團(tuán)建活動(dòng)方案【實(shí)用】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的團(tuán)建活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)建活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
隨著外來(lái)務(wù)工人員的大量涌入和青年職工逐漸增加，為青年團(tuán)員建立適應(yīng)青年需求的團(tuán)組織也日益迫切。青年團(tuán)員具有多才多藝、期望表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，需要一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)。因此我市推出了“兩新組織團(tuán)建百日攻堅(jiān)行動(dòng)”，在非公有制企業(yè)進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)同時(shí)，將這一行動(dòng)擴(kuò)大到社區(qū)，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)符合青年團(tuán)員特點(diǎn)的'活動(dòng)。這些活動(dòng)的展開(kāi)不但豐富了青年團(tuán)員的業(yè)余生活，也將更加進(jìn)一步增進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。
二、活動(dòng)目的
為社區(qū)青年團(tuán)員提供一個(gè)展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，豐富青年團(tuán)員的業(yè)余生活，加強(qiáng)團(tuán)員之間的互動(dòng)交換，更好的緩解青年團(tuán)員工作中的壓力，以增進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
登青春舞臺(tái)
展團(tuán)員風(fēng)采
四、合作單位
共青團(tuán)xxx省金華市委員會(huì)
共青團(tuán)xxx省金華市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)委員會(huì)
xxx師范大學(xué)法政學(xué)院赴經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)建實(shí)踐隊(duì)
五、活動(dòng)時(shí)間
xxx年7月24日18：00—21：
六、活動(dòng)地點(diǎn)
某社區(qū)廣場(chǎng)(待定)
七、活動(dòng)對(duì)象
非公企業(yè)青年團(tuán)員、社區(qū)居民
八、前期準(zhǔn)備
(一)流程安排
聯(lián)系表演人員、布置場(chǎng)地(二)物品準(zhǔn)備：
橫幅、投票用的卡片、舞臺(tái)設(shè)備及其它所需道具
九、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、健美操
3、歌手大賽(中場(chǎng)穿插藏舞及終止頒獎(jiǎng))
4、社區(qū)節(jié)目
5、獨(dú)唱(陸明妹)
6、合唱《怒放的生命》(實(shí)踐隊(duì)所有成員)
7、主持人謝幕
十、活動(dòng)預(yù)算
物品數(shù)量合計(jì)(元)卡紙20 20
橫幅飲用水3 90
獎(jiǎng)品15 700
打印300 30
合計(jì)(元) 1000
團(tuán)建活動(dòng)方案2
為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的`團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，計(jì)劃5月份組織員工舉行踏青活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)意義：
提高大家積極性，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月26日星期六上午7點(diǎn)出發(fā)
三、活動(dòng)口號(hào)：
放松心情、團(tuán)結(jié)協(xié)作!
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
爬山
五、參加人員：
編委會(huì)成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員
六、活動(dòng)費(fèi)用：
預(yù)計(jì)4000—5000元
1、人員餐費(fèi)計(jì)劃30人xx50元=1500元
2、車(chē)輛費(fèi)用：預(yù)計(jì)600元(提供活動(dòng)車(chē)輛者每車(chē)補(bǔ)助100)
3、礦泉水：60元
4、應(yīng)急藥品：30元
5、臨時(shí)備用：500元
6、獎(jiǎng)品費(fèi)用：1500元
七、活動(dòng)內(nèi)容：
為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動(dòng)期間要進(jìn)行部分團(tuán)隊(duì)游戲，活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行集體拍照。
八、注意事項(xiàng)：
1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨(dú)行動(dòng)。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，2、爬山時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)后返回山莊進(jìn)行其他活動(dòng)。
3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。
4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6、在游玩中，請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全。
7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。
8、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
第一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：野狼隊(duì)
第二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：雄鷹隊(duì)
第三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：鱷魚(yú)隊(duì)
活動(dòng)工作人員：
活動(dòng)攝影：
活動(dòng)策劃：
團(tuán)建活動(dòng)方案3
xx師專(zhuān)大學(xué)生記者團(tuán)于20xx年創(chuàng)立以來(lái)，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，從一個(gè)很小的團(tuán)體從風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來(lái)，將迎來(lái)記者團(tuán)11年生日，我們將以晚會(huì)的形式為之慶祝。
慶祝大學(xué)生記者團(tuán)xx歲生日，提高大學(xué)生新聞職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
xx師專(zhuān)、xx大學(xué)、xx理工大學(xué)
“記”錄絢麗昨天人抒寫(xiě)輝煌明天“者”
1、節(jié)目篩選：本次晚會(huì)的節(jié)目征集面向校內(nèi)外，定于x月x日進(jìn)行節(jié)目篩選。
2、節(jié)目彩排：本次晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行兩次彩排
總負(fù)責(zé)人：xx
�。�1）聯(lián)絡(luò)組：xx組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx
尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)老師的支持，保證晚會(huì)所需的設(shè)備，設(shè)施。場(chǎng)地安排的準(zhǔn)確到位。邀請(qǐng)到領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。各大院校優(yōu)秀社團(tuán)、學(xué)生會(huì)參與觀(guān)看晚會(huì)。
�。�2）宣傳組：xx組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx
制作宣傳橫幅懸掛于校園內(nèi)人流量大的地段。制作宣傳板報(bào)，突出主題放在教學(xué)樓前。
�。�3）場(chǎng)務(wù)組：xx組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx
會(huì)場(chǎng)布置所需物品的采購(gòu)及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備，主持人及演員服裝的租借，各個(gè)節(jié)目所需道具的`籌備，會(huì)場(chǎng)座位的劃分與會(huì)場(chǎng)布置。
�。�4）預(yù)備組：xx組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx
參與臨時(shí)任務(wù)，是各組人員的保障隊(duì)伍，在各組人員有需求時(shí)，提供幫助。
后期工作：每個(gè)組長(zhǎng)結(jié)合本部成員交一份工作總結(jié)。
20xx年xx月xx日
晚會(huì)地點(diǎn)：xx大禮堂
�。ㄒ唬⒏咝Ｐ@市場(chǎng)的特點(diǎn)
1、市場(chǎng)容量大
2、市場(chǎng)分布相對(duì)集中
3、市場(chǎng)呈穩(wěn)健增長(zhǎng)趨勢(shì)
4、市場(chǎng)連續(xù)性強(qiáng)
�。ǘ�、大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)
1、大學(xué)生可塑性與偏好性強(qiáng)
2、大學(xué)生有廣泛的群體性
3、學(xué)生注重實(shí)用性強(qiáng)
（三）、記者團(tuán)的實(shí)力
記者團(tuán)是一支迅速反應(yīng)校園文化生活，敏銳洞察新聞動(dòng)態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團(tuán)隊(duì)，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日�；顒�(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進(jìn)行宣傳。
宣傳海報(bào)、入場(chǎng)券、邀請(qǐng)函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球
1、節(jié)目工作要在協(xié)商一致后，在確定的框架內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)符合晚會(huì)主題。
2、外聯(lián)工作務(wù)必在晚會(huì)舉行前十天完成全團(tuán)予以配合。
3、宣傳工作要突出主題，進(jìn)行有效性的宣傳。
4、要在活動(dòng)中鍛煉新人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。
團(tuán)建活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)各部門(mén)員工之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍；進(jìn)而加深員工對(duì)公司的歸屬感，在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力，值中秋節(jié)之際，人事行政部建議組織公司全體員工前往鳳凰山進(jìn)行燒烤活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
活動(dòng)組織：人事行政部
活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰山燒烤場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月18日下午（星期六）參加人員：公司全體人員，活動(dòng)以自愿報(bào)名參加為原則。
交通方式：按部門(mén)組織隊(duì)伍，步行到目的地。
三、活動(dòng)運(yùn)作
人事行政部負(fù)責(zé)整擬定活動(dòng)策劃方案及落實(shí)各項(xiàng)具體內(nèi)容（包括統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單、活動(dòng)物資的準(zhǔn)備、游戲的準(zhǔn)備等）
四、活動(dòng)具體安排
a、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排
1、xxx負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單；
2、xxx負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場(chǎng)及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)；
3、xxx和xxx負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)物資的購(gòu)買(mǎi)（燒烤食物、水、燒烤用品等）；
4、xxx負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放；（協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作人員：x共11人）
5、xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)拍攝；xxx負(fù)責(zé)山下、中途拍攝，xxx負(fù)責(zé)山上拍照，得獎(jiǎng)人員個(gè)個(gè)都需照相。
6、袁經(jīng)理主導(dǎo)各部門(mén)主管負(fù)責(zé)各
7、xxx負(fù)責(zé)游戲組織。
8、趙工負(fù)責(zé)登山裁判，發(fā)放證書(shū)，xxx負(fù)責(zé)中途登山紀(jì)律監(jiān)察。
b、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程
1、參加人員報(bào)名時(shí)間截止到9月15日上午11：30分
2、9月18日下午出發(fā)。
13：30公司2號(hào)門(mén)集合
14：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
14：50到達(dá)目的地（鳳凰山燒烤場(chǎng)）
15：00—15：20登山比賽組織（講比賽規(guī)則、發(fā)放登山資格證）比賽人員合影
15：20登山比賽開(kāi)始
16：00登山人員在廟門(mén)口廣場(chǎng)集合，拍照留影
16：30燒烤場(chǎng)集合
16：30—17：00燒烤活動(dòng)準(zhǔn)備工作，團(tuán)隊(duì)游戲
17：00—20：00燒烤（人員自由組合）
20：00自行返廠(chǎng)
五、費(fèi)用預(yù)算
1、租爐210/12人=18個(gè)爐x80元/個(gè)爐=1440元
2、食品15元/人x210人=3150元
3、登山獎(jiǎng)金1100元+其它臨時(shí)備用金410元=1510元
4、合計(jì)：6100元
六、注意事項(xiàng)
1、路上隊(duì)伍要求整齊有序，活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、維護(hù)公司形象，不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽(tīng)指揮，如有事情必須先報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，方便聯(lián)系。
4、不得搞浪費(fèi)，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
5、活動(dòng)結(jié)束后找出不足的地方，寫(xiě)出總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)員工的意見(jiàn)和觀(guān)察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高公司活動(dòng)的`組織能力。
6、其它參加此次活動(dòng)的人員，也可以寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，投稿到人事部。
七、相關(guān)活動(dòng)串聯(lián)游戲
等大家吃飽喝足之后，有名的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。即培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神又超好玩的游戲。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時(shí)是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯(cuò)左右哦。
2、讓大家把手放開(kāi)，喊"跑！"。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。
3、看差不多了，喊"停！"，讓大家原地不動(dòng)的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
4、這時(shí)讓他們?nèi)ダ约鹤笥沂值娜耍涀�，千萬(wàn)不能弄錯(cuò)左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開(kāi)，看大家能不能成功的恢復(fù)成一個(gè)圈。
可以分成兩隊(duì)比賽的。每隊(duì)在十個(gè)人以上
3、游戲倒著說(shuō)，如我是一個(gè)好人，下一個(gè)5秒鐘內(nèi)應(yīng)說(shuō)：人好個(gè)一是我。目的：活躍反應(yīng)能力和知識(shí)。
4、老鷹捉小雞道具：小朋友一群規(guī)則：不許暴力，呵呵玩法：找一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，母雞后面的小朋友依次拉著前面小朋友的衣服尾。后面的小朋友就是小雞，游戲開(kāi)始后，老鷹要捉到小雞，而母雞就負(fù)責(zé)擋住老鷹。如果小雞被老鷹捉到，就輸了
本活動(dòng)報(bào)名方式：由部門(mén)主管負(fù)責(zé)組織本部門(mén)人員統(tǒng)計(jì)。
團(tuán)建活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，根據(jù)上級(jí)精神，我校決定開(kāi)展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)。具體建設(shè)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到“樂(lè)學(xué)”。
二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo)
完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開(kāi)展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使在社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、組織程序
1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。上交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員，填寫(xiě)好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。
四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求
（一）活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)：
1、“綠色暢想”藝術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的`組建和排練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導(dǎo)老師：劉麗娜、李瑤、崔翠）
2、“強(qiáng)身健體”體育社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織足球隊(duì)、田徑、毽球、花樣跳繩、輪滑的的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活。（輔導(dǎo)老師：時(shí)鐵良、郝晗妤、朱曉煥等）
3、“快樂(lè)”英語(yǔ)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織英文學(xué)習(xí)等欄目。開(kāi)拓學(xué)生視野，活躍文化生活。（輔導(dǎo)老師：韓衛(wèi)、王鵬君）
4、“探索”科技社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行氣象觀(guān)察、制作圖標(biāo)、小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)（輔導(dǎo)老師：常書(shū)民、王亞琴）
5、“繪本閱讀”閱覽社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書(shū)籍，提高學(xué)生的閱讀量。（輔導(dǎo)教師：李峰、李琪）
6、“筆墨丹青”書(shū)畫(huà)美術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生書(shū)畫(huà)作品的創(chuàng)作、書(shū)寫(xiě)、手工制作等工作。（指導(dǎo)老師：李華、李霞、李紅軍）
7、“急速手指”信息技術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生速打、電腦繪畫(huà)，電子報(bào)刊制作等工作。（輔導(dǎo)教師：邵新禮）
8、“巧手編織”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織十字繡、剪紙等手工制作等。（輔導(dǎo)教師：楊美玲）
9、“小小”經(jīng)典（詩(shī)文）誦讀社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織從學(xué)習(xí)、背誦三字經(jīng)開(kāi)始，讓孩子們?cè)敢馀c經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級(jí)開(kāi)始，在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中感悟成長(zhǎng)。（輔導(dǎo)教師：李茹娜）
10、“楚河漢界”棋類(lèi)藝術(shù)社團(tuán)，主要通過(guò)各種棋類(lèi)的活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思維能力和意志訓(xùn)練進(jìn)行鍛煉與培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)棋藝，更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類(lèi)下期規(guī)則，培養(yǎng)良好的棋風(fēng)。（輔導(dǎo)教師：孫玉武艷霞）
11、“奇思妙想”思維社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生全面探究數(shù)學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生引用多種數(shù)學(xué)方法不斷提高數(shù)學(xué)能力。（輔導(dǎo)老師：劉利玲）
12、“晨語(yǔ)心育”社團(tuán)。由心理咨詢(xún)室組建和具體指導(dǎo)的，以我校中高年級(jí)學(xué)生為主體，開(kāi)展與心理學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，探索心理健康等問(wèn)題的學(xué)生，幫助同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為文明、陽(yáng)光、健康的小學(xué)生。（輔導(dǎo)教師：韓衛(wèi)）
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等）備案。
2、做到“三定”：
�、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)社團(tuán)小組的人數(shù)控制在30人。
團(tuán)建活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升教師間的溝通與協(xié)作能力，促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及周邊綠地
三、活動(dòng)內(nèi)容與流程：
團(tuán)隊(duì)破冰游戲：通過(guò)輕松有趣的破冰游戲，讓教師們相互熟悉，打破初次見(jiàn)面的尷尬。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)：分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)，如接力賽、團(tuán)隊(duì)拔河等，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)間的.協(xié)作與配合。
團(tuán)隊(duì)分享交流：活動(dòng)結(jié)束后，組織教師們進(jìn)行分享交流，總結(jié)活動(dòng)收獲，提出改進(jìn)建議。
四、活動(dòng)保障：
提前籌備：成立活動(dòng)籌備小組，明確分工，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
安全保障：制定安全預(yù)案，確�；顒�(dòng)過(guò)程中教師們的人身安全。
物資保障：提前采購(gòu)活動(dòng)所需物資，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
團(tuán)建活動(dòng)方案7
為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動(dòng)員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，走進(jìn)自然，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力，同時(shí)歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對(duì)公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往xx笑翻天樂(lè)園參加一天的戶(hù)外拓展活動(dòng)，具體流程如下：
1、08：00集合，從公司出發(fā)，前方xx笑翻天樂(lè)園。
2、09：00--09：30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動(dòng)的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。
3、09：30--09：45組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì)，選隊(duì)長(zhǎng)，取隊(duì)名，確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。
4、09：45--10：00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)
視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行xx個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。
5、10：00--11：45(山谷游樂(lè)區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目：
突出重圍---攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)
木樁橋---天羅地網(wǎng)：隊(duì)員在通過(guò)搖晃不定的木樁橋后，必須經(jīng)過(guò)設(shè)置結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。前有堵截、后有追兵，時(shí)間緊迫、困難重重，如何過(guò)關(guān)?
(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng)，才能完成任務(wù)!)
空中鋼絲-極速圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jī)!(克服心理障礙，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自我!)
豎網(wǎng)橋---懸空搖擺：參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過(guò)跨度長(zhǎng)達(dá)xx米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)
6、11：45--12：00活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：根據(jù)上午各參訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的`具體表現(xiàn)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!
7、12：00--14：00午餐時(shí)間(參觀(guān)楊四將軍廟)
8、14：00-16：00團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目：
踏籠飛渡：此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志，參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移，才能順利通過(guò)。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)
鼓浪嶼-平安橋：此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語(yǔ)，讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂(lè)趣!(平衡比速度更重要!)
搭橋過(guò)河：此項(xiàng)目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂，要求隊(duì)員有果敢的行動(dòng)能力、勇往直前的精神才能完成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊(duì)員面對(duì)困難重重的項(xiàng)目，必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目!)
蕩悠臺(tái)：參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上，一個(gè)平臺(tái)站滿(mǎn)人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上，隊(duì)員落水扣分或出局。
(相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!)
9、16：10--16：40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”
此項(xiàng)目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的項(xiàng)目之一，共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。
自費(fèi)項(xiàng)目：水戰(zhàn)船：(水上爭(zhēng)霸賽)，精彩刺激、留戀忘返!
10、16：40--17：00活動(dòng)總結(jié)，返程!
團(tuán)建活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日上午9:00——11:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
探梅園
三、活動(dòng)流程：
9:00——9:05抽簽分組，按照每5人/組為宜
9:05——9:20企業(yè)文化有獎(jiǎng)問(wèn)答時(shí)間(準(zhǔn)增員或準(zhǔn)客戶(hù)回答)
9:20——9:50互動(dòng)游戲
9:50——10:30套圈游戲
10:30——11:00聚會(huì)交流時(shí)間
四、活動(dòng)參與人群：
公司在職業(yè)務(wù)伙伴及其家屬、準(zhǔn)增員、準(zhǔn)客戶(hù)；名額需提前上報(bào)，控制在25人以?xún)?nèi)為宜
五、物料準(zhǔn)備：
礦泉水、花生瓜子、水果、飲料、零食、游戲物料......
六、提示：
建議個(gè)人約好開(kāi)車(chē)前往、做好個(gè)人防護(hù)戴好口罩、著運(yùn)動(dòng)裝為宜、每人自備涼菜或熟食1小份用于聚餐
附：游戲文件
一、企業(yè)文化有獎(jiǎng)問(wèn)答時(shí)間題庫(kù)
注意：?jiǎn)柎饍H限客戶(hù)或準(zhǔn)增員作答，組內(nèi)其他人可以給予幫助
1.中信保誠(chéng)人壽的'兩大股東是？中國(guó)中信集團(tuán)英國(guó)保誠(chéng)集團(tuán)
2.中信集團(tuán)成立于哪一年？1979年
3.保誠(chéng)集團(tuán)成立于哪一年？1848年
4.中信保誠(chéng)成立于哪一年？20xx年10月13日
5.中信集團(tuán)20xx世界500強(qiáng)排名是多少？115位
6.中信集團(tuán)在哪一年上市的？20xx年
7.英國(guó)集團(tuán)20xx世界500強(qiáng)排名是多少？185位
二、互動(dòng)游戲
每組選擇3人分別參加3個(gè)不同的項(xiàng)目
游戲項(xiàng)目：
1、跳繩：1分鐘內(nèi)不間斷跳繩，每10下獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)圈，斷掉即結(jié)束；
2、踢毽子：1分鐘不間斷踢毽子，每?jī)上陋?jiǎng)勵(lì)1個(gè)圈，落地即結(jié)束；
3、玻璃杯接乒乓球：計(jì)時(shí)1分鐘內(nèi)，每成功接住一個(gè)乒乓球獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)圈，不得用身體擋球落入。
小組
企業(yè)文化答題數(shù)
跳繩數(shù)
踢毽子
接乒乓球
總獲得圈數(shù)
1組
2組
3組
4組
5組
6組
7組
團(tuán)建活動(dòng)方案9
3月28日，公司組織了一次春游團(tuán)建活動(dòng)，在大家的共同努力下，圓滿(mǎn)結(jié)束。此次活動(dòng)不僅讓大家放松身心，還增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)了員工之間的交流。
景點(diǎn)游覽
春游團(tuán)建活動(dòng)的第一站是自然風(fēng)景區(qū)。大家欣賞到了美麗的風(fēng)景，還進(jìn)行了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，感受到了與自然的親密接觸。之后，團(tuán)隊(duì)前往歷史文化古城游覽。在這個(gè)古老的城市里，大家了解了更多的文化和歷史，也感受到了古涼城的獨(dú)特魅力。
團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)
在游覽之余，公司還安排了各種團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)活動(dòng)。這些挑戰(zhàn)包括攀登、繩卡、趣味競(jìng)賽等。這些活動(dòng)不僅考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的默契程度，還增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)。在這些活動(dòng)中，我們真正實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，也讓我們更加明確了團(tuán)隊(duì)的力量。
晚會(huì)盛宴
春游團(tuán)建活動(dòng)的最后，是我們的晚會(huì)盛宴。每個(gè)人都表現(xiàn)出了自己的才華和風(fēng)采，帶來(lái)了極佳的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受。其中，還有一些有趣的互動(dòng)游戲，讓大家不僅更好地了解彼此，也達(dá)到了娛樂(lè)的功效。
收獲與感受
這次春游團(tuán)建活動(dòng)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一次難得的體驗(yàn)。我們不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，還進(jìn)行了有趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，也提高了我們的合作效率。最重要的.是，這些活動(dòng)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加緊密，提高了我們的工作效率。
此外，在這次活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部達(dá)成默契和合作，才能實(shí)現(xiàn)更好的團(tuán)隊(duì)效益。
通過(guò)這次春游團(tuán)建活動(dòng)的舉辦，公司希望讓每個(gè)員工更好的了解公司文化，增進(jìn)員工之間的感情，提高工作效率和合作效率。我們相信，未來(lái)的工作中，我們必將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同迎接挑戰(zhàn)。
團(tuán)建活動(dòng)方案10
設(shè)計(jì)思路與原則
本次培訓(xùn)將按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)組建—磨合—成長(zhǎng)—成熟4個(gè)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第一階段創(chuàng)建營(yíng)：尋找個(gè)人及團(tuán)隊(duì)激情根源/打破成員內(nèi)心隔閡/設(shè)立團(tuán)隊(duì)核心;
第二階段熔煉營(yíng)：建立團(tuán)隊(duì)信任/營(yíng)造團(tuán)隊(duì)溝通平臺(tái)/化解團(tuán)隊(duì)沖突;
第三階段挑戰(zhàn)營(yíng)：打破自我設(shè)限/尋找團(tuán)隊(duì)潛能/團(tuán)隊(duì)自我目標(biāo)設(shè)定與突破/團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合;
第四階段卓越營(yíng)：允許將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)交給其它人/鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)以外的聯(lián)系/容納意見(jiàn)分歧/打破常規(guī)。
培訓(xùn)流程
07：30-09：30【集合出發(fā)—前往xxxx】
09：30-12：30【團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建—打造卓越團(tuán)隊(duì)】
12：30-13：30【補(bǔ)充能量—午餐、休息】
13：30-16：30【景區(qū)游覽—xx特色體驗(yàn)】
16：30-17：00【總結(jié)分享—合影留戀】
卓越團(tuán)隊(duì)xx創(chuàng)建篇
項(xiàng)目名稱(chēng)：破冰起航
項(xiàng)目介紹：破冰就是打破人與人之間的隔閡，創(chuàng)造良好的溝通氛圍，激發(fā)熱情與斗志。通過(guò)精心設(shè)定一系列的團(tuán)隊(duì)游戲認(rèn)識(shí)自我，了解團(tuán)隊(duì)并快速融合在團(tuán)隊(duì)之中。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：通過(guò)隨機(jī)分組的方式，將所有學(xué)員平均分配成若干個(gè)小組，要求每個(gè)小組的男女比例均等、互相熟悉姓名。主動(dòng)尋找自己的團(tuán)隊(duì)，快速進(jìn)入狀態(tài)。
卓遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)xx熔煉篇
項(xiàng)目名稱(chēng)：激情百分百
項(xiàng)目介紹：這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為中心的組合競(jìng)技項(xiàng)目，項(xiàng)目包括：鼓動(dòng)心聲、不倒森林、管道傳球、激情節(jié)拍。各小組，通過(guò)完成4個(gè)激烈有趣的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，考驗(yàn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契程度、溝通協(xié)作能力。
培訓(xùn)目標(biāo)：在大家認(rèn)為不可能的情況下，達(dá)到可能的成功效果;時(shí)間一眨眼即將過(guò)去，一項(xiàng)任務(wù)都很難完成，何況四項(xiàng)呢?那就來(lái)體驗(yàn)一下團(tuán)隊(duì)的力量吧!我們不但能夠完成，而且比想象的還要成功，來(lái)體驗(yàn)一下挑戰(zhàn)的刺激吧!一切皆有可能!讓你的想象變成現(xiàn)實(shí)，讓你的思想變?yōu)樾袆?dòng)xx-只有想不到，沒(méi)有做不到!
卓越團(tuán)隊(duì)xx溝通篇
項(xiàng)目名稱(chēng)：急速六十秒
項(xiàng)目介紹：在一個(gè)限制區(qū)內(nèi)(封閉的環(huán)境)放置了30張未知的數(shù)字信息;各組成員的任務(wù)是在四次進(jìn)入限制區(qū)的機(jī)會(huì)，每次60秒的時(shí)間內(nèi)把場(chǎng)內(nèi)一個(gè)繩圈內(nèi)1-30的數(shù)字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓(xùn)師;限制區(qū)內(nèi)只允許一名隊(duì)員活動(dòng)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)高速度的配合，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成功的極大喜悅;
2、團(tuán)隊(duì)內(nèi)合理分工、有效計(jì)劃、強(qiáng)大的.執(zhí)行力;
3、團(tuán)隊(duì)的智慧是個(gè)體的差異，只有能將個(gè)體的不同
4、聚在一起，這些差異將給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)極大的智慧;5、競(jìng)爭(zhēng)不是目的，雙贏可能才是最佳的選擇;
卓越團(tuán)隊(duì)xx挑戰(zhàn)篇
項(xiàng)目名稱(chēng)：龍舟競(jìng)技
項(xiàng)目介紹：龍舟競(jìng)技又稱(chēng)賽龍舟、劃龍船、龍船賽會(huì)等，是中國(guó)歷史上一種具有濃郁的漢族民俗文化色彩的群眾性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的體育運(yùn)動(dòng)。
培訓(xùn)目標(biāo)：要求隊(duì)員之間要相互信任，并合理利用信息進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合，提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。
卓越團(tuán)隊(duì)xx娛樂(lè)篇
自由騎馬：圈內(nèi)騎乘
動(dòng)物觀(guān)賞：馬、駱駝、鴕鳥(niǎo)、奶牛、梅花鹿、小白兔、山羊、山雞、孔雀、野鴨等。
水上活動(dòng)：水上自行車(chē)、小天鵝、水上飛索、單人皮劃艇、水上飛碟、快艇、水上竹筏等。
射箭飛鏢：男士弓、女士弓、飛鏢、飛盤(pán)、斗牛機(jī)、打氣球等。
卡丁車(chē)：賽車(chē)手的前身，體驗(yàn)F1的飚車(chē)感覺(jué)。
協(xié)力車(chē)：考驗(yàn)人之平衡性與協(xié)調(diào)性。
各種球類(lèi)：乒乓球、籃球、羽毛球、排球、網(wǎng)球等
康樂(lè)活動(dòng)：卡拉OK、手動(dòng)足球、臺(tái)球、象棋、圍棋、麻將、飛鏢、投籃機(jī)，WII電子游戲等。
團(tuán)建活動(dòng)方案11
一、目的及意義
為強(qiáng)化我市團(tuán)隊(duì)干部交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的凝聚力和向心力，培養(yǎng)和鍛煉團(tuán)隊(duì)干部的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)主題
奔跑吧，青春!
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日8:35-11:50
活動(dòng)地點(diǎn)：體育館內(nèi)
簽到時(shí)間：8:00—8:30
簽到地點(diǎn)：市體育館南門(mén)
四、參與活動(dòng)對(duì)象
團(tuán)隊(duì)干部80人(分成8組，每組10人)
五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)xx市委員會(huì)
承辦單位：xx市青少年宮
六、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置
(一)入場(chǎng)券
本環(huán)節(jié)將設(shè)置8個(gè)游戲攤位，設(shè)三個(gè)箱，每個(gè)箱分別裝著8個(gè)游戲的簽號(hào)，每支隊(duì)抽三支簽，各隊(duì)根據(jù)抽簽抽取本隊(duì)需完成的3個(gè)游戲，同一個(gè)游戲每一隊(duì)伍不能重復(fù)抽取，成功完成游戲后將獲得2張計(jì)時(shí)撕名牌比賽的入場(chǎng)券，按照收集齊6張入門(mén)券的隊(duì)伍先后順序參加計(jì)時(shí)撕名牌比賽環(huán)節(jié)。
1.你遮我擋：桌面放置一杯水及一個(gè)蓋子，兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行出場(chǎng)先后排序，由兩隊(duì)第一名隊(duì)員進(jìn)行石頭剪刀布，贏的一方快速拿起水杯潑向?qū)Ψ阶鞴�，輸�(shù)囊环娇焖倥e起蓋子作遮擋，輸?shù)囊环匠晒φ趽豕艏匆暈閯倮�，同理，贏的一方成功潑向?qū)Ψ侥槻恳暈楣舫晒�，輸�(shù)囊环綋Q下一位隊(duì)員進(jìn)入下一輪，重復(fù)猜拳開(kāi)始，全部隊(duì)員輸?shù)囊魂?duì)視為本環(huán)節(jié)失敗，勝利的一方獲得2張入場(chǎng)券。(均與志愿者隊(duì)對(duì)決)
所需道具：杯子、水、蓋子、毛巾(或紙巾)、一次性雨衣
2.義氣游戲：為隊(duì)伍準(zhǔn)備一籃水果及一份零食，隊(duì)伍隨機(jī)抽取水果或零食，隊(duì)伍隊(duì)員進(jìn)行出場(chǎng)排序，按照順序隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)開(kāi)始進(jìn)食，限時(shí)3分鐘，能把全部吃完的隊(duì)伍為完成任務(wù)，獲得2張入場(chǎng)券。
所需道具：香蕉、西瓜、水果盤(pán)、水煮蛋、方便面、薯片、雪糕、火腿腸、蛋糕、計(jì)時(shí)器
3.繪畫(huà)傳遞猜詞：各隊(duì)安排好隊(duì)員的出場(chǎng)順序，志愿者向第一位隊(duì)員展示詞牌，第一位隊(duì)員根據(jù)詞語(yǔ)繪制簡(jiǎn)圖，并向第二位隊(duì)員進(jìn)行展示，第二位隊(duì)員根據(jù)圖示猜詞并繪制簡(jiǎn)圖，每位隊(duì)員看圖時(shí)間5秒，25秒繪制時(shí)間，依次傳遞，由最后一名隊(duì)員進(jìn)行猜詞，3分鐘內(nèi)完成游戲并猜對(duì)詞語(yǔ)，獲得2張入場(chǎng)券。
所需道具：繪畫(huà)本、大水筆、詞牌(提前準(zhǔn)備好詞語(yǔ))、計(jì)時(shí)器
4.瓶子釣魚(yú)：每位隊(duì)員的腰上系上一條線(xiàn)，隊(duì)員的后方系有一根鉛筆，隊(duì)員的后下方放置一個(gè)空瓶子，隊(duì)員需把腰后的鉛筆放置入瓶口并將瓶子吊起5秒視為成功，15分鐘內(nèi)有5名隊(duì)員完成獲得2張入場(chǎng)券。
所需道具：空瓶子、繩子、鉛筆
5.用身體說(shuō)話(huà)：由志愿者展示詞牌，隊(duì)員們不許說(shuō)話(huà)，志愿者喊開(kāi)始后統(tǒng)一用肢體動(dòng)作展示詞語(yǔ)內(nèi)容，展示的動(dòng)作一致視為成功，每隊(duì)抽出3組詞語(yǔ)，完成2組以上詞語(yǔ)獲得2張入場(chǎng)券。
所需道具：詞牌(提前準(zhǔn)備好多少組?詞語(yǔ))
6.帽子上的美食：全隊(duì)隊(duì)員統(tǒng)一戴上安排好的帽子，帽子上吊有零食，隊(duì)員在不能用手的前提下咬到繩子上的`零食，20分鐘內(nèi)全隊(duì)隊(duì)員均成功咬到零食視為成功，獲得2張入場(chǎng)券。
所需道具：甜甜圈、太陽(yáng)帽、竹簽、繩子
7.團(tuán)體一字馬：全隊(duì)各隊(duì)員雙腿盡量打開(kāi)排成一列，隊(duì)員與隊(duì)員之間腳和腳之間接觸不能留有空隙，組成的橫列合計(jì)的長(zhǎng)度超過(guò)志愿者隊(duì)伍的獲得2張入場(chǎng)券。(均與志愿者隊(duì)對(duì)決)
所需道具：皮尺
8.指壓板跳遠(yuǎn)：全隊(duì)各隊(duì)員依次在指壓板上起跳，各隊(duì)員跳出的距離總和超過(guò)志愿者隊(duì)伍的獲得2張入場(chǎng)券。(均與志愿者隊(duì)對(duì)決)
所需道具：皮尺、指壓板
(二)計(jì)時(shí)撕名牌
本環(huán)節(jié)圈定區(qū)域，離開(kāi)區(qū)域?yàn)榉敢?guī)，把八支隊(duì)伍分成四組，每?jī)芍ш?duì)為一組進(jìn)行對(duì)決，對(duì)決時(shí)固定每20秒鐘兩隊(duì)各派出1名隊(duì)員上場(chǎng)參加游戲，各隊(duì)隊(duì)員的出場(chǎng)順序自定，名牌被撕的隊(duì)員離開(kāi)圈定區(qū)域，保留名牌的隊(duì)員繼續(xù)留在區(qū)域內(nèi)，每場(chǎng)限時(shí)5分鐘，把對(duì)方隊(duì)伍名牌全部撕下或限時(shí)止所剩隊(duì)友多者為勝出;以此依次勝出的4隊(duì)將進(jìn)入終極撕名牌環(huán)節(jié)。
(三)終極撕名牌
本環(huán)節(jié)區(qū)域設(shè)置在青少年宮大樓內(nèi)，不準(zhǔn)進(jìn)屋，不得離開(kāi)大樓，否則視為犯規(guī)，抽簽決定對(duì)決隊(duì)伍，先由前兩隊(duì)對(duì)決，后兩隊(duì)在樓下做準(zhǔn)備，撕名牌前由工作人員帶領(lǐng)蒙著眼睛的每一位隊(duì)員到達(dá)指定的不同區(qū)域，各隊(duì)員聽(tīng)到統(tǒng)一指令后摘除眼罩開(kāi)始游戲，把對(duì)方隊(duì)伍全員的名牌撕下為勝出，被撕下名牌的隊(duì)員必須馬上跟隨工作人員到達(dá)一樓廣場(chǎng)指定地點(diǎn)集合，每場(chǎng)限時(shí)15分鐘，把對(duì)方隊(duì)員名牌全部撕下或限時(shí)止所剩隊(duì)友多者為勝出。
七、其他事項(xiàng)
(一)活動(dòng)的分組在簽到時(shí)由參與人員自行抽簽決定，憑抽簽結(jié)果到指定地點(diǎn)領(lǐng)取隊(duì)服及名牌。
(二)因活動(dòng)涉及名牌訂制及購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，各參加人員需在4月15日前上報(bào)報(bào)名回執(zhí)，回執(zhí)需加蓋單位公章后傳真至團(tuán)市委辦公室。
(三)活動(dòng)過(guò)程中涉及劇烈運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，參加人員報(bào)名時(shí)根據(jù)自身身體條件決定是否適合參加。
(四)參加人員當(dāng)天必須著運(yùn)動(dòng)服飾、運(yùn)動(dòng)鞋，避免穿高跟鞋、短裙、西褲、襯衫等不適合運(yùn)動(dòng)的服飾。另根據(jù)部分游戲環(huán)節(jié)設(shè)置，建議自行準(zhǔn)備替換衣物。
(五)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)隊(duì)伍2支，二等獎(jiǎng)隊(duì)伍2支，三等獎(jiǎng)隊(duì)伍4支，現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)比賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(六)未盡事宜，另行通知。
團(tuán)建活動(dòng)方案12
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
9月10日上午。
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。
1、布置教師節(jié)的節(jié)日環(huán)境。
2、《我親愛(ài)的老師》幼兒繪畫(huà)展。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、照相機(jī)等設(shè)備。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
5、建議幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、
散文。
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱(chēng)：《我親愛(ài)的老師》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛畫(huà)紙、彩筆、輕音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
3、觀(guān)察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
(1)教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
——教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：《老師，謝謝您》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景導(dǎo)入。
(1)參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)。
——教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。
——引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)?協(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動(dòng)的祝�！薄�
教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和。
祝福語(yǔ)。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。
今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、第一階段(9月5日--9月8)：
以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：
各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：
教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
團(tuán)建活動(dòng)方案13
活動(dòng)名稱(chēng)：
夏日歡樂(lè)潑水大戰(zhàn)
活動(dòng)目的：
增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)力，緩解工作壓力，增加員工的工作滿(mǎn)意度。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月15日（周末）
活動(dòng)地點(diǎn)：
選擇一個(gè)室外場(chǎng)地，如公園或度假村的水上樂(lè)園。
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：
確定活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間，并通知所有團(tuán)隊(duì)成員。
購(gòu)買(mǎi)所需的潑水工具，如水槍、水球等。
準(zhǔn)備水上運(yùn)動(dòng)設(shè)備，如沖浪板、游泳圈等。
提前聯(lián)系場(chǎng)地管理方，確保場(chǎng)地的可用性和安全性。
2.活動(dòng)開(kāi)始：
在活動(dòng)開(kāi)始前，組織一次簡(jiǎn)短的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，解釋活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與。
將團(tuán)隊(duì)成員分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組人數(shù)大致相等。
每個(gè)小組分配一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組成員的'活動(dòng)。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：熱身游戲
進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的熱身游戲，如接力賽、水球傳遞等，以增加團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和熟悉程度。
第二階段：潑水大戰(zhàn)
每個(gè)小組在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行潑水大戰(zhàn)，可以使用水槍、水球等潑水工具。
設(shè)定一定的游戲規(guī)則，如禁止攻擊頭部、禁止使用硬物等，以確保安全。
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和策略，以取得勝利。
第三階段：水上運(yùn)動(dòng)
提供一些水上運(yùn)動(dòng)設(shè)備，如沖浪板、游泳圈等，供團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行水上活動(dòng)。
這將是一個(gè)放松和娛樂(lè)的階段，讓團(tuán)隊(duì)成員享受水上樂(lè)趣，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4.活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束后，組織一個(gè)簡(jiǎn)短的團(tuán)隊(duì)反饋會(huì)議，讓團(tuán)隊(duì)成員分享他們的感受和體驗(yàn)。
表彰活動(dòng)中表現(xiàn)出色的團(tuán)隊(duì)成員，并給予獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品。
活動(dòng)結(jié)束后，提供一些小吃和飲料，讓團(tuán)隊(duì)成員在輕松的氛圍中交流和放松。
團(tuán)建活動(dòng)方案14
導(dǎo)言：
銀行作為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的金融機(jī)構(gòu)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，需要具備高效的團(tuán)隊(duì)合作和良好的人際關(guān)系。為了增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，許多銀行都會(huì)組織戶(hù)外團(tuán)建活動(dòng)。本文將詳細(xì)介紹一種適用于銀行的戶(hù)外團(tuán)建活動(dòng)方案，旨在激發(fā)員工的活力和熱情，提升團(tuán)隊(duì)合作能力。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 提高團(tuán)隊(duì)合作能力：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲和挑戰(zhàn)，讓員工學(xué)會(huì)相互依賴(lài)和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
2. 增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力：通過(guò)交流討論和合作項(xiàng)目，加強(qiáng)員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，提高工作效率。
3. 提升團(tuán)隊(duì)凝聚力：通過(guò)共同參與戶(hù)外活動(dòng)，加深員工們的彼此了解和情感交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4. 激發(fā)創(chuàng)新與拓展能力：通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新游戲和挑戰(zhàn)，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和拓展思維，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
5. 加強(qiáng)身心健康：通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，讓員工們遠(yuǎn)離工作壓力，放松身心，提高工作效率和生活質(zhì)量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 團(tuán)隊(duì)合作游戲：組織員工參與團(tuán)隊(duì)合作游戲，如繩網(wǎng)沖關(guān)、拓?fù)溆螒虻龋ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)解決問(wèn)題和達(dá)成目標(biāo)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2. 挑戰(zhàn)項(xiàng)目：組織團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，如攀巖、漂流等，通過(guò)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)來(lái)提高員工的勇氣和毅力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)拼搏精神。
3. 智力游戲：開(kāi)展智力游戲，如解謎游戲、團(tuán)隊(duì)益智游戲等，通過(guò)合作解決問(wèn)題，鍛煉員工的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4. 主題活動(dòng)：在戶(hù)外場(chǎng)地組織主題活動(dòng)，如團(tuán)建野餐、篝火晚會(huì)等，通過(guò)共同參與活動(dòng)來(lái)加深員工之間的感情和互動(dòng)。
5. 分組競(jìng)賽：將員工分為若干小組進(jìn)行競(jìng)賽，如拔河比賽、趣味接力賽等，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)員工的積極性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)流程
1. 準(zhǔn)備階段：確定活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容，籌備活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備和材料等。
2. 活動(dòng)介紹：在活動(dòng)前向員工們介紹活動(dòng)目標(biāo)和規(guī)則，激發(fā)大家的熱情和參與意愿。
3. 團(tuán)隊(duì)合作游戲：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。
4. 挑戰(zhàn)項(xiàng)目：安排挑戰(zhàn)項(xiàng)目，讓員工們克服困難和挑戰(zhàn)，提升團(tuán)隊(duì)的毅力和拼搏精神。
5. 智力游戲：開(kāi)展智力游戲，鍛煉員工的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
6. 主題活動(dòng)：組織戶(hù)外主題活動(dòng)，加深員工之間的感情和互動(dòng)。
7. 分組競(jìng)賽：進(jìn)行分組競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)員工的積極性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。
8. 總結(jié)回顧：活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)回顧，讓員工們分享經(jīng)驗(yàn)和收獲，評(píng)定團(tuán)隊(duì)成績(jī)和表現(xiàn)。
四、活動(dòng)保障
1. 安全保障：確保所有的活動(dòng)項(xiàng)目和設(shè)備都符合安全標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查和維護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地和器材，配備專(zhuān)業(yè)的救護(hù)人員。
2. 活動(dòng)指導(dǎo)：配備經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)人員，對(duì)員工進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
3. 管理協(xié)調(diào)：設(shè)立團(tuán)建活動(dòng)策劃小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調(diào)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行和管理。
4. 保險(xiǎn)保障：為參與活動(dòng)的員工購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，以確保員工在活動(dòng)中的'安全和權(quán)益。
結(jié)語(yǔ)：
銀行戶(hù)外團(tuán)建活動(dòng)是一種有效的提升團(tuán)隊(duì)合作能力和凝聚力的方式。通過(guò)精心策劃的活動(dòng)方案和廣泛參與的員工，可以在戶(hù)外活動(dòng)中培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神、拓展思維和解決問(wèn)題的能力。這不僅有助于提高銀行的工作效率和業(yè)績(jī)，也為員工們提供了一個(gè)放松身心、拓展社交圈并提升個(gè)人能力的平臺(tái)。因此，銀行可以定期組織戶(hù)外團(tuán)建活動(dòng)，以激發(fā)員工的活力和熱情，共同打造更加團(tuán)結(jié)和奮發(fā)向前的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)建活動(dòng)方案15
為了讓員工更加加強(qiáng)溝通交流，了解公司其他部門(mén)的日常工作；增強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強(qiáng)公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性緩解職工精神壓力，放松自我。
團(tuán)建目的已經(jīng)明確，以放松和加強(qiáng)凝聚力為主，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶頭輪番上場(chǎng)，積極同全體員工配合完成游戲 。
公司總經(jīng)理介紹公司情況，介紹組織本次團(tuán)建的目的.以及意義，介紹各部門(mén)情況及負(fù)責(zé)人，同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。
各部門(mén)部門(mén)經(jīng)理依次登臺(tái)介紹本部門(mén)成員，介紹時(shí)以此種方式介紹，比如：“這是生產(chǎn)部最具有活力的美女—XX”，介紹到哪個(gè)職員，然后該名職員登臺(tái)跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語(yǔ)言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛(ài)好等，目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。
部門(mén)成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)工作職責(zé)、日常工作情況進(jìn)行講解，講解時(shí)結(jié)合成員展開(kāi)，同時(shí)找出最能代表本部門(mén)工作情況或未來(lái)期望的描繪性詞語(yǔ)或句子作為本部門(mén)的代號(hào)（此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào)）。
第一部分：培訓(xùn)（每個(gè)部門(mén)控制好時(shí)間，時(shí)間控制在15分鐘，Q&A階段控制在2分鐘左右，中間安排10分鐘休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí)30分鐘）
該部分所需物料：投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂(lè)。
培訓(xùn)師：各部門(mén)部門(mén)經(jīng)理或代表人，缺少的本部門(mén)員工可以作為有效的補(bǔ)充。
流程：各部門(mén)部門(mén)經(jīng)理結(jié)合本部門(mén)工作內(nèi)容、工作范圍，為公司員工培訓(xùn)。
目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門(mén)之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的感情，緩解工作帶來(lái)的壓力，放松身心。
1、將所有成員按部門(mén)分組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。
2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話(huà)。中心隊(duì)員：“我叫(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”
3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。
5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開(kāi)雙手，以免傷及他人。
目的：為了使大家能夠在緊張的工作之余充分放松，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，我公司經(jīng)開(kāi)會(huì)研究決定：組織員工開(kāi)展戶(hù)外拓展活動(dòng)---XXX拓展之旅。
一、團(tuán)建活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日(具體時(shí)間暫定為：9：20—17：00)。
二、 團(tuán)建集合地點(diǎn)：________________________________________________ 。
以戶(hù)外拓展活動(dòng)為主，同時(shí)加大企業(yè)文化宣傳，凸顯企業(yè)人文關(guān)懷情懷。
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，內(nèi)容涵蓋：公司簡(jiǎn)介，部門(mén)介紹，部門(mén)經(jīng)理介紹，宣布團(tuán)建活動(dòng)開(kāi)始；
17：00，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出獲勝單位，頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品；
全體員工分為紅、黃、藍(lán)三組，每組需任命一名隊(duì)長(zhǎng)，由該名隊(duì)長(zhǎng)組織確定隊(duì)名口號(hào)并負(fù)責(zé)該隊(duì)拓展競(jìng)賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。
每組必須跟陌生人要3個(gè)電話(huà)號(hào)碼，3個(gè)號(hào)碼必須來(lái)自不同的陌生人，要到1個(gè)號(hào)碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為手機(jī)號(hào)能撥通并與人對(duì)話(huà)(采用揚(yáng)聲器方式撥打)，說(shuō)聲“謝謝”!)。
每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊(duì)員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。
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