實(shí)用的活動(dòng)方案精華（5篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
主題說明：
根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。
隨著天氣的變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。秋天到了，幼兒身邊的環(huán)境發(fā)生了很多細(xì)微的變化，幼兒的生活也跟著發(fā)生了變化。在這個(gè)主題活動(dòng)里，我們將和孩子們一起關(guān)注這些變化。
主題目標(biāo)：
1、引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的天氣特征，對(duì)比秋天的衣服和夏天的有什么不同。
2、使小朋友知道秋天樹葉會(huì)變黃，會(huì)從樹上飄落。
3、與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。
飄到地上睡個(gè)覺（語言）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意和老師小朋友一起念念兒歌，體驗(yàn)與同伴們做游戲的樂趣。
2、知道秋天到了，樹葉會(huì)慢慢地飄落。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大樹和落葉的圖片
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、老師出示大樹，和寶寶一起欣賞樹葉飄落的情景。
師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是夏天還是秋天呢？你是怎么知道的呢？
師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服。樹上的葉子也有了變化了，一起來看看樹葉寶寶有了什么樣子的變化呢？
出示大樹，撒落葉
師：你剛剛看到離開樹媽媽的樹葉寶寶是什么樣子的.（引導(dǎo)幼兒觀察飄落的樹葉的顏色，可以把落葉拿給幼兒欣賞）引導(dǎo)幼兒說出落葉顏色是黃色。
師：樹葉寶寶怎么了？（掉下來了）
師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請(qǐng)你來說一說（配合動(dòng)作，做一做），樹葉寶寶飄落的樣子像什么？它們跳舞的樣子美嗎？
二、老師念兒歌：
師：一陣大風(fēng)吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開始他們的旅行，你覺得它們會(huì)飄到哪里去呢？又做了什么事？（請(qǐng)幼兒猜一猜樹葉寶寶會(huì)去哪里，這里作為重點(diǎn)發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了哪，做了什么？可以用制作的落葉卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象）
師：樹葉寶寶們旅行結(jié)束了，他們累了，想休息了，讓我們來聽一聽他們?nèi)ツ牧恕?秋天到，樹葉黃，一片一片往下飄。飄到地上睡個(gè)覺。)
師：樹葉寶寶飄到哪里去了？飄到地上干什么了？……（引導(dǎo)幼兒說出睡覺，第二遍的時(shí)候可以加入動(dòng)作）
三、老師小朋友一起念兒歌。
1、邀請(qǐng)小朋友和老師一起念兒歌
師：讓我們一起來和樹葉寶寶們玩一玩。
2、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，分別采取集體、小組或個(gè)別的方式。引導(dǎo)每一個(gè)幼兒都樂意開口念兒歌。
3、嘗試創(chuàng)編。出示其他地方的圖片，請(qǐng)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。
四、活動(dòng)結(jié)束，游戲“樹葉飄飄”
老師扮“樹葉媽媽”念兒歌，請(qǐng)小朋友扮“樹葉寶寶”飄到地上睡覺。
師：現(xiàn)在，我們一起玩?zhèn)�游戲。老師來做樹媽媽（把畫有大樹的卡紙貼在身上），請(qǐng)小朋友來做樹葉，當(dāng)樹媽媽念秋天到，樹葉黃，念到一片一片往下飄的時(shí)候，小朋友就學(xué)樹葉飄的樣子去教室里旅行，當(dāng)樹媽媽說到“飄到地上睡個(gè)覺的時(shí)候就要找個(gè)地方蹲下來做睡覺狀（玩?zhèn)�兩三遍，視時(shí)間而定）。最后樹媽媽說地上好多的落葉啊，我來把它們掃回家，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
為隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承優(yōu)秀護(hù)理文化，展示我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)工作者愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，推動(dòng)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提升，經(jīng)醫(yī)院研究決定，在全院開展紀(jì)念第104個(gè)國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深切緬懷南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)做出的偉大功績，大力弘揚(yáng)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛無疆”的行業(yè)精神，堅(jiān)持以病人為中心，以現(xiàn)行法律法規(guī)和“三好一滿意”、十大指標(biāo)、平安醫(yī)院等活動(dòng)的要求為依據(jù)，以持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求為牽引，廣泛開展有關(guān)醫(yī)療與護(hù)理服務(wù)的討論交流、技能競賽、管理提升、才藝展示等活動(dòng)，傳承護(hù)理文化，培育服務(wù)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，充分展示護(hù)士在變革中的力量，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
二、活動(dòng)主題
激發(fā)護(hù)士在變革中的潛能，規(guī)范臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理管理效益，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
醫(yī)院成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：曹曉強(qiáng)、胡進(jìn)鋒
副組長：宋瑞捧、張崇濤
成員部門：工會(huì)、辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、培訓(xùn)部、社區(qū)服務(wù)部、后勤服務(wù)部
牽頭部門：護(hù)理部
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體分工
(一)爭創(chuàng)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”活動(dòng)。牽頭部門：護(hù)理部、人事科
(二)召開紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)專題座談會(huì)。牽頭部門：護(hù)理部、辦公室、社區(qū)服務(wù)部
(三)廣泛開展品管圈講評(píng)活動(dòng)。牽頭部門：護(hù)理部
(四)全員才藝展示。牽頭部門：工會(huì)、護(hù)理部
(五)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)大討論活動(dòng)。牽頭部門：醫(yī)務(wù)科、培訓(xùn)部
(六)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。牽頭部門：辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、工會(huì)
五、時(shí)間安排
(一)4月25日前完成“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”的評(píng)選工作;
(二)4月30日前完成品管圈講評(píng)活動(dòng);
(三)5月6日下午召開專題座談活動(dòng);
(四)5月7日下午進(jìn)行員工才藝展示活動(dòng);
(五)5月8日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選條件
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;
4.堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和患者的普遍好評(píng);
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;
6.20xx年度未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或因責(zé)任發(fā)生不良事件。
(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”評(píng)選條件
1.在冊(cè)在崗且連續(xù)從事護(hù)理工作5年以上的護(hù)理人員;
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);
3.在申請(qǐng)加入教育護(hù)士崗位的'過程中起到示范帶動(dòng)作用;
4.在實(shí)際護(hù)理工作中、在不同的護(hù)理崗位上起到護(hù)理骨干作用;
5.虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，并對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行很好的傳授。
七、評(píng)選辦法和要求
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”參照人事科組織的方法進(jìn)行;
(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”各單元按照6 %的比例推薦，最后護(hù)理部在三院區(qū)組織綜合講評(píng)活動(dòng)，現(xiàn)場打分，選拔24名進(jìn)行全院表彰;
(三)品管圈講評(píng)活動(dòng)由護(hù)理部統(tǒng)一組織，現(xiàn)場打分按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;
(四)才藝展示從與醫(yī)院工作的密切結(jié)合程度度、藝術(shù)性、積極性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行表彰。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱：
20xx年xx工業(yè)大學(xué)陽光長跑活動(dòng)
二、活動(dòng)意義
為深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的指示精神；通過開展陽光長跑活動(dòng)，展示廣工大人朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念，形成陽光運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體的校園體育化氛圍，不斷提高全校廣大師生員工身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，同時(shí)選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入學(xué)校田徑隊(duì)參加省級(jí)、國家級(jí)比賽，為學(xué)校爭光。
三、主辦單位：
xx工業(yè)大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
四、承辦單位：
體育部、工會(huì)、團(tuán)委
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月17日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校園
六、活動(dòng)項(xiàng)目
（一）學(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑；
（二）4公里健身跑。
七、參加活動(dòng)的單位
（一）學(xué)生分A組（一年級(jí)）、B組（二～五年級(jí)）（4+2）×2公里接力競賽跑。全校十七個(gè)學(xué)院及研究生院為單位。
�。ǘ�4公里健身跑。全校十七個(gè)學(xué)院及研究生院為單位；教職工由校工會(huì)組隊(duì)參加。
八、參加活動(dòng)的.條
�。ㄒ唬﹨⒓踊顒�(dòng)者必須是xx工業(yè)大學(xué)全日制本科生、研究生和在職教職工。
�。ǘ﹨⒓踊顒�(dòng)者必須是經(jīng)常進(jìn)行長跑鍛煉，經(jīng)醫(yī)院檢查證明身體健康，適宜參加長跑活動(dòng)。校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí)已在校醫(yī)院身體測試不符合要求者不得報(bào)名參加競賽組活動(dòng)。
�。ㄈ└鲗W(xué)院需為通過醫(yī)院檢查的報(bào)名參加學(xué)生接力競賽跑的運(yùn)動(dòng)員購買競賽保險(xiǎn)。
九、活動(dòng)分組
（一）學(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑；
（二）學(xué)生、教工4公里健身跑組。
十、參加活動(dòng)辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑。各單位統(tǒng)一組隊(duì)報(bào)名參加，可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人（學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)）,教練1人，每單位報(bào)A組和B組各一支隊(duì)伍共2支隊(duì)伍（分別命名為××學(xué)院A隊(duì)、××學(xué)院B隊(duì)），運(yùn)動(dòng)員20人。其中，每支隊(duì)伍報(bào)女子運(yùn)動(dòng)員4人、男子運(yùn)動(dòng)員6人，上場比賽4男、2女。
�。ǘ�4公里健身跑。大學(xué)城校園每個(gè)學(xué)院組織200名學(xué)生（其他校區(qū)各學(xué)院及研究生院，每個(gè)單位組織100名學(xué)生）組成長跑方隊(duì)，以院旗作先導(dǎo)，進(jìn)行全程健身跑活動(dòng)。
十一、活動(dòng)規(guī)模：約00人
�。ㄒ唬⿲W(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑人數(shù)216人；
�。ǘ⿲W(xué)生健身跑人數(shù)2800人；
�。ㄈ┙坦⒓咏∩砼苋藬�(shù)，校工會(huì)將另行通知。
十二、起跑程序
�。ㄒ唬⿲W(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑出發(fā)；
�。ǘ⿲W(xué)生、教工4公里健身跑出發(fā)。
十三、競賽跑活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式
�。ㄒ唬┍敬伪荣惖牟门虚L宣布比賽成績；
�。ǘ┬ｎI(lǐng)導(dǎo)分別為獲得學(xué)生A、B組（4+2）×2公里接力競賽跑前八名的運(yùn)動(dòng)隊(duì)頒獎(jiǎng)；
�。ㄈ┬ｎI(lǐng)導(dǎo)宣布陽光長跑活動(dòng)圓滿結(jié)束。
十四、其他事項(xiàng)
�。ㄒ唬﹫�(bào)名方式：請(qǐng)各參賽單位填寫并打印《學(xué)生競賽報(bào)名表》（領(lǐng)隊(duì)需是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)）經(jīng)主管負(fù)責(zé)人簽名，加蓋單位公于20xx年12月4日前交體育場館中心辦公室（體育館東門外）；電子版的《學(xué)生長跑競賽報(bào)名表》發(fā)E-ail：xx；聯(lián)系電話：xx；聯(lián)系人：嚴(yán)老師。
�。ǘ┱�(qǐng)各學(xué)院通知報(bào)名競賽跑的學(xué)生于12月至8日8:0-11:0和1:0-1:0到大學(xué)城校園醫(yī)院做心電圖檢查。如在報(bào)名今年校運(yùn)會(huì)時(shí)已測，本次可以不測，但需在報(bào)名時(shí)注明。
�。ㄈ╊I(lǐng)隊(duì)會(huì)議定于20xx年12月12日（星期二）上午10:00在大學(xué)城校園體育部會(huì)議室舉行。
�。ㄋ模└鲄⒓訂挝蛔詭г浩�，組織所有參加活動(dòng)人員穿統(tǒng)一服裝，按“10人×10人”（或“10人×20人”）方隊(duì)按指定時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)到集結(jié)。
�。ㄎ澹└鲉挝凰袇⒓踊顒�(dòng)人員必須做賽前熱身運(yùn)動(dòng)，整理著裝。
�。┓矃⒓踊顒�(dòng)人員要服從大會(huì)指揮，各種車輛均要按大會(huì)的要求停放。
活動(dòng)方案 篇4
走過清涼的秋天，伴隨冬日的嚴(yán)寒，又一個(gè)繁忙的學(xué)期結(jié)束了。孩子們即將迎來愉快的寒假生活，好嗨呦!
寒假是闔家團(tuán)圓過春節(jié)的美好時(shí)光，也是孩子們體驗(yàn)生活、充實(shí)自我的最佳時(shí)機(jī)，為了讓每個(gè)孩子擁有快樂而有意義的假期，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)安排及學(xué)校實(shí)際，對(duì)寒假生活作以下安排及建議：
放假時(shí)間：
20xx年1月23日(農(nóng)歷 20xx年臘月十八)
開學(xué)時(shí)間：
20xx年2月20日(農(nóng)歷 20xx年正月十六)
說明：請(qǐng)?zhí)嵝押⒆娱_學(xué)當(dāng)日早晨7:50前到校。
假期作業(yè)設(shè)置
按照上級(jí)主管部門要求，本學(xué)期起所有假期作業(yè)一律實(shí)行公示制，現(xiàn)學(xué)校已按上級(jí)要求，科學(xué)設(shè)置了各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)，并公布在班級(jí)家長群。請(qǐng)家長對(duì)照公示內(nèi)容，提醒孩子高質(zhì)量完成書面作業(yè)，同時(shí)引導(dǎo)孩子拓寬學(xué)習(xí)渠道，懂得在生活中學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的智慧。
作業(yè)內(nèi)容概要
1.《寒假作業(yè)》
2.課外閱讀(中華經(jīng)典誦讀)
3.少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(快樂體驗(yàn)活動(dòng))
家長"寒假作業(yè)"
1、協(xié)助孩子制訂合理的寒假計(jì)劃，安排有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓寒假生活充實(shí)而有意義。
2、盡量抽出時(shí)間多陪伴孩子，加強(qiáng)親子間交流、溝通，促進(jìn)親子感情更加融洽、親密。
3、向孩子介紹關(guān)于春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí)，和孩子一起借助網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)平臺(tái)共同了解中國文化，感受它的博大精深。
4、引導(dǎo)孩子在家做一些力所能及的家務(wù)，初步培養(yǎng)家庭責(zé)任感。
5、不要為孩子報(bào)有償輔導(dǎo)班，不助長在職教師有償輔導(dǎo)等不良習(xí)氣。
6、過一個(gè)安全、文明的春節(jié)，盡量不要燃放煙花爆竹，不做任何存有安全隱患的事情;教育并監(jiān)督孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，限制孩子在家上網(wǎng)的時(shí)間。
望全體家長朋友能夠以身作則，做文明自律的合格家長。
快樂體驗(yàn)活動(dòng):
全家快樂總動(dòng)員
寒假如此快樂，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起來看看這份快樂體驗(yàn)活動(dòng)計(jì)劃，快和你的'家人行動(dòng)起來吧!
動(dòng)物小伙伴拍手祝賀動(dòng)圖
活動(dòng)一：“新時(shí)代好隊(duì)員”----我們?cè)谛袆?dòng)
全體少先隊(duì)員結(jié)合假日活動(dòng)、冬令營以及春節(jié)尋親訪友等時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，寫一寫感想，進(jìn)行分享交流。
活動(dòng)二：“讓我為您做件事”-----感恩有您
(1)在寒假期間為父母、長輩做一件小 事，感恩父母的辛勞與付出。
(2)結(jié)合自己的家庭生活條件，從學(xué)習(xí)中、生活中等方面主動(dòng)幫扶家庭生活有困難的小伙伴，同時(shí)也可以給孤寡老人送去新年的祝福!
活動(dòng)三：“我的新年這樣過”------弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)。
活動(dòng)四：小手拉大手---共樹文明新風(fēng)
(1)抵制燃放煙花爆竹;
(2)共守文明交通”行動(dòng);
(3)“共樹文明新風(fēng)”行動(dòng)。
要求：春節(jié)期間，隊(duì)員至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式向親友拜年，積極參加村或社區(qū)的衛(wèi)生清理、義務(wù)環(huán)保宣傳等活動(dòng)。
活動(dòng)五：食育文化---進(jìn)行到底
(1)和家長一起包水餃，并記錄你學(xué)包水餃的過程。
(2)在假期里至少要學(xué)會(huì)做一道菜。
(3)和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節(jié)日的祝福，拍一張全家福。
活動(dòng)六：安全知識(shí)---關(guān)系你我他
學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常識(shí)!
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為全面落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導(dǎo)意見》、《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《溫州市教育局關(guān)于調(diào)整小學(xué)低年級(jí)語文和數(shù)學(xué)教學(xué)要求的意見》精神。貫徹落實(shí)立德樹人要求，引導(dǎo)學(xué)校和家庭遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律，切實(shí)減輕幼兒和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，避免幼兒園“小學(xué)化”，不斷提高幼兒園和小學(xué)低年級(jí)教育質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
2、 通過觀摩大班學(xué)生的課堂，讓小學(xué)教師對(duì)大班的學(xué)習(xí)和生活有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3、 通過活動(dòng)，讓大班孩子了解上小學(xué)需要做的'相關(guān)準(zhǔn)備，為進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
4、 通過參觀小學(xué)校園、小朋友們親眼觀察、親耳聆聽、問答互動(dòng)等形式，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的了解，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月17日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教科室與橋下鎮(zhèn)府前幼兒園聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。
2、教導(dǎo)處帶領(lǐng)六年級(jí)4位班主任，觀摩大班上課，聆聽人員介紹，然后參觀校園，了解學(xué)生日常作息和校園活動(dòng)。
3、參觀的教師與大班孩子互動(dòng)交流，贈(zèng)送禮物。
4、5月份、橋下中心小學(xué)邀請(qǐng)府前幼兒園大班孩子“走進(jìn)小學(xué)、快樂銜接”活動(dòng)。
五、活動(dòng)對(duì)象
教學(xué)線負(fù)責(zé)人 六年級(jí)班主任 大班全體幼兒
六、活動(dòng)過程
1、觀摩大班的孩子是怎樣上課的，讓老師對(duì)大班的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，咨詢大班老師。
2、參觀幼兒園環(huán)境，了解大班孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、小學(xué)老師與大班孩子進(jìn)行互動(dòng)，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
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