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活動方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
寂寞光棍節(jié)，獨(dú)自等待
工作節(jié)奏快、生活壓力大，導(dǎo)致“剩男、剩女”數(shù)量不斷增加。光棍節(jié)，如果沒有異性的陪伴，當(dāng)然也可以獨(dú)自享樂了。帶上好心情，去XX影樓拍一組xxx場景的'照片吧，同樣美不勝收!這是特意為沒有情人的人準(zhǔn)備的一場情人節(jié)盛宴。
活動時間：XX年11月11日，限前本影樓訂單者，享受此優(yōu)惠權(quán)限!
活動地點(diǎn)：XX婚紗攝影公司
說明：活動禮品及優(yōu)惠操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
活動方案 篇2
根據(jù)《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》(中辦發(fā)〔20xx〕年4號)中對“青少年活動中心要充分發(fā)揮普及推廣、興趣培養(yǎng)、體驗(yàn)實(shí)踐的功能，要針對未成年人的身心特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和廣泛開展經(jīng)常性、大眾化、參與面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的校外活動；要結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團(tuán)活動”、“各級教育行政部門要結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，統(tǒng)籌安排校外活動。要把校外活動列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步做到學(xué)生平均每周有半天時間參加校外活動，實(shí)現(xiàn)校外活動的經(jīng)�；椭贫然薄ⅰ爸行W(xué)校要根據(jù)教育行政部門的統(tǒng)籌安排，結(jié)合推進(jìn)新一輪課程改革，把校外實(shí)踐活動排入課程表，切實(shí)保證活動時間，并做好具體組織工作。要增加德育、科學(xué)、文史、藝術(shù)、體育等方面課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分利用校外活動場所開展現(xiàn)場教學(xué)”的要求，為了全面深入的貫徹落實(shí)中央文件精神，充分發(fā)揮青少年活動中心的重要作用，使我縣的廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長，結(jié)合我縣青少年活動中心實(shí)際情況，組織全縣中小學(xué)生開展以“快樂的體驗(yàn) 有趣的實(shí)踐”為主題的、以“到活動中心參觀體驗(yàn)實(shí)踐”為內(nèi)容的'半日活動，具體活動方案如下:
一、活動目的
讓縣城內(nèi)所有的小學(xué)生都有機(jī)會走進(jìn)青少年活動中心，通過“參觀、體驗(yàn) 實(shí)踐”半日活動，感受樂趣，體驗(yàn)快樂，拓寬視野，豐富知識，提高實(shí)踐能力。
二、活動內(nèi)容
具體內(nèi)容，一是由學(xué)校集體組織學(xué)生到青少年活動中心參加的半日活動，二是活動中心組織學(xué)生與家長共同參與的親子活動。
（一）學(xué)校組織的集體活動
1、參觀活動中心。參觀活動中心環(huán)境和各個功能室，詳細(xì)了解活動中心的性質(zhì)、在培養(yǎng)教育青少年中發(fā)揮的作用、目前活動中心開設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目、組織的公益活動等。
2、手工制作陶藝。通過動手操作，體驗(yàn)包括拉坯、膠畫、軟陶等手工工藝的制作過程，并可帶走一件膠畫作品或軟陶作品。
3、機(jī)器人課程培訓(xùn)。參加機(jī)器人培訓(xùn)課程，全面了解機(jī)器人教育理念，簡要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的基礎(chǔ)知識，親手制作機(jī)器人。
4、閱讀圖書。在活動中心圖書室閱讀包括童話故事、散文詩歌、卡通動畫、智力問答等科技、文化、體育、藝術(shù)、娛樂類一萬冊各類圖書。
5、其它特長培訓(xùn)。體驗(yàn)中心跆拳道、聲樂、電子琴、兒童繪畫、書法等專業(yè)的培訓(xùn)活動，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選擇。
（二）活動中心組織的學(xué)生與家長共同參與的親子活動
在學(xué)校組織的集體活動中來中心參觀體驗(yàn)的學(xué)生將有機(jī)會獲得中心贈送的活動卡一張，憑活動卡，學(xué)生可與家長一同參與中心組織的任何項(xiàng)目的特長培訓(xùn)活動。
三、活動形式
集體活動與親子活動均為半日活動，集體活動由學(xué)校組織學(xué)生分批到青少年活動中心活動；親子活動由活動中心安排時間，學(xué)生、家長根據(jù)中心安排，自愿到中心參與活動。
四、活動時間
集體活動在20xx年十月開始，每周一至周五下午進(jìn)行；親子活動在十一月、十二月的周六、周日進(jìn)行。
五、活動費(fèi)用
此項(xiàng)活動費(fèi)用由青少年活動中心承擔(dān)，預(yù)計(jì)將投入五萬元用于活動耗材等成本費(fèi)用，根據(jù)《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》(中辦發(fā)〔20xx〕年4號)文件，對“使用消耗品的集體活動，收取成本費(fèi)用”、“收費(fèi)項(xiàng)目經(jīng)當(dāng)?shù)刎?cái)政和物價部門核準(zhǔn)”的規(guī)定，中心此項(xiàng)活動可以收取成本費(fèi)用，但是，為了更好的服務(wù)廣大青少年學(xué)生，充分發(fā)揮校外活動場所的教育服務(wù)功能，此次活動不收取任何費(fèi)用，完全對學(xué)生免費(fèi)。
六、活動步驟
1、做好宣傳。由學(xué)校和活動中心共同以致家長一封信的形式，向家長全面介紹活動的整體情況。
2、組織好活動。
活動中心編排好各個學(xué)校和年班的活動時間并及時與學(xué)校做好溝通，學(xué)校按照時間安排組織學(xué)生參加活動。
七、注意事項(xiàng)
1、做好安全工作。活動中心做好活動前各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的檢查，保證活動過程中學(xué)生的各項(xiàng)安全；學(xué)校同時做好安全教育，班主任協(xié)助活動中心做好本班學(xué)生活動的組織工作。
2、嚴(yán)格活動時間。半日活動的時間完全按照吉林省縣城內(nèi)小學(xué)下午的上學(xué)放學(xué)時間進(jìn)行，學(xué)生直接到活動中心活動。
活動方案 篇3
為了豐富我校教師的課余生活，活躍校園文化氣氛，提高我校教師的身體素質(zhì)，增強(qiáng)我校教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)我校教師勇敢拼搏、和諧團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的.奮斗精神，特組織本次活動。
一、組織部門：小學(xué)工會
二、比賽時間：20xx年4月1日下午13:30-xx:30
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校塑膠籃球場
四、活動策劃
五、組織機(jī)構(gòu)：
裁判長
裁判
解說員
計(jì)分員（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶水、獎品）
六、組織形式：
1、全校女教師按辦公室共組建4支隊(duì)伍參賽（一六年級組、二五年級組、三四年級組及行政組）比賽；
2、每支隊(duì)伍設(shè)領(lǐng)隊(duì)2人（年級主任）教練1人（年級組內(nèi)擅長籃球的教師），其中行政組領(lǐng)隊(duì)為彭雅娣校長，教練為張國順主任。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)動員、組隊(duì)、后勤和營造氣氛，教練負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)；
3、比賽采取淘汰賽制，第一輪分兩組進(jìn)行，由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對手隊(duì)伍，然后組織比賽，第二輪則由兩組中的勝出隊(duì)伍決出第一、第二名，由兩組中未取勝的隊(duì)伍決出第三名和第四名。
六、比賽規(guī)則：
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
�。�1）計(jì)時：每場比賽分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)10分鐘，除裁判要求停表外，其他均不停表。
（2）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
�。�3）加時賽：比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時賽。加時5分鐘，全程均不停表。
�。�4）暫停：每節(jié)比賽和加時雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
（5）違例：除三秒違例外，其它違例均按規(guī)則執(zhí)行。
�。�6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。下半場最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。
�。�7）犯規(guī)：全隊(duì)每節(jié)滿4次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
�。�8）爭議：若場上對判罰有爭議，由領(lǐng)隊(duì)提出申請暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計(jì)入該球隊(duì)的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入球場。
（9）裁判：每場比賽安排兩名裁判吹罰
�。�10）附：賽場上以和為貴，不允許有任何沖突發(fā)生，若某球員引發(fā)沖突，裁判按場上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場處理。若全隊(duì)沖突，情節(jié)嚴(yán)重，全隊(duì)禁賽（即下場比賽以輸論處）。
2、賽前通知：每場比賽前由工會通知參賽隊(duì)伍、裁判和工作人員。
3、比賽紀(jì)律：比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
4、比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時，需要提前通知參賽球隊(duì)及工作人員；被延期的比賽工會另行通知。
七、獎勵方案：
�。ㄒ唬┘w獎：
1、第一名：獎金250元
第二名：獎金200元
第三名：獎金150元
第四名：獎金100元
2、各年級組獲獎與各籃球隊(duì)捆綁計(jì)算，獎金分別計(jì)入年級組。
（二）個人獎：
1、個人獎在比賽結(jié)束時采取抽獎形式進(jìn)行；
2、個人獎設(shè)特等獎1名（獎品保密），一等獎2名（獎品（獎品保密）保密），二等獎10名（獎品保密），三等獎若干（獎品保密）；
3、每位籃球隊(duì)員參與抽獎，抽獎后當(dāng)場給獎。
八、分組情況
各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練
組次領(lǐng)隊(duì)教練
二五年級組zzz
一六年級組zzz
三四年級組zz
行政組zz
各隊(duì)隊(duì)員
序號姓名所屬年級組
活動方案 篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)植樹活動的廣泛、持續(xù)開展，日前，余杭區(qū)綠化辦下發(fā)了《杭州市余杭區(qū)20xx年義務(wù)植樹活動總體方案》，對該區(qū)20xx年義務(wù)植樹活動開展進(jìn)行了全面部署。20xx年全區(qū)義務(wù)植樹活動以“植樹賞綠、文明之行”為主旨，大力弘揚(yáng)植綠、愛綠、護(hù)綠新風(fēng)尚，通過政府主導(dǎo)、平臺運(yùn)作、形式多樣，廣泛動員社會各界積極參與義務(wù)植樹活動。區(qū)美麗洲義務(wù)植樹服務(wù)中心作為該區(qū)義務(wù)植樹活動的服務(wù)平臺，將為廣大市民、企業(yè)參加義務(wù)植樹活動提供報名、咨詢、組織開展義務(wù)植樹活動等一條龍的服務(wù)。具體載體形式和有關(guān)活動安排如下：
一是以政府為主導(dǎo)，組織機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工、村干部帶頭履行植樹義務(wù)，引導(dǎo)社會參與�！坝毫帧�(廣泛、深入、持久地開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動)：活動時間在20xx年3月，活動對象為區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)街(平臺)、區(qū)直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人�！肮步帧�(共建森林余杭共享綠色家園)：活動時間在20xx年3月，活動對象為鎮(zhèn)街、區(qū)直單位機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工、村干部。
二是以平臺運(yùn)作為主導(dǎo)，通過義務(wù)植樹服務(wù)平臺，組織市民、企業(yè)參加植樹賞綠活動�！敖韼搅帧�(美麗余杭，巾幗建功)：活動時間在20xx年3月1日(星期三)，活動對象為廣大婦女，活動地點(diǎn)在南山林場立佳公司前，報名限額300人�！笆忻窳帧�(植樹造林，讓“森”活更美)：活動時間在20xx年3月11日(星期六)，活動對象為廣大市民，活動地點(diǎn)在長樂林場西山林區(qū)，報名限額300人�！坝H子林”(全家一起來植樹，森林余杭更美麗)：活動時間在20xx年3月18日(星期六)，活動對象為廣大家庭，活動地點(diǎn)在長樂林場西山林區(qū)，報名限額300人�！扒嗄炅帧�(植下一片綠，地球變得更年輕)：活動時間在20xx年3月25日(星期六)，活動對象為全區(qū)各界青年和志愿者，活動地點(diǎn)在長樂林場西山林區(qū)，報名限額300人。
三是形式多樣，通過宣傳、護(hù)綠等其他盡責(zé)形式，發(fā)動社會參與，履行植樹義務(wù)。珍貴樹種進(jìn)村入戶活動：根據(jù)全省珍貴樹種進(jìn)萬村行動任務(wù)和總體要求，以“森林村莊”、“美麗鄉(xiāng)村”、“珍貴彩色森林”等建設(shè)為載體，采取多種形式，動員廣大農(nóng)戶在房前屋后、田邊地角、河邊山邊種上一顆“迎春樹”。綠色科普進(jìn)社區(qū)活動：依托市民素質(zhì)大講堂、老年大學(xué)等平臺，以家庭綠化為主題，廣泛宣傳家庭義務(wù)植樹盡責(zé)形式，倡導(dǎo)人人動手，美化家園。義務(wù)植樹宣傳活動：利用倡議書、報紙、海報、黑板報、短信及網(wǎng)絡(luò)媒體等多種載體途徑進(jìn)行義務(wù)植樹宣傳。結(jié)合農(nóng)民素質(zhì)教育、生態(tài)科普活動，廣泛宣傳義務(wù)植樹的法定性、公益性，組織學(xué)生、村民、村干部、企業(yè)主、企業(yè)職工、苗木種植大戶等為主要對象的義務(wù)植樹宣講活動。護(hù)綠行動：結(jié)合“五水共治”、“兩路兩側(cè)”整治、小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治、綠化長效管理等工作，以義務(wù)植樹基地、主干道路、河道、街頭公園等地段綠化養(yǎng)護(hù)為活動內(nèi)容的'護(hù)綠行動。大力倡導(dǎo)見縫插綠、墻上掛綠、屋頂建綠、栽花種草等形式的“綠色家庭”活動;發(fā)動小區(qū)業(yè)主，組織開展小區(qū)綠化義務(wù)勞動。
活動方案 篇5
活動目標(biāo)
1.能理解詩歌的語言和內(nèi)容，欣賞詩歌
2.結(jié)合詩歌的思維和句式特點(diǎn)，大膽想象，學(xué)習(xí)訪編詩歌。
3.認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：翻跟頭、高樓、托起、整個、鏡頭、地球
活動準(zhǔn)備
大字卡、掛圖、音帶、詩歌讀本人手一冊
活動過程
一、預(yù)備活動
師幼互相問候
二、感知理解活動
1.交流翻跟頭的體會
教師引導(dǎo)幼兒講述翻跟頭的體會，翻跟頭是看到了什么，和平時看到的物體有什么不一樣，鼓勵幼兒用相應(yīng)的詞表達(dá)所看到的物品和自己的感受
教師小結(jié)：翻跟頭時低下頭，我們看到了這么多不同的.事物，真是太奇妙了
2.欣賞詩歌
1.教師出示掛圖幼兒觀察
說說這個小朋友在干什么，他看到了什么，他會是什么樣的感受
2.教師朗讀詩歌幼兒認(rèn)真傾聽
3.講述詩歌內(nèi)容
重點(diǎn)講述詩歌中的三個倒是畫面，知道幼兒根據(jù)畫面人物的表情和動作，學(xué)念詩歌的句子。
4.教師與與幼兒以問答的相識，熟悉詩歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)字卡
師：第一個跟頭看到了什么？幼兒：看見綠色的天空掛滿高樓，教師引導(dǎo)幼兒理解什么是綠色的天空，隨機(jī)出示大字卡“翻跟頭、高樓”引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)讀
師：第二個跟頭看見了什么？怎么理解白云在我腳下游？
師：第三個跟頭看見了什么引導(dǎo)幼兒理解“我雙手托起整個地球，讓幼兒明白翻跟頭的時候一切物體都是倒過來的
出示字卡：托起、整個。地球、鏡頭引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)讀
5.教師播放音帶幼兒劃指跟讀詩歌
閱讀完后教師收書
三、游戲活動
游戲：圖片字卡對對碰
教師分別出示大字卡：“翻跟頭、高樓；托起，整個、地球“幼兒找出小字卡的圖片部分配對，然后換角色進(jìn)行
四、創(chuàng)造活動
1.教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌的句型，結(jié)合自己的感受創(chuàng)編詩歌
幼兒根據(jù)自己的感受，大膽想象，學(xué)習(xí)訪編詩歌
如：第四個跟頭看見……第五個跟頭看見……
五、結(jié)束活動
交流小結(jié)，幼兒有序整理自己的物品
活動方案 篇6
一、 活動背景：
紅十字國際委員會創(chuàng)建于18xx年，是一個以人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿、統(tǒng)一為基本原則的獨(dú)立的人道主義機(jī)構(gòu)。國際紅十字會在19xx年第二十屆理事會上確定每年的5月8日為世界紅十字日，以表示紅十字運(yùn)動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。
20xx年5月8日是第50屆世界紅十字日，為此，我校紅十字會在這一特殊的日子里舉辦這次的活動，有利于同學(xué)們進(jìn)一步了解紅十字會，更加清楚紅十字會存在的'重要意義;有利于進(jìn)一步宣揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的人道主義精神，使其更加深入人心，使紅十字會精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動主題：
“延續(xù)精彩，我與紅十共成長”
三、活動目的：
使同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)對紅十字會的了解，為全身心地投入到紅十字會以后的活動當(dāng)中。
四、活動時間：
20xx年5月8日 - 20xx年5月10日
五、活動地點(diǎn)：
韶關(guān)學(xué)院紅十字會學(xué)生分會網(wǎng)絡(luò)微博投票
六、活動對象：
韶關(guān)學(xué)院各個學(xué)院的紅十字會
七、活動具體內(nèi)容：
(1)內(nèi)務(wù)部組織開會，通知各個學(xué)院的紅十字會，要求每個學(xué)院圍繞“延續(xù)精彩，我與紅十共成長”這一主題制作一個關(guān)于各自紅十風(fēng)采和特色為主的視頻片段。
(2)每個學(xué)院紅十必須在5月7日18：00之前上交視頻，遲交者不候，內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)收集，收集后上傳校紅十微博點(diǎn)。
(3)5月8日開始網(wǎng)上拉票投票，投票截止時間為5月10日24：00，秘書部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)投票量。
(4)5月11號晚校紅十開會評分，秘書部公布各院系視頻投票量，評分標(biāo)準(zhǔn)為網(wǎng)上投票量占60%，校紅十評分占40%
會議上采用成員打分制，主要是根據(jù)特色以及能否體現(xiàn)紅十精神等。
(5)評獎：一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎一名。以上獲獎院系將得到獎狀一份。
(6)活動結(jié)束后，秘書部打印好7張獎狀，由內(nèi)務(wù)部分發(fā)給獲獎院系。
活動方案 篇7
【活動目標(biāo)】
“海乃百川，有容乃大”寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一種智慧。為了在校園營造寬容的氛圍，讓學(xué)生學(xué)會以寬容之心待人，與他人和睦相處，擁有寬容的氣度，學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。我校結(jié)合第四屆寬容月教育活動，旨在讓學(xué)生明白“擁有寬容的氣度”的重要性，并在爭“寬容獎?wù)隆钡幕顒又袑W(xué)會寬容、踐行寬容。
【活動主題】“懷寬容之心做陽光少年”
【活動時間】20xx年4、5月
【活動組織】教導(dǎo)處 少先隊(duì)
【活動過程】
一、準(zhǔn)備階段
1.設(shè)計(jì)寬容月活動方案（3月份）
2.德育工作小組討論、修改方案（3月份）
二、宣傳階段（4月份）
1.班主任例會交流布置工作。
2.小干部例會講解活動。
3.利用升旗儀式進(jìn)行寬容月活動啟動。
4.利用小鹿廣播進(jìn)行寬容知識的宣講。
三、實(shí)施階段
1.知寬容（全校參與）（第10周）
通過收看一節(jié)校級班會課，讓學(xué)生明白寬容的內(nèi)涵和意義。
寬容獎?wù)?：能夠認(rèn)真觀看這節(jié)主題為寬容的班會課，并能在課后交流學(xué)習(xí)心得和感受，就可以獲得一枚寬容獎?wù)隆?/p>
2.行寬容（全校參與）（第10周）
以寬容為主題，制作美術(shù)作品。一、二年級制作書簽；三年級制作電腦小報；四、五年級制作郵票。
寬容獎?wù)?：能夠展示出一份以寬容為主題的美術(shù)作品，可以獲得一枚寬容獎?wù)隆?/p>
寬容獎?wù)?：每個班級選出兩份美術(shù)作品進(jìn)行校級評比，獲得校級獎項(xiàng)的同學(xué)可以獲得一枚寬容獎?wù)隆?/p>
3.踐寬容（分年級進(jìn)行）
�。�1）講故事比賽：一、二年級以寬容故事為主，在班級進(jìn)行講故事達(dá)人賽。時間2分鐘，每個班級推薦1名同學(xué)，參加校級講故事比賽。（第11周）
（2）寫字比賽：三年級以規(guī)定的寬容文字，在班級進(jìn)行寫字比賽。（第8周）
�。�3）表演比賽：四年級以班級為單位，以寬容為主題，采用繪本故事、課本劇、自創(chuàng)小品等，用演的形式傳遞寬容的正能量。（例如《李奧的紙飛機(jī)》、《我的兔子朋友》、《兔子小姐的'微笑》、《我不再生氣》、《出走的絨布熊》、《貓狗之間》、《負(fù)荊請罪》、《陶罐和鐵罐》等等）（第11周）
�。�4）演講比賽：5年級以寬容體會或經(jīng)歷為內(nèi)容，自擬題目，進(jìn)行3-5分鐘的演講。每個班級推薦1名同學(xué)，參加校級比賽。（第10周）
寬容獎?wù)?：只要參加以上的一項(xiàng)活動就可以獲得一枚寬容獎?wù)隆?/p>
寬容獎?wù)?：參加校級比賽并獲得獎項(xiàng)的同學(xué)可以獲得一枚寬容獎?wù)隆?/p>
4.總結(jié)篇（第12、13周）
�。�1）各班總結(jié)自己中隊(duì)開展的寬容月活動，評出“寬容小標(biāo)兵”一名。（獎?wù)聰?shù)量最多，結(jié)合各項(xiàng)活動的表現(xiàn)）
�。�2）頒獎儀式（升旗儀式）。
�。�3）校園櫥窗、家校小報。
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