活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為深入推進弘揚民族精神，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神，在我校營造“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，提高全體小學生動腦、動手的能力，鍛煉他們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。我校擬舉辦寒小學生科技小制作、小發(fā)明比賽活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
貫徹落實《中華人民共和國科技技術普及法》和國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神；加大我校小學生科學教育工作力度，扎實推進基礎教育課程改革；全面實施以培養(yǎng)兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育；引導小學生從小樹立“學科學、愛科學、用科學”的觀念；弘揚科學精神；普及科學知識、科學方法和科學思想；提高小學生科學素養(yǎng)；培養(yǎng)小學生的觀察能力、獨立思考能力、動手能力、實踐能力、創(chuàng)新精神和科學文化素養(yǎng)。
通過活動的開展，為小學生提供展示才華、展現(xiàn)創(chuàng)新能力的舞臺，豐富學生的'科技文化生活，促進小學科技教育的開展，全面推進素質教育的實施。
二、活動內容：科技小制作、小發(fā)明
三、作品上交時間：xxx年5月13日
四、參賽對象：小學3——6年級全體學生
五、參賽要求和程序
要求：
1．班級為單位，各班要充分宣傳發(fā)動，調動學生參與積極性。要發(fā)動學生家長與學生共同參與到活動中來；班主任老師和科學老師互相協(xié)作，共同指導學生的參賽作品。
2．學生在制作前要閱讀有關書籍，查閱關于科技小發(fā)明、小制作方面的資料，寫出作品簡介。
程序：
1．首先由班級組織本班比賽，通過比賽評選出本班的優(yōu)勝者，再按照學校的要求，每班推薦優(yōu)秀作品，參加全校的評比。
2.學校進行評選，并進行總結表彰。
六、作品要求
學生的作品必須是學生應用科學原理，根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，對于日常學習、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。參賽作品要求：
1．創(chuàng)新性。作品立意要新穎，是原創(chuàng)的或在原有基礎上有較大的創(chuàng)新和改進的實物。作品應體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者的想象力和創(chuàng)造性。
2．科學性。作品的構思、設計、制作和成果符合科學原理，材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；充分利用新方法、新技術創(chuàng)作作品。
3．藝術性。作品應該是小學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品在選題、設計、制作、美工上要有一定藝術水準，可視性強，有一定的收藏和保存價值。
4．實用性。作品的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
5．節(jié)約性。作品應該是充分利用廢舊物品、材料制作，應充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。
七、作品說明
1．作品提倡學生自主和獨立完成，也可以是小組合作，或者是在老師和家長的指導、參與下完成。
2．凡參賽作品都要填寫參賽作品說明，寫明作品名稱、作者姓名、班級、輔導教師，并寫出作品的制作原理。
八、評審標準
�。�1）自主性：必須是作者本人構思、完成的，作品必須是作者本人獨立或者在老師或家長的指導下完成的。
�。�2）科學性：作品具有一定的科學性，設計形象生動，具有創(chuàng)新性。
�。�3）實用性：結構簡單、材料易找、加工容易，符合少年兒童心理。
�。�4）多樣性：作品可以是實物，也可以是各種模型。但必須能體現(xiàn)其特性。
八、獎勵辦法：
根據(jù)作品的創(chuàng)意，精美程度，實用程度，評出個人獎項的一、二、三等獎和鼓勵獎，并評出最佳組織獎（以班級為參評對象）。
九、其他事項：
參賽作品必須填寫《寒小學生科技小制作、小發(fā)明推薦表》和《參賽作品說明表》各一份。（見附件）。
活動方案 篇2
活動目標：
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。
活動前期準備：
1.利用網(wǎng)絡平臺和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）。
活動安排：
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.采訪一個身邊的.人
3.畫一幅感恩的畫
4.學唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、 周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。
2、 周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、 各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動
活動方案 篇3
一、主辦單位：、恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府
二、協(xié)辦單位：恩平市體育局
三、贊助商：岑永生先生
四、競賽時間、地點：
1、20xx年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂鎮(zhèn)江洲中學舉行。
2、年初三中午12︰30邀請?zhí)丶墖H大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。
五、競賽項目：
1、中國象棋公開賽。
2、中國象棋本地組賽（參賽者必須是恩平市籍，以二代身份證為準）
六、參加辦法：
1、自由報名參賽，公開賽組籍貫不限，性別不限；本地組賽，參賽者必須是恩平籍（以二代身份證為準）。恩平籍的也可參加公開賽組，每人只能參加一個組別比賽。
2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證，以便查驗。
3、凡是參加比賽的棋手身體必須健康方能報名。
七、競賽辦法：
1、執(zhí)行國家體育總局審定1999年的.《中國象棋競賽規(guī)則》。
2、公開賽和本地組賽同一組進行積分編排賽。
3、每天進行三輪比賽，共六輪積分編排賽。
4、年初三中午邀請許銀川大師同群眾對弈（車輪戰(zhàn)，對恩平組等）
5、單方用時40分鐘包干，超時作負。
八、報名辦法：
1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報名。電話：7521308。報名時請帶參賽者二代身份證原件和復印件。
2、網(wǎng)上報名，資料發(fā)送到郵箱：JT7521308@163。COM；資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別（公開賽組、本地賽組）、聯(lián)系電話。
3、公開賽限報32人，額滿即止。
4、參賽者報名后，必須以組委會電話確認參賽資格，以組委會電話通知為準，電話：7521308。
九、獎勵辦法：
1、公開賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。
2、本地賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。
3、頒獎儀式安排在年初三（2月12日）下午。
十、參賽棋手一切費用自理，比賽期間發(fā)生傷病或意外事故，責任自負。
十一、本規(guī)程解釋權屬大會組委會。
十二、未盡事宜另行通知。
活動方案 篇4
指導思想：
為弘揚民族傳統(tǒng)文化，按照《關于廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動的通知》要求，運用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導廣大少年兒童傳唱優(yōu)秀童謠。并希望以此對少年兒童的行為習慣帶來潛移默化的影響。
活動目的：
以寧鄉(xiāng)縣教育局的.“經(jīng)典童謠傳唱”為鍥機，舉行《優(yōu)秀童謠伴我成長》中隊活動，旨在通過活動在學校掀起一股童謠熱，用膾炙人口、通俗易懂的童謠引導學生形成良好的行為習慣，創(chuàng)建文明、和諧的校園環(huán)境。
活動重點：
通過活動憶童謠、唱童謠、演童謠、編童謠，并能以童謠內容為導向，身邊的小事做起，積極爭當文明少年。
活動難點：
真正能明白其中的道理，正確地導行。
活動過程：
一、各小隊整隊報數(shù)，全體立正
1、各小隊長向中隊長報告人數(shù)。
2、中隊長向中隊輔導員報告參加總人數(shù)
二、出隊旗
1、全體少先隊員立正，行隊禮！
2、播放出旗曲（出旗）
三、唱隊歌
四、中隊長講話，宣布活動開始
�。�1）、中隊長講話：
同學們，小時候我們都喜歡唱童謠，優(yōu)秀的童謠蘊含了多少珍貴的美好品德在里面呀，一首優(yōu)美的童謠，不但可以給我們美的韻律享受，還可以給我們很多美德的熏陶，同學們，讓我們一起來多多誦讀優(yōu)秀童謠，并用這些童謠來約束我們的行為表現(xiàn)，讓我們一起唱響童謠�！犊鞓吠{伴我成長》中隊活動現(xiàn)在開始。
主持人：童年是一首快樂的歌，而童謠就是其中最美的旋律，下面請各小隊將你們所準備的童謠展現(xiàn)出來吧！(憶童謠)
由四個小隊分別展現(xiàn)自己準備的童謠。并給上臺展示的小隊獎勵一面小紅旗。
主持人：童年的童謠里，記憶著多少童心，
優(yōu)秀的童謠中，承載著多少美好。
活動方案 篇5
為弘揚南丁格爾精神，增強護理專業(yè)凝聚力，展示護理奮發(fā)向上、不斷進取的自信心，使護理人員有穩(wěn)固的職業(yè)思想，強化職業(yè)技能、提升職業(yè)素養(yǎng)、塑造職業(yè)形象。我院護理部在5.12到來之際，特舉辦豐富多彩的.系列活動，具體方案如下：
一. 活動主題：
護理引領創(chuàng)新照護 Nurses Leading Care Innovation 宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神 立志做優(yōu)秀護理人才
二. 組織:
領導組長：陳 彬
總策劃：紀代紅 副組長：周 瑛、李芷菁
成 員：王 華、王 晶、林艷君 沙 麗等
三. 具體活動:
�。ㄒ唬� “愛崗敬業(yè)，生命因我而精彩”演講比賽 作品要求：
1.題目自擬，內容積極，緊扣主題，結構嚴謹，思路清晰。題材來自臨床工作中的感人事例（建議各科室先組織全員論，搜集護理人員日常工作中的好人好事，經(jīng)加工整理后形成演講稿），字數(shù)20xx字左右，演講時間8分鐘，中英文不限，鼓勵英文演講，參加演講者將內容制作成POWERTPOINT
2. 活動辦法：
準備階段：09.4.15——5.3
報名階段：09.4.21 17：00
比賽時間：09.5.4 13.30
地點：三樓多功能廳
�。ǘ� 護士禮儀與風采大賽
1. 結合護士禮儀培訓內容，通過形體展示，情景劇等形式展示護士工作風采
2. 形體展示配合背景音樂
3. 展示時間10分鐘。
4. 活動辦法同演講比賽
�。ㄈ� 技能大賽
1. 考核項目：靜脈輸液、心肺復蘇
2. 具體安排
初賽：以科室為單位全員考核，選出優(yōu)勝者一名參加全院組織的復賽，各科室在21/4將全員考核成績及優(yōu) 勝 者名單報護理部，同時成績科內備案。
復賽、決賽時間安排： 23/4——13：00 靜脈輸液 實驗室
要求：參賽人員自帶患者（工作人員）和一次性物品。 24/4——13：00 CPR 實驗室
�。ㄋ模┛偨Y表彰大會及文藝匯演 安排歌曲、舞蹈、情景劇表演、禮儀風采展示、英語查房展示等，望大家踴躍報名。
活動方案 篇6
一、活動目的：
根據(jù)學校工作安排，繼首屆美術節(jié)之后，為了繼續(xù)提高我校師生的綜合素質和審美情趣，展現(xiàn)學校藝術教育改革與發(fā)展的成果，美術教研組定于20xx年12月底至20xx年1月初舉辦第二屆“美術節(jié)”�，F(xiàn)面向我校廣大師生征集美術、書法及設計、制作作品。
二、 征稿時間：20xx年12月15日至25日。
三、展覽時間、地點
展覽時間：20xx年12月底——20xx月1月初
展覽地點：本校教學樓一樓大廳、乒乓球臺周圍、美術書法室
四、組織機構
1、組織委員會
�。�1）主 任： 張毅
（2）副主任： 侯建 李漢斌 蔣仕平
2、作品評審：
美術組：
（1）組長：夏莉
�。�2）成員：吳春梅 燕永良 王小蓉 成丹 夏 莉 賈玉玲
書法組：
�。�1）組長：蔣仕平
（2）組員：燕永良 成 丹
五、參展分組：
1、教師組：美術書法任課教師每人須交1—2件作品，作品類別不限，其余教師有興趣者自愿參加。
2、學生組：按高、中、低年級段分別設A、B、C組
六、參展美術設計作品內容與要求：
作品內容：參展作品均由作者自由命題。作品應具有一定的藝術水準和內涵，能反映較高的藝術水平，作品能較好地表達生活感受和創(chuàng)作理念，具有創(chuàng)新性。
1、繪畫：國畫、油畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫（統(tǒng)一為8k繪畫紙）
2、書法：硬筆（統(tǒng)一規(guī)格的.書寫紙）、軟筆（教師為四尺或縱向對開豎寫或橫向三開豎寫），學生為橫向三開豎寫。
3、設計：廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫、校園景觀規(guī)劃等有關設計作品。
4、制作：手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑
七、報送要求：
1、參展作品自行裝裱完整。
2、參展作品信息粘貼于作品背面。
3、參展作品報送時間：20xx年12月10——25日。
4、參展作品報送地點：本校美術室（先以班單位收齊，再由班級統(tǒng)一報送）
八、評選與獎勵辦法
教師組凡入選參展作品，給予一定的物資鼓勵。學生各組段分別設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，另按組段分設優(yōu)秀組織獎一名（獎勵獲獎班主任和美術教師）。
活動方案 篇7
為了全面提高我區(qū)未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年活動，為保證活動的`成效，特制定以下方案：
一、活動目的：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。
二、活動時間
7月1日——8月30日
三、活動內容
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；7月10日——8月24日（作品征集）
2、模型拼插活動；7月25日上午9:30（現(xiàn)場活動，限30人，需提前報名）
3、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年征文演講比賽；7月18日——8月30日（首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽）
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日（來圖書館參與）
5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動；8月8日（請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提前報名）
6、少兒手工彩泥制作；8月15日9:30（現(xiàn)場活動，限30人，需提前報名）
7、手工折紙活動；8月22日上午9:30（活動，限30人，需提前報名）
8、少兒拼圖比賽；8月29日 上午9:30（現(xiàn)場比賽,需提前報名）
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”；7月20日——8月29日（征集作品）
以上活動詳情請咨詢Xx ，聯(lián)系人：林老師
活動方案 篇8
一、目標任務
嚴格落實市公路局關于突發(fā)事件應急保障、應急處置的有關制度規(guī)定，立足基層、夯實基礎，進一步完善應急管理分析研判、監(jiān)測預警、信息報送、應急聯(lián)動、風險排查、處置評估、征用補償、情況通報等8項工作機制，提高防范和應急處置公路突發(fā)事件的能力，有效控制和減少突發(fā)事件所造成的損失，保障人民生命、環(huán)境和財產(chǎn)安全。
二、組織機構
分局負責公路應急管理“機制創(chuàng)新年”活動的組織指導，養(yǎng)護公司具體負責管轄范圍內活動的開展。為確�；顒尤〉贸尚В志殖闪⒐ぷ餍〗M：
組長：
副組長：
成員：
三、活動主題
健全機制、創(chuàng)新發(fā)展。
四、進度安排
根據(jù)市局統(tǒng)一部署，“機制創(chuàng)新年”活動從20xx年9月25日至20xx年7月31日，共分5個階段：
（一）對照分析階段（20xx年9月25日至20xx年10月31日）
對照目標任務，對應急管理機制建設情況進行認真梳理和全面分析，摸清現(xiàn)狀，明確工作重點，認真開展并制定“機制創(chuàng)新年”活動方案。
（二）完善提高階段（20xx年11月1日至20xx年1月31日）
按照“機制創(chuàng)新年”活動方案及任務分工，落實責任單位、責任人，明確完成時限與質量要求，逐項建立完善應急管理分析研判、監(jiān)測預警、信息報送、應急聯(lián)動、風險排查、處置評估、征用補償、情況通報等8項工作機制。
�。ㄈ┰囘\行階段（20xx年2月1日至20xx年4月30日）
實際運行已建立起來的8項工作機制，并與市局應急工作有效銜接。運行過程中要建立詳細的工作臺賬，記錄試運行工作效果，并結合運行情況對工作機制進行修訂和完善。
�。ㄋ模┙�(jīng)驗交流階段（20xx年5月1日至20xx年5月31日）
對活動開展情況認真總結，突出成效、經(jīng)驗、特點并形成文字總結材料，于20xx年5月10日前報市局應急辦，做好迎接市局、省局抽查準備工作。
（五）驗收評估階段（20xx年6月1日至20xx年7月31日）
從方案制定和執(zhí)行、活動組織開展、應急機制的建立與完善、實際運行效果、目標任務完成情況等方面，組織對本單位“機制創(chuàng)新年”活動開展以來的情況進行全面自驗評估，要認真分析研究機制運行中遇到的新情況、新問題，總結好的經(jīng)驗和做法，探索內在規(guī)律，建立機制創(chuàng)新和運行的長效機制，全面提升應急管理能力和水平。
五、有關要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導�！皺C制創(chuàng)新年”活動是夯實應急管理基礎，推動公路應急管理工作科學發(fā)展的重要抓手，確�；顒尤〉妙A期的效果。
�。ǘ┟鞔_責任，抓好落實。主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，將責任落實到基層和個人。要建立嚴格的目標考核體系，加強跟蹤督查和驗收評估，將各階段的工作落到實處。
（三）擴大宣傳，營造氛圍。分局通訊報道小組要抓好“機制創(chuàng)新年”活動的`宣傳發(fā)動工作，激發(fā)職工的自主創(chuàng)新意識，形成良好的活動氛圍。要充分利用各種媒介，廣泛宣傳公路應急管理“機制創(chuàng)新年”活動的重要意義，以及“機制創(chuàng)新年”活動的開展情況、好經(jīng)驗、好做法，以取得社會各界的理解和支持，共同推動公路應急管理工作。
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