)到市里規(guī)定的要求。
根據(jù)市委文件精神，按照“能少則少、能放則放、能快則快、能優(yōu)則優(yōu)“的要求，一是籌備設(shè)立宗教活動場所審核辦理時限根據(jù)《宗教事務(wù)條例》是30個工作日，現(xiàn)在壓縮至10個工作日，壓縮到66.67%；二是宗教活動場所內(nèi)改建或者新建建筑物審核辦理時限根據(jù)《宗教事務(wù)條例》，由原來的時限20個工作日壓縮到7個工作日已壓縮65%。三是宗教教職人員及宗教活動場所主要教職變動備案30個工作日壓縮到10個工作日，壓縮65%認(rèn)定。四是公民申請民族成份確認(rèn)如申請人上報材料完整的實(shí)行當(dāng)場受理、當(dāng)場辦結(jié)。
進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)內(nèi)部辦事規(guī)則，強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部辦文辦事時效約束，規(guī)范辦理時限，確保不漏事、不壓事、不誤事。
對事關(guān)群眾切身利益的`合理訴求，要急事急辦、辦就辦好。
對事關(guān)群眾切身利益的效能及便民（12345）投訴，要及時處理，妥善解決。屬于本局（處室）職責(zé)范圍的，應(yīng)馬上辦理，并在5個工作日內(nèi)予以答復(fù);不屬于本局（處室）職責(zé)范圍的，應(yīng)第一時間告知當(dāng)事人；需要轉(zhuǎn)辦的，應(yīng)在2個工作日內(nèi)完成。
四、工作要求
�。ㄒ唬﹪�(yán)密組織。成立開展“馬上就辦、辦就辦好”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，局效能辦成員為“馬上就辦、辦就辦好”活動辦成員，辦公室掛靠在局效能辦
�。ǘ┬纬扇�。全局各處室要發(fā)揮作用，把“馬上就辦、辦就辦好” 活動的內(nèi)容和要求落實(shí)到履行職責(zé)和業(yè)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)，形成工作合力。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督。把開展“馬上就辦、辦就辦好”活動作為重要工作來抓，要加強(qiáng)日常管理，加大對庸懶散拖問題的整治力度，嚴(yán)肅查處違反制度規(guī)定的行為。對服務(wù)不好、效率低下、制度不落實(shí)、群眾反映強(qiáng)烈的問題，要落實(shí)問責(zé)。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想。
貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神和開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定，落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》；以全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高身體健康素質(zhì)水平，結(jié)合本校實(shí)際擬定陽光體育活動實(shí)施方案。
二、活動主題：
快樂運(yùn)動、健康生活。
三、組織機(jī)構(gòu)：
成立陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施工作小組，負(fù)責(zé)活動的`組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施：
1、陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）組長：xx
（2）副組長：xx
�。�3）組員：xx、xx、xx、xx。
2、實(shí)施工作小組：
�。�1）組長：xx。
�。�2）組員：政教處、體育教師、年級組長、輔導(dǎo)員、班主任。
四、活動方式：
學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，年級和體育科組負(fù)責(zé)，體育教師具體組織和指導(dǎo)，政教處和年級組與班主任檢查督促。
五、活動內(nèi)容。
1、抓好體育與健康課的常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、組織學(xué)生認(rèn)真做好課間操。
3、組織參加全縣田徑運(yùn)動會和農(nóng)民畫節(jié)。
4、認(rèn)真組織每天1小時的課外體育活動。
5、堅(jiān)持做好眼保健操。
6、組織開展冬季跑步活動。
六、活動要求。
1、年級主任、體育教師、班主任及其他相關(guān)教師齊心協(xié)力，相互配合，保證體育活動安全、有序進(jìn)行。
2、年級主任、班主任和體育教師準(zhǔn)時到活動場地，組織安排學(xué)生活動。
3、加強(qiáng)安全教育，倡導(dǎo)安全、文明的活動，活動前以班為單位組織準(zhǔn)備活動，預(yù)防運(yùn)動傷害發(fā)生。
4、由于學(xué)校運(yùn)動場地、設(shè)施不足，各班按學(xué)校安排的項(xiàng)目和場地進(jìn)行活動，不得影響其他年級或班級的活動。
5、學(xué)生政教處定期或不定期對活動情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)：
1.知道玩具和圖書是我們的好朋友，養(yǎng)成愛惜玩具、圖書的好習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)玩玩具、看圖書的正確方法。
3.積極參與活動，能大膽表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
被損壞的圖書一本;好的圖書、玩具若干;訂書機(jī)、透明膠等。
活動過程:
1.設(shè)置情境，引導(dǎo)幼兒了解圖書被損壞的原因，學(xué)習(xí)修補(bǔ)損壞的圖書。
(1)提示語：嗚--是誰在哭?原來是圖書在哭，它為什么哭呢?
(2)教師以書的口吻說:我原來可漂亮了，里面還有很多的故事，可是有一天，東東和明明都想和我做朋友，誰也不讓誰，把我扯爛了。
(3)教師引導(dǎo)幼兒討論：圖書為什么會爛?怎么做才不會爛呢?小朋友愿意幫幫這本書嗎?可以用什么辦法幫助它呢?
(4)教師帶著幼兒用訂書機(jī)或透明膠將書修好。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確看書、玩玩具的方法。
(1)師：小圖書補(bǔ)好了，它謝謝小朋友的幫助。
(2)請幼兒說說應(yīng)該怎樣和圖書、玩具做朋友?
(3)請兩名幼兒分別示范看書、玩玩具的方法并引導(dǎo)其他幼兒觀察。
(4)引導(dǎo)幼兒討論：他們做得對嗎?看書、玩玩具時還要注意什么呢?
3.教師發(fā)放好圖書和玩具，鼓勵幼兒用正確的方法和它們做朋友。
4.活動結(jié)束，引導(dǎo)幼兒輕輕的有序地收拾圖書和玩具。
活動建議與提示：
1.可出專利"我是愛護(hù)圖書、玩具的好寶寶"，教師及時拍下良好的'行為，張貼照片，激勵幼兒。
2.指導(dǎo)值日生每天定時清理圖書、玩玩具，并檢查督促其他幼兒看書，玩玩具的行為。
3.在日常的桌面游戲、區(qū)域活動、自由活動時，教師應(yīng)提供適量的玩玩具，擺放合理，方便取放，隨時提醒幼兒注意愛惜，不要爭搶，輕拿輕放。
4.建議家長和孩子一起修補(bǔ)家中的玩具和圖示，教育幼兒愛惜玩具、圖書，不無故撕書、拆仍玩具。鼓勵幼兒將自己喜歡的玩具、圖書帶到幼兒園與朋友分享。
活動方案 篇4
為改變我�？谡Z交際教學(xué)現(xiàn)狀，提高學(xué)生的口語水平，“農(nóng)村小學(xué)語文中高年級口語教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究”課題組根據(jù)近一年來的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，試將四至六年級口語交際教學(xué)檢測納入學(xué)生期末檢測成績中，特制定如下方案：
一、基本原則
1、全面性原則。做到面向全體學(xué)生，人人參與。
2、漸進(jìn)性原則。根據(jù)實(shí)際情況，分年級實(shí)施聽、說、讀、述、討論、演講、辯論、采訪等不同層次的口語交際教學(xué)檢測活動。
3、實(shí)效性原則。口語交際和相關(guān)活動的組織以提高學(xué)生的口語交際能力為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、組織管理
1、成立加強(qiáng)“口語交際課”教學(xué)檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)工作開展。
組 長：陳朝妍
成 員：王英武、李媛媛、謝蘭、肖麗
課堂教學(xué)檢查活動增加“口語交際課”，開展“口語交際課”比賽活動。
三、口語交際教學(xué)檢測內(nèi)容的類型。
1、介紹類：如：自我介紹，介紹朋友、賓客、自己的家等。
2、獨(dú)白類：以獨(dú)白的方式傳達(dá)自己的見聞、感受、思想情感等，如：講故事，說相聲，說奇思妙想等。
3、交往類：如道歉、做客、祝賀、待客、轉(zhuǎn)述、勸阻、商量、請教等。
4、表演類：如演童話劇、課本劇、演講、主持等。
5、演講類：以演講為主，口頭語言加上肢體語言，圍繞一個中心，有邏輯、有順序的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
6、討論類：以議論為主要方式進(jìn)行的口語交際活動，如建議、討論、辯論等。
四、具體措施
1、每課一評
充分利用語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生敢說、會說。創(chuàng)設(shè)口語交際環(huán)境，再現(xiàn)生活情景，讓每個學(xué)生都有說話的機(jī)會，都有想說的欲望。語文教師在每節(jié)語文課上根據(jù)學(xué)生的回答，給予部分回答聲音響亮、態(tài)度大方、語言流利的學(xué)生實(shí)施獎勵措施，例如獎勵一顆星星，期末再統(tǒng)計(jì)所得星星的總數(shù)。
2、課前2-3分鐘演講。
我們要利用每節(jié)語文課課前時間演講，給學(xué)生提供一個想說就說的平臺。每節(jié)課一名學(xué)生參與，按一定的順序（各年級語文教師自行安排）進(jìn)行，每位學(xué)生演講的時間大約是2分鐘，每學(xué)期每生至少可以演講3次，內(nèi)容可以是一個故事，一則新聞或?qū)δ臣碌?看法感受等，學(xué)生想說什么都行。演講的話題學(xué)生可以提前兩天準(zhǔn)備，以小組為單位匯報給老師，老師根據(jù)學(xué)生的演講表現(xiàn)給予評價（最多評5顆星）。
3、舉行演講或講故事比賽
我們每學(xué)期舉辦2次講故事或演講比賽，第1次以班級為單位開展，利用一節(jié)課的時間讓參與學(xué)生在自己班級輪流演講，其余的學(xué)生當(dāng)評委（最多評5顆星）。班級演講中，前5名推薦到第二次比賽，第二次比賽以各年級為單位，根據(jù)具體的評價標(biāo)準(zhǔn)，評選表現(xiàn)突出者（最多評5顆星）
4、鼓勵學(xué)生積極參與口語交際實(shí)踐活動。
讓學(xué)生當(dāng)好父母的小助手（如購物、待客等）；做一個小小調(diào)解員，調(diào)解好家庭、朋友之間的各種糾紛；做一個小小主持人，積極組織參加學(xué)校的活動（如主題班會、家長會、節(jié)日慶祝會等），只要參與實(shí)踐活動的就能獲得一顆星，以調(diào)查家長和查看班級活動記錄為依據(jù)。
5、每天看書、讀報、看新聞等至少15分鐘
要求4至6年級學(xué)生每天看書、看新聞或上網(wǎng)查看資料等至少15分鐘左右，周末可增加到1小時。這樣長期積累，可以為學(xué)生“說”提供“源泉”。每完成一次可得一顆星，由家長監(jiān)督并簽名。
6、學(xué)期結(jié)束，將進(jìn)行星級的綜合評定，作為評價學(xué)生口語交際方面的成績，每班評出獲得最多星星的前5位學(xué)生給予獎勵。
五、評價標(biāo)準(zhǔn)
（一）上課回答問題評價標(biāo)準(zhǔn)：
態(tài)度大方，聲音響亮，吐字清晰，說話完整有邏輯性，有自己獨(dú)特的見解。別人回答問題時不隨便插話，學(xué)會傾聽。
（二）與人交流評價標(biāo)準(zhǔn)：
態(tài)度自然大方，有禮貌，能尊重理解對方，樂于參加討論，敢于發(fā)表意見，耐心專注傾聽，自信負(fù)責(zé)任地表達(dá)觀點(diǎn)。
（三）看書、讀報、看新聞、上網(wǎng)的評價標(biāo)準(zhǔn)：
坐姿端正，神情專注，做到邊讀邊思考而且內(nèi)容要健康。
（四）演講及講故事評價標(biāo)準(zhǔn)與本學(xué)期學(xué)校舉行的演講比賽活動評價標(biāo)準(zhǔn)相同。
六、此方案將根據(jù)實(shí)施情況逐步完善。
活動方案 篇5
一、 活動目的.：現(xiàn)在，各地正在熱火朝天地開展“四進(jìn)”活動，要道德小公民活動進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、更要進(jìn)社區(qū)！所以，3月份，我們結(jié)合學(xué)雷鋒活動此契機(jī)，開展全民義工活動，在全校提倡義工精神，趁此大力發(fā)展義工隊(duì)伍，并組建社區(qū)義工小隊(duì)，提倡自動化的社區(qū)義工服務(wù)。
二、 活動對象：全校師生，但主要以3-6年級為主。
三、 活動時間：3月24日（星期一）上午結(jié)合升旗儀式進(jìn)行
四、 活動地點(diǎn)：前操場
五、 活動準(zhǔn)備：
1、 大隊(duì)部寫倡議書
2、 找2個小隊(duì)作好準(zhǔn)備發(fā)言以及小品
3、 找義工隊(duì)長準(zhǔn)備現(xiàn)場宣誓
4、 訂做橫額以備簽名活動
5、 請美術(shù)老師寫標(biāo)題
6、 畫地圖
六、 活動過程：
1、 升旗儀式（８：００～８：２０）
2、 大隊(duì)部代表發(fā)言（８：２０～８：２５）
3、 六年級小隊(duì)表演小品（８：２５～８：３５）
4、 五年級小隊(duì)講活動計(jì)劃（８：３５～８：４０）
5、 大隊(duì)部讀倡議書（８：４０～８：４５）
6、 義工隊(duì)長帶領(lǐng)宣誓（８：４５～８：５０）
7、 3——6年級進(jìn)行簽名活動（８：５０～９：１０）（1、2年級回教室）
8、 活動結(jié)束
附：活動地圖
升旗臺
簽名臺
三（1）——三（5）
四（1）——四（4）
五（1）——五（4）
六（1）——六（4）
注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)首先按升旗儀式搬凳就座。
2、進(jìn)行簽名儀式時，每個中隊(duì)排成一條直隊(duì)，同時留5名同學(xué)先收好凳子。簽好的同學(xué)可以小隊(duì)形式回教室
活動方案 篇6
一、活動目標(biāo)：
1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過本次活動，讓學(xué)生初步懂得為什么要孝敬父母。
2. 情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。
3. 行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動孝敬父母。
二、活動準(zhǔn)備：
1. 撰寫主題隊(duì)會方案；
2. 準(zhǔn)備發(fā)言稿、朗誦、故事、小品等活動內(nèi)容；
3. 選出表演者；
4. 組織學(xué)生排練節(jié)目。
三、活動過程：
一、（洪）：各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報告人數(shù)：
1. 小隊(duì)長：第1小隊(duì)全體起立,立正。（跑步向中隊(duì)長，互敬隊(duì)禮）：“報告中隊(duì)長，第1小隊(duì)原有隊(duì)員10人，出席10人，報告完畢�！痹贩祷�，對隊(duì)員們說：“稍息�！�
中隊(duì)長：“接受你的報告１
……
2.（洪）中隊(duì)長：“全體立正。（跑步向輔導(dǎo)員老師，互敬隊(duì)禮）報告輔導(dǎo)員老師，我們二（2）中隊(duì)，原有隊(duì)員40人，出席40人，《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題中隊(duì)會，一切工作已準(zhǔn)備就緒，請您參加，并給予指導(dǎo)，報告完畢�！�
輔導(dǎo)員：“接受你們的報告，我愿意參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝你們的隊(duì)會圓滿成功。”
中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。
二、活動內(nèi)容：（主持人上場）
主持人（洪）：二（2）中隊(duì)《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！
主持人（洪）：隊(duì)會第一項(xiàng)：出隊(duì)旗。向隊(duì)旗敬禮，奏樂。（一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞場地一周，全體隊(duì)員行隊(duì)禮，然后把隊(duì)旗交給中隊(duì)長，互敬隊(duì)禮，并把旗放在黑板的右側(cè)。）禮畢。
主持人（洪）：隊(duì)會第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。齊唱《中國少年先鋒隊(duì)》隊(duì)歌，指揮胡潔。
主持人（洪）:隊(duì)會第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話，大家鼓掌。
�。ê椋� “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。母愛如此，父愛亦然。擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。親愛的隊(duì)員們，今天，我們在這里舉行《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題中隊(duì)會，希望每位隊(duì)員都能從中受到教育，人人爭做孝敬父母，學(xué)會感恩的人。最后預(yù)祝我們的主題隊(duì)會圓滿成功。 請坐！
下面我請董麗燁同學(xué)和我一起做主持人，大家鼓掌。
主持人上場合：隊(duì)會第四項(xiàng)：活--動--開--始！
1.《弟子規(guī)》朗誦
主持人（洪）：孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。接下來就讓我們一起來朗誦《弟子規(guī)——入則孝》
父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé)須順承
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業(yè)無變
事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏親心傷
親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷貽親羞
親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色柔吾聲
諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨
2.講孝之故事比賽。
主持人（董）：古往今來孝者不計(jì)其數(shù)，下面就請聽孝敬父母的'故事（請徐欣雨同學(xué)上臺，給大家講一講《孔融讓梨的故事》，大家歡迎。）
徐欣雨：在我國流傳甚廣、家喻戶曉的《三字經(jīng)》中，有這么一句話“融四歲，能讓梨，弟與長，宜先知”的韻文。
孔融四歲那年，正在院中玩耍的孔融兄弟幾個，面對父親剛買來的梨子，哥哥讓孔融先拿，而孔融卻挑了個最小的。
活動方案 篇7
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨96周年，激勵廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我園黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，豐富黨員生活，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決定在“七一”期間開展慶�；顒�，安排如下：
一、活動主題
鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，以紀(jì)念建黨96周年為主題，開展內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣的紀(jì)念活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，奮發(fā)進(jìn)取，真抓實(shí)干，積極投身幼教事業(yè)，全面推進(jìn)幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的工作目標(biāo)建設(shè)。
二、活動時間及內(nèi)容：
1.集中開展重溫入黨誓詞活動。確定“七一”當(dāng)天下午為集中黨日，支部書記代領(lǐng)全體黨員面向黨旗集中宣誓，重溫入黨誓詞，增強(qiáng)黨員在黨言黨、在黨愛黨的'自覺性。
2.開展黨內(nèi)慰問關(guān)懷活動。6月下旬，通過電話慰問等形式慰問十四位幼兒園退休老黨員，關(guān)懷他們的生活，并為他們每人發(fā)放慰問金。向上級黨組織上報一名生活困難黨員，平日黨支部成員給予積極的關(guān)懷和鼓勵。
3.開展一把手講黨課活動。以幼兒園實(shí)際工作為主，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動，黨支部書記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節(jié)題為“廉潔從教--做幸福的追夢人”的黨課，做到警鐘長鳴，防微杜漸，戒醒環(huán)節(jié)干部、黨員、教師，廉潔自律，身正為范。
4.環(huán)節(jié)干部、黨員、班長承諾和踐諾活動。一把手講黨課之后，各環(huán)節(jié)干部、黨員及班長根據(jù)黨課內(nèi)容，立足自己的崗位，書寫崗位廉潔承諾書及服務(wù)承諾書，并在工作中踐行自己的承諾。
5.黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創(chuàng)建活動。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的重要窗口，開展評選活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和先進(jìn)典型的帶動示范作用，為廣大師幼、家長、群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和管理服務(wù)。
6.開展建黨96周年征文及“書香進(jìn)校園”主題讀書征文活動。以建黨96周年為契機(jī)，在黨員中開展主題征文評選活動及“書香進(jìn)校園”主題讀書征文活動。評選出七篇優(yōu)秀征文，上報臨河區(qū)教育局黨委。
7.開展自查整改活動。對照《20xx年臨河區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作要點(diǎn)》的工作推進(jìn)情況進(jìn)行全面自查，并將自查報告上報區(qū)教育局黨委辦 對查找出的問題立行立改。
活動方案 篇8
一、 活動目的
引導(dǎo)廣大同學(xué)牢固樹立正確的榮辱觀和人生觀，充分挖掘?qū)W生中的.先進(jìn)典型，展示優(yōu)秀學(xué)生的時代風(fēng)采，
二、 活動主題
知榮明恥，明辨是非；樹立自信，展示個性；榜樣引領(lǐng)，典型帶路；培養(yǎng)習(xí)慣，鍛造素質(zhì)。
三、 實(shí)施過程
本次校園明星評選工作將嚴(yán)格按照學(xué)生申報、班級推薦、學(xué)校評選、公示表彰的步驟進(jìn)行。
（1）各班級組織班會，選舉一名班級明星，作為候選人參加校園明星評選，將候選人名單上報團(tuán)委。評選條件：理想遠(yuǎn)大，奮發(fā)有．．．．
為；知榮明恥，明辨是非；熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；勤儉節(jié)約，辛勤勞動；認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績突出；積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。
（2）5月9日前以磁盤形式上交候選人事跡材料（文字），事跡．．．．
材料的撰寫要求參考評選說明。團(tuán)委將事跡材料編輯并印發(fā)至各班級。
�。�3）5月18日班會時間，各班級組織學(xué)習(xí)候選人事跡材料，以本年級候選人為主。并完成選票的填寫。班長負(fù)責(zé)將選票收齊并上交團(tuán)委。
�。�4）團(tuán)委組織學(xué)生會相關(guān)人員完成選票的統(tǒng)計(jì)，公布評選結(jié)果。
�。�5）團(tuán)委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)校園明星宣傳展板，并通過廣播站對校園明星的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳、報道，號召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
四、 名額及分配
擬評第十四屆校園明星10人：六年級3人；七年級3人；八年級4人。
五、 評選說明
1、為了發(fā)揮明星效應(yīng)，各班級要高度重視事跡材料的撰寫，充分調(diào)動班集體的力量，全面展示候選人的風(fēng)采。事跡材料要實(shí)事求是，內(nèi)容詳實(shí)，文字活潑，富有感染力，洋溢青春色彩。
2、候選人事跡材料字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。內(nèi)容以評選條件為主題，突出“理想遠(yuǎn)大，奮發(fā)有為；知榮明恥，明辨是非；熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；勤儉節(jié)約，辛勤勞動；認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績突出；積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新�！睘榘l(fā)揮典型的帶動作用，內(nèi)容要盡可能詳實(shí)準(zhǔn)確，突出行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及成長歷程。
3、每班發(fā)20張選票，只選投本年級明星票。選票涂改無效，多投無效。
4、學(xué)校團(tuán)委要求各班級高度重視、精心組織好校園明星評選活動，確保此次活動圓滿成功。
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