活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　1 編制依據(jù)

　　1.1南寧市軌道交通1號(hào)線一期工程軌道工程施工02標(biāo)合同文件；

　　1.2南寧市軌道交通1號(hào)線一期工程軌道工程施工02標(biāo)《實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)》；

　　1.3南寧市軌道交通施工要求、規(guī)范及安全文明施工、環(huán)境保護(hù)、交通組織等方面的規(guī)定；

　　1.4施工場(chǎng)地布置圖、場(chǎng)地排水方案；

　　1.5設(shè)計(jì)圖紙及技術(shù)文件要求；

　　1.6現(xiàn)場(chǎng)考察所獲取的調(diào)查資料。

　　2 工程概況

　　2.1 工程簡(jiǎn)介

　　南寧市軌道交通1號(hào)線一期工程軌道施工02標(biāo)以白蒼嶺站(不含)界為起點(diǎn)，線路途經(jīng)火車(chē)站、民族大道、高坡嶺路，終至南寧東站。施工范圍SK14+375.974～SK32+136.629正線及輔助線（含屯里車(chē)輛段出入線整體道床地段）的軌道系統(tǒng)，及屯里車(chē)輛段鋪軌基地和南湖站鋪軌基地的建設(shè)。本工程與2、6、7號(hào)線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計(jì)分界為：在朝陽(yáng)廣場(chǎng)站處1與2號(hào)線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計(jì)分界位于與1號(hào)線正線相接的道岔岔后50m處；在埌東站處1號(hào)線與6號(hào)線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計(jì)分界位于與1號(hào)線正線相接的道岔岔后50m處；在南寧東站處1號(hào)線與7號(hào)線有聯(lián)絡(luò)線,設(shè)計(jì)分界位于與1號(hào)線正線相接的道岔岔后6.25m處。屯里車(chē)輛段出段線范圍為CDK0+000～CDK1+152.575(即為整碎道床分界點(diǎn)),入段線范圍為RDK0+000～RDK1+434（即為整碎道床分界點(diǎn)）。

　　主要工程數(shù)量為：線路鋪設(shè)長(zhǎng)度40.799單線公里，正線鋪軌33.527單線公里，輔助線鋪軌2.727公里，出入段線鋪軌2.586公里，其中一般減振段33.137單線公里、中等減振段1.27單線公里、高等減振段0.62單線公里、特殊減振段3.21單線公里。鋪整體道床單開(kāi)道岔30組，整體道床交叉渡線3 組。

　　2.2 氣候狀況

　　根據(jù)南寧地區(qū)歷年的實(shí)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)，每年5-9月份的平均降雨量占年平均降雨量的60%。因此稱5-9月份為雨期，而6月底7月初可為集中降雨期。所以南寧市把5－9月定為雨季施工階段，以加強(qiáng)管理。雨季天氣變化異常，大風(fēng)、暴雨天氣給施工帶來(lái)很大難度，必須加強(qiáng)與天氣部門(mén)的聯(lián)系，預(yù)知天氣情況。準(zhǔn)備好雨季的施工材料、機(jī)具。并采取有效技術(shù)措施，以確保雨季施工的質(zhì)量與安全。 3 施工準(zhǔn)備

　　3.1技術(shù)準(zhǔn)備

　　3.1.1針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，提供排水放坡依據(jù)。

　　3.1.2施工前認(rèn)真查閱施工圖紙、方案、相關(guān)安全質(zhì)量規(guī)范，找出雨季施工中要進(jìn)行的分項(xiàng)工程及所用的人、機(jī)、料、施工工藝、安全質(zhì)量施工注意點(diǎn)等，作到雨季施工中重點(diǎn)突出、心中有數(shù)。

　　3.1.3做好各種安全和技術(shù)交底，作好施工記錄，整理好各種資料，并對(duì)重點(diǎn)防護(hù)部位制定具體的'防護(hù)措施。

　　3.1.4組織項(xiàng)目部技術(shù)、質(zhì)量、工程、安全、環(huán)保等各級(jí)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論雨期施工方案，熟悉、了解本工程的雨期施工特點(diǎn)、

　　做法和安排。

　　3.1.5對(duì)全體職工及外包隊(duì)人員進(jìn)行雨季施工安全教育，提高每個(gè)參施人員的安全意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，防止發(fā)生電擊、高空墜落及淹亡等安全事故。

　　3.1.6雨季施工以預(yù)防為主，制定好必要的應(yīng)急措施，組織落實(shí)雨施技術(shù)安全措施，落實(shí)勞動(dòng)力、材料、機(jī)具計(jì)劃。

　　3.1.7完善抗洪搶險(xiǎn)夜間值班制度，設(shè)防汛抗洪值班電話一部，值班期間必須堅(jiān)守崗位，不得擅離崗位。遇大暴雨應(yīng)積極組織搶險(xiǎn)隊(duì)員巡查現(xiàn)場(chǎng)，疏通溝道，堵?lián)趿芽p漏水、排除險(xiǎn)情。搶險(xiǎn)人隊(duì)員應(yīng)隨時(shí)作好抗洪搶險(xiǎn)準(zhǔn)備，隨叫隨到，對(duì)因失職發(fā)生事故對(duì)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)懲。

　　3.1.8加強(qiáng)氣象預(yù)報(bào)的信息反饋工作，注意天氣變化，根據(jù)天氣及時(shí)調(diào)整施工部署，做好大暴雨來(lái)臨前的準(zhǔn)備工作。

　　3.2現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

　　3.2.1需增加的臨時(shí)設(shè)施

　　在現(xiàn)場(chǎng)明顯位置處設(shè)立72小時(shí)天氣預(yù)報(bào)黑板（保證文明施工要求，且字體要稍大點(diǎn)），由兼職天氣預(yù)報(bào)員每日更新最近天氣情況。保證在暴雨來(lái)臨之前有足夠采取預(yù)防措施的時(shí)間。

　　3.2.2地面明水控制與處理措施

　　地面明水主要是雨水,在坡頂及現(xiàn)場(chǎng)道路采取硬化處理，并向周邊雨污水找坡排泄至沉淀池后排入市政雨水管網(wǎng)。距圍墻200mm四周地面處砌200×200mm的排水溝，雙側(cè)抹水泥砂漿，防止明水流入基坑。坡頂水源點(diǎn)應(yīng)派人巡，禁止溢流和防止泄漏。

　　3.3材料資源準(zhǔn)備

　　3.3.1現(xiàn)場(chǎng)材料按指定位置碼放整齊，材料必須架空距地不小于30cm。

　　3.3.2竹膠板、多層板下將堆放地面夯實(shí)并采用木方墊高，架空距地不小于30cm。同時(shí)對(duì)模板進(jìn)行覆蓋，防止雨淋、水泡導(dǎo)致無(wú)法使用。

　　3.3.3提前準(zhǔn)備好塑料布、雨衣、雨鞋、絕緣手套、高壓水泵、水管等雨季施工必備物資。

　　3.4安全工作準(zhǔn)備

　　3.4.1項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)雨施制訂安全規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，并定期組織安全檢查。

　　3.4.2雨季施工之前，對(duì)工人及作業(yè)人員組織安全交底，明確注意事項(xiàng)，如雨天嚴(yán)禁帶電作業(yè)和安裝避雷針作業(yè)，不要在樹(shù)下避雨等事宜。

　　3.4.3對(duì)門(mén)式龍門(mén)吊要定期觀測(cè)沉降及偏差，尤其在大風(fēng)或雨后做好觀測(cè)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，并用潛水泵及時(shí)抽走集水坑的雨水。

　　3.4.4現(xiàn)場(chǎng)用電必須按照《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ46—20xx）的規(guī)定實(shí)施，在雨施前應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有動(dòng)力及照明線路。供配電設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)線路老化、安裝不良及漏電現(xiàn)象及時(shí)修理和更換，嚴(yán)禁帶隱患使用。

　　3.4.5室外配電箱、電閘箱及用電機(jī)具等要采取防雨、防潮、防淹、防雷等措施，外殼要做接地保護(hù)，對(duì)門(mén)式龍門(mén)吊的防雷接地重新檢查，有問(wèn)題要及時(shí)排除并作好相應(yīng)記錄。

　　3.4.6建立安全值班及通報(bào)制度，遇有緊急情況要及時(shí)通報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4 施工安排

　　根據(jù)施工進(jìn)度安排，本工程出入段線U型槽施工在雨季施工，主要分項(xiàng)工程有：鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等。

　　為了便于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，做到招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝，成立中鐵一局集團(tuán)有限公司南寧市軌道交通1號(hào)線一期工程軌道工程施工02標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部雨季施工組織，切實(shí)抓好并落實(shí)思想工作，組織工作，準(zhǔn)備工作等項(xiàng)具體措施，加強(qiáng)雨季施工的組織、協(xié)調(diào)工作，確保雨季施工的安全和工程質(zhì)量。

　　4.1雨季施工組織機(jī)構(gòu)

　　項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行明確的分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，并組織現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)成立搶險(xiǎn)隊(duì)，由項(xiàng)目部管理人員及施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)指揮。將施工現(xiàn)場(chǎng)分成若干個(gè)責(zé)任區(qū)，分配到各個(gè)搶險(xiǎn)隊(duì)，明確責(zé)任。

　　4.1.1雨季施工領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

　�。�1）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：李連新

　　副 組 長(zhǎng)：呼守圣 劉德樹(shù) 高智鋒 趙文棟

　　組員：劉繼權(quán) 趙 杰 李 斌 王 彬 高雷杰 胡少華 包振旺 李葆春 侯長(zhǎng)江 楊文明

　　（2）分工安排：

活動(dòng)方案 篇2

　　為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)親人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情情，特開(kāi)展“我們的節(jié)日——清明”主題活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：4月3日至4月5日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求：

　　1、清明習(xí)俗文化秀

　　制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來(lái)以及描寫(xiě)清明詩(shī)詞的手抄報(bào)。（a4紙大小，在手抄報(bào)刊頭處注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）

　　2、清明娛樂(lè)活動(dòng)大體驗(yàn)

　　清明時(shí)節(jié)，是踏青、放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)，還可以開(kāi)展蕩秋千、拔河等體育活動(dòng)。在清明假期，同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下，開(kāi)展有益身心的'清明娛樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)這一節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)，并以“清明娛樂(lè)活動(dòng)大體驗(yàn)”為題，將在活動(dòng)中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來(lái)。（用a4紙粘貼照片，配上簡(jiǎn)單的文字，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）

　　3、祭奠親人、緬懷先烈

　　清明，除了有無(wú)邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對(duì)親人、對(duì)為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時(shí)節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點(diǎn)：株洲流芳園、長(zhǎng)沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫(xiě)一篇清明感悟，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）

　　三、溫馨

　　提示

　　1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

　　2、所有活動(dòng)必須在父母的陪同下開(kāi)展，不得單獨(dú)行動(dòng)；活動(dòng)過(guò)程中切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保自身安全。

　　3、以上三項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)芜x其一；于4月7日下午放學(xué)前，交給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)收齊后交給班主任。

活動(dòng)方案 篇3

　　為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

　　2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。

　　2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

　　3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

　　4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢(qián)，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室

　　4、活動(dòng)記錄：錄像、照相

　　5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

　　準(zhǔn)備

　　1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”（李旭升寫(xiě)）

　　2、計(jì)算機(jī)、音響、資料（用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座）

　　3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人（工作人員）

　　4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

　　5、攝像：曾慶志攝影：天成順

　　6、邀請(qǐng)人員：

　　7、道具：眼罩、桿、墊子（學(xué)生自己帶）、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

　　8、哨子一個(gè)

　　9、學(xué)生穿校服

　　10、培訓(xùn)服務(wù)人員

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們！

　　我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng)，我們能有深刻的人生體會(huì)。

　　我的愿望是：在這次活動(dòng)中

　　讓我們靜下心來(lái)，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意

　　讓我們的心軟下來(lái)，隨著活動(dòng)而動(dòng)，去參與、去體驗(yàn)、去感悟

　　開(kāi)心，就綻放的笑

　　感動(dòng)，讓淚自然的流

　　別刻意，別控制，別阻止

　　最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同

　　把心定住，這次活動(dòng)只屬于你我

　　關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我

　　附錄一：暖場(chǎng)

　　項(xiàng)目名稱：暖場(chǎng)

　　項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

　　項(xiàng)目流程：

　　1、尊敬的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)！

　　2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意！讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)！讓父母聽(tīng)到我們的謝意！用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng)，“我要做優(yōu)秀的”。

　　3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！

　　4、各位家長(zhǎng)，今天我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn)，我們是游戲的參與者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，敞開(kāi)心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的情緒感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰(shuí)還放不開(kāi)？

　　附錄二：仰臥起坐

　　項(xiàng)目名稱：仰臥起坐

　　項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個(gè)、3個(gè)，要有鼓勵(lì)。

　　項(xiàng)目流程：

　　1、介紹規(guī)則：

　　學(xué)生、家長(zhǎng)抓住一根桿，共同完成20個(gè)（家長(zhǎng)）、40個(gè)（學(xué)生），對(duì)應(yīng)父母學(xué)生按住腳，不能完成的學(xué)生10個(gè)俯臥撐。完成后再加5個(gè)、3個(gè)，按住腳的給與鼓勵(lì)

　　2、順序：學(xué)生開(kāi)始家長(zhǎng)開(kāi)始

　　項(xiàng)目交流：

　　1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè)，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

　　2、學(xué)生是需要鼓勵(lì)的不是指責(zé)，家長(zhǎng)也是需要鼓勵(lì)的，孩子你做過(guò)嗎？

　　3、不用說(shuō)話，用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下自己的孩子。

　　4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你知道誰(shuí)在替你受罰嗎？

　　附錄三：盲人啞巴

　　項(xiàng)目名稱：盲人啞巴

　　項(xiàng)目任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。

　　項(xiàng)目流程：

　　1、規(guī)則：家長(zhǎng)扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說(shuō)話，啞巴用戶肢體語(yǔ)言告訴盲人行進(jìn)路線，跨過(guò)障礙路線完成任務(wù)。

　　2、障礙：包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

　　3、活動(dòng)開(kāi)始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。

　　項(xiàng)目開(kāi)場(chǎng)：當(dāng)我們?cè)诎踩蝗胨瘯r(shí)，家長(zhǎng)卻在外面忙于生計(jì)，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長(zhǎng)在一遍又一遍的`呼喊你時(shí)，再也說(shuō)不出話來(lái)。最后家長(zhǎng)在一個(gè)角落找到了你，現(xiàn)在家長(zhǎng)要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說(shuō)話……

　　項(xiàng)目交流：

　　1、孩子你小的時(shí)候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。

　　2、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下孩子，孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

　　附錄四：愛(ài)的體驗(yàn)

　　項(xiàng)目名稱：愛(ài)的體驗(yàn)

　　項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂(lè)下做主持人要求做的動(dòng)作用心體會(huì)。

　　項(xiàng)目流程：

　　1、翟鴻燊的愛(ài)的體驗(yàn)

　　2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會(huì)。

　　3、全體一起做。

　　4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

　　項(xiàng)目交流

　　1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

　　2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

　　3、孩子告訴父母今后如何做。

活動(dòng)方案 篇4

　　根據(jù)學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20xx年xx月xx日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題：回憶 成長(zhǎng) 感恩

　　二、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　四、參加人員：六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))

　　五、準(zhǔn)備工作：視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)留言等。

　　六、活動(dòng)流程

　　【回憶篇】

　　(開(kāi)場(chǎng)舞《good boy》六4班)

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，

　　2：親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們，

　　合：大家好!

　　1：歡迎蒞臨XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　2：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;

　　1：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;

　　2：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;

　　1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

　　(播放xx校園生活集錦片段)

　　2：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;

　　1：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

　　2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，

　　1：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

　　2：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;

　　1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

　　2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。

　　1：同學(xué)們，我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。

　　2：今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

　　(校長(zhǎng)致詞)

　　【成長(zhǎng)篇】

　　1：我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!

　　2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了

　　合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

　　1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

　　2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

　　1：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)

　　2：親愛(ài)的.同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。

　　1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

　　2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。

　　1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

　　2：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)!

　　(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)

　　穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)

　　【感恩篇】

　　1：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò)，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!

　　2：此時(shí)，我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!

　　(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)

　　穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。

　　1：人的一生會(huì)遇到很多人，在東小這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。

　　2：此時(shí)此刻，他們也有很多話想對(duì)我們說(shuō)。請(qǐng)看大屏幕。

　　(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說(shuō)的話》)

　　1：父母是我們?nèi)松�的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。

　　2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。

　　1：父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。

　　2：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說(shuō)說(shuō)心里話。

　　(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說(shuō)》)

　　1：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

　　2：來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：

　　(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。)

　　1：同學(xué)們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。

　　2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。

　　(校歌音樂(lè)起，全體齊唱，在背景音中，每位隊(duì)員送給老師寫(xiě)滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)

　　(在音樂(lè)和送祝福中，主持人道別)

　　1：同學(xué)們，讓我們牢記：

　　合：(大屏幕打出)今天，我們以XX為榮!明天，XX以我們?yōu)闃s!

　　2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

活動(dòng)方案 篇5

　　目的：

　　1、懂得父母的恩情

　　2、能夠用具體的行動(dòng)感恩父母

　　3、能夠由孝心推及到懂得長(zhǎng)輩、教師的愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)他人，形成愛(ài)心和諧校園。

　　具體活動(dòng)安排：

　　一、感恩故事月（四月）

　　目的：懂得父母的恩情和孝敬父母的行為

　　措施：

　　1、解讀《弟子規(guī)》——孝，人人在理解的'基礎(chǔ)上能背誦下來(lái)。

　　2、故事賽：人人講述身邊或自己孝順父母的感人故事

　　1）班級(jí)內(nèi)故事賽，推薦2人參加年級(jí)賽

　　2）年級(jí)內(nèi)故事賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)上報(bào)學(xué)校

　　3）學(xué)校內(nèi)故事賽，各年級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)故?/p>

　　3、校園風(fēng)每日中午12：40解讀弟子規(guī)，并展示年級(jí)一、二等獎(jiǎng)同學(xué)

　　二、感恩回饋月（五月）

　　目的：用具體的行動(dòng)孝敬父母

　　措施：

　　1、父親節(jié)、母親節(jié)在行動(dòng)（引導(dǎo)學(xué)生與父母進(jìn)行幾個(gè)一活動(dòng)：談一次心、做一件事、洗一次腳、上一天班、寫(xiě)一封信……）

　　2、寫(xiě)感恩日記（每班推薦好的上交學(xué)校至少2篇）

　　3、主題班會(huì)：感恩的心（反饋父親節(jié)活動(dòng)）

　　4、校園風(fēng)每日中午12：40講述我的孝心故事（好的日記）

　　三、感恩讀書(shū)月（六月）

　　目的：通過(guò)讀書(shū)深刻理解人與人之間的關(guān)愛(ài)與感恩。

　　措施：

　　1、讀一本關(guān)于愛(ài)的教育的書(shū)，并寫(xiě)讀后感（每班推薦至少2篇到學(xué)校）

　　2、自創(chuàng)表演賽——真愛(ài)無(wú)邊

　　1）自編情景劇表演賽（五六年級(jí)）

　　2）自創(chuàng)詩(shī)歌表演賽（三四年級(jí)）

　　3）自創(chuàng)童謠表演賽（一二年級(jí)）

　　4）其他形式的自創(chuàng)（相聲、三句半、舞蹈、歌曲）

　　每班至少推薦一個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的比賽。

　　3、過(guò)一個(gè)溫馨的母親節(jié)

　　四、感恩匯報(bào)月（七月）

　　目的：全面展示感恩教育成果，激勵(lì)學(xué)生做一個(gè)有孝心有愛(ài)心的學(xué)生。

　　措施：

　　1、辦一次感恩板報(bào)，全面展示班級(jí)教育成果，學(xué)校評(píng)出等級(jí)

　　2、感恩主題匯報(bào)會(huì)，全面展示獲獎(jiǎng)的自創(chuàng)節(jié)目

　　3、評(píng)選“孝心學(xué)生”并頒獎(jiǎng)

活動(dòng)方案 篇6

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　目前，我班正在進(jìn)行《金色的秋天》這一主題活動(dòng)，在這一主題里，科學(xué)領(lǐng)域里的《種子藏在哪里》，我在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，雖然我園是地處農(nóng)村的幼兒園，但還是有相當(dāng)一部分幼兒不知道秋天的有哪些東西豐收了，它們的'種子藏在哪里？（如：土豆、蘿卜、紅薯等）于是我設(shè)計(jì)了《種子藏在哪里》這一棋類(lèi)游戲，在棋盤(pán)上，除了課堂上幼兒必須掌握的知識(shí)點(diǎn)以外，我又增添了許多新的內(nèi)容，主要分為農(nóng)作物、花卉、樹(shù)木、水果這四大類(lèi)，擴(kuò)充了幼兒的知識(shí)面。希望通過(guò)課后的游戲活動(dòng)，使幼兒對(duì)這一學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠得到更好的復(fù)習(xí)、鞏固與提升。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)玩棋幫助幼兒鞏固學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的思維能力和記憶能力及自覺(jué)遵守棋類(lèi)游戲的規(guī)則

　　的習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　棋盤(pán)骰子動(dòng)物棋子4枚

　　四、游戲玩法：

　　此游戲可2人或4人玩。游戲者從中間開(kāi)始每人選擇一種顏色作為走出去的路線，然后輪流擲骰子，看骰子顯示的是數(shù)字幾就向前走幾格，如正好遇到實(shí)物標(biāo)記的格子時(shí)需講出此實(shí)物的種子是藏在那里的，說(shuō)對(duì)了可以繼續(xù)參加游戲朝前走，說(shuō)錯(cuò)了則停止游戲一次，看誰(shuí)先按原路走到中間，先到中間者為勝。

　　五、游戲規(guī)則：

　　1、在玩棋子的過(guò)程中，必須擲了骰子才能走棋，不能搶走。

　　2、說(shuō)錯(cuò)了或回答不出必須停止游戲一次。

　　3、從什么顏色走出去的必須還是從什么顏色走回到中間。

　　六、活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、集體活動(dòng)：認(rèn)識(shí)棋盤(pán)、了解游戲的玩法與規(guī)則。

　　2、個(gè)別指導(dǎo)：幼兒學(xué)玩游戲

　　3、區(qū)域游戲：幼兒自主游戲，教師觀察指導(dǎo)。

　　4、整理修改：觀察記錄、反思與改進(jìn)。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，開(kāi)展應(yīng)急演練，提高避險(xiǎn)能力，預(yù)防校園安全事件的發(fā)生，提高師生自救、互救能力，確保校園安全和諧穩(wěn)定。

　　二、活動(dòng)主題

　　普及安全知識(shí) 提高避險(xiǎn)能力

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月26日至4月1日

　　四、活動(dòng)安排

　　1．以《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命》為題，進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，正式啟動(dòng)“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動(dòng)。

　　2．組織一次應(yīng)急疏散演練。周三上午，各班級(jí)根據(jù)演練預(yù)案要求向?qū)W生講清活動(dòng)目的、演練要求、演練紀(jì)律和安全疏散路線，確保下午的疏散演練安全、有序、有效。演練結(jié)束后，各班要及時(shí)做好演練總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題，通過(guò)演練，使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

　　3．開(kāi)展安全教育活動(dòng)。各班要大力普及各類(lèi)安全知識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、防溺水、防觸電、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，每天一個(gè)主題，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的'安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　4．出一期安全教育黑板報(bào)。各班級(jí)板報(bào)要根據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，中高年級(jí)要以學(xué)生辦報(bào)為主，通過(guò)參與了解安全常識(shí)、掌握安全知識(shí)。

　　5．開(kāi)展一次中隊(duì)主題活動(dòng)。各班級(jí)圍繞安全教育主題開(kāi)展一次中隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中了解安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能。

　　6．進(jìn)行一次安全隱患排查整改。學(xué)�？倓�(wù)處要結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展，對(duì)校園安全隱患進(jìn)行一次排查整改。認(rèn)真對(duì)校園“三防”工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電等進(jìn)行全方位的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，并建立隱患整改檔案。

活動(dòng)方案 篇8

　　很快又到一年一度的雙十一節(jié)，也就是大家所說(shuō)的光棍節(jié)。自上一年的雙十一節(jié)，網(wǎng)購(gòu)創(chuàng)造歷史記錄后，眾多商家都盼望著能有去年一樣的業(yè)績(jī)。在服裝行業(yè)市場(chǎng)上，不可避免的一場(chǎng)服裝促銷(xiāo)大戰(zhàn)將拉開(kāi)帷幕。那么，雙十一服裝店促銷(xiāo)，要如何做才能在促銷(xiāo)大戰(zhàn)中取勝呢?下面，介紹雙十一服裝店促銷(xiāo)的五個(gè)有效方法。

　　第一、 男、女、童裝店

　　這些店在任何時(shí)候都適合做促銷(xiāo)活動(dòng)，促銷(xiāo)形式可以是買(mǎi)一送一，可以買(mǎi)秋裝送夏裝，也可以返現(xiàn)金券等，以此來(lái)刺激顧客再次消費(fèi)。在雙十一的時(shí)候，這些服裝店可以利用好這些促銷(xiāo)形式，吸引顧客的同時(shí)，也提高產(chǎn)品銷(xiāo)量。

　　第二、 商場(chǎng)專(zhuān)柜

　　對(duì)于商場(chǎng)專(zhuān)柜而言，通常是二、三線品牌的服裝，而這類(lèi)型的服裝有很大的顧客群，所以，在商場(chǎng)專(zhuān)柜可以搞限時(shí)搶購(gòu)的促銷(xiāo)活動(dòng)，因?yàn)樵陔p十一，逛商場(chǎng)購(gòu)物的人會(huì)很多，而限時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)，更能刺激到顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望，讓顧客覺(jué)得過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店，自然而然就會(huì)購(gòu)買(mǎi)了。

　　第三、 散貨店

　　對(duì)于服裝散貨店，其優(yōu)勢(shì)就是多樣化，在雙十一的時(shí)候，最合適的促銷(xiāo)莫過(guò)于主題促銷(xiāo)，可以搞個(gè)親子裝、情侶裝主題促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　第四、 高級(jí)品牌專(zhuān)賣(mài)店

　　高級(jí)品牌服裝是很多人都消費(fèi)不起的，可以針對(duì)這一點(diǎn)，服裝商家推出消費(fèi)積分卡、打折等促銷(xiāo)手法，有時(shí)候，一些人會(huì)因?yàn)閮r(jià)格高而在考慮要不要購(gòu)買(mǎi)，若是雙十一的時(shí)候打折促銷(xiāo)，肯定能吸引到很多潛在顧客前來(lái)光顧，對(duì)于顧客而言，打折是最直接又實(shí)在的促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　第五、 特價(jià)促銷(xiāo)

　　這是一種最常用又能吸引人的促銷(xiāo)方法。在雙十一節(jié)的時(shí)候，服裝商家可以采用特價(jià)的方式來(lái)吸引人氣，特價(jià)的`服裝可以是夏裝，也可以是秋裝，或是一些秋裝新品等。

　　雙十一搞促銷(xiāo)是服裝店掘金的好時(shí)機(jī)，為了這次促銷(xiāo)大戰(zhàn)，很多服裝商家都籌備已久，若是能把握好促銷(xiāo)有效的方法，則可以很好地抓住商機(jī)，從而抓住顧客的眼球，繼而能刺激到顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望，提高銷(xiāo)量自然不是問(wèn)題，而且肯定能讓服裝店的促銷(xiāo)活動(dòng)收獲到意想不到的效果。

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