活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步推進(jìn)“爭(zhēng)當(dāng)和美少年 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)和美學(xué)習(xí)環(huán)境，繼3、4月“坐立行走”好習(xí)慣養(yǎng)成后，4月22日起，學(xué)校將開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”之衛(wèi)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育(灑掃應(yīng)對(duì)：儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的.習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育)具體要求如下：
一、教育目標(biāo)
1、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會(huì)保持。
2、增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園及公共環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿拾垃圾的良好習(xí)慣，使學(xué)生具有良好的社會(huì)公德。
二、教育要求
1、個(gè)人衛(wèi)生要求：
①衣著整潔----穿戴干凈、整齊、得體，適合兒童特點(diǎn)；
周一至周三及重大活動(dòng)穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；
紅領(lǐng)巾干凈平整，佩戴規(guī)范。
②儀容整潔----做到六勤：勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗手；
每天早、晚必須洗臉、刷牙；
每晚必須洗腳。
③書包整潔----書包干凈，學(xué)習(xí)用品整齊、有序；
書包擺放：一至三年級(jí)將書包、水杯等物品入校即放入儲(chǔ)物柜；
四至六年級(jí)將書包放入課桌洞。
④做到三個(gè)一 ----看書寫字時(shí)做到：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。
(不躺著看書報(bào)、電視；不在強(qiáng)烈或昏暗的光線下看書學(xué)習(xí)；不 在開(kāi)動(dòng)的車輛上和行走時(shí)看書；)
⑤做到六不----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、
不隨地大小便、不買校門口攤販的東西。
2、室內(nèi)外衛(wèi)生要求：室內(nèi)外衛(wèi)生平日保持最重要。
清掃時(shí)間：每天堅(jiān)持兩清掃：早讀、午練前打掃教室及區(qū)域衛(wèi)生，養(yǎng)成打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。
清掃方法：
教室地面、樓道、樓梯清掃干凈后要用干濕適宜的拖把拖一遍，拖把用完后涮凈控水以待下次使用。
學(xué)會(huì)使用小抹布擦拭桌面、墻壁、樓梯扶手、窗臺(tái)、臺(tái)階兩側(cè)等處。
教室衛(wèi)生要求：五凈、四齊。
五凈----教室及走廊地面要打掃干凈，無(wú)口香糖殘跡；
多媒體講臺(tái)、書櫥干凈整齊；黑板及時(shí)擦干凈；
桌面桌洞干凈、無(wú)雜物、無(wú)刀痕、劃痕；
門框(上亮子)、墻壁、窗臺(tái)、玻璃(里面)要擦干凈；
垃圾桶內(nèi)的垃圾要倒干凈。
四齊----課桌椅擺放整齊；
教室各種張貼物懸掛整齊；
衛(wèi)生工具擺放有序整齊；
課桌上的書本整齊擺在桌面內(nèi)上角。
衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求：衛(wèi)生區(qū)無(wú)果皮紙屑等雜物，無(wú)口香糖殘跡
走廊樓梯衛(wèi)生要求：?扶手及瓷磚、窗臺(tái)應(yīng)光亮、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)
走廊文化：班級(jí)名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好，無(wú)破損。
三、展示評(píng)價(jià)
1、采用平日抽查與集中展示相結(jié)合的方式。
2、評(píng)選衛(wèi)生小標(biāo)兵，并作為評(píng)選和美少年的必備條件之一。
3、表彰“灑掃應(yīng)對(duì)”好習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)勝班級(jí)。(坐立行好習(xí)慣保持20%+集中展示前評(píng)價(jià)20%+集中展示40%+展示后抽查20%)
日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)德育處
XX年4月22日
附：評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)項(xiàng)目
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)人
班級(jí)
等級(jí)
個(gè)人
衛(wèi)生
衣著整潔、得體
按要求穿校服、戴紅領(lǐng)巾
田鈺琪
儀容整潔：面部、脖子、手等皮膚裸露處干凈；頭發(fā)長(zhǎng)短適宜，無(wú)異味
李宜鵬
書包整潔、擺放合適
田鈺琪
讀書、寫字坐姿正確，做到“三個(gè)一”
牟玲
宋正雪
不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、不隨地大小便、不買校門口攤販的東西
田鈺琪
年級(jí)主任
教室
衛(wèi)生
地面干凈，無(wú)口香糖殘跡；
多媒體講臺(tái)、書櫥、桌面桌洞、門框(上亮子)、墻面、窗臺(tái)等干凈整齊；
課桌椅擺放整齊；
書本整齊擺在桌面內(nèi)上角。
南樓：田鈺琪
北樓：李宜鵬
年級(jí)主任
衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
衛(wèi)生區(qū)無(wú)果皮紙屑等雜物，無(wú)口香糖殘跡
田鈺琪
年級(jí)主任
走廊樓梯衛(wèi)生
扶手及瓷磚、窗臺(tái)應(yīng)光亮、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)
走廊文化：班級(jí)名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好，無(wú)破損。
南樓：田鈺琪
北樓：李宜鵬
年級(jí)主任
活動(dòng)方案 篇2
一、大賽方案
每個(gè)寶貝都有自己的特點(diǎn)，他們的可愛(ài)活潑經(jīng)過(guò)專業(yè)攝影師的鏡頭，會(huì)表現(xiàn)的更加出眾，更加清新可人。讓我們一起捕捉孩子們的精彩瞬間。如果你家有0-6個(gè)月、3-5歲的漂亮女寶寶和男寶寶，他/她性格活潑可愛(ài)，愛(ài)美、愛(ài)表現(xiàn)、有表演天賦，那就來(lái)參加X(jué)X兒童攝影寶寶模特大賽吧!最終選出XX兒童攝影小模特可以免費(fèi)獲得由XX兒童攝影最新獨(dú)家推出的創(chuàng)意概念寫真拍攝，為寶寶量身打造時(shí)尚秀場(chǎng)。
從現(xiàn)在開(kāi)始就讓寶寶成為時(shí)尚界的模特達(dá)人吧!
一部記錄全家幸福的電影……高興的，天真的、瘋狂的、時(shí)髦的、可愛(ài)的、生氣的……這些都是我們不會(huì)放過(guò)的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)!精致的道具營(yíng)造出全家出游時(shí)溫馨氛圍，您和孩子的靈感都可以充分發(fā)揮，或許這個(gè)寫真有點(diǎn)讓您瘋狂，但絕對(duì)給您留下最精彩的回憶。
二、比賽流程：
報(bào)名條件：0-6個(gè)月，3-5歲的'寶寶，限XX地區(qū)。
報(bào)名時(shí)間：20xx年XX月XX日--XX月XX日
入圍名單公布時(shí)間：20xx年XX月XX日，每組將會(huì)有20名寶寶模特入圍。
入圍名單由XX兒童攝影官方活動(dòng)組織ID以微博形式發(fā)布，@獲獎(jiǎng)?wù)�，獲獎(jiǎng)?wù)哒?qǐng)按照規(guī)定格式私信給XX兒童攝影。請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呒皶r(shí)關(guān)注活動(dòng)頁(yè)面更新。
試拍時(shí)間：20xx年XX月XX日 上午，20xx年XX月XX日 下午(僅3-5歲幼兒組)
百天入圍領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：20xx、XX月XX日--XX月XX日
試拍組領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：20xx.05.10--05.15
最終評(píng)選結(jié)果公布時(shí)間：20xx年5月30日
三、參與方法：
1、通過(guò)“XX”網(wǎng)站活動(dòng)頁(yè)面進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，地址：
2、入圍公布方法：XX兒童攝影官方活動(dòng)微博會(huì)在XX曬上@入圍名單
3、請(qǐng)入圍名單私信給XX兒童攝影官方微博提交真實(shí)有效資料，格式如下：
ID：
聯(lián)系人姓名：
聯(lián)系人電話：
聯(lián)系人住址：
聯(lián)系人電子郵件：
-------------------------------------------------
寶寶昵稱：
寶寶性別:
寶寶年齡：
參賽宣言：
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
[XX兒童攝影模特獎(jiǎng)]：
0-6個(gè)月嬰兒組，最終XX兒童攝影選出的小模特可獲贈(zèng)免費(fèi)拍攝XX兒童攝影[唯美創(chuàng)意布畫寫真]，6X6精美韓國(guó)一體成型相冊(cè)，入冊(cè)20張精修照片，排版設(shè)計(jì)10頁(yè)，包含封面封底。
3-5歲幼兒模特組，最終XX兒童攝影選出的小模特可獲贈(zèng)免費(fèi)拍攝XX兒童攝影[特色個(gè)性外景寫真] (5處外景地/每人)，6X6精美韓國(guó)一體成型相冊(cè)，入冊(cè)20張精修照片，排版設(shè)計(jì)10頁(yè)，包含封面封底。
[入圍獎(jiǎng)]：
0-6個(gè)月嬰兒組，入圍小模特可獲贈(zèng)XX兒童攝影5年生日拍攝卡 (免費(fèi)為您寶寶拍攝生日照片6選2)。
3-5歲幼兒模特組，入圍小模特均可獲得12寸晶鉆拉米娜一副(從試拍的照片里選擇一張)。
五、活動(dòng)須知：
請(qǐng)您仔細(xì)瀏覽活動(dòng)要求，同意并遵守活動(dòng)規(guī)則。
大賽組委會(huì)有權(quán)無(wú)償使用入圍選手的肖像用以進(jìn)行大賽的各類宣傳推廣活動(dòng)、出版和發(fā)行相關(guān)資料和刊物。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在舞彩帶中感受民間秧歌舞的韻味，體驗(yàn)扭秧歌的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察和比較能力，發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
3、在認(rèn)識(shí)顏色的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短，并按一定的順序排序。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各色皺紋紙，剪刀一把，音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1教師和幼兒用彩帶裝扮活動(dòng)室。
（1）幼兒看教師制作彩帶（剪皺紋紙）
�。�2）在制作彩帶的.過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色，區(qū)分長(zhǎng)短。
�。�3）引導(dǎo)幼兒分別按長(zhǎng)短、顏色排序，裝扮活動(dòng)室。
2、利用談話的形式，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：彩帶還能干什么用?
過(guò)六一節(jié)，可以用扭秧歌的形式慶祝，學(xué)習(xí)“扭秧歌”，教師可以示范。
3、啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編 動(dòng)作，讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下，自由扭動(dòng)，甩彩帶。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了更好的貫徹落實(shí)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”文件精神，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識(shí)，特制訂本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：王樹兵副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)
副組長(zhǎng)：王道軍：課外活動(dòng)組織管理
王巖：課外活動(dòng)實(shí)施、評(píng)價(jià)、考核
級(jí)部主任：本年級(jí)活動(dòng)課的組織管理
組 員：各班主任：課外活動(dòng)的全程監(jiān)管與指導(dǎo)，學(xué)期末上交活動(dòng)記錄
三、實(shí)施目標(biāo)
1、通過(guò)課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、在課外體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的'體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。
3、通過(guò)課外體育活動(dòng)，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
四、實(shí)施要求
人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請(qǐng)一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來(lái)。然后進(jìn)行提問(wèn)：剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來(lái))
2、教師：小朋友，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?
3、教師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事的`名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對(duì)，哪些地方做得好。
二、教師講述故事并提問(wèn)
1、教師講述故事內(nèi)容。
2、教師提問(wèn)：
(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?
(2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?
(3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?
(4)、菲菲把垃圾丟到窗對(duì)不對(duì)呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?
教師小結(jié)：菲菲開(kāi)始把畫畫的紙丟到了地上，后來(lái)媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅恕？伤职压G到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過(guò)就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說(shuō)了對(duì)不起。媽媽也對(duì)她說(shuō)：只要改正了就還是好孩子。
3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?
教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?
三、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
1、教師：小朋友，你們平時(shí)在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會(huì)丟到哪里去呢?
2、教師：如果你們?cè)诼飞匣蛘呤切^(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?
3、引導(dǎo)幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
四、欣賞兒歌
1、教師：今天老師還給小朋友們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
2、教師念兒歌，請(qǐng)幼兒欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動(dòng)。
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