活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
開(kāi)會(huì)日期：11年12月19日 星期二
人數(shù)：52人
班會(huì)目的：教育的最終目的是培養(yǎng)心智健全的人。人一生的幸福并不取決于地位，財(cái)富，學(xué)歷等外在條件，而在于擁有健康積極的心態(tài)。大到人生價(jià)值取向的原則問(wèn)題，小到日�，嵤碌呐袛鄾Q定，心態(tài)不同，選擇自然不同;而不同的選擇當(dāng)然帶來(lái)不同的后果�？鞓�(lè)是人生的終極目標(biāo)，卻不是人與生俱來(lái)的能力，它需要人們?nèi)W(xué)會(huì)快樂(lè)，培養(yǎng)快樂(lè)的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂(lè)的心理學(xué)原理,了解快樂(lè)的來(lái)源，讓學(xué)生了解快樂(lè)的境界有高低，引導(dǎo)學(xué)生追求高層次的快樂(lè)，逐漸擺脫低級(jí)趣味；了解學(xué)習(xí)的艱苦及人生其他一些痛苦的經(jīng)歷是獲得真正的快樂(lè)的必經(jīng)之路，從而激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力并培養(yǎng)積極進(jìn)取的樂(lè)觀心態(tài)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活細(xì)節(jié)之美，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)造出快樂(lè)的人生。
班會(huì)形式：討論法,情景法,演示法
班會(huì)過(guò)程：
一．導(dǎo)入課題
今天主題班會(huì)的內(nèi)容與一本書(shū)名有關(guān)。（多媒體出示“快樂(lè)的科學(xué)”字樣。讓學(xué)生解讀書(shū)名.得到本書(shū)的內(nèi)容重點(diǎn)是講“快樂(lè)”而非科學(xué).通過(guò)解讀書(shū)名導(dǎo)入今天的課題---快樂(lè)）“快樂(lè)”的科學(xué)，快樂(lè)是有學(xué)問(wèn)的。它的作者是德國(guó)一位著名的哲學(xué)家尼采。（多媒體出示尼采的頭像，簡(jiǎn)介。）這本書(shū)是從宗教信仰，責(zé)任，及其他美德等方面來(lái)闡述快樂(lè)的根源.
二．分享快樂(lè)
�。�1）孔子三樂(lè)
今天我們不從哲學(xué)而從心理學(xué)的角度來(lái)講快樂(lè)這個(gè)話(huà)題。尼采是西方的哲學(xué)家,他分析了快樂(lè),那么我們東方的大哲學(xué)家大教育家----我們的老祖宗孔子有沒(méi)有教我們?nèi)绾慰鞓?lè)呢？（提示學(xué)生回憶初一的語(yǔ)文課本，學(xué)生答出“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”。多媒體出示孔子畫(huà)像及以上三句。）
�。�2）孟子之樂(lè)
另一位我國(guó)古代的大思想家教育家孟子也有三樂(lè)。他說(shuō)“君子有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！保ㄉ宰鹘忉�.）
（3）同學(xué)之樂(lè)
圣人有快樂(lè),那么我們這些平凡的普通人又如何呢?下面同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銈兊目鞓?lè).“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”我們來(lái)一起分享同學(xué)們的快樂(lè)。請(qǐng)大家回憶你最快樂(lè)的事是什么？（學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘，然后發(fā)言。約有十至十五位同學(xué)發(fā)言。教師將學(xué)生的發(fā)言歸納為親情，友情，獲獎(jiǎng)，解難題，幫助別人，被表?yè)P(yáng)等方面的快樂(lè)。）
三．快樂(lè)溯源
剛才我們講到自己的快樂(lè)，對(duì)比一下古代圣人的快樂(lè)會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多相似之處，古今相差幾千年，快樂(lè)卻驚人地相似，這說(shuō)明快樂(lè)是人性共同的一種追求與需要。心理學(xué)上說(shuō)“快樂(lè)是當(dāng)人們的需要得到滿(mǎn)足時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生的喜悅滿(mǎn)足幸福的感覺(jué)�！奔热豢鞓�(lè)是人性的基本需要，那么我們應(yīng)當(dāng)了解人究竟有哪些基本需要，從而了解快樂(lè)的根本來(lái)源。
第一層也是最基本的需要：生理需要。人的吃喝拉撒，健康等均屬于這個(gè)層次的需要。
第二層：安全需要。目前還有不少?lài)?guó)家處于戰(zhàn)爭(zhēng)中,這些國(guó)家的人民連這兩層最基本的需要都被剝奪了，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。
第三層；歸屬和愛(ài)的需要。吃飽喝足了,就想到成家了,因?yàn)槿诵枰獝?ài)與被愛(ài),親情，友情，愛(ài)情都屬于這個(gè)范圍。
第四層；尊重的需要。
這個(gè)需要包括自尊及尊重他人兩層意思。所謂自尊就是了解并相信自己，不因他人而隨意否定自己。尊重他人呢，就是首先了解人與人是不同的，要站在他人的角度替他人著想，不急于將自己的想法強(qiáng)加于人。舉個(gè)例子:(在桌子上寫(xiě)一個(gè)“6”,問(wèn)對(duì)面一個(gè)學(xué)生)這是幾,(學(xué)生會(huì)回答)“9”,(老師問(wèn))誰(shuí)對(duì)呢?誰(shuí)都對(duì).這就是因?yàn)閮蓚�(gè)人所處的角度不同,看問(wèn)題得出的結(jié)論就不同.所以平時(shí)要注意換位思考,設(shè)身處地地想為什么別人會(huì)跟我有不同的看法.這樣就容易理解別人了.這就是尊重他人.
第五層；認(rèn)知的需要。認(rèn)知在心理學(xué)上泛指一個(gè)人的感覺(jué)，知覺(jué)，記憶，思維的能力等。認(rèn)知需要包括學(xué)習(xí)的需要和了解他人的需要。所以我們要背起書(shū)包來(lái)上學(xué),來(lái)求知,就是因?yàn)槲覀兣c生俱來(lái)有求知欲,有認(rèn)知的需要.
第六層：美的需要。我們追求真，善,美.其中美是最高境界.音樂(lè)，美術(shù)，舞蹈，攝影…都是反映美體現(xiàn)美的載體,所以大家要努力培養(yǎng)和提高這些藝術(shù)素質(zhì)；而人的外表美，心靈美，語(yǔ)言美，行為美是這些美好素質(zhì)的具體體現(xiàn).
第七層：也是人類(lèi)最高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)的需要。指通過(guò)自身努力取得成就，或?yàn)樗烁冻鰧?shí)現(xiàn)自我價(jià)值。剛才很多同學(xué)提到最開(kāi)心的事情是得獎(jiǎng),是幫助了別人,都是因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)努力取得了自我價(jià)值或者為別人付出使別人得到了幫助從而也證明了自己的價(jià)值,因此你會(huì)特別快樂(lè).
(再出示需求分層次的'圖片,解釋這些層次的意義.)一般來(lái)說(shuō),只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮玫綕M(mǎn)足之后,人們才會(huì)向更高層次的需求發(fā)起“進(jìn)攻”.也有無(wú)法滿(mǎn)足低層次卻能堅(jiān)守高層次的追求,就更加難得了.比如戰(zhàn)爭(zhēng)中不為利誘堅(jiān)守氣節(jié)的人,比如家境貧寒的孩子刻苦求學(xué)的事跡,比如身患重病或絕癥還堅(jiān)守崗位的人…我們無(wú)不為之感動(dòng)就是因?yàn)樗麄兊碾y能可貴.
綜上所述,馬斯洛的需要層次理論告訴了我們?nèi)诵缘膸讉�(gè)基本需要。并且告訴我們這些需要是有層次的高低之分的，因而當(dāng)這些需要得到滿(mǎn)足后所產(chǎn)生的快樂(lè)也有境界的高低之分。當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枰粷M(mǎn)足時(shí)產(chǎn)生的快樂(lè)是不會(huì)很長(zhǎng)久的，只有當(dāng)高層次的需要得到滿(mǎn)足時(shí)，才能產(chǎn)生長(zhǎng)久的快樂(lè)。下面檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)需要層次論的理解。（多媒體出示“思考題：孔子三樂(lè)反映了人的什心理需要？”。學(xué)生回答出：
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”：反映認(rèn)知及自我實(shí)現(xiàn)的需要
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”：反映友情及社交的需要
“人不知而不慍”：反映自尊及尊重他人的需要（多媒體出示答案。其中對(duì)“人不知而不慍”反映尊重自我及尊重他人的需要學(xué)生可能不太理解，進(jìn)行解釋?zhuān)海┤思也涣私馕疑踔林袀�，但我了解并相信自己，不生氣，也不�?huì)因別人的不了解而自我否定這是自尊；別人看問(wèn)題的角度和我不同，比如剛才那個(gè)“6”和“9”的例子,就是因?yàn)槲覀兛磫?wèn)題角度不同。
四．“痛并快樂(lè)著”
人們追求快樂(lè)就是希望避開(kāi)痛苦�？芍醒腚娨暸_(tái)有個(gè)著名的主持人叫白巖松，他寫(xiě)了一本書(shū)，名字就叫《痛并快樂(lè)著》。講述的是他從一個(gè)青澀的少年經(jīng)過(guò)艱苦的磨練最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀主持人的故事.
“痛苦”和“快樂(lè)”本是一對(duì)矛盾的概念，可為什么會(huì)“痛并快樂(lè)著”呢？同學(xué)們討論一下，你們?cè)谏钪杏袥](méi)有這樣的例子？是什么？（同學(xué)們開(kāi)始小組討論，約兩分鐘。每個(gè)小組給出一兩個(gè)例子。小組代表發(fā)言。）
下面我也給大家舉幾個(gè)例子：
飛人喬丹一次比賽時(shí)高燒39°8，但他堅(jiān)持比賽并在比賽結(jié)束前一秒鐘內(nèi)奮力一投，全取三分使本隊(duì)反敗為勝。這個(gè)過(guò)程，喬丹痛并快樂(lè)著；
中國(guó)男子乒乓球隊(duì)，七年臥薪嘗膽終于重新捧回斯韋斯林杯，這個(gè)過(guò)程他們痛并快樂(lè)著；
白求恩，一個(gè)富裕的加拿大名醫(yī)不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到戰(zhàn)火連天的中國(guó)，身負(fù)重傷卻置之不理，冒著生命危險(xiǎn)搶救中國(guó)的八路軍，最后為中國(guó)革命獻(xiàn)出了寶貴的生命，這個(gè)過(guò)程他痛并快樂(lè)著；
居里夫婦整整四年住在一間四處漏風(fēng)的小房子里，完全靠一雙手，從8噸礦渣里提煉出了一丁點(diǎn)的鐳，并無(wú)償?shù)匕阉璜I(xiàn)給了全世界人民，這個(gè)過(guò)程，他們痛并快樂(lè)著；
“鐵達(dá)尼號(hào)”中的杰克把生的機(jī)會(huì)留給了他所愛(ài)的人，自己卻葬生海底，他痛并快樂(lè)著；
同樣是“鐵達(dá)尼號(hào)”中的四個(gè)樂(lè)師，不但把生的希望留給別人，而且在漸漸傾斜的甲板上鎮(zhèn)定優(yōu)雅地為驚慌失措的人們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲，他們也是痛并快樂(lè)著；
語(yǔ)文課本中有一篇文章《斑羚飛渡》，老羚羊?yàn)榱诵×缪虻陌踩十?dāng)“羊”梯，從容赴死，這些老羚羊是痛并快樂(lè)著的；
有一年十一月，深圳南山區(qū)一幢居民樓發(fā)生火災(zāi)，小孩子均安然無(wú)恙，可人們看到母親的遺體時(shí)，她還保持著雙手上舉的姿勢(shì)，母親到死的那一瞬間還在奮力地?fù)尵群⒆印�。。這個(gè)母親臨死時(shí)也是痛并快樂(lè)著的吧……
這樣的例子還有太多太多……
快樂(lè)其實(shí)有很多種，簡(jiǎn)單地說(shuō)，餓了，吃飽，困了，睡覺(jué)，就快樂(lè)；聽(tīng)個(gè)笑話(huà)哈哈一笑，快樂(lè)，可剛剛這些令我們感動(dòng)和流淚的例子中，快樂(lè)無(wú)一不伴隨著巨大的痛楚，也正是這些“痛”，令這些“快樂(lè)”變得如此珍貴，這些“痛”是人性最美好的東西在閃閃發(fā)光！這些快樂(lè)是最高層次的快樂(lè)�？鞓�(lè)和痛苦的辨證關(guān)系告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只有不怕苦怕累，艱苦努力才能收獲成功的快樂(lè)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”都是說(shuō)的這個(gè)道理。
五．尋找快樂(lè)捷徑
當(dāng)我們了解到快樂(lè)之源，我們就可以去主動(dòng)追求和創(chuàng)造快樂(lè)�？扇松牟蝗缫馐呛芏嗟�，有時(shí)還經(jīng)�？梢钥吹酵患�，不同的人有不同的感受。這說(shuō)明快樂(lè)與每個(gè)人的內(nèi)心有關(guān)。因此如何快樂(lè)還需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。心理學(xué)家有以下的建議：
�、迸囵B(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)----懂得事物的兩面性，要積極尋找光明面
�。ǘ嗝襟w展示漫畫(huà)“半瓶油”）第一個(gè)人開(kāi)心地說(shuō)；呀，還有半瓶！第二個(gè)人則愁眉不展：哎，只有半瓶了！同一個(gè)事實(shí)面前，前者樂(lè)觀，后者悲觀，完全因心態(tài)不同。樂(lè)觀者，能不斷發(fā)現(xiàn)生活的亮點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)心心；悲觀者，總怨天尤人，庸人自擾。樂(lè)觀心態(tài)者，總能發(fā)現(xiàn)生活細(xì)處的美好，看到希望。能苦中作樂(lè)，生活漸入佳境。心態(tài)消極者總在吃爛蘋(píng)果，永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗生活的甘甜。
�、策M(jìn)行積極的自我暗示
心理學(xué)說(shuō)希望就是人積極的自我暗示，它可以增強(qiáng)自信與自制力，從而激發(fā)人的潛力。而消極的自我暗示將導(dǎo)致自卑乃至絕望，危害相當(dāng)大。保險(xiǎn)公司的員工每天工作的第一件事就是大聲喊出：我能，我行，我可以！用以鼓勵(lì)激發(fā)自己。那些成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)就應(yīng)該采用這個(gè)方法不斷增強(qiáng)自信心。
�、硺�(shù)立堅(jiān)強(qiáng)信念，并努力奮斗
海倫凱勒身殘志堅(jiān)，不懈奮斗，終于成為偉大的教育家，文學(xué)家，她的人生充滿(mǎn)了光明。試想如果不是憑信念支撐，她的人生將毫無(wú)快樂(lè)可言�？鞓�(lè)是一種性格，一種思想，無(wú)論面對(duì)任何困難，它都會(huì)在你的心里發(fā)出一種聲音：扼住命運(yùn)的喉嚨！催你進(jìn)取，引你向上。
�、匆魳�(lè)療法:不同的音樂(lè)給你不同的心理暗示,并通過(guò)調(diào)節(jié)你的神經(jīng)來(lái)緩解你相應(yīng)的心理問(wèn)題.
5．閱讀療法：音樂(lè)和閱讀將引導(dǎo)你進(jìn)入心靈的寧?kù)o狀態(tài)
6．運(yùn)動(dòng)療法:在運(yùn)動(dòng)中可以極大地感受力量帶來(lái)的快感,產(chǎn)生精神愉悅,并通過(guò)大量流汗排解體內(nèi)毒素,從而調(diào)節(jié)心理健康.
�、反笞匀化煼�:廣闊的大自然是人類(lèi)最好的老師:大海教會(huì)你包容與寬容;高山教會(huì)你莊嚴(yán)與堅(jiān)毅;遼闊的草原使你心胸寬廣,而森林的神秘與豐盛,或柔美或壯闊的江湖無(wú)不讓你心曠神怡.在大自然面前你會(huì)忘卻一己之憂(yōu),學(xué)會(huì)悅納自己,學(xué)會(huì)拋開(kāi)私見(jiàn),從而得到心靈的洗滌與無(wú)窮的啟發(fā),得到健康積極的心態(tài).所以多去旅游或者閑暇時(shí)出去踏青郊游都對(duì)調(diào)節(jié)心理健康很有幫助.
�、竷A訴療法；外國(guó)人經(jīng)常去教堂向神父禱告，懺悔，中國(guó)人也有自己的“神父”----心理醫(yī)生。另外，通過(guò)與朋友聊天，寫(xiě)日記等都是行之有效的方法。
�、故澄锆煼ǎ荷詈ｔ~(yú)，香蕉，菠菜等。通過(guò)調(diào)節(jié)生理機(jī)能改善心態(tài)
�、号d趣療法：高雅的興趣愛(ài)好往往可以使你的生活充滿(mǎn)情趣.不至于在情緒低落時(shí)鉆牛角尖,可以在高雅的興趣愛(ài)好中獲得平衡與調(diào)節(jié),從而得到快樂(lè).
結(jié)束語(yǔ)：今天我們一起探討了快樂(lè)的來(lái)源，快樂(lè)的方法，知道了快樂(lè)是要靠我們自己追求得來(lái)的；最大的快樂(lè)往往包含著巨大的痛楚，這是獲得快樂(lè)必然的代價(jià)；快樂(lè)的境界有高低，我們應(yīng)當(dāng)追求高層次的快樂(lè)，逐漸擺脫低級(jí)趣味。同時(shí)，我們還應(yīng)為別人創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境，這也將成為我們自己的快樂(lè)。愿每一位同學(xué)都有快樂(lè)的心態(tài)，擁有快樂(lè)的人生！下面我們一起來(lái)欣賞周華健的一首歌《真心英雄》，讓我們?cè)俅螐母柙~和畫(huà)面中去感受和體會(huì)“苦與樂(lè)”吧。（多媒體播放《真心英雄》VCD）
課外擴(kuò)展：
一．我最不快樂(lè)的事：學(xué)生寫(xiě)出最不快樂(lè)的事
二．心理自查：“你抑郁嗎？”學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查表
三．書(shū)目推薦：《戴提尼自我暗示法》，《不要為瑣事煩惱》等
四．讓學(xué)生收集有關(guān)快樂(lè)的名人名言，格言，詩(shī)句等。
活動(dòng)方案 篇2
一、思想
以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，意志�?jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。確實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平。努力推進(jìn)校園體育、文化工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行
三、參加對(duì)象
全體師生（五、六年級(jí)學(xué)生參加長(zhǎng)跑）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月26日至20xx年4月30日
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：潘學(xué)琴
副組長(zhǎng)：鄧卓卓、郭敏、梅君
組員：楊廣東、郭鴻、鄒毅、黎斌、王仁俊及各班班主任。
宣傳員：鄧卓卓及各班體育委員
醫(yī)務(wù)人員：黎斌
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、20xx年1月8日早上8：00正式啟動(dòng)，舉行*小學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。
五、六年級(jí)學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：1000米。學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。各班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。
冬季長(zhǎng)跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國(guó)成立60周年。小學(xué)生為120公里。
2、以班級(jí)為單位組織學(xué)生參加冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，長(zhǎng)跑每天一次，即下午的文體活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生在班主任和體育老師的組織下，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)集體跑完當(dāng)天預(yù)定的里程（1000米），然后以全班同學(xué)累積的.總里程做好記錄。此記錄將成為評(píng)選學(xué)校長(zhǎng)跑優(yōu)勝班級(jí)的依據(jù)之一。
3、其他年級(jí)開(kāi)展多種形式的體育鍛煉活動(dòng)。學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉時(shí)間累積1小時(shí)。如：踢健子、跳繩、打乒乓球、羽毛球、跑步等
4、教師開(kāi)展多種形式的體育鍛煉活動(dòng)，如：打乒乓球、羽毛球、籃球、跑步、跳舞、太極拳、武術(shù)等
七、活動(dòng)措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。本著“以人為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用。
2、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，喚起社會(huì)、家長(zhǎng)、老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
3、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)管理。學(xué)校成立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)全面安排檢查評(píng)價(jià)。
4、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，利用好文體活動(dòng)時(shí)間。保證學(xué)生每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度，注重檢查評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)師生開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉的積極性。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視和加強(qiáng)學(xué)生長(zhǎng)跑安全保障。班主任帶領(lǐng)學(xué)生，搞好管理，作好記載。有病學(xué)生不參加長(zhǎng)跑，適當(dāng)安排。每次跑完后行走一圈，作好放松適應(yīng)工作。
3、堅(jiān)持檢查督促，保障長(zhǎng)跑質(zhì)量。
4、各班作好活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)方案 篇3
各縣（市、區(qū)）團(tuán)委、市直企事業(yè)、學(xué)校團(tuán)委：
為貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)、省十一屆二次全會(huì)、市委四屆二次全體會(huì)議暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，結(jié)合團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)的通知》，共青團(tuán)xx市委決定在20xx年春節(jié)期間開(kāi)展“六個(gè)一”服務(wù)青年月活動(dòng)，組織動(dòng)員全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員干部和青年志愿者切實(shí)做到走進(jìn)青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年，為廣大青年朋友做實(shí)事、辦好事、解難事。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)的有效覆蓋面，不斷提高團(tuán)的吸引力和凝聚力�，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日——20xx年2月2日
二、活動(dòng)主題
服務(wù)青年青春建功
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┡e辦一次“最美青春故事”分享活動(dòng)。
組織一批在各行業(yè)各領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的青年典型和優(yōu)秀青年人才，圍繞學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、朋友圈等形式，分享成功經(jīng)驗(yàn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞向上向善正能量。
一是舉辦“優(yōu)秀護(hù)工進(jìn)農(nóng)村”主題活動(dòng)。充分挖掘優(yōu)秀青年護(hù)工典型，組織返鄉(xiāng)青年護(hù)工典型，回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展宣講和座談活動(dòng)，通過(guò)他們的典型示范和創(chuàng)業(yè)事例帶動(dòng)農(nóng)村青年，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀，鼓勵(lì)農(nóng)村青年積極投身家政護(hù)理行業(yè)。同時(shí)，通過(guò)各種形式宣傳市委、市政府護(hù)工護(hù)理等就業(yè)扶持政策，宣傳推薦“xx護(hù)工”品牌。
二是舉辦脫貧攻堅(jiān)工作故事分享會(huì)。20xx年是我市打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵一年，各級(jí)團(tuán)組織要選樹(shù)組織奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的優(yōu)秀工作者、青年致富帶頭人深入縣鄉(xiāng)村舉辦故事分享會(huì)，現(xiàn)身說(shuō)法，大力宣傳扶貧政策、先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法，充分激發(fā)貧困青年脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，引導(dǎo)廣大青年積極投身脫貧攻堅(jiān)一線建功立業(yè)，貢獻(xiàn)青春才智。
三是舉辦“1+100”工作和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)”青年人才分享會(huì)。組織在“1+100”工作中涌現(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)干部典型，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”浪潮中取得突出工作實(shí)績(jī)的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”青年，與團(tuán)員青年分享自己的.成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
（二）組織一次“農(nóng)民工返鄉(xiāng)快車(chē)道”行動(dòng)。
針對(duì)春節(jié)前后農(nóng)民工集中返鄉(xiāng)期間因車(chē)次緊張及農(nóng)民工普遍對(duì)購(gòu)票流程不熟悉、電腦操作不熟練等原因造成的購(gòu)票難、返鄉(xiāng)難問(wèn)題，各級(jí)團(tuán)組織要充分發(fā)揮社會(huì)組織和志愿者隊(duì)伍作用，從“引導(dǎo)咨詢(xún)、站點(diǎn)秩序維護(hù)、重點(diǎn)幫扶、應(yīng)急救援”四個(gè)方面開(kāi)展服務(wù)，幫助農(nóng)民工順利返鄉(xiāng)過(guò)年。同時(shí)要利用農(nóng)民工返鄉(xiāng)的契機(jī)，在火車(chē)站、汽車(chē)站等農(nóng)民工聚集地散發(fā)宣傳資料，宣傳我市脫貧攻堅(jiān)惠民政策、“xx護(hù)工護(hù)理”就業(yè)扶持政策及相關(guān)政策法規(guī)，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工做我市農(nóng)特產(chǎn)品的“宣傳員”和“代言人”，將xx的優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品帶出大、推廣到全國(guó)各地，帶動(dòng)貧困群眾增收致富。
�。ㄈ╅_(kāi)展一次真情助困送溫暖活動(dòng)。
充分發(fā)揮市青聯(lián)、青年志愿者協(xié)會(huì)等社會(huì)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的作用，深入農(nóng)村開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、孤寡老人和農(nóng)民工子女行動(dòng)。組織動(dòng)員青聯(lián)委員、青年企業(yè)家、青年志愿者深入農(nóng)村，開(kāi)展送書(shū)籍、送春聯(lián)、送科技、送醫(yī)療等活動(dòng)。充分運(yùn)用團(tuán)屬網(wǎng)站、微信、微博、“青年之聲”等新媒體，量身訂做微信、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“微捐助”公益項(xiàng)目，引深“陽(yáng)光助殘行動(dòng)”、“為貧困戶(hù)送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“小善大愛(ài)”等公益活動(dòng)，幫助貧困群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難。
�。ㄋ模┡e行一次聯(lián)誼交友交流活動(dòng)。
利用春節(jié)期間青年返鄉(xiāng)過(guò)年的機(jī)會(huì)，至少舉行一次“返家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)、興家鄉(xiāng)”聯(lián)誼交友交流活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)干部每人至少聯(lián)系名xx籍在外青年，通過(guò)微信群、微博、聯(lián)誼會(huì)等線上線下互動(dòng)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，利用青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞xx新信息，宣傳xx新政策，激發(fā)廣大青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情。
�。ㄎ澹┡e辦一次青年人才招聘會(huì)。
針對(duì)我市各界青年日益迫切的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，在春節(jié)期間至少舉辦一次大型青年人才招聘會(huì)，充分發(fā)揮團(tuán)組織社會(huì)動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，廣泛整合社會(huì)資，積極打造服務(wù)平臺(tái)，竭力幫助我市應(yīng)往屆大中專(zhuān)畢業(yè)生、城市失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、返鄉(xiāng)務(wù)工青年實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
�。╅_(kāi)展一次務(wù)實(shí)調(diào)研活動(dòng)。
結(jié)合傳達(dá)貫徹市委四屆二次全會(huì)精神，共青團(tuán)改革工作、青春助力脫貧攻堅(jiān)等題。深入基層一線，青年中間展開(kāi)一次務(wù)實(shí)調(diào)研活動(dòng)，就團(tuán)的品牌工作如何開(kāi)展、新媒體如何更好發(fā)揮作用、團(tuán)的組織建設(shè)、共青團(tuán)改革等問(wèn)題認(rèn)真傾聽(tīng)青年心聲，全方面了解青年所需所想，積極引導(dǎo)廣大青年為我市打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。各級(jí)團(tuán)組織要認(rèn)真梳理總結(jié)青年提出的意見(jiàn)和建議，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
四、有關(guān)要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干要站在服務(wù)廣大青年成長(zhǎng)成才、決勝全面小康、塑造xx美好形象的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)謀劃，精心組織，形成合力，確�；顒�(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。
各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干要深入到青年當(dāng)中，傾聽(tīng)青年呼聲，急他們之所急，想他們之所想。嚴(yán)格按照“六個(gè)一”的要求，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
各級(jí)團(tuán)組織要加大宣傳力度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型青年和典型事跡，在社會(huì)中形成影響力。將活動(dòng)開(kāi)展情況、聯(lián)系青年、相關(guān)印證材料及調(diào)研報(bào)告及時(shí)上報(bào)團(tuán)市委辦公室。（電話(huà)：xx；郵箱：xx）
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
優(yōu)選公交、綠色出行
二、活動(dòng)目的
1.提高全校師生對(duì)使用汽車(chē)出行可能帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
2.通過(guò)親自參與，感受綠色交通的安全與環(huán)保，享受一種新穎的`健康、愉悅的生活方式。
3.結(jié)合綠色學(xué)校的環(huán)保理念，倡導(dǎo)全校的教師帶頭采用公交、自行車(chē)、步行等綠色交通方式出行，積極參與到“無(wú)車(chē)日”的活動(dòng)中來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間
9.21-9.24
四、活動(dòng)方案
(一)宣傳教育。圍繞該項(xiàng)活動(dòng)的主題，通過(guò)以下途徑開(kāi)展綠色環(huán)保交通的宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍：
1、紅領(lǐng)巾廣播及國(guó)旗下講話(huà)，以及大屏幕顯示。
紅領(lǐng)巾廣播：《世界無(wú)車(chē)日倡議書(shū)》
2、主題班會(huì)(9月21日)：2～6年級(jí)以“世界無(wú)車(chē)日”為主題自主開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，一年級(jí)在晨會(huì)課上教師宣傳教育。
3、選取部分少先隊(duì)員代表以雛鷹假日小隊(duì)的形式，到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放學(xué)生制作的世界無(wú)車(chē)日倡議書(shū)，實(shí)現(xiàn)“小手牽大手”的輻射宣傳效果。
(二)主體參與。組織師生積極參與該項(xiàng)活動(dòng)，采用步行、騎車(chē)或乘公交車(chē)等綠色環(huán)保交通方式上下班(學(xué))，盡量減少使用私家車(chē)。具體安排如下：
1、教師在9月22日這天：盡量在采用步行、騎車(chē)、乘公交車(chē)或合伙乘車(chē)等方式上下班，率先垂范，為其他師生樹(shù)立榜樣。
2、動(dòng)員家庭成員和親戚朋友，嚴(yán)格遵守交通管制措施，以實(shí)際行動(dòng)參與到該項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
(三)雛鷹假日小隊(duì)
假日小隊(duì)隊(duì)員到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放“世界無(wú)車(chē)日”倡議書(shū)。
活動(dòng)方案 篇5
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年和揚(yáng)州建城2500周年，弘揚(yáng)民族文化精神，激發(fā)廣大黨員干部的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我委各黨支部黨員干部的'良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)林系統(tǒng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)“三為”大討論活動(dòng)深入開(kāi)展，委機(jī)關(guān)黨委研究決定，與揚(yáng)州移動(dòng)公司聯(lián)合舉辦“慶七一、唱紅歌、感黨恩”比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
比賽活動(dòng)的主題為唱紅歌、正行風(fēng)、樹(shù)清風(fēng)
二、節(jié)目?jī)?nèi)容
以歌頌黨的發(fā)展歷程及改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就為主要內(nèi)容
三、比賽形式
合唱、小合唱、個(gè)人獨(dú)唱、歌伴舞、詩(shī)朗誦
四、比賽時(shí)間
初定7月1日下午3：00
五、地點(diǎn)
揚(yáng)州移動(dòng)公司1301會(huì)議室
六、注意事項(xiàng)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。在揚(yáng)州建城2500周年舉辦這次活動(dòng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。唱紅歌既是一次重溫歷史的愛(ài)國(guó)教育，又是展現(xiàn)黨員干部精神風(fēng)貌的良好機(jī)遇。各參賽單位要高度重視，周密安排，一把手親自抓，確定專(zhuān)門(mén)人員組織好這次活動(dòng)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)，踴躍參加。各單位要把這次唱紅歌比賽當(dāng)做一次黨員干部思想建設(shè)的任務(wù)來(lái)抓，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)全員職工的積極性和主動(dòng)性，讓大家都能夠參與到這次活動(dòng)中來(lái)。
3、參加比賽選手著裝得體、大方、整齊;歌曲健康、向上，表演流暢，充分展現(xiàn)共產(chǎn)黨員風(fēng)采。
4、各支部于6月18日前選送至少1個(gè)節(jié)目報(bào)至辦公室。
5、各參賽單位自備演唱歌碟。
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