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        活動方案

        時間:2024-01-12 09:01:09 活動方案 我要投稿

        [精]實(shí)用的活動方案4篇

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的活動方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]實(shí)用的活動方案4篇

        活動方案 篇1

          今年四月是全國第二十二個愛國衛(wèi)生月。開展愛國衛(wèi)生月活動是國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》法定的一項(xiàng)愛國衛(wèi)生制度,旨在通過有計(jì)劃地組織廣大群眾開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,解決平時工作中難以解決的不衛(wèi)生問題。為了提高和強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念,改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校衛(wèi)生水平再上新臺階。根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會的通知精神,結(jié)合我校的實(shí)際特提出20xx年學(xué)校愛國衛(wèi)生月活動方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎(chǔ),以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線,進(jìn)一步抓好學(xué)校大環(huán)境的整治,重點(diǎn)抓好死角的整治,推動學(xué)校愛國衛(wèi)生的開展。達(dá)到人人講衛(wèi)生,人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。

          二、愛國衛(wèi)生月組織機(jī)構(gòu)

          組長:

          副組長:

          組員:

          三、主要活動安排

          1、開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動。4月上旬利用學(xué)校的廣播、板報、宣傳欄等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生知識、健康知識,提高全體師生的.參與意識,創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。

          2、4月9日組織開展全校性的環(huán)境治理活動。

         。1)要求各個班級按照衛(wèi)生大掃除標(biāo)準(zhǔn)徹底清理所分管的衛(wèi)生,做到人員到位;落實(shí)到位;不走過場;不留死角徹底干凈,進(jìn)一步改善美化校園的環(huán)境。

         。2)檢查人員安排:新教學(xué)樓白紅梅、學(xué)生干部4人;逸夫樓蔣月芳、學(xué)生干部4人;操場:劉巧燕、學(xué)生干部6人。

          (3)開展評比活動,檢查評比由政教處具體負(fù)責(zé)。

         。4)各班班主任和檢查人員必須及時到位到位

          (5)各個班級分工要明確檢查人員檢查結(jié)束可以離開方可,遇到問題必須立即整改。

          3、進(jìn)一步深化周四掃除衛(wèi)生檢查評比活動。

          4、搞好春季除四害活動。

          (1)通過廣泛深入的開展除四害活動,切實(shí)把我校的鼠密度控制在國家規(guī)定的范圍之內(nèi),(1%以下);重點(diǎn)部位防鼠設(shè)施不合格處不超過5%。

          (2)選擇適當(dāng)時機(jī)在校園內(nèi)進(jìn)行滅蚊蠅消毒殺菌。具體由總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)

          5、通過黑板報、宣傳欄向廣大師生宣傳衛(wèi)生知識、健康知識,春季疾病預(yù)防等知識,具體由醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)政教處協(xié)助落實(shí)。

          四、要求

          全體師生員工要充分認(rèn)識開展愛國衛(wèi)生月活動的意義,思想要重視,行動要自覺,組織要嚴(yán)密,措施要得力,重點(diǎn)要突出,效果要明顯。通過愛國衛(wèi)生月活動的開展,為師生創(chuàng)造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

        活動方案 篇2

          活動目的:

          通過準(zhǔn)備、參與活動,使學(xué)生逐步樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。

          活動準(zhǔn)備:

          1、組織隊(duì)員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

          2、對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。

          3、根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際,結(jié)合環(huán)保排練小品。

          4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

          活動過程:

          一、準(zhǔn)備階段

         。1)成立綜合實(shí)踐活動小組,明確分工。

          (2)通過各方面的宣傳,激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情,小組制定活動計(jì)劃。

         。3)活動前注意培養(yǎng)小班干,在活動中可以幫助教師組織活動,成為好幫手。

         。4)教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具,記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。

          二、實(shí)施階段

          1、出旗儀式(略)

          2、宣布活動開始

          主持人甲:同學(xué)們,你們

          知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

          主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

          主持人甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

          主持人乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

          主持人甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。

          主持人乙:因此,我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。

          主持人甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。

          主持人乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

          主持人合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

         。ㄉ泶┚G袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)

          綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊(duì)會,歡迎嗎?

          主持人甲、乙:請問,你是誰?

          綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)砹艘粋新的朋友。

          (實(shí)物投影:出示綠色食品標(biāo)志)

          綠娃娃:(簡介綠色食品標(biāo)志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊(duì)員們說綠色食品的好處)

          主持人甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會吧!

          綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!

          3、設(shè)置情境 (一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來)

          小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?

          主持人甲:“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?

          小導(dǎo)游:當(dāng)然,我是小導(dǎo)游,我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好,今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,對嗎?

          主持人乙:(拍腦門),對,對!應(yīng)該的`,應(yīng)該的!

          主持人甲、乙:就讓我們的隊(duì)會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧!

         。ㄐ(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)

          主持人甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。

          主持人乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物,還有天氣、海洋等等。

          小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個我們早就想到了,我們中隊(duì)成立了幾個自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進(jìn)行了實(shí)地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會兒,就可以給大家做匯報了。

          4、環(huán)保知識小競賽

          主持人甲、

          乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?

          綠娃娃:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢!

         。ǜ傎愰_始,分組搶答)

         。1)、世界環(huán)境日是哪一天?

         。2)、海洋占地球上多大面積?

          (3)、野生動物有哪些瀕滅臨絕?

         。4)、酸雨、臭氧層是怎么回事?

         。5)、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護(hù)環(huán)境?

          5、考察報告

          小導(dǎo)游(競賽完之后上):小主持,我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報。

          海洋資源考察小隊(duì)做匯報

          (介紹海洋有關(guān)動物及自然常識的同時,表演小品:《保護(hù)海洋資源》,由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺,珍珠魚、海底小動物等,通過表演唱、快板、朗誦等形式,介紹海洋被污染的情況,以及人類該對海洋如何進(jìn)行保護(hù),激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。)

          三、活動總結(jié):

          主持人甲、乙:聽了這么多同學(xué)的精彩報告,大家有什么感想?

         。ㄐ∮浾呒磁d采訪老師、同學(xué))

          主持人甲:大家的收獲真不少!

          主持人乙:歡迎輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)

          輔導(dǎo)員語:

          隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望大家從小樹立環(huán)保意識,好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來長大后,用我們的知識,解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更美麗!

          主持人甲、乙、綠娃娃合:同學(xué)們,讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。

          集體:從我做起!從現(xiàn)在做起!

          四、退旗儀式(略)

        活動方案 篇3

          家長助教活動是家園工作的又一舉措,運(yùn)用家長經(jīng)驗(yàn)座談會、家長論壇、家長學(xué)校等多種形式,更新家長教育理念,提升教育合力。挖掘家長教育資源,邀請家長走進(jìn)教室開展助教活動。讓一些從事醫(yī)生、教師、廚師、解放軍等職業(yè)的家長,紛紛走進(jìn)教室?guī)Ш⒆舆M(jìn)行一系列有趣的活動。通過活動,增進(jìn)家長、教師、孩子之間的情感,使家園合作更緊密。

          活動地點(diǎn):xxx班教室

          活動時間:xxx年12月1日

          活動對象:金孔雀班全體幼兒

          活動準(zhǔn)備:老師與助教家長(吳e靈爸爸取得聯(lián)系,商定助教的準(zhǔn)備工作和時間下午4點(diǎn)后)

          活動要求:

          1、活動分工:主持、紀(jì)律由班主任老師負(fù)責(zé),照相、做資料由配班老師負(fù)責(zé)。

          2、活動前指導(dǎo)每個幼兒圍成半圓形入坐,活動時以4小隊(duì)站列。

          3、活動時老師指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律能做到認(rèn)真仔細(xì)地聽,動作規(guī)范的學(xué)習(xí)。

          活動過程:

          1、教師介紹家長:今天金孔雀班來了一位男老師,他是誰呀?其實(shí)小朋友們都認(rèn)識,原來是吳e靈爸爸(當(dāng)過解放軍)作為家長助教,今天給大家?guī)砹艘淮斡幸饬x的活動。幼兒表示歡迎。

          2、本班家長與本班幼兒進(jìn)行助教活動:

          吳e靈爸爸為我們上了一節(jié)關(guān)于”我是解放軍”的活動,小朋友們可高興了。通過e靈爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報數(shù)、立正、稍息、向右看等的隊(duì)列姿勢并指導(dǎo)孩子練習(xí)隊(duì)列操練,小朋友們對解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回,但e靈爸爸用生動幽默的語言,精神抖擻的演示,讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真!

          活動意義:家長助教活動不僅開闊了孩子的視野,提高了家長對幼教工作的.認(rèn)識與理解,還大大增進(jìn)了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感,使幼兒教育更加充滿活力!走進(jìn)新課程的今天,家長是課程中一個重要的教育資源,這種“家長走進(jìn)課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的爸爸是如此能干!鞍职忠材艹蔀楹美蠋煟 痹鰪(qiáng)了幼兒對爸爸的一份尊敬與依戀。

        活動方案 篇4

          一、“創(chuàng)新”指導(dǎo)思想

          通過開展“管理創(chuàng)新”工作,以“健全體制、創(chuàng)新發(fā)展”為主題,不斷強(qiáng)化應(yīng)急管理體制建設(shè),立足創(chuàng)新、夯實(shí)基礎(chǔ)、推陳出新、健全體制,提高項(xiàng)目依法應(yīng)對突發(fā)事件的能力,確保能夠及時有效處置突發(fā)事件,確保應(yīng)急處置工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性和有效性,以減少和消除突發(fā)事件的危害和影響。

          二、“創(chuàng)新”工作目標(biāo)

          通過開展“體制創(chuàng)新”活動,建立健全各級應(yīng)急管理組織體系,切實(shí)完善應(yīng)急預(yù)案、提高預(yù)案的可操作性;優(yōu)化風(fēng)險隱患排查治理、監(jiān)測預(yù)警、信息報告、分析研判等應(yīng)急管理機(jī)制;建立專業(yè)化與社會化相結(jié)合的應(yīng)急救援隊(duì)伍;強(qiáng)化政策法規(guī)宣傳和應(yīng)急知識普及,營造從業(yè)人員關(guān)注和支持項(xiàng)目部應(yīng)急工作有序開展的良好氛圍。

          三、“創(chuàng)新”組織機(jī)構(gòu)

          為強(qiáng)力推進(jìn)“管理創(chuàng)新”開展、明確“管理創(chuàng)新”范圍、程序,有效的組織和開展應(yīng)急管理“管理創(chuàng)新”活動,項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)貫徹本項(xiàng)目“管理創(chuàng)新”活動實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

          組 長:xx

          副組長:xx

          成 員:xxx

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)辦公室,辦公室設(shè)在人事部,任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,具體負(fù)責(zé)本標(biāo)段“管理創(chuàng)新”專項(xiàng)行動的組織、實(shí)施、安排等相關(guān)工作。

          四、“創(chuàng)新”活動主題

          建立健全項(xiàng)目管理機(jī)制、創(chuàng)新項(xiàng)目多元化管理

          五、“創(chuàng)新”步驟

          按照公司“管理創(chuàng)新”活動實(shí)施相關(guān)要求,結(jié)合我項(xiàng)目部信息報送、應(yīng)急處理、風(fēng)險排查等工作實(shí)際情況,我項(xiàng)目部“管理創(chuàng)新”活動計(jì)劃從20xx年1月1日開始、至20xx年10月31日結(jié)束,總體設(shè)五個階段,具體安排及要求如下:

          第一階段:對照分析階段(20xx年1月1日至20xx年2月28日)

          本階段主要針對項(xiàng)目應(yīng)急管理分析研判、監(jiān)測預(yù)警、信息報送、應(yīng)急聯(lián)動、風(fēng)險排查、處置評估、征用補(bǔ)償、情況通報等8項(xiàng)工作機(jī)制,結(jié)合本項(xiàng)目自身特點(diǎn),制定相應(yīng)的'應(yīng)急管制“機(jī)制創(chuàng)新年”活動方案。建立健全自身應(yīng)急組織體系,成立應(yīng)急管理“機(jī)制創(chuàng)新年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)范應(yīng)急機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、日常辦事機(jī)構(gòu),明確職責(zé)、編制和人員,及時、有序有效的安排項(xiàng)目各項(xiàng)應(yīng)急工作。

          第二階段:完善提高階段(20xx年3月1日至20xx年4月31日)

          本階段結(jié)合本項(xiàng)目工程特點(diǎn)建立健全應(yīng)急管理制度及預(yù)案體系,進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)急預(yù)案的覆蓋面,主要計(jì)劃做好以下幾方面工作:

          1、針對石子窩大橋等重點(diǎn)、控制性工程制定專項(xiàng)施工方案,切實(shí)做好危險源辨識登記和施工風(fēng)險評估。

          2、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),建立健全危機(jī)應(yīng)對制度;加強(qiáng)應(yīng)急管理工作人員應(yīng)急管理培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急管理意識;加大應(yīng)急管理演練,著力提高應(yīng)急管理工作人員的研判能力。

          3、明確應(yīng)急管理職責(zé)、落實(shí)應(yīng)急管理責(zé)任,在項(xiàng)目內(nèi)部形成“誰主管、誰負(fù)責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)”的責(zé)任管理體系。 4、積極開展應(yīng)急管理科普宣傳培訓(xùn)。積極在項(xiàng)目內(nèi)部貫徹落實(shí)宣傳教育,并定期組織相關(guān)人員進(jìn)工區(qū)、進(jìn)工點(diǎn),在全線方位內(nèi)形成一種良好的應(yīng)急氛圍,確保遇事不慌不亂,應(yīng)對有力有序。

          第三階段:試運(yùn)行階段(20xx年5月1日至20xx年6月30日) 本階段主要是對完善提高階段成果的再修改、再完善,主要計(jì)劃落實(shí)以下幾方面:

          1、繼續(xù)在項(xiàng)目內(nèi)部深化完善突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和預(yù)警信息發(fā)布制度。加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警基礎(chǔ)能力建設(shè)。加大風(fēng)險隱患排查和整治力度,建立健全突發(fā)事件風(fēng)險評估、隱患排查、登記建檔、監(jiān)控監(jiān)測、整改落實(shí)等工作制度。

          2、切實(shí)做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置,在突發(fā)事件應(yīng)急處置與救援工作上,堅(jiān)持“先避險、后搶險,先救人、再救物,先救災(zāi)、再恢復(fù)”

          的原則開展工作。積極做好汛期洪澇災(zāi)害、臺風(fēng),冬季寒潮大風(fēng)以及地震、泥石流等極端天氣氣候和自然災(zāi)害所引發(fā)突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。如有突發(fā)事件發(fā)生,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,第一時間啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,積極組織應(yīng)急隊(duì)伍、營救遇險人員;積極采取必要措施、防止發(fā)生再生、衍生事故,避免,避免造成更大的損失。

          3、結(jié)合項(xiàng)目工作開展實(shí)際情況全面提升綜合應(yīng)急保障能力。及時制定應(yīng)急物資儲備保障制度,建立健全重要應(yīng)急物資監(jiān)控臺賬,切實(shí)健全完善應(yīng)急物資儲備、更新、管理、調(diào)撥、配送等體系建設(shè)。

          4、加強(qiáng)應(yīng)急值班和應(yīng)急處置工作。認(rèn)真做好應(yīng)急值班工作,堅(jiān)持24小時值班制度和特殊時段領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,持續(xù)改進(jìn)各項(xiàng)值班工作制度,建立完善值班工作規(guī)章制度體系,積極組織信息報送工作檢查、調(diào)研及工作座談,不斷提高信息報送的時效性和針對性。

          5、提高突發(fā)事件信息發(fā)布和輿情收集、分析和引導(dǎo)能力,建立完善突發(fā)事件新聞發(fā)言人制度,突發(fā)事件信息要及時、準(zhǔn)確、客觀、全面。通過輿論及信息發(fā)布引導(dǎo)形成全員關(guān)心、理解、支持、參與應(yīng)急管理工作的良好氛圍。

          第四階段:經(jīng)驗(yàn)交流階段(20xx年7月1日至20xx年8月31日)

          本階段主要工作時總結(jié)“管理創(chuàng)新”活動經(jīng)驗(yàn),選擇具有示范性和代表性的活動經(jīng)驗(yàn)上報公司,并對其它項(xiàng)目好的做法和經(jīng)驗(yàn)組織觀摩學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)資源共享和互聯(lián)互通,提升應(yīng)急指揮、應(yīng)急會商、應(yīng)急處置、應(yīng)急資源調(diào)度等方面的反應(yīng)速度和效率。

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