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        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容

        時間:2023-12-10 10:34:25 活動方案 我要投稿
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        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容

          為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容,歡迎閱讀與收藏。

        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容

        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容1

          為全面貫徹落實全省生活垃圾分類工作會議精神,堅決打贏垃圾治理攻堅戰(zhàn),按照市文件要求,結(jié)合街道實際,特制定本方案。

          一、工作目標(biāo)

          創(chuàng)建2個市級農(nóng)村生活垃圾分類示范村,全面建立農(nóng)村生活垃圾分類處理工作長效機(jī)制,確保生活垃圾分類投放正確率達(dá)85%以上,力爭通過半年時間分類正確率達(dá)到100%。

          二、主要任務(wù)

          1、多方參與、加強(qiáng)督查。

          各村結(jié)合每周二民情分析會定期研究垃圾分類工作相關(guān)情況。加強(qiáng)督查,做到村主職干部、駐村干部每月督查不少于2次,村分管兩委干部每月督查不少于4次,每次檢查不少于30戶農(nóng)戶,并記好臺賬資料。每個村建立一個垃圾分類工作群,對日常問題實時反饋,協(xié)調(diào)對接,快速處理。

          2、完善基礎(chǔ),提升標(biāo)準(zhǔn)。

          農(nóng)戶分類垃圾桶統(tǒng)一擺放于門口,并進(jìn)行固定、有序編號,分類桶固定、編號工作在3月底前全部落實到位,街道根據(jù)各村分類情況對固定架數(shù)量、單價進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊元劥a(bǔ)。農(nóng)戶分類桶做到常態(tài)使用,并保持干凈整潔,垃圾站房及公共垃圾桶定期清洗,嚴(yán)禁將可爛、不可爛垃圾混收混裝混運。

          3、抓好隊伍,長效運行。

          挑選認(rèn)真盡職的人擔(dān)任上門收集員,對農(nóng)戶分錯的垃圾實行二次分揀,同時進(jìn)行分類知識的宣傳。各村每月對收集員進(jìn)行分檔次排位考核(內(nèi)容附后),90分以上為優(yōu)秀,85-90為良好,80-85為合格,80分以下為不合格,考核必須與收集員工資獎金掛鉤,每個檔次之間差別不少于200元。合理配備調(diào)整督導(dǎo)員隊伍,每周對轄區(qū)內(nèi)所有農(nóng)戶開展不少于1次的督導(dǎo),記好督查臺賬。村每月對督導(dǎo)員工作進(jìn)行抽查,農(nóng)戶分類正確率在85%以上的,全額發(fā)放工資獎金,分類正確率在75%-85%的,按90%發(fā)放工資獎金,分類正確率低于75%的,按60%發(fā)放工資獎金。村每月將考核結(jié)果上報街道社會事業(yè)辦,由社會事業(yè)辦定期對收集員、督導(dǎo)員工作進(jìn)行督查核實,根據(jù)督查結(jié)果每月通報并實施獎懲。完善村規(guī)民約,針對企業(yè)、小作坊、外來出租戶等實行衛(wèi)生公益金收費制度,?钣糜诶诸惞ぷ。

          4、評先爭優(yōu),激勵引導(dǎo)。

          20xx年開始,對垃圾分類優(yōu)秀農(nóng)戶的獎勵由村負(fù)責(zé)實施,要求擴(kuò)大受益面,各村每月評選不少于10%的農(nóng)戶,對評選出的優(yōu)秀農(nóng)戶名單在各村村部進(jìn)行張榜公布,街道社會事業(yè)辦進(jìn)行抽查核實,各村實施獎勵資金在街道下?lián)艿睦诸惞ぷ鹘?jīng)費中統(tǒng)籌安排。

          三、考核結(jié)果的運用

          1、考核內(nèi)容

          主要包含組織領(lǐng)導(dǎo)、分類規(guī)范、長效運行、函告單整改

          情況、加扣分等幾個方面。市級月度檢查得分在90以上的村當(dāng)月考核加3分,得分在80以下的村當(dāng)月考核扣3分。街道批評通報每則扣5分,函告單未按要求整改的每條扣1分,同一問題多次重復(fù)出現(xiàn)的'加倍扣分。

          2、資金補(bǔ)助

          (1)街道原則上按上年人口數(shù)撥付垃圾分類專項經(jīng)費(詳見附件),經(jīng)費按季度撥付。季度得分以月考平均值計算,平均得分在90分以上全額補(bǔ)助,得分在80-90分的按90%補(bǔ)助,得分在70-80分的按80%補(bǔ)助,得分在70分以下的按50%補(bǔ)助,得分60分以下的不予補(bǔ)助。

          (2)市級檢查垃圾分類月度考核得分在70分以下的,扣發(fā)該月環(huán)境衛(wèi)生長效保潔經(jīng)費。

          (3)市級獎勵補(bǔ)助按市文件精神,年底由街道統(tǒng)籌安排。

          3、獎懲措施

          (1)檢查中發(fā)現(xiàn)村兩委干部執(zhí)行不到位的,街道進(jìn)行通報并在村干部考核中予以扣分。發(fā)現(xiàn)黨員執(zhí)行不到位的,發(fā)現(xiàn)一次,在先鋒指數(shù)考評中扣5分,經(jīng)教育后仍不整改的,第二次發(fā)現(xiàn)扣10分,拒不整改的,視為不配合街道中心工作予以處理,請各村傳達(dá)到位。

          (2)連續(xù)兩個月考核位于末三位的,分別對村主職干部、村分管干部、駐村干部開展通報批評。

          四、一票否決項

          收集員在收集過程中有混收混裝的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),扣除該村當(dāng)月垃圾分類工作經(jīng)費,并扣發(fā)該收集員當(dāng)月工資。

          五、其他

          本考核辦法自20xx年xx月xx日起實施。

        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容2

          一、活動目的:

          節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

          二、活動要求:

         。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

          區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由孫夕禮局長擔(dān)任組長,莊蕓、俞泰鴻副局長擔(dān)任副組長,各中小學(xué)幼兒園一把手校長(園長)以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實際認(rèn)真研究部署垃圾分類工作,也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)責(zé)任,健全工作機(jī)制,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收,并通過開展“小手拉大手”等系列活動,推動全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展。

         。ǘ┟鞔_意義,加強(qiáng)宣傳

          各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義,積極開展宣傳發(fā)動工作,利用升旗儀式、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo)、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳,在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌,懸掛宣傳標(biāo)語,使全體學(xué)生充分認(rèn)識開展生活垃圾分類的重要性、必要性,形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。

         。ㄈ┙Y(jié)合實際,全面清理

          各學(xué)校要結(jié)合本校實際,開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育,增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的.勞動實踐課程,增強(qiáng)學(xué)生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量,規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動,徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角,對校園垃圾做到日日清分類處理。

          (四)豐富活動,培養(yǎng)理念

          結(jié)合學(xué)生特點開展撰寫生活垃圾分類日記,制作手抄報,知識競賽等活動,在學(xué)校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動,到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳,參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容,使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體,而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹立低碳、環(huán)保理念,合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用,減少廢棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項內(nèi)容。

          (五)垃圾分類要求

          1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾(如各類電池等)分類存放。

          2、各種流食軟包裝盒(如牛奶盒、飲料盒等,學(xué)名“利樂包”)單獨存放。

          各中小學(xué)要高度重視,廣泛宣傳發(fā)動,從小做起、從我做起、從身邊做起,垃圾分類存放,共建美好校園。

        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容3

          為促進(jìn)生活垃圾源頭減量,提高資源化利用率,根據(jù)成都市人民政府辦公廳《關(guān)于深入推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作的意見》(成辦函〔2015〕161號)等相關(guān)要求,結(jié)合我市中小學(xué)校(含幼兒園,下同)實際情況,制定本實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負(fù)責(zé)”的原則,倡導(dǎo)低碳、文明生活方式,推進(jìn)以生活垃圾分類進(jìn)校園為主要抓手的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)教育實踐活動,提高全市中小學(xué)在生態(tài)文明建設(shè)大局中的認(rèn)識站位,切實履行職責(zé)擔(dān)當(dāng),為把成都建設(shè)成為天更藍(lán)、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的美麗中國典范城市做出貢獻(xiàn)。

          二、工作目標(biāo)

         。ㄒ唬┤鎸嵤┥罾诸惤逃。中小學(xué)校生活垃圾分類教育覆蓋率100%,師生垃圾分類知識知曉率100%。

         。ǘ┓植綄嵤┥罾诸愂占。2017年開始,全市30%的學(xué)校開展生活垃圾分類收集試點,通過三年時間,覆蓋全市中小學(xué)校。

          三、主要任務(wù)

         。ㄒ唬╅_展垃圾分類環(huán)境科學(xué)教育活動

          1.形成教育合力。將垃圾分類教育與學(xué)校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結(jié)合,讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法,提倡校園垃圾減量,促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

          2.強(qiáng)化師資培訓(xùn)。將生活垃圾分類相關(guān)知識分別納入校長任職培訓(xùn)、環(huán)保師資培訓(xùn)、衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn),以課程實施能力和指導(dǎo)能力為重點,培養(yǎng)一批骨干力量,組建專業(yè)師資團(tuán)隊。

          3.納入創(chuàng)建活動。將生活垃圾分類教育和實踐活動開展情況納入“環(huán)境友好型學(xué)!薄ⅰ爸行W(xué)環(huán)境教育社會實踐基地”評估指標(biāo)之中,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

          4.鼓勵自主創(chuàng)新。結(jié)合中小學(xué)科技、藝術(shù)活動,鼓勵學(xué)校、學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明,鼓勵學(xué)生開展廢物利用的創(chuàng)新項目和藝術(shù)創(chuàng)造。

          (二)實施生活垃圾分類收集與處理

          1.編制分類指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編制《成都市學(xué)校生活垃圾分類簡明指引》,用于指導(dǎo)全市中小學(xué)校垃圾分類工作。

          2.完善分類標(biāo)準(zhǔn)。按照我市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)及校園垃圾產(chǎn)生實際,我市學(xué)校實行“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類方式。

          3.嚴(yán)格分類處理?苫厥瘴镉蓪W(xué)校收集后交由回收機(jī)構(gòu)處理;有害垃圾在屬地城管、環(huán)保部門指導(dǎo)下由專業(yè)機(jī)構(gòu)回收處理;餐廚垃圾嚴(yán)格按照《成都市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理;其他垃圾學(xué)校收集后交由屬地城管部門處理。鼓勵學(xué)校聯(lián)系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。

          4.合理配置設(shè)施。中小學(xué)要結(jié)合各自實際,在校園內(nèi)教室、辦公室、食堂等場所合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集容器,滿足實際分類需要。生活垃圾分類收集容器的標(biāo)識、顏色可參照《成都市學(xué)校生活垃圾分類簡明指引》。

         。ㄈ╅_展志愿服務(wù)和社會實踐活動

          1.組織“小手拉大手”活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合多形式、多途徑開展以垃圾分類為主要內(nèi)容的宣傳互動活動,帶動身邊的家庭成員和社區(qū)成員參與、踐行垃圾減量與分類收集,讓垃圾分類成為生活習(xí)慣。

          2.組織開展志愿行動。鼓勵學(xué)生主動履行生活垃圾減量和分類的.責(zé)任與義務(wù),積極參加生活垃圾分類和減量公益活動,動員廣大師生加入市垃圾分類和減量志愿者服務(wù)隊。

          3.組織參觀體驗活動。組織學(xué)生實地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所,組織學(xué)生開展“城市美容師”環(huán)衛(wèi)體驗活動,促使廣大學(xué)生增強(qiáng)生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動。

          四、工作要求

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)(市)縣要充分認(rèn)識和高度重視學(xué)校垃圾分類工作在學(xué)校素質(zhì)教育和生態(tài)文明建設(shè)工作中的重要性,結(jié)合實際制定具體實施方案,進(jìn)一步明確責(zé)任分工,擬定時間節(jié)點,認(rèn)真組織實施。區(qū)(市)縣教育、城市管理行政部門要明確分管科室,各中小學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)此項工作,確保各項工作要求落到實處。

         。ǘ┘訌(qiáng)部門協(xié)同。教育、城管部門要加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,共同建立協(xié)調(diào)聯(lián)動、廣泛參與、運轉(zhuǎn)順暢、富有活力的學(xué)校垃圾分類工作體系。教育部門要督促學(xué)校落實垃圾減量與分類處理的相關(guān)要求,城管部門要做好學(xué)校垃圾分類收集的技術(shù)指導(dǎo),做好分類垃圾的運轉(zhuǎn)和處理,支持學(xué)校開展相關(guān)社會實踐活動。

          (三)強(qiáng)化試點引領(lǐng)。各區(qū)(市)縣要將已命名的“環(huán)境友好型學(xué)!薄⑿陆▽W(xué)校納入首批試點范圍,工作中要注重培育先進(jìn)典型,帶動整體推進(jìn),確保三年內(nèi)完成全覆蓋的目標(biāo),鼓勵區(qū)(市)縣結(jié)合實際擴(kuò)大試點范圍。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)督導(dǎo)落實。市教育局、市城管委將對各區(qū)(市)縣開展工作情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),市垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將牽頭對各區(qū)(市)目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核驗收。

        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容4

          根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實施方案〉的通知》《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》《xx省生活垃圾管理條例》《20xx年xx省農(nóng)村生活垃圾治理行動方案》等文件要求,結(jié)合xx實際,制定本方案。

          一、總體要求

         。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想

          改善人居環(huán)境,提高生活垃圾處置的減量化、資源化和無害化水平,著力構(gòu)建生活垃圾分類投放、分類收運、分類處置體系,強(qiáng)化宣傳教育,提升居民生活垃圾分類意識,逐步實現(xiàn)生活垃圾分類實施范圍全覆蓋,為建設(shè)美麗xx打下堅實基礎(chǔ),為建設(shè)國家生態(tài)文明試驗區(qū)作出表率,譜寫美麗中國新篇章。

         。ǘ┗驹瓌t

          1、政府推動,全民參與

          落實政府主體責(zé)任,構(gòu)建生活垃圾分類組織體系,組織居民和單位開展生活垃圾分類活動,引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動分類的習(xí)慣,形成全社會共同參與生活垃圾分類的良好氛圍。

          2、因地制宜,循序漸進(jìn)

          綜合考慮xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、居民生活習(xí)慣、垃圾成分等實際情況,科學(xué)制定實施計劃,合理確定實施路徑,有序推進(jìn)生活垃圾分類。

          3、完善機(jī)制,創(chuàng)新發(fā)展

          充分發(fā)揮市場作用,形成有效的激勵約束機(jī)制。綜合運用宣傳發(fā)動、激勵引導(dǎo)、考核獎懲等措施,健全生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)制度體系。加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,利用物聯(lián)網(wǎng)信息化手段提高生活垃圾分類積極性和效率,促進(jìn)資源循環(huán)利用。

          4、協(xié)同推進(jìn),有效銜接

          加強(qiáng)生活垃圾分類投放、收運、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接,形成統(tǒng)一完整、能力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過程運行系統(tǒng)。

         。ㄈ⿲嵤┓秶

          20xx年10月1日起,在全市全域范圍內(nèi)推行生活垃圾分類工作。

         。ㄋ模┲饕繕(biāo)

          20xx年10月1日起,全市全域推行生活垃圾分類工作。20xx年8月1日前,各區(qū)至少完成不少于1個社區(qū)居委會生活垃圾分類試點。20xx年底前,重點完成30個美麗鄉(xiāng)村生活垃圾分類試點工作(含繼續(xù)推進(jìn)20xx年任務(wù)中的17個);完善全市智慧垃圾分類系統(tǒng)并投入運營。2022年,基本建成生活垃圾分類處理體系。

          二、主要任務(wù)

          建立生活垃圾分類投放、分類收運、分類處理的全程分類體系,并明確分工及責(zé)任主體,扎實推進(jìn)生活垃圾分類工作。

          各生活垃圾分類開展點根據(jù)實際情況設(shè)置數(shù)量適宜的生活垃圾收集點,在收集點上建設(shè)適量的生活垃圾分類屋或配置智能生活垃圾分類柜,原則上取消所有沿街?jǐn)[放,暴露在外的垃圾桶,探索生活垃圾分類投放有償回收或獎勵機(jī)制,積極引導(dǎo)居民分類投放,解決生活垃圾暴露及垃圾混投問題。

          1、垃圾分類類別

          全市生活垃圾分類推行“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”四種分類。

          可回收物,主要包括廢紙張、廢塑料、廢金屬、廢玻璃制品、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;

          有害垃圾,主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢殺蟲劑、廢溫度計、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

          廚余垃圾,主要包括家庭廚余垃圾、餐廚垃圾和其他廚余垃圾等易腐爛的'、含有機(jī)質(zhì)的生活廢棄物;

          其他垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾以外的其他生活廢棄物。

          國家生活垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整的,從其規(guī)定。

          公共機(jī)構(gòu)和場所有集中供餐的可分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類,無集中供餐的可分為可回收物、有害垃圾、其他垃圾三類;部隊,企業(yè)單位可參照公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類,根據(jù)垃圾產(chǎn)生源實際情況確定分類模式,含餐飲的賓館酒店、旅游景區(qū),餐飲業(yè)等分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類;城市居住區(qū)域、農(nóng)村區(qū)域分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類。

          2、投放設(shè)施配置

          可回收物:各生活垃圾分類開展點可根據(jù)人口數(shù)量,合理建設(shè)若干個生活垃圾分類屋或配置若干組智能生活垃圾分類柜,每組至少設(shè)置廢紙張、廢塑料、廢金屬、廢玻璃制品、廢織物5個投遞口,通過人臉識別身份信息等技術(shù),監(jiān)督生活垃圾分類效果;

          有害垃圾:各生活垃圾分類開展點根據(jù)有害垃圾產(chǎn)生量至少配置一個有害垃圾收集點,鼓勵安裝智能生活垃圾分類柜,通過人臉識別身份信息等技術(shù),監(jiān)督生活垃圾分類效果;

          廚余垃圾和其他垃圾:各生活垃圾分類開展點可根據(jù)人口數(shù)量、垃圾分類種類、垃圾產(chǎn)生比例,合理建設(shè)若干個生活垃圾分類屋或配置若干組智能生活垃圾分類柜,并設(shè)置比例適合的廚余垃圾和其他垃圾投遞口。

          3、分類投放要求

          生活垃圾分類工作實行投放管理責(zé)任人制度,其責(zé)任人按照下列規(guī)定確定:

         。1)黨政機(jī)關(guān)、部隊、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他組織的辦公和生產(chǎn)場所,本單位為責(zé)任人。

         。2)道路、廣場、公園、公共綠地、體育場館、演出場館、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游景點等公共場所,管理單位為責(zé)任人。

         。3)機(jī)場、車站、碼頭以及旅游、文化、體育、娛樂、商業(yè)等公共場所,經(jīng)營單位為責(zé)任人。

         。4)城市居住區(qū)域中住宅小區(qū)實行物業(yè)管理的,物業(yè)服務(wù)企業(yè)為責(zé)任人;無物業(yè)管理的,社區(qū)居委會為責(zé)任人;社區(qū)公共區(qū)域,社區(qū)居委會為責(zé)任人;農(nóng)村區(qū)域所在地,村委會為責(zé)任人。

         。5)建設(shè)工程施工現(xiàn)場,施工單位為責(zé)任人。

         。6)舉行大型戶外活動的,組織單位為責(zé)任人。

          不能確定責(zé)任人的,由各區(qū)政府(管委會)負(fù)責(zé),也可以由其另行確定并向責(zé)任區(qū)域公示。

          各責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)下列責(zé)任:須按要求配置相應(yīng)數(shù)量的投放端設(shè)備設(shè)施并負(fù)責(zé)維護(hù),對現(xiàn)有生活垃圾分類投放端設(shè)施設(shè)備不符合要求的進(jìn)行改造;通過宣傳欄、宣傳手冊、宣傳橫幅、電子屏幕等形式,加大生活垃圾分類宣傳力度,營造濃厚氛圍;安排適量督導(dǎo)員,引導(dǎo)市民準(zhǔn)確分類投放,糾正不準(zhǔn)確的投放行為,提升分類投放的準(zhǔn)確率,確保需要轉(zhuǎn)運的垃圾無縫對接進(jìn)入市、區(qū)生活垃圾分類收運網(wǎng)絡(luò)。其中社區(qū)居委會、村委會為責(zé)任人的區(qū)域及不能確定責(zé)任人的區(qū)域,投放端設(shè)施設(shè)備配置、改造、維護(hù)及生活垃圾分類宣傳由屬地政府負(fù)責(zé)。

        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容5

          一、明確活動目的:

          1、明確垃圾分類的重要性。

          師談話:我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂,處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例,日產(chǎn)垃圾12000噸,算一算每天該是多大的一筆支出,而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場,變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì),侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒,雖然不會占用大量土地,但不僅投資驚人,而且焚燒后產(chǎn)生的.所體會增加二次污染的風(fēng)險。針對這一問題,我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實辦法是有的,就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

          2、知道活動的目的。

          出示大屏幕:通過本次活動,積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢,從實際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

          二、活動過程設(shè)計

          1、連線生活

         。1)根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識,把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。

          玻璃瓶扔在地上,有毒物質(zhì)會污染土壤

          廢電池堆成肥料

          鋁罐回收,熔化制成新品

          廢報紙幾十年不腐爛,污染環(huán)境

          剩飯回收后可做成再生紙

          枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來,無限開采會用盡

          泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料

          鐵絲堆放在露天會寄生細(xì)菌,產(chǎn)生異味,污染環(huán)境

          殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒,不能倒入水中

         。2)垃圾被稱為“放錯了地方的原料”,生活中所有的垃圾都有再利用的價值,但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎?

          易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

          2、思考現(xiàn)狀

         。1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?

         。2)你實行過垃圾分類嗎?試一試,并把過程記錄下來。

          我的感受:

          (3)你認(rèn)為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?

          3、行動起來

          (1)設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。

          (2)你對垃圾分類的認(rèn)識(請?zhí)顚懺跈M線上)

          4、付諸實踐

          (1)你是如何開展調(diào)查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷,請求協(xié)助的?

         。2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的?

         。3)撰寫調(diào)查報告,向有關(guān)方面遞交報告。

         。4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。

        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容6

          一、活動背景:

          校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

          二、活動名稱:

          xx垃圾分類環(huán);顒

          三、活動主題:

          “垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”

          四、活動目的:

          1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

          2、通過宣傳活動,讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān),讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

          3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的`洪流,這將讓我們每個人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

          五、活動口號:

          保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。

          六、主辦單位:

          xx

          七、活動時間:

          20xx年xx月xx日

          八、活動地點:

          校內(nèi)

          九、參加對象:

          學(xué)校學(xué)生

          十、活動形式:

          演講,宣傳手冊,宣傳海報,小游戲,知識卡片等。

          十一、活動流程:

         。1)、活動宣傳:校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報,也可以進(jìn)行簽名活動。

          (2)、主題活動:

          A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

          B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。

          C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進(jìn)行知識卡片小問答,獎勵物品同上。

          D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道

         。3)、活動結(jié)束

          1。安排宣傳報道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道,并公布于校新聞網(wǎng)。

          2。協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

          3。成立機(jī)動小組,謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

          4。對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

          5。最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)

        垃圾分類實施方案及工作內(nèi)容7

          為切實推進(jìn)本街道生活垃圾分類活動各項工作,特制定20xx年街道生活垃圾分類活動實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞生活垃圾“控增量、促減量、提質(zhì)量”的工作要求,以“提高分類率,提升分類質(zhì)量”為重點,著力提升垃圾分類實效,在全社會生活垃圾分類工作中起到示范引領(lǐng)作用。

          二、垃圾分類活動工作目標(biāo)

          今年本街道要按照本地分類辦發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)和要求實現(xiàn)以下目標(biāo):實施強(qiáng)制分類覆蓋;擴(kuò)大可回收物回收覆蓋范圍,推進(jìn)可回收物收集網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),設(shè)立1個回收點,完成回收點建設(shè);完善本街道強(qiáng)制分類制度。

          三、垃圾分類活動工作任務(wù)

          (一)健全完善管理體系。規(guī)范硬件設(shè)施配備,統(tǒng)一設(shè)置垃圾分類設(shè)施,按規(guī)定在辦公室、辦公樓層、辦公樓或集中辦公區(qū)域規(guī)范配備垃圾桶,建立投放點,設(shè)立集中回收點,積極推進(jìn)可回收物收集網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。

          (二)加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)。按照國家、省、市及本地分類辦的部署,利用節(jié)能宣傳周等各種平臺和載體,采取編印生活垃圾分類指導(dǎo)手冊、開辦宣傳欄、舉辦培訓(xùn)會等多種形式進(jìn)行宣傳教育,重點宣傳開展生活垃圾強(qiáng)制分類工作的意義和分類要求,普及分類知識,培養(yǎng)生活習(xí)慣,強(qiáng)化自覺意識,營造良好氛圍。

          (三)著力提升分類質(zhì)量。采取示范帶動、黨建推動、獎勵促動、督查行動等措施,加強(qiáng)本單位“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者”三支隊伍的.建設(shè),充分發(fā)揮“三員”隊伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用,指導(dǎo)機(jī)關(guān)干部的投放行為,著力解決該分不分、分而不準(zhǔn)、分后再混問題,努力提高垃圾分類投放準(zhǔn)確率,切實提升本街道生活垃圾分類質(zhì)量。

          四、垃圾分類活動職責(zé)分工

          黨政綜合辦公室:牽頭負(fù)責(zé)本街道生活垃圾分類工作,建立監(jiān)督考核機(jī)制。

          社會事務(wù)服務(wù)管理辦公室:督促檢查本街道生活垃圾分類工作,監(jiān)督指導(dǎo)可回收物回收點建設(shè)。

          五、垃圾分類活動保障措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立相應(yīng)組織體系,確定分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和聯(lián)絡(luò)人,明確分工,落實責(zé)任,牽頭協(xié)調(diào)推進(jìn)本街道生活垃圾分類工作,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,確保完成全年工作目標(biāo)任務(wù)。

         。ǘ┘訌(qiáng)監(jiān)督檢查。建立健全督查考核機(jī)制,加大檢查督促力度,全力推動本街道的生活垃圾強(qiáng)制分類工作。

         。ㄈ┘訌(qiáng)工作落實。結(jié)合實際制定實施方案,采取扎實有效的工作措施嚴(yán)格落實,逐月推進(jìn)。