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實用的活動方案(優(yōu))
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為慶祝元旦，喜迎新年，豐富學(xué)生余生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校將舉辦迎新年系列活動，現(xiàn)將具體要求通知如下：
“歡歌笑語迎新年”合唱、朗誦比賽方案
一、比賽形式
1一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。
2以年級為單位組織比賽。
二、比賽要求
1各班準備一到兩首曲目，時長分鐘左右。內(nèi)容健康向上，富有童趣。
2各班合唱隊由班主任負責(zé)組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質(zhì)量，請音樂老師協(xié)助班主任進行歌曲的訓(xùn)練。
指揮一名，由本班學(xué)生擔(dān)任。(朗誦除外）
4人數(shù)齊全，全員參與。
年級提前準備好串詞，并選好主持人加強訓(xùn)練。
6每個年級比賽前，請年級主任作簡短的慶元旦致辭。
7請電教處負責(zé)攝像。
8比賽結(jié)束將結(jié)果及過程性資料報劉xx主任。
三、評獎辦法：
1．評分總分為100分，最低起評分為80分。
2．評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎名。
“翰墨飄香”師生書畫競賽方案
一、作品征集要求
�。�1）征集范圍：全體師生（美術(shù)老師必交一份美術(shù)作品）。
�。�2）內(nèi)容：健康向上的書法、繪畫作品均可。
�。ǎ┮螅阂�(guī)格尺寸：①國畫、書法六尺以內(nèi)；②素描、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。
A參展作品必須出自參賽者之手。
B作品版面必須整潔，美觀，無涂抹現(xiàn)象。
參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名（如無班級、姓名不予評獎）
二、上交要求
形式：請年級副主任收齊本年級的作品按年級上交到相應(yīng)老師的辦公室。
一二年級分別交給于老師、汪老師。
三四年級分別交給李老師、尹老師。
五六年級交給齊國芹老師，所有老師繪畫作品交給齊老師。
老師、學(xué)生的書法作品交給李老師
數(shù)量：每班作品書法---10幅，繪畫---10幅。
時間：12月18日——12月26日。
三、評獎方式
由相關(guān)教師評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。請于1月日前將成績報劉
主任郵箱。
德育處
活動方案 篇2
一、前言：
“女生節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為華農(nóng)學(xué)生活動中的一道靚麗的風(fēng)景線。
為了響應(yīng)校團委的號召，結(jié)合我院特色，擬開展以“尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚男女平等”為主題的系列活動，同時也為了豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進男女同學(xué)間真摯的交流，體現(xiàn)我校尊重，重視女生的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力，盡顯華農(nóng)學(xué)子青春風(fēng)采，增強同學(xué)們邁向成功的信心。
活動宗旨：尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚男女平等
活動時間：20xx-03-07——20xx-03-25
活動對象：人文（傳媒）學(xué)院法學(xué)院全體師生
二、活動構(gòu)想及可行性分析
（一）活動構(gòu)想：
慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽
纖手之舞手工藝品編織大賽
“女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽
女生的節(jié)日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
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大學(xué)的女生是魅力女生，是超級女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個舞臺給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風(fēng)景。
如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來吧，創(chuàng)造自己的舞臺，讓全世界都能看到，展現(xiàn)自己的魅力，出乎每個人的意料，照耀自己的未來，讓每個明天將你擁抱……
活動創(chuàng)想：各班選出一名能代表本班，有個性和靈性的女生為ange，另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作為team。
具體方案：
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日（待定）初賽，選出10個班級晉級決賽
初賽，決賽流程均一樣：
1、女生代表自我介紹（時間1分鐘）
2、班級大比拼（包括知識搶答和即興演講兩個流程：
�。�1）知識搶答每次四個班進行，每個班五個人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團，評出得分
�。�2）即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開頭，其他人可補充，時間控制在一分半鐘內(nèi)，最后由評委給各班打分
3、我有我班精彩（可由女生代表一個人展示才藝，也可以集體展示才藝，形式多樣，可朗誦，話劇，小品，舞蹈，唱歌，演講等形式，能展示本班特色，有活力，由評委給各班級打分）
4、初賽選出十個得分高的班級參加，決賽評出特色班級一名，才華班級一名，團隊精神班級一名，女生代表分別選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎四名.）
注備：本活動特色在于一改以往只由一女生代表參賽，改有具有班級團隊的代表參賽，同時增加知識才華的展示，能夠響應(yīng)學(xué)校的號召：閃耀靈性的女性之美，將美麗，智慧，才藝都展現(xiàn)出來，同時能提高班級凝聚力，給更多的同學(xué)提供展示自己及班級特色的平臺，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力。
�。ㄒ唬┗坌某銮墒仲t惠女生廚藝PK賽
賢淑實惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說是“窈窕淑女，君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的動手能力、生活能力，弘揚中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽，促進同學(xué)與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關(guān)系。
廚藝大賽以系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部及對廚藝較有研究的同學(xué)來做評判，認真地評出了獲獎選手及其作品。
活動創(chuàng)想：報名參加的形式。以組為單位，當然是以女生了。院方跟校方后勤集團協(xié)商，提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。
活動地點：西園飯?zhí)没蚝蓤@飯?zhí)谩?/p>
（二）纖手之舞手工藝品編織大賽
上帝創(chuàng)造的萬事萬物都應(yīng)該是有他的道理的。上天給女性創(chuàng)造了一雙纖纖細手，而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的`舞蹈，編織成了一件件的衣服。
雖然，工業(yè)革命之后，機器大生產(chǎn)代替了傳統(tǒng)手工業(yè)，但是，機器生產(chǎn)出來的衣服就是缺乏了那么點什么東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣………
活動創(chuàng)想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺得好的編織藝品投票。
活動地點：東區(qū)廣場或荷園門前
�。ㄈ芭�(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽
活動創(chuàng)想：“女生節(jié)”徽設(shè)計征集大賽，設(shè)計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領(lǐng)導(dǎo)決定，選出幾名號的作品，給以獎勵。創(chuàng)意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學(xué)生投票。
女生的節(jié)日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
活動創(chuàng)想：文體不限，字數(shù)不限。常規(guī)形式。
三、活動流程及活動安排
活動參加部門
本次活動由學(xué)生會女生部負責(zé)策劃工作，其他部門協(xié)助工作。主要負責(zé)本次活動的宣傳以及游園會場地布置。
具體安排：
宿管委：負責(zé)協(xié)調(diào)溝通女生宿舍，協(xié)助“慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽”活動的展開
宣傳部：負責(zé)活動的宣傳工作、網(wǎng)址跟進。
秘書部：負責(zé)活動人員安排、工作安排、活動記錄等
組織部：負責(zé)活動秩序
體育部：負責(zé)活動秩序
外聯(lián)部：負責(zé)聯(lián)系商家、其他院校、社團等
前期準備
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�。ǘ┯螆@會安排
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（四）物件準備
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活動宣傳
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媒介：
橫幅宣傳：在宿舍樓、飯?zhí)�、教學(xué)樓道旁懸掛。（這些地方都是學(xué)生平時每日要瀏覽和經(jīng)過的地方，人流量密而大，能達到的宣傳效果）
海報宣傳：校園內(nèi)各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳：各宣傳欄內(nèi)張貼并派干事到飯?zhí)眉敖虒W(xué)樓、宿舍旁派發(fā)
院報宣傳：本學(xué)院院報每學(xué)期以面對本專業(yè)學(xué)生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳：可在學(xué)院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳
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媒介：
院報宣傳：本學(xué)院院報每學(xué)期以面對本專業(yè)學(xué)生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳：可在學(xué)院網(wǎng)站和xx網(wǎng)上宣傳
四、活動經(jīng)費
略
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此xx新年來臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體要求
1、參賽對象：全體教師。
2、比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
3、比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。
4、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀诩哟趾诰�處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標點正常使用。
5、設(shè)獎方法：學(xué)校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。
6、上交時間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教導(dǎo)處。
活動方案 篇4
為了增強全校教職工凝聚力，豐富教職工文體生活，增進教職工之間的溝通和交流，體現(xiàn)教職工健康、樂觀、向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定，開展教職工20xx年元旦迎新活動。具體安排如下：
一、比賽項目：
1、拔河比賽 (團體賽)
（1）、拔河比賽分高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊和行政綜合隊四組進行。每隊18人組成，其中必須有4名女教職工。
�。�2）、高一年級隊領(lǐng)隊：；高二年級隊領(lǐng)隊：；高三年級隊領(lǐng)隊：；行政綜合隊領(lǐng)隊：。
2、健步走比賽（個人賽）
�。�1）分男子青年組、女子青年組、男子中年組、女子中年組四組進行。（青年組：40歲以下；中年組：40歲以上）
�。�2）賽程：5000米。
3、跳繩比賽（個人賽）
分男子組、女子組進行。（每組報名人數(shù)不到10人，該項目比賽取消）
二、比賽報名：
1、報名時間: 12月22日前
2、報名人員：高一年級：；高二年級：；高三年級：；行政綜合組：。
三、比賽時間：
20xx年元旦放假前，具體時間另行通知。
活動方案 篇5
活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
活動一
名稱：美工活動——賀年卡
目的：
1、探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。
2、體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。
3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。
準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。
進程：
1、激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、幼兒操作
幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動二
名稱：展示活動
目的：
1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的`精神。
3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
活動過程：
1、幼兒展示韻律操
2、展示集體舞《種太陽》
3、邀請家長一起跳舞活動
活動三：
名稱：游藝活動“袋鼠跳”
目的：
1、增進親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲的快樂。
活動反思：
通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。
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