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活動方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
冬至如期而至，冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國北方地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗，為進一步加強交流、增進了解，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，豐富職工文化生活，生產(chǎn)服務(wù)分公司擬決定在冬至到來前夕，舉辦以“溫情迎冬至〃熱鬧吃餃子”為主題的包餃子活動，現(xiàn)將活動內(nèi)容安排如下：
一、活動時間、地點 時 間： 參加人員：
二、組織機構(gòu)
1、裁判組 組 長： 組 員：
工作職責(zé)：負責(zé)監(jiān)督賽事規(guī)則落實情況，對活動的違規(guī)行為隨時提出意見，對參賽人員的違規(guī)行為做出判定，按照比賽規(guī)則提出評獎意見，督促各部門按照賽程安排開展工作。
2、籌備組 組 長： 組 員：
工作職責(zé)：負責(zé)比賽用品的采購、道具籌備、材料準(zhǔn)備、賽場布置等工作，落實好賽前的'各項籌備工作。
4.獎品組 組 長： 組 員：
負責(zé)比賽獎品的采購、保管、發(fā)放等工作，要求嚴格按照比
賽結(jié)果發(fā)放獎品。
三、比賽內(nèi)容及流程
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包餃子比賽為團體協(xié)作比賽項目，為均衡參賽各組的實力，賽前提前摸底選派12人（6男8女），活動開始前分別由三組組長通過隨機抽簽的方式，自由組合團隊，以增強比賽競爭性。
1.分組及各組領(lǐng)隊名單 第一組組長：
組員：（2男2女） 第二組組長：
組員：（1男3女） 第三組組長：
組員：（1男3女） 2、比賽規(guī)則
每組由6名選手參加比賽，每組分面1盆，餡1盆（面和餡重量相等），案板1個，搟杖2只，刀1把，面粉一碗，大、小盤子各2個，保鮮膜一卷。要求在固定時間（暫定20分鐘）內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量、大小均勻、外形花樣、衛(wèi)生狀況、團隊協(xié)作五方面評比，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.數(shù)量（50分）：以規(guī)定時間內(nèi)完成餃子數(shù)量多少進行評比，以50個為基準(zhǔn)，不滿50個為0分，每超過兩個得一分，露餡不得分。
2.大小均勻（10分）：餃子大小均勻，且恰到好處，既不過大也不過小。
3.外形花樣（10分）：餃子形態(tài)美觀，花樣多且勻稱潔
凈，縫口緊密。
5.衛(wèi)生狀況（10分）：包餃子過程干凈衛(wèi)生。 6.團隊協(xié)作（20分）：團隊參與度強，分工協(xié)調(diào)、繁簡適當(dāng)。
根據(jù)以上評選標(biāo)準(zhǔn)，評出一等獎1名。
（二）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出3名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。
（三）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽項目，由現(xiàn)場報名，報6名選手。比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分越高，評選出1名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。
四、活動要求
為確保本次比賽順利進行，并取得圓滿成功，請各部門負責(zé)人務(wù)必認真組織好本部門職工按時到職工食堂參加活動，并做好現(xiàn)場協(xié)調(diào)配合工作，請參賽各組領(lǐng)隊合理組織本組成員有序參加比賽，爭取獲得好成績。
方 案 預(yù) 算
包餃子比賽評分表
評委簽名：
活動方案 篇2
一、評比目的
教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實是收集上課案例、素材、設(shè)計課堂教學(xué)活動的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計上，通過教案評比給大家提供一個相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺，從而促進教學(xué)效果的提升。
二、參賽對象
信息工程系全體教職工
三、基本要求
1、教學(xué)目標(biāo)明確，重點、難點突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的板書設(shè)計，要有課后反思。
3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的`靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學(xué)過程的設(shè)計符合學(xué)生認知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動的活動空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。
四、評審程序
1、20xx.5.18-20xx.5.25準(zhǔn)備階段
每位教師準(zhǔn)備一個2學(xué)時的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計。
2、20xx.5.26-20xx.6.15評審階段
組織專家組評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，給予獎勵。
活動方案 篇3
目標(biāo)：
1．能用大圓、小圓等繪畫小雪人。
2．學(xué)習(xí)用小排筆刷底色。
準(zhǔn)備：
1．參加過堆雪人的活動。
2．淺藍色加水的顏色盒、護衣、小排筆等。
過程：
1．繪畫小雪人的興趣。
?下雪了，我們可以做什么游戲?
2．欣賞范畫。
?小雪人是什么樣子的?
?刷淺藍底色、談?wù)勑⊙┤藶槭裁磿兂鰜?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫的。
3．幼兒操作，教師指導(dǎo)。
?教師重點指導(dǎo)能力弱的幼兒正確用蠟筆畫出雪人形象。
?提醒幼兒用小排筆沿著一個方向刷底色。
4．展覽作品，欣賞成果。
建議：
區(qū)域活動時引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)冬天的雪。
評價：
能畫出小雪人形象。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案――快樂的水果園
活動目標(biāo)
1．使幼兒認識紅、黃、綠三種顏色。
2．讓幼兒學(xué)會按顏色進行分類。
活動準(zhǔn)備
1．環(huán)境準(zhǔn)備：
(1)紅、黃、綠門票若干，紅、黃、綠拱形門各1個。
(2)在活動室內(nèi)設(shè)置紅蘋果樹、黃蘋果樹、綠蘋果樹各1棵，上面掛滿蘋果(卡片)。
(3)綠西瓜、紅草莓、黃香蕉或梨的圖片若干，掛在神奇的果樹上。
(4)紅、黃、綠筐各1個；紅、黃、綠積木若干塊。
活動過程
一、通過入場游戲，感知顏色的對應(yīng)
1．幼兒自由選擇門票一張，憑門票通過拱形門進入水果園。
師：請小朋友看一看自己的門票是什么顏色的，自己應(yīng)該從哪種顏色的門進入水果園。
(以日常生活中常見的形式――憑票進入導(dǎo)人，而且門票形狀單一、外形一致，只是顏色不同，因此幼兒的注意力集中在顏色上，再通過門票顏色與拱形門顏色的對應(yīng)，使幼兒初步感知紅、黃、綠三種顏色)。
二、組織幼兒操作，嘗試顏色的分類活動
1．進入蘋果園，引導(dǎo)幼兒觀察
師：小朋友認真看，樹上有什么?它們有什么不一樣?
(由于小班幼兒普遍感知覺不靈敏，思維主要以直覺行動思維、具體形象思維為主；對表象的概括性很小，觀察的目的性差，判斷問題往往只依據(jù)事物的某一外部特征等年齡特點，因此，小班的操作材料要單一，材料的外部特征也要單一，不能有過多的于擾因素。因此，按顏色分類，形狀、大小應(yīng)相同，以免干擾幼兒的注意力，進而突出顏色的不同，以利于幼兒觀察)。
�。玻ㄟ^游戲認識紅、黃、綠三種顏色
(1)師：我們來當(dāng)小蜜蜂，請飛到紅蘋果樹那里，請飛到黃蘋果樹那里，請飛到綠蘋果樹那里。
(2)在做游戲時，組織每位幼兒分別摘紅、黃、綠蘋果各1個。
(通過游戲讓幼兒認識三種顏色，并學(xué)會聽指令做動作，使幼兒在輕松愉快的氣氛中掌握知識點)。
�。常處煶鍪炯t、黃、綠色筐子各1個
師：請小朋友看一看都有什么顏色的筐子?然后把蘋果放在和蘋果顏色相同的筐子里。
(在游戲中，讓幼兒對紅、黃、綠三種顏色加深了解，從而為后面的活動打下了堅實的基礎(chǔ)，在此項活動中，孩子依據(jù)筐子的顏色進行分類擺放，對顏色又加強了進一步理解和認識。當(dāng)小朋友放錯時，老師及時引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒自己發(fā)現(xiàn)并解決錯誤，這就發(fā)展了幼兒解決問題的能力，也培養(yǎng)了幼兒的自信心)。
三、發(fā)展幼兒的擴散思維，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力
1．引導(dǎo)幼兒觀察并說出活動室內(nèi)哪些是紅顏色的物品，哪些是黃顏色的.物品，哪些是綠顏色的物品。
2．啟發(fā)幼兒從活動室布置、幼兒服裝，引申到幼兒看不見但想得到、較熟悉的場所，如家里、公園、大街上、商店里等。
(通過引導(dǎo)幼兒觀察和思考，說出眼前看到的和想到的，不僅鍛煉了口語表達能力，更發(fā)展了擴散思維的能力)。
四、再次進行分類，感知顏色守恒
1．出示神奇的果樹
師：有一棵神奇的樹，上面結(jié)滿了不同的果子，看一看都有什么?分別是什么顏色?
2．摘水果，進行分類
師：請小朋友把水果放進和水果顏色相同的筐子里。
(樹上都是幼兒較熟悉的水果：草莓、香蕉、西瓜、梨、蘋果，通過辨認物體及顏色，進一步鞏固幼兒對顏色的認識，而不受形狀的干擾)。
五、為水果娃娃搭房子(延伸活動)
出示紅、黃、綠各色積木
師：請小朋友為水果娃娃搭和水果顏色相同的房子。
(此環(huán)節(jié)完全由孩子自己操作，進一步驗證幼兒是否完全掌握分類，是否已形成顏色守恒的概念)。
活動方案 篇4
有趣的剪貼畫“蔬菜”
這次色彩創(chuàng)意活動結(jié)合了幼兒對馬蒂斯剪紙作品的了解，知道馬蒂斯利用剪紙進一步發(fā)展了他繪畫作品中那種裝飾風(fēng)格的優(yōu)美韻致，馬蒂斯剪紙，富于幻想的情調(diào)，創(chuàng)造了一種神話般的如夢似幻的境界。馬蒂斯剪紙創(chuàng)作躍動著一種旺盛的生命力，洋溢著春天的氣息，明朗而歡快。而本次開展的色彩創(chuàng)意活動就是以蔬菜為元素，充分展現(xiàn)作品旺盛的生命力。本次活動通過欣賞馬蒂斯的剪貼畫作品《蔬菜》，感知其色彩鮮明對比的特點。引導(dǎo)幼兒合作運用剪貼的.方法，大膽創(chuàng)作剪貼畫。并能用語言大膽表述創(chuàng)作作品，提高對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。
目標(biāo)一：欣賞馬蒂斯的剪貼畫作品《蔬菜》，感知其色彩鮮明對比的特點。這一目標(biāo)的達成度很高，孩子們會使用暖色系如黃色、橙色、紅色對底板進行裝飾，接著運用對比色進行蔬菜的剪貼，孩子們積極的投入，細心的學(xué)馬蒂斯老爺爺剪貼，這一目標(biāo)的達成程度很高，顏色搭配活躍，富有沖擊力，體現(xiàn)無限生機。
目標(biāo)二：引導(dǎo)幼兒合作運用剪貼的方法，大膽創(chuàng)作剪貼畫。孩子們自由組合結(jié)伴進行創(chuàng)作游戲能力強的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒，能力強的幼兒進行布局，剪貼較難剪的蔬菜，能力弱的幼兒在能力強的幼兒引導(dǎo)下、帶領(lǐng)更好的完成作品的創(chuàng)作，而能力強的幼兒也有了再提升的空間，合作讓孩子們更好的創(chuàng)作，合作讓孩子們更好的體驗成功感。
目標(biāo)三：并能用語言大膽表述創(chuàng)作作品，提高對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。這一目標(biāo)的實現(xiàn)，讓孩子們進一步的了解馬蒂斯老爺爺作品的特點，把馬蒂斯老爺爺作品的精髓通過欣賞---創(chuàng)作---再欣賞，使孩子們的知識經(jīng)驗更豐富，同時，也讓孩子們更好的把自己對馬蒂斯作品的理解表現(xiàn)出來，也把自己對創(chuàng)作理念和朋友們一起分享。
孩子們剪的蔬菜很多！孩子們還會在大的蔬菜上用對比色進行裝飾，給畫面更多的生命活力。
本次活動的不足之處：
孩子們的剪紙能力有待進一步加強，動手操作能力也有待加強，創(chuàng)想思維有待進一步拓展。
活動方案 篇5
中秋節(jié)也是各個公司團結(jié)員工，增進團隊凝聚力的好時機，公司中秋節(jié)活動方案尤為重要。特意為大家整理了關(guān)于中秋節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
金風(fēng)送爽，玉露賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。值此花好月圓的中秋佳節(jié)，為了充分展示企業(yè)文化，密切領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的聯(lián)系，豐富職工業(yè)余生活，活躍節(jié)日氣氛，并給長年奮斗在各個崗位上的員工送上節(jié)日的問候和關(guān)愛， 為大家整理好一套較全面的中秋活動策劃方案，愿為您編寫中秋活動策劃方案提供一個的參考!!
活動背景XX公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國分公司150余家。XX公司依托其優(yōu)秀的人才團隊、先進的信息 系統(tǒng)、超前的服務(wù)理念和遍布全國的運營網(wǎng)絡(luò)，日益成為物流行業(yè)的著名品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實現(xiàn)XX公司員工間的互動，增進員工對XX公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳XX公司強烈的企業(yè)文化氛圍，在XX公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際，舉行一臺富有親情特 色中秋的.晚會，讓XX公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造XX公司新的神話。
活動主題
親情XX公司人——與你同享明月
活動目的1讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到XX公司的發(fā)展和進步。同時對XX公司進行包裝，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4通過XX公司生活秀使XX公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我。
活動內(nèi)容1一、節(jié)目征集2總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目本周四11點前完成節(jié)目申報工作本周五進行排練節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD3二、20xx年中秋晚會現(xiàn)場4民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
5領(lǐng)導(dǎo)致辭 由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請 先生給XX公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出6由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
7XX公司員工生活秀：此項活動旨在讓XX公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個XX公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場XX公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
8邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲;邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設(shè)置可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導(dǎo)他完成路程，在T臺上設(shè)置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。9抽獎與禮品的頒發(fā)
10效果預(yù)測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)XX公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意
和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計活動的實 際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對XX公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
有關(guān)事項說明1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃。
2類似這樣的活動一般需要準(zhǔn)備一個月的時間。3活動經(jīng)費及預(yù)算要明確
活動方案 篇6
近日，省委組織部在全省組織系統(tǒng)部署開展百名組織部長進千鄉(xiāng)活動。帶頭講黨性、重品行、作表率，要求省市縣三級組織部門領(lǐng)導(dǎo)同志緊緊圍繞換屆這個中心任務(wù)。
走出機關(guān)、深入基層、貼近群眾，扎實做好各項工作，確保換屆平穩(wěn)有序、風(fēng)清氣正。
一是深入基層、深入換屆工作聯(lián)系點，全面了解領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的實際狀況，研究制定既體現(xiàn)中央精神又符合當(dāng)?shù)貙嶋H的換屆政策和工作方案，尋求破解組織工作難題的對策措施。
二是圍繞高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好換屆工作，及時了解各個階段、各個環(huán)節(jié)的情況，幫助解決工作過程中存在突出問題。
三是督促指導(dǎo)各地認真貫徹落實中央和省委關(guān)于換屆工作的一系列精神，堅持正確的用人導(dǎo)向，嚴格執(zhí)行換屆工作的有關(guān)規(guī)定和程序，確保換屆工作順利進行。
四是抓好中央提出的'5個嚴禁、17個不準(zhǔn)”和我省組工干部“三嚴守、六不準(zhǔn)”等換屆紀律的宣傳，增強換屆工作的公開性和透明度，自覺接受廣大干部群眾的監(jiān)督，為換屆工作營造良好的輿論環(huán)境。
五是采取主動約談、登門訪談、集中座談等形式，扎實細致地做好思想政治工作，引導(dǎo)干部自覺服從組織安排，正確對待個人的進退留轉(zhuǎn)。
省委組織部要求。統(tǒng)籌安排，全省各級組織部門要把開展百名組織部長進千鄉(xiāng)活動與做好今年的各項工作緊密結(jié)合起來。扎實推進。
每一名組織部長要深入基層，開展調(diào)研，聽取意見，解決問題，撲下身子抓好落實。要注意工作方法，嚴守工作紀律，切實樹立組織部門和組工干部的良好形象。
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