活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題：提倡平安公寓，共建和諧e家
參加對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
舉辦時(shí)間：12月1日—12月30日
領(lǐng)導(dǎo)小組：
實(shí)施部門：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)意義:
加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，普及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，改變同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面的一些不良習(xí)慣，提倡“安全、衛(wèi)生、文明、和諧”公寓生活理念，建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛和一個(gè)溫馨的公寓生活環(huán)境。同時(shí)向全校展現(xiàn)我院同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的`精神風(fēng)采！
日程安排
第一階段：12月1日—4日活動(dòng)前期準(zhǔn)備與宣傳
12月1日—2日組建“公寓安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行部署安排，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員
12月5日前各項(xiàng)宣傳活動(dòng)完畢，“領(lǐng)導(dǎo)小組”進(jìn)行審核
第二階段：12月5日-12日自我檢查評(píng)比，
12月5日-6日對(duì)活動(dòng)初步開(kāi)展，并對(duì)各項(xiàng)落實(shí)狀況進(jìn)行確認(rèn)督促
12月6日-12日“領(lǐng)導(dǎo)小組”隨機(jī)時(shí)間對(duì)宿舍進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查并打分。
第三階段：12月13日-30日檢查評(píng)比鞏固
12月13-25日對(duì)公寓安全衛(wèi)生狀況進(jìn)行進(jìn)一步檢查與監(jiān)督
12月25日-28日計(jì)算機(jī)評(píng)審結(jié)果，公布突出寢室
12月28日-30日活動(dòng)總結(jié)表彰
校園網(wǎng)的對(duì)活動(dòng)成功進(jìn)行宣傳
活動(dòng)內(nèi)容:
項(xiàng)目一：宣傳
由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)前期宣傳，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提倡和諧穩(wěn)定文明公寓。
宣傳具體安排：
1、學(xué)生公寓e5樓前，懸掛本次活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)條幅。
2、出“宣傳板”對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、e5樓下，學(xué)院宣傳欄進(jìn)行更新，主題“提倡公寓安全衛(wèi)生”
4、e5及a座學(xué)院學(xué)生住宿區(qū)樓梯口張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)
5、各宿舍選出安全防火負(fù)責(zé)人，及各班成立期末安全離校檢查小組并選出安全防火聯(lián)絡(luò)員，12月5日前，上報(bào)計(jì)算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委組織部。
6、印發(fā)公寓安全衛(wèi)生須知、各寢室發(fā)放，提高防范意識(shí)。
7、邀請(qǐng)消防官兵對(duì)學(xué)院全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)講座
項(xiàng)目二：自我檢查評(píng)比
公寓安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，組織成員對(duì)公寓“安全指示燈”，“消防設(shè)施”等統(tǒng)一進(jìn)行檢查，存在問(wèn)題的設(shè)施，及時(shí)報(bào)修。
對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患的違章電器、私拉電線、網(wǎng)線等予以處理。
以寢室為單位開(kāi)展，對(duì)每個(gè)寢室實(shí)行計(jì)分制評(píng)比考核，對(duì)表現(xiàn)突出寢室予以表彰。
項(xiàng)目三：檢查評(píng)比鞏固
對(duì)檢查評(píng)比中取得的成果進(jìn)行進(jìn)一步鞏固，再次加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提倡公寓安全、衛(wèi)生、文明、和諧，營(yíng)造良好的校園生活學(xué)習(xí)氛圍。
同時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生安全文明離�；丶�，各班安全離校檢查小組在宿舍封樓前，對(duì)宿舍進(jìn)行統(tǒng)一安全檢查，防范安全隱患。
活動(dòng)成果宣傳
1）對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出寢室予以表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2）對(duì)活動(dòng)影響資料進(jìn)行整理，寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)
3）校園網(wǎng)及時(shí)更新對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道
活動(dòng)方案 篇2
小班綜合：我的瓶子娃娃
設(shè)計(jì)意圖 小班孩子的認(rèn)知和游戲特點(diǎn)是擬人化、直觀化、過(guò)程要情境化�！段业钠孔油尥蕖肥且粋�(gè)比較綜合的活動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)小朋友和瓶子娃娃玩游戲的情境，并將瓶子設(shè)想為幼兒的同伴出現(xiàn)，這更利于幼兒從心理上接受老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)�；顒�(dòng)中將通過(guò)喂瓶子娃娃吃豆讓幼兒感知數(shù)與量的關(guān)系；通過(guò)給瓶子娃娃找帽子和穿合適的衣服，讓幼兒感知匹配關(guān)系；通過(guò)和瓶子娃娃一起唱歌，讓幼兒表現(xiàn)音樂(lè)的強(qiáng)弱……這些有趣的游戲中還滲透了情感教育，幼兒會(huì)感受到幫助別人、和同伴游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應(yīng)量的豆，理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、能認(rèn)真觀察，嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服，初步感知匹配意義，感受幫助別人的快樂(lè)心情。
3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做游戲，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)收集一些帶蓋的`瓶子。
�。病⒉噬募�?jiān)S多、花生和豆、瓶子上貼數(shù)字。
3、活動(dòng)音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程 一、找個(gè)瓶子娃娃做朋友。
1、教師談話引入：“小朋友，今天我們班來(lái)了許多瓶子娃娃，這些瓶子娃娃想找你們做朋友，你們高興嗎？”
2、請(qǐng)每一個(gè)小朋友找一個(gè)自己喜歡的瓶子娃娃做好朋友，說(shuō)說(shuō)自己的瓶子娃娃是什么樣的？
二、喂瓶子娃娃吃豆。 1、教師以瓶子娃娃餓了的口吻引入活動(dòng)，啟發(fā)幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。
2、請(qǐng)幼兒按照瓶子上粘貼的數(shù)字，喂瓶子娃娃吃豆。
3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。
三、給瓶子娃娃找帽子。 1、教師以瓶子娃娃丟了帽子的口吻吸引幼兒，激發(fā)幼兒幫助瓶子娃娃的愿望。
2、請(qǐng)幼兒幫助瓶子娃娃找到自己的小帽子。（能“戴上”不掉的瓶蓋）
3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。
四、為瓶子娃娃選衣服。 1、請(qǐng)幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服，為瓶子娃娃“穿”上。
2、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)做的好的幼兒。
五、和瓶子娃娃一起唱歌。 1、教師引導(dǎo)幼兒和瓶子娃娃一起唱歌，啟發(fā)幼兒想辦法讓瓶子娃娃發(fā)出聲音。
2、演唱《大貓和小貓》，啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱，并不強(qiáng)弱不同的力量搖瓶子。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)和瓶子娃娃唱歌心情怎樣？
六、教師總結(jié)，請(qǐng)幼兒把瓶子娃娃帶回家。 活動(dòng)延伸 在區(qū)角投放一些關(guān)于匹配的材料，鼓勵(lì)幼兒練習(xí)，逐漸感受匹配的實(shí)際意義，并可以讓幼兒自制簡(jiǎn)單的聲音樂(lè)器游戲。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)貫徹落實(shí)教育廳文件精神，提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園及學(xué)生課外文體活動(dòng)建設(shè)，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的.鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生身體健康素質(zhì)。結(jié)合本校實(shí)際，特制定《波寧四中學(xué)生午間陽(yáng)光活動(dòng)方案》。
二、具體安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
因考慮到春季、夏季和秋冬季不同的作息時(shí)間，統(tǒng)一將午間陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間確定為12：10——12：50，四季通用。
（二）活動(dòng)場(chǎng)地
校園內(nèi)，分為室內(nèi)棋類活動(dòng)場(chǎng)地、室外乒乓場(chǎng)地、室外籃球場(chǎng)地、室外羽毛球場(chǎng)地、室外網(wǎng)球場(chǎng)地、室外排球場(chǎng)地、閱讀交流活動(dòng)場(chǎng)地、自由活動(dòng)場(chǎng)地、休閑休憩場(chǎng)地。
�。ㄈ┻\(yùn)作方式
1、學(xué)生午間陽(yáng)光活動(dòng)由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)管理。
2、在每天午間規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在自愿原則上組織部分學(xué)生參加室內(nèi)（班級(jí)）的棋類活動(dòng)及各種智力競(jìng)技活動(dòng)。活動(dòng)器具由各班學(xué)生自己提供（體育保管室提供部分棋類、圖書(shū)館提供書(shū)籍借閱）。
3、在每天午間規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在自愿原則上組織部分學(xué)生參加室外體育活動(dòng)及休閑休憩活動(dòng)�；顒�(dòng)器具由學(xué)校體育保管室提供（網(wǎng)球除外），在12：50之前由各班體育委員收齊交還體育保管室。
4、具體活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)季節(jié)不同可以適當(dāng)調(diào)換。
�。ㄈ┗顒�(dòng)附表：
活動(dòng)安排表 活動(dòng)場(chǎng)地 活動(dòng)項(xiàng)目 學(xué)生干部負(fù)責(zé)人 教師負(fù)責(zé)人
各班級(jí) 棋類 z 益智類游戲 書(shū)籍閱讀 其他活動(dòng)
室外乒乓場(chǎng)地
乒乓球
室外籃球場(chǎng)地
籃球
室外羽毛球場(chǎng)地
羽毛球
室外網(wǎng)球場(chǎng)地
網(wǎng)球
室外排球場(chǎng)地
排球
閱讀交流活動(dòng)場(chǎng)地
閱讀交流
休閑休憩場(chǎng)地
休閑休憩
自由活動(dòng)場(chǎng)地
自由活動(dòng)
波寧四中團(tuán)委
活動(dòng)方案 篇4
為認(rèn)真落實(shí)(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳母親博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)母親、感恩母親、歌頌?zāi)赣H”為主體的母親節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月15日到XX年5月16日
二、參加人員：全體師生、全體學(xué)生家長(zhǎng)
三、活動(dòng)安排：
1、各班落實(shí)倡議書(shū)的要求，讓學(xué)生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進(jìn)行優(yōu)秀作文評(píng)眩
2、請(qǐng)學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會(huì)或?qū)ｉT的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流，讓學(xué)生在讀中思，在思中讀，在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。
3、評(píng)選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫(xiě)出推薦材料，學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫(xiě)“給母親的'一封感謝信”，并動(dòng)員家長(zhǎng)給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來(lái)回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書(shū)畫(huà)展評(píng)活動(dòng)，并選五幅作品報(bào)政教處。
(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)
各級(jí)部各班要高度重視此次活動(dòng)，堅(jiān)決克服形式主義，不能讓“感恩”行動(dòng)五月來(lái)，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手，讓敬母愛(ài)母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪姓嬲龅叫⒕茨赣H，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，教育學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)向母親獻(xiàn)禮，同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理，學(xué)校將對(duì)方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度，確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分，活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)概括
1.活動(dòng)背景:為相應(yīng)國(guó)家深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、傳播志愿者愛(ài)心.雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn).經(jīng)團(tuán)委同意，學(xué)生會(huì)組織安排，青協(xié)與生活部聯(lián)合組織“迎春風(fēng)，送溫暖”活動(dòng)，慰問(wèn)劉家當(dāng)?shù)毓鹿牙先?弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任感。父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛(ài)著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，身為大學(xué)生的我們，關(guān)愛(ài)老年朋友，更是義不容辭的。在不打擾老人家作息的時(shí)間段前往慰問(wèn)老人。更多的是做到從精神上關(guān)心老人家的生活。
2.活動(dòng)名稱：“迎春風(fēng)，送溫暖”慰問(wèn)孤寡老人。
3.活動(dòng)主題：“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
4.活動(dòng)地點(diǎn)：劉家
5.活動(dòng)時(shí)間：每月第一個(gè)星期六
6.活動(dòng)的目的及意義：
�。�1）為生活在劉家的孤寡老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到大學(xué)生的朝氣和社會(huì)的溫暖。
�。�2）增強(qiáng)同學(xué)們的道德素質(zhì)修養(yǎng)，增加社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)大家的愛(ài)心，讓大家更加的了解社會(huì)弱勢(shì)群體，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
�。�3）喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛(ài)意識(shí)。
（4）豐富大家課余生活，多做有意義的事情。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容
1.前期組織：
1)提前聯(lián)系好居委會(huì)，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開(kāi)展活動(dòng)。
2)活動(dòng)宣傳：由宣傳部與校園廣播站共同完成。
3)制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。將活動(dòng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的坐下去。
4)由院宣傳部進(jìn)行拍照和攝像。
5)活動(dòng)所需要物品，（志愿者帽若干個(gè).橫幅若干.校旗.志愿者旗幟各一面.校車等）。
2．活動(dòng)項(xiàng)目：
�。�1）按計(jì)劃把干事派到各戶人家去。每戶人家6人，每戶人家有一名隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)。我們會(huì)先安排志愿者在不打擾老人的情況下前去看望老人。集合完畢后給每一個(gè)志愿者再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍注意事項(xiàng)，然后在老年公寓里面做一些簡(jiǎn)單的清掃工作。
�。�2）與老人們下棋、打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。（依照不同老人的`性格組織相關(guān)活動(dòng)）
�。�3）為老人們進(jìn)行一些適合老年人的小游戲。
�。�4）每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些春末夏初的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。
（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕?wèn)題以及國(guó)內(nèi)和國(guó)際的新聞及有趣的新聞。
（6）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
3.活動(dòng)注意問(wèn)題：
�。�1）參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員。
�。�2）與居委會(huì)的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的問(wèn)題。
�。�3）進(jìn)入老人家，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。（注意態(tài)度）清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
�。�4）活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從安排，實(shí)實(shí)在在做事，勿打鬧嬉戲。
活動(dòng)方案 篇6
求職是一場(chǎng)賽跑，簡(jiǎn)歷是起跑線，在現(xiàn)今日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，面對(duì)堆積如山的求職簡(jiǎn)歷，如何讓自己脫穎而出，吸引招聘人員的眼球呢？
本次簡(jiǎn)歷制作大賽將為廣大畢業(yè)生導(dǎo)入優(yōu)秀簡(jiǎn)歷制作意識(shí)幫助和督促同學(xué)們?yōu)楫厴I(yè)求職做好準(zhǔn)備，更好地促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。根據(jù)我系的實(shí)際情況，在藥學(xué)系“第二屆簡(jiǎn)歷制作大賽”的基礎(chǔ)上，現(xiàn)定于20xx年3月15日至20xx年4月2日舉辦藥學(xué)系“第五屆簡(jiǎn)歷制作大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、大賽主（承）辦單位:
1、主辦單位：漯河醫(yī)專藥學(xué)系
2、承辦單位：漯河醫(yī)專藥學(xué)系團(tuán)總支
二、大賽主題：
show出你自己！
三、活動(dòng)對(duì)象：
藥學(xué)系全體學(xué)生
四、大賽形式：
1、大賽分班級(jí)預(yù)賽和系部決賽。
2、大賽采取作品展示、演講比賽等形式進(jìn)行，各班級(jí)可根據(jù)具體情況自設(shè)主題。
五、作品要求：
1、參賽作品要求內(nèi)容完整真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要，文字表達(dá)準(zhǔn)確、有條理，版面格式清晰、美觀大方。
2、要求參賽作品能充分體現(xiàn)個(gè)性特質(zhì)，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的'職業(yè)新人形象。
3、簡(jiǎn)歷內(nèi)容中必須包括個(gè)人基本信息，并可根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃適當(dāng)虛擬求職信息。
4.杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨(dú)立制作，否則取消入圍資格。
5、決賽作品要求交電子稿和紙質(zhì)稿，紙質(zhì)稿要求以A4紙打印交承辦單位。
6、請(qǐng)自備副本，入圍作品概不退稿。
三、日程安排及要求
1、大賽宣傳、班級(jí)初賽（3月19日—4月1日）：各班級(jí)班主任、輔導(dǎo)員充分利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生講解本次大賽的重要意義。以班級(jí)為單位采取作品展示、演講比賽等形式進(jìn)行班級(jí)參賽作品的初級(jí)評(píng)選，每班至少組織50%的學(xué)生報(bào)名參賽。幷推薦2-5名學(xué)生參加系部決賽。
2、系部決賽（4月1日—4月15日）各班級(jí)務(wù)必于4月2日前將入圍作品電子稿和紙質(zhì)稿交系部評(píng)選，過(guò)期不交者取消本次參賽資格。系部將組織專業(yè)老師對(duì)入圍作品進(jìn)行評(píng)選，確定獲獎(jiǎng)名單。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)：3名榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和禮品。組織獎(jiǎng)：2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及禮品。
4、所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、榮譽(yù)證書(shū)15本（75元）2、一等獎(jiǎng)：1名榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品（100元）3、二等獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品（100元）4、三等獎(jiǎng)：3名榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品（100元）5、優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和禮品（100元）6、組織獎(jiǎng)：2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品（100元）7、會(huì)場(chǎng)布置及其他（125元），總計(jì)700元
藥學(xué)系團(tuán)總支20xx年3月8日
活動(dòng)方案 篇7
為全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦連云港市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教務(wù)處組織開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三學(xué)科及班主任專業(yè)技能提升競(jìng)技活動(dòng)。相關(guān)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
1.促進(jìn)教師努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率。
2.通過(guò)活動(dòng)，為教師搭建相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，展示我校教師的.風(fēng)采，進(jìn)一步檢驗(yàn)和鍛煉中、青年教師，為區(qū)級(jí)復(fù)賽、市級(jí)決賽做準(zhǔn)備。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：、各學(xué)科教研組長(zhǎng)
三、參賽對(duì)象、內(nèi)容及評(píng)委
1.參評(píng)對(duì)象：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)任課教師及班主任；
2.參賽內(nèi)容：
�。�1）學(xué)科：課堂教學(xué)（粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用）、學(xué)科特色項(xiàng)目；
�。�2）班級(jí)管理：即興命題演講。
3.評(píng)委：教務(wù)處人員及教研組分管領(lǐng)導(dǎo)或外校骨干人員。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求
1.按教育局文件要求，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)技活動(dòng)與班主任競(jìng)技活動(dòng)不能兼報(bào)，班主任必須為現(xiàn)任班主任。
2.競(jìng)技活動(dòng)分為青年組、中老年組；1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。
3.參賽教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)，無(wú)特殊情況均需參加此次評(píng)比活動(dòng)，縣區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)紖⒓映踬惤處熆倲?shù)的30％。
4.所有參賽教師必須按學(xué)校統(tǒng)一安排的日期、節(jié)次上課,參賽教師同課異構(gòu)，學(xué)科教師賽后將教學(xué)設(shè)計(jì)交給評(píng)委（教學(xué)設(shè)計(jì)用紙由教務(wù)處提供）。
5.參賽教師要運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，板書(shū)要美觀實(shí)用。
6.評(píng)委打分做到公平、公開(kāi)、公正，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照“贛榆區(qū)中小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)議用表”。所有評(píng)委及參賽選手在聽(tīng)課期間將課調(diào)好，不得出現(xiàn)空課現(xiàn)象。
五、評(píng)比辦法
1.學(xué)校成立評(píng)選小組，由評(píng)委打分計(jì)獎(jiǎng)；參賽學(xué)科教師最終得分=課堂教學(xué)得分×90％+學(xué)科特色項(xiàng)目得分×10％，班主任班級(jí)管理最終得分以即興命題演講得分為準(zhǔn)。
2.此次評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)人數(shù)各占學(xué)科青年組、中老年組、班主任參賽人數(shù)的30％、70％；對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)�，學(xué)校編制簡(jiǎn)報(bào)存檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間暫定為本學(xué)期第9、10周，具體活動(dòng)安排另行通知。
20xx年10月13日
附：
1.語(yǔ)文經(jīng)典課文誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2.數(shù)學(xué)學(xué)科徒手作圖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3.英語(yǔ)學(xué)科課文誦讀（中老年組）、英語(yǔ)歌曲演唱（青年組）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4.即興命題演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
活動(dòng)方案 篇8
各縣區(qū)總工會(huì)、高新區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、市直各部門、企事業(yè)單位工會(huì)女職工委員會(huì)：
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加大對(duì)困難女職工及其子女的幫扶力度，市總女職工委員會(huì)決定,“六一”期間在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“共助成長(zhǎng)，共享陽(yáng)光”——“六一”特別活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)重點(diǎn)
“六一”活動(dòng)期間，各級(jí)工會(huì)女職工組織重點(diǎn)對(duì)子女年齡在14歲以下的困難女職工、單親困難女職工、困難女農(nóng)民工及留守子女等進(jìn)行關(guān)愛(ài)幫扶。
二、活動(dòng)方式
全市各級(jí)工會(huì)女職工組織要結(jié)合本縣區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣的幫扶關(guān)愛(ài)活動(dòng)。要通過(guò)走訪、助學(xué)、助困、助殘、文體活動(dòng)、心理關(guān)懷及法規(guī)政策宣傳等形式，關(guān)心關(guān)愛(ài)困難女職工家庭子女特別是女農(nóng)民工家庭及留守子女。要積極籌措資金，加大幫扶力度，為他們送去黨和政府的溫暖及工會(huì)組織的關(guān)愛(ài)。努力解決困難女職工子女和女農(nóng)民工留守子女在生活、監(jiān)護(hù)、成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，為職工子女健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的.社會(huì)環(huán)境，讓他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
三、活動(dòng)要求
各級(jí)工會(huì)女職工組織要高度重視，認(rèn)真安排部署，把“六一”特別活動(dòng)與我市“樹(shù)新風(fēng)、揚(yáng)美德、傳家風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和職工子女健康成長(zhǎng)；全面了解掌握困難女職工、女農(nóng)民工及子女的工作、學(xué)習(xí)和生活狀況，切實(shí)幫助她們解決生活、子女教育、醫(yī)療、心理等方面的實(shí)際困難；發(fā)揮女職工志愿者的作用，為困難女職工及子女提供有針對(duì)性的幫助支持；要大力宣傳保護(hù)未成年人的有關(guān)政策、法規(guī)，充分利用工會(huì)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等宣傳陣地，普及未成年人保護(hù)法律法規(guī)知識(shí)，切實(shí)維護(hù)未成年職工子女的合法權(quán)益。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)困難女職工及子女戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，喚起社會(huì)各界對(duì)困難女職工子女的關(guān)注關(guān)心和幫助。各縣區(qū)、各系統(tǒng)、各單位工會(huì)女職委要加強(qiáng)“六一”特別活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況在各類媒體上進(jìn)行廣泛宣傳。
請(qǐng)各縣區(qū)、各系統(tǒng)及各單位女工組織于6月3日前將“共助成長(zhǎng)、共享陽(yáng)光”——“六一”特別活動(dòng)的總結(jié)、照片等通過(guò)電子郵件形式報(bào)市總女工委。聯(lián)系人：楊晶，聯(lián)系電話：xx，電子郵箱zz
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1.聽(tīng)辨小兔和狼兩種不同的音樂(lè)形象，在愉快和緊張兩種不同的游戲氣氛中，體驗(yàn)隨音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
2.在游戲過(guò)程中逐步發(fā)現(xiàn)躲藏的規(guī)則，形成初步的自我控制意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.狼頭飾一個(gè)；樹(shù)、石頭等背景四塊
2.熟悉歌曲，能跟隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作
活動(dòng)過(guò)程：
1.聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室，引導(dǎo)幼兒熟悉“森林”場(chǎng)景。
“今天，兔媽媽要帶你們?nèi)?shù)林里玩，快跟上吧！”
幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，教師帶幼兒在樹(shù)林中隨意活動(dòng)。
2.復(fù)習(xí)歌曲《兔子和狼》，引導(dǎo)幼兒有感情地演唱。
“玩得真累呀，我們快來(lái)找一個(gè)小椅子休息一下。”請(qǐng)幼兒坐好。
“兔寶寶們，樹(shù)林里漂亮嗎？你們玩得開(kāi)心嗎？那我們一起來(lái)唱唱歌吧！”
“一開(kāi)始，我們?cè)谏掷锿骈_(kāi)心嗎？那可以怎么唱呢？”（笑瞇瞇地唱）“用什么聲音唱呢？”（歡快）
“狼來(lái)了時(shí)心里怎樣？那該怎么唱？”（緊張、害怕，慢）
“那我們把玩的時(shí)候的開(kāi)心和狼來(lái)了時(shí)的害怕唱出來(lái)吧！”
3. 感受小兔和狼兩種不同的音樂(lè)形象。
“有一天，兔媽媽帶小兔子到森林玩，他們唱歌、跳舞，玩得可開(kāi)心啦，突然，他們看見(jiàn)一只大灰狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了，聽(tīng)聽(tīng)后來(lái)發(fā)生了什么事。”（完整聽(tīng)音樂(lè)）
“大灰狼會(huì)來(lái)干什么呀？小兔子心里怎樣？那該怎么辦？”
“后來(lái)大灰狼走了嗎？小兔子又出來(lái)玩了嗎？”
（如果幼兒沒(méi)有回答出來(lái)，可以再聽(tīng)一遍音樂(lè)，教師在聽(tīng)音樂(lè)過(guò)程中加以提醒。）
4.了解游戲規(guī)則。
“今天，兔媽媽又要帶你們到森林里玩了。等一會(huì)兒，大灰狼來(lái)了可怎么辦呀？躲哪里？”（啟發(fā)幼兒想出躲到大石頭、大樹(shù)、房子后面。）”
“那什么時(shí)候躲？歌里是怎么唱的？”（唱到“哎呀，狼來(lái)了”時(shí)）
“那我們一起來(lái)試一試�！保ㄒ黄鸪鞍パ�，狼來(lái)了”，做躲的動(dòng)作。）
5.完整游戲，進(jìn)一步了解規(guī)則，
（1）“那我們一起邊唱歌邊到樹(shù)林里玩吧！”
第一遍游戲時(shí)，請(qǐng)一名老師當(dāng)大灰狼。
重點(diǎn)關(guān)注孩子們是否能分辨兩種不同性質(zhì)的音樂(lè)，并作出相應(yīng)的動(dòng)作和表情。
以及是否有孩子在藏的時(shí)候是否有聲音或動(dòng)的。
圍到教師身邊討論：剛才***為什么被大灰狼抓住了呀？（說(shuō)話了、動(dòng)了）
“那狼來(lái)了應(yīng)該怎么辦呢？”
“大灰狼的耳朵很靈，眼睛也很尖。那我們?cè)鯓硬挪粫?huì)被大灰狼發(fā)現(xiàn)呢？”
（2）第二遍游戲。
加深幼兒對(duì)游戲規(guī)則的理解。
“天黑啦，兔寶寶們，我們快回家吧！”
“剛才我們玩得可真累，休息一下吧�！�
幼兒回椅子隨舒緩的音樂(lè)休息。
�。�3）說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則。
“剛才兔寶寶們躲得可真好，大灰狼一只兔子也沒(méi)抓到，只好灰溜溜地走了�！�
“你是怎么做到不被大灰狼發(fā)現(xiàn)的呀？”
�。�4）改變情節(jié)，增加游戲性，進(jìn)行第三次游戲。
狼：“餓死我了，剛剛明明看到這么多小兔子，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了！肯定是躲到大樹(shù)和大石頭后面了。哼，我把它們都拔掉，看你們還往哪里藏！”（狼拔掉兩棵大樹(shù)）
引導(dǎo)幼兒討論：這下可怎么辦？如果我們出去玩的時(shí)候再碰到大灰狼，我們?cè)撏牟啬�？（鼓�?lì)幼兒積極想辦法�？隙ê⒆硬灰粯拥南敕�。）
“聰明的兔寶寶們，你們都想好躲的地方了嗎？那我們又要去森林里玩嘍！”
游戲一次�！澳銊偛哦阍谀睦锢玻俊�
“其實(shí)，還有很多地方可以躲，不過(guò)，躲的時(shí)候一定要注意安全，不要躲到危險(xiǎn)的地方�！�
5.游戲結(jié)束，體驗(yàn)游戲快樂(lè)。
“兔寶寶們，你們可真棒，都沒(méi)有被大灰狼捉住。大灰狼快要餓死啦！我們快到其他地方去玩吧！”隨音樂(lè)邊跳邊退場(chǎng)。
活動(dòng)名稱：玩具我愛(ài)你
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛(ài)護(hù)玩具的情感。
2、使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩玩玩具應(yīng)歸還原處的簡(jiǎn)單道理。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、介紹玩具的名稱。
教師：小朋友們，告訴你們一個(gè)好消息，今天有許多玩具要到我們班級(jí)來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我去看看它們來(lái)了沒(méi)有？（教師到門口佯作探視狀）來(lái)了，來(lái)了，我們小朋友快把它們請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧�。ㄓ變杭娂娕艿介T外，每人抱起一筐玩具，并把它們放在桌子上。）
教師：你們請(qǐng)來(lái)的是什么玩具呀?(啟發(fā)幼兒用響亮的`聲音說(shuō)出每筐玩具的名稱，如“我請(qǐng)來(lái)的小汽車.”……)
2、玩玩具。
教師：噢!這么多的玩具都想跟我們做好朋友。好！現(xiàn)在小朋友塊跟玩具一起玩吧！看誰(shuí)和玩具最要好，最愛(ài)護(hù)它們。（幼兒按自己的意愿玩玩具，教師旁觀察指導(dǎo)他們輕拿輕放。）
3、與玩具聯(lián)歡。
教師：剛才我們小朋友玩具玩得真好，玩具說(shuō)小朋友也很愛(ài)護(hù)它們，他們心里真高興�，F(xiàn)在小朋友們來(lái)表演節(jié)目給玩具看好嗎？（幼兒繞著玩具唱歌、跳舞、念兒歌。）
教師：你們快看，玩具也來(lái)表演節(jié)目了，大家熱烈鼓掌。
（1） 瓶娃娃跳舞（把瓶娃娃排列成各種隊(duì)形）
�。�2） 雪花片變戲法（把雪花偏插成各種形狀的小動(dòng)物、花、滑梯等等。）
�。�3） 小汽車快快跑（小朋友對(duì)開(kāi)小汽車）
（4） 大皮球跳跳跳（教師拍花色球）。
4、送玩具到新的家。
教師：玩具表演得真好，玩具玩累了，讓它們回去吧！哎呀！玩具為什么不走呀？讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)它們：玩具、玩具，你們?yōu)槭裁床换厝パ�？（佯裝問(wèn)玩具）噢！玩具說(shuō)，小朋友很愛(ài)護(hù)它們，玩的時(shí)候輕輕拿、輕輕放，所以它們舍不得離開(kāi)小朋友，它們想留在我們班級(jí)里，天天和小朋友在一起玩。大家歡迎不歡迎？（歡迎�。┠敲�，我們讓萬(wàn)居住在哪里呢？（玩具柜。）對(duì)！我們班級(jí)的玩具柜就是它們的新家，我們把玩具柜騰出來(lái)，讓這些玩具住。（在教師帶領(lǐng)下，幼兒邊念兒歌：“玩具玩具我愛(ài)你，天天和我們?cè)谝黄�，輕輕拿來(lái)輕輕放，小朋友們記記牢。玩玩玩具送回家，玩具了的小習(xí)習(xí)。”邊把玩具送進(jìn)玩具柜。）
5、與玩具道“再見(jiàn)”。
在教師啟發(fā)下，幼兒邊走出活動(dòng)是邊與玩具說(shuō)話：“玩具再見(jiàn)�！薄巴婢呶覑�(ài)你！”“玩具我喜歡你！”“玩具，我明天再來(lái)看你！”“玩具，我要天天和你在一起！
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