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        活動方案

        時間:2024-05-13 18:02:12 活動方案 我要投稿

        活動方案

          為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        活動方案

        活動方案 篇1

          一、家教沙龍的目的與原則

          1.家教沙龍以交流、研討家教知識為目的。

          2.家教沙龍以家長自愿參加為原則。

          3.通過沙龍形式,打造我校家校合作新品牌。

          二、組織與領導

          1.家教沙龍分班級沙龍、學校主辦主題沙龍、家長主辦主題沙龍。

          2.班級沙龍由班級家長委員會負責組織,由家長委員會選擇家長感興趣的話題,發(fā)動家長自愿參加。班級沙龍原則上在教室進行,班主任參加活動。若需要校內其它場地,由班主任與校區(qū)校長溝通落實。

          3.學校主辦主題家教沙龍由德育處直接組織,選擇學校特色品牌、特色制度、特別任務或者學生普及存在的問題為主題,原則上學期組織3-5次。

          4.家長主辦主題沙龍由家長向校辦提出申請,可組織感興趣的`家長參與探討。

          5.學校通過教科研逐步形成沙龍主題序列,并由教師承擔各主題項目學術研究,最終形成教師家教專家組,參與各類沙龍活動。

          三、家教沙龍的組織程序

          1.主辦者將計劃報校辦備案。

          2.主辦者向家長發(fā)布沙龍消息,講明主題與參與沙龍的要求。

          3.家長自愿報名。

          4.校辦與校區(qū)協(xié)調安排場地。

          5.沙龍活動。

          6.活動檔案報校辦存檔。

          7.家教經驗推廣。

          四、家教沙龍的形式

          1.專家主題發(fā)言。

          2.參與家長代表主題發(fā)言。

          3.家長討論、辯論。

          4.家長與專家互動。

          5.具體家教沙龍選擇何種形式,由主辦者設計。

          五、活動經費

          1.家教沙龍活動原則上不收費,凡請校內主持人、校內專家參與,一律不發(fā)補貼。學校提供的場所、器材和適量必備設施等,由學校公用經費安排支出。沙龍活動可由學校提供礦泉水,因上級財務政策約束,不能提供茶點。

          2.凡請外來主持人、外來專家參與需要特別經費的,由主辦者向校辦提出申請,在學校財務允許的前提下由學校承擔。學校不能承擔的,由參與家長分擔,在發(fā)布沙龍消息時就注明經費要求。

          六、宣傳與家教經驗共享

          1.沙龍活動由主辦者安排專人記錄,最好能整理成文章。凡有價值者,安排在校報或家庭教育?茝V。

          2.校辦負責開通“設建小學家教沙龍”博客,刊發(fā)家教沙龍記錄文章。

          3.與溫州廣播電臺“教育面對面”欄目組合作,選擇有特別意義的家教經驗在電臺播出;蛘咧苯优c廣播電臺合作組織家教沙龍活動。

        活動方案 篇2

          活動目標:

          1、初步熟悉小學的校園環(huán)境和小學生的學習生活;

          2、知道自己即將進入小學,成為光榮的小學生了,激發(fā)幼兒園入學的愿望。

          活動準備:

          聯(lián)系好附近一所條件較好的小學(實驗小學),請一年級準備一節(jié)算術課或一節(jié)語文課。

          活動過程:

          一、導入活動:

          老師:“再過幾個月,小朋友都要離開幼兒園,上小學去讀書了,你們想不想去看看小學哥哥姐姐究竟是什么樣子的呢?”

          幼兒:“想!”

          老師:“好,今天我們就一起去實驗小學參觀,小朋友們要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同,看看小學生是怎樣升旗,怎樣上課的。

          二、參觀小學校

          (一)參觀傳達室

          1、一走進校門,就看到有一間房間,這是什么地方?(引導幼兒問問門口的老伯伯,認識字的小朋友可以讀一讀牌子上的字)

          2、傳達室是干什么用的?(請門房間的.老伯伯作介紹:傳達室是為了小朋友的安全,不讓外邊的人隨便進來,小學生也不能隨便出去)

         。ǘ﹨⒂^大操場

          1、讓小朋友在大操場上從這頭跑到那頭,感受大操場很大。

          2、老師:“小學的大操場和幼兒園的操場比一比哪個操場大?為什么小學的操場那么大?(小學生比幼兒園小朋友多)

          3、看一看操場上有些什么運動器具?

          4、老師總結:“小學操場上的運動器械比幼兒園多,比幼兒園大,有的運動器具很高。有跳高、跳遠用的沙坑,有打籃球用的籃球場、有向上爬的竹竿,還有雙杠、單杠等,有的是高年級的哥哥、姐姐鍛煉身體用的,有的是一年級小朋友玩的,玩運動器具時要注意安全。

          5、觀看小朋友升旗、早操。

          引導幼兒觀看許多小朋友在操場上排著整齊的隊伍,升旗時戴紅領巾的小學生是怎么做的?戴綠領巾的小學生是怎么做的?看一看小學生做操時的精神,動作和隊伍。

         。ㄈ﹨⒂^小學生的教室,并同幼兒園活動室作比較

          1、小學的教室比幼兒園大,所以說是“寬敞的教室”;

          2、小學的客桌椅同幼兒園的不一樣,是兩個人用一張桌子和椅子,稱為“雙人課桌椅”;

          3、教室里兩塊大黑板,一塊是老師教小學生學算術、語文、繪畫時用的,一塊是小朋友自己寫字畫圖的;

          4、老師:“幼兒園的活動室里有玩具櫥,小學的教室里為什么沒有?(啟發(fā)幼兒談后老師小結:因為小學是小學生上課學習的地方,他們上午下午都要上課,下午不睡午覺,每上完一節(jié)課休息一會兒又要上第二節(jié)課,小學生玩的時間比我們幼兒園小朋友少,所以教室里就沒有玩具櫥了)

          (四)觀看小學生上課

          1、聽一聽小學生上課前要響幾次鈴?聽了第一次鈴聲告訴幼兒這是預備鈴,小學生是怎樣準備上課的?

          2、提醒幼兒見到老師主動問好,并引導他們要像小學生一樣坐端正。看看桌上的學習用品放的位置;

          3、聽小學老師上課,看小學生怎么動腦筋舉手回答老師體溫,如何注意聽講;

          4、下課后小學生干什么么?(有的自己放松一會,有的自己走到廁所小便作準備工作)

          三、回到幼兒園

          老師:“今天我們參觀了什么小學?看到了什么?應該怎樣準備做個小學生?”(請幼兒交流)

          四、延伸活動

          可組織去年入小學的離園哥哥姐姐開個見面會,讓幼兒向一年級的哥哥姐姐提問題,讓他們對小學有更進一步的了解。

        活動方案 篇3

          一、宗旨:

          為了豐富學生的課余生活,幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,擴大學生的音樂視野,增進學生的音樂知識,使校園充滿歡樂和生機。學校商議決定在高一、高二年級學生中選拔學生組建校合唱隊,讓學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng),促進自身的全面、均衡發(fā)展。

          二、加入條件:

          對合唱有一定的興趣和愛好,并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的.均衡等等,因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。

          三、成員選拔:

          隊 員:除自愿報名參加以外,還需通過必要的選拔,然后才能成為正式隊員。

          指 揮:在正式隊員中選出,由具有良好樂感,并具備一定指揮基礎的同學擔任。

          伴 奏:在正式隊員中選出,由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂曲伴奏的同學擔任。

          四、合唱團結構:

          指導教師 (2 名 zz zz)

          隊 員 (40 名)

          指 揮 (1 名)

          伴 奏 (教師1名、學生1名)

          合唱隊隊長(正、副 各1名)

          五、內容安排:

          1、作 品:古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著:

          A、作品選擇由易漸難,并對每首作品的評價都會有一定的標準,不僅要會唱,更要唱好、唱出水平。

          B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域,排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。

          本學期演唱曲目:

          練聲曲目:《二十年后再相會》、《賣花姑娘》

          中國作品:《聽媽媽講那過去的事情》

          外國作品:《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》

          備選曲母:《半個月亮爬上來》

          2、基本訓練:

          包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓練等,努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力。

          3、擴展內容:

          本學期的合唱隊訓練不僅包括實際的演唱、表演、 演出,而且還包括:a、音樂知識的普及;b、大師風采賞析:主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出;c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型,包括演唱多種類型的合唱曲目(比如對唱、小組唱)、音樂劇等等。

          4、隊形排列:

          一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學生能看到指揮,后排要略高于前排。

          六、紀律要求:

          合唱隊一經成立便是一個有組織、有紀律的團體,因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當不能正常參加排練時,必須請假說明,經批準后方可不參加本次排練。

          3次以上(包括3次)未請假者,以自動退出合唱隊處理。

        活動方案 篇4

          晨間活動:

          1、桌面玩具:多變積木等。

          2、戶外活動:小推車、動物投擲器健身器等。

          晨會:

          談話活動:我喜歡吃的食物(教師與幼兒共同交流)

          活動一:甜甜的糖果(科學)

          設計意圖:

          前幾天,王子謙小朋友的舅舅結婚,帶來了幾袋喜糖,我隨手將糖放在鋼琴上,區(qū)域活動的時候,有幾個小朋友悄悄的躲在活動室的一角一邊吃糖,一邊高興的說笑著,糖真好吃,我的糖是圓圓的,我的糖是甜甜``````我想《幼兒園教育綱要》中就曾明確指出,科學的教育內容應從身邊取材,這樣有益于孩子真正的.理解科學、熱愛科學,孩子們會感到“科學并不遙遠,科學就在身邊”。糖是小朋友常見的熟悉的,也是小朋友喜歡的。但孩子對糖的認識還較淺顯,他們還不能用語言描述對糖的認識。根據(jù)這種情況,結合本班幼兒的特點。設計本次活動。

          活動中我將通過運用幼兒的多種感官,讓幼兒感知探索糖果的外形和味道。讓幼兒在輕松的環(huán)境中用語言描述探索的結果。

          活動目標:

          1、通過觀察、品嘗,探索糖果的外形、顏色、味道,發(fā)展幼兒的感知能力。并知道糖果種類的豐富多樣。

          2、探索著打開糖果包裝紙,并知道不亂仍糖紙。

          3、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

          活動準備:

          糖果(形狀不同、顏色不同、大小不同、味道不同等)若干,用果盤裝著放在幼兒中間,幼兒圍坐成圓形。

          活動過程:

          1、引導幼兒觀察各種糖果。

          (1)、幼兒與同伴交流自己帶來的糖果

          “今天小朋友們帶來了好多糖果,和你的好朋友說說你帶的是什么糖吧!保ㄓ變夯ハ嘟榻B)

          (2)、觀察糖果的種類,區(qū)別異同處。

          “盤子里的糖果真多,他們一樣嗎?分別是什么糖?有哪兒不一樣?”引導幼兒從包裝紙、大小、硬軟上來觀察討論)

          教師小結:這些糖果是各種各樣的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有軟的、有大的、還有小的,有不同形狀和不同顏色的,還有不同包裝紙和不同圖案糖紙的糖……..

          2、品嘗糖果,鼓勵幼兒與同伴分享、交流,獲得有關糖果的感性經驗。

         。1)、“你們想不想來嘗一嘗這些糖果?”(想)

          “我們每人選一顆糖果嘗嘗,說說你吃的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里有又有什么變化?”(糖慢慢化了,沒有了……..)

          (2)、幼兒選糖果,并剝開嘗嘗,親身體驗各種糖果的味道及糖果的變化。

          提醒幼兒在剝糖紙的過程中,動腦筋想想怎么剝最快。

          教育幼兒不亂仍糖紙,糖紙進果盤。

          3、教師小結。

          “糖果是各種各樣的,味道有甜、有辣、有酸、有苦……你還吃過什么味道的糖呢?下課后和你的好朋友去說一說,好嗎?”(好)

          活動二:甜甜的糖果(手工)

          活動目標:

          1、在觀察、嘗試的基礎上,探索用油泥制作軟糖。嘗試運用多種方法設計糖紙。

          2、學習使用鋪助材料的方法。

          活動準備:

          1、實物:各種各樣的糖。

          2、鋪助材料:油畫棒、畫紙、吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透明膠、用山芋、蘿卜等切成的各種形狀的小塊。

          活動過程:

          談話(回憶上節(jié)課的活動內容)

         。1)、“上一節(jié)課馬老師給你們認識了什么?

         。2)、你吃的是什么樣子的糖

          分別讓幼兒回答,教師同時提醒,圓形、方形,扁扁的,等等的。

        活動方案 篇5

          所在區(qū)域: 東區(qū) 申報單位: 上海六豐汽車銷售有限公司 申報時間: 20xx年01月04日 聯(lián) 系 人: 趙祁琴 電 話: 021-56456119 傳 真: 021-66182819 手 機: 13817861028 區(qū)域經理(助理)意見:

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          上海六豐寶山、浦東、松江青浦店

          【活動背景】

          上海六豐汽車銷售有限公司在上海共有1家4S店(寶山店),3家直營店(浦東店、松江店、青浦店)。為提高陸風品牌在上海各區(qū)域的.知名度和影響力,特申請20xx年度各店定展促銷活動。 【活動目的】

          1.陸風X5 6MT、8AT宣傳及樣宣發(fā)放、陸風X8 宣傳及推廣;

          2.借助各大購物廣場的繁華地段及人流量大等特征對陸風汽車品牌宣傳推廣; 3.提升陸風汽車在滬品牌知名度及影響力;

          4.寶山4S店,浦東、松江、青浦3家直營店宣傳推廣。

          【活動時間】

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          【活動車型】

          陸風X5 8AT、陸風X8 2.0L

          【活動內容】

          一、 促銷政策:

          X5系列:手動創(chuàng)享版優(yōu)惠4000元,自動創(chuàng)領版優(yōu)惠7000元,手動創(chuàng)領版優(yōu)惠6000元,自動創(chuàng)享版優(yōu)惠6000元;X8(汽油2.0都市先鋒版除外)均在原官方指導價基礎上優(yōu)惠6000元。 二、活動流程:

          定展前一天準備好所需物料。 定展第一天:

          參展車型進場,停放到位。 負責人:車管

          9:00-12:00 銷售顧問接待客戶,介紹車型,登記客戶信息,深度洽談。 負責人:各店店長

          12:00-12:30 午餐

          13:00-19:00銷售顧問接待客戶,介紹車型,登記客戶信息,深度洽談。 定展第二天:

          10:00-11:30 銷售顧問接待客戶,介紹車型,登記客戶信息,深度洽談。 負責人:各店店長

          11:30-12:00 午餐

          12:00-19:30銷售顧問接待客戶,介紹車型,登記客戶信息,深度洽談。 19:30 撤展 負責人:車管

          備注:以上是20xx年上海六豐年度定展預定日期、地點、車型等,如有變動會提前3個工作日提交變更申請書,實際定展日期和地點按每月報支材料為準。優(yōu)惠促銷內容會根據(jù)工廠每月促銷信息及時更新。

          【活動申報照片】

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        活動方案 篇6

          一、指導思想

          以創(chuàng)“明校園”為目標,以中華禮儀教育為切入點,以培育學生優(yōu)秀的民族品質、民族精神、高尚的民族情感、良好的民族禮儀,形成優(yōu)良傳統(tǒng)美德為內容,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,全方位、立體化對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育。

          本校在三月將以“講明除陋習見行動”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學生良好的明禮儀習慣為重點;以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、交通明為突破口;著眼于全面提高學生的思想道德素質和明禮儀素養(yǎng),將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的`其他教育教學活動緊密結合,通過主題宣傳教育實踐活動,使學生成為明禮儀行動的先鋒,為構建和諧的人際關系,為學生的健康成長營造良好的社會環(huán)境做出積極貢獻。

          二、活動目標:

          引導學生養(yǎng)成十個明好習慣――唱響國歌;主動問好;不隨地吐痰;不亂扔雜物;不說臟話;不破壞環(huán)境;公共場所,輕聲交談,右行禮讓;上下樓道,不擁不擠;觀看演出、比賽明喝彩;遵守規(guī)則,走人行橫道,不闖紅燈,不踩踏綠化帶。具體說,引導學生從三方面入手,認真學習,積極實踐,培養(yǎng)良好習慣。

          1.說明話(三個不):不說臟話;公共場所,不大聲喧嘩;觀看比賽,不亂喝彩。

          2.做明事(四個不):不隨地吐痰;不亂扔雜物;上下樓道,不擁不擠;遵守規(guī)則,不闖紅燈。

          3.當明人(四熱愛):熱愛祖國,唱響國歌;熱愛學校,愛護校園公共環(huán)境;熱愛父母和師長,主動問好;熱愛自己,遠離不利身心健康的場所。

          三、活動主題:

          “講明除陋習見行動”

          四、活動內容:

          一)、禮儀知識競賽;

          二)、“新時代的雷鋒精神”主題團日活動設計評比;

          三)、志愿者活動;

          四)、教室化評比活動。

          五、參加對象:在校全體學生

          六、具體安排:

          一)、禮儀知識競賽:

          初賽時間:20xx年月20日下午點四樓階梯教室

          決賽時間:20xx年月27日下午點校門口操場

          每班選派4人參加比賽,初賽采用筆試的方法,選取8個班級進入決賽,決賽決出一、二、三等獎各1、2、名,分別給予相應的物質、精神獎勵。

          二)“新時代的雷鋒精神”主題團日活動設計評比:

          各支部在27前進行“新時代的雷鋒精神”主題團日活動,且將活動設計安排、活動開展ppT或者照片、申請書等交于各專業(yè)部學生會,由專業(yè)部學生會統(tǒng)一檢查評比,分別評出一、二、三名各1名,分別給予相應獎勵。第一名的支部在全校上公開活動。

          三)志愿者活動:要求各支部每周組織一次校園志愿者活動,并提前報學校團委實踐部檢查備案,此作為“五四”先進支部評比的一項依據(jù)。

          四)教室化評比活動:

          教室,是我們學習的樂園。好的教室化,讓人如沐春風。本次教室化評比包括:壁報(學習園地)、張貼欄、教室整潔度等,主題為“明禮儀伴我行”。要求各支部在0前完成,42全校檢查評比。

          希各支部接通知后,認真準備,在這美麗的三月共同營造溫馨、和諧的校園氛圍!

        活動方案 篇7

          合作方法:

          由于兒童影樓和親子機構是針對兒童市場,具有相同的消費群體。兩者的合作,也就會有一個良好的基礎。而二者的差異,又為彼此合作提供了可能。親子機構針對的是兒童的教育產品,是具體的、實在的;而兒童影樓主要向兒童消費者提供精神上的享受。二者的側重點不用,合作起來具有相輔相成的效果。

          兒童影樓和嬰兒用品店可以采取多種方式進行合作,比如:

          一、互贈優(yōu)惠卡

          二、共同折扣,打折卡(貴賓卡)

          三、積分卡

          四、會員制

          五、互贈體驗商品

          針對互贈體驗商品活動細節(jié):

          兒童攝影和親子機構可以簽訂一份長期合作協(xié)議。不同時期推出不同的合作方式。以下是關于贈送體驗產品的合作:

          1、兒童攝影免費向在親子機構消費的兒童提供個性體恤一件(T恤為兒童攝影店個性化定制產品,每件T恤均印制小朋友個性照片)及免費體驗拍攝卡一張(用于拍攝印制T恤的照片);

          2、親子機構免費向兒童攝影的消費客戶提供體驗產品一件或消費代金券一張。

          3、雙方在向客戶贈送對方的產品時須詳細登記客戶資料并交于對方。

          4、兒童攝影主動聯(lián)系親子機構發(fā)放了免費拍攝卡的兒童家長,安排拍攝時間。

          5、家長進店咨詢拍攝時,門市可以轉套系銷售;整個過程要熱情周到,既是顧客不愿轉套系拍攝,我們也要耐心服務,讓顧客有良好的印象。多拍攝,為后期消費做好鋪墊。

          6、T恤領取券即拍攝卡內容:

          一、在親子機構消費者滿元者,均可獲得由XXXX兒童攝影提供T恤一件(T恤為兒童攝影店個性化定制產品,每件T恤均印制小朋友個性照片)及免費體驗拍攝卡一張(用于拍攝印制T恤的照片);(領取券需雙方公司蓋章有效)

          二、領取券使用說明:

          1、持此券可在XXXX兒童攝影免費拍攝T恤個性照片一套(拍多張選一),并憑此制作兒童個性T恤一件。

          2、憑此券在XXXX拍攝套系服務可享受以下優(yōu)惠:預定任何兒童照套系均可減免99元。針對不同年齡的兒童還可享受更多優(yōu)惠;

          準媽媽:免費拍攝價值88元掛軸一幅

          滿月寶寶:免費加贈7寸照片2張,免費理胎發(fā)一次

          百天寶寶:免費贈送價值88元天絹絲掛軸一幅

          周歲寶寶:免費贈送價值88元掛軸一幅

          兩歲—12歲:免費贈送價值88元水晶照片一幅

          合作邀請:

          合作邀請函

          尊敬的XX親子機構:

          您好!

          非常感謝您在百忙之中拆閱我們的來信! XX兒童攝影是一家專業(yè)的兒童攝影機構,是本市內較早從事兒童攝影行業(yè)的專業(yè)影樓。成立迄今,我影樓已經具有了一定的基礎,擁有較高的品牌知名度和美譽度,也擁有一支人數(shù)眾多的忠實客戶群。

          中國全年有20xx-3000萬嬰兒出生,8-36月齡的嬰兒約為4500萬,兒童為3.2億,開展這一市場,不但是具有良好的社會效益,同時也將獲得可觀的經濟效益。據(jù)第五次人口普查發(fā)布的統(tǒng)計公告,中國大陸0-3歲新生兒用品家庭月消費達900多元左右。再加上廣大農村城鎮(zhèn)地區(qū)嬰兒消費,中國大陸的嬰兒用品市場每年超過1000億元的市場規(guī)模。(以上最好介紹當?shù)財?shù)據(jù))

          由于兒童影樓和嬰兒用品店都是針對兒童市場,具有相同的消費群體。兩者的合作,也就會有一個良好的基礎。而二者的差異,又為彼此合作提供了可能。親子機構針對的'是兒童的教育產品等,是具體的、實在的;而兒童影樓主要向兒童消費者提供視覺上的享受。我們二者的側重點不用,合作起來具有相輔相成的效果。

          我公司非常希望能和貴公司建立良好的合作關系,互相進行合作,共贏嬰兒市場。我公司全體員工將多謝您對我們的支持!讓我們攜手共贏!

          如有合作意向,請發(fā)來詳細要求及說明郵件或打電話與我們聯(lián)系。我們會在最短的時間給你聯(lián)系,共商合作事宜!期待著與您的合作。

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