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        活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-03-19 09:35:39 活動(dòng)方案 我要投稿

        (優(yōu))活動(dòng)方案8篇

          為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu))活動(dòng)方案8篇

        活動(dòng)方案 篇1

          一、 活動(dòng)目的:在激烈的角逐中,增強(qiáng)自信;在充分的'自我展示中,獲取成長(zhǎng)的快樂

          二、 活動(dòng)時(shí)間:9月24日下午2:30—4:30

          三、 活動(dòng)地點(diǎn):風(fēng)雨球場(chǎng)

          四、 活動(dòng)形式:演講比賽、才藝展示、即時(shí)作答等

          五、 活動(dòng)成員:丑小鴨小記者站及文學(xué)社成員

          六、 活動(dòng)準(zhǔn)備:橫幅、主持人培訓(xùn)、參賽成員指導(dǎo)、考查題目準(zhǔn)備、音響等

          七、 活動(dòng)過程:

          (一) 主持人宣布比賽流程及規(guī)定(道明活動(dòng)目的)

         。ǘ 參賽成員3分鐘演講比賽(包括一分鐘自我介紹)(班主任指導(dǎo))

         。ㄈ 參賽成員5分鐘才藝展示(班主任跟進(jìn))

          (四) 參賽成員隨機(jī)抽取題目,即時(shí)作答

          (五) 評(píng)委評(píng)分,并公布參賽成員成績(jī)

         。 連主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀

          八、 后勤工作安排:

          1、 總指揮:連主任

          2、 音響控制:連沛煊 音樂跟進(jìn):梁小莉

          3、 攝像、投影:黎遠(yuǎn)景 拍照:葉銀添

          4、 集隊(duì)、紀(jì)律:周榮國(guó)、梁煥榮

          5、 會(huì)場(chǎng)布置:麥彬彬、詹海洲、許歡、李余仙、唐國(guó)峰

          6、 邀請(qǐng)六名家長(zhǎng)評(píng)委:林曉華

          7、 橫幅準(zhǔn)備:詹素珍

          8、 考查題目準(zhǔn)備:潘演

          9、 通訊稿:杜靜靜

          10、 獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:鄧毅娟

        活動(dòng)方案 篇2

          為激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣與愛好,提高學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐創(chuàng)新能力,培*養(yǎng)學(xué)*生熱愛*生活、熱愛校*園的高*尚情操,特展開杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)活動(dòng)。

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          二、參與對(duì)象:全校學(xué)生

          三、活動(dòng)主題:沖浪e世界,掌握新技術(shù),創(chuàng)造新生活

          四、活動(dòng)內(nèi)*容及有關(guān)要求:

          1.信息節(jié)啟動(dòng)儀式:參與年級(jí):1-6年級(jí)

          時(shí)間為9月2*2日(周一)晨會(huì),內(nèi)容為:各校區(qū)信息老師作信息節(jié)動(dòng)員,介紹活動(dòng)主要內(nèi)容,宣布開幕;

          信息節(jié)活動(dòng)方案掛至校園網(wǎng)公告欄,通過k12消息收發(fā)向全體教師發(fā)布。班主任及時(shí)將活動(dòng)方案轉(zhuǎn)發(fā)至“家校聯(lián)系平臺(tái)”。

          2.學(xué)生信息技術(shù)成果靜態(tài)展示:參與年級(jí):3-6年級(jí)(1、2年級(jí)組織參觀)

          要求:3-6年級(jí)每個(gè)班級(jí)以海報(bào)方式展示成果,海報(bào)上可以張貼學(xué)生原有的電子小報(bào)、電子繪畫、學(xué)生博客截圖或班級(jí)網(wǎng)頁截圖等作品,也可以張貼綠色校園有關(guān)的照片;海報(bào)大小為杭州日?qǐng)?bào)1個(gè)版面或2個(gè)版面。

          素材搜集和海報(bào)制作時(shí)間:9月15日—9月22日;9月22日上午,大隊(duì)部收齊各班海報(bào)并張貼到位。

          3.漢字錄入大王比賽:參與年級(jí):3-4年級(jí)

          時(shí)間:9月23日(周二)午間;地點(diǎn):計(jì)算機(jī)教室;

          負(fù)責(zé)老師:信息技術(shù)老師

          要求:在班主任組織下,每班選拔4名選手參加比賽。選手請(qǐng)事先準(zhǔn)備好一篇介紹我的校園環(huán)境相關(guān)的文章(不少于200字),以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽,在現(xiàn)場(chǎng)組織文字輸入比賽,在規(guī)定時(shí)間5分鐘內(nèi)輸入文字最多,并且錯(cuò)誤最少的學(xué)生獲勝,最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

          4.PPTPK賽:參與年級(jí):文一政苑校區(qū)5-6年級(jí),秀水校區(qū)4-5年級(jí)

          時(shí)間:9月24日(周三)12:00開始;地點(diǎn):學(xué)校機(jī)房;

          負(fù)責(zé)老師:信息技術(shù)老師

          要求:幻燈片主題是“綠色校園綠色行動(dòng)”。各班3名選手依次上臺(tái)演示自己制作的幻燈片(演示時(shí)間控制在2分鐘),由現(xiàn)場(chǎng)的師生評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,最后以年級(jí)組為單位評(píng)獎(jiǎng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。

          5.綠色上網(wǎng)倡議簽名征集活動(dòng):參與年級(jí):1-3年級(jí)

          時(shí)間:9月23日(周一)12:00開始

          負(fù)責(zé)老師:大隊(duì)部信息技術(shù)老師

          要求:在現(xiàn)場(chǎng)張貼“綠色上網(wǎng)倡議書”,設(shè)置簽名征集處。

          準(zhǔn)備工作:撰寫綠色上網(wǎng)倡議,準(zhǔn)備簽名材料;信息技術(shù)老師與總務(wù)處銜接做好材料準(zhǔn)備,大隊(duì)部協(xié)助做好學(xué)生組織工作。

          6.我是IT小天才——學(xué)生電腦作品大賽:參與年級(jí):3-6年級(jí)

          要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品,家長(zhǎng)或指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo),但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作;

          作品提交截止時(shí)間:10月8日。

          上交或上傳要求:①學(xué)生在10月8前通過U盤、郵件等方式將作品交給班主任(文件名為作者姓名+作品類別+作品名稱)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初評(píng)。②在10月10日16:00之前,各班主任選出優(yōu)秀作品(至少3份),將作品打包,以“校區(qū)+班級(jí)”命名壓縮包,以U盤方式上交或上傳學(xué)校FTP(地址ftp://10.3.90.7帳號(hào)與密碼屆時(shí)信息老師發(fā)教師消息收發(fā))。同時(shí)一并上交《作品統(tǒng)計(jì)表》(見附件)。

          如需其他形式提交,請(qǐng)與潘海富老師(文一校區(qū))、袁建民老師(政苑校區(qū))、李鋮老師(秀水校區(qū))聯(lián)系。

          作品類別包括以下五類:

          ●電腦繪畫創(chuàng)作賽

          作品要求:主題學(xué)生自定,用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品,包括主題性單幅畫或組畫,或者是針對(duì)一定目的'和用途制作的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)美術(shù)作品。

          注:?jiǎn)渭兊臄z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

          ●電子報(bào)刊制作(包括電子報(bào)和電子期刊)

          運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)或電子期刊。應(yīng)主要以文字表達(dá)為主,輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫;應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱,內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容,不屬于原創(chuàng)范疇。

          電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)(一般為8個(gè)版面)、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素(為虛擬的)。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

          電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素(為虛擬的)。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

          作品(含其中所鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過50MB。

          ●電腦動(dòng)畫制作競(jìng)賽

          作品要求:主題學(xué)生自定,運(yùn)用各類動(dòng)畫軟件,通過角色(原

          )繪制、音效處理與動(dòng)畫制作,完成的二維或三維的電腦作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動(dòng)畫小品,也可以是一個(gè)具有完整意義的多媒體動(dòng)畫節(jié)目。

          注:基于數(shù)碼錄像方式制作的寫實(shí)畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

          ●網(wǎng)頁制作競(jìng)賽

          作品要求:主題學(xué)生自定,使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的闡釋某個(gè)主題或傳遞某些信息的作品。(主題不限)

          ●DV作品

          作品要求:主題學(xué)生自定,作品要求能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn),以有特色的活動(dòng)或者事件為主體,或者能反映社會(huì)活動(dòng)或者事件,以少年兒童的角度看世界,作品剪輯到位,格式為mpg或avi。

          6.信息節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)(時(shí)間、形式待定)

          五、先進(jìn)個(gè)人及集體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生個(gè)人和班級(jí)。

          評(píng)出學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)若干.

          六、活動(dòng)宣傳

          1.在校園網(wǎng)開辟信息節(jié)活動(dòng)主題板塊(李鋮)

          2.活動(dòng)攝影(三校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員及潘海富、袁俊、李鋮老師)

          3.校門口電子屏宣傳:

          第一屏:沖浪e世界,掌握新技術(shù),創(chuàng)造新生活

          第二屏:放飛思想、智慧升級(jí)、展示創(chuàng)意、成就未來

          預(yù)祝杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)圓滿成功!

          第三屏:文明上網(wǎng)健康成長(zhǎng)網(wǎng)海沖浪不要迷航

          4.橫幅:(9月15日開始懸掛)

          沖浪e世界,掌握新技術(shù),創(chuàng)造新生活

          ——杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)

          5.宣傳報(bào)道:請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)安排2位老師,各年級(jí)3到6年級(jí)在校園網(wǎng)上發(fā)布宣傳報(bào)道不少于1篇。信息老師分校區(qū)總報(bào)道1篇。

          xx小學(xué)

          20xx年9月10日

        活動(dòng)方案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和欲望。

          2、能按一定順序操作,會(huì)整齊地?cái)[放學(xué)具,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

          3、感知碘遇淀粉、碘遇大蘇打水所發(fā)生的變化,初步了解碘在日常生活中的應(yīng)用。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、教具:背景相同的圖片兩張:一張用清水畫動(dòng)物,另一張用米湯畫動(dòng)物。

          2、學(xué)具:碘酒、清水、大蘇打水、米湯或淀粉液若干,各裝在有標(biāo)記的小瓶里(每桌一份);棉棒、畫紙、抹布各若干。

          活動(dòng)過程

          1、引起興趣,導(dǎo)入課題

         、趴匆豢矗胍幌耄撼鍪狙b有碘酒的瓶子,引導(dǎo)幼兒看一看,聞一聞,說一說這是什么?什么時(shí)候會(huì)用到這種藥水? 注意教給孩子正確聞化學(xué)藥品的方法:一只手將瓶子放在鼻子附近,另一只手左右煽動(dòng),以免藥品氣味過大,刺激幼兒鼻腔粘膜。

         、瞥鍪緬靾D,引出課題: 小熊和伙伴們玩捉迷藏游戲。可小熊找呀找呀,找了房前,找屋后,還是找不到伙伴們,請(qǐng)小朋友幫他找一找。⑶請(qǐng)個(gè)別幼兒用碘酒分別在兩張圖上涂抹——找動(dòng)物。 引導(dǎo)幼兒觀察:一張圖上的小動(dòng)物找到了,而另一張圖上的小動(dòng)物沒有找到。(一張圖上的動(dòng)物用淀粉液繪制,另一張圖上的動(dòng)物用清水繪制) 鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手探索,揭開謎底。

          2、試一試,講一講:幼兒探索,教師參與指導(dǎo)。

         、乓龑(dǎo)幼兒看一看,聞一聞:分辨清水、米湯或淀粉液。

         、浦笇(dǎo)幼兒分別用清水和淀粉液分別畫一幅畫。引導(dǎo)幼兒觀察:晾干后的畫,什么也看不見了。

         、侵笇(dǎo)幼兒用棕紅色的碘酒涂色,觀察兩張畫的變化,并向同伴講述。

         、冉M織幼兒討論,使幼兒知道:用淀粉液畫的畫遇碘酒后變成藍(lán)色,顯示出小動(dòng)物;清水畫的畫遇碘酒后沒有變色,顯示不出小動(dòng)物。 3、啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒講述碘酒在人們生活中的用途。

          4、引導(dǎo)幼兒觀察大蘇打水(無色、透明、但有一種氣味),啟發(fā)幼兒用大蘇打水將小動(dòng)物隱形,觀察碘酒遇大蘇打水后發(fā)生的變化,并討論變化的結(jié)果。

          活動(dòng)延伸

          演示實(shí)驗(yàn):《看不見的指紋是怎樣被發(fā)現(xiàn)的?》進(jìn)一步了解碘的.應(yīng)用,激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和欲望。

          附:知識(shí)背景材料:看不見的指紋是怎樣被發(fā)現(xiàn)的? 指紋,就是手指正面末端隆起的汗腺連接成的紋理。每人、每個(gè)手指的指紋都不同,即使是雙胞胎也不例外。因此,指紋可用來作為識(shí)別人的標(biāo)記。指紋顯示是一種重要的偵察手段,也是一種有趣的表面化學(xué)反應(yīng)技術(shù)。 今天,我們已經(jīng)能使用多種高科技的手段,讓看不見得指紋印奇跡般地露出“廬山真面目”。當(dāng)然,我們也可以用很簡(jiǎn)單的方法做一個(gè)指紋顯影的小實(shí)驗(yàn):用大拇指或食指在一張光潔的白紙上按一下,看上去并沒有留下什么痕跡。另取一個(gè)小玻璃管,放兩粒米粒大小的碘,把玻璃管置于小火上慢慢加熱,當(dāng)?shù)馐軣釢u漸變成蒸氣升到玻璃管口時(shí),將白紙上按過手印的地方對(duì)準(zhǔn)玻璃管口的上方,讓碘蒸氣緩緩飄過留下指紋的紙面,一會(huì)兒功夫,白紙上就清晰地顯示出你的指紋了。 為什么碘蒸氣能顯示出"看不見"的指紋呢?因?yàn)樵谝话闱闆r下,手指上總有少量的油脂等分泌物,它們是由人的皮膚表面腺體分泌的。一般人一晝夜可以從皮膚中分泌出約15—40克油脂。有的人屬于多脂型皮膚,分泌出的油脂每晝夜可達(dá)45克。當(dāng)你用手指接觸白紙時(shí),這些油脂就粘到了紙上,只是由于量很少,所以看不出什么痕跡。 油脂與水是不相混合的,它們之間的親和力很小。但是,碘與油脂卻是“好朋友”,它們的分子結(jié)構(gòu)有相似之處,因此碘能溶解在油脂中。因?yàn)榈獾念伾苌,即使溶解了微量的碘的蒸氣,也能使手指留在紙上的油脂分泌物染上明顯的顏色,在白紙上顯示棕色的指紋印跡。如果剛用肥皂洗過手,手指表面的分泌物還來不及形成一層油脂時(shí),即使用十個(gè)手指按過的紙面,碘蒸氣也不能顯印出指紋。不過當(dāng)你用手在臉上或頭發(fā)上擦幾下,讓它沾上一些油脂,再做實(shí)驗(yàn),那么在紙上就又能得到很清晰的指紋了。不信,你可以試試。

          活動(dòng)結(jié)束:

          小朋友互相探討。

        活動(dòng)方案 篇4

          一到節(jié)假日,我們就可以看到美發(fā)店門前的促銷廣告語,如今圣誕節(jié)已過,美發(fā)店又該準(zhǔn)備元旦促銷活動(dòng)方案,來吸引眾多顧客的眼球。到底20xx年美發(fā)店元旦活動(dòng)方案如何策劃呢?下面盤點(diǎn)了20xx年美發(fā)店元旦促銷活動(dòng)方案,供美發(fā)店經(jīng)營(yíng)者參考!

          20xx年美發(fā)店元旦促銷活動(dòng)方案

          活動(dòng)主題:

          喜迎元旦,好禮大派送

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年12月28日—20xx年1月5日

          活動(dòng)目的:

          1、利用節(jié)日促銷,提升美發(fā)店年末業(yè)績(jī);

          2、通過一系列促銷活動(dòng),拉近與顧客之間的感情,鞏固顧客忠誠(chéng)度;

          3、節(jié)日促銷帶動(dòng)顧客的消費(fèi)欲望,開拓新客源,維護(hù)老顧客。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          一、冬季項(xiàng)目促銷

          冬季,頭發(fā)經(jīng)常干燥難打理,很多顧客都喜歡去美發(fā)店給頭發(fā)做一個(gè)護(hù)理,以便頭發(fā)看起來更加有光澤。在此元旦活動(dòng)之際,美發(fā)店順應(yīng)顧客的'需求,針對(duì)性的做頭發(fā)護(hù)理項(xiàng)目促銷,比如專業(yè)補(bǔ)水、保濕等,讓顧客真正感受到節(jié)日促銷帶來的實(shí)惠。

          二、100元大變樣

          很多顧客都喜歡在臨近年末換個(gè)發(fā)型,回家給家人一個(gè)驚喜的感覺。所以,美發(fā)店在元旦活動(dòng)期間,推出“100元大變樣”的促銷活動(dòng),幫你打造一個(gè)20xx年最時(shí)尚的發(fā)型;該“100元大變樣”項(xiàng)目中包括洗剪吹+燙染護(hù)理,讓你花的放心,造型效果滿意。

          三、0元義剪

          0元義剪活動(dòng),重在幫助那些需要幫助的60歲以上的老人,讓他們感受到生活的美好及他人的關(guān)愛。美發(fā)店在舉辦0元義剪活動(dòng)時(shí),先在自己店前設(shè)置一個(gè)宣傳展架,增加知名度。然后美發(fā)師可以去一些敬老院幫助老人剪頭發(fā),這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以增加美發(fā)店的知名度,同時(shí)促進(jìn)公益發(fā)展。

          四、附加值促銷

          圣誕節(jié)、元旦都是顧客消費(fèi)熱情很高的時(shí)段,因此,美發(fā)店針對(duì)顧客的刺激消費(fèi)的促銷手段不可少。在美發(fā)店元旦促銷期間,針對(duì)顧客消費(fèi)滿200元后,即可獲得美發(fā)店贈(zèng)送的附加值產(chǎn)品或是禮品,讓顧客開心選購。

          活動(dòng)注意事項(xiàng):

         。1)信息跟進(jìn)反饋

          美發(fā)店在做完每次促銷活動(dòng)后,都需要及時(shí)進(jìn)行信息反饋,了解本次活動(dòng)的不足,避免下次活動(dòng)能夠更加完美。

          一般美發(fā)店可以通過進(jìn)行電話拜訪或是短信告知等途徑,來了解本次促銷活動(dòng)的成果。

         。2)活動(dòng)總結(jié)

          美發(fā)店元旦促銷活動(dòng)后,可以總結(jié)每位員工的業(yè)績(jī),給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)員工更好的工作;同時(shí),每位員工也可以根據(jù)此次的活動(dòng),總結(jié)自己的得與失,為下一次活動(dòng)取得更好業(yè)績(jī)做鋪墊。

        活動(dòng)方案 篇5

          一、 指導(dǎo)思想:

          中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛,語言精辟,思想深邃。經(jīng)典古詩文凝聚著中華民族的文化精髄,是中華無數(shù)古圣先賢智慧結(jié)晶的文化寶典。一首首詩作,就像一面面鏡子,映照人們的心靈,啟迪人們的心智,反映著豐富多彩的社會(huì)生活。為扎實(shí)有效地開展古詩文誦讀活動(dòng),傳承中華文化,誦讀經(jīng)典詩文,開發(fā)少年各種潛能,傳承中華文脈,陶冶高雅情操,使學(xué)生閱讀經(jīng)典,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),享受閱讀的`樂趣,獲得智慧的啟迪,提升人文素養(yǎng)。

          二、 活動(dòng)目的:

          1、 弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化,了解祖國(guó)優(yōu)秀文化,提升人文素養(yǎng)。

          2、 以經(jīng)典詩文,陶冶學(xué)生高雅情趣,開闊胸襟,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

          3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量,使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感,感受文言精華,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

          4、通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),營(yíng)造和諧、人文的校園文化。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          報(bào)名:12月24日至12月27日

          抽簽:12月28日下午第三節(jié)課

          比賽:20xx年1月3日下午第三節(jié)課

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          小禮堂

          五、參加人員:

          7、8年級(jí)各班選一名選手,9年級(jí)自愿參加。

          六、活動(dòng)內(nèi)容:

          古詩詞、近現(xiàn)代詩文等的朗誦

          七、參賽選手要求:

          1.選手必須提前準(zhǔn)備好比賽稿,時(shí)間為4~6分鐘2.選手上場(chǎng)必須遵守順序3.參賽詩文自選。

          八、評(píng)分細(xì)則

          滿分100分

          1、印象分(20%)①儀表端莊,衣著整潔②表情自然,動(dòng)作大方得體

          2、朗誦內(nèi)容分(20%)①主題鮮明②突出“傳統(tǒng)經(jīng)典”

          3、朗誦技巧分(50%)①口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)②表達(dá)流暢、生動(dòng),飽含感情③感染力強(qiáng),整體效果良好 ④節(jié)奏把握準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵

          4、時(shí)間掌握(10%)朗誦時(shí)間3-5分鐘,以四分鐘為佳,超過或不足酌情扣分。

          九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)若干。

          西陽中學(xué)團(tuán)委

          20xx年12月22日

        活動(dòng)方案 篇6

          活動(dòng)目的:因?yàn)楹⒆觽兊纳瞽h(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越,很少經(jīng)受挫折,更別說面對(duì)挫折以后的態(tài)度了,所以,針對(duì)孩子們的這種特點(diǎn),現(xiàn)在就小學(xué)生如何面對(duì)挫折,設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

          活動(dòng)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):從田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)引入,了解挫折及其相關(guān)知識(shí)。

          能力目標(biāo):知道什么是挫折,如何面對(duì)挫折。

          情感目標(biāo):能在失敗和挫折面前學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:案例、小品

          活動(dòng)過程:

          一、 導(dǎo)入

          每個(gè)人的`一生都不可能是由成功累計(jì)而成的,總會(huì)遭失敗受挫折。那么,當(dāng)我們面對(duì)這些時(shí),該如何讓面對(duì)呢?

          二、剖析挫折

          何為挫折?挫折,簡(jiǎn)單說是人們?cè)谇斑M(jìn)道路上遇到失敗;就是在個(gè)體從事有目的的活動(dòng)中遇到障礙或干擾,致使個(gè)人愿望不能實(shí)現(xiàn),需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)。

          三、案例1 :

          (貝多芬、海倫凱勒)

          貝多芬是世界著名的音樂家,也是遭挫折最多的一個(gè),貝多芬童年是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從12歲開始作曲,14歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲,母親病逝,這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。說貝多芬命運(yùn)不好,不光指他童年悲慘,實(shí)際上他最大的不幸,莫過于28歲那年的耳聾。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。

          名人因其不凡而有名,但我們中的一部分同學(xué)會(huì)說:“我是普通人,過著平凡生活,我很好,沒有多少挫折”可,平凡的我們,在成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)都有纏繞不清的煩惱,不是嗎?

          舉學(xué)生的案例。

          小結(jié):我們學(xué)習(xí)和生活中可能遇到種種挫折,就如上述的那位同學(xué)。受挫后,引起各種心理反應(yīng),比如:焦慮、緊張、害怕等。對(duì)待挫折的心理反應(yīng)正反映出我們中學(xué)生的心理建康狀況,同樣的挫折,有的由于心理承受能力較差,挫折反應(yīng)就強(qiáng)烈;有的由于心理承受能力較強(qiáng),挫折感就不那么強(qiáng)烈,而且反而讓人在挫折中奮起,這里關(guān)鍵時(shí)我們?nèi)绾螌?duì)待挫折。

        活動(dòng)方案 篇7

          銷售促進(jìn)(SALES PROMOTION)是與人員傾銷、廣告、公共關(guān)系相并列的四大根本促銷手段之一。本文所指的促銷活動(dòng)是指針對(duì)消費(fèi)者的銷售促進(jìn),至于針對(duì)經(jīng)銷商、制作商、銷售人員的銷售促進(jìn)在此不列為探討范圍。跟著競(jìng)爭(zhēng)的加劇,針對(duì)消費(fèi)者的促銷活動(dòng)在營(yíng)銷環(huán)節(jié)中的地位已越來越重要。據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)內(nèi)企業(yè)的促銷活動(dòng)費(fèi)用與廣告費(fèi)用之比到達(dá)6:4。正如一份周密的作戰(zhàn)方案在很大程度上決定著戰(zhàn)役的輸贏一樣,一份體系全面的活動(dòng)方案是促銷活動(dòng)成功的保障。

          如何撰寫促銷方案?一份完美的促銷活動(dòng)計(jì)劃分十二部分:

          一、 活動(dòng)目的:對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行論述。市場(chǎng)現(xiàn)狀如何?開展這次活動(dòng)的目的是什么?是處置庫存?是晉升銷量?是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明白,才能使活動(dòng)有的放矢。

          二、 活動(dòng)對(duì)象:活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人仍是某一特定群體?活動(dòng)節(jié)制在范疇多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目的?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些取舍的準(zhǔn)確與否會(huì)直接影響到促銷的終極后果。

          三、 活動(dòng)主題:在這一部分,主要是解決兩個(gè)問題:

          1、確定活動(dòng)主題

          2、包裝活動(dòng)主題

          降價(jià)??jī)r(jià)格折扣?贈(zèng)品?抽獎(jiǎng)?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信譽(yù)?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和調(diào)配。

          在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”,淡化促銷的商業(yè)目的,使活動(dòng)更瀕臨于消費(fèi)者,更能感動(dòng)消費(fèi)者。幾年前愛多VCD的“陽光行動(dòng)”堪稱經(jīng)典,把一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單的降價(jià)促銷行動(dòng)包裝成保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的愛心行動(dòng)。

          這一部分是促銷活動(dòng)方案的中心部分,應(yīng)該力求翻新,使活動(dòng)具備震憾力和排他性。

          四、 活動(dòng)方式:這一部分主要闡述

          活動(dòng)開展的具體方式。有兩個(gè)問題要重點(diǎn)考慮:

          1、確定搭檔:拉上政府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來賣自己的“狗肉”?是廠家獨(dú)自行動(dòng),還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家結(jié)合促銷?和政府或媒體協(xié)作,有助于借勢(shì)和造勢(shì);和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源,降低費(fèi)用及危險(xiǎn)。

          2、斷定刺激程度:要使促銷獲得勝利,必需要使活動(dòng)存在刺激力,能刺激目標(biāo)對(duì)象參加。刺激程度越高,增進(jìn)銷售的反映越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因而必須依據(jù)促銷實(shí)際進(jìn)行分析跟總結(jié),并聯(lián)合客觀市場(chǎng)環(huán)境肯定恰當(dāng)?shù)拇碳に胶拖鄳?yīng)的用度投入。

          五、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)挑選切當(dāng)會(huì)事半功倍,選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)勁不諂諛。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有閑暇參與,在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者便利,而且要事先與城管、工商等部門溝通好。不僅動(dòng)員促銷戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)和地點(diǎn)很主要,持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間效果會(huì)最好也要深刻分析。持續(xù)時(shí)間過短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)反復(fù)購置,很多應(yīng)取得的利益不能實(shí)現(xiàn);連續(xù)時(shí)間過長(zhǎng),又會(huì)引起費(fèi)用過高而且市場(chǎng)形不成熱度,并下降顧客心目中的身價(jià)。

          六、 廣告配合方式:一個(gè)成功的促銷活動(dòng),須要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表示伎倆?選擇什么樣的媒介炒作?這些都象征著不同的受眾到達(dá)率和費(fèi)用投入。

          七、 前期準(zhǔn)備:前期準(zhǔn)備分三塊,

          1、人員安排

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備

          3、試驗(yàn)方案

          在人員支配方面要“人人有事做,事事有人管”,無空缺點(diǎn),也無穿插點(diǎn)。誰負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰負(fù)責(zé)案牘寫作?誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)治理?誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都斟酌清晰,否則就會(huì)臨陣出麻煩,顧此失彼。

          在物資準(zhǔn)備方面,要事無巨細(xì),大到車輛,小到螺絲釘,都要列舉出來,而后按單盤點(diǎn),確保十拿九穩(wěn),否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的慌亂。

          尤為重要的是,因?yàn)榛顒?dòng)方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定,因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來斷定促銷工具的選擇是否正確,刺激程度是否適合,現(xiàn)有的門路是否幻想。實(shí)驗(yàn)方式可以是訊問消費(fèi)者,填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。

          八、 中期操作:中期操作主要是活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)控制。

          紀(jì)律是戰(zhàn)役力的保證,是方案得到完善履行的先決前提,在方案中對(duì)應(yīng)答參與活動(dòng)聽員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。

          現(xiàn)場(chǎng)掌握主要是把各個(gè)環(huán)節(jié)部署明白,要做到忙而不亂,井然有序。

          同時(shí),在實(shí)行方案進(jìn)程中,應(yīng)及時(shí)對(duì)促銷范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)劑,堅(jiān)持對(duì)促銷方案的控制。

          九、 后期連續(xù)

          后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題,對(duì)這次活動(dòng)將采用何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳?腦白金在這方面是高手,即使一個(gè)不怎么樣成功的促銷活動(dòng)也會(huì)在媒體上炒得盛況空前。

          十、 費(fèi)用預(yù)算:沒有好處就沒有存在的意思。對(duì)促銷活動(dòng)的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛多VCD的“陽光舉動(dòng)B打算”以失敗告終的起因就在于沒有在費(fèi)用方面進(jìn)行估算,直到活動(dòng)發(fā)展后,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃公司基本沒有財(cái)力支持。一個(gè)好的促銷活動(dòng),僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的。

          十一、 意外防備:每次運(yùn)動(dòng)都有可能呈現(xiàn)一些意外。比方政府部分的干涉、花費(fèi)者的投訴、甚至氣象漸變導(dǎo)致戶外的促銷活動(dòng)無奈持續(xù)進(jìn)行等等。必需對(duì)各個(gè)可能涌現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物 力、財(cái)力方面的籌備。

          十二、 效果預(yù)估:猜測(cè)這次活動(dòng)會(huì)達(dá)到什么樣的效果,以利于活動(dòng)停止后與實(shí)際情況進(jìn)行比較,從刺激程度、促銷時(shí)機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。

          以上十二個(gè)部分是促銷活動(dòng)方案的一個(gè)框架,在實(shí)際操作中,應(yīng)大膽設(shè)想,警惕求證,進(jìn)行分析比擬和優(yōu)化組合,以實(shí)現(xiàn)最佳效益。

          有了一份有壓服力和操作性強(qiáng)的的活動(dòng)方案,才能讓公司支撐你的方案,也才能確保方案得到完美的執(zhí)行,使促銷活動(dòng)起到四兩撥千金的效果。 首先加大對(duì)市場(chǎng)人員的培訓(xùn),其二可以采用國(guó)外奶粉的營(yíng)銷模式,與婦產(chǎn)病院建立配合關(guān)系,采用贈(zèng)送奶粉的方式,大家都知道,小孩子吃的第一口奶粉很重要,假如開始吃的某品牌的奶粉,想換成其他的,小孩子就會(huì)拉肚子。估量你們的品牌沒什么知名度,還是加大農(nóng)村市場(chǎng)開發(fā)的力度吧。下面的供你參考:

          S乳業(yè)公司主要是為海內(nèi)比較大的奶粉廠家生產(chǎn)大包裝奶粉,始終沒有自己的品牌。大多是廠家自動(dòng)找上門來請(qǐng)求代加工,業(yè)務(wù)開展得比較順利,基礎(chǔ)上談不上管理。

          從20xx年開始,S乳業(yè)公司進(jìn)入利潤(rùn)較高的小包裝奶粉市場(chǎng),在不到一年的時(shí)間里, S牌奶粉在全國(guó)建立了20個(gè)辦事處,產(chǎn)品很快便在各個(gè)地市的超市、賣場(chǎng)上架。由于S牌奶粉沒有知名度,實(shí)際銷售一點(diǎn)都不理想,大多數(shù)產(chǎn)品都寄存在經(jīng)銷商、超市的倉庫里。

          S牌奶粉從大包裝到小包裝的變更,不僅是一個(gè)包裝問題,而在實(shí)質(zhì)上是一個(gè)銷售管理問題。小包裝奶粉的銷售針對(duì)的是經(jīng)銷商和最終的消費(fèi)者,需要很強(qiáng)的業(yè)務(wù)管理能力和市場(chǎng)推廣能力。企業(yè)怎么樣樹立經(jīng)銷商的信念,怎么樣吸引消費(fèi)者就顯得十分重要。

          在前期與經(jīng)銷商合作中,經(jīng)銷商打50%的預(yù)支款,S牌奶粉承當(dāng)超市、賣場(chǎng)的進(jìn)店費(fèi)、端架費(fèi)、店慶費(fèi)、DM費(fèi)、導(dǎo)購員工資、促銷品費(fèi)用等。由于這部分費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了方案,S公司的現(xiàn)金流立刻出現(xiàn)了問題,沒有資金投入消費(fèi)者拉動(dòng)方面的促銷,更做不起經(jīng)銷商一直強(qiáng)烈要求的電視廣告。到20xx年4月,由于產(chǎn)品在很多地方的暢銷,很多賣場(chǎng)和超市要撤柜,前期投入付之東流,喪失500多萬元。

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)似有若無

          市場(chǎng)證實(shí),S牌奶粉產(chǎn)品沒問題,但接下來的路該怎么走?爛尾市場(chǎng)怎么辦?下一步怎么操作市場(chǎng)?

          實(shí)在,在對(duì)S公司 剩下的安徽、山東、河南、四川市場(chǎng)調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)S牌奶粉的市場(chǎng)儲(chǔ)藏著宏大的商機(jī)。

          在縣城以下的農(nóng)村市場(chǎng),很多知名品牌,例如完達(dá)山、三鹿、圣元、正元等根本就見不到,知名產(chǎn)品價(jià)格比較透明,渠道上各個(gè)層級(jí)都加不上價(jià),一旦賣高了下游客戶今后就不會(huì)再來拿貨,所以經(jīng)銷商都不樂意賣知名品牌。

          相反,不知名的奶粉能加價(jià),賺取高利潤(rùn)。在調(diào)查中,我們發(fā)當(dāng)初寬大的農(nóng)村市場(chǎng),最風(fēng)行的是零售價(jià)格在13元左右的雜牌奶粉。這些奶粉的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)都是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品品質(zhì)較差,出廠價(jià)格很廉價(jià),一般在4~5元左右,市級(jí)經(jīng)銷商給縣級(jí)經(jīng)銷商每袋加2元左右,縣級(jí)經(jīng)銷商給鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售商每袋加2元左右,鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售商每袋加3~4元左右。

          對(duì)于農(nóng)村消費(fèi)者來說,由于本身素質(zhì)較低甚至很多農(nóng)村婦女都是文盲,根本不知道國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)政策強(qiáng)制推出嬰幼兒奶粉生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。在買奶粉的時(shí)候大多服從零售店老板的推舉,二、三線品牌有很大的生存空間。

          在對(duì)縣城一些二級(jí)經(jīng)銷商的訪問之后,咱們發(fā)明,良多二級(jí)經(jīng)銷商很有實(shí)力,個(gè)別營(yíng)運(yùn)資金都在30萬元以上,在奶粉投入上普通都在5萬元以上。表1是在市場(chǎng)考察之后,對(duì)縣級(jí)市場(chǎng)中品牌、渠道、產(chǎn)品德量尺度、價(jià)錢系統(tǒng)的剖析:

          通過火析可以看出,擺在S公司眼前的問題是:怎么樣能力讓縣城經(jīng)銷商接受一個(gè)出廠價(jià)要比他們目前所做奶粉還要高2元的非著名品牌奶粉(相對(duì)完達(dá)山、三鹿來說,S牌奶粉長(zhǎng)短著名品牌)?

          縣城做形象,鄉(xiāng)鎮(zhèn)取利潤(rùn)

          S公司是首批拿到國(guó)家強(qiáng)制劃定的嬰幼兒生產(chǎn)許可證的奶粉廠家之一,全國(guó)26家失掉許可證廠家,要么是在市場(chǎng)上有名品牌,要么是與S公司一樣只做大包裝的廠家。嬰幼兒生產(chǎn)允許是一個(gè)強(qiáng)制性的標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)都是國(guó)標(biāo)。S牌奶粉的質(zhì)量并不比知名品牌差,通過與經(jīng)銷商的重復(fù)溝通,國(guó)度在未幾的未來確定要整理奶粉市場(chǎng),把低質(zhì)量奶粉行將敗落的市場(chǎng)遠(yuǎn)景告訴經(jīng)銷商。經(jīng)銷商固然批準(zhǔn)做S公司產(chǎn)品,但是條件是只能付70%貨款。

          這又是一個(gè)困難,由于缺乏現(xiàn)金流對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來說都是致命的。S公司通過對(duì)毛利的盤算,作出了一個(gè)勇敢的決議:在縣城市場(chǎng)做形象,不賺錢,能保平就能夠。利潤(rùn)起源重要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)。詳細(xì)的操作是:抉擇縣城一些對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有影響力的超市,由經(jīng)銷商供貨,這局部產(chǎn)品經(jīng)銷商與公司以70%結(jié)算,但嚴(yán)厲把持這部門產(chǎn)品的數(shù)目。

          做縣城超市就是做一個(gè)品牌形象,因?yàn)樵卩l(xiāng)村,無論是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的零售商還是消費(fèi)者,在他們心中,只有能進(jìn)入縣城超市的產(chǎn)品那就是“名牌”。做縣城超市是不賺錢的,因?yàn)檫@里面波及到很多費(fèi)用,如進(jìn)店費(fèi)、條碼費(fèi)、援助費(fèi)、端架費(fèi)、DM費(fèi)、導(dǎo)購員工資、各種宣揚(yáng)費(fèi)。把縣城超市的零售價(jià)格定在14元/袋,這樣在縣城超市,S牌奶粉零售價(jià)格比鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售還要貴1元/袋,無形中進(jìn)步了鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售商的銷售踴躍性。

          做縣城市場(chǎng)的最終目標(biāo)是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)服務(wù)。S公司決定對(duì)人口超過100萬以上的縣級(jí)市場(chǎng)進(jìn)行半直營(yíng)模式。例如,經(jīng)由選擇,在皖北、魯西南、豫南市場(chǎng)的34個(gè)超百萬人口的縣級(jí)市場(chǎng)進(jìn)行車銷行為。詳細(xì)操作是:公司裝備了5臺(tái)微型車,每臺(tái)車負(fù)責(zé)7個(gè)縣城,公司的業(yè)務(wù)員兼司機(jī)。每個(gè)縣城一般有20個(gè)左右的鄉(xiāng)鎮(zhèn),一天可能對(duì)五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行鋪貨,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只設(shè)破一個(gè)零售店(為了保障價(jià)格體制的穩(wěn)固,這個(gè)零售店一般都是當(dāng)?shù)氐拇髴簦?/p>

          在前三個(gè)月的操作中,縣城經(jīng)銷商不必現(xiàn)金進(jìn)貨,只出一名與鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售店客情關(guān)聯(lián)較好的人員(一般都是經(jīng)銷商自己),由S公司 業(yè)務(wù)人員帶車帶貨帶著促銷政策和經(jīng)銷商一起去鋪貨,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶全是現(xiàn)金交易,把經(jīng)銷商該得的利潤(rùn)給經(jīng)銷商。正常情形下,一天能鋪20箱左右,一箱奶粉是20袋,這樣經(jīng)銷商一天不花一分錢就可賺800元,經(jīng)銷商惟一的付出就是網(wǎng)絡(luò)資源和客情關(guān)系。

          縣城經(jīng)銷商給鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶許諾是:對(duì)生產(chǎn)日期不好的產(chǎn)品可以更換貨。因?yàn)镾公司在做縣城超市時(shí),容許經(jīng)銷商30%的欠款,所以經(jīng)銷商也樂意為我們S公司做擔(dān)保。鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售商不敢相信廠家,然而卻十分信任縣城經(jīng)銷商,因?yàn)榭h城經(jīng)銷商的產(chǎn)品許多,即便S牌奶粉不好賣,他們也可以把這些產(chǎn)品調(diào)換成縣城經(jīng)銷商的其余產(chǎn)品。

          S公司通過這種方法,既開辟了市場(chǎng),又不造成經(jīng)銷商壓款,而且業(yè)務(wù)職員可以對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售商的產(chǎn)品進(jìn)行很好的擺設(shè)。這樣,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售店就常?梢钥吹竭@樣一種景象:縣城經(jīng)銷商與鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售商在那里聊天,而S公司的業(yè)務(wù)員則在緩和地進(jìn)行貨架補(bǔ)貨、在客戶材料卡上記載客戶月銷售及庫存狀態(tài)、用抹布進(jìn)行產(chǎn)品干凈……

          有一幅對(duì)聯(lián),被譽(yù)為現(xiàn)代營(yíng)銷模式最貼切表白,左右聯(lián)是:“會(huì)道者 一線藕絲牽大象, 盲從者 千斤鐵錘砸蒼蠅 ”,橫批是:“道法天然”。

          2、 教授說商

          前不久聽清華大學(xué)營(yíng)銷學(xué)教授說商,可說是一語驚醒在座人,他說全世界商人散布的事實(shí)是:“億萬富翁大約是初中畢業(yè)、千萬富翁大概是高中畢業(yè)、本科畢業(yè)也能成為百萬富翁、到碩士以上或許只能打工了”。

          到底為什么呢?學(xué)習(xí)越多其實(shí)是懂得更多的常識(shí)、常識(shí)是用來攻破的,了解太多反而把常識(shí)當(dāng)作規(guī)矩,造成局限成績(jī)當(dāng)然有限。

          3、 營(yíng)銷規(guī)則

          現(xiàn)代營(yíng)銷大略只有這兩句話:“找到品牌與消費(fèi)者的最短間隔,發(fā)現(xiàn)與目標(biāo)消費(fèi)群的便宜傳布道路”。

          現(xiàn)代營(yíng)銷組織卻只要要一句話:“知常識(shí)、了細(xì)節(jié)、能控制、精通策略”。這句話又是這位教學(xué)說的。

          4、 策略

          傳授說:從貿(mào)易戰(zhàn)略的角度來說,那么多如蘭德咨詢、安達(dá)信、麥肯錫等這些國(guó)際一流咨詢公司,供給了大批思想與辦法,這些思想與方法都是值得我們學(xué)習(xí)和利用的,但是都沒有超過我們老祖宗《孫子兵法》的戰(zhàn)略思想。其策略思想就7字,領(lǐng)會(huì)到了一定受用無限:

          正與奇:“以正合、以奇勝”,恰是排兵布陣的,缺一不可,但勝利的癥結(jié)在與“奇”;

          攻與守:“攻動(dòng)于九天之上、守藏于無形之中”;現(xiàn)代營(yíng)銷必須曉得哪些地方、哪些時(shí)光支配攻守問題,該攻的處所攻,該守的地方守,這是其一;再是攻打時(shí)就應(yīng)當(dāng)有充足預(yù)備,究竟“下戰(zhàn)攻城”,各種營(yíng)銷方式與兵器都用上,并且有不計(jì)代價(jià),甚至可能失敗的接收心理,才干打贏這種戰(zhàn)斗,這就是“攻動(dòng)于九天之上”。

          虛與實(shí):如何選擇正與奇、攻與守呢,孫子說“就事論事”。

          二、 營(yíng)銷時(shí)代劃分

          1、營(yíng)銷時(shí)代最細(xì)膩的劃分

          對(duì)于營(yíng)銷時(shí)代的劃分,最細(xì)膩應(yīng)是最大化營(yíng)銷兩位作者,把營(yíng)銷時(shí)代劃分為:

          缺乏營(yíng)銷時(shí)期:只管把產(chǎn)品出產(chǎn)出來就行了;

          強(qiáng)迫營(yíng)銷時(shí)代:有錢打廣告,把貨物輔導(dǎo)全國(guó);

          整體營(yíng)銷時(shí)代:x慮廣告創(chuàng)意、媒體選擇和促銷方式;

          細(xì)分市場(chǎng)時(shí)代:學(xué)習(xí)廢棄一部分市場(chǎng);

          深度定位時(shí)代:從消費(fèi)者心坎深處開始營(yíng)銷

          一對(duì)一營(yíng)銷時(shí)代:前面所有的`招數(shù)失靈,開端一對(duì)一營(yíng)銷。

          2、過度競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代降臨

          過細(xì)的劃分營(yíng)銷時(shí)代,給每一個(gè)商人帶來一種不同的觀點(diǎn)來分析本人的生意,同時(shí)告知大家一個(gè)事實(shí)。我們已經(jīng)迎來了“產(chǎn)品過度、廣告適度”的社會(huì),所有出現(xiàn)了的理論和教訓(xùn)正在生效,古代營(yíng)銷正在面臨一場(chǎng)十分個(gè)人化、個(gè)性化發(fā)明年代。

          3、論斷

          產(chǎn)品:簡(jiǎn)直所有的大品牌都延長(zhǎng)到全品類,產(chǎn)品已經(jīng)多到失去感性、失去必要性的田地;

          品牌:品牌多如牛毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過消費(fèi)者的腦容量和記憶才能,95%的新品牌是注定要逝世掉的,這個(gè)比例還在放大;

          媒體:媒體自身也在爆炸,包含電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)以及各種新型媒體,除了一兩個(gè)榮幸品牌,所有廣告僅僅成了廣告商的一種期盼,同時(shí)創(chuàng)造廣告“噪聲”,在噪聲中苦楚掙扎。

          新思維:傳統(tǒng)思路的碰壁,同時(shí)出現(xiàn)太多的新思惟,各種名詞簇?fù)矶觯骸把矍蚪?jīng)濟(jì)”、“休會(huì)營(yíng)銷”、“直效營(yíng)銷”、“品牌管家”、“寰球經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)據(jù)庫營(yíng)銷”、“管理征詢”等等。一時(shí)間又難辨虛實(shí)。

          三、 高檔奶粉市場(chǎng)

          從觀點(diǎn)回到事實(shí),也回到本文的主題。高檔奶粉市場(chǎng)該如何運(yùn)作呢,還是先從解剖的角度分析市場(chǎng)。

          1、 什么是高級(jí)奶粉市場(chǎng)

          高檔奶粉市場(chǎng)其實(shí)就是一個(gè)觀念,靠近母乳,母乳是嬰幼兒最好最神圣的觀念。誰的產(chǎn)品最親近母乳,誰就是最好的產(chǎn)品。因此AA和DHA當(dāng)然就成為這一輪的主角,因?yàn)槠渌缇S生素、微量元素已經(jīng)成為十分必要的從前。

          2、 高檔奶粉市場(chǎng)的成功模式

          研究成功可能是這個(gè)過度經(jīng)濟(jì)年代最有效的策略?v觀高檔奶粉市場(chǎng)多少種成功品牌,典范的有以下三種模式:

          國(guó)際品牌的醫(yī)學(xué)流傳模式:以婦科、產(chǎn)房妊婦、新生兒母親為對(duì)象,開展常識(shí)教導(dǎo)和產(chǎn)房贈(zèng)予等,并構(gòu)成數(shù)據(jù)庫進(jìn)行屢次操作,是國(guó)際品牌的主要手腕,如惠氏、美贊臣、多美滋等都是這種模式,異常成功,處于省會(huì)城市市場(chǎng)的主導(dǎo)位置;

          貝因美的知識(shí)傳播:貝因美采取多種的知識(shí)傳播手段,嬰兒成為奇特的第二種模式;

          較為傳統(tǒng)的中國(guó)企業(yè),通過農(nóng)村捍衛(wèi)城市的策略,形成第三種模式。由于城鎮(zhèn)市場(chǎng)規(guī)模大、個(gè)體市場(chǎng)需要量小、網(wǎng)絡(luò)宏大而龐雜,猶如娃哈哈的目光一樣:“城鎮(zhèn)是肉、城市是骨頭,要先吃肉后啃骨頭”,先行一步的企業(yè)如“飛鶴乳業(yè)”、“青島圣元”,在城鎮(zhèn)市場(chǎng)應(yīng)用傳統(tǒng)的廣告與促銷,盤踞一大塊市場(chǎng)份額。

          3、 競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)

          幾乎所有的乳制品生產(chǎn)商都開始盯住這個(gè)市場(chǎng),在將來的兩至三年里,高檔奶粉市場(chǎng)將是一場(chǎng)國(guó)際國(guó)內(nèi)品牌同時(shí)出場(chǎng)的品牌大戰(zhàn)、廣告大戰(zhàn)同時(shí)也是一場(chǎng)資本大戰(zhàn)。但是最終的成功者將必定是“智慧”而不是“資本”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要更多的是“戰(zhàn)略”和技能,傳統(tǒng)的因素僅起到幫助作用。

          四、 如何在高檔奶粉市場(chǎng)的制勝

          1、 廣告漏底現(xiàn)象――傳統(tǒng)大品牌更輕易獲得勝利

          高檔奶粉市局面對(duì)只是一個(gè)十分小的目標(biāo)市場(chǎng),國(guó)際品牌和市場(chǎng)研討構(gòu)造證明,95%的媒體廣告是命中注定是揮霍了的,因此針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群的活動(dòng)將更為有效。這樣傳統(tǒng)大品牌因?yàn)橛休^好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和品牌信賴度將對(duì)營(yíng)銷無比有輔助。大品牌所有者要用最好最著名的品牌直接延伸過來,啟用一個(gè)新品牌將是一個(gè)極度過錯(cuò)的戰(zhàn)略。

          2、 短期虔誠(chéng)

          由于喂奶期很短,過度重視長(zhǎng)期教育和品牌忠誠(chéng)是一種毛病,直接引誘消費(fèi)和購買是極為關(guān)鍵的因素。

          3、 過度關(guān)心

          這是一個(gè)父母過度關(guān)懷的人群,關(guān)愛將是最好借用的營(yíng)銷工具,一些新觀念如品牌精力和體驗(yàn)營(yíng)銷將施展十分重大的作用。

          4、 競(jìng)爭(zhēng)慘烈

          競(jìng)爭(zhēng)將是非常慘烈的,策略是長(zhǎng)期獲勝的要害,孫子兵法中的“奇與正”、“攻與守”、“虛與實(shí)”是制訂長(zhǎng)期獲勝的實(shí)踐基本。

          5、 “差異化營(yíng)銷”營(yíng)銷規(guī)則

          最后提供一點(diǎn)寶潔公司的“差異化營(yíng)銷規(guī)則”,它將是高檔奶粉制定各種營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)的重要根據(jù)。

          ü 直接與最有價(jià)值目標(biāo)消費(fèi)群體直接溝通;

          ü “資訊量”和“消費(fèi)者涉入度”是兩個(gè)最重要的設(shè)計(jì)變量;

          ü DM(直接郵件)將是最重要的營(yíng)銷手段;

          ü 從一開始就培育消費(fèi)者的品牌忠實(shí)度(如嬰幼兒互動(dòng)操等);

          ü 遵照20/80準(zhǔn)則,80%的收入來自20%的消費(fèi)者,因此營(yíng)銷的投入直接在20%的消費(fèi)群中;

          ü 差別化營(yíng)銷是電話營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫營(yíng)銷、聚首營(yíng)銷和DM結(jié)合體;

          ü 媒體廣告的品牌配合和領(lǐng)導(dǎo)民眾介入。

        活動(dòng)方案 篇8

          為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》,積極響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,落實(shí)學(xué)校教育“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以快樂健身的方式,引導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)共同感受幸福生活,體味親情,同時(shí)使孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂,在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,促進(jìn)全民健身、家庭健身活動(dòng)的開展,營(yíng)造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動(dòng)方案。

          一、主題:人人參與健身,個(gè)個(gè)擁有健康,陽光體育伴我一生。

          二、比賽時(shí)間:初定于20xx年5月29日(第13周周六)約半天。

          三、比賽組織形式:以年級(jí)段為競(jìng)賽層次,設(shè)1-6年級(jí)六個(gè)組,各組分別比賽。

          四、比賽項(xiàng)目:比賽分家庭組和學(xué)生組兩類

          家庭組(男女混合不分組)

          學(xué)生組(男女分組)

          高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂一家跳、三人四足、踏石過河、滾雪球、推小車

          齊頭并進(jìn)、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩

          五、報(bào)名人數(shù)及報(bào)名規(guī)定:

          1. 以班級(jí)為單位,每班每人都可參賽。

          2. 家庭組每班限報(bào)12戶,且必須是本班學(xué)生及其父母。每個(gè)家庭限報(bào)2個(gè)項(xiàng)目,同一項(xiàng)目每班限報(bào)三戶,不得多報(bào)、不報(bào)。

          3. 未參加家庭組比賽的學(xué)生都可參加學(xué)生組比賽。每人限報(bào)2項(xiàng),同一項(xiàng)目每班限報(bào)男女各1隊(duì),不得不報(bào)。家庭組和學(xué)生組不得兼報(bào)。

          4. 填寫時(shí)用“√”標(biāo)記。報(bào)名表一經(jīng)上交,便不得修改、更換。

          六、計(jì)分辦法:所有項(xiàng)目直接分組決賽,無預(yù)賽,按時(shí)間、次數(shù)、數(shù)量多少排列名次。錄取前六名,分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分中,名次并列,則得分相應(yīng)平攤。

          七、錄取與獎(jiǎng)勵(lì):

          根據(jù)團(tuán)體總分多少排列年段內(nèi)名次,如總分一致,則第一名多者名次列前,仍相等,則看第二名,以此類推。根據(jù)團(tuán)體總分高低錄取各年級(jí)的前三名,二年級(jí)取前四名,分別發(fā)予獎(jiǎng)狀,以資鼓勵(lì)。

          八、號(hào)碼分配:號(hào)碼設(shè)置為4位數(shù),第1位數(shù)字為年級(jí)代碼,第2位數(shù)字為班級(jí)代碼,第3.4位數(shù)字為順序代碼,01-35為男生,36開始為女生,各班按先男后女的次序依次報(bào)名。如一(1)班第一位女生為1136。

          九、比賽項(xiàng)目具體規(guī)則:

          家庭組:

          1. 高人套圈 父母各站孩子一側(cè),抱孩子下肢將孩子抬至三人最高,三人成品字狀。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次,套中得分,踩線、超線都以不中計(jì),以得分高者為勝。

          2. 合作投籃 用一個(gè)球一人連續(xù)投籃6次,另二人負(fù)責(zé)撿球、傳球,也可自投自搶,三人輪流進(jìn)行,限時(shí)2分鐘內(nèi)完成,超時(shí)投進(jìn)不計(jì)數(shù)。距離:父親以籃圈中心投影為圓心,以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進(jìn)籃圈得1分,一二年級(jí)孩子球碰籃板、三年級(jí)球碰籃圈即得1分,父母若進(jìn)線投籃則投中不計(jì)。以家庭得分總和多者為勝。

          3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊(duì)站在起跳線后,第一人站在跳袋內(nèi)。令下后,第一人手提跳袋的`上邊緣向前跳出,繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,三人依次進(jìn)行,以先跳完、用時(shí)較少的家庭為勝。起跳線與標(biāo)志桿距離:15米。

          4. 歡樂一家跳 三位成員輪流用同一根短繩跳繩,絆繩后按次序換人。以3分鐘時(shí)間內(nèi),家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。(比賽采用帶計(jì)數(shù)器的跳繩)

          5. 三人四足 三人并排站于起跑線后,并將相鄰的兩條腿用布帶綁祝令下后,三人四條腿前進(jìn),最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。

          6. 踏石過河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線后。比賽開始,三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過河,全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達(dá)終點(diǎn)線(上岸),以最后一名隊(duì)員雙腳過線計(jì)時(shí)結(jié)束,以時(shí)間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外,加1秒計(jì)算。比賽距離:30米。塑料板為30cm的正方形。

          7. 滾雪球 取30米距離,在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志。三人成縱隊(duì)站于起點(diǎn)線后。令下后首發(fā)者過折返點(diǎn)回起點(diǎn)。然后手牽第二名成員前進(jìn),過標(biāo)志桿返回起點(diǎn),由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進(jìn),直到全隊(duì)三人手拉手跑過起點(diǎn)為止。整個(gè)賽程中必須手拉手成縱隊(duì)在本隊(duì)跑道內(nèi)完成比賽,不得擠占其他隊(duì)的跑道;跑動(dòng)中任何人不得將手松開,若途中意外斷開,必須迅速接上;以最后一名隊(duì)員過線為該隊(duì)成績(jī),用時(shí)較少者名次列前。

          8. 推小車 a雙掌撐地在前,b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進(jìn)至標(biāo)志1處,換b推c,至標(biāo)志2處換c推a,以a雙掌過終點(diǎn)線為結(jié)束。用時(shí)較少者為

          勝。起點(diǎn)至1、1至2、2至終點(diǎn)線各10米,全程30米。

          學(xué)生組:

          1. 齊頭并進(jìn) 多人成一橫排站于起跑線后,并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁祝令下后,多人多條腿前進(jìn),最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級(jí)4人,三年級(jí)6人,四年級(jí)7人,五六年級(jí)8人。

          2. 積少成多 起點(diǎn)設(shè)一水桶,30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對(duì)面并將水倒入量杯,返回后將標(biāo)志物交下一人,依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi),可按序重復(fù)進(jìn)行,規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù):6人。

          3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圓圈,呼啦圈從第一個(gè)人手臂上開始傳,在傳的過程中只能動(dòng)頭、腳、手臂,不能松手用手掌拿或其他人幫助,否則按犯規(guī)1次加2秒計(jì)算。每個(gè)人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,用時(shí)較少的為勝。一二三年級(jí)7人,四五六年級(jí)10人。

          4. 集體跳大繩 二人甩繩,多人同時(shí)起跳,2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個(gè)數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,得分高者為勝。一二年級(jí)最少3人,三年級(jí)最少4人,四五最少5人,六年級(jí)最少6人。

          十、比賽公平競(jìng)爭(zhēng),實(shí)事求是,嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競(jìng)賽紀(jì)律,取消該運(yùn)動(dòng)員參加的所有項(xiàng)目得分,并扣該班團(tuán)體總分10分。

          十一、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組,若有未盡事宜或規(guī)則修訂,另行通知。

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