活動方案9篇【熱】

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　為進一步加強我區(qū)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，通過家校共建以正校風、帶教風、促學(xué)風，根據(jù)《20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)“師德師風建設(shè)年”工作計劃》相關(guān)內(nèi)容，將20xx年秋季開學(xué)的第一個月確定為“強師德促學(xué)風轉(zhuǎn)作風”主題活動月，現(xiàn)將相關(guān)要求通知如下。

　　一、活動主題

　　強師德促學(xué)風轉(zhuǎn)作風

　　二、活動時間

　　20xx年8月30日—9月30日

　　三、相關(guān)活動

　　（一）必選活動

　　1.活動月啟動儀式。啟動儀式要包含以下內(nèi)容：

　　（1）組織全體教師進行主題宣誓活動，統(tǒng)一著裝。

　�。�2）結(jié)合組織觀看的《開學(xué)第一課》，開好“弘揚好家風傳承好家訓(xùn)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化家校共建活動。

　　（3）學(xué)校自己設(shè)計的.其他相關(guān)活動。

　　2.組織教師開展一次《做新時代“四有”好教師》主題演講比賽。

　　3.教師節(jié)前下發(fā)《“過一個廉潔、溫馨、簡樸的教師節(jié)”倡議書》，可通過靠牌、寫真噴繪、宣傳欄等形式廣泛宣傳。

　　（二）自選活動

　　自選活動開展情況將納入學(xué)校年度師德師風工作考核，請各校創(chuàng)新形式，認真組織。

　　四、相關(guān)要求

　　1.各校根據(jù)實際情況制定主題突出、科學(xué)創(chuàng)新、便于開展的活動方案，明確工作小組、活動負責人、活動時間、活動形式等內(nèi)容，確保安全有序，效果明顯。

　　2.活動月方案及啟動儀式開展情況圖文以電子稿形式于9月3日之前打包發(fā)送到人事科郵箱。含：活動月方案、啟動儀式方案、誓詞內(nèi)容、校長講座內(nèi)容或上課教案、活動照片（每個場景精選3張）或微視頻、活動總結(jié)和宣傳報道情況（截屏或網(wǎng)站截圖）。

　　3.活動月結(jié)束后，各校要將活動月內(nèi)每項活動開展的活動方案、活動照片、活動總結(jié)及宣傳報道情況等過程性材料于10月9日前打包發(fā)送到人事科郵箱，同時將紙質(zhì)材料交到人事科張威威處。

　　4.各校要高度重視此項工作，注重活動質(zhì)量和效果，加強網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓家長、社會了解學(xué)校師德師風建設(shè)情況。有條件的學(xué)校要積極聯(lián)系相關(guān)媒體或機構(gòu)加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，在全區(qū)營造愛崗敬業(yè)、身正為范、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的良好教育教學(xué)氛圍。

　　5.各教學(xué)點及鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園活動組織及材料上報由中心校統(tǒng)一負責。

　　6.如有疑問請聯(lián)系人事科，電話:聯(lián)系人:。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持把實施“兒童關(guān)愛工程”作為服務(wù)務(wù)工人員、服務(wù)婦女兒童的重要內(nèi)容，認真履行職責，積極協(xié)調(diào)推進社會關(guān)愛工作，以關(guān)愛兒童為目標，以創(chuàng)建“兒童之家”為載體，動員社會各方力量，著力解決兒童關(guān)愛缺失、管護缺位問題，創(chuàng)建健康向上、快樂成長的溫馨家園，為兒童健康成長營造良好的社會環(huán)境。

　　二、工作目標

　　建設(shè)“兒童之家”，為兒童提供一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)活動場所，搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通交流的互動平臺，建立一套關(guān)愛兒童的長效工作機制，將對兒童關(guān)護工作落到實處。

　　三、創(chuàng)建標準

　　成立創(chuàng)建“兒童之家”領(lǐng)導(dǎo)小組；在社區(qū)內(nèi)特設(shè)文化學(xué)習(xí)區(qū)、文體活動區(qū)、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)；成立一支以社區(qū)黨員干部、社區(qū)志愿者為主體的關(guān)護隊伍；制訂一套完整的長期規(guī)劃和短期安排的工作計劃、涉及學(xué)習(xí)生活方面的.規(guī)章制度；制訂有反映兒童基本狀況、進步成長的記錄冊；同時創(chuàng)建一套社區(qū)關(guān)愛兒童詳實的工作記錄。 四、創(chuàng)建內(nèi)容

　　社區(qū)“兒童之家”要充分發(fā)揮主動性，激發(fā)創(chuàng)造性，在推動解決困擾兒童的關(guān)鍵問題上下功夫。要著力建設(shè)一支熱情高、素質(zhì)高、能力強的“代理家長”隊伍，探索建立一套長效工作機制，使之真正成為兒童的“心靈之家”；加強兒童的素質(zhì)教育�！皟和�之家”針對兒童特點，根據(jù)實際情況，開展豐富多彩、生動活潑的教育實踐活動。重點做好以下幾項工作：

　　1、 加強道德品格教育；

　　2、 抓好健康文化熏陶；

　　3、 進行心里健康疏導(dǎo)；

　　4、 組織社會實踐活動；

　　5、 開展體質(zhì)體能鍛煉；

　　6、 培養(yǎng)獨立合作能力。

　　五、實施步驟

　　1、成立組織機構(gòu)，制定工作制度。成立了以社區(qū)主要

　　負責同志為組長、社區(qū)干部為成員的社區(qū)兒童之家工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責社區(qū)兒童之家的管理運行等具體工作。結(jié)合社區(qū)

　　兒童特點，設(shè)立了“心靈驛站”、“四點鐘課堂”、“溫馨之家”、“安全港灣”、“學(xué)習(xí)園地”等多個板塊，制定了兒童之家的各項管理制度，做到了責任分工明確，確保把工作任務(wù)全面落實到位。

　　2、全面摸清底數(shù)，認真建檔立卡。深入實際開展調(diào)查

　　研究，全面摸清社區(qū)兒童的底數(shù)，給每個兒童建立了專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。

　　3、發(fā)揮“五老”作用，做好教育引導(dǎo)。充分發(fā)揮社區(qū)

　　老干部、老專家、老教師、老模范、老黨員在青少年校外教育中的特殊作用，配合有關(guān)部門加強對網(wǎng)吧、游戲廳的監(jiān)管工作。引導(dǎo)兒童參加社區(qū)活動，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，在人格上做到自尊，在生活中學(xué)會自立，在獨處時能夠自律，在成長中不斷自強，及早防范不良行為，確保他們快樂健康成長。

　　5、動員社會力量，開展幫扶活動。發(fā)動幼兒園教師、退休老人、共青團員擔當流動兒童的“代理家長”和義務(wù)輔導(dǎo)員，給他們力所能及的關(guān)心；邀請“五老”當好兒童的校外輔導(dǎo)員，開展思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和兒童成長教育的“大手牽小手”活動；發(fā)揮共青團員和青年志愿者隊伍的作用，開展“心手相連”結(jié)對幫扶活動，通過幫扶活動使每一名兒童都能切身感受到“心有人愛、身有人護、難有人幫”的幸福

　　和溫暖。

　　社區(qū)將以優(yōu)化兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進兒童健康成長、促進社區(qū)和諧為目標，在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，動員社會各界力量，爭取廣泛支持。通過“兒童之家”的支持行動、關(guān)愛行動、宣傳行動，切實推進兒童關(guān)愛缺失、管護缺位問題的有效解決，營造有利于兒童健康成長的良好氛圍，創(chuàng)建健康向上、快樂成長的溫馨社區(qū)，推動和諧社區(qū)建設(shè)

活動方案 篇3

　　活動一：

　　活動時間：20xx年xx月xx日18：40-20:00

　　活動地點：人民廣場

　　活動主題：低碳生活，綠色出行，讓孩子在潔凈的城市里健康成長

　　活動口號：享公交，享健康；愛步行，愛xx

　　主辦單位：市環(huán)保局 市交通局

　　承辦單位：xxxx

　　冠名單位：xxxxxxxx

　　協(xié)辦單位：xxxxxxxx

　　參與單位：xxxxxxxx

　　活動內(nèi)容：

　　一：低碳生活舞臺演出秀：

　　1、幾種綠色出行形式的聯(lián)合表演節(jié)目：步行，跑步，坐公交車在舞臺上表演；輪滑，滑板，自行車騎行在地面上表演

　　2、幼兒園小朋友的環(huán)保時裝秀。

　　3、童學(xué)館小朋友的表演。

　　二：低碳成果秀：

　　1、無車日活動宣傳展：城市無車日發(fā)展歷史；xx無車日活動。

　　2、車主“不開車的'選擇”低碳出行展：

　　A我愛巴士展：客運公司巴士展示展板；

　　B我愛騎行展：介紹戶外騎行活動，做成展板；

　　C我愛11路展：征集走路，跑步照片做成展板，宣傳零排放出行。

　　D、我愛輪滑，滑板展。

　　三：低碳車友招募秀：現(xiàn)場發(fā)放“少開一天車”主題車貼，鼓勵號召車主采用綠色交通方式出行，動員車主登記加入“低碳車友綠行者”隊伍，并承諾9月22號無車日當天不開車，步行，騎車或坐公交車；每個月少開一天車。

　　四：宣布22號早上6點二十到七點二十的自行車騎行路線和安排。

　　活動二：

　　騎行和跑步。報名人員9月22號早上6點前到達鳳凰公園大門口，按規(guī)定沿騎行路線騎行和跑步，宣傳平時少開車，無車日不開車。騎行跑步線路：從鳳凰公園-沿鳳凰路右拐到教堂-博愛橋-直行和平橋-直行新晨百貨右拐-西大街-直行燕山中路-直行至燕山公園。

活動方案 篇4

　　教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，按照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進一步提高我園教師的師德整體水準，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師育人的責任感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的整體形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合；第三，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng)，以建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍為目標。

　　二、實施步驟

　�。ㄒ唬﹦訂T學(xué)習(xí)階段（4月5日――4月15日）

　　1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：張小榮

　　副組長：林明珠 孫艷麗

　　成 員：全體教師

　　2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責任和義務(wù)，形成共識。

　　3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界。

　　4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的幼兒教師，肩上扛著民族的.希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安！

　�。ǘ�）討論、反思階段（4月16日――4月30日）

　　1、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。

　　2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

　　3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。

　　4、擬定“個人師德承諾書”。

　　5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當”，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

　　“八心”

　　愛心――用真情溫暖每個孩子；

　　童心――把自己融入到孩子的世界里去；

　　關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長；

　　耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活；

　　細心――能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能；

　　專心――專注本職工作，不斷更新和補充新知識；

　　公心――對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；

　　好心情――天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

　　師德建設(shè)“ 十比十爭當”

　　比學(xué)習(xí)，爭當創(chuàng)新型教師；比身心，爭當健康型教師 。

　　比師德，爭當服務(wù)型教師；比參與，爭當民主型教師 。

　　比業(yè)務(wù)，爭當骨干型教師；比公正，爭當無私型教師 。

　　比教改，爭當改革型教師；比理論，爭當學(xué)者型教師 。

　　比團結(jié)，爭當合作型教師；比奉獻，爭當博愛型教師

　　（三）集中整改階段（4月1日――5月30日）

　　1、組建專班，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　（1）成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況，提出改進意見，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風建設(shè)的意見和方案。將師德師風建設(shè)、考核工作列入幼兒園的重要議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各班組教師工作的職責范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來。

　　（2）在家長中聘請師德師風建設(shè)監(jiān)督員，主動接受家長的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風監(jiān)督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入幼兒園、班級、幼兒家長中了解情況，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

　　2、強化規(guī)范 教育為本 加強自律。

　�。�1）加大宣傳力度，利用宣傳欄、幼兒園博客，以及園內(nèi)政治學(xué)習(xí)為陣地，傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風建設(shè)”的報告和精神，提高認識，自覺地置身到活動中去，克服“與己無關(guān)”的思想。

　�。�2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁體罰和變相體罰幼兒，輕視、歧視幼兒的違法行為，為維護幼兒園在社會上的良好聲譽盡好自己的一份責任。

　�。�3）按上級規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行市物價部門規(guī)定的收費項目和標準，健全和完善幼兒園收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀行為。

　�。�4）加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我園師德活動計劃。

　　3、激勵約束 樹好典型 硬化考核。

　�。�1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思政工作的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風教育的新情況、新問題，針對教師的實際情況，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧園所。

　　（2）工會要積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動，努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動；圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。

　　（3）關(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風高尚的先進事例，每年評選師德標兵。

　�。�4）把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容，由考核組及家長參與考評，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任和今后職稱評定的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。

　　（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）

　　1、組織教工總結(jié)師德活動的經(jīng)驗和成績。

　　2、評選園師德師風的標兵，張榜表彰。

　　3、召開家長會，聽取意見和評價。

　　“用愛去感動每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們希望幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的“愛生格言”，它是我們幼教人內(nèi)心情感的真實流露，更是教師們平日工作的行為準則。今后希望幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強的高素質(zhì)教師隊伍。

　　希望幼兒園

　　20xx年3月31日

活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　"五一黃金周"歷來是各商家的一個重要銷售時節(jié)，特別是冰箱、空調(diào)等夏季需求性較大的家電產(chǎn)品，同時也是樓市的一個旺點。為把握五一銷售時機，建議聯(lián)合市內(nèi)較大、綜合實力較強的家電經(jīng)銷商共同開展五一促銷活動(天天潤也可以考慮)。整合家電與房產(chǎn)兩大主力時尚資源，以豐富的產(chǎn)品面及較大的`廣告號召力、較強的現(xiàn)場煸動力促進雙方產(chǎn)品的市場認知度、促進雙方產(chǎn)品的銷售。

　　同時活動較之于平面廣告更能加強產(chǎn)品的市場印象，能增進與消費者的互動，更好的調(diào)動起消費者對樓盤關(guān)注的積極性與購買欲。聯(lián)合造勢既可減少廣告投入，又能提高市民對活動的關(guān)注度，是雙贏之舉。

　　二、活動目的

　　1、與消費者零距離交流、擴大各自產(chǎn)品的市場影響力;

　　2、以優(yōu)惠的措施，促進各自產(chǎn)品的銷售;

　　三、活動對象

　　1、活動區(qū)域固定居民 2、觀光旅游人士 3、各自的目標消費群

　　四、活動時間

　　4月28日--5月3日(可根據(jù)活動效果、天氣另行調(diào)整時間)

　　五、活動地點

　　以人口較為集中，有一定購買力的區(qū)域作為選擇標準，暫定：天天潤、

　　六、活動內(nèi)容

　　1、歌舞演出 2、有獎問答 3、發(fā)放宣傳單 4、樓盤/產(chǎn)品咨詢

　　七、促銷措施

　　樓盤促銷

　　1、多層單位的特價房先到先得。

　　2、多層單位非特價房活動期間購買，除享受二千、三千的優(yōu)惠額度外，贈送指定空調(diào)或冰箱一臺;

　　但不再享受任何折扣優(yōu)惠。

　　3、活動期間購買商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈指定空調(diào)或冰箱一臺;但不再享受任何金額優(yōu)惠。

　　4、來活動現(xiàn)場中答者，可獲得禮品傘一支。

　　5、項目已購老客戶在五一當天可至售樓部現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份，禮品暫定為 。

　　八、活動流程(每天上下午各一場、共兩場輪流演出)

　　1、9：00主持人開場白

　　2、9：05節(jié)目

　　3、9：15樓盤項目/家電產(chǎn)品介紹 4、9：25節(jié)目 5、9：45有獎問答 6、10：00節(jié)目

　　7、10：15發(fā)放宣傳單及咨詢

　　九、現(xiàn)場布置

　　1、展板2塊，規(guī)格2.4*1.2，鐵架焊制可折疊收放 2、易拉寶一個 3、音響一對含無線話筒

　　4、拱門1--2個(雙方各提供一個)紅地毯 5、咨詢臺1-2張、椅子6張 6、宣傳折頁、資料袋若干 7、禮品傘200支

　　8、冰箱、空調(diào)若干臺(經(jīng)銷商提供) 9、家電類宣傳展板由經(jīng)銷商制作安排 10、帳篷4頂(經(jīng)銷商提供)

　　十、廣告宣傳

　　1、活動短信：5萬條 2、電視流字1周

　　3、宣傳單頁(各自制作、發(fā)布) 4、戶外廣告牌(長年效應(yīng))

　　十一：活動費用

　　1、活動短信：5萬條*××元/條=××元(各出50%)

　　2、電視流字1周*××元/天=××元(各出50%)

　　3、演員費用：約××元/天.人*××人*5天=××元(經(jīng)銷商)

　　4、場地費用：××元/天.地* 5天=××元(開發(fā)商)

　　5、拱門審批：××元/天* 5天=××元(經(jīng)銷商)

　　6、綬帶：4條* 30元/條=××元(經(jīng)銷商)

　　7、地毯、臺布：約××元(開發(fā)商)

　　8、展板：××元/個* 2個=××元(開發(fā)商、含噴繪)

　　9、汽車租賃：250元* 5天=1250元(各出50%)

　　10、戶外廣告噴繪約××元(開發(fā)商)

　　11、其他費用共計××元

　　十二：廣告文案

　　(一)短信、游字文案

　　商訊：小金口金寶山莊/創(chuàng)業(yè)家園/××××項目攜手本土實力家電經(jīng)銷商××××/××××家電超市4月28日--5月3日在天天潤、××等地巡回展示促銷活動，買房送家電，更有額外優(yōu)惠與贈品，敬請關(guān)注!咨詢電話：××

　　(二)展板文案

　　展板一：

　　一湖泓水、一座公園、一種非凡的生活境界 翠海華庭：88位成功人士選擇的花園洋房! 5大優(yōu)勢標桿井岡人居新時代 規(guī)模超大：××配套一流：××環(huán)境優(yōu)美：××品質(zhì)超凡：××專業(yè)物管：××××

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建“和諧校園”。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族文化，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)、高尚的情感，營造扎實勤奮的學(xué)風，積極向上的校風。我校決定開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動，并將以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為基礎(chǔ)，深入開展“誦讀經(jīng)典”的活動。

　　二、 工作目標

　　通過開展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為重點的中華經(jīng)典系列教育活動，加強學(xué)生的思想品德教育，讓學(xué)生學(xué)會認知，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存發(fā)展。形成“自覺學(xué)習(xí)，專心致志，勤學(xué)苦練，誠實謙虛，持之以恒，一絲不茍”的良好學(xué)風。培養(yǎng)學(xué)生文明基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)，弘揚中華民族“孝敬父母、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)美德，樹立良好道德規(guī)范，營造文明、和諧的校園環(huán)境。

　　三、活動目的

　　《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的'，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

　　1、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風。

　　2、通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。

　　3、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。

　　4、通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習(xí)記憶階段：

　　1、學(xué)生方面：

　　（1）通過國旗下演講、板報、宣傳欄和班會等形式，宣傳、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

　�。�2）利用班會、早讀、課前時間，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做到準確朗讀、熟記于心。

　　（3）充分利用課余時間，化整為零，從點滴學(xué)起，從點滴做起。

　　2、家長方面：

　　利用學(xué)校的宣傳欄對家長進行教育。老師們將《弟子規(guī)》及其解釋寫入學(xué)校宣傳欄里，家長在接送孩子的時候，可以隨便瀏覽。

　　（二）學(xué)習(xí)理解行動階段：

　　1、學(xué)生方面：

　　《弟子規(guī)》是文言文，學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度，所以學(xué)校選擇了帶有解釋的讀本。小學(xué)生年齡段的差異，學(xué)校要求學(xué)生以誦讀、接龍、講故事、比記憶等方式學(xué)習(xí)、理解和督促。以言傳身教的方式傳達給學(xué)生。

　　2、教職員工方面：

　　全體教職員工首先要全員普及《弟子規(guī)》原本的閱讀，利用專門時間觀看宣傳講解《弟子規(guī)》光盤、資料，從思想深處領(lǐng)會《弟子規(guī)》精髓。

　　3、家長方面：

　　向家長發(fā)放學(xué)習(xí)材料，使其了解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要性。

　�。ㄈ�）行動內(nèi)化提升階段：

　　1、學(xué)生方面：

　　通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，結(jié)合日行一善及學(xué)生文明禮儀教育系列活動，減少校園中不文明的現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個文明、有序的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境，同時提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，讓《弟子規(guī)》成為學(xué)生的良師益友，伴隨一生。

　　2.全體教職員工都要學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》。35歲以下的全體教職員工力爭背誦并默寫《弟子規(guī)》。組織教職工競賽。

　　3、家長方面：

　　請家長和孩子一起誦讀《弟子規(guī)》，并且關(guān)注孩子的變化，讓家長積極參與到《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)中來，全面普及傳統(tǒng)文化教育，提高家長的素質(zhì)。

　　（四）內(nèi)化典型習(xí)慣階段：

　　在經(jīng)過一個學(xué)期以后，我們要對我們的學(xué)習(xí)進行一個最后評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進行表彰，樹立起榜樣，以此來促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，習(xí)慣決定命運，我們通過這樣的德育活動為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這也是我們學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)。

　　五、成果展示

　　4月下旬舉行傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù)——《弟子規(guī)》書法比賽，具體要求如下：

　　1、比賽內(nèi)容：書寫《弟子規(guī)》的鋼筆字或毛筆字作品。

　　2、比賽形式：每班選送2-4副作品參評，所有獲獎作品將集中展示、評優(yōu)。

　　3、舉行《弟子規(guī)》黑板報比賽。在班級中營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，達到教化無聲的目的。由全班同學(xué)供稿，由各班宣傳組出板報，宣傳《弟子規(guī)》內(nèi)容及同學(xué)學(xué)習(xí)情況。大隊部組織檢查評比。

　　4、舉行傳承中華傳統(tǒng)美德——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讀后感征文比賽暨演講比賽。

活動方案 篇7

　　Xxx有限公司20xx年元旦聚餐活動方案 為了活躍公司文化氣氛，增進同事之間的了解，增加員工之間的感情，強化了每個人的'主人翁意識和集體榮譽感，舉辦此次活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年12月底，晚6點左右

　　二、活動地點：

　　等辦公室通知

　　三、策劃準備

　　1.地點選擇：與酒店方面聯(lián)系好，要求場地音響設(shè)備，定好日期

　　2.車輛安排：當天跟司機聯(lián)系好

　　3.禮品物資：煙酒花生瓜子零食水果獎品

　　4.設(shè)備準備：話筒筆記本電腦相機歌曲歌詞活動音樂下載

　　5.節(jié)目安排：游戲歌曲舞蹈相聲魔術(shù)雙簧小品抽獎，提前通知各班班長，讓員工有準備，然后報公司辦公室。

　　6.人員安排：主持：2人男女各一名（準備主持稿串詞）攝影設(shè)備管理（播放音樂）

　　7.活動結(jié)束現(xiàn)場整理

　　四、活動當天流程

　　1.主持人宣布活動開始

　　2.潘總致辭

　　3.表演節(jié)目

　　4.抽獎環(huán)節(jié)

　　5.互動游戲

　　6.用餐

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　交通費用酒店消費禮品水果等

　　六、活動總結(jié)

　　文字照片錄像存檔

活動方案 篇8

　　活動目的：

　　1、結(jié)合“六一”節(jié)，談?wù)勛约旱母惺�，體會到作為少先隊員的快樂，并以此激勵自己更好地做好各項工作。

　　2、通過自己風采的展示，來表現(xiàn)自己的快樂，培養(yǎng)健康向上的情趣。

　　活動準備：

　　事先排練好節(jié)目（小品、詩歌、童話表演等）

　　活動過程：

　　一、持人宣布活動開始。

　　同學(xué)們，昨天我們渡過了一個特殊的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，誰來說說自己的感受？

　　生：這次“六一”節(jié)，跟以往不同，我們開展了游藝活動，很新鮮，很快樂。

　　生：我在活動中得了二等獎，拿到了獎品，我很高興。

　　……

　　看來，這次“六一”節(jié)，都給大家留下了深刻的.印象，大家都感到非常得快樂，這節(jié)課，就把這種快樂表現(xiàn)出來，和大家一起分享你的快樂。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、請看小品《海底悄悄話》，由楊曉超等表演。

　　2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》，由胡勤學(xué)等表演。

　　3、詩歌朗誦。

　�。�1）、《快樂的六一節(jié)》。

　�。�2）、《光榮的少先隊員》。

　�。�3）、《我驕傲，我是少先隊員》。

　　4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。

　　三、活動結(jié)束

　　看到那么多同學(xué)精彩的表演，讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝！希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，也能表現(xiàn)得那么出色。

　　四、活動小結(jié)

　　童年是快樂的，過“六一”是興奮的，愿大家記得今年的“六一”節(jié)，更希望大家每天都有這樣的好心情，這樣的熱情，使自己各方面都有長足的進步。

活動方案 篇9

　　活動目標：

　　讓幼兒學(xué)會尊重，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。

　　活動準備：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。

　　活動過程：

　　一.了解殘疾人 1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。

　　2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

　　教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。

　　二.關(guān)愛殘疾人

　　1.設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。

　　2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

　　3.講述故事《香香的路》。

　　4.小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。

　　三.值得尊敬的殘疾人

　　1.幼兒觀看幼兒用書。

　　2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。

　　活動延伸：教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)校》看到殘疾小伙伴。

　　活動評價：本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的.時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結(jié)束而結(jié)束，這種活動方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學(xué)目的。

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