活動方案【合集8篇】

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的`感謝。

　　2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識語：happy thanks givingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))

　　3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;

　　4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

　　當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：

　　a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

　　b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

　　c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

　　d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

　　e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

　　F.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動?

　　當(dāng)日活動流程:

　　A、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

　　B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　C、9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

　　D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

　　E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

　　活動結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

　　2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

活動方案 篇2

　　端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，市文明辦決定在全市廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動�，F(xiàn)提出如下活動方案：

　　一、活動主題

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處，為建設(shè)“五個鞍山”營造良好的社會氛圍。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、開展慰問道德模范和身邊好人活動

　　利用端午節(jié)有利時機(jī)，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范及提名獎獲得者、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動；走訪慰問道德模范及提名獎獲得者、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，并送去節(jié)日祝福；宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。

　　責(zé)任單位：市文明辦、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

　　2、廣泛開展各類主題志愿服務(wù)活動

　　精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動，市文明辦將在立山區(qū)雙山街道立橋社區(qū)舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區(qū)志愿服務(wù)活動。積極搭建公益性文化活動平臺，依托民族民間文化資源，廣泛開展城鄉(xiāng)文化志愿服務(wù)。以普及端午傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動。以開展全民愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動。

　　責(zé)任單位：市文明辦、市總工會、市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市教育局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市公立醫(yī)院管理局、市科協(xié)、市愛衛(wèi)辦、市城建局、市公安局、市旅游局、市食藥監(jiān)局、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

　　3、深化開展“我們的節(jié)日”主題活動

　　結(jié)合我市實際，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，挖掘和培育具有鞍山特色的節(jié)日文化。廣泛深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，市文明辦將在鐵東區(qū)新興街道弘揚社區(qū)舉辦“同心迎佳節(jié)·端午粽飄香”社區(qū)主題活動。通過創(chuàng)編“節(jié)日小報”、中華經(jīng)典誦讀、公益活動等形式，組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動。大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè)，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場潛力，市文明辦將在千山區(qū)大屯鎮(zhèn)英不落村舉辦“端午櫻桃紅·節(jié)日勤勞美”大櫻桃采摘活動。

　　責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市旅游局、千山風(fēng)景區(qū)管委會、玉佛山管委會、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

　　4、努力營造濃厚氛圍

　　組織各級各類媒體加強(qiáng)端午節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動的宣傳報道。各級各類新聞媒體要通過新聞報道、言論評論、專家訪談、群眾討論、公益廣告等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹端午節(jié)相關(guān)知識，及時報道各地開展主題活動的情況。鞍山廣播電視臺要制作播出《“我們的節(jié)日·端午”系列節(jié)目——中華長歌行·鞍山篇》。

　　責(zé)任單位：市文明辦、鞍山日報社、鞍山廣播電視臺、千華網(wǎng)、鞍山文明網(wǎng)、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

　　三、活動要求

　　1、注重群眾參與。堅持貼近群眾，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。

　　2、發(fā)揮重點陣地作用。鞍山市“我們的節(jié)日”文化傳播基地和相關(guān)的“我們的節(jié)日”品牌活動示范點要充分發(fā)揮作用，精心組織群眾喜聞樂見的'、具有吸引力、影響力的節(jié)日慶�；顒�。教育部門、各級文明單位、文明村鎮(zhèn)要結(jié)合實際組織豐富多彩的節(jié)日活動。

　　3、活動務(wù)求實效。開展“我們的節(jié)日”主題活動，是全國文明城市的重要測評內(nèi)容，要重視原始材料積累，將開展活動的活動方案、活動資料（文字、照片）、宣傳資料整理歸檔，市創(chuàng)城辦將按照各單位上報的活動方案，對其所開展的相關(guān)活動情況和材料整理情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。

　　各部門各地區(qū)請將“我們的節(jié)日·端午”活動的相關(guān)資料（包括活動通知、方案、照片、總結(jié)等）于20xx年6月13日前，以電子文檔形式，報至市文明辦。

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話（傳真）：

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的.意識，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

　　2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

　　3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

　　三、主持人：

　　時間：20xx年9月22日

　　地點：二年級（2）班教室

　　四、活動過程：

　　主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

　　一、說說優(yōu)美的校園

　　主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

　　同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

　　二、兒歌欣賞。

　　主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

　　（愛護(hù)我們的校園，做一個文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）

　　主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。

　　同學(xué)們分組齊讀：

　　環(huán)保行動開始了，

　　見紙彎彎腰，

　　不讓隨風(fēng)飄，

　　校園走一遭，

　　不見垃圾心情好，

　　保護(hù)校園人人要。

　　環(huán)保行動開始了，

　　花草澆澆水，

　　垃圾分分類，

　　廢物變寶貝，

　　我們爭做小環(huán)保，

　　地球媽媽開心笑。

　　主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？

　　生回答（1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個文明的小學(xué)生……）

活動方案 篇4

　　一、思想

　　以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，意志堅�?qiáng)的一代新人為己任。確實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用強(qiáng)身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平。努力推進(jìn)校園體育、文化工作邁上一個新的臺階。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行

　　三、參加對象

　　全體師生（五、六年級學(xué)生參加長跑）

　　四、活動時間

　　20xx年10月26日至20xx年4月30日

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：潘學(xué)琴

　　副組長：鄧卓卓、郭敏、梅君

　　組員：楊廣東、郭鴻、鄒毅、黎斌、王仁俊及各班班主任。

　　宣傳員：鄧卓卓及各班體育委員

　　醫(yī)務(wù)人員：黎斌

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、20xx年1月8日早上8：00正式啟動，舉行*小學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

　　五、六年級學(xué)生每天長跑距離（參考）基數(shù)為：1000米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。小學(xué)生為120公里。

　　2、以班級為單位組織學(xué)生參加冬季長跑活動。根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，長跑每天一次，即下午的文體活動時間。學(xué)生在班主任和體育老師的組織下，在運動場內(nèi)集體跑完當(dāng)天預(yù)定的里程（1000米），然后以全班同學(xué)累積的總里程做好記錄。此記錄將成為評選學(xué)校長跑優(yōu)勝班級的依據(jù)之一。

　　3、其他年級開展多種形式的體育鍛煉活動。學(xué)生每天堅持鍛煉時間累積1小時。如：踢健子、跳繩、打乒乓球、羽毛球、跑步等

　　4、教師開展多種形式的體育鍛煉活動，如：打乒乓球、羽毛球、籃球、跑步、跳舞、太極拳、武術(shù)等

　　七、活動措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。本著“以人為本，全面育人”的'辦學(xué)宗旨，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用。

　　2、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，喚起社會、家長、老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

　　3、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，加強(qiáng)管理。學(xué)校成立陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)活動全面安排檢查評價。

　　4、與課外體育活動相結(jié)合，利用好文體活動時間。保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。

　　5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度，注重檢查評價。鼓勵師生開展陽光體育鍛煉的積極性。

　　八、活動要求

　　1、高度重視和加強(qiáng)學(xué)生長跑安全保障。班主任帶領(lǐng)學(xué)生，搞好管理，作好記載。有病學(xué)生不參加長跑，適當(dāng)安排。每次跑完后行走一圈，作好放松適應(yīng)工作。

　　3、堅持檢查督促，保障長跑質(zhì)量。

　　4、各班作好活動總結(jié)

活動方案 篇5

　　一、活動場地：

　　小學(xué)南操場

　　二、活動時間：

　　下午3：50—4：50（暫定）

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　學(xué)校工會

　　四、分組形式：

　　抽簽分組，組內(nèi)推選組長

　　五、參賽人員：

　　學(xué)校全體教職工（包括后勤工作人員）

　　六、趣味游戲組織與比賽：

　　1、游戲設(shè)計：略過

　　2、游戲器材：布條、排球、呼啦圈和回形針

　　3、總裁判：略過

　　4、裁判助理：略過

　　5、成績統(tǒng)計、新聞撰寫：略過

　　6、攝影攝像：略過

　　7、紀(jì)念品購買：略過

　　七、活動流程：

　　1、工會小組長講話

　　2、總裁判講話

　　3、趣味比賽：

　�。�1）三人四足，略過老師負(fù)責(zé)。

　�。�2）夾球接力，略過老師負(fù)責(zé)。

　　（3）快樂呼啦圈，略過老師負(fù)責(zé)。

　　4、宣布比賽成績，頒獎、合影。

　　5、主任講話。

　　八、項目負(fù)責(zé)人職責(zé)：

　　1、游戲器材的準(zhǔn)備。

　　2、賽場規(guī)劃、器材搬運、擺放，保證比賽的正常進(jìn)行。

　　3、負(fù)責(zé)賽前組織人員進(jìn)行賽前游戲的.示范。

　　九、具體要求：

　　1、各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。

　　2、組內(nèi)教師必須參加兩個項目。若組內(nèi)有教師只參加一個項目，則將本隊的名次自動向后順延一名。

　　3、比賽成績：以積分的多少評出一、二、三、四、五等獎。所有的比賽項目均按第一名積5分，第二名積4分，第三名積3分，第四名積2分，第五名積1分。

　　4、發(fā)揚團(tuán)隊精神，友誼第一，比賽第二。

　　十、時間安排：

　　1、2月24日下午全體女教職工抽簽分組。

　　2、2月4日下午各項目負(fù)責(zé)人、各組組長召開培訓(xùn)會。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

　　3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當(dāng)家”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我能干

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)宣傳知識

　　1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

　　2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

　　3、學(xué)生自辦手抄報。

　　4、學(xué)生自主宣傳。

　　(二)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

　　3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　　(三)我是勞動小當(dāng)家

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的'飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

　　(四)學(xué)唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

　　小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案三

　　活動目的：

　　認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內(nèi)容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學(xué)聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

　　同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

　　全班同學(xué)(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學(xué)熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學(xué)生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

　　學(xué)生上臺講故事。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動是幸福之文�！�—富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！�—高爾基

　　勞動創(chuàng)造世界�！�—馬克思

　　主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

　　組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀(jì)律。

　　文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結(jié)束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準(zhǔn)備著!

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結(jié)束。

活動方案 篇7

　　10月，是國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日集中的月份，為紀(jì)念建國69周年，傳承我國傳統(tǒng)節(jié)日的地方風(fēng)俗，在全鎮(zhèn)上下營造一個良好的國慶節(jié)，重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的社會氛圍，特制訂本實施方案。

　　一、活動主題

　　“愛國·敬業(yè)·誠信”

　　二、活動時間

　　20xx年10月份

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展國慶節(jié)主題活動。1949年10月1日新中國成立，20xx年10月1日是建國69周年，也是第69個國慶節(jié)。為唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步凝聚轄區(qū)居民的力量，激發(fā)群眾奮發(fā)向上、共同投身城市建設(shè)的高尚情懷，為創(chuàng)建文明城市營造濃厚的社會氛圍，各村居應(yīng)以國慶節(jié)為契機(jī)，在國慶節(jié)前后開展國慶節(jié)主題宣傳活動，如：開展國慶節(jié)專題講座、邀請轄區(qū)居民吟唱國歌、參觀烈士陵園等活動。

　　2、誠信宣傳月之宣講進(jìn)社區(qū)活動。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，提升居民誠信意識，在全鎮(zhèn)上下營造“守信光榮，失信可恥”的良好社會環(huán)境，我鎮(zhèn)將統(tǒng)一組織各村居參加由區(qū)誠信促進(jìn)會主辦的'“誠信宣傳月”系列活動，著力營造講誠實、守信用的宣傳氛圍，切實增強(qiáng)全鎮(zhèn)誠信意識。

　　3、“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”慰問活動。10月26日是環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，環(huán)衛(wèi)工人的起早貪黑、辛勤勞動為我們提供了干凈、整潔的居住環(huán)境，為了感謝環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，同時倡導(dǎo)居民從我做起，不亂扔雜物，共同維護(hù)我鎮(zhèn)轄區(qū)的環(huán)境清潔。各村居應(yīng)在轄區(qū)內(nèi)開展“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”主題活動，如：為正在工作的環(huán)衛(wèi)工人送關(guān)懷（送水、面包、毛巾等）、組織志愿者幫助環(huán)衛(wèi)工人共同清潔家園、關(guān)心和幫扶轄區(qū)困難環(huán)衛(wèi)工人家庭、向轄區(qū)居民發(fā)放環(huán)保宣傳單等。

　　4、“愛在重陽情暖社區(qū)”主題活動。重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，主要倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣，各村居應(yīng)以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以弘揚孝道為主題，充分挖掘重陽節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展重陽節(jié)主題活動，大力弘揚中華孝文化，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、敬老愛老。如：慰問轄區(qū)孤寡老人、邀請老人進(jìn)社區(qū)共過佳節(jié)等。

　　5、開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動。為了提升城市形象，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作，各村居應(yīng)結(jié)合人居環(huán)境攻堅戰(zhàn)，開展“文明使者進(jìn)社區(qū)”環(huán)境衛(wèi)生清潔志愿活動。如：共同清理亂寫、亂畫、垃圾小廣告；對轄區(qū)衛(wèi)生死角、陳年垃圾、樓道口亂堆亂放、白色污染垃圾等進(jìn)行清理；向轄區(qū)居民發(fā)放環(huán)保宣傳單等，讓更多志愿者深刻感受到愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園重要性的同時，為居民營造一個干凈、衛(wèi)生、宜居的生活環(huán)境。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)城的責(zé)任感和緊迫感，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到行動中來，各村（社區(qū)）主干作為主要負(fù)責(zé)人，要統(tǒng)籌安排，帶頭行動，身體力行，以實際行動推動各項活動的真實有效開展。

　　2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。利用LED、海報、橫幅等宣傳方式進(jìn)行全方位宣傳，積極動員和組織廣大干部群眾參與到活動中來，提高參與率，增強(qiáng)吸引力和影響力，著力營造濃厚的活動氛圍。

　　3、不走過場，完善記錄。要提高認(rèn)識，把握實質(zhì)。認(rèn)真開展每一項活動，讓群眾能實實在在的從活動參與中提升主人翁意識，推進(jìn)精神文明建設(shè)；同時要保質(zhì)保量做好每項活動的圖文記錄。

活動方案 篇8

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒進(jìn)入大班后，我們經(jīng)常聽到有家長這樣抱怨：“早上不肯起床，做事磨磨蹭蹭”“早飯不肯好好吃，隨便吃兩口就算”。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象非常普遍。眾所周知，早餐非常重要，營養(yǎng)合理的早餐對人一天都有積極影響。大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，幫助他們建立初步的時間概念，養(yǎng)成每天吃早飯的良好習(xí)慣非常重要�；�于這些考慮，我們萌生了把有效解決幼兒早餐的問題引入“經(jīng)歷學(xué)習(xí)”的活動中來的想法，并梳理出了“調(diào)查記錄一交流討論一制訂早餐計劃一再次交流”這樣的活動脈絡(luò)，以引導(dǎo)幼兒從關(guān)注早餐開始關(guān)注自己的健康，學(xué)會安排自己的晨間生活，從而幫助幼兒形成良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)而形成健康的生活方式和初步的時間觀念。不僅如此，我們還希望通過這一活動積極引導(dǎo)家長，最終促進(jìn)幼兒的健康成長。

　　活動一調(diào)查：我的一周

　　早餐

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)每天按時用簡單的圖示記錄自己的早餐情況。

　　實施要點：

　　1．活動前為每個幼兒準(zhǔn)備一份記錄表(如圖)。記錄表左列的第一欄和第二欄分別是“起床時間”和“出門時間”，對這兩個時間作一個簡單分析就可以看出幼兒的早餐時間是否充分，也可以借此了解幼兒的生活習(xí)慣。第三欄“在哪里吃”旨在了解幼兒的用餐地點。最后一欄是“吃什么”，旨在了解幼兒早餐營養(yǎng)狀況。

　　我的一周早餐

　　姓名：——

　　周一

　　周二

　　周三

　　周四

　　周五

　　起床時間

　　出門時間

　　在哪里吃

　　吃什么

　　2．引導(dǎo)幼兒說說今天早餐吃的是什么，在哪里吃的，初步了解幼兒的早餐情況，為記錄活動作鋪墊。

　　3．引導(dǎo)幼兒觀察記錄表，說說簡筆圖畫與文字所表達(dá)的意思。

　　4．引導(dǎo)幼兒討論：如果我們要記錄今天自己的早餐情況，該怎么記呢?可以用些什么圖來表示?(請個別幼兒嘗試記錄。)

　　5．請幼兒將記錄表帶回家，每天在家長的幫助下學(xué)習(xí)看鐘表并及時記錄自己的早餐情況。建議家長通過拍照、攝像等方法真實記錄幼兒的早餐情況，并讓幼兒把這些資料帶到幼兒園來供幼兒與同伴交流用。

　　活動小結(jié)：

　　在分析幼兒的早餐記錄表時，我們發(fā)現(xiàn)，部分幼兒已經(jīng)受到記錄表的積極暗示，開始有意識地安排自己的早餐，嘗試讓自己的早餐更豐富。同時，有些家長也開始重視幼兒的早餐質(zhì)量�？梢哉f，初始的調(diào)查記錄活動已經(jīng)對幼兒和家長產(chǎn)生了積極的影響。

　　活動二討論：我的早餐

　　活動目標(biāo)：

　　愿意大膽地在集體面前交流自己的早餐情況，知道每天要吃好早餐。

　　實施要點：

　　1．活動前準(zhǔn)備好“我的.早餐”PPT(演示文稿)，食物小圖片。PPT中有一段早餐視頻和一張早餐照片以及若干份早餐記錄表，這些資料均真實地反映了幼兒的早餐情況。照片和錄像是教師從家長送來的資料中挑選出來的，主要反映的是兩種典型情況：邊玩(看)邊吃、急急忙忙在車上吃。教師給影像中幼兒的面部打上了“馬賽克”或卡通圖案。這樣做顧及了幼兒的心理感受，體現(xiàn)了尊重兒童的基本教育理念。選取的記錄表所反映的情況也比較典型。為了更清晰地呈現(xiàn)這些資料，教師對這些資料作了局部放大、剪輯處理。

　　2．分別播放錄像和照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論：錄像(照片)中的幼兒是怎樣吃早餐的?為什么早餐會來不及吃完?這樣吃好不好?為什么?該怎樣吃呢?在幼兒觀看照片的同時出示早餐記錄表，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)來不及吃早餐的真正原因，如起床太晚，動作磨蹭，等等。

　　3．以小組、集體活動的形式交流早餐情況。然后，針對幼兒早餐營養(yǎng)方面存在的問題，請幼兒園保健醫(yī)生來班級向幼兒介紹有關(guān)早餐營養(yǎng)的知識，如早餐要包括谷物、蛋白質(zhì)、水果、蔬菜等，幫助幼兒初步了解早餐營養(yǎng)該如何合理搭配。

　　活動小結(jié)：

　　在這個活動中，我們有意識地引導(dǎo)幼兒分析早餐時哪些是不良行為習(xí)慣，而不僅僅是介紹早餐營養(yǎng)知識，這一設(shè)計既針對幼兒實際生活中存在的問題，又符合幼兒的認(rèn)知特點，容易對幼兒產(chǎn)生積極影響。另外。我們事先與保健醫(yī)生作了充分溝通，讓她在介紹早餐營養(yǎng)知識時把重點放在如何合理搭配上。活動中，雖然保健醫(yī)生和幼兒的交流、互動時間并不長，但保健醫(yī)生所具有的權(quán)威性使幼兒更愿意接受有關(guān)早餐的營養(yǎng)知識。

　　活動三 制訂早餐計劃書

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)合理安排自己一周的早餐，感受自主安排早餐的樂趣。

　　實施要點：

　　1．引導(dǎo)幼兒分析有代表性的記錄表：這樣的早餐安排怎么樣?如果是你，會怎樣設(shè)計?幫助幼兒進(jìn)一步了解早餐的品種要豐富，營養(yǎng)要均衡。

　　2．介紹早餐計劃書中的兩欄內(nèi)容，一是起床時間，意在幫助幼兒建立時間觀念，讓幼兒從安排起床時間著手，學(xué)習(xí)合理安排時間，以保證有充足的時間吃好早餐。二是一周早餐食譜安排，意在引導(dǎo)幼兒運用畫圖的方式自主設(shè)計早餐，體驗自主安排生活所帶來的樂趣。

　　3．讓每個幼兒在早餐計劃書上設(shè)計自己的早餐食譜。

　　活動小結(jié)：

　　在這個活動中，我們鼓勵幼兒自主制訂早餐計劃書，并要求家長在家給予支持，讓幼兒的設(shè)想落到實處，從而讓幼兒真正體驗到自主設(shè)計早餐、自主安排生活所帶來的樂趣。

　　活動四 我最喜歡的早餐

　　活動目標(biāo)：

　　能用較連貫的語言介紹自己最喜歡的早餐，并初步學(xué)習(xí)評價同伴的早餐情況，對早餐營養(yǎng)搭配的合理性有進(jìn)一步的了解。

　　實施要點：

　　1．請家長協(xié)助本活動的開展。根據(jù)幼兒制訂的早餐計劃書幫助幼兒準(zhǔn)備早餐，并將幼兒最喜歡的早餐拍攝下來帶到幼兒園來供交流用。教師準(zhǔn)備食物營養(yǎng)金字塔圖片。

　　2．組織幼兒交流自己按計劃吃早餐的情況：早晨是幾點起床的?在哪里吃早餐的?來得及嗎?覺得這樣的安排合適嗎?每天都是按計劃書做的嗎?

　　3．幼兒展示自己的早餐照片，介紹-“我最喜歡的早餐”。之后，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論：你覺得這樣的早餐好嗎?為什么?

　　4．鼓勵每個幼兒在小組交流中暢所欲言，再請每組中有代表性的幼兒進(jìn)行集體交流。在此基礎(chǔ)上出示食物營養(yǎng)金字塔圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解為什么早餐中的食物要多樣、均衡、適量的道理。

　　活動小結(jié)：

　　我們在這一活動中分別從時間(是否來得及)、態(tài)度(會不會坐在餐桌邊好好吃)、完成情況(每天是否按計劃書做)這幾方面來幫助幼兒回憶自己的早餐情況，由此也對幼兒的早餐有了進(jìn)一步的了解。從交流的情況看，大部分幼兒都有意識地留出了充裕的吃早餐時間。在家長的配合下，幼兒基本都是按照自己計劃書上的食譜來安排早餐的，但也有幼兒高估了自己的“胃口”，安排的食物量太大了吃不下。為此，我們又引導(dǎo)部分幼兒進(jìn)一步調(diào)整自己的早餐計劃，使之更合理。為了深入了解活動實施后幼兒的早餐情況，我們對家長作了后續(xù)調(diào)查。從家長的反饋信息看，這個活動貼近幼兒的生活、貼近幼兒的需要，很受家長歡迎，我們也從中了解到這個活動對家庭的生活習(xí)慣、幼兒的行為產(chǎn)生了積極的影響。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案公司團(tuán)建活動方案08-05

抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24

（經(jīng)典）活動方案08-21

【經(jīng)典】活動方案09-06

活動方案（精選）08-08

【精選】活動方案08-13

活動方案【經(jīng)典】08-16

(經(jīng)典)活動方案07-31

活動方案01-12

活動方案01-12