全國愛耳日活動方案優(yōu)秀

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的全國愛耳日活動方案優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全國愛耳日活動方案優(yōu)秀1

　　第xx次全國愛耳日宣傳教育活動主題的確定，旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。下面就將我院20xx年第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動計劃如下：

　　一、活動主題

　　“減少噪聲，保護聽力

　　二、時間安排

　　20xx年3月3日，上午8：30—11：00下午1：30—4：30。

　　三、宣傳重點

　　1、大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識；

　　2、推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康；

　　3、關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曃：�，加強噪聲治理與聽力保護。

　　四、工作要求

　　1、要結(jié)合轄區(qū)實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的`針對性、有效性和吸引力。

　　2、要充分發(fā)揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識；

　　3、要采用舉辦專題講座，組派小分隊進學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務(wù)活動有效結(jié)合；

　　4、要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學(xué)校、老年大學(xué)等進行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育；

　　5、要繼續(xù)做好聽力殘疾的康復(fù)工作。

　　五、活動總結(jié)工作

　　要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料匯報給上級部門及社區(qū)存檔工作。

全國愛耳日活動方案優(yōu)秀2

　　一、活動目的

　　1、通過“愛耳日”活動主題，讓孩子了解保護聽力的重要意義。

　　2、通過與醫(yī)生的互動，讓家長、孩子了解定期檢查身體的'好處。

　　3、通過醫(yī)院愛耳日活動的宣傳，讓家長、孩子了解醫(yī)院，提高知名度。

　　二、活動時間

　　××年3月3日下午16：00—17：30

　　三、活動對象

　　××××?xí)�員

　　四、活動人數(shù)

　　60—80人

　　五、活動地點

　　××××中心東二層××××校內(nèi)

　　六、活動形式

　　4、醫(yī)生宣講影響聽力因素、保護聽力措施。（20分鐘）

　　5、醫(yī)生幫忙檢查孩子的耳朵。（60分鐘）

　　6、咨詢醫(yī)生、疑難解答時間。（10分鐘）

　　七、活動準備與宣傳

　　醫(yī)院

　　7、醫(yī)院可以準備宣傳海報（聽力保護措施），宣傳冊等宣傳工具。

　　8、醫(yī)生自帶一套檢查設(shè)備。

全國愛耳日活動方案優(yōu)秀3

　　活動意義：

　　3月3日，是全國“愛耳日”�；顒又�，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

　　活動的開展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。

　　活動名稱：小耳朵大本領(lǐng)。

　　活動目標：

　　1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護耳朵的方法。

　　2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。

　　活動準備：

　　請老師進課堂，音樂，繪畫材料。

　　活動過程：

　　一、談活導(dǎo)入：

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？

　　2、為什么要把保護耳朵特別設(shè)立一天呢？

　　3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？

　　4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

　　二、耳朵的秘密：

　　1、聽老師介紹耳朵的構(gòu)造。

　　2、討論：我們怎么樣來保護耳朵？

　　3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

　　4、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？

　　三、游戲體驗：

　　1、游戲1：這是誰的.聲音？

　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？

　　2、游戲2：好聽的聲音：

　　播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。

　　3、游戲3：我說你聽

　　兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

　　4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

　　四、表達表現(xiàn)

　　1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴家人。

　　2、幼兒自由繪畫，保護耳朵。

　　3、把保護耳朵圖畫送給家人，并介紹保護耳朵的方法。

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