活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
各學(xué)院分黨委：
為了廣泛發(fā)動(dòng)青年學(xué)生講述自己親歷親見的“中國(guó)夢(mèng)”，記錄和表達(dá)青年學(xué)生的愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想，根據(jù)《中共xx師范大學(xué)委員會(huì)關(guān)于深入開展“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》（xx師委綜〔20xx〕8號(hào)）要求，決定在全校學(xué)生中開展“中國(guó)夢(mèng)我的'夢(mèng)”主題征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文主題
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)
二、征文時(shí)間
20xx年4月―20xx年5月
三、征文對(duì)象
全日制本�？粕�
四、相關(guān)要求
1。此次征文活動(dòng)是“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的重要組成部分，各學(xué)院要高度重視，并以開展征文活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)青年學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合，激勵(lì)青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
2。征文題目由作者自行確定，文體可以是詩(shī)歌、散文、小說和報(bào)告文學(xué)。篇幅不超過5000字。征文一律使用a4紙排版打印。標(biāo)題使用黑體三號(hào)字，居中；副標(biāo)題使用仿宋小三號(hào)字，居右；正文使用宋體小四號(hào)字，固定行距23磅。
3。為方便征文的匿名評(píng)審，在正文中不體現(xiàn)作者姓名、單位等可以辨認(rèn)作者身份的信息。同時(shí)，請(qǐng)另做一張封面，封面包括征文題目、作者姓名、作者單位和聯(lián)系方式。
4。各學(xué)院在學(xué)院評(píng)審基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀征文。學(xué)生工作部將邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各學(xué)院推薦的征文進(jìn)行匿名評(píng)審，評(píng)出優(yōu)秀征文若干篇，并對(duì)獲獎(jiǎng)作者予以表彰。
5。征文截止期限為20xx年5月10日。請(qǐng)各學(xué)院將推薦的優(yōu)秀征文紙質(zhì)版一式5份送交學(xué)生工作部思想教育辦公室張c老師，聯(lián)系電話：22c7245。同時(shí)，將征文電子版發(fā)至學(xué)生工作部郵箱，并在郵件的主題中注明“xx學(xué)院‘中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)’主題征文”字樣。
活動(dòng)方案 篇2
孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩是中華民族傳統(tǒng)美德，也是和諧社會(huì)的一朵艷麗之花。為了讓孝老敬老意識(shí)真正落實(shí)到我校學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，使孝敬之花處處盛開，我校以百善孝為先為指導(dǎo)思想，決定以本次桐廬百姓日活動(dòng)為契機(jī)，開展“孝敬日---我為長(zhǎng)輩做一件事”的活動(dòng)，培養(yǎng)我校學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì)。
一、活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解父母及長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān) 愛，對(duì)長(zhǎng)輩產(chǎn)生感恩之情，常懷感恩之心。
2、教育學(xué)生要大膽地表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的`愛，學(xué)會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩說“謝謝”， 學(xué)會(huì)通過換位思考與長(zhǎng)輩進(jìn)行溝通，在與長(zhǎng)輩和諧相處中，要從點(diǎn)滴小事中報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣揚(yáng)孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德。
2、觀看一部關(guān)于母愛的影片。
3、舉辦一次“感恩”的主題班會(huì)。
4、倡導(dǎo)每位學(xué)生為長(zhǎng)輩做一件力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
5、為長(zhǎng)輩自制一件小禮物。
6、為長(zhǎng)輩講解一些適合中老年人的健身的方法和衛(wèi)生知識(shí)。
7、向長(zhǎng)輩匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，說一說自己的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)： 全面領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)的開展。
副組長(zhǎng)： 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和監(jiān)督落實(shí)，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定，各項(xiàng)工作的具體安排。
成員：各班班主任 負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的具體落實(shí)。負(fù)責(zé)學(xué)生上交的信息材料的收集整理。
四、活動(dòng)步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（5月6日升旗儀式）
2、活動(dòng)開展階段： 各班根據(jù)自己班級(jí)開展活動(dòng)，做好相關(guān)資料的整理、收集工作。
3、總結(jié)展示階段： 每班評(píng)比一至二名 “孝敬之星”。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)的目的
現(xiàn)在許多成長(zhǎng)中的青少年對(duì)父母師長(zhǎng)以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的.深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)，懂得表達(dá)。
二、活動(dòng)的組織 初一級(jí)部
三、活動(dòng)的內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。
�。�2）制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的人物故事。
（3）通過年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。
2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿愛》。（中國(guó)校園演講大師 鄒越）
�。�2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。
3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩
l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動(dòng)；
l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。
�。�2）感 謝老師教育之恩
l 開展以“四個(gè)一”（寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
l 舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》
�。�3）感謝學(xué)校培育之恩
l 開展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。
l 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
l 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。
四，活動(dòng)要求
1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。
2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。
五，活動(dòng)評(píng)估
由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和 個(gè)人進(jìn)行表彰。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1。 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。
2。欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3。 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。
4。 知道元宵節(jié)的由來。
5。 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6。 通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)�；顒�(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)前沿
一）前期準(zhǔn)備：
1。 給本機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，校外學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
2。 學(xué)員登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。
3。 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4。 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。
5。制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會(huì)。
6。 準(zhǔn)備許愿樹（機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。
7。 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。
8。 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhao li） 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9。 提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10。 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：學(xué)員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11。 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12。 教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13。 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14。 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15。 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
16。 由機(jī)構(gòu)后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17。 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。
二）場(chǎng)地布置：
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1。 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。
2。 制作花燈區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料;
③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
3。 制作元宵區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
4。 欣賞區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5。 燈謎區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜。
6。 舞龍區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 投放布龍。
7。 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長(zhǎng)休息。
8。 許愿區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容
活動(dòng)詳細(xì)流程：
一、入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著學(xué)生憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，各班老師首先組織家長(zhǎng)、學(xué)員在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。
二、主持人開幕
三、校長(zhǎng)致辭
四、主持人宣布活動(dòng)開始
家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意學(xué)生安全。
五、家長(zhǎng)帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩
注意事項(xiàng)：
1。 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。
2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
3。 在孩子做好的'花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。
4。 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
5。 活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。
6。 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？
活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)《xxx衛(wèi)生局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)”世界母乳喂養(yǎng)周”活動(dòng)的通知》的要求，我院認(rèn)真組織開展了宣傳活動(dòng)。并開展了愛嬰醫(yī)院自查完善工作，取得了預(yù)期效果。先將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、認(rèn)真組織開展宣傳周活動(dòng)
我院十分重視這次宣傳活動(dòng)，把這次活動(dòng)作為鞏固愛嬰醫(yī)院行動(dòng)成果，提高母嬰保健服務(wù)水平的一項(xiàng)重要工作來抓。圍繞今年“世界母乳喂養(yǎng)周”主題開展了宣傳活動(dòng)，還將此次活動(dòng)與愛嬰醫(yī)院工作相結(jié)合，廣泛普及母乳喂養(yǎng)知識(shí)，有力加強(qiáng)了愛嬰醫(yī)院管理20xx年第xx個(gè)世界母乳喂養(yǎng)周宣傳活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
二、深入開展宣傳活動(dòng)
我院以”世界母乳喂養(yǎng)周”為契機(jī)，采取流動(dòng)宣傳車廣播，發(fā)放宣傳單，一對(duì)一講解等方式進(jìn)行了宣傳：一是組織產(chǎn)科和公共衛(wèi)生科4名醫(yī)護(hù)人員于8月5日在鎮(zhèn)政府門前舉行世界“母乳喂養(yǎng)周”宣傳活動(dòng)，對(duì)街道往返群眾進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，講解母乳喂養(yǎng)的好處、母乳喂養(yǎng)的技巧。共咨詢30多人次，發(fā)放宣傳資料80余份，受到很好的.社會(huì)效應(yīng)提高了廣大居民的知曉率。
三、加強(qiáng)愛嬰醫(yī)院管理，鞏固愛嬰醫(yī)院成果
組織相關(guān)人員對(duì)愛嬰醫(yī)院工作進(jìn)行了一次全面疏理，要求產(chǎn)科人員積極推行以產(chǎn)婦為中心的服務(wù)模式，提高產(chǎn)時(shí)保健，提高產(chǎn)時(shí)服務(wù)質(zhì)量。促進(jìn)和支持自然分娩，從而保證母嬰安全。提倡母乳喂養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行《母乳代用品銷售管理辦法》，廢除奶瓶、奶嘴安慰品，堅(jiān)決抵制推銷商推銷母乳代用品。
通過“世界母乳喂養(yǎng)周”的宣傳活動(dòng)，促進(jìn)了母乳喂養(yǎng)十項(xiàng)措施的執(zhí)行和相關(guān)知識(shí)技巧的普及，提高了群眾理解支持母乳喂養(yǎng)意識(shí)，同時(shí)醫(yī)護(hù)人員自身也得到了一次學(xué)習(xí)，使愛嬰衛(wèi)生院工作不斷完善，母嬰保健服務(wù)水平也得到了進(jìn)一步提高。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)方案的目的意義
美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)
通過興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間
1、適用于1—6年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：每天的大活動(dòng)時(shí)間
(一)準(zhǔn)備階段：
1、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論
3、探索教學(xué)形式
4、研究教學(xué)內(nèi)容
(二)實(shí)驗(yàn)階段
1、進(jìn)行理論講解
2、探索教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座 、觀摩活動(dòng)
3、實(shí)驗(yàn)階段性測(cè)試，定期舉辦學(xué)生作品展覽
(三)實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段
1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣
2、撰寫實(shí)驗(yàn)論文
3、舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評(píng)出優(yōu)秀繪畫作品等。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果匯報(bào)
四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
(二)活動(dòng)步驟：
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。
2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的.審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起
翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。
3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動(dòng)。
我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。
5、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
五、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。
六、活動(dòng)的作用：
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
七、預(yù)期成果形式：
實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文 、專欄展示等
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)內(nèi)容：孩子眼中的葉子
教學(xué)目標(biāo)：
思維訓(xùn)練：思考葉子的形狀并想辦法用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形容它。
能力培養(yǎng)：觀察力、想象力、比較力。
情感培養(yǎng)：情感的交流及保護(hù)有生命的植物同時(shí)告訴小朋友愛護(hù)好植物（環(huán)保教育）。
知識(shí)傳授：知道葉是各種各樣的。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練能力培養(yǎng)。
教具準(zhǔn)備：動(dòng)畫視頻、各種形狀的葉
本課共分三部分知識(shí)點(diǎn)：第一部分認(rèn)葉子，認(rèn)識(shí)常見的的葉形知道葉是各種各樣的；第二部分認(rèn)識(shí)葉的組成（選講）通過比較使學(xué)生發(fā)現(xiàn)葉有葉片、葉柄及葉子經(jīng)脈三部分組成；第三部分是畫葉由于學(xué)生年齡小繪畫能力有限所以畫葉子，也可以拓葉子都可以，這可以鞏固他們對(duì)葉的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：9：10分至9：30分，帶領(lǐng)孩子一起看《小熊拍葉子》的動(dòng)畫片。一邊看一邊帶著孩子一起思考，引導(dǎo)孩子看到了幾種葉子？孩子紛紛發(fā)言，說看到柳樹、看到五角星的葉子、看到松樹的葉子、看到綠色的葉子等等。這部分主要調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
進(jìn)入實(shí)物觀察：（9：40—9：50）
教師準(zhǔn)備好各種形狀各種顏色的'葉子。小朋友拿到葉子會(huì)非常高興的觀察、思考的。
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)葉的形狀各種各樣。比如槐樹葉等，梧桐葉、在哪里見過，是什么植物的葉子。這只是植物王國(guó)里的一小部分，還各種各樣的葉子等著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)呢。
質(zhì)疑：這些葉子美嗎？我們先來看第一片葉子，你能形容出它的形狀象什么嗎？起個(gè)名字吧。（最像什么，簡(jiǎn)單一些）梧桐葉子，像小手。
一一認(rèn)識(shí)：比如柳樹像眉毛、像小辮子、銀杏像扇子、像五角星等等。
2、葉的形狀多種多樣是培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、想象能力的好教材，葉的美麗色彩和奇異的形狀可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。
著手繪畫（9：50—11：20）
1、畫葉子，這些葉子漂亮嗎？結(jié)合寶貝們手上的書。上面上的樹和葉子漂亮嗎？
我們一起來畫葉子畫樹吧————————
�、僮屝氊悅兓顒�(dòng)起來，大家都伸出小左手來，手指張開，將小手放到我們的畫紙上，拓出小手和手腕形成樹干。
②給樹干加上樹枝
�、蹣渲ι袭嫕M我們見到過的美麗葉子
�、苋~子畫好，是不是把我們的葉子的經(jīng)脈和葉柄給忘記啦？
2、油畫棒上顏色
大致形狀畫出來，是不是要給樹和樹葉穿上漂亮的衣服啊。
3、對(duì)于大點(diǎn)的小朋友，引導(dǎo)拓展，加毛毛蟲、太陽(yáng)、小草叢等。
課堂反饋：
一）課程內(nèi)容：整個(gè)課程內(nèi)容比較豐富生動(dòng)。孩子也會(huì)有一些收獲。孩子自己會(huì)去問，為什么一片葉子上會(huì)有綠色、紅色、黃色呢？孩子自己會(huì)去思考。同時(shí)孩子也會(huì)問為什么有不同的樣子？有的葉子又有刺？
29個(gè)孩子每個(gè)孩子都畫的不一樣。這就是不同孩子眼中的葉子及葉子世界。
二）中班或者年紀(jì)小的孩子
繪畫基礎(chǔ)班是對(duì)于沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子的課程，有的小朋友在幼兒園畫過，有的畫的沒有畫過，對(duì)于沒有畫過的小寶貝怎么辦呢？
�、偻禺嬋~子，教會(huì)小朋友拿著葉子拓葉子。再拓的基礎(chǔ)上畫。
②準(zhǔn)備撕畫，用不同顏色的紙張剪出葉子或者樹的形狀，讓小寶貝貼好，然后在畫其他的部分。這樣笑朋友不會(huì)很茫然無措。
活動(dòng)方案 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識(shí)，提高防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、 幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣，提高辨別是非能力。
3、 增加自救常識(shí)，學(xué)會(huì)自救方法。感悟生命的珍貴。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
人，應(yīng)該珍愛生命，今天班會(huì)課的主題是：提高防溺水、交通安全意識(shí)，安全伴我行
二、 活動(dòng)過程
�。ㄒ唬� 交通安全
1.學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么？
2.教師小結(jié)：強(qiáng)調(diào)防交通事故的“六不”，即不闖紅燈；不騎無剎車裝置的自行車（未滿12周歲不能騎車）；不騎車載人；不乘坐無牌無證和超速超員車輛；不跨越道路隔離護(hù)欄；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
3、課堂總結(jié)
同學(xué)們小結(jié)；通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？ 同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮�，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。
�。ǘ┓滥缢�
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的`游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
三、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救。
四、小結(jié)：
游戲是快樂的，危險(xiǎn)是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲，請(qǐng)大家記�。喝说纳挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望你們通過這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行！
請(qǐng)大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識(shí)，安全伴我行”為主題的手抄報(bào)，下周同一時(shí)間我們?cè)匍_展評(píng)比活動(dòng)。
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