學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇1
一、夏令營(yíng)介紹
20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化，直觀性的真令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè)、收獲、健康。通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓(xùn)練，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的'同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。 同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水。有快樂(lè)，有思想的假期。
二、夏令營(yíng)特色
名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能
三、夏令營(yíng)主題
健康 運(yùn)動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)
四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地
xx營(yíng)地
五、承、主辦單位
主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx
六、參加對(duì)象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營(yíng)員條件
1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的
2、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月初-20xx年x月底（具體時(shí)間待定）
九、相關(guān)事項(xiàng)
收費(fèi)XX元/人證書：在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。贈(zèng)送物品：營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌，教師、營(yíng)員通訊錄，全體師生合影
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)名稱：
探索之旅
活動(dòng)時(shí)間：
7天
活動(dòng)地點(diǎn)：
太湖
活動(dòng)人數(shù)：
60人
活動(dòng)費(fèi)用：
每人1500元
活動(dòng)內(nèi)容：
第一天：集合與介紹
早上9點(diǎn)，大巴車在指定地點(diǎn)接所有學(xué)生和老師，開(kāi)始了這次令人期待的夏令營(yíng)探索之旅。全體人員到達(dá)太湖后，在營(yíng)地附近的酒店辦理入住手續(xù)并介紹活動(dòng)內(nèi)容。
第二天：水上運(yùn)動(dòng)和刺激體驗(yàn)
在早餐后，學(xué)生們參加了戲水、皮劃艇、釣魚、草地足球等水上活動(dòng)。在下午，所有人登上了徐式劈水艇，切身感受了太湖中奇妙水上飛行的感覺(jué)。
第三天：露營(yíng)與考察
早起的學(xué)生收拾好行囊，準(zhǔn)備前往神秘的太湖沃夫谷露營(yíng)體驗(yàn)。在晚上，學(xué)生們學(xué)習(xí)搭建帳篷，做飯等露營(yíng)技巧。
第四天：生態(tài)教育與戶外攝影
學(xué)生們?cè)诃h(huán)保老師的帶領(lǐng)下，參加了太湖風(fēng)光拍攝和拍照技巧的培訓(xùn)。通過(guò)太湖自然保護(hù)場(chǎng)、水鳥(niǎo)保護(hù)區(qū)、太湖經(jīng)濟(jì)區(qū)的走訪，學(xué)生們對(duì)太湖生態(tài)保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第五天：文化探秘與廚藝大比武
學(xué)生們前往太湖三山五園參觀太湖文化歷史博物館、龍庭園、金山寺等景點(diǎn)。在下午，大家學(xué)習(xí)包餃子和油條等夏令營(yíng)特色食品，晚上進(jìn)行廚藝大比武。
第六天：戶外拓展與晚會(huì)
前往太湖旅游區(qū)，學(xué)生參加了高空滑索、攀巖和其他戶外拓展項(xiàng)目。下午學(xué)生們準(zhǔn)備夏令營(yíng)晚會(huì)，共同演繹有趣的'節(jié)目，慶祝夏令營(yíng)的完美結(jié)束。
第七天：離營(yíng)
大家一起清理營(yíng)地。在學(xué)生們難舍難分的離別時(shí)，夏令營(yíng)活動(dòng)也在愉快的回憶中結(jié)束。大巴車將所有人員送回集合地點(diǎn)，場(chǎng)地清理后，營(yíng)地管理人員鎖門離去。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇3
夏令營(yíng)是許多孩子們期待的難得的機(jī)會(huì)。它不僅能幫助孩子們度過(guò)充實(shí)而有意義的暑假，還可以讓他們?cè)谟淇斓姆諊薪Y(jié)交新朋友、探索新世界。為了讓孩子們度過(guò)難忘的夏令營(yíng)，我們制定了以下的活動(dòng)方案。
第一天：認(rèn)識(shí)彼此
這一天的活動(dòng)旨在讓孩子們彼此認(rèn)識(shí)，互相了解。我們將組織一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如多人平衡游戲、幸運(yùn)月餅、拍打手、翻轉(zhuǎn)比賽等等。這些活動(dòng)將讓孩子們更好地了解彼此的特點(diǎn)、習(xí)慣和優(yōu)點(diǎn)，提高他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第二天：探索大自然
這一天的主體活動(dòng)是去探索大自然。我們將帶領(lǐng)孩子們游玩自然保護(hù)區(qū)，讓他們接近大自然，感受自然美景，品味原始的生活，學(xué)習(xí)如何保護(hù)大自然和珍視生命的秘訣。讓孩子們?cè)趯ふ覍毑亍⑻剿髅詫m、拍攝風(fēng)景等活動(dòng)中，感受自然的神奇和美麗。
第三天：發(fā)掘自己
這一天的活動(dòng)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子們的個(gè)性和愛(ài)好，發(fā)掘他們的潛力和優(yōu)點(diǎn)。我們將組織各種興趣小組活動(dòng)，例如音樂(lè)、舞蹈、畫畫、寫作、科學(xué)、運(yùn)動(dòng)等等。孩子們可以自由選擇自己感興趣的小組，并在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。這樣一來(lái)，孩子們不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。
第四天：創(chuàng)意手工活動(dòng)
這一天的主要活動(dòng)是組織孩子們進(jìn)行創(chuàng)意手工活動(dòng)。我們將提供各種材料和工具，幫助孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作各種可愛(ài)的手工藝品。從剪紙、折紙、編織、制作手工賀卡等等，孩子們會(huì)在制作的過(guò)程中有非常大的樂(lè)趣。最后，他們可以將自己制作的作品送給自己的親朋好友，增加親情和友情。
第五天：戶外運(yùn)動(dòng)比賽
這一天的活動(dòng)主要是組織孩子們參加各種戶外運(yùn)動(dòng)比賽，如跳繩比賽、徒步比賽、飛鏢比賽、足球比賽等。在比賽中，孩子們可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，在考慮自己團(tuán)隊(duì)的得分的同時(shí)，還需要善于合作和溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和自信心。
第六天：文化交流活動(dòng)
這一天的活動(dòng)主要是組織孩子們進(jìn)行文化交流活動(dòng)，了解不同國(guó)家、不同民族的文化和歷史。我們將邀請(qǐng)來(lái)自不同國(guó)家和民族的學(xué)生參加這一活動(dòng)，并為孩子們安排由他們帶領(lǐng)的文化體驗(yàn)活動(dòng)，如民俗舞蹈、美食制作、服裝展示、語(yǔ)言交流等。通過(guò)這樣的'活動(dòng)，孩子們可以擴(kuò)寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)友誼。
第七天：離別之日
這一天的活動(dòng)是總結(jié)和回顧夏令營(yíng)的經(jīng)歷，并表達(dá)彼此之間的感謝和祝福。我們將安排一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)典禮，并為孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰他們?cè)谙牧顮I(yíng)中表現(xiàn)出的出色品質(zhì)和才能。最后，我們將為孩子們送上祝福和關(guān)愛(ài)，祝愿他們?cè)谝院蟮纳钪�，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
總體來(lái)說(shuō)，我們的夏令營(yíng)活動(dòng)方案涵蓋了不同的活動(dòng)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。從前期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、自然探索、個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)意手工，到后期的運(yùn)動(dòng)比賽、文化交流、頒獎(jiǎng)典禮，我們都希望孩子們能夠在這段時(shí)間中體驗(yàn)到充實(shí)的學(xué)習(xí)和愉快的生活，并在不斷聯(lián)系和思考中得到啟示，不斷發(fā)掘自己的潛能和價(jià)值，為未來(lái)生活做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅(jiān)毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、組織紀(jì)律觀念和集體主義思想;
2、使學(xué)生掌握基本的'軍事知識(shí)和技能，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);
3、通過(guò)體驗(yàn)軍營(yíng)生活，加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)地點(diǎn) 長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年8月20日—8月25日
四、參與人員
長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級(jí)全體學(xué)生、長(zhǎng)郡AP中心20xx級(jí)全體學(xué)生
五、組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)
組 長(zhǎng)：徐鐵剛、向 星
副組長(zhǎng)：黃 寧、何 俊
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰
管理組成員：楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任
軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓(xùn)練組：初一年級(jí)組體育老師
安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警
后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡 佳
醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞、譚 沫
宣 傳 組：胡承志、李珩、袁 婷、語(yǔ)文老師5人
活動(dòng)組織組：楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌
學(xué)生常規(guī)管理組：魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任
學(xué)生住宿管理組：劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任
國(guó)歌、校歌教唱：張慧敏、周 瑩
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);
2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識(shí)和技能;
3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓(xùn)練;
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
6、每人寫2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》通訊稿;
7、寫一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫總結(jié)鑒定表);
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)名稱：
探索未知世界——中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
7天
活動(dòng)地點(diǎn)：
自然風(fēng)光優(yōu)美的郊區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：
中小學(xué)生
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)多種多樣的活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，探索未知世界，提高生活和學(xué)習(xí)技能，增強(qiáng)自信心。
活動(dòng)內(nèi)容：
第一天：集合，規(guī)劃，開(kāi)展旅游活動(dòng)
活動(dòng)安排：
1.集體出發(fā)，到達(dá)目的地后，進(jìn)行簡(jiǎn)單的.安排和準(zhǔn)備
2.通過(guò)旅游活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生感受大自然的美麗，并且交流彼此之間的感受和看法
第二天：社交技巧培養(yǎng)
活動(dòng)安排：
1.學(xué)習(xí)并實(shí)踐社交禮儀和技巧，包括打招呼、詢問(wèn)、回答、禮貌、謙虛等等
2.在小組中進(jìn)行討論和交流，學(xué)習(xí)如何與人有效溝通和交流
第三天：團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)
活動(dòng)安排：
1.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拼圖游戲，鍛煉學(xué)生合作能力和解決問(wèn)題的能力
2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如野外生存、建立帳篷、獨(dú)木橋等等，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)感和協(xié)作意識(shí)
第四天：學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)
活動(dòng)安排：
1.參觀當(dāng)?shù)氐目萍拣^和自然景區(qū)，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)和技術(shù)有更深刻的認(rèn)識(shí)
2.進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)制作，如制作水晶、制作小風(fēng)車等，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力
第五天：藝術(shù)生活之旅
活動(dòng)安排：
1.學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)和書法等藝術(shù)知識(shí)，提高學(xué)生的審美和才藝
2.學(xué)習(xí)舞蹈、戲劇等表演技能，表達(dá)和展示自己的才能
第六天：總結(jié)、回顧、分享
活動(dòng)安排：
1.總結(jié)和回顧活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)和技能，分享彼此之間的感悟和收獲
2.進(jìn)行活動(dòng)結(jié)題和頒獎(jiǎng)儀式，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的成就
第七天：結(jié)束活動(dòng)，回家
活動(dòng)安排：
1.進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)估和反饋，收集學(xué)生對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)的建議和意見(jiàn)
2.告別儀式，為學(xué)生送上祝福，激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)和追求夢(mèng)想。
以上是一個(gè)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇，旨在幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，探索未知世界，增強(qiáng)自信心。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月16－20日 8月20－24日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)術(shù)報(bào)告；
2、實(shí)驗(yàn)室參觀；
3、科研體驗(yàn)；
4、交流聯(lián)歡；
5、沈陽(yáng)游覽。
申請(qǐng)資格：
1、營(yíng)員招收對(duì)象：全國(guó)各高校20xx年畢業(yè)的在校本科生；
2、有志于科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛力，道德品質(zhì)良好，遵紀(jì)守法；
3、申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)期間無(wú)重修科目或補(bǔ)考記錄，在校期間沒(méi)有受過(guò)紀(jì)律處分。
4、具有較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫應(yīng)用能力。一般應(yīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家六級(jí)考試,對(duì)專業(yè)成績(jī)優(yōu)異的考生，可放寬到通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。改革后的四、六級(jí)考試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)分一般不得低于420分。
5、具有較強(qiáng)的調(diào)查研究、綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。
6、身心健康，身體健康符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
申請(qǐng)材料：
一、必須提供材料
1、“中國(guó)科學(xué)院金屬研究所20xx年度暑期夏令營(yíng)活動(dòng)申請(qǐng)表”一份；
2、大學(xué)本科最新成績(jī)單（原件）, 碩士生需要提交本科和碩士期間的成績(jī)單（原件）；
3、大學(xué)本科成績(jī)排名證明（原件）；
4、國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)及其他英語(yǔ)等級(jí)證書復(fù)印件；
5、身份證復(fù)印件。
二、自愿提供材料
1、在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專利或其它原創(chuàng)性工作成果的復(fù)印件或證明；
2、GPA排名證明；
3、對(duì)申請(qǐng)有參考價(jià)值的其它材料。
申請(qǐng)方式：
登錄中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)夏令營(yíng)網(wǎng)站(xx)，填寫報(bào)名系統(tǒng)，同時(shí)將打印、簽字后的申請(qǐng)表及其它申請(qǐng)材料一并郵寄來(lái)所，郵寄至如下地址：
遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)文化路72號(hào)
中國(guó)科學(xué)院金屬研究所研究生部，郵政編碼：xx
郵寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地郵戳為準(zhǔn)）。
重要提示：未提交紙質(zhì)打印版材料者，申請(qǐng)將不予受理。請(qǐng)盡早寄出申請(qǐng)材料，過(guò)期將不接受申請(qǐng)。請(qǐng)必須在申請(qǐng)表內(nèi)說(shuō)明申請(qǐng)夏令營(yíng)的批次。
材料審核及接收：
材料審核和接收工作由研究生部負(fù)責(zé)。接收名單將在中國(guó)科學(xué)院金屬研究所研究生部網(wǎng)站上公布，看到通知的.學(xué)生請(qǐng)?jiān)倩貜?fù)郵件確認(rèn)，屆時(shí)未接到接收通知的同學(xué)皆為未入選者，不再另行通知。
資助標(biāo)準(zhǔn)：
我所為每位營(yíng)員提供的資助包括：1）為非本地營(yíng)員提供活動(dòng)期間在沈陽(yáng)的住宿（對(duì)于學(xué)校及家庭所在地是沈陽(yáng)的學(xué)生，不提供住宿）；2）為每位營(yíng)員提供活動(dòng)其間的就餐。3）為每位營(yíng)員報(bào)銷從學(xué)校來(lái)所的火車車費(fèi)（硬座或者硬臥），對(duì)于最終錄取為我所20xx年碩士研究生和博士研究生的學(xué)生，我所會(huì)在入學(xué)報(bào)到后為其報(bào)銷返程車費(fèi)。
聯(lián)系電話：xx
郵箱：xx
聯(lián)系人：xx
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇7
為了促進(jìn)河南省高校優(yōu)秀大學(xué)生之間思想交流、加強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)學(xué)科研究的了解、選拔優(yōu)秀大學(xué)生繼續(xù)讀研深造，河南科技大學(xué)研究生院/研工部、機(jī)電工程學(xué)院策劃舉辦暑期大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。本次夏令營(yíng)將在7月16日—19日開(kāi)營(yíng)，活動(dòng)主要內(nèi)容有：專業(yè)介紹、動(dòng)手實(shí)操、政策宣講、校園參觀、交流聯(lián)誼等，讓參選的學(xué)生濃縮體驗(yàn)未學(xué)術(shù)生涯的無(wú)窮魅力，激發(fā)研究探索的精神。與此同時(shí)，為迎接河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院慶60周年，特邀自省內(nèi)各地的優(yōu)秀學(xué)生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機(jī)結(jié)交到學(xué)界摯友、構(gòu)建起絡(luò)。請(qǐng)有意報(bào)考我院研究生的同學(xué)積極參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)活動(dòng)期間將組織導(dǎo)師面試、考核等工作，考核合格者學(xué)員若入學(xué)考試成績(jī)通過(guò)河南科技大學(xué)研究生初試分?jǐn)?shù)線，將優(yōu)先錄取。
一、申請(qǐng)資格
擬選拔校外40名左右及本校20名優(yōu)秀學(xué)生作為營(yíng)員參加本次活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)具備以下條：
1河南省本科院校機(jī)械類、機(jī)電類、測(cè)儀類、工業(yè)工程等相關(guān)專業(yè)在校大三學(xué)生（屆畢業(yè)生）；
2學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到班級(jí)前20名，有較強(qiáng)研究潛力，對(duì)河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)科專業(yè)和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作；
英語(yǔ)水平良好。
二、申請(qǐng)方式
1、報(bào)名時(shí)間：月20日—6月2日
2、報(bào)名方法：
�。�1）電子申請(qǐng)，通過(guò)Eail向組委會(huì)發(fā)送“河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院暑期大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)簡(jiǎn)表”掃描、本科學(xué)習(xí)階段的'成績(jī)單1份（加蓋公）掃描、英語(yǔ)四/六級(jí)證書掃描。打包壓縮，名：學(xué)校-姓名。
（2）紙質(zhì)申請(qǐng)材料：
�。�1）河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院暑期大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)簡(jiǎn)表1份（本人簽名）；
�。�2）本科學(xué)習(xí)階段的成績(jī)單1份（加蓋學(xué)院或教務(wù)處公）；
英語(yǔ)四/六級(jí)證書復(fù)印1份。
3、全部申請(qǐng)材料一經(jīng)收到，恕不退還。紙質(zhì)材料以快遞形式郵寄，不提供紙質(zhì)材料的，視為自動(dòng)放棄。
4、材料接收截止日期6月2日。
三、材料審核
審核工作由河南科技大學(xué)研究生院/研工部、河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院組織專門委員會(huì)負(fù)責(zé)，每個(gè)高校入選學(xué)生不超過(guò)人。入選名單將于6月0號(hào)前在河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院主頁(yè)上進(jìn)行公布。未公布名單的同學(xué)皆為未入選，不再另行通知。
四、夏令營(yíng)活動(dòng)安排
時(shí)間
內(nèi)容
說(shuō)明
7月16日（星期一）
9：00-18：00 報(bào)到、安排住宿|快捷酒店
7月17日（星期二） 7：00-7：0 早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店 7：40-8：00 簽到
南九報(bào)告廳 8：10-8：40 開(kāi)幕式
南九報(bào)告廳 8：40-8：合影
x號(hào)樓前 9：00-12：00 各系宣講會(huì)、交流
南九報(bào)告廳 12：00-1：00 午餐
14：0-1：0
參觀學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)軸承陳列館等
機(jī)械裝備先進(jìn)制造河南省協(xié)同創(chuàng)新中心 1：0-18：0
導(dǎo)師宣講會(huì)、導(dǎo)師成果展、交流
南九報(bào)告廳 18：0-19：0 晚餐
7月18日（星期三） 7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）快捷酒店 8：00-10：00 工業(yè)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)
南九報(bào)告廳 10：00-12：00 搬運(yùn)機(jī)器人、焊接機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)
河南省機(jī)器人與智能系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 12：00-1：00
午餐14：0-16：0
大學(xué)生創(chuàng)新講座南九報(bào)告廳 16：0-18：0
D打印、激光切割操作實(shí)踐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地 18：0-19：0
晚餐7月19日（星期四） 7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店 7：40-12：00
擬參觀科技園及相關(guān)企業(yè)
參觀企業(yè)路線需根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況決定 12：00-1：午餐快捷酒店
14：00前退房、參會(huì)人員返程
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)調(diào)整）
五、夏令營(yíng)活動(dòng)須知
1、活動(dòng)期間省內(nèi)高校學(xué)生的食宿由我院統(tǒng)一安排；
2、營(yíng)員自行預(yù)定往返車票，我院負(fù)責(zé)報(bào)銷外地學(xué)生由學(xué)校所在地至洛陽(yáng)的往返長(zhǎng)途客運(yùn)汽車或火車硬座、動(dòng)車/高鐵二等座的交通費(fèi)（報(bào)銷時(shí)學(xué)生須提供車票票據(jù)）。
3、參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守河南科技大學(xué)及機(jī)電工程學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排參加各項(xiàng)活動(dòng)，并注意安全。
4、營(yíng)員報(bào)到后要求全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，擅自離營(yíng)者，舉辦方將不提供相關(guān)食宿及車票報(bào)銷費(fèi)用。
六、聯(lián)系方式
xx
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇8
假期即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活，使他們?cè)诩倨趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè)假期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
學(xué)校成立“快樂(lè)假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xxx，成員：xxx，各班班主任。
學(xué)校各年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校假期夏令營(yíng)”。
2、與xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛(ài)我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的.文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛(ài)之情。
1、“少年軍校假期夏令營(yíng)”
根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”
xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”
參觀xx地質(zhì)博物館，活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
4、“xx探秘，愛(ài)我xx”
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況。
2、xx月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、xx月至xx月，開(kāi)展“快樂(lè)假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇9
各位志愿者組織的成員：
你們好！我們是北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院“關(guān)注打工子弟〃筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，在這里與您分享暑期關(guān)注打工子弟生活并進(jìn)行愛(ài)心支教的意義，并希望得到你們的支持。
作為當(dāng)代大學(xué)生志愿者團(tuán)體，相信你們一定也會(huì)關(guān)注打工子弟，也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動(dòng)，也許你們也會(huì)走進(jìn)校園組織各種趣味活動(dòng)，但是這些活動(dòng)的舉辦時(shí)間都是孩子們?cè)谛Ｆ陂g，那么寒暑假的時(shí)候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢？我們“關(guān)注打工子弟〃筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)筑夢(mèng)志愿者小分隊(duì)深入外來(lái)務(wù)工人員聚集區(qū)，通過(guò)實(shí)地考察、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并嘗試著開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，關(guān)注孩子們的興趣培養(yǎng)問(wèn)題，讓他們的假期不再枯燥無(wú)味，同時(shí)也是對(duì)日常支教活動(dòng)的延續(xù)，對(duì)興趣指教的探索和發(fā)展。
通過(guò)“關(guān)注打工子弟〃筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)筑夢(mèng)志愿者小分隊(duì)的努力，我們針對(duì)打工子弟的暑期生活習(xí)慣和方式以及需求開(kāi)展了一期“暑期夏令營(yíng)”，同時(shí)形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)策劃。我們希望更多的人加入到關(guān)注打工子弟暑期生活的隊(duì)伍中來(lái)，我們凝聚力量為孩子們撐起一片天，幫他們描繪繽紛的彩虹夢(mèng)想，讓他們更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在此，我們筑夢(mèng)志愿者小分隊(duì)發(fā)起倡議，希望更多的志愿組織和志愿者們加入到我們的隊(duì)伍中，讓我們一起“關(guān)注打工子弟，筑夢(mèng)彩色未來(lái)”！
實(shí)踐團(tuán)開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)策劃書
一、活動(dòng)背景
打工子弟是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們隨父母流浪在全國(guó)各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會(huì)中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長(zhǎng)期的孤獨(dú)使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會(huì)的關(guān)懷與幫助。他們大都來(lái)自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說(shuō)是和外界毫無(wú)聯(lián)系，但他們對(duì)外界有著一顆好奇的心。他們沒(méi)有富裕的家庭，不能夠上興趣特長(zhǎng)班，種種客觀因素使得他們無(wú)法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識(shí)，接觸到各種新奇的事物。
二、活動(dòng)目的及意義
在本次活動(dòng)開(kāi)展之前，實(shí)踐團(tuán)成員們實(shí)地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來(lái)打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的積極意義。
開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛(ài)好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過(guò)我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，在給予他們溫暖的同時(shí)，讓他們擁有陽(yáng)光、健康的心理；其次，通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，我們希望可以與他們建立長(zhǎng)期的友誼，減少他們的孤獨(dú)感，進(jìn)而讓這些孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有美好的心靈，增加他們對(duì)大學(xué)以及未來(lái)學(xué)習(xí)生活的興趣，希望對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
對(duì)于實(shí)踐團(tuán)的成員們來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，增加自己各方面知識(shí)的廣度，提高自身的`交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)北京交通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的目標(biāo)。
而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)能影響到更多的人，希望社會(huì)能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
三、活動(dòng)主題
關(guān)注打工子弟，筑夢(mèng)彩色未來(lái)
四、活動(dòng)時(shí)間
7月28日至8月3日
“關(guān)注打工子弟·筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村
六、主辦單位
北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團(tuán)電氣分團(tuán)
北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會(huì)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點(diǎn)，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對(duì)于開(kāi)展暑期夏令營(yíng)相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見(jiàn)。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。
3.安排暑期夏令營(yíng)授課人員，每次4-6人。對(duì)所有授課人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營(yíng)的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對(duì)暑期夏令營(yíng)的課程進(jìn)行全面的安排，制定完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
5.給孩子們準(zhǔn)備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營(yíng)中表現(xiàn)好的孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.準(zhǔn)備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。
八、活動(dòng)流程
暑期夏令營(yíng)課程安排如下：
備注： 1.開(kāi)營(yíng)儀式包括實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們的自我介紹以及實(shí)踐團(tuán)帶去的幾個(gè)節(jié)目，使得實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們逐漸認(rèn)識(shí)并建立友誼。
2.小型聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容為實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們一起表演節(jié)目。
3.匯報(bào)演出及閉營(yíng)儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來(lái)所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。同
“關(guān)注打工子弟·筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員們向孩子們贈(zèng)送北京交通大學(xué)明信片，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
九、活動(dòng)預(yù)算
小禮物：150元
夏令營(yíng)所需材料：200元
防暑藥品：50元
明信片：30元
共計(jì)：430元
十、安全預(yù)案
1.在暑期夏令營(yíng)過(guò)程中，要時(shí)刻注意孩子們和實(shí)踐團(tuán)成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營(yíng)，延期進(jìn)行。
2.對(duì)待北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村的村民們要有禮貌，展現(xiàn)北交大人的良好風(fēng)貌和素質(zhì)。
3.在暑期夏令營(yíng)活動(dòng)中，做好安全保護(hù)措施，不要讓孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)過(guò)程中受傷。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇10
一、本次的是活動(dòng)主題：
當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
二、活動(dòng)目的：
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、飲用水源保護(hù)區(qū)、中（�。┬筒宛^等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會(huì)公眾的支持與參與。
三、活動(dòng)時(shí)間：
自定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測(cè)站等
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
本次活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式（自定）
第二階段是：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（自定）
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：
第一隊(duì)是：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)。
他們將通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�
第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。
通過(guò)“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保法律知識(shí)的理解，對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運(yùn)用多功能噪音分析儀來(lái)測(cè)量、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過(guò)實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。
第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。
通過(guò)各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會(huì)的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)，通過(guò)“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的`責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。
在開(kāi)展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，，增強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，從小樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識(shí)。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對(duì)破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。
第三階段是：閉營(yíng)式（自定）
由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果，評(píng)選“優(yōu)秀營(yíng)員”，進(jìn)行總結(jié)表彰。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)名稱：
探索奇妙世界
活動(dòng)時(shí)間：
7天
活動(dòng)地點(diǎn)：
郊外露營(yíng)地
活動(dòng)對(duì)象：
小學(xué)生和初中生
活動(dòng)目標(biāo)：
1.提供一個(gè)安全、舒適且有趣的夏令營(yíng)體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力和獨(dú)立自理能力。
2.引導(dǎo)孩子們通過(guò)戶外探索和互動(dòng)式學(xué)習(xí)，了解自然、科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。
3.培養(yǎng)孩子們的'創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我。
活動(dòng)流程：
第1天：
1.到達(dá)露營(yíng)地，分配房間，組建小組。
2.游戲：搭建帳篷比賽，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意思維。
3.夜晚活動(dòng)：燒烤晚會(huì)，互相交流介紹。
第2天：
1.自然教育：生態(tài)探索，徒步穿越森林，發(fā)現(xiàn)不同的生物和植被。
2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：探索物理和化學(xué)，進(jìn)行有趣的實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子們的探究精神。
第3天：
1.互動(dòng)游戲：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，解謎游戲和模擬比賽等。
2.晚上活動(dòng)：露天電影，觀看有趣的科學(xué)探險(xiǎn)電影。
第4天：
1.文化體驗(yàn)：參觀當(dāng)?shù)氐臍v史古跡和民俗文化，感受不同的文化氛圍。
2.手工藝術(shù)：創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦的發(fā)掘，制作團(tuán)隊(duì)手工藝品。
第5天：
1.水上運(yùn)動(dòng)：皮艇、游泳和漂流，火爆的水上運(yùn)動(dòng)讓孩子們充滿活力。
2.夜晚活動(dòng)：篝火晚會(huì)，唱歌跳舞，分享夏令營(yíng)的感受和收獲。
第6天：
1.拓展訓(xùn)練：高空挑戰(zhàn)和攀巖運(yùn)動(dòng)，鍛煉孩子們的勇氣和毅力。
2.團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)：因?yàn)榘偈峦ǎ』锇閭兊膱F(tuán)隊(duì)合作精神大大提升。
第7天：
1.總結(jié)回顧：總結(jié)夏令營(yíng)的收獲和感悟，為今后的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
2.比賽頒獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)儀式，為每位參與者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)項(xiàng)，夏令營(yíng)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)收獲：
1.學(xué)習(xí)探究的樂(lè)趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和獨(dú)立自主的能力。
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練，提升孩子的社交能力和人際關(guān)系。
3.帶給孩子一次難忘的夏令營(yíng)體驗(yàn)，增強(qiáng)他們的生活和學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)主題
了解清史親近自然美麗心靈綻放人生
二、主辦單位
xx滿族自治縣教育局
三、時(shí)間
20xx年x月9日—x月11日
四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)
參加對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。（參加過(guò)夏令營(yíng)的除外）
五、活動(dòng)要求
因x日早8：30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，所有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時(shí)到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長(zhǎng)2：00前到教育園接學(xué)生回家。
六、選拔條件
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民；
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力；
3、身體健康（不暈車），遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌；
4、無(wú)不良習(xí)慣和傳染性疾病。
七、報(bào)名原則及辦法
報(bào)名原則：學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到能參加夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次最高獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求及意義，取得家長(zhǎng)同意后方可報(bào)名參加，避免家長(zhǎng)在夏令營(yíng)的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。
報(bào)名辦法：
1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報(bào)名表，家長(zhǎng)簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營(yíng)活動(dòng)的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時(shí)上報(bào)。
2、x月3日之前，各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。
八、費(fèi)用
所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)（包括夏令營(yíng)期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)等費(fèi)用）。
九、活動(dòng)安排
第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式
第二階段：夏令營(yíng)活動(dòng)流程（1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演）
第三階段：參加夏令營(yíng)活動(dòng)的每名學(xué)生在假期寫一篇心得體會(huì)，由各校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月1日開(kāi)學(xué)交到教育局團(tuán)委。
十、相關(guān)說(shuō)明
本次夏令營(yíng)活動(dòng)由教育局基教股及團(tuán)委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作，開(kāi)展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動(dòng)。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營(yíng)期間的'安全教育，使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛(ài)國(guó)主義的教育，又能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立生活的能力。
夏令營(yíng)和一般旅行團(tuán)的區(qū)別：
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心，讓老師滿意！每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的取舍，每一天行程的設(shè)計(jì)，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅(jiān)持從孩子的生理、心理需求特征來(lái)思考和把握。
一次有意義的活動(dòng)，有可能改變孩子的一生；
一次有意義的活動(dòng)，將留下終生難忘的記憶！
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇13
追，夏天的腳印
——蘇南萬(wàn)科20xx夏令營(yíng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
時(shí)間飛快，一年一度的萬(wàn)科夏令營(yíng)活動(dòng)又將開(kāi)始了，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大宣傳，同時(shí)增強(qiáng)業(yè)主對(duì)夏令營(yíng)的熱情。本次活動(dòng)將選拔有一定生活自理能力、熱情好學(xué)的小學(xué)生參加，同時(shí)可增加小朋友之間溝通，進(jìn)行風(fēng)俗文化交流，培養(yǎng)小朋友獨(dú)立生活的能力，體驗(yàn)不同風(fēng)土人情以及不同地方的生活狀態(tài)，增強(qiáng)小朋友熱愛(ài)生活、珍惜現(xiàn)狀的感情，并讓其學(xué)會(huì)愛(ài)心的傳遞�；顒�(dòng)具體內(nèi)容如下：
四大板塊
夏令營(yíng)整體宣傳
→博愛(ài)學(xué)校之行宣傳、落地
→良渚文化之旅宣傳、落地
→遵道之旅宣傳、落地
1、活動(dòng)主題：追，夏天的腳印——蘇南萬(wàn)科20xx夏令營(yíng)活動(dòng)方案
2、活動(dòng)時(shí)間：7月——8月
3、報(bào)名方式：6月25日開(kāi)始，客戶服務(wù)熱線：40xxxxxx和xxx網(wǎng)站接受統(tǒng)一報(bào)名（限前50名）；
3、活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州博愛(ài)學(xué)校、杭州良渚文化博物館、四川遵道
4、活動(dòng)群體：蘇州所有項(xiàng)目7—15歲兒童、蘇州星灣學(xué)校學(xué)生
5、前期宣傳：
二、活動(dòng)詳情：
本次夏令營(yíng)活動(dòng)分為三場(chǎng)，首站是蘇州博愛(ài)學(xué)校，第二站是杭州良渚文化博物館，最后一站是四川遵道；
�。ㄒ唬�、蘇州博愛(ài)之行
蘇州工業(yè)園區(qū)博愛(ài)學(xué)校是一所社會(huì)力量辦學(xué)的非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，收治肢體殘障、精神障礙及自閉癥殘疾兒童；是集特殊教育與康復(fù)醫(yī)療為一體的全日制寄宿制學(xué)校和診所。蘇州市紅十字會(huì)是主辦單位，博愛(ài)十多年的發(fā)展，得到政府、社會(huì)各界愛(ài)心人士的鼎力支持和捐助。全校現(xiàn)有35名工作人員中的醫(yī)師、教師、治療師、專業(yè)護(hù)理人員都具有專業(yè)職稱，共同擔(dān)負(fù)著康復(fù)醫(yī)療和特殊教育工作。收住的550多名殘疾兒童中康復(fù)好轉(zhuǎn)率98%，義務(wù)教育率100%，家長(zhǎng)滿意度98%。大多數(shù)兒童學(xué)會(huì)了生活自理，塑造了積極主動(dòng)的性格和自己解決問(wèn)題的能力，部分兒童接受教育的能力基本接近正常，身心健康得到全面發(fā)展。學(xué)校/診所遵循紅十字會(huì)宗旨，實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，為特困兒童減免醫(yī)療費(fèi)近200萬(wàn)元；不但填補(bǔ)了我國(guó)肢體殘疾兒童同步接受康復(fù)和特殊教育的空白，而且救助了特困家庭，減少了殘疾兒童的遺棄，對(duì)穩(wěn)定社會(huì)，促進(jìn)和諧產(chǎn)生積極作用。
蘇南萬(wàn)科房地產(chǎn)有限公司本著愛(ài)無(wú)國(guó)界的`企業(yè)文化精神，在20xx年組織了一場(chǎng)有萬(wàn)科業(yè)主參與的愛(ài)心活動(dòng)，將募集到的2萬(wàn)元專項(xiàng)資助博愛(ài)學(xué)校的貧困和外來(lái)務(wù)工殘疾子女。得到幫助的兩名兒童在博愛(ài)老師們的盡心呵護(hù)和教育康復(fù)下，進(jìn)步很快，家長(zhǎng)們感激不盡。為支持社會(huì)公益事業(yè)盡了力，20xx年萬(wàn)科集團(tuán)還將舉行愛(ài)心延續(xù)活動(dòng)，將活動(dòng)日程安排如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月8日（周日）上午9：00~11：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx工業(yè)園區(qū)博愛(ài)學(xué)校
3、活動(dòng)流程：
1）7月8日周日上午8：30玲瓏灣門口集合出發(fā)至博愛(ài)學(xué)校；出發(fā)路程中由工作人員再次跟大家講解活動(dòng)內(nèi)容；
2）9：00—9：30博愛(ài)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
9：30—10：15業(yè)主和博愛(ài)小朋友互動(dòng)表演節(jié)目
10：15—10：30贈(zèng)送禮物環(huán)節(jié)
10：30—11：00大掃除
11：00活動(dòng)結(jié)束、返回
�。ǘ⒑贾萘间局�
杭州良渚文化博物館位于浙江省杭州市余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，承載著傳承、發(fā)揚(yáng)中國(guó)新石器時(shí)代長(zhǎng)江下游最重要的考古學(xué)文化——良渚文化。
坐落于風(fēng)景秀麗的國(guó)際旅游城市——杭州西子湖畔，境內(nèi)有安溪瑤山遺址、良渚文化博物館、折桂橋、沈括墓、東明山森林公園等風(fēng)景名勝。良渚文化村內(nèi)的垃圾分類宣教中心位于良渚文化村南麓，是一個(gè)以宣傳垃圾分類為主題的環(huán)保教育基地。中心內(nèi)設(shè)影音室、展示大廳、活動(dòng)室和兩條分類垃圾處理流水線，并設(shè)堆肥試驗(yàn)區(qū)。
垃圾分類是資源循環(huán)利用的前提，是破解垃圾圍城難題的必經(jīng)之路。宣教中心以感同身受的方式，生動(dòng)形象地向公眾傳播垃圾分類知識(shí)，對(duì)于提高公眾環(huán)保意識(shí)、推動(dòng)公眾積極參與垃圾分類將起到重要作用。
1、報(bào)名方式：報(bào)名熱線：400—8xx—00xx
2、報(bào)名時(shí)間：7月11日——7月18日
3、活動(dòng)時(shí)間：7月21日
4、活動(dòng)類型：部分自費(fèi)（活動(dòng)報(bào)名時(shí)每人交100，經(jīng)費(fèi)包含往返汽車票，餐飲等）
5、活動(dòng)流程：
1）21日上午8：30在指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一大巴前往良渚；
2）12：30——13：00到達(dá)良渚之后，給大家休息以及吃飯的時(shí)間；
3）13：00——13：40首站是良渚文化博物館，帶領(lǐng)大家參觀博物館的名勝古跡
4）13：40——14：30第二站是良渚文化村垃圾分類宣教中心，教大家如何進(jìn)行垃圾分類回收以及保護(hù)環(huán)境等；
5）14：30——15：30吉卜力藝術(shù)工坊，教大家如何制作手工藝；
6）16：00——坐大巴返回?zé)o錫
�。ㄈ�、遵道之行
遵道鎮(zhèn)地處四川省綿竹市西北部，是汶川大地震中受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)之一。遵道鎮(zhèn)具有豐富的旅游資源，該鎮(zhèn)位于龍門山脈中段，鎮(zhèn)內(nèi)土地肥沃，物產(chǎn)豐富，東部是物華天寶的平壩，西部是上萬(wàn)畝茂密蔥郁的森林，萬(wàn)科在災(zāi)后于遵道捐建的公共建筑項(xiàng)目均已交付并投入使用，包括：綿竹市遵道學(xué)校、遵道鎮(zhèn)衛(wèi)生院、遵道鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、遵道鎮(zhèn)中心幼兒園、遵道梨花廣場(chǎng)。
遵道學(xué)校坐落在遵道鎮(zhèn)中心小學(xué)原址，遵道鎮(zhèn)中心小學(xué)的校舍在地震中已遭到嚴(yán)重破壞，不能使用。該學(xué)校已于20xx年底交付使用，總建筑面積為9646㎡。是整個(gè)災(zāi)區(qū)最早交付、抗震設(shè)防等級(jí)最高的永久性建筑。重建的遵道學(xué)校將小學(xué)、中學(xué)部整合，按照9年制學(xué)校設(shè)計(jì)建造，現(xiàn)有師生1300余人。并且在20xx年已經(jīng)有了第一批畢業(yè)生，他們創(chuàng)造了學(xué)校有記錄以來(lái)的最佳中考成績(jī)，考入重點(diǎn)高中的學(xué)生人數(shù)相當(dāng)于過(guò)去三年的總和。
1、報(bào)名方式：可到蘇州各項(xiàng)目點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，還可通過(guò)報(bào)名熱線：xxxxxxxx
2、報(bào)名地點(diǎn)：蘇州各項(xiàng)目銷售中心
3、報(bào)名時(shí)間：7月21日——7月30日
4、活動(dòng)時(shí)間：8月3日——8月6日
5、活動(dòng)類型：自費(fèi)（活動(dòng)報(bào)名時(shí)每人交4000，經(jīng)費(fèi)包含往返飛機(jī)票以及汽車票，住宿、餐飲等，多退少補(bǔ)）
6、活動(dòng)流程：
8月3日
1）8：00至蘇州汽車站集合，統(tǒng)一坐大巴前往上海機(jī)場(chǎng)，機(jī)票時(shí)間可定10：00的班次，到達(dá)機(jī)場(chǎng)后統(tǒng)一時(shí)間登機(jī)；
2）到達(dá)機(jī)場(chǎng)后，統(tǒng)一大巴前往遵道的酒店安放物品，用餐等；
3）14：00——15：00由當(dāng)?shù)乩蠋煄ьI(lǐng)所有來(lái)賓參觀學(xué)校周圍環(huán)境以及校園內(nèi)部的環(huán)境；
4）15：00——16：00新生報(bào)到，大家齊聚一堂，互贈(zèng)禮物，自我介紹，相互交流；
5）16：00——17：00走進(jìn)各家各戶，交流當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化；
6）17：00——18：00坐大巴返回酒店，用餐休息
8月4日
7）9：00——10：00走進(jìn)教室，兩地學(xué)生共同上一堂有關(guān)夢(mèng)想的作文課
8）10：00——11：00體育游戲課，兩地學(xué)生一起進(jìn)行課后的體育游戲比賽（如跳繩、跳遠(yuǎn)、調(diào)高、室內(nèi)的下棋等課后娛樂(lè)游戲）
9）11：00——午后休息時(shí)間
10）13：30——14：30才藝表演，知識(shí)問(wèn)答
11）14：30——15：30 we are a team，設(shè)置有關(guān)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲環(huán)節(jié)，兩地學(xué)生共同協(xié)作完成游戲（如心有靈犀、拷貝不走樣、兔子舞等）
12）15：30——16：30家務(wù)活大比拼（疊被子；穿衣、鞋；掃地；洗襪子）；
13）16：30——完成課后作業(yè)，我有一個(gè)夢(mèng)想
8月5日
14）9：30——11：30參觀遵道風(fēng)景名勝1
15）11：30——12：30用餐
16）13：30——16：30參觀遵道風(fēng)景名勝2
17）17：30——返回住所
8月6日
18）9：30——10：30 作文評(píng)比，誰(shuí)是大明星；
19）10：30——11：30祝福語(yǔ)，合照（每人發(fā)一張卡片，每人寫上一句祝福，互贈(zèng)祝�？ǎ鲞M(jìn)兩地友誼）
20）11：30——13：30用餐以及整理個(gè)人物品
21）13：30——統(tǒng)一大巴前往成都機(jī)場(chǎng)，坐飛機(jī)返回上海，到達(dá)上海后坐飛機(jī)返回蘇州
22）17：30——活動(dòng)結(jié)束
�。ㄋ模┫牧顮I(yíng)優(yōu)秀兒童評(píng)比
活動(dòng)時(shí)間：8月15日——8月20日
比賽方式：所有參加夏令營(yíng)的兒童每人就夏令營(yíng)活動(dòng)寫一篇小作文，后面附上活動(dòng)優(yōu)秀表現(xiàn)說(shuō)明。在網(wǎng)上進(jìn)行投票角逐，前3、前10、前20、前30名兒童以及參與活動(dòng)的小朋友均有不同的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
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