活動方案[精品8篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動的背景

　　上下班時擁堵的馬路、車輛經(jīng)過時揚起的塵土、刺鼻的汽車尾氣……隨著經(jīng)濟的發(fā)展、居民收入的提高，區(qū)內(nèi)機動車的數(shù)量也在飛速上升。快速增加的機動車在方便人們生活的同時也帶來了交通擁堵、空氣及嗓音污染等，面對現(xiàn)如今出現(xiàn)的種種問題，隨著市民環(huán)保意識的增強，騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色、健康、環(huán)保的出行方式正慢慢得到老百姓的認可。短程健康跑依舊成為時尚的生活方式

　　從小事做起、從我做起，這是保護環(huán)境的基本要求。這次倡議健康跑活動，關鍵是要人們的節(jié)能習慣，強調每個人對節(jié)能的貢獻，讓大家覺得自己在從事一項很有意義的活動，在為社會做貢獻。這樣，才能推動環(huán)保環(huán)保低碳生活行動的開展。這樣的自覺行為既是每個公民的責任，也是每個人應盡的義務。

　　二、主題:迎世界地球日健康跑

　　三、主辦單位: 上海珠街閣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

　　四、指導單位：朱家角鎮(zhèn)政府文化體育指導中心

　　五、承辦單位： 上海風格文化傳播有限公司

　　六、活動時間: 20xx年4月22日x:00---x:00

　　七、活動地點:朱家角鎮(zhèn)大淀湖西側大草坪(珠湖路511號)

　　八、參加人員: 各參與單位愛跑者和社會自愿參與者 主、承辦方單位全部員工

　　青浦區(qū)地區(qū)愛跑者

　　九、活動內(nèi)容: 由以上全體參加者聚集到珠湖路511號對面大草坪起跑線，按順時針方向，環(huán)大淀湖人行道健康跑二圈(單程4km，共計8km)，也可視參加者的體能自主加程。(見地形圖附件)

　　十、活動目的:進行媒體預熱,吸引媒體的關注,為創(chuàng)造美麗、環(huán)保、

　　生態(tài)的家園做貢獻!

　　十一、活動媒體：青浦主流媒體、各參賽單位網(wǎng)站.

　　最初的地球日選擇在春分節(jié)氣，這一天在全世界的任何一個角落晝夜時長均相等，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上，這代表了世界的平等，同時也象征著人類要拋開彼此間的爭議和不同，和諧共存。傳統(tǒng)上在很多國家都有慶祝春分節(jié)氣的傳統(tǒng)。早期聯(lián)合國也在每年的春分舉行世界地球日的活動。

　　1969年美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國各大學舉行演講會，籌劃在次年的4月22日組織以反對越戰(zhàn)為主題的校園運動，但是在1969年西雅圖召開的'籌備會議上，活動的組織者之一，哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯提出將運動定位在于全美國的，以環(huán)境保護為主題的草根運動。

　　1970年4月22日在美國各地總共有超過20xx萬人參與了環(huán)境保護運動，這次運動的成功使得在每年4月22日組織環(huán)�；顒映蔀橐环N慣例，在美國地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日，地球日的主題也轉而更加趨向于環(huán)境保護。

　　現(xiàn)在人們普遍認為1970年4月22日在美國發(fā)生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規(guī)模群眾性環(huán)境保護運動，這次運動催化了人類現(xiàn)代環(huán)境保護運動的發(fā)展，促進了發(fā)達國家環(huán)境保護立法的進程，并且直接催生了1972年聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、 學習細致地觀察自己的外表，培養(yǎng)仔細觀察事物的能力。

　　2、 比較自己與同伴外部特征的差異，了解自己是獨一無二的。

　　活動準備：

　　1、 小鏡子人手一份

　　2、 紙、人手一份

　　3、 幼兒用書、練習冊

　　活動過程：

　　1、 幼兒用鏡子細致地觀察自己的頭發(fā)、眼鏡、等身體特征。

　　（1） 請幼兒自由組合，互相觀察同伴的模樣。

　�。�2） 表揚觀察仔細的幼兒并提出細致觀察的`要求。

　�。�3） 幼兒用小鏡子仔細觀察，教師巡回指導。

　　2、 集體交流，說說自己的觀察結果。請你說說自己長得怎么樣。

　　3、 幼兒分組游戲。

　�。�1） 請幼兒向同伴介紹自己的外形特征，比較自己和同伴的不同。

　　（2） 玩“猜猜我是誰的游戲”。

　　4、 了解遺傳現(xiàn)象，知道每個人的外表都是獨一無二的。

　�。�1） 你們有沒有發(fā)現(xiàn)長得完全一樣的兩個人。

　�。�2） 教師說出一個幼兒的特征，請幼兒判別是不是自己，如果發(fā)現(xiàn)有兩個特征相似的，教師請他們當模特讓全體幼兒觀察兩個人的特征。

　�。�3） 教師簡單介紹遺傳的相關知識，讓幼兒了解每個人都是世界上獨一無二的。

　　5、 請幼兒回家與爸爸媽媽比較外貌上有哪些相同和不同之處，并進行記錄。

　　反思：

　　活動中有一環(huán)節(jié)請幼兒細致觀察后畫下來，是科學活動記錄方式。這樣一方面可以加深幼兒對自己細微處的印象，另一方面又便于幼兒在活動中 進行語言表達總結。

活動方案 篇3

　　為了進一步深入學習貫徹落實“蘆家街道黨工委關于在街道基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知”的精神，結合我社區(qū)實際情況，特制定此活動方案如下：

　　一、 指導思想

　　以“增強服務能力、提升服務水平、促進率先發(fā)展、創(chuàng)建和諧社區(qū)”為主題，緊密結合社區(qū)實際，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，借此活動使我社區(qū)的黨建工作更上一層樓。

　�。ㄒ唬┣袑嶉_展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；

　　加強思想政治建設。在辦事處的正確領導下，結合辦事處“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，切實把各個階段的活動扎實有效地開展起來。一是在學習上下功夫，提高黨員素質，全體黨員要進一步加強學習，把學習貫徹始終，切實增強學習的自覺性、積極性、主動性，做到認真學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”內(nèi)容，深刻理解“創(chuàng)先爭優(yōu)”內(nèi)涵，身體力行“創(chuàng)先爭優(yōu)”標準。二是在工作上取得實效，實際工作中的主旋律是開展黨建工作，改進工作方式、方法，總結推廣好經(jīng)驗、好做法，積極探索適應新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是在服務為民上取得實效，要進一步增強群眾觀念，充分依靠群眾，采取多種多樣的形式，幫助居民群眾解決難題，要切實為群眾辦好事、辦實事，使群眾看到實實在在的活動成效，感受活動帶來的新氣象、新變化。

　　（二）加強班子建設、增強活動能力；

　　緊緊圍繞社區(qū)黨建工作大局，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，堅持“圍繞中心，服務大局。立足實際，務求實效。與時俱進，改革創(chuàng)新。各方聯(lián)動，統(tǒng)籌發(fā)展”等基本原則。首先，建立好“創(chuàng)先爭優(yōu)”領導小組，保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動順利發(fā)展，以期達到“推動轄區(qū)科學發(fā)展。促進和諧社會建設。服務轄區(qū)人民群眾。加強基層黨組織建設”的活動目標。為確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的順利進行，按照上級要求，我們要做到1、加強領導、組建機構。2、深入動員、廣泛宣傳。3、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調推進。4、督促檢查、嚴格落實。保證我黨委的'“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作和上級協(xié)調一致。

　　（三）活動內(nèi)容和基本要求；

　　“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容。為此我社區(qū)黨為要努力做到上級要求的“五個好”標準，“一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好”。要求優(yōu)秀共產(chǎn)黨員必須做到“五個標兵”，“一是帶頭學習提高，爭當勤學標兵。二是帶頭創(chuàng)造佳績，爭當敬業(yè)標兵。三是帶頭服務群眾，爭當為民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當?shù)赖聵吮��！?/p>

　�。ㄋ模�“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的時間安排；

　　本次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動分三個階段：

　　一是學習動員階段（20xx年6月開始）主要是制定切實可行、操作性強的工作方案和工作計劃；召開動員大會，搞好思想發(fā)動；基本要求；

　　1、成立主題實踐活動領導小組，研究制定活動實施方案。

　　2、及時召開動員大會，對開展主題實踐活動安排部署。

　　3、認真制定我單位學習計劃。

　　二是組織實施階段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根據(jù)我單位實際，制定“創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)新高”的具體奮斗目標，迎接上級黨組織對先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的表彰�；�本要求；

　　1、制定個人“創(chuàng)先爭優(yōu)、再創(chuàng)新高”目標。

　　2、有指標比指標，沒指標比干勁，制定我單位“創(chuàng)先爭優(yōu)、再創(chuàng)新高”工作目標。

　　3、從實際出發(fā)，制定目標要切實可行。

　　4、每月定期開一次專題會議，適時召開專題民主生活會和組織生活會

　　三是總結表彰階段（20xx年7月至黨的十八大召開前）主要是總結主題實踐活動經(jīng)驗，表彰獎勵工作成績突出者�；�本要求；

　　1、會議表彰，

　　2、總結經(jīng)驗，努力形成抓干部隊伍教育管理的長效機制.

活動方案 篇4

　　開場部分

　　男：云霞出海港 駿馬躍關山

　　女：山河齊飛奔 江山創(chuàng)佳績

　　男：尊敬的各位領導、親愛的家人們：

　　合：各位伙伴，各位江山人，大家下午好！

　　男：非常榮幸也非常高興我能主持今晚的團拜會，我是張永平

女：我是李明

　　男：在這里，我倆給大家

　　合：拜年啦！（停頓、鼓掌）

　　男：祝您合家歡樂、萬事如意！新年新氣象、躍馬奔騰迎新年！

女；祝您愛情青梅竹馬，工作一馬當先，事業(yè)馬到功成。謝謝！

女：20xx年，我們收獲了成功和喜悅。

　　男：20xx年，江山人策馬揚鞭，一路奔馳。

　　女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。 現(xiàn)在我宣布20xx年江山新春團拜會現(xiàn)在開始

　　女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎酒店總經(jīng)理助理阮玉嬌女士致新春賀詞

　　男：掌聲有請。

　　表彰會部分

　　男：感謝阮總激情洋溢的講話和溫馨的祝福

　　女：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，用我們辛勤的工作，換來了豐碩的成果！

　　男：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，開足馬力,奔向更加輝煌的20xx年！

　　女：我們的歡樂，源自全體員工辛勤汗水澆灌出的累累碩果，源自每個家庭成員的理解和支持 。

　　男：我們要感謝一年來那些奮斗在一線的家人們，無論何時他們都任勞任怨，堅守自己的崗位。

　　女：我宣布江山大酒店年度優(yōu)秀人員頒獎盛典現(xiàn)在開始

　　男：首先我們要頒發(fā)的是年度優(yōu)秀員工獎，工作中的她大家有目共睹，吃苦耐勞，積極主動，服從領導，盡職盡責。她就是總經(jīng)辦——李明。掌聲送給她。

　　女：她迅速了解自己的崗位職責和業(yè)務流程，工作能力優(yōu)秀，工作態(tài)度積極，他們就是前廳部的——李萍

　　男：她在長期的工作中，一直保持高漲的熱情，勤勤懇懇，無私奉獻，他就是財務部的——陳菊。

　　女：他尊敬領導，團結同事，服從命令，聽從指揮。不論嚴冬還是酷夏，都時刻保持著高度警惕，用自己的實際行動保護著公司的公共財產(chǎn)安全。他就是保安部的——鄒家林。

　　男：她自進公司以來，工作勤勤懇懇，任勞任怨，虛心學習，積極進取，受到了部門員工的一致好評。她就是廚房部的——李文敏

　　女：她們勤勞肯干，每天像小蜜蜂一樣，不辭辛勞。在工作與生活中積極與團隊配合，他就是餐飲部的——喻選路、朱春尖。

　　男：當我們從她們身邊匆匆而過的時候，她們忙碌的身影常常被我們忽略，但是如果沒有她們，怎會有我們干凈的大堂，一塵不染的客房，她們就是房務部的——唐祖云、楊雪梅、袁開翠。

　　女：下面有請獲得優(yōu)秀員工的人員上臺領獎。

　　男：有請前廳部負責人戈正瓊上臺為李萍頒獎

　　女：有請財務部負責人狄永紅上臺為陳菊頒獎

　　男：有請保安部負責人段興金上臺為鄒家林頒獎

　　女：有請廚房部負責人馬時龍為李文敏頒獎

　　男：有請餐飲部負責人朱敏為喻選路、朱春尖頒獎

　　女：有請房務部負責人張次飛上臺為唐祖云、楊雪梅、袁開翠頒獎 男：謝謝各分頒獎人，請頒獎人和我們的優(yōu)秀員工合影留念。請各位領導就座。

　　女：請獲獎人員發(fā)表獲獎感言

　　男：感謝你們，正是因為你們的`付出，公司的今天才能夠如此絢麗；正是因為有你們的努力，也為公司明天的發(fā)展奠定了堅實的基礎。大家再次把掌聲獻給他們！

　　《優(yōu)秀干部獎》

　　男：接下來我們要頒發(fā)的是年度優(yōu)秀干部獎，她做事認真仔細，具有高度的主人翁意識。她平時話語不多，但在對客服務時卻總是那么熱情周到。每次大接待，她都身沖一線，做員工的表率。每天餐前認真檢查包房的設施設備、衛(wèi)生及員工的儀容儀表，餐中做到逐一巡臺，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時幫助整改。她就是餐飲部的領班——何煥波

　　女：作為江山大酒店廚房部的切配領班，他日常積極配合廚師長完成各項工作，對待出品有著嚴格的標準與要求，并且在工作中，對衛(wèi)生工作嚴格要求與監(jiān)督，他用品質和行動贏得了企業(yè)和員工的尊重。他就是廚房部的——賈付財

　　男：“人生在勤，不索何獲”，她從最基層的一名員工做起，認真是她的做事風格，務實是她的工作態(tài)度，她用真誠的微笑、動聽的語言、細致的服務打動著每位客人，從而被一步步提拔起來。她就是房務部的——李文鳳

　　男：下面有請獲得優(yōu)秀干部的人員上臺領獎。

　　女：有請酒店總經(jīng)理助理阮玉嬌女士上臺為他們頒獎

　　女：謝謝阮總，請阮總和我們的優(yōu)秀干部合影留念。請阮總就座。 男：請獲獎人員發(fā)表獲獎感言

　　《協(xié)作貢獻獎》

　　女：還有一群人在默默地奉獻，哪里需要哪里就會出現(xiàn)他們的身影，經(jīng)大家一致認可授以“協(xié)作貢獻獎”

　　男：他們分別是：財務部，狄永紅

　　女：前廳部，戈正瓊

　　男：房務部，程翊

　　女：有請我們的獲獎者上臺領獎；

　　男：有請我們的總經(jīng)理給他們頒獎。

　　宴會部分

　　女：到此我們的表彰會就圓滿結束了，希望我們在做的每位家人再接再厲，在創(chuàng)佳績。

　　男：那接下來我們一家人就開開心心的吃團年飯，請我們的家人，每桌派兩個代表到廚房端菜，咋們自己動手，更有年味。

　�。úシ湃胂�背景音樂，菜全部上齊了，由總經(jīng)理宣布正式開宴。主持人及音控人員暫時撤下吃飯。）

　�。�15分鐘后，支持人上臺，以下部分主持人主持詞自由發(fā)揮）

男：李明，您愛聽演唱會嗎？

　　女：怎么了，您想請我聽演唱會嗎？

　　男：是啊，咋們在做的家人就有很多出眾的歌手，下面請，饒勇給大家演唱《對不起，謝謝！》，其他人也可以一起上去唱，唱完后由主持人帶動大家歡呼鼓掌；

　　女：好（鼓掌）最好帶動臺下說好（掌聲在哪里）

　　1、主持人邀請房務部員工和工程部員工出席參加第一個互動游戲----“踩報紙”（游戲規(guī)則見《游園活動方案》），獲勝的一方當場領取獎品；該游戲可分兩批，每批兩組同時進行。

　　2、游戲結束后，請房務部程翊給大家演唱《北京北京》，唱完后由主持人帶動大家歡呼鼓掌；

活動方案 篇5

　　活動設計的目的意義

　　為深入學習貫徹黨的十八大精神，激勵廣大中學生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，開展了“我手繪眾心，我的中國夢”主題教育實踐活動。

　　社會上每人都懷揣不同夢想，可如何讓夢想照進現(xiàn)實，只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想.”要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。讓孩子們深刻理解每人不同夢想與中國夢的關系。

　　活動內(nèi)容

　　夢想就是方向，夢想成就未來！每一個民族和國家，在歷史的長河中，都會有一個屬于自己的夢！在中華民族源遠流長的歷程中，無數(shù)仁人志士曾經(jīng)描繪出一個個富強中華的偉大夢想，從而推動中華民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。夢想源于現(xiàn)實，不同時期孕育出不同的夢想。在當代中國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是時代發(fā)出的最強音符，就是中華民族、中國人民共同的夢！

　　通過豐富多彩的活動形式，教育引導學生深刻領會中華民族偉大復興是近代以來中國人民最偉大的夢想，我們每個人的前途命運都與國家和民族的興衰緊密相連�？照務`國，實干興邦，“我手繪眾心，共圓中國夢”主題活動要求全體師生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，共同把我們的國家建設成最美好的家園。

　　活動過程

　　一、開展“我手繪眾心，共圓中國夢”主題班會。

　　利用主題班會向學生做活動動員，讓師生共同了解“我手繪眾心，共圓中國夢”主題教育活動內(nèi)容及本校的活動安排，啟動本校主題教育活動。班主任解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

　　二：調查與采訪：

　　課后做做小調查采訪了不同工作崗位的人，記錄下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中國夢。

　　三：開展“我手繪眾心”活動：

　　利用了班會集中開展“我的中國夢”大討論，師生明確了“中國夢”的實質內(nèi)涵，樹立屬于自己的“中國夢”。在此基礎上，開展我手繪眾心活動學生動手制作卡片、繪畫作品、調查報告、攝影作品、文學創(chuàng)作等多種作品形式。

　　四：開展“共圓中國夢”活動

　　征文活動

　　要求：（1）、圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，廣泛發(fā)動同學們講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志。題目自擬；（2）、內(nèi)容詳實，可以把自己的所見所聞表達出來，也可以結合自己的心得體會抒發(fā)自己的情感。（3）、字數(shù)：800字以上，嚴禁下載抄襲。

　　開展手抄報繪制展特色活動。

　　內(nèi)容：以“我手繪眾心，共圓中國夢，”為主題，創(chuàng)作設計手抄報一份。紙張大小為4開。參加對象七、八年級學生（每班推薦3份優(yōu)秀作品）

　　五、推進“我的中國夢”主題校園文化建設。

　　結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，共青團建團91周年舉辦“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國夢想”經(jīng)典誦讀展示賽。通過誦讀經(jīng)典詩歌，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。組織開展了“放飛夢想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍

　　創(chuàng)新亮點

　　此次活動設置讓師生從各體走向群體，明白每個人的“中國夢”的`特殊意義。從“我手繪眾心”活動中更加深刻地理解了個人小夢想與中國夢的關系。關注個體，關注群體親手編織中國夢是本次活動的創(chuàng)新亮點。

　　教育成效

　　通過開展“中國夢”教育主題活動，活動豐富多彩，大大提升了師生積極向上正能量。讓師生明白實現(xiàn)中國夢要求每個中國人真抓實干、奉獻力量。夢想變現(xiàn)實，唯有靠實踐。實踐是實現(xiàn)夢想的唯一手段。中國夢的藍圖已經(jīng)繪就，實現(xiàn)這一夢想需要我們每一個人付出辛勤勞動和艱苦努力，心往一處想，勁往一處使，腳踏實地地做好自己的事情。夢在前方，路在腳下。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。每一個中國人，都應當把為實現(xiàn)中國夢貢獻一份力量作為自己人生歷程的擔當，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的最大國情沒有變，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人不斷付出辛勤勞動和艱苦努力。

活動方案 篇6

　　為深入貫徹落實《素質教育實施綱要》，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現(xiàn)手法并具有一定的藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質，經(jīng)學校研究決定舉辦學校藝術節(jié)活動�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發(fā)展。

　　二、活動主題:快樂校園，陽光生活

　　以“國慶”為契機，充分反映學生健康向善的精神風貌，具有時代特征、校

　　園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

　　三、活動宗旨：

　　以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

　　四、活動時間：

　　五、成立組織機構

　　成立“濱湖中學校園文化藝術節(jié)領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

　�。ㄒ唬╊I導小組成員如下:

　　組 長：秦存銀

　　副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建

　　成 員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、

　　王江波、姬厚揚、王開良

　�。ǘ�）成立職能組

　　宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林

　　負責文化藝術節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。

　　后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、 負責文化藝術節(jié)所需物品、獎品的準備工作。 音響設備組負責人：劉濤、周書東

　　負責藝術節(jié)期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。 攝影攝像組 ：王慎國、朱軍

　　負責文化藝術節(jié)活動的攝影和攝像工作。

　　六、組織實施

　　第一階段：發(fā)動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節(jié)的活動；

　　第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

　　第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

　　七、活動內(nèi)容及具體安排

　　八、獎項設置

　　整個文化藝術節(jié)將分成七部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級量化總分。團體組織獎設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級量化總分。

　　九、活動要求：

　　1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2. 充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的`氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3. 充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。

　　4. 充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。

　　特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g節(jié)的，藝術節(jié)組委會大力歡迎！ 5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。 6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的

　　整體安排。

　　7. 加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌

　　迎接文化藝術節(jié)的召開。

　　8. 正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

活動方案 篇7

　　目的：便于進入社區(qū)，與社區(qū)管理部門建立聯(lián)系，有利于提升公司形象，提升分公司在當?shù)厥袌龅暮酶卸取⒚雷u度，方便做科普和做宣傳。

　　活動形式：利用經(jīng)常性的社區(qū)送溫暖活動，與社區(qū)建立良好的合作關系，方便進行科普活動。

　　一、活動主題：促進社區(qū)和諧 關愛孤寡空巢老人 xx生物（XX節(jié)）送溫暖大型活動

　　二、活動對象：

　　社區(qū)孤寡老人：年齡在70歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的；

　　空巢老人：年齡在70歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的`；

　　殘疾老人：年齡在65歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲），肢體殘疾、視力、聽力有缺陷，行動不便，缺少親友照顧的。

　　三、活動時間與由頭：

　　四、活動前期準備

　　1、社區(qū)洽談準備

　　公司宣傳片和產(chǎn)品宣傳片：把公司形象介紹出去。

　　企業(yè)介紹幻燈：詳細介紹公司情況，把集團熱心公益事業(yè)、董事長榮譽以及關心百姓飲食健康的情懷介紹出去。

　　企業(yè)大米大醬：送給社區(qū)居委會領導，拉近距離，也讓他們提前體驗，說明我們是真正做綠色健康食品的，關心老百姓切身利益。

　　公司委托介紹信（見附錄二）：用來證明身份，顯示公司對社會弱勢群體的重視和關愛，說明這是公司行為，不是單一行為，顯示出活動的規(guī)模大、范圍廣。

　　企業(yè)畫冊（企劃部提供）：介紹公司，說明公司（集團）實力，闡述公司產(chǎn)品“綠色健康”的設計理念。

　　送溫暖方案或計劃（見附錄三）：便于社區(qū)了解活動的內(nèi)容和好處。

　　社區(qū)孤寡、空巢、殘疾老人登記表（見附錄一）：便于統(tǒng)計人數(shù)，方便籌劃、安排送溫暖活動。

　　需要社區(qū)參加支持的內(nèi)容：社區(qū)孤寡老人情況，社區(qū)老人人數(shù)（便于以后做科普），社區(qū)公共場所情況（便于開展送溫暖和科普活動），社區(qū)活動設備[桌椅、音響、電源、相機、拍照人員、有無社區(qū)活動展板、報欄（把活動照片和文字介紹展示上去，擴大影響力，也是一種很好的宣傳渠道）等]。

　　2、社區(qū)回報內(nèi)容

　�。�1）提供健康科普場所；

　�。�2）提供綠色健康食品義賣活動場所；

　�。�3）利用社區(qū)報欄、招貼欄對公司作宣傳；

　　（4）向鄰近社區(qū)、上級主管部門作宣傳，擴大影響力。

　　五、社區(qū)洽談

　　利益點：促進社區(qū)和諧，幫助居委會提升形象，擴大居委會工作影響力，豐富社區(qū)中老年人業(yè)余文化生活，提高身體健康水平，改善社區(qū)精神面貌，促進社區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展。

　　合作方式：社區(qū)提供關懷對象的人數(shù)、年齡、家庭狀況等信息，提供文化活動場所、桌椅、相機等設備，提供協(xié)調人員和拍照人員，由xx生物公司提供以下幾項服務：

　　（1） 提供大米、豆油等日用品；

　�。�2） 專業(yè)的按摩、捶背等健康護理；

　�。�3） 專業(yè)的健康檢測服務；

　　（4） 提供家庭衛(wèi)生清潔服務；

　�。�5） 開展老年人文藝活動；

　�。�6） 提供健康知識講座；

　�。�7） 贈送節(jié)日食品，陪老人過節(jié)；

　�。�8） 陪老人散心、旅游、購物。

　　社區(qū)宣傳：社區(qū)負責用文字、照片等形式在報欄、張貼欄宣傳活動情況；

　　負責將本社區(qū)的活動情況反饋給鄰近社區(qū)和社區(qū)主管部門，爭取上級主管部門的支持。

　　六、活動操作

　　（1）前期宣傳

　　提前張貼活動信息，便于聚集人氣，收集檔案。

　�。�2）現(xiàn)場宣傳：

　　現(xiàn)場放置公司介紹、董事長介紹、領導關懷、企業(yè)綠色食品介紹、企業(yè)產(chǎn)品介紹易拉寶、公司畫冊等，播放公司介紹宣傳片。

　�。�3）現(xiàn)場收檔：

　　① 綠色農(nóng)產(chǎn)品會員卡

　　在活動場所外布置辦公桌，擺上綠色有機農(nóng)產(chǎn)品，現(xiàn)場辦理會員卡，憑卡可享受折扣優(yōu)惠。

　�、� 綠色農(nóng)產(chǎn)品義賣

　　③ xx陽光健康家園會員卡

　�。�4）參與人員：

　　活動主管：由分公司經(jīng)理、市場部經(jīng)理、部門主管擔任，負責聯(lián)系社區(qū)主任，現(xiàn)場協(xié)調指揮；

　　科普人員：現(xiàn)場引導顧客、記錄顧客檔案，發(fā)放卡片；

　　宣傳人員：介紹公司情況和活動內(nèi)容，引導顧客登記檔案；

　　顧客服務人員：給顧客作按摩、捶背服務、洗腳、室內(nèi)清潔護理服務；

　　健康檢測人員：為顧客提供健康檢測服務；

　　老顧客：為現(xiàn)場顧客介紹公司實力和熱心公益事業(yè)的企業(yè)公民意識。

　�。�5）活動操作的幾項原則：

　　要求在社區(qū)文化活動場所開展為佳，以吸引人注意，便于開展科普；

　　被關懷人群、老年人達到一定數(shù)量、有著良好購買力才可以操作，否則會降低活動的影響力和回報效應；

　　活動要本著小產(chǎn)出大投入的原則，以情感慰問為主，物質關懷為輔，要分階段一步步慢慢投入；

　　做好送溫暖活動的持續(xù)性、階段性規(guī)劃，不頻繁也不間隔周期太長，以增強社區(qū)居民好感、收集到檔案為目的。

　　七、后期宣傳

　　1、社區(qū)宣傳

　　將社區(qū)的宣傳陣地利用起來，一可以宣傳活動，二可以宣傳公司，三可以宣傳科普；

　　2、對內(nèi)對外宣傳

　　將活動照片和文字發(fā)往內(nèi)刊《xx陽光報》上做宣傳，使全國的送溫暖信息匯在一塊，達到極強的說服效果。

活動方案 篇8

　　為活躍和豐富校園文化生活，進步學生藝術表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，增進學生全面發(fā)展和校園***發(fā)展。特舉行本次永平小學十佳歌手，第一位為永平小學好聲音的歌唱評比活動

　　一、活動宗旨：

　　通過歌唱評比活動，豐富校園文化生活，修建***向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，不斷提升學生的綜合素質，增進學校藝術教育活動的普及和進步。

　　二、活動主題：

　　永平小學好聲音，我秀我出色

　　三、參賽對象：

　　1--6年級各班有歌唱表演特長的學生。

　　四、比賽情勢：

　　本次比賽采用獨唱情勢，每位參賽的歌唱達人根據(jù)本身的特點，自選一首內(nèi)容健康，積極向上的`歌曲進行表演。

　　五、比賽時間：

　　第1周海選，第2周復賽，第4周決賽，第五周匯報演出

　　六、比賽地點：

　　海選地點在各班教室，復賽地點為音樂教室1，決賽地點為報告廳舞臺。

　　七、參賽要求：

　　1、曲目內(nèi)容要求健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合小學生的年齡特點。

　　2、參賽選手盡可能選擇有伴奏（mp3情勢）的歌曲演唱，演唱時要有與歌曲所表達情感符合合的表演。

　　3、演唱技能方面要求音準節(jié)奏正確、吐字清楚、表演得當、聲情并茂、有感染力。

　　八、評比辦法與要求：

　　1.海選由班主任及同學參與，只要故意愿參加的學生都可以參加海選，每班選出1位學生參加復賽（無報名視作自動放棄）

　　2.復賽為23進10賽，由評委老師共同決定進入決賽的低（一二三年級）、高段（四五六年級）選手各5位。

　　3.決賽老師、家長和現(xiàn)場小評委共同參與評選，評委老師每人10分，現(xiàn)場小評委一人舉手支持取得1分，最后得分最高者當選年度“永平小學好聲音”。頒發(fā)“永平小學年度好聲音”證書。（小評委由六年級代表參加，每班一人。）

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