活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
幼兒園安全教育：珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，知道出現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制課件PPT
2、情景表演用的道具
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引出
1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來(lái)到池塘邊時(shí)，叮�？吹綆讉�(gè)小朋友在池塘里捉小魚(yú)，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說(shuō):“不行，不行！”咚咚為什么這么說(shuō)呢？(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)
2、你覺(jué)得可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？（幼兒議論）
二、了解令人心痛的溺水事件
1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險(xiǎn)。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>
2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛。
3、提問(wèn)：你看到了什么？
�。ㄟ@些孩子因?yàn)槟缢チ松�，他們�(cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的`親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。）
三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生
1、那我們?cè)鯓觼?lái)預(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)PPT）
師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來(lái)看一看。
2、今天朱老師就來(lái)考考你們，看看你們知道多少防溺水知識(shí)。準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)聽(tīng)題：
(1)你可以在哪些地方游泳？
A：旁邊有警示牌的地方B：沒(méi)人的江、河、湖、海c：浴場(chǎng)、游泳館
(2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰(shuí)？
A：朋友B：爸爸媽媽c：會(huì)游泳的大人
(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？
A：水里可能有水草會(huì)纏住身體B：水里可能有漩渦c：會(huì)把水弄臟D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險(xiǎn)
(4)下列哪個(gè)行為是正確的？
A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳。
B：多叫幾個(gè)朋友一起到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。
(5)不小心滑落入水中，而且不會(huì)游泳，首先應(yīng)該怎么辦？
A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。
(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？
A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警。
四、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、看來(lái)小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識(shí)�？墒嵌６＿�不知道呢。抓小魚(yú)實(shí)在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒(méi)關(guān)系的�！闭谶@時(shí)，他們聽(tīng)到了救命聲，原來(lái)一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了。這時(shí)叮叮說(shuō)：“我學(xué)過(guò)游泳，我去救他吧�！边诉苏f(shuō)：“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們，你同意誰(shuí)的想法呢？趕快幫他們選一選吧。
2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來(lái)幫助落水者。讓我們一起來(lái)看一看。（PPT）
（撥打110、120請(qǐng)警察和醫(yī)生來(lái)幫忙；找長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩、漂浮物等。）
3、打110、120時(shí)要說(shuō)清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn)）我來(lái)做警察，誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭(zhēng)取到更多的救援時(shí)間。
4、叮叮和咚咚叫來(lái)了大人幫忙。在大家及時(shí)搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。
五、游泳注意事項(xiàng)
1、為了獎(jiǎng)勵(lì)兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來(lái)到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“別急別急，咱們還沒(méi)有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”
2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒議論）
3、（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。
4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù)，叮叮和咚咚玩得可開(kāi)心啦、
六、小結(jié)
1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的約定（PPT）：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的校園環(huán)境,教育孩子從小跟不良衛(wèi)生習(xí)慣作斗爭(zhēng),增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識(shí),我校決定在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)“彎彎腰、凈校園”的'專(zhuān)題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、電視臺(tái)啟動(dòng)儀式
看校園環(huán)境實(shí)拍,引入活動(dòng)專(zhuān)題“彎彎腰、凈校園”,進(jìn)行活動(dòng)倡議,要求全校學(xué)生了解活動(dòng)的意義及要求,并積極投身活動(dòng)。
2、做好宣傳工作
(1)各班出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào),主題是:綠色校園。
(2)布置宣傳窗進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
(3)班主任利用晨間談話時(shí)間,認(rèn)真做好宣傳鼓動(dòng)工作,宣讀活動(dòng)口號(hào)“校園是我家,潔凈是我責(zé)”,教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾,能主動(dòng)撿起垃圾,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉多得的好事,每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)做“彎彎腰”好隊(duì)員。
3、組建“綠色小衛(wèi)士”小隊(duì)
全校各班推選1名自愿者參加“綠色小衛(wèi)士”(非檢查人員)
參加人員要求:
A首先自己不亂丟垃圾;
B勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾;
C每次認(rèn)真做好值日生工作
D只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑能主動(dòng)撿起
職責(zé):
1、檢查“誰(shuí)丟了?誰(shuí)揀了?”進(jìn)行記錄并對(duì)其告戒教育
2、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,隨時(shí)巡邏加定時(shí)查看相結(jié)合,看到垃圾要主動(dòng)撿起。
程序:
1、某一做操時(shí)間鄭重宣布小隊(duì)成立及第一批隊(duì)員名單,并帶上小隊(duì)標(biāo)志。
2、集中開(kāi)會(huì)教育,講清隊(duì)員要求,具體做法,組織清理學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角。
3、每天檢查“誰(shuí)丟了?誰(shuí)揀了?”每天登記上報(bào),第二天丟的和揀的要進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)和表?yè)P(yáng)。
方式:
輪換制(二周一次)每第二個(gè)星期五各班上交下兩周參加“綠色小衛(wèi)士”的名單,周一舉行移交儀式
4、樹(shù)立典型,表彰先進(jìn)
個(gè)人:根據(jù)記錄情況兩周一次評(píng)選,周一進(jìn)行表彰
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
在新年到來(lái)之際，以“收獲快樂(lè)，祝福20xx”為主題，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受新年的快樂(lè)氣氛，放飛心情，展望美好的未來(lái)。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠(chéng)摯的寄語(yǔ)，給老師奉上發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日上午8點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年三班教室
四、參加人員：
四年三班老師、全體同學(xué)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.小主持人做好準(zhǔn)備。
3.學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏、朗誦等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
4. 學(xué)生自制賀卡。
5.班主任制作《我愛(ài)我班》學(xué)生照片集錦
6.全班學(xué)唱《新年好》(中英文)
7.復(fù)習(xí)背誦小學(xué)必備古詩(shī)80首。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.全班齊唱《新年好》
2.開(kāi)場(chǎng)白：
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年如約而至;
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
男：今天，我們相聚在這里，享受新年的.歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，展示你的特長(zhǎng);
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋!
男：xx小學(xué)校四年三班20xx新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
3.班主任致新年賀詞。(略)
4.活動(dòng)一：
游戲1：詩(shī)詞大比拼：
四個(gè)小隊(duì)(芒果小隊(duì)、蘋(píng)果小隊(duì)、桔子小隊(duì)、草莓小隊(duì))分別競(jìng)賽小學(xué)生必備古詩(shī)，老師評(píng)獎(jiǎng)。
游戲2：搶凳子比賽：
每次出3--4個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽(tīng)到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝，有獎(jiǎng)品，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個(gè)游戲。
游戲3：氣冠云霄(吹氣球)
游戲規(guī)則：每次三組，每組四人。將預(yù)先準(zhǔn)備好的氣球吹好。1分鐘至內(nèi)吹得最多的組為勝
游戲4：猜猜猜
每組2人，一人用動(dòng)作表示成語(yǔ)的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語(yǔ)，一分鐘內(nèi)看哪組猜對(duì)得多
5.活動(dòng)二：個(gè)人才藝展示(略)
6.活動(dòng)三：互送祝福(將你對(duì)同學(xué)的祝福寫(xiě)在卡片上，送給對(duì)方)
7.回眸20xx
學(xué)生觀看學(xué)校的生活照片剪輯，老師提前做成ppt文件《我愛(ài)我班》。
8.結(jié)束語(yǔ)：
男：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，
女：天下的宴席難有不散。
男：好的開(kāi)端是成功的一半，就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω�，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育
男：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的愛(ài)心呵護(hù)
女：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)
男：讓我們把敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的父母和可愛(ài)的同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間 !
男女合：xx小學(xué)四年三班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅沃孕牡刈８４蠹倚履昕鞓?lè)，萬(wàn)事如意!
師生齊唱《新年好》。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
20xx年5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、5月4日是五四青年節(jié)、5月10日是母親節(jié)、5月28日是傳統(tǒng)端午節(jié)、6月1日是兒童節(jié)，節(jié)節(jié)相連、喜慶不斷。
為擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)消費(fèi),提振消費(fèi)信心、增強(qiáng)節(jié)日氣氛，我縣十幾家大、中型商業(yè)零售企業(yè)共同攜手，以“歡樂(lè)五一，喜迎盛夏”為活動(dòng)主線，開(kāi)展“20xx.密云真情消費(fèi)月（節(jié)）”活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從20xx年4月28日---6月3日，期間針對(duì)不同的節(jié)日，由各商家推出各類(lèi)豐富多彩的商業(yè)活動(dòng)，真情回饋消費(fèi)者，共同倡導(dǎo)和諧有序、繁榮開(kāi)放的商業(yè)氛圍；營(yíng)造豐富、便利、實(shí)惠、放心的消費(fèi)環(huán)境，形成各方聯(lián)手搭平臺(tái)、縣內(nèi)外消費(fèi)者共同參與的有效拉動(dòng)消費(fèi)局面，同時(shí)進(jìn)一步宣傳和展現(xiàn)密云商業(yè)文化與現(xiàn)代商業(yè)形象。
二、活動(dòng)要求
�。薄⑴c促銷(xiāo)活動(dòng)的.企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策和法律法規(guī)的規(guī)定，加強(qiáng)商品質(zhì)量、食品衛(wèi)生、價(jià)格管理，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，維護(hù)消費(fèi)者利益。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX市商業(yè)零售經(jīng)營(yíng)單位促銷(xiāo)活動(dòng)管理規(guī)定》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行，合法經(jīng)營(yíng)，加強(qiáng)自律，規(guī)范促銷(xiāo)。不組織容易造成人群高度聚集、人身財(cái)產(chǎn)傷害損失、消費(fèi)環(huán)境秩序混亂，及以特價(jià)名義開(kāi)展糧、油、鹽、肉、蛋等生活必需品的限時(shí)限量購(gòu)物活動(dòng)，消除安全隱患。
3、按照市政府有關(guān)部門(mén)的規(guī)定和要求，制定促銷(xiāo)活動(dòng)安全保衛(wèi)預(yù)案、交通疏導(dǎo)預(yù)案、應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施。
4、參與消費(fèi)活動(dòng)的企業(yè)要認(rèn)真履行各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和承諾，不斷完善服務(wù)功能，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，提升整體促銷(xiāo)服務(wù)水平。
三、活動(dòng)具體內(nèi)容：
4月28日10：30在燕賽東門(mén)舉辦20xx.密云真情消費(fèi)月（節(jié)）啟動(dòng)儀式活動(dòng)
4月28日-----5月3日（重點(diǎn)：五一小黃金周）以“ 歡樂(lè)假期，溫馨消費(fèi)”為主題 ，各商業(yè)企業(yè)結(jié)合各自的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，借“五一小黃金周”出現(xiàn)的購(gòu)物熱潮，開(kāi)展以酬賓讓利、換季購(gòu)物、新品推廣，假期休閑購(gòu)物等為主的促銷(xiāo)活動(dòng)。
物美：派發(fā)過(guò)節(jié)費(fèi)，放假剪便宜
京客�。郝糜紊唐饭�(jié)
瑞嘉商場(chǎng)：激情五一，樂(lè)購(gòu)大獎(jiǎng)等您拿
國(guó)泰百貨：公慶勞動(dòng)節(jié)，歡樂(lè)購(gòu)物行
西單百貨：五一歡樂(lè)購(gòu)，購(gòu)物抽大獎(jiǎng) 西單電器：激情五一、放假有禮活動(dòng)
大中電器：巔峰巨惠，購(gòu)物抽大獎(jiǎng)
蘇寧電器：寧聚力量，惠創(chuàng)新高
云柏鞋業(yè)：共慶五一嘉年華
5月4日（五四青年節(jié)）以“ 青春萬(wàn)歲，舞悅心情 ”為主題，開(kāi)展適合青年人的商品和活動(dòng)，適當(dāng)延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間
物美：沙灘節(jié)
西單百貨：激揚(yáng)的青春
瑞嘉商場(chǎng)：舞動(dòng)青春，回報(bào)消費(fèi)者
大中電器：舞動(dòng)青春，大中購(gòu)物節(jié)
國(guó)美電器：憑學(xué)生證特價(jià)商品優(yōu)惠
5月10日（母親節(jié)）以“ 慈母摯愛(ài)，真情回報(bào)”為主題，宣傳母愛(ài)，倡導(dǎo)回饋，以商業(yè)文化引導(dǎo)消費(fèi)。
西單百貨：感恩母親節(jié)，孝心送大禮
國(guó)泰百貨：溫馨母親節(jié)
瑞嘉商場(chǎng)：購(gòu)物送鮮花 京客隆：積分換購(gòu)
國(guó)美電器：購(gòu)物前50名贈(zèng)康乃馨
5月28日（農(nóng)歷端午節(jié)）以“ 特色食品，傳統(tǒng)紀(jì)念”為主題，開(kāi)展粽子等特色商品展賣(mài)活動(dòng)
物美：粽情一刻，非常端午
國(guó)泰百貨：端午粽情，快樂(lè)迎六一
西單百貨：粽香情深
西單電器：迎端午、慶店慶，搶購(gòu)有禮
大中電器：龍騰端午，購(gòu)物送禮
6月1日（兒童節(jié)）以“ 金色童年，甜蜜記憶”為主題，開(kāi)展兒童用品、食品促銷(xiāo)；兒童比賽活動(dòng)
西單百貨：快樂(lè)童年商品展賣(mài)、兒童歌詠和輪滑比賽
瑞嘉商場(chǎng)：尋找童年兒童商品展銷(xiāo)
4月28日--6月3日以“換季打折，喜迎盛夏”為主題，開(kāi)展春冬季商品超低折；夏季新品上市折扣，加價(jià)換購(gòu)等活動(dòng)
物美：愛(ài)物美、語(yǔ)心聲，超值大換購(gòu)
西單百貨：初夏購(gòu)物節(jié)
燕賽商場(chǎng)：靚麗青春服裝節(jié)
京客�。禾貎r(jià)商品銷(xiāo)售，超值回饋
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
正值祖國(guó)建國(guó)60周年根據(jù)中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)選擇有代表性的事物使他們了解我們的祖國(guó)并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
2、黑板中間畫(huà)著中國(guó)版圖上面寫(xiě)著“我愛(ài)我的祖國(guó)”幾個(gè)大字四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
三、活動(dòng)過(guò)程
一出旗儀式
1、小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
2、出旗奏樂(lè)行隊(duì)禮
3、唱隊(duì)歌
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們?cè)龠^(guò)幾天就到國(guó)慶節(jié)了，你們知道這一年的國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的幾歲生日嗎？
對(duì)同學(xué)們可真利害。為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日為了讓同學(xué)們更好地了解我們的祖國(guó)今天我們班就來(lái)開(kāi)一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)。
下面有請(qǐng)我們的兩位小主持。
鼓掌歡迎
合同學(xué)們《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲手指著中國(guó)地圖同學(xué)們這是什么？中國(guó)版圖的形狀像什么？
主持人乙同學(xué)們你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎？
主持人甲今天我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”希望大家都能用不同的形式來(lái)贊美祖國(guó)。
主持人乙我們的祖國(guó)多么美啊碧綠的草原藍(lán)藍(lán)的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的`中國(guó)》。
主持人甲我們的祖國(guó)像花園花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗。
主持人乙我國(guó)還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是什么樣子呢請(qǐng)聽(tīng)快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。
主持人甲在我們祖國(guó)寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民那就是長(zhǎng)江和黃河請(qǐng)全班同學(xué)齊朗誦《長(zhǎng)江長(zhǎng)黃河黃》。知識(shí)問(wèn)答主持人甲我們的祖國(guó)真美麗我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎？
主持人乙它代表的意義是什么？
主持人甲國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
主持人乙我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子？
主持人甲我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家我國(guó)的國(guó)歌是？
主持人乙升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立齊背兒歌《升國(guó)旗》。
主持人甲祖國(guó)是我們的母親我們?cè)邳h的懷抱里成長(zhǎng)我們的生活是多么幸福啊請(qǐng)聽(tīng)合唱《我們的生活多么幸福》。
主持人乙有了偉大的祖國(guó)才有我們今天幸福的生活今天我們是祖國(guó)的幼苗明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)成為祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一首發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)《祖國(guó)》。
主持人甲什么地方四季常開(kāi)鮮艷的花朵
主持人乙什么地方到處充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)
主持甲、乙合祖國(guó)偉大的祖國(guó)美麗的祖國(guó)最后請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我和我的祖國(guó)》。
四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
總結(jié)在這次活動(dòng)中通過(guò)各種表現(xiàn)形式形象地介紹了關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)展現(xiàn)了祖國(guó)的美麗表達(dá)了大家對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)相信每個(gè)隊(duì)員都會(huì)從中得益的。你們是祖國(guó)的未來(lái)未來(lái)的祖國(guó)屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰作為未來(lái)祖國(guó)的主人你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開(kāi)理想的翅膀和我們的偉大祖國(guó)一起高飛。
1、呼號(hào)
2、退旗
活動(dòng)方案 篇6
一、教育主題：人生方圓——愛(ài)老師
二、教育目的：
通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。
五、教育內(nèi)容：
1、課前準(zhǔn)備：
�。�1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
�。�2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。
2、教育過(guò)程：
主持人：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：good morning，teacher。教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、如何做事。�?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
�。�1）尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話。毛爺爺在給他的'老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。
�。�2）各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了�？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題。
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。
同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
同學(xué)c：我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過(guò)，沒(méi)有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。
�。�3）接下來(lái)，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？
正方：朋友型老師至上。
反方：師生不宜太親近。
主持人：經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類(lèi)型，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們。
�。�4）下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》
（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌兀?/p>
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
主持人：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句。
班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專(zhuān)心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持；在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽(tīng)從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。
主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。
班主任：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國(guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師�！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
主持人：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！本次主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
1.樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
2.在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏、玩沙工具邀 請(qǐng) 函各位家長(zhǎng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五（3月4日）上午9：00地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)要求：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2.我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的'鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4.每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5.活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
大班組20xx年4月1日活動(dòng)名稱(chēng)：五彩風(fēng)箏 童心飛翔--親子放風(fēng)箏活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日活動(dòng)地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)過(guò)程：
一、教師開(kāi)場(chǎng)：
師：親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)，你們高興嗎？
幼：高興
二、活動(dòng)開(kāi)始
1．出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。
師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧 �！袄蠋熯�給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了�！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類(lèi)。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀；按風(fēng)箏的構(gòu)造分類(lèi)，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1.首先觀看老師放風(fēng)箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
四、集體放風(fēng)箏
1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢？
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。
師：大家放風(fēng)箏開(kāi)心嗎？
幼：開(kāi)心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！
家園活動(dòng)小結(jié)：
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶(hù)外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
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