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學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幨占淼膶W(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為不斷加強(qiáng)中小學(xué)生的行為規(guī)范教育，夯實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作基礎(chǔ)，在廣大師生中牢固樹立“崇德尚美，遵規(guī)守紀(jì)，文明守信”的道德風(fēng)尚，按照“好學(xué)生、好子女、好公民”的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范，進(jìn)一步促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件要求，我校將開展“行為規(guī)范教育月”主題教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》相關(guān)精神為指導(dǎo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為核心，以學(xué)生全員、自主參與的德育活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在潛移默化教育活動(dòng)中自我提升、自我塑造、自我發(fā)展，達(dá)到思想品德內(nèi)化與行為習(xí)慣外化的統(tǒng)一。堅(jiān)持以體驗(yàn)教育為主要方式，引導(dǎo)學(xué)生成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)中的好公民，使他們?cè)谟H身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理轉(zhuǎn)化為健康的心理品格和良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
xx
聯(lián)絡(luò)員：xx
三、工作目標(biāo)及教育目標(biāo)
工作目標(biāo)：
1、體現(xiàn)時(shí)代要求和學(xué)校特色，通過思想引領(lǐng)和感悟體驗(yàn)，在廣大師生中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、培養(yǎng)廣大學(xué)生具有誠信、崇德、尚美、文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的良好風(fēng)尚和健康向上的心理品格。
3、針對(duì)不同年段的學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，在思想道德和行為規(guī)范的知識(shí)、態(tài)度、能力、習(xí)慣等方面提出明確要求，使學(xué)生能夠通過自主體驗(yàn)和實(shí)踐，掌握思想道德和文明行為規(guī)范的知識(shí)、形成正確的道德和行為規(guī)范判斷標(biāo)準(zhǔn)、樹立道德準(zhǔn)則和養(yǎng)成文明行為規(guī)范。重點(diǎn)要在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德和行為規(guī)范的自律能力，形成學(xué)校教育、教師引導(dǎo)和學(xué)生自主提升相結(jié)合的良性循環(huán)。
教育目標(biāo)：
1、強(qiáng)化責(zé)任教育。強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。實(shí)施過程中應(yīng)根據(jù)不同年段的學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育特點(diǎn)，將責(zé)任教育滲透于各個(gè)教育環(huán)節(jié)之中，常抓不懈。
2、狠抓行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育一方面要抓好各項(xiàng)“秩序”教育，秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講求規(guī)范操作和規(guī)程要求。學(xué)習(xí)生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序、校外管理秩序、社會(huì)公共秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。另一方面要抓好“規(guī)范養(yǎng)成”教育，包括基本的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、法制意識(shí)、文明行為、遵規(guī)守紀(jì)、社會(huì)公德、公民意識(shí)等方面，規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)注重教育引導(dǎo)、重點(diǎn)幫扶、家校協(xié)助、社會(huì)影響、自律約束等多方面的合力形成，掌握切實(shí)有效、靈活多變、以人為本的教育方法。
3、優(yōu)化法制教育。法制教育的目標(biāo)不僅僅是要學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、掌握法律能力，更重要的是要在學(xué)生思想中牢固樹立法制觀念、固化守法意識(shí)，自覺踐行守法行為。各校應(yīng)從落實(shí)全體師生的普法教育工作入手，堅(jiān)持法制教育課堂主渠道滲透教育，堅(jiān)持活動(dòng)育人、體驗(yàn)為主的教育方式，在活動(dòng)月期間重點(diǎn)開展好特殊群體學(xué)生的強(qiáng)化法制教育，組織相關(guān)學(xué)生開展法制教育基地實(shí)踐、執(zhí)法機(jī)構(gòu)參觀、違法犯罪現(xiàn)象討論等體驗(yàn)式教育活動(dòng)，突出法制教育實(shí)效。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育。文明禮儀教育是思想道德和行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)和有效載體，教育學(xué)生“講文明、識(shí)禮儀”并在學(xué)習(xí)生活中踐行文明禮儀，形成以文明為榮、以禮儀為美的良好風(fēng)尚，以點(diǎn)帶面形成具有感染力和影響力的教育環(huán)境。此項(xiàng)教育要依托長(zhǎng)期廣泛的宣傳教育，注重家庭輻射和社會(huì)的影響，提出分階段的實(shí)施目標(biāo)，滾動(dòng)積累。
5、落實(shí)友愛教育。友愛以“愛”為基礎(chǔ)，突出人與人之間的友好相處，也包括正確處理與人交往中的各種關(guān)系。加強(qiáng)友愛教育，一是要外部強(qiáng)化，提出規(guī)范性的要求，采取有效措施，引導(dǎo)和促使其友愛；二是要內(nèi)部強(qiáng)化，通過體驗(yàn)感悟?qū)鄣姆N子留在學(xué)生心中，使其形成友愛意識(shí)并自覺踐行友愛行為。友愛教育效果的檢驗(yàn)不但要體現(xiàn)在學(xué)校生活的方方面面，更應(yīng)延伸到家庭、社區(qū)、社會(huì)中去。
6、推進(jìn)誠信教育。誠信教育不但是學(xué)生思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，更是現(xiàn)代公民素養(yǎng)培育的重要方面。此項(xiàng)教育一方面要注重對(duì)學(xué)生誠實(shí)守信、實(shí)事求是習(xí)慣的培養(yǎng)，另一方面也要注重與師德師風(fēng)建設(shè)工作的結(jié)合，將誠信作為全體師生行為規(guī)范和道德素養(yǎng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的各個(gè)方面。
四、活動(dòng)時(shí)間
每年9月份固定為“鹽田區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范教育月”
本年度活動(dòng)時(shí)間為20xx年4月15日―5月20日
五、活動(dòng)主題
讓文明之花在生命中綻放
六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、專項(xiàng)工作部署會(huì)議
時(shí)間：4月15日（周四）
內(nèi)容：召開行政干部會(huì)議，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層分解活動(dòng)內(nèi)容、細(xì)化工作流程、落實(shí)活動(dòng)保障機(jī)制、明確階段性目標(biāo)和檢查督促機(jī)制。
2、活動(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí)間：4月19日（周一）
內(nèi)容：升旗儀式上，由校長(zhǎng)作啟動(dòng)“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)動(dòng)員講話，全面、正式啟動(dòng)相關(guān)主題活動(dòng)。學(xué)生代表做“讓文明之花在生命中綻放”的國旗下演講，倡議全體學(xué)生積極參與活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1、“文明規(guī)范大家談”系列活動(dòng)
時(shí)間：4月19日―5月10日
內(nèi)容：組織全體師生開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》等普遍性大綱要求，以及預(yù)防青少年違法犯罪、校規(guī)校紀(jì)、社會(huì)公德等方面的專題學(xué)習(xí)，以多種形式引導(dǎo)學(xué)生投入到文明規(guī)范的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中。
�。�1）利用教工大會(huì)、科組會(huì)議、集體備課等時(shí)間，結(jié)合師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查評(píng)比，進(jìn)行行為規(guī)范教育專題研討活動(dòng)，使全體教工明確教育內(nèi)涵與意義，有效的制定教學(xué)計(jì)劃，滲透到日常教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)全員參與，全面滲透的目標(biāo)。
�。�2）利用校園廣播、宣傳欄等進(jìn)行校園專題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
�。�3）要求各班召開一次“文明規(guī)范大家談”主題班會(huì)，學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。
（4）舉辦初二年級(jí)“文明規(guī)范大家談”知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容包括本次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的各專題，以班為單位，每班組織3人作為班級(jí)代表隊(duì)參賽，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)。
�。�5）要求各班出版一期行為規(guī)范教育的專題板報(bào)，主題自定，上交板報(bào)方案，學(xué)校組織優(yōu)秀板報(bào)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。
2、“我當(dāng)守法好少年”系列法制教育活動(dòng)
時(shí)間：4月26日―5月14日
內(nèi)容：堅(jiān)持法制教育課堂主渠道滲透教育，堅(jiān)持活動(dòng)育人、體驗(yàn)為主的教育方式，開展學(xué)生法制教育活動(dòng)，突出法制教育實(shí)效。
（1）以“我當(dāng)守法好少年”為主題，邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)孫曉玲同志為學(xué)生作專題講座，引導(dǎo)學(xué)生樹立法制觀念，固化守法意識(shí)，自覺踐行守法行為。
�。�2）組織學(xué)生參觀鹽田區(qū)檢察院、鹽田區(qū)看守所、深圳市戒毒所等執(zhí)法機(jī)構(gòu)，討論違法犯罪現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生分享參觀心得，固化學(xué)生守法意識(shí)。
�。�3）舉辦“人民警察進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)鹽田區(qū)公安分局及轄區(qū)派出所的民警到學(xué)校與學(xué)生面對(duì)面，接受學(xué)生“采訪”，以活潑的交流方式在學(xué)生思想中樹立法制觀念。
3、“文明標(biāo)兵我來當(dāng)”系列活動(dòng)
時(shí)間：4月19日―5月10日
內(nèi)容：在全體學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)在家庭做“優(yōu)秀子女”、對(duì)同學(xué)做“優(yōu)秀伙伴”、在學(xué)校做“優(yōu)秀學(xué)生”、在社會(huì)做“優(yōu)秀公民”、對(duì)自己做“優(yōu)秀主人”的標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，從思想道德、文明習(xí)慣、行為規(guī)范、心理健康、公民素養(yǎng)、自主自律、團(tuán)結(jié)友愛、遵規(guī)守法等各個(gè)方面提出有針對(duì)性的明確要求，在全體學(xué)生中掀起“比學(xué)趕幫超，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵”的熱潮。
�。�1）5月10日前，各年級(jí)提交“五優(yōu)”標(biāo)兵推薦材料，學(xué)校將按公平公正的原則評(píng)選校內(nèi)“五優(yōu)”標(biāo)兵進(jìn)行表彰，并從中選拔優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)參加區(qū)級(jí)“五優(yōu)”標(biāo)兵學(xué)生、標(biāo)兵班級(jí)評(píng)選。
（2）通過班級(jí)申請(qǐng)、年級(jí)推薦、學(xué)校審批的方式，樹立若干個(gè)校園“行為規(guī)范文明示范班”，示范班給予掛牌，通過活動(dòng)，明確學(xué)生校內(nèi)行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面。
4、“我的活動(dòng)我做主”校園體驗(yàn)活動(dòng)
時(shí)間：4月25日―5月20日
內(nèi)容：開展有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)式教育活動(dòng)，本著尊重主體、激發(fā)潛能、提升認(rèn)識(shí)、內(nèi)化教育的指導(dǎo)思想，通過拓展訓(xùn)練、體驗(yàn)感悟、自我升華等方式讓這些學(xué)生能夠在活動(dòng)中有實(shí)實(shí)在在的收獲和改進(jìn)，激勵(lì)其不斷進(jìn)步。
�。�1）結(jié)合區(qū)教育局團(tuán)委，4月25日組織學(xué)生到廣東省公安邊防七支隊(duì)輪訓(xùn)隊(duì)歷奇基地進(jìn)行拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，提高溝通協(xié)作能力。
�。�2）5月10日我校舉辦沙頭角中學(xué)“樂滿校園，‘游我做主’”游園會(huì)活動(dòng)，本活動(dòng)是集“第五屆學(xué)生社團(tuán)開放日”、“慶五四文藝匯演”、“學(xué)生跳蚤市場(chǎng)+游戲活動(dòng)”、“‘情系西南’、‘情系玉樹’愛心捐助及義賣活動(dòng)”為一體的大型綜合性活動(dòng)。
�。�3）5月份我校舉辦第六屆心理節(jié)，本屆心理節(jié)主題為“幸福就在身邊”，讓學(xué)生在活動(dòng)感受幸福，體驗(yàn)幸福，從而將其內(nèi)化為自己努力進(jìn)步的動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
（三）總結(jié)延伸階段
1、家校協(xié)作，打造“三結(jié)合”聯(lián)動(dòng)機(jī)制
時(shí)間：5月12日―5月20日
內(nèi)容：開展“家長(zhǎng)學(xué)校”專題教育活動(dòng)，積極聯(lián)系關(guān)工委、社區(qū)居委會(huì)等部門打造行為規(guī)范教育的“三結(jié)合”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，延伸本項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)和家庭教育效果。
（1）開展“行為規(guī)范家庭教育”走訪座談活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行以行為規(guī)范養(yǎng)成、公民道德培育、心理健康輔導(dǎo)、社會(huì)生活引導(dǎo)為主題的家訪活動(dòng)。
�。�2）召開由家長(zhǎng)代表、教師代表、社區(qū)相關(guān)人士代表共同參加的“行為規(guī)范家庭教育專題座談會(huì)”，將行為規(guī)范教育延伸至每一個(gè)家庭，大力推動(dòng)家校協(xié)作開展專項(xiàng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。
�。�3）發(fā)出“行為規(guī)范家庭教育”倡議書及實(shí)施方案，組織家長(zhǎng)參與行為規(guī)范教育活動(dòng)。
（4）開展“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化幫扶行動(dòng)”，年級(jí)明確對(duì)象后，由班主任及家長(zhǎng)共同制定及實(shí)施方案，進(jìn)行重點(diǎn)幫教。
�。�5）創(chuàng)“五優(yōu)”展示觀摩活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
七、活動(dòng)要求
緊扣主題，突出內(nèi)涵；廣泛動(dòng)員，積極參與；廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保安全。
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