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幼兒園下午半日活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幼兒園下午半日活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園下午半日活動(dòng)方案1
活動(dòng)內(nèi)容：
美麗的藤蔓
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格的作品，感受螺旋形線條延伸、變化的特征。
2、能大膽選擇不同的螺旋形線條進(jìn)行裝飾，提高選擇能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：《美麗的藤蔓》課件、作品展示板。
2、學(xué)具：鉛畫紙、記號(hào)筆。
3、經(jīng)驗(yàn)：幼兒有畫裝飾線條的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯^察實(shí)物，引發(fā)興趣
師：小朋友們，知道這是什么嗎？什么樣的？（出示藤蔓植物，說(shuō)一說(shuō)藤蔓的外形特征）
航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃
小結(jié)：這是藤蔓，它們卷起來(lái)的樣子很特別，像我們看到的旋轉(zhuǎn)樓梯，這叫螺旋形！
�。ǘ┬蕾p作品，感受藤蔓特征
1、欣賞設(shè)計(jì)師的藤蔓裝飾畫
師：因?yàn)樘俾男螤詈芴貏e，很漂亮，所以設(shè)計(jì)師們把它用到了裝飾畫上，我們來(lái)看看這些裝飾畫。（播放藤蔓樹(shù)的圖片，根據(jù)幼兒的選擇點(diǎn)擊放大欣賞）（幼兒欣賞藤蔓樹(shù)的圖片）
師：這棵大樹(shù)是什么樣的？它的樹(shù)枝是怎樣的？（幼兒圍繞造型說(shuō)一說(shuō)藤蔓螺旋形的原因）
師：請(qǐng)你用小手繞一繞，我們一起繞一繞。
�。ㄓ變嚎粗嬅嬗檬持咐@一繞，感受螺旋形圖案的特別）
小結(jié)：原來(lái)藤蔓是繞完了一條還可以接著往外延伸繼續(xù)繞的植物，每一個(gè)樹(shù)枝上都繞滿了才好看。
2、欣賞畫家的`藤蔓畫
師：有一位叫古斯塔夫的奧地利畫家，他也特別喜歡用藤蔓來(lái)畫裝飾畫，我們看看他是怎么畫的？（幼兒欣賞畫家的藤蔓作品）
師：畫家畫的是什么？樹(shù)枝是怎樣的？（幼兒說(shuō)一說(shuō)畫家作品中藤蔓的特征）
師：我們?cè)賮?lái)用手繞一繞，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)用筆繞一繞，看看和畫家繞的像嗎？（幼兒個(gè)別嘗試用筆來(lái)畫一畫藤蔓的樣子）
師：畫家在樹(shù)枝上也添了許多的裝飾圖案，有些什么呢？你找一找，在哪里？（幼兒再次觀察畫家作品并說(shuō)說(shuō)樹(shù)枝上的圖案）
小結(jié)：畫家用了許多螺旋形線條來(lái)畫樹(shù)枝，又在樹(shù)枝上添了許多自己喜歡的圖形、圖案，讓這幅畫看起來(lái)很豐富、很美，這樣的畫還可以用來(lái)裝飾我們的環(huán)境，讓我們的環(huán)境也有美感。
�。ㄈ﹦�(chuàng)作表現(xiàn)，制作藤蔓作品
師：老師也給你們準(zhǔn)備了畫紙和畫筆，我們一起學(xué)著畫家的方法制作一幅藤蔓裝飾畫“樹(shù)”。畫的時(shí)候要先畫藤蔓樹(shù)，接著添畫上自己的圖案，記住一定要把藤蔓畫得滿一些、豐富一些會(huì)更好看！（幼兒根據(jù)要求繪畫藤蔓作品）
�。ㄋ模┱故拘蕾p，互評(píng)作品優(yōu)點(diǎn)
師：你制作的是哪一幅藤蔓畫？你是怎樣畫螺旋形線的？上面添了哪些自己喜歡的圖案？（幼兒介紹自己作品中的螺旋形線條及圖案）
小結(jié)：今天我們一起來(lái)跟著畫家爺爺學(xué)畫了美麗的藤蔓畫，小畫家們的作品都很不錯(cuò)，航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃
其實(shí)，藤蔓不僅能畫成美麗的畫還能做其他的裝飾呢！下次我們?cè)賮?lái)試一試！
幼兒園下午半日活動(dòng)方案2
參賽作品名稱
“快樂(lè)一下午”半日活動(dòng)
參賽作者
單位名稱
時(shí)間
20xx18年3月15日
地點(diǎn)
玉林實(shí)驗(yàn)幼兒園
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒在學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)中相互關(guān)心、相互照顧、友好合作。
2、提升幼兒在戶外活動(dòng)中大膽創(chuàng)造和積極參與鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各環(huán)節(jié)相關(guān)圖片、戶外地墊、音樂(lè)、超輕粘土、黑色墨汁、紅色水粉、棉簽等。
具體活動(dòng)方案及流程
一、午睡（12：00—14：20）
1、活動(dòng)目標(biāo)：①幼兒獨(dú)立脫鞋子、褲子
�、诮獗慵皶r(shí)告知老師
二、起床、喝水、觀看動(dòng)畫片（14：20—14：50）
1、活動(dòng)目標(biāo)：①幼兒能夠獨(dú)立穿褲子
�、谝龑�(dǎo)幼兒起床后先解便再洗手進(jìn)行喝水
�、勰軌虬察o觀看動(dòng)畫片
三、午點(diǎn)（14：50—15：00）
1、活動(dòng)目標(biāo)：①有序解便、正確挽袖子抹肥皂洗手、不玩水
�、谀苡行蚺抨�(duì)，獨(dú)立端、放盤子（杯子）、取拿點(diǎn)心
�、垠w會(huì)獨(dú)立清洗盤子、杯子，從而感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)及喜悅之情。
2、活動(dòng)過(guò)程：有序組織值日生站點(diǎn)位，引導(dǎo)值日生工作，教師提醒幼兒先解便再挽袖子洗手，洗完手后將小手擦干，有序排隊(duì)取拿點(diǎn)心，首先分小組邀請(qǐng)幼兒去盥洗室解便洗手（如當(dāng)天喝牛奶則提醒幼兒擦干手之后拿杯子倒牛奶），組織其余幼兒玩口令游戲，然后再分批次進(jìn)行解便洗手。幼兒吃點(diǎn)心，教師進(jìn)行巡視，輕聲提醒個(gè)別幼兒將點(diǎn)心接到盤子里吃，不要玩耍說(shuō)話，提醒個(gè)別吃的慢的小朋友大口大口吃。吃完點(diǎn)心后，引導(dǎo)幼兒獨(dú)立清洗盤子、杯子并用毛巾擦干放回“家”，餐后請(qǐng)幼兒自己檢查自己的桌子上是否有異物，請(qǐng)幼兒將桌子擦拭干凈。組織吃完點(diǎn)心的幼兒獨(dú)立安靜翻閱圖書，不影響其他未吃完點(diǎn)心的幼兒總結(jié)：表?yè)P(yáng)吃點(diǎn)心吃的好的小朋友、有進(jìn)步的小朋友，鼓勵(lì)吃的慢的幼兒。
四、戶外活動(dòng)（15：00—15：40）
（一）、活動(dòng)主題：過(guò)小河
（二）、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的習(xí)慣。
2、提高幼兒解決問(wèn)題的能力，發(fā)展平衡力和動(dòng)作的靈活性。
3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳在有間隔的物體上移動(dòng)踏板交替前進(jìn)。
�。ㄈ⒒顒�(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂(lè)：《在美麗的藍(lán)色的多瑙河畔》
2、每人2塊塑膠墊。
3、情景布置，小河，木橋斷裂，利用“兩塊磚”通過(guò)小河
�。ㄋ模⒒顒�(dòng)過(guò)程
�、賹�(dǎo)入：以郊游形式引入課題，激發(fā)活動(dòng)興趣。
做準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)幼兒身體各個(gè)部位。
�、谡归_(kāi)
1、引發(fā)幼兒探索過(guò)小河的方法。
�。� 1）幼兒討論過(guò)小河的方法。
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)討論講述。
�。�2）提出條件，嘗試探索在現(xiàn)有條件下過(guò)河的方法。
只有兩塊磚的時(shí)候，你怎樣過(guò)河才不會(huì)把鞋踩濕呢？
幼兒嘗試，教師觀察。
�。�3）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范過(guò)河方法，比較多種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、練習(xí)過(guò)小河的方法，掌握雙腳在有間隔的物體上交替前進(jìn)的方法。
�。�1）幼兒自由練習(xí)。
怎樣才會(huì)有快又穩(wěn)？（側(cè)身移磚）
�。�2）請(qǐng)過(guò)河快的幼兒進(jìn)行示范，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)奧秘：
側(cè)身、間隔適合自己邁步的最大距離。
（3）集體比賽的形式練習(xí)交替移動(dòng)。
3、游戲“過(guò)小河”
介紹游戲名稱
講解游戲玩法和規(guī)則
幼兒在音樂(lè)聲中，有趣的進(jìn)行游戲。
�。ㄎ澹⒔Y(jié)束
1、席地而坐做放松活動(dòng)，拍肩、捶腿。
2、教師講評(píng)活動(dòng)
五、集教活動(dòng)（15：40—16：10）
�。ㄒ唬�、活動(dòng)主題：冬天里的梅花
（二）、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒較有興趣地參加，吹出梅花樹(shù)干，用棉簽點(diǎn)畫梅花的活動(dòng)。
2、幼兒加深對(duì)梅花的認(rèn)識(shí)，敢于大膽操作。
3、培養(yǎng)幼兒作畫的興趣，感受其中的樂(lè)趣
（三）、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、梅花圖片、梅花范畫
2、分桌提供顏料（棕色、粉紅色、大紅色、黃色）棉簽、抹布、紙張等。
3、音樂(lè)《梅花》
�。ㄋ模�、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范吹畫樹(shù)干的方法。（先在紙上滴顏料水，將紙放在嘴邊，用嘴輕輕往前吹水滴，希望樹(shù)干往那邊長(zhǎng)，就往那邊吹）吹后先曬干（等待時(shí)，幼兒可以游戲一會(huì)兒）。
2、幼兒操作，教師幫助部分幼兒掌握吹畫的方法。
3、讓幼兒用棉簽點(diǎn)梅花的花瓣的顏色�？勺層變鹤赃x，可以點(diǎn)已開(kāi)放的梅花，也可以點(diǎn)花苞或半開(kāi)的梅花，鼓勵(lì)幼兒多點(diǎn)些花。
4、把幼兒的畫放在背景KT板上，布置成一片梅花林，組織幼兒參觀。
（五）、活動(dòng)延伸：欣賞歌曲《梅花》，一邊觀賞梅花，點(diǎn)評(píng)幼兒梅花圖，鼓勵(lì)激勵(lì)不同水平的幼兒。
�。�、活動(dòng)結(jié)束
六、餐前活動(dòng)（16:10—16：35）
有趣的膠泥
�。ㄒ唬�、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片
2、各種顏色的橡皮泥
�。ǘ�、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，引起幼兒的興趣。
師：今天老師帶來(lái)了一些圖片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，這些圖片上的小動(dòng)物是用什么做成的？你想不想也來(lái)試著做做呢？
2、引導(dǎo)幼兒觀察討論制作步驟
師：這只可愛(ài)的熊貓是怎么樣做出來(lái)的`呢？
3、教師用較快的速度示范動(dòng)物的制作過(guò)程與方法，幫助幼兒掌握?qǐng)F(tuán)、捏、壓、鑲嵌等技能。
4、幼兒自由創(chuàng)作
�、俳處熖岢鰟�(chuàng)作要求：
每人用橡皮泥制作一種東西，動(dòng)物、水果都可以。自由決定做什么。
�、诮處煿膭�(lì)幼兒做一件自己喜歡的東西，大膽想象，塑造出自己滿意的動(dòng)物造型。
5、作品展示：
作品完成后，將幼兒的作品集中在一起引導(dǎo)幼兒參觀，相互評(píng)價(jià)，介紹自己用橡皮泥制作的小玩藝，體驗(yàn)?zāi)喙さ臉?lè)趣。
七、如廁洗手環(huán)節(jié)（16：35—16：40）
1、活動(dòng)目標(biāo)：①先解便再洗手
�、谟行蚪獗�、正確挽袖子抹肥皂正確洗手、不玩水 ③正確用自己的擦手毛巾擦干自己的小手
八、進(jìn)餐環(huán)節(jié)（16：40—17：00）
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、能有序排隊(duì)進(jìn)行端飯菜并正確行走路線回自己的位置上
2、培養(yǎng)小朋友慢慢吃，細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣
3、讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
幼兒園下午半日活動(dòng)方案3
一、來(lái)園活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：來(lái)園接待、自主游戲
二、運(yùn)動(dòng)（室內(nèi)）
1、分散活動(dòng)雨天室內(nèi)：
教室內(nèi)：穿越封鎖線（椅子、橡皮筋、鈴鐺若干）。鈴鐺綁在橡皮筋上，將橡皮筋套在兩個(gè)凳子腳或椅背上面，模仿鐵絲拉成的“封鎖線”。分簡(jiǎn)單到難的4-5條路，讓幼兒嘗試從“封鎖線”通過(guò)。
走廊里：打怪獸（粘勾、麻繩、打印并塑封的小怪物照片若干）教室后門口為起點(diǎn)，前門為終點(diǎn)，麻繩上懸掛高低大小不同的小怪物，幼兒自由選擇怪物拍打。
晴天室外：
踩高蹺（用易拉罐制作成高蹺和“梅花樁”障礙物），高蹺讓幼兒踩在腳上當(dāng)小馬蹄，繞過(guò)障礙物走。
踢毽子（毽子、即時(shí)貼剪的線、彈力網(wǎng)）
�。�1）踢毽子，將毽子放在腳上踢，連續(xù)踢，鍛煉幼兒靈敏性，因人而異。
�。�2）讓幼兒將毽子夾在大腿中間，然后跳到教師設(shè)置的終點(diǎn)，期間毽子不掉者獲勝，或者掉的`次數(shù)少的獲勝。
�。�3）讓幼兒將毽子放在頭頂，保持平衡，對(duì)能力較強(qiáng)者可適當(dāng)要求走動(dòng)，盡量不讓毽子掉下來(lái)。
（4）幼兒可以使用彈力網(wǎng)以接球的方式接彈毽子，可分成小組游戲，接的最多組，獲勝。
2、集體游戲：炒黃豆（炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆，翻跟頭游戲）
玩法：兩人相對(duì)站立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到“翻跟斗”時(shí)，兩人舉起同一側(cè)的手臂，共同鉆過(guò)、翻轉(zhuǎn)身體180度，成背對(duì)背。然后兩人繼續(xù)念兒歌，再翻轉(zhuǎn)成面對(duì)面。游戲反復(fù)進(jìn)行。
建議：人數(shù)可逐漸由2人遞增至3-10人，幼兒在游戲前要商量好依次鉆的順序和位置，即誰(shuí)先鉆、從哪里鉆等。
3、律動(dòng)早操
航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃。
三、生活
活動(dòng)內(nèi)容：盥洗、點(diǎn)心
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)（教案附后）。
美麗的藤蔓
五、游戲?qū)дZ(yǔ)：上班啦！
活動(dòng)內(nèi)容：
�。ǹ茖W(xué)區(qū)）航頭醫(yī)院：小醫(yī)生服裝2套、醫(yī)生工具箱一套、病床一個(gè)（箱子或桌子或椅子）
（建構(gòu)區(qū)）建筑樂(lè)園：木質(zhì)積木、塑料搭建積木若干、墊子6塊（益智區(qū)）上海銀行：自制錢幣若干、銀行牌子1個(gè)、桌子1張（音樂(lè)區(qū)）閃亮星舞臺(tái)：樂(lè)器若干、錄音機(jī)1個(gè)
�。拦^(qū)）甜甜點(diǎn)心屋：橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、餅干（假的）若干、服務(wù)員衣服2套（或圍兜和頭巾）
�。ㄉ顓^(qū)）美羊羊服裝店：小朋友的服飾若干、衣架若干、掛衣架一個(gè)（語(yǔ)言區(qū)）航頭圖書館：圖書若干、圖書管理員牌子一個(gè)
游戲分享：今天你在工作的時(shí)候發(fā)生了哪些有趣的事情，我們一起分享一下。
六、生活
餐前介紹：請(qǐng)值日生介紹今天吃什么。
附件一：
幼兒園下午半日活動(dòng)方案4
一、生活活動(dòng)：
1、熱情接待幼兒，觀察幼兒入園情緒，提醒幼兒主動(dòng)向老師、阿姨、小朋友問(wèn)好。
2、觀察幼兒收拾玩具情況，提醒幼兒主動(dòng)撿起地板上的玩具并分類放好。
3、在老師和保育員的提醒下排隊(duì)喝水，不邊走邊喝水。
4、提醒個(gè)別生病幼兒多喝水。
二、早操：
1、要求幼兒快速排隊(duì)，不喧嘩，不推擠。
2、提醒幼兒做操時(shí)眼睛看著老師，愉快地參加早操。
三、集中教育活動(dòng)：
活動(dòng)一：音樂(lè)活動(dòng)歌曲《小老鼠吃米》
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、能認(rèn)真傾聽(tīng)與演唱，跟隨音樂(lè)表現(xiàn)小老鼠的基本動(dòng)作，并嘗試表現(xiàn)小老鼠的各種動(dòng)態(tài)。
2、在感受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)，喜歡音樂(lè)活動(dòng)。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：小貓頭飾一個(gè)，小老鼠頭飾5個(gè)。
2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)老鼠，知道老鼠的基本動(dòng)作。
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程：謎語(yǔ)引入了解特征教師教唱活動(dòng)延伸。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入，吸引幼兒的興趣。
師：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的謎語(yǔ)。你們仔細(xì)聽(tīng)哦。師：兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷米吃，最怕小貓咪，一見(jiàn)趕快跑。
師：小朋友，你們知道這是什么動(dòng)物嗎？（老鼠）
師：小朋友，剛才謎語(yǔ)里說(shuō)的小老鼠長(zhǎng)什么樣啊，喜歡干什么壞事啊。
師：你們知道小老鼠是怎么走路的嗎，他是怎么偷吃東西的`�。�
�。�2）欣賞歌曲《小老鼠吃米》，感受歌曲情緒并進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)容。
1、播放第一遍音樂(lè)
師：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一首關(guān)于小老鼠的有趣的歌《小老鼠吃米》，你們先聽(tīng)老師唱一遍，要仔細(xì)聽(tīng)哦，等一下老師要提問(wèn)題哦。
師：聽(tīng)了這首歌你們感覺(jué)怎么樣啊，你們從歌曲里聽(tīng)到了什么啊？
2、第二遍播放音樂(lè)
師：小老鼠出來(lái)偷吃，心情怎么樣啊，為什么？你能學(xué)一學(xué)老鼠的動(dòng)作嗎？
師：看見(jiàn)小花貓醒了，小老鼠逃跑是心情怎么樣，你能學(xué)學(xué)小老鼠的動(dòng)作嗎？
（3）學(xué)唱歌曲
1、教師范唱：小朋友，現(xiàn)在我們要來(lái)學(xué)這首歌，你們?cè)俾?tīng)老師唱一遍，會(huì)唱的小朋友跟著老師一起唱，不會(huì)唱的小朋友要認(rèn)真聽(tīng)哦。
2、幼兒學(xué)唱：現(xiàn)在小朋友用好聽(tīng)的聲音跟著老師一起唱。
3、重點(diǎn)指導(dǎo)|2121||210231|師：剛才老師聽(tīng)到有的小朋友“來(lái)了，來(lái)了”和“醒了，捉住你”這一句唱得不是很好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽(tīng)老師唱一遍。
4、表演唱：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再完整唱一遍，唱得時(shí)候邊把動(dòng)作做出來(lái)。
�。�4）活動(dòng)延伸
師：小朋友，《小老鼠吃米》這首歌是不是挺有趣的啊。老師告訴你們哦，這首《小老鼠吃米》還可以玩一個(gè)有趣的游戲，等一下老師把這些頭飾放在區(qū)域活動(dòng)里，我們改天再來(lái)玩。
活動(dòng)二：區(qū)域活動(dòng)音樂(lè)游戲區(qū)域名稱：《小老鼠吃米》
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)自己的意愿選擇區(qū)域，并能認(rèn)真完成自己的任務(wù)。
2、與同伴友好協(xié)商，并收拾好玩具及學(xué)具。
�。ǘ┲笇�(dǎo)要點(diǎn)：
1、出示小老鼠頭飾和小貓頭飾，講解玩法和規(guī)則，并告訴幼兒要將《小老鼠吃米》放在音樂(lè)去（魚兒唱）
2、引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域。
�。ㄈ┨岢鰠^(qū)域活動(dòng)的要求：
�。�1）認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，并堅(jiān)持完成自己的任務(wù)。
（2）與同伴友好協(xié)商，不爭(zhēng)搶玩具。
師：“別人在玩玩具的時(shí)候，如果小朋友也想玩，應(yīng)該等他玩好了再玩，或是把你喜歡的玩具跟他換著玩，不可以搶玩具�！�
�。�3）將玩具及學(xué)具擺放整齊。
師：“玩具玩完了，要把它收拾整齊了，放回原來(lái)的地方。”
�。ㄋ模┯變哼M(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)：
重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)游戲《小老鼠吃米》，提醒幼兒要遵守規(guī)則。
�。ㄎ澹┯變菏帐巴婢�，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
四、餐前準(zhǔn)備及午餐：
1、要求幼兒用正確的方法洗手，提醒幼兒不能玩水。
2、要求幼兒保持桌面清潔，不挑食，吃完自己的飯菜才能離開(kāi)座位。
3、提醒幼兒吃飯時(shí)不說(shuō)話，應(yīng)細(xì)嚼慢咽。
五、午睡：
1、要求幼兒疊好自己的衣服后安靜就寢，不說(shuō)話。
2、與保育員共同糾正幼兒不良睡姿，幫助幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。
幼兒園下午半日活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”
幼兒：“快過(guò)年了！”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩�？�?/p>
幼兒自由回答。（點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對(duì)自己的`好朋友說(shuō)一句祝福的話。
4、各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
幼兒園下午半日活動(dòng)方案6
一、來(lái)園活動(dòng)：（8:00——8:10）
目標(biāo)：熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒與老師問(wèn)好，了解幼兒的情緒狀況，引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)。
二、戶外活動(dòng)：（8:10——8:35）
投放材料：趕小豬、飛碟、空中拋接物、接毽花、踩高蹺、拉力器
目標(biāo)：
1、幼兒自主選擇喜歡的器械，教師從旁引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。樂(lè)意嘗試各種運(yùn)動(dòng)器械，有興趣地將器械組合著玩，有一定的創(chuàng)造性
2、活動(dòng)中教師觀察幼兒的出汗情況，及時(shí)提醒幼兒注意活動(dòng)量�；顒�(dòng)后將器具放回原處。
集體游戲：《穿越火球》活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲,鍛煉幼兒的手部肌肉與腿部肌肉的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及合作能力。
3、讓幼兒感受合作游戲的快樂(lè)。
三、早操（8:45——9:00）
目標(biāo)：要求幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂(lè)的帶動(dòng)下做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。
四、付餐活動(dòng)：小便，洗手，喝牛奶，吃餅干（9:00——9:15）
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（9:15——9:50）活動(dòng)名稱：《上樓下樓》（語(yǔ)言）
目標(biāo)：
1、體驗(yàn)繞口令的詼諧幽默，感知繞口令與兒歌的不同特點(diǎn)，喜歡繞口令。
2、能借助圖譜理解與記憶繞口令內(nèi)容，能較正確、清楚、快速的說(shuō)繞口令。
3、在游戲中發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力、觀察力、注意力、記憶力。
六、生活活動(dòng)：小便洗手，喝水。（9:50——10:00）
七、爸爸來(lái)助教《認(rèn)識(shí)錢幣》（10:00——10:30）
活動(dòng)意圖：家長(zhǎng)在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，擔(dān)任老師的角色，為幼兒上課，組織幼兒游戲，是一種全新的家園聯(lián)系方式，也是行之有效的家園互助方式。家長(zhǎng)助教活動(dòng)是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實(shí)踐活動(dòng)之一。在家長(zhǎng)助教活動(dòng)中，教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導(dǎo)策略，以保證家長(zhǎng)助教活動(dòng)的順利開(kāi)展。家長(zhǎng)助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息，增加生活經(jīng)驗(yàn)有助于孩子的全面發(fā)展。
活動(dòng)方案：錢在我們生活中無(wú)處不在，幼兒從小知道錢可以買好吃的東西和玩具�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，嬌慣的比較多，有的`幼兒不喜歡來(lái)上學(xué)，要求父母給五角或者是一元錢才到幼兒園來(lái)，針對(duì)這些情況，我們請(qǐng)來(lái)了在銀行工作的郭子桐的爸爸，給孩子們開(kāi)展一節(jié)生動(dòng)的、具有教育意義的活動(dòng)課，讓孩子們明白自己所得來(lái)的幸福生活都是父母用汗水和心血換來(lái)的，去認(rèn)識(shí)錢、合理有計(jì)劃地去使用錢、養(yǎng)成從小節(jié)儉的好習(xí)慣。
幼兒園下午半日活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的.快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、幼兒剪紙展示
2、燈籠鞭炮制作
3、懸掛氣球、張貼窗花
4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)！
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑！
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手
晨間活動(dòng)：
�。�1）幼兒折紙（手機(jī)、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
�。�2）教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1）開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞
2）兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
?好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》
3）歌曲展示
?我愛(ài)你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
?蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4）舞蹈展示
?擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問(wèn)答：
1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？
2）請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。
3）你知道種子是用什么方式傳播的？（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）
4）你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎？
5）請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6）小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些？
7）請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8）新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢？
9）小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長(zhǎng)互動(dòng)）
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
幼兒園下午半日活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和生活，對(duì)我們的教學(xué)活動(dòng)能有更進(jìn)一步的了解。
2、增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的交流，促進(jìn)家園共育。
3、通過(guò)專題講座的形式和互動(dòng)的形式相互學(xué)習(xí)、交流，積極為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前發(fā)好通知
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的材料
3、幼兒本學(xué)期的.學(xué)習(xí)情況及專題資料準(zhǔn)備
具體安排：
1、家長(zhǎng)簽到
2、觀摩幼兒集體操
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)：食物的旅行
3、家園互動(dòng)：本學(xué)期的學(xué)期情況及專題講座。
幼兒園下午半日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
慶祝六一系列活動(dòng)開(kāi)始了，為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛(ài)周圍環(huán)境、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，我班決定舉行一次春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體計(jì)劃
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月16日（星期六）
活動(dòng)地點(diǎn)：
孤島附近槐花林
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、租旅游車一部：所有家長(zhǎng)與幼兒于7：30到幼兒園集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。
3、家長(zhǎng)自備相機(jī)、錄像機(jī)。
安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的`安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。聘請(qǐng)茍珂瑋家長(zhǎng)為志愿者醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、春游過(guò)程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時(shí)診治，避免留下后患。
活動(dòng)程序：
7：30自幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
8：30――9：30自由活動(dòng)，欣賞槐花
9：30――10：00幼兒、家長(zhǎng)節(jié)目表演、小游戲
10：00――10：30野餐
10：30――11：00致植物園
11：00――12：00參觀游覽植物園
12：00準(zhǔn)備返回工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)
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