家長會活動方案精選【15篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的家長會活動方案，希望對大家有所幫助。
家長會活動方案1
一、活動目的：
1、通過家長會活動，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。
2、通過講座，向家長傳授家教知識、提高自身素質(zhì)和家教能力。
3、通過家長之間，教師與家長之間的真誠、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，提高教育合力。
4、虛心聽取家長對學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強和改進今后的工作。
二、活動主題：“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”
三、活動內(nèi)容與形式：
1、成立班級家長委員會（提前完成）。
2、專家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織)：會場地點：賀村小學(xué)校園。
3、各班家長會(由各班主任自行組織)：家長簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報情況、提出要求；集體溝通交流、個別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。
四、活動議程安排：
�。ㄒ唬⿻r間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00
�。ǘ┳h程安排：
1、主持人宣布本次活動的意義及目的`。
2、家長委員會會長介紹 學(xué)校家委會工作情況。
3、專家講座：
4、各班活動：
�。ㄈ﹨⒓臃秶喝w教師和學(xué)生家長。
五、工作準備與分工：
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
1、周一印發(fā)活動通知，設(shè)計印刷有關(guān)表格。
2、周二下午4：10四年級全體教師會（辦公室），安排有關(guān)工作。
3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準備，也可提前試講。
4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長。
5、準備宣傳牌、橫幅。
6、周四（12月6日）中午，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實情況。
�。ǘ┚唧w工作分工
1、校長辦公室：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動方案、部署、檢查工作。
2、教導(dǎo)處：負責(zé)整個活動的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見反饋、工作計劃、總結(jié)、信息報道等。
3、班主任：負責(zé)本班活動組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫有關(guān)檔案表格等。
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認真準備，確保本次活動圓滿成功，并取得最佳效果。
六、反饋、總結(jié)、建檔
1、發(fā)放“家長意見反饋單”并匯總。
2、做好各種材料的積累，填寫好有關(guān)表格，特別要注重“過程”的記錄，寫出書面總結(jié)，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。
七、注意事項：
1、提前入手，準備充分。
2、內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動，切忌羅嗦，要使用普通話。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長提出的問題，不能解答的要承諾過后反饋。對學(xué)校聲譽造成負面影響的行為，將予以嚴肅處理。
可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。
家長會活動方案2
向家長介紹一下幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)時間安排和要求，為了讓家長了解孩子的一日生活，請您協(xié)助我們做好以下工作：
一、入園時間：
7：30--7：50之間
1.在門口打卡：
我園實行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時候進來一位家長，并打卡。
當(dāng)您送孩子時只能是一位家長進入，并打卡。
2.晨檢：
先到衛(wèi)生室王老師那進行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的`身體狀況，幼兒園門口設(shè)立了班級記事本，您有事情可以記錄下來，我們會按您的要求做，請家長配合我們做好這項工作。
3.進班：
進班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。
二、早操環(huán)節(jié)
天天堅持做操，可以鍛煉孩子的體質(zhì)，根據(jù)季節(jié)的變化，早操的時間會有所改動。
早操詩文：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。
三、入廁、飯前洗手、進餐環(huán)節(jié)：
1、鼓勵孩子主動向老師表示大小便，鍛煉幼兒表達能力。
2、洗手分為七個步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再沖手、甩手、擦手。我們要求孩子
在沖手時、搓手時，手是沖下的，以免弄濕衣服。
洗手詩文：開開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，點點頭去手擦。
3.進餐環(huán)節(jié)：
進餐時，幼兒掌握正確用餐姿勢：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。
進餐詩文：“吃飯時要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵”
擦嘴詩文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉(zhuǎn)一下，再擦變個小方形，我的小嘴真干凈”
四、餐后自選玩具、教育活動，室內(nèi)外活動
教育活動、戶外活動時間、自選和喝水，教育活動形式多樣：有集體、小組、區(qū)域等多種形式，內(nèi)容分為五個領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。
午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié)，通過午睡能更好的調(diào)節(jié)孩子們情緒，達到恢復(fù)體力的目的，希望家長給予積極配合，讓孩子養(yǎng)成獨立入睡的好習(xí)慣。
五、離園環(huán)節(jié)
離園時請您配合我們在門外排好隊，在傳達室處按順序打卡進園，每個孩子進一位持卡家長。不要擁擠，擁擠會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，希望家長配合我們按順序站在我們貼的標記上一個個的接孩子，這樣速度既快又安全。
家長會活動方案3
一、活動主題：
為實現(xiàn)孩子中學(xué)夢，我們共同攜手！
二、活動時間：
20xx年4月24日
三、活動地點：
學(xué)校音樂室
四、活動準備：
1、要求學(xué)生給家長寫好一封信，字數(shù)300字以上，向家長傾訴自己的心里話，家長會結(jié)束時作為一份禮物給家長。
2、寫好主持詞，培訓(xùn)主持人，請好學(xué)生家長。
3、各小組組長收集好本組學(xué)生各方面的情況，做好向家長匯報準備。4。制作家長會ppt，設(shè)計會場和背景。
5、準備好各項獎品，統(tǒng)計學(xué)生操行分。
6、培訓(xùn)舞蹈手語《感恩的心》以及讀書活動展示的學(xué)生。
五、活動目的：
1、讓家長更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學(xué)。
2、讓家長了解班級管理模式、學(xué)校的管理模式，配合教師加強學(xué)生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
六、活動主持人：
王璐（女學(xué)生）、彭建鵬（男學(xué)生）
七、活動過程
�。ㄒ唬╅_場白
王璐 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
彭建鵬 ：親愛的叔叔阿姨們！
王璐 彭建鵬：大家下午好�。ň瞎�
王璐： 首先，我代表六年級五班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
彭建鵬 ：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！（停頓）
彭建鵬、王璐 ：歡迎您們來到織金一小，來到我們六年級（5）班。
王璐 ：我們是祖國的未來！
彭建鵬： 我們是您們的希望！
王璐 ：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！
彭建鵬 ：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
王璐 ：有了您們的精心呵護，
彭建鵬 ：有了您們的悉心培養(yǎng)，
彭建鵬、王璐 ：才有了我們的健康成長！六年級五班家長座談會現(xiàn)在開始！
（二）班主任發(fā)言
王璐 ：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
彭建鵬： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的'有力！
王璐 ：他在我們的心田上播撒愛的陽光，
彭建鵬： 他在我們的心田上滋潤愛的雨露，
王璐 ：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。
彭建鵬 ：現(xiàn)在就請我們敬愛的班主任—— 楊老師為大家致辭，掌聲有請�。罾蠋煱l(fā)言）
（三）發(fā)獎、組長匯報組員情況、副班長王丹公布學(xué)生操行分
王璐 ：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學(xué)在第一次月考考試中高居榜首，下面就請副班主任陳大煥為他們頒獎。
彭建鵬： 的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難�。∈〔⒉豢膳�，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈瀾、潘應(yīng)林、潘莎、李浦東這七位同學(xué)的月考成績語數(shù)總分都在180分以上，他們踏實認真、刻苦拼搏、不驕不躁的學(xué)習(xí)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們?nèi)〉玫某煽兪呛臀覀兤匠５膶W(xué)習(xí)態(tài)度密切相關(guān)的。我們李老師為了鼓勵我們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，從上個學(xué)期就要求我們練字了，而且每寫完兩個單元就進行一次評比，由班干部在每個小組評出這一階段字寫得最好的和進步最大的，進行表揚獎勵，下面就請副班主任陳大煥同學(xué)為這一階段寫字取得好成績的同學(xué)們頒獎，掌聲有請！（大煥發(fā)寫字獎）
王璐：“我讀書，我成長！”讀書可以讓人明智，讀書可以讓人聰慧，讀書可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開展讀書交流活動以來，同學(xué)們的思想意識、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變，讓我們用熱烈的掌聲有請李老師（有領(lǐng)導(dǎo)在就請領(lǐng)導(dǎo)）為在六年級（5）班第二次讀書交流活動中取得好成績的同學(xué)發(fā)獎�。òl(fā)讀書交流活動獎）
彭建鵬：請王丹公布學(xué)生操行分。
王璐 ：是啊，“人無完人，金無足赤”，我們都是孩子，在學(xué)習(xí)生活中有優(yōu)點，也有不足。我們要揚長避短，爭取做得更好，讓自己越來越優(yōu)秀！下面有請我們各小組的組長對本組成員進行點評，也向家長匯報一下我們在校的情況吧�。◤牡谝唤M依次上臺匯報）
�。ㄋ模⿲W(xué)生家長發(fā)言
王璐 ：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
彭建鵬 ：這生命就傾注了父母的無限深情！
王璐： 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
彭建鵬： 這生命就得到了父母的日夜呵護！
王璐： 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
彭建鵬： 更離不開家長的支持和鼓勵！
彭建鵬、王璐 ：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
王璐 ：下面有請黃建鵬的家長發(fā)言！
彭建鵬：“我學(xué)習(xí)，我快樂！我玩耍，我開心！”這是我們李老師對我們的要求。我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩了，下面有請沈瀾同學(xué)和黃建鵬同學(xué)為大家展示一下我們讀書交流活動的風(fēng)采，讓家長們也看看，我們確實是優(yōu)秀的�。ㄗx書活動展示）
�。ㄎ澹├罾蠋煱l(fā)言
王璐： 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折 彭建鵬 ：成長的道路荊棘叢生
王璐： 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮 彭建鵬 ：是老師教我們展翅飛翔 王璐： 我們的成績長了
彭建鵬 ：老師的面龐瘦了
王璐： 我們的缺點、錯誤少了
彭建鵬： 老師的白發(fā)、皺紋多了
王璐：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
王璐：老師無時無刻不在關(guān)心我們，愛護著我們。
彭建鵬：為了我們他們舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。王璐：借此我們?nèi)w要對您說一聲
彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”
王璐 ：下面有請 李老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
�。┎潘囌故荆卸鞲改�，感恩老師
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來，關(guān)心我們、愛護我們的，是我們最親最愛的父母；六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語舞：感恩的心）
（七）閉幕詞
王璐 ：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
彭建鵬 ：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
王璐 ：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
彭建鵬： 六五班會銘記這重要的日子，因為今天高朋滿座。
王璐 ：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻上我們的一份薄禮！（學(xué)生向家長遞上自己寫好的一封信）
讓這次家長座談會成為我們溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
王璐、彭建鵬：六年級（5）班學(xué)生家長會到此結(jié)束！感謝各位家長！
家長會活動方案4
一、活動目的:
1.通過活動,展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。
2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`家教經(jīng)驗。
3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動對象:
一至五年級家長
三、活動時間及地點:
20xx年5月17日(星期五)
下午14:50——15:25 每班5名家長代表參加家長學(xué)校的培訓(xùn)(多功能室)
下午15:30——16:40 班級家長會(各個班級)
四、活動主題:
家校攜手聚合力 師生齊心同成長
五、活動安排:
1.喬軍云作家長學(xué)校的講話。
2.各班家長會。(穿插教師師德測評)
1.下午15:30——16:00班主任召開全體家長會議
(1)上學(xué)、放學(xué)時間再次重申。
(2)班級常規(guī)需要提醒的強調(diào)。
(3)家委會財務(wù)支出通報。
(4)優(yōu)秀家長候選人推薦。
(5)班級生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。
2.下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開家長會議
3.個別交流。
六、活動準備:
1.各班主任在本周三、四以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.教導(dǎo)處、德育處聯(lián)合設(shè)計好教師師德測評問卷。測評年級負責(zé)行政安排:
一年級:z 二年級:z 三年級:z
四年級:z 五年級:z
2.當(dāng)天下午15:05一至五年級全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學(xué)生。
一至三年級滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。
四、五年級滯留學(xué)生在圖書室看書。
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。
4.一、四、五年級全部由班主任用PPT呈現(xiàn),二年級黑板:zz負責(zé) 三年級黑板:zz負責(zé)
5.班級主學(xué)科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。
6.校門口及家長車輛疏導(dǎo)。
7.校門口大屏及各班照片。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。
9.家長簽到表、活動記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。
家長會活動方案5
活動目的：加強學(xué)校與家長的聯(lián)系與溝通，從而營造有一個良好的，讓學(xué)生健康成長的大環(huán)境。
活動過程：
1、由班主任為大家交流孩子們在英語學(xué)習(xí)方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況。
2、老師簡要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。
3老師與家長的互動。
4、個別交流。
具體安排：
時間：20xx年5月
地點：四年級一班教室
注意事項：
1、提前告知學(xué)生家長會的時間、地點。
2、做好家長的簽到工作。
家長會發(fā)言稿
尊敬的家長：
您們好！
非常感謝大家能在能出寶貴的時間來參加這次家長會。這是大家對我們學(xué)校的支持，對我們教師工作的支持與理解，對我們孩子的關(guān)心和尊重。
下面我給大家說說這次家長會的流程：
1、班主任為大家交流孩子們在語文學(xué)習(xí)方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況。
2、示學(xué)生取得的成果。
3、老師簡要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。
4、老師與家長的互動。
5、個別交流。
一、 班主任發(fā)言稿
首先，我同大家談?wù)動⒄Z方面的情況。
我們班的學(xué)生思維比較靈活，個別學(xué)生能將獨特見解講給同學(xué)聽。學(xué)生學(xué)習(xí)要進步是離不開各位家長的關(guān)心和教育的，希望在今后的時間里一如既往的支持幫助我們，積極努力把孩子的成績搞到最好。
我們現(xiàn)在的'教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。我提一個建議，就是希望家長們對孩子所做的。我們做家長的應(yīng)該在學(xué)習(xí)上給予孩子的是經(jīng)常關(guān)心地問一問、經(jīng)常與孩子們進行知識上的談討、經(jīng)常做做孩子們的學(xué)生，給孩子一個當(dāng)老師的機會等，讓孩子們知道你對他是非常關(guān)心的。我這個建議不知道大家能否贊同？如果你們有什么不同的見解可以提出來，我們共同商討，最后讓我們找出一個對孩子的學(xué)習(xí)的最好教育方法。
第二，我同大家談?wù)勎易鰹楹⒆觽兊陌嘀魅畏矫娴那闆r。
班主任工作千頭萬緒，它是一種能更好地與學(xué)生、家長進行交流和溝通的工作，同時也是一種非常容易與學(xué)生、與家長產(chǎn)生誤會的工作。能正確處理好這些關(guān)系，是對我們一個做班主任的一個很高的要求。在實際工作中，要做好這些非常不容易，需要在座的各位家長以及每天與我朝夕相處的孩子們的密切配合。在學(xué)校中，我與孩子們的交流時間比較多、交流機會也很多，可是與家長們的接觸就比較少了。從開學(xué)以來，由于種種原因，有的家長與我們還一次也沒有接觸過。這樣對學(xué)生的教育工作會有一定的影響。今天，我借這個機會，與大家談?wù)労⒆觽冊趯W(xué)校的一些情況以及學(xué)校對孩子在學(xué)校里和家里的要求。
因為他們活潑好動，部分學(xué)生的自我約束能力較差，尤其是男孩子，這些特點表現(xiàn)得尤為突出。有相當(dāng)多的一些男生，太頑皮好動，這給我們的管理工作帶來了很多問題。我們都知道愛玩是孩子們的天性，它雖然不能算做缺點，但是如果引導(dǎo)不當(dāng)，它也許會影響到孩子們各方面的健康成長。我始終認為，在小學(xué)階段，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法非常重要，因此，我們結(jié)合實驗，注重從培養(yǎng)、提高學(xué)生的思想素質(zhì)入手，重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以良好的班風(fēng)去熏陶、感染每一個學(xué)生，為學(xué)生良好的品質(zhì)及習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造了有利的氛圍。時代在變化，教育也隨著發(fā)生了深刻的變革。我們正在大力推進學(xué)科素質(zhì)教育和新課程改革，如果孩子沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的能力，那么有些孩子就會跟不上前進的步伐。作為一名班主任，我除了關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況外，我還十分地關(guān)心孩子的思想成長和身心健康情況。
我們的每一個孩子都很聰明，但是，為什么程度卻不同，我認為最關(guān)鍵的是他們沒有形成良好的行為習(xí)慣與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以我希望大家對孩子的以下方面問題進行關(guān)注。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
晚上放學(xué)回家，先寫作業(yè)，寫完后要進行檢查，并且要提前預(yù)習(xí)好第二天所學(xué)的課文，然后才可以看電視可看書等；雙休日的作業(yè)也應(yīng)該要求孩子在周五的晚上就完成一些，其它的也要在周六完成，周日可以拿出來檢查檢查。
2、衛(wèi)生習(xí)慣方面：
在學(xué)校中要保持好自己的課桌上、課桌下的衛(wèi)生；在家中也要讓孩子養(yǎng)成自己整理自己的小天地衛(wèi)生的習(xí)慣。
3、關(guān)于安全問題和請假制度：
現(xiàn)在每個家庭中只有一個孩子，對孩子的安全問題我們應(yīng)該非常重視。如果你的孩子生病了，或是家中有特殊的事情，請家長們一定在上課之前通知班主任老師，（可以打電話請假）這樣我們可以防止孩子在家校之間發(fā)生了什么緊急事情，可以做到最及時的處理。
4、關(guān)于孩子在家中的一些活動情況：
我個人認為在孩子們完成了作業(yè)之后，可以讓孩子適當(dāng)看一些有益的書、電視節(jié)目或做一些有意義的小游戲等。只有讓孩子多方面地去接觸我們生活的這個世界，多注意觀察周圍的事物，才能使孩子的視野開闊，增長孩子的知識面。
二、數(shù)學(xué)老師、語文老師和科學(xué)老師交流學(xué)科要求。
三、老師與家長的互動，互相探討促進孩子學(xué)習(xí)進步的方法。
家長會活動方案6
一、活動目標：
1、感受故事有趣的情節(jié)，并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱。
2、能大膽、清楚、自信地用"我找到""有時候是"進行表達。
活動準備：
PPT、數(shù)字4、5、6
二、活動過程：
(一)引發(fā)興趣
1、出示小螞蟻圖片
——瞧，這是誰?(一只螞蟻)
——小螞蟻搬家拉，它想找個香噴噴的東西做自己的新屋子，它會選什么呢?(出示蔬菜圖片：綠綠的青椒、白白的蘿卜、紅紅的番茄、黃黃的南瓜) ——這兒有許多好吃的食物，你認識嗎?
——小螞蟻會喜歡哪種呢?它說：我要找一個圓圓的、黃黃的東西做我的新屋子。你能猜出它想要的是哪個呢?
2、這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個共同的名字，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜)
3、引出故事的名字
——小螞蟻阿尼說："好大的南瓜呢，我就在這里住下吧。"
——瞧，阿尼找到了一個南瓜屋。沒過多久，在南瓜屋里發(fā)生了一件很神奇的事情，會是什么事呢?我們一起來聽故事——《神奇的南瓜屋》
一、觀察發(fā)現(xiàn)
1、播放蟋蟀叫聲
——聽，這是什么聲音?
——是蟋蟀樂樂。它也發(fā)現(xiàn)了一只大南瓜：好大的南瓜，就在這里住下吧。
2、找食物
——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢 ?我們一起去看看。
3、出示餅干、瓜子、豆子的`陰影圖。
——猜猜這會是什么呢?
——它們找到的食物有時候是1塊餅干，有時候是2粒瓜子，有時候是3粒小豆豆。
二、找食物(巧克力、樹葉、草莓)
——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧。桌子上有好多好吃的，每個小朋友找一個好吃的送給它們。
1、巧克力
——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?
——還有誰找到巧克力?
——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4)
2、樹葉
——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物，你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么? ——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5)
3、草莓——還有一些小朋友，你們找到了什么好吃的食物?把它拿上來給大家看看。是什么?
——樂樂和阿尼要6個草莓，這里有6個嗎?
——一起來數(shù)數(shù)，多了還是少了?少幾個?(少一個)
——你認識數(shù)字6嗎?(讓幼兒找數(shù)字6)
三、繼續(xù)講故事
1、講故事，共同閱讀6-8頁
阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運回家里。
有時候是1塊小餅干，有時候是2�？ㄗ�，有時候。要是遇上陰雨天氣，它們就只能待在家里，什么也不做。阿尼說：哎，要是有好朋友就好了!樂樂說：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，還是出去走走吧!阿尼和樂樂在小河邊走著走著，就相遇了、
2、提問：
——看看兩個好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動聽的歌曲，阿尼摘來了9朵小花送給樂樂)
3、講故事
兩個好朋友找了整整10塊小石頭，圍成了一個美麗的愛心，他們一起度過了一個美好的下午。
該回家了，再見阿尼，再見樂樂!回家后，阿尼和樂樂又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉，樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉，神奇的事發(fā)生了。原來好朋友就住在同一個南瓜屋里。
4、大家在一起
——從此以后，阿尼和樂樂可以一起出門找食物，一起出門散步、玩游戲、一起開心生活在一起拉。
——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?
——攙著好朋友的手，一起散步羅。
家長會活動方案7
活動時間
20xx年9月(開學(xué)后1周左右)
活動目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好地配合教師做好班級工作。
活動準備
會場布置、家長會PPT、人員分工、給家長發(fā)送參會信息等(按照園所需求可有所增減)。
活動過程
家長到指定處簽到根據(jù)實際情況，做好人員分工，指定教師進行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長會的家長能擁有良好的參會體驗。
簡要介紹
本次家長會的主要內(nèi)容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注的，也是各位家長都關(guān)心的問題。
為了讓您進一步了解幼兒園，以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進對幼兒園的認識，讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活，為健康成長做準備，同時也為了促進家園之間的配合與協(xié)作，今天我們的會議安排了以下幾項內(nèi)容：
帶班老師發(fā)言：
(1)班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)
(2)班級基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點等)
(3)午睡室、餐廳、活動室等的介紹
(4)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
(5)學(xué)期總目標概述
(6)學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
(7)興趣班概述
幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時間安排以文字或表格的'形式打印出來交給家長，并進行講解。
要求家長配合幼兒園做的幾件事情：
(1)幼兒的接送與安全問題
①幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請假。
②為保證孩子安全，早晨家長要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時必須和教師打招呼。
�、廴缥袆e人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18周歲以上，并需要提前打電話告之本班老師。
�、鼙M量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒。
(2)衛(wèi)生保健問題
①如您的孩子有過敏史或疾病請告知教師。
②如果孩子有發(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請及時與教師溝通，把孩子留在家中休息。
�、廴绾⒆由⌒枰顾�，請將藥交到教師手中，告訴服藥時間、劑量等。
(3)家長應(yīng)注意的事項
�、偃缒碾娫捥柎a有變動，請及時告知教師，以方便聯(lián)系。
�、谡垶橛變簻蕚鋬蓷l褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，便于尿濕后換洗。
�、壅堄變捍┲唵巍⑹孢m、便于活動的衣服，不要穿拖鞋來園。
④不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免造成危險或丟失。
�、菝恐転楹⒆忧謇碇讣祝苑篮⒆訜o意傷人。
�、夼浜辖逃⒆訉W(xué)習(xí)自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
家長答疑對孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況，新生家長必然有許多希望深入了解的地方，應(yīng)在會后安排一定的時間讓家長與本班教師進行面對面交流。
家長會活動方案8
在緊張忙碌中前半學(xué)期已轉(zhuǎn)眼即逝，由中心學(xué)校統(tǒng)一出卷對學(xué)生所學(xué)知識進行測查。下面就二年級第二學(xué)期期中測試進行如下分析
一、總體分析
1、試卷分析
本次期中測試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考察,又注重對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng).試題活.體現(xiàn)在第九、十題，既檢查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力，又對課文內(nèi)容的拓展延伸，進一步培養(yǎng)了學(xué)生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。寫話約占試卷總分的30%。本次試卷美中不足的是幾乎沒有設(shè)計句式訓(xùn)練。
2、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生28人，從整體上來看，本次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績良好。90-100分的有13人;80-89分的有12人;69分的有1人;60分以下的有2人。及格率是93%，平均分88分，，但轉(zhuǎn)差率只有33%。在這些學(xué)生中，其中學(xué)習(xí)比較突出的'有13人，處于中間水平的有12人，中下水平的有3人。這3名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差，學(xué)習(xí)不夠積極主動，有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有1名學(xué)生很難及格，使轉(zhuǎn)差率上不去，直接影響班級整體成績。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高整體成績。
二、取得成績的主要原因
1、重視字詞教學(xué)，字詞掌握比較扎實。
2、能聯(lián)系實際，指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且責(zé)任心強的五名學(xué)生分別擔(dān)任每天早自習(xí)的值日班長，帶領(lǐng)學(xué)生進行有目標，有任務(wù)的學(xué)習(xí)。午自習(xí)進行聽寫或做練習(xí)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。
3、通過設(shè)計各種題型的練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)知識，使學(xué)生達到學(xué)以致用。
三、存在的主要問題：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)知識不能舉一反三，靈活運用。
2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。
3.部分學(xué)生不會審題，不理解題意。
4.有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。如第六題畫出句中錯別字，有個別學(xué)生當(dāng)判斷題做，還有個別學(xué)生能改正錯字而沒畫出錯別字。教師在平時認為這類題簡單，而很少設(shè)計，殊不知會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
5.教師對學(xué)生要求不嚴格，沒有制定可性行措施，使極個別學(xué)生不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是學(xué)困生沒有得到徹底的轉(zhuǎn)化，影響整體的成績。
三、改進措施：
1、注重學(xué)生識字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識字。
2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓(xùn)練。
3、加強閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達能力
4、多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.加強對學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。
6、把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;
7、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。
8、充分把遠程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進課堂為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
9、教師不斷改進教法，提高課堂的實效性。多與其它學(xué)校同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，自加壓力，改進不足，拼搏向前!
家長會活動方案9
一、指導(dǎo)思想：
把新生入學(xué)儀式和家長會結(jié)合起來，通過生動活潑的入學(xué)儀式，為一年級新生創(chuàng)設(shè)快樂溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的關(guān)愛、期待，感受老師的愛護、信任，感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護，感受入學(xué)的樂趣和成為一名小學(xué)生的自豪，使學(xué)校成為孩子們的幸福家園。同時通過活動，讓孩子點亮夢想，樹立未來學(xué)習(xí)生活的'目標，爭當(dāng)一名愛學(xué)習(xí)、善交往、守禮儀、樂創(chuàng)造的陽光少年。通過與家長有效溝通，加強家校聯(lián)系，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、活動主題：
夢想從這里起航
三、活動時間：
9月13日
四、活動地點：
風(fēng)雨操場、各班
五、參加人員：
一年級學(xué)生及其家長、六年級和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政
六、活動準備：
七、活動過程：
（一）新生入學(xué)儀式時間：13:00-13:30
1、走進“夢想之門”入場儀式
12：45一年級、六年級、五1學(xué)生在操場排隊準備，13:00全體一年級新生在高年級學(xué)生和班主任的帶領(lǐng)下按班級依次走進“夢想之門”。
一年級學(xué)生坐到指定地點，六年級和五1班學(xué)生給一年級學(xué)生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場。
2、蔡XX校長講話
3、一年級學(xué)生5名代表上臺表達心愿，訴說夢想（每班一名）
4、一年級新生宣誓（許XX同學(xué)領(lǐng)，其他學(xué)生跟著說）
我是一名小學(xué)生，我愛爸爸媽媽，我愛老師同學(xué)，我愛我的學(xué)校。我要叩響夢想之門，健康幸福成長！我相信，我能行。
5、學(xué)生有序回教室
�。ǘ┮荒昙壖议L會主要流程：
1、家長代表發(fā)言(從家長角度談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子成長)13:40-13:50
2、聽梅XX校長匯報（13:50-14:10）。
3、家長進各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動。包括以下內(nèi)容：
�。�1）班主任發(fā)言。（主要內(nèi)容：學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的相關(guān)要求、需家長配合的工作等）
�。�2）任課教師發(fā)言。（針對學(xué)科特點講一些學(xué)習(xí)方法、需家長配合的工作等）
（3）家長與老師自由交談，了解情況。（家長隨機翻閱作業(yè)）
家長會活動方案10
一、 目的
激勵家長繼續(xù)做好孩子的堅強后盾，幫助孩子樹立信心。個別學(xué)生行為習(xí)慣問題。
二、 計劃
各科老師先匯報，班內(nèi)張貼獎狀，下發(fā)試卷，表揚優(yōu)秀學(xué)生先進事跡，優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗，寓言故事。
三、 方式
匯報、經(jīng)驗介紹、交流相結(jié)合。
四、 準備
1、按期中名次算好進步、退步數(shù)，進步多的頒發(fā)獎狀，并張貼在墻上。
2、評選關(guān)心集體獎。
3、收集各科試卷，復(fù)印成績單。
4、優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗發(fā)言稿。
5、布置會場：黑板上寫好會標、布置好教室環(huán)境、安排好家長座次。
五、 實施
1、 對家長支持學(xué)校的工作表示感謝。
2、 表揚班級好人好事。
經(jīng)常為班級服務(wù)：早來晚走、維修設(shè)施。
3、 反饋年級期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）
進步名次：
4、 引導(dǎo)孩子面對初三的緊張生活，家長應(yīng)注意的一些教育細節(jié)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)層面
1、 督促、檢查孩子的作業(yè)及完成情況。
2、 關(guān)注成績變化，找出癥結(jié)所在。
3、 正確處理學(xué)校教育和家教之間的關(guān)系。
4、 使用權(quán)威的、適量的、有針對性的復(fù)習(xí)資料。
�。ǘ┧枷胱兓瘜用�
1、 鼓勵孩子樹立學(xué)習(xí)、生活的自信心。
2、 了解孩子對升學(xué)去向的想法。
3、 掌握孩子在校的學(xué)習(xí)規(guī)律。
�。ㄈ┥眢w健康層面
1、 注意孩子的.營養(yǎng)搭配。
2、 了解孩子的生活起居規(guī)律。
3、 鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
�。ㄋ模┡c孩子溝通層面
1、 要心平氣和地和孩子交談，并選擇合適的條件與環(huán)境。
2、 多一些對孩子的尊重理解，不要給孩子施加過多的壓力。
3、 教會孩子進行正確的自我定位。
（五） 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。
1、 日常教學(xué)注重基礎(chǔ)，與中考的試題難易走向接軌。
2、 抓補差，任課教師要對班級的“尾巴”進行義務(wù)輔導(dǎo)。
3、 每月設(shè)月考，并作為推優(yōu)的相關(guān)依據(jù)。
4、 安排優(yōu)秀的教師任教畢業(yè)班，目前的這支隊伍有經(jīng)驗、認真、奉獻。
5、 學(xué)校定期進行質(zhì)量分析和年級會，總結(jié)經(jīng)驗，制定計劃，為學(xué)生的全面沖刺做好充分的準備。
家長會活動方案11
11月28日上午，我校召開家長會。這次家長會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下和各老師的積極配合下圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：
一、家長會準備與到會情況。
1、學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到98%以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會是全校性，家長多，車輛也多。因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。
3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長找到孩子所在的班級，付校長帶領(lǐng)15名學(xué)生做好待工作。
二、家長會情況。
1、首先，會前班主任引領(lǐng)各位家長及學(xué)生集中教學(xué)樓前入座。閆校長代表學(xué)校歡迎家長到來，介紹學(xué)校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。校長精彩的講話贏得了家長們熱烈的掌聲，每個班的家長都聽得非常認真，這說明許多家長渴求教育孩子的方法。
2、然后是由鄧主任介紹期中考試情況和表彰頒獎，講孩子本年齡段的特點和學(xué)科特點，讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學(xué)生，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也肯定了學(xué)校和老師的工作。
3、教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表進行發(fā)言，與學(xué)生、家長交流自己是教、學(xué)心得。會議的最后回班交流，各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
三、家長會分析。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
四、家長會效果。
使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的'開展。
五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。
多數(shù)家長對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。
這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
家長會活動方案12
一、7:45——8:20晨間活動
內(nèi)容：民間游戲——點點羅羅
活動目標：
1.能按照游戲規(guī)則進行游戲，體驗游戲的樂趣。
2.在游戲中能學(xué)會自我保護，在奔跑中能避免撞頭。
二、8:20——8:35晨間談話
內(nèi)容：我會洗小手
活動目標：
1.能積極參與談話，知道洗手的重要性。
2.借助兒歌學(xué)習(xí)洗手的正確方法。
三、8:35——8:50吃點心
活動目標：
能愉快地吃完自己的一份點心，自覺將茶杯放在指定位置。
四、8:55——9:05做早操
活動目標：
1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動作能合上音樂。
2.做完操能撿起器械向前靠攏，排隊放好器械。
五、9:10——9:30教學(xué)活動一
科學(xué)活動：泡泡樂園
活動目標：
1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的。
2.學(xué)習(xí)運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。
六、9:45——10:05教學(xué)活動二
繪本活動：噓
一、活動目標
1.通過閱讀發(fā)現(xiàn)畫面中會有聲音的物體。
2.了解故事內(nèi)容，練習(xí)模仿象聲詞。
3.初步了解句式“請不要……”，學(xué)習(xí)禮貌地表達個人意見。
七、10:05——10:20生活活動、吃水果
活動目標：能自覺洗凈手吃完一份水果，感知水果的.味道。
八、10:20——10:50戶外活動
內(nèi)容：布袋跳
活動目標：
1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅持跳一段距離。
2.嘗試兩個同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。
九、10:50——11:00餐前活動
內(nèi)容：手指游戲《黃老先生有塊地》
活動目標：
能在手指游戲中體驗趣味并提高手指的靈活性。
十、11:00——11:30進餐活動
活動目標：
1.能獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2.學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。
家長會活動方案13
為了讓家長逼真地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，增進家長與學(xué)校老師的感情，了解學(xué)校取得的各項成果，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，為以后的教育教學(xué)工作修建良好的家校合作氛圍，特召開此次學(xué)生家長會。
一、活動時間：
20xx年11月25日（星期二）下午2：30
二、活動地點：
五年級二班教室。
三、通知家長
于11月21日星期五以邀請函的情勢通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的.工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提早做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會預(yù)備
開會之前，根據(jù)本班特點預(yù)備好本次家長會的主題，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生完全打掃干凈，給家長以干凈、整潔、明快之感。提早做好開會預(yù)備，接待引領(lǐng)家長找到自己孩子的坐位。
五、開家長會的要求：
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點。對題目講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的題目可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
7、夸大安全題目。
8、個別溝通。
六、上交材料：
家長會活動方案、班主任發(fā)言稿、活動總結(jié)。
家長會活動方案14
我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開一至五年級家長會�？偨Y(jié)學(xué)段情況，旨在加強家校聯(lián)系，交流育子心得，提出下半學(xué)段學(xué)習(xí)工作要求，共商教育良策。
一、活動時間：
20xx年5月17日（星期四）晚上7：15
二、活動地點：
一至五年級的各班教室
三、參加人員：
一至五年級學(xué)生家長、班主任、主科教師及全體班子成員。
四、活動主題：
總結(jié)過去 踐行明天
五、家長會程序與建議:
1. 老師6:45到教室，準備簽到表，做好待見工作
2. 7:00家長簽到。進入教室自己孩子座位坐（三到五年級）
3．7:15會議開始，校長講話,
4．班主任作工作匯報
5．學(xué)生代表發(fā)言
6．家長代表發(fā)言（交流育子心得）
7．家長瀏覽學(xué)生信件，成績（成績，問就告訴，不通報）三至五年級班主任布置學(xué)生寫好信件（留言，我的學(xué)習(xí)，我想對媽媽（爸爸）說……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（要求學(xué)生告訴家長信件放在什么位置，自己座那個位置）
8．聽取家長對學(xué)校、任課教師的意見與建議
9．科任老師與家長交流（建議作簡短時間安排）
10．班主任作會議總結(jié)
六、分工安排
1、主持：政教主任
2、歡迎標語、指示牌：黃老師
3、學(xué)生家長簽到表、各班期中檢測成績表
4、廣播設(shè)備調(diào)試：林老師
5、值勤（校門口）：當(dāng)天值日人員
6、照相：落級領(lǐng)導(dǎo)
7、車輛管理
�、傩≤嚕ㄐＭ猓洪T衛(wèi)同志（穿好警衛(wèi)服6:35到校門口）
�、谀ν熊嚕ㄐ�(nèi)水泥校道和籃球場）組長，總指揮
全部佩戴值日標志6:45到操場。
③教學(xué)樓維持秩序（車輛不得在教學(xué)樓前停放）
8、家長會巡查、教師考勤：蹲級領(lǐng)導(dǎo)
七、工作要求
（一）會前
1、班主任下發(fā)通知并在班中強調(diào)，要求學(xué)生家長或其他監(jiān)護人務(wù)必抽空參加本次家長會。
2、做好發(fā)言準備工作，對班級整體和學(xué)生個人要事前做出中肯的'總結(jié)分析，確定下半學(xué)期班級目標，對家長提出家�；右螅嵩鐚懞冒l(fā)言稿，制作好課件。會前班主任選好家長代表發(fā)言，交流育子心得。
3、三至五年級班主任要布置學(xué)生及時寫好信件（留言，我的學(xué)習(xí)，我想對媽媽（爸爸）說……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（提示學(xué)生要告訴家長信件放在什么位置，自己座那個位置）
4、后天（周四）下午放學(xué)后，各班主任要做好本班教室布置工作：
�、俳淌�、陽臺、護欄清潔衛(wèi)生（窗明幾凈）；
�、谧酪巍⑶鍧嵐ぞ邤[放（整齊）；
�、劢淌液诎逡屑议L會主題或歡迎標語；
�、芙淌液竺姘鍒髢�(nèi)容如有脫落的要補完整。
5、總務(wù)處安排人力清潔好樓梯和衛(wèi)生間。
6、參加人員要在開家長會當(dāng)晚6：45時前到校各就各位，做好本職工作。
（三）會后
1、班主任將家長對學(xué)校提出的意見建議上傳到學(xué)校公共郵箱。
2、級組長收集好本級家長簽到表交政教處存檔。
3、會后蹲級領(lǐng)導(dǎo)將級組教師考勤記錄表交政教處。
家長會活動方案15
一、活動目的
教育是一個系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長需要全社會的關(guān)心、愛護、支持、配合，需要形成一個學(xué)校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境。通過召開本次家長會，引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。
二、活動主題
1、將成功傳給下一代
2、加強家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
三、時間程序：周三（19日）18：00——20：30
1、18：00——18：50學(xué)生家長到體育館聽講座
講座主題：將成功傳給下一代——————家庭教育專題報告會
主講人：廣州英豪教育研究所葉老師
2、18：50——19：10校長講話
3、19：20——20：00各班家長會，家長簽到，班主任、中考學(xué)科老師結(jié)合學(xué)科特點進
行半學(xué)期情況小結(jié)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及家�；佑姓埣议L配合的要求等。
4、20：00——20：10家長完成問卷
5、20：10——20：30老師、家長互動。
6、20：30家長會結(jié)束。
四、具體要求
1、活動地點：體育館、教室（打掃干凈、桌椅檔距大一點放整齊）
2、人員分工：
張：負責(zé)活動的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長會上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績。
顏：發(fā)放告家長書，問卷調(diào)查表的發(fā)放與統(tǒng)計工作。
陳：家長會主持。
惠：體育館會場安排，班級位置指示牌，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標語。
顧：體育館會場信息技術(shù)支撐（投影機、幕布、音響等）。
顧：家長車輛指揮管理（汽車一律停在校門外的馬路上，盡量向南靠兩邊有序排放；
摩托車、自行車停在校門外的人行道上，請有序排放）。
王：提前把《新聲》報刊發(fā)到班主任手中，當(dāng)天由班主任發(fā)給本班家長。
班主任：準備班級家長會教案。樹立服務(wù)家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學(xué)生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持，保證家長的到會率。
任課教師：準備好5分鐘內(nèi)的發(fā)言稿，匯報學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生要做到一口清。
3、時間安排
17日發(fā)放告家長書
17日召開教師會議和班主任會議，做相關(guān)活動動員和工作安排。
18日各班主任和任課老師對學(xué)生考試情況進行分析和統(tǒng)計，確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息。
18日各班主任、語、數(shù)、外、物、化各位任課教師準備好家長會發(fā)言稿（要上交教務(wù)處）。
17—18日每位同學(xué)無記名把自己心底最想對家長說的一句話寫在紙上，班主任將本班收集打印成“家長，我想對您說”，會上印發(fā)給家長人手一份。
19日下午統(tǒng)一5：00放學(xué)后，各同學(xué)把自己的凳子搬到體育館以班級為單位放好。
請初一（1）班5：30吃好晚飯后，派18名同學(xué)到體育館當(dāng)向?qū)T（6：00回教室參加夜自修）。寄宿班晚自習(xí)在初一4、5班下面一樓空教室照常進行。
19日下午各班作好一切準備工作：
1、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長光臨標語、插圖，主標題下方加一條友情提醒：親愛的爸爸媽媽，為了保持我們教室的美麗環(huán)境，請勿吸煙！開會時，請把手機關(guān)閉或開到震動狀態(tài)！謝謝！）。
2、在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷等。
3、準備好班主任手冊上的簽到表、記錄本。
4、放學(xué)前，做好班級衛(wèi)生工作，請學(xué)生整理好自己的物品，歸放整齊。
請各位認真準備，確保家長會圓滿成功！
中學(xué)家長會活動方案3
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長介紹九年級學(xué)生“一�！笨荚嚨幕厩闆r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。
二、活動重點：
1、家長互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長的經(jīng)驗，取長補短。
2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點，樹立科學(xué)的教育觀。
3、通過家長之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育一體化。
三、活動形式：
1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等，多種形式貫穿其中。
2、時間及流程安排：
本次家長會定于4月8日下午舉行，具體時間流程安排如下：2：30—2：45學(xué)生家長簽到→3：00—3：50學(xué)生帶著家長前往學(xué)校食堂參加集中會議→4：00—4：40各班主任在本班召開家長會→家長會結(jié)束
四、活動準備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的`家長會教育指導(dǎo)。
2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：
�。�1）向家長匯報學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況和“一�！鼻闆r。
（2）根據(jù)“一模”情況，就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持，要求家長配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的準備。
五、活動前準備：
活動前的準備工作分為學(xué)生方面的準備工作、家長方面的準備工作和會場的布置。
一）學(xué)生方面的準備工作分為以下幾個方面：
1、主持人
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、學(xué)生當(dāng)天穿校服
二）家長方面的準備工作：
召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長在家長會中介紹自己教育子女的經(jīng)驗和方法，談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的準備工作。
三）會場的準備工作：
1、會場桌凳的布置
2、電腦及各設(shè)備到位
3、教室衛(wèi)生
四）班主任的準備工作：
1、整理學(xué)生開學(xué)以來在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況
2、會議內(nèi)容以ppt的形式制作
3、展示內(nèi)容為本班基本情況，及學(xué)情分析。
4、樹立正面典型，有詳細的圖片等資料
5、會議流程要有書面材料
六．活動內(nèi)容和過程：
第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長。
第二步：家長簽到。
第三步：學(xué)生帶著家長前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。
第四步：會議開始，由楊校長發(fā)言。
第五步：學(xué)生帶家長前往自己的教室集中參加會議，班主任介紹班級情況，基本學(xué)情分析。
第六步：自由交流環(huán)節(jié)。
第七步：收集家長意見和建議反饋書，班主任總結(jié)。第八步：學(xué)生同家長一起離校。
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