【精品】活動(dòng)實(shí)施方案模板7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以“鄉(xiāng)村教育家”為發(fā)展平臺(tái)，江蘇省教科院重點(diǎn)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)師生快樂(lè)閱讀的方法和途徑研究》為切入點(diǎn)，積極營(yíng)造書香校園，打造師生幸福成長(zhǎng)的校園文化。使讀書成為師生的需要與享受，使讀書與師生的成長(zhǎng)相伴，進(jìn)而使讀書成為師生的生活，以不斷提升師生的人文素養(yǎng)。教師讀書堅(jiān)持與教育教學(xué)工作相結(jié)合，堅(jiān)持與活動(dòng)化教學(xué)研究相結(jié)合；學(xué)生讀書堅(jiān)持與學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持與道德教育相結(jié)合。
二、創(chuàng)建書香校園的緣由
1、書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者，蘇州市副市長(zhǎng)、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新先生說(shuō)： “一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平�！�
2、在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育、認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)識(shí)的基本途徑。強(qiáng)調(diào)閱讀，就是強(qiáng)調(diào)青少年作為人的獨(dú)立與完善�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確規(guī)定小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字。讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，是小學(xué)教育一項(xiàng)重要的工作目標(biāo)。
3、沒(méi)有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長(zhǎng)。在知識(shí)高度增長(zhǎng)的今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開(kāi)，要在全世界范圍內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng)，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀是可以使老師獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的成長(zhǎng)方式。
4、作為一所農(nóng)村中心小學(xué)，我們的辦學(xué)目標(biāo)是：豐厚文化底蘊(yùn)，師生共同發(fā)展，幸福成長(zhǎng)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠基”。為此， 我校在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，推出“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”特色活動(dòng)方案，讓師生捧起一本本教育經(jīng)典 ，與大師為友，與書籍為友，用閱讀填實(shí)心靈，陶冶情操。在閱讀中成長(zhǎng)、提高。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、更新教師教育理念，提高理論素養(yǎng)和教科研能力，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展；
2、培養(yǎng)學(xué)生每日讀書的好習(xí)慣，使學(xué)生在深厚文化的熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
3、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同讀寫，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
4、創(chuàng)建一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人文化品牌學(xué)校。
四、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、讀書活動(dòng)，師生同建書香校園
2、師生共寫日記、讀書筆記（隨筆）
五、主要做法
�。ㄒ唬I(yíng)造書香環(huán)境
蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一。”因此，我們力求讓校園的每一面墻壁 ，懸掛的每一幅作品，站立的每一個(gè)宣傳版面，學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái)都散發(fā)出濃郁的書香，讓師生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，得到審美的啟迪、精神的潤(rùn)澤、心靈的陶冶。學(xué)校圖書室全天候開(kāi)放，每一個(gè)教室都配有班級(jí)小書架，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課，制定閱讀活動(dòng)考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
�。ǘ�、師生共同讀書
教師
1、抓好教師的校本培訓(xùn)。重視加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)和集中輔導(dǎo)相補(bǔ)充，每人每學(xué)期閱讀教育理論專著不少于2本，并堅(jiān)持做讀書筆記，每月參加一次讀書沙龍，每學(xué)期一次讀書匯報(bào)。學(xué)校教導(dǎo)處定期對(duì)教師的讀書筆記、教學(xué)隨筆進(jìn)行督促檢查，獎(jiǎng)懲并舉，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、和學(xué)生同背古詩(shī)文，每周一首。
3、以省級(jí)立項(xiàng)課題為抓手，開(kāi)展課題研究，和學(xué)生一起扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。堅(jiān)持寫教學(xué)反思及教育日記，（每周不低于一篇）并擇優(yōu)上傳到教師博客和學(xué)校的網(wǎng)站上。鼓勵(lì)教師對(duì)所寫的優(yōu)秀隨筆投稿。
學(xué)生
（一）、除了在“環(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，我們還將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動(dòng)課程”的`整體改革與建設(shè)之中。對(duì)于學(xué)生，我們嘗試開(kāi)展“一日三讀”活動(dòng)，即：
晨讀10分鐘：每天早上預(yù)備過(guò)后到做操之間這10分鐘將用來(lái)讓學(xué)生大聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典國(guó)學(xué)和背誦積累一些古詩(shī)文、名言警句、優(yōu)美的語(yǔ)段等內(nèi)容。
每周一詩(shī)：每節(jié)課前誦讀1分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀(主要誦讀新課標(biāo)規(guī)定的75首古詩(shī)，力求每周會(huì)背一首古詩(shī))。
午讀30分鐘。每周二、周四中午潛下心來(lái)閱讀30分鐘，班主任老師組織學(xué)生靜靜地看書或聽(tīng)聽(tīng)老師同學(xué)分享心得，身心得到舒展與調(diào)整。周一、周三、周五教師布置15分鐘的讀書家庭作業(yè)，親子共讀。
�。ǘ┐罱ā皶阈@展示臺(tái)”，讓學(xué)生會(huì)讀樂(lè)讀
1、不同年級(jí)制定不同的讀書要求，讀好學(xué)校推薦的書籍；
班級(jí)設(shè)立圖書角，營(yíng)造書香班級(jí)，書由校圖書室借閱和學(xué)生自購(gòu)帶，保證存書量不少于200本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。每個(gè)班級(jí)在教室中開(kāi)辟“誦讀園”“書香苑”“今日推薦”等欄目，推薦與年齡特點(diǎn)適宜的書籍。
2、每學(xué)年舉行一次大型的“紅領(lǐng)巾讀書節(jié)”活動(dòng)；各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展故事會(huì)，演講會(huì)、辦手抄小報(bào)，舉行主題隊(duì)會(huì)，出黑板報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，定期舉行讀書征文和演講等比賽。
3、開(kāi)展學(xué)生日記教育，引導(dǎo)學(xué)生求真求善，擴(kuò)大生活外延，創(chuàng)新日記形式。
�。�1）配畫日記。低年級(jí)的孩子對(duì)色彩鮮艷、直觀形象的東西特別感興趣，對(duì)于畫圖畫更是樂(lè)此不疲。讓他們給自己的寫話本配上圖畫。
�。�2）生活日記 。 讓學(xué)生用眼去看，用心去想，用手去做，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學(xué)生的日記言之有物，具有真情實(shí)感。
�。�3）想象日記 兒童最富于想象，而且容易激發(fā)。鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，想到什么就寫什么，哪怕是想得離譜，哪怕是異想天開(kāi)，都加以肯定。
�。�4）悄悄話日記 當(dāng)學(xué)生感到今天想不出寫什么了。就讓他給老師寫幾句悄悄話。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，給老師提建議也行。
4、評(píng)選閱讀之星、書香班級(jí)。班級(jí)每周評(píng)選一次“閱讀之星”，學(xué)校每月評(píng)選一次“閱讀之星”和“書香班級(jí)”活動(dòng)。用以鼓勵(lì)那些愛(ài)讀書、堅(jiān)持閱讀的學(xué)生，讓他們產(chǎn)生閱讀的愉悅感和成就感。
5、舉辦“跳蚤書市”活動(dòng)。營(yíng)造書香校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大家都和書交上了朋友，愛(ài)讀書，樂(lè)讀書的同學(xué)越來(lái)越多，為了讓同學(xué)們手中的書得以流通，實(shí)現(xiàn)資源共享，我們每年舉行一次“跳蚤書市”活動(dòng)�！疤闀小睆慕M織“貨源”到擺攤叫賣，全部由學(xué)生承擔(dān)，“買方”也是學(xué)生，學(xué)生在各種角色體驗(yàn)中，多有收獲。
6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織開(kāi)展講故事、古詩(shī)文誦讀、優(yōu)秀讀書筆記及日記展評(píng)、閱讀小報(bào)創(chuàng)編等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、提高。
7、班級(jí)開(kāi)展聽(tīng)故事、讀故事、講故事活動(dòng)，并輔之于朗誦會(huì)、成語(yǔ)接龍、背詩(shī)擂臺(tái)賽、課本劇等學(xué)生們樂(lè)于參與的課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每年舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分展示學(xué)生的誦讀成果，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。
8、建立誦讀考級(jí)制度。學(xué)校自編誦讀教材（共十級(jí)內(nèi)容），學(xué)生在班主任或語(yǔ)文老師的適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，自主誦讀、背誦積累教材內(nèi)容，每誦讀完一級(jí)，學(xué)校即獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生相應(yīng)的級(jí)卡。
讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
城鄉(xiāng)規(guī)劃局在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃管理，增強(qiáng)市民規(guī)劃意識(shí)，加大規(guī)劃執(zhí)法力度，決定開(kāi)展城市規(guī)劃管理執(zhí)法活動(dòng)周，具體安排方案如下：
一、時(shí)間：20xx年6月2日——6月9日
二、地點(diǎn)：人民公園廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：加強(qiáng)城市規(guī)劃管理，加大規(guī)劃執(zhí)法力度
四、參加人員：
1、縣領(lǐng)導(dǎo)
2、規(guī)劃局全體干部職工
3、建設(shè)、城管、執(zhí)法局、消防、交警主管副職，成安鎮(zhèn)、工業(yè)區(qū)兩個(gè)派出所所長(zhǎng)
五、會(huì)場(chǎng)布置：拱門、會(huì)標(biāo)、長(zhǎng)條椅、兩側(cè)圖版
六、活動(dòng)安排：
①?gòu)埧h長(zhǎng)講話
�、谕蹙珠L(zhǎng)講話
③邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)參加，加強(qiáng)宣傳效果，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
④車輛宣傳標(biāo)語(yǔ)（規(guī)劃即法、執(zhí)法如山）、廣播（加強(qiáng)規(guī)劃執(zhí)法的通告）（辦公室負(fù)責(zé)）
�、萆l(fā)傳單（規(guī)劃資料）（辦公室負(fù)責(zé)）
�、蘼烦蹋盒屡d街：人民公園——雪濤路
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為全面貫徹素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康， 廣泛參與“健康唐山、幸福人民”行動(dòng)，積極實(shí)施“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”工程項(xiàng)目，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，經(jīng)過(guò)廣泛征求師生的建議，我校決定將跳繩運(yùn)動(dòng)作為創(chuàng)建學(xué)校的品牌項(xiàng)目。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育、藝術(shù)的興趣，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們積極參加體藝活動(dòng)，把學(xué)生終身體育和德智體美全面發(fā)展理念、方法與校園文化建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái)，特制訂本方案。
一、總體目標(biāo)。
1、通過(guò)“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、自我發(fā)展、終身發(fā)展，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、努力發(fā)展學(xué)校自身的特色項(xiàng)目，全體參加，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，形成品牌。
3、在“一生雙愛(ài)好”活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育和藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)天才和潛能。
4、通過(guò)“一校一品牌， 一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、本�！耙黄放啤�。
跳繩：?jiǎn)稳颂�、雙人跳，集體跳。
三、學(xué)生“雙愛(ài)好”。
1、體育項(xiàng)目：跳繩、踢毽 羽毛球。
2、藝術(shù)項(xiàng)目：繪畫、書法、唱歌、朗誦。
四、活動(dòng)方式。
�。ㄒ唬┮黄放�。
1、充分利用體育教學(xué)、大課間活動(dòng)、課間間隙，開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的跳繩培訓(xùn)，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育項(xiàng)目中，培養(yǎng)學(xué)校品牌，逐步形成特色。
2、
二是開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)，辦好體育競(jìng)賽。有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生參加跳繩的興趣，舉辦各種競(jìng)賽、趣味活動(dòng)。加強(qiáng)系統(tǒng)訓(xùn)練的`針對(duì)性和科學(xué)性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育技能。
3、落實(shí)好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，充分發(fā)揮其杠桿作用，深入推進(jìn)學(xué)生體育鍛煉工作，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
�。ǘ╇p愛(ài)好。
在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮課外小組活動(dòng)的作用，引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開(kāi)展等藝術(shù)活動(dòng)。引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開(kāi)展廣播體操、冬季長(zhǎng)跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項(xiàng)體育競(jìng)賽和繪畫、書法、唱歌、朗誦、等文藝活動(dòng)，擴(kuò)大文體活動(dòng)的參與面和普及率。使每個(gè)學(xué)生都能參加一到兩項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)，并逐漸成為終身愛(ài)好，形成良好的個(gè)性特長(zhǎng)。
四、 實(shí)施內(nèi)容。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
每日大課間、周五下午第三節(jié)課為集體活動(dòng)時(shí)間，課間、體育課、活動(dòng)課為分散活動(dòng)時(shí)間。
�。ǘ┗顒�(dòng)參與方式：
1、整班參加項(xiàng)目由學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、興趣愛(ài)好項(xiàng)目，發(fā)放“興趣活動(dòng)自選菜單”，學(xué)生自選2個(gè)項(xiàng)目（兩項(xiàng)須注明首選和次選），并排出活動(dòng)表，按活動(dòng)表活動(dòng)。
�。ㄈ�、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
采用才藝展示、組織競(jìng)賽等形式推出活動(dòng)成果。
（四）、保障措施
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，骨干教師具體實(shí)施的工作體制，明確制度和責(zé)任，把工作落到實(shí)處。
2、培養(yǎng)一專多能的教師隊(duì)伍。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是落實(shí)“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)的根本保證。首先，應(yīng)該抓好教師的“雙愛(ài)好”，要組織開(kāi)展豐富多彩的教師文體活動(dòng)，積極發(fā)揮教師的示范和引領(lǐng)作用，營(yíng)造學(xué)校濃厚的“雙愛(ài)好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，做到活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生和指導(dǎo)教師“五落實(shí)”，確�；顒�(dòng)安全有序，提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、為學(xué)生搭建展示才藝的廣闊舞臺(tái)。
經(jīng)常舉辦各種形式的單項(xiàng)文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中確立自信，展示才華，提高審美，追求發(fā)展。
4、充分發(fā)揮社區(qū)民間組織和社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)。
聘請(qǐng)?jiān)隗w育或藝術(shù)方面有造詣的人士擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，動(dòng)員社會(huì)各界力量關(guān)心支持學(xué)校“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟。
1、準(zhǔn)備階段（20xx年xx月）。
制訂《 “一校一品牌，一生雙愛(ài)好”工作實(shí)施方案》，引領(lǐng)全員參與。
2、實(shí)施階段（20xx年xx月——20xx年xx月）。
根據(jù)實(shí)施方案具體落實(shí)各項(xiàng)工作，并通過(guò)不斷的探索總結(jié)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。以學(xué)期為單位進(jìn)行階段性工作總結(jié)和表彰。
3、總結(jié)提高階段（20xx年xx月）。
繼續(xù)推進(jìn)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”的工作模式。各類資料整理歸檔。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為了增強(qiáng)基層工會(huì)的活力，加強(qiáng)基層工會(huì)的群眾化、民主化、法制化建設(shè)，激勵(lì)廣大教職工關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，根據(jù)學(xué)校工會(huì)要求，結(jié)合我系實(shí)際，對(duì)開(kāi)展創(chuàng)建“職工之家”活動(dòng)提出如下方案。
一．制度建設(shè)
目標(biāo)：建立健全以教職工代表大會(huì)或教職工大會(huì)為基本形式的二級(jí)民主管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在政務(wù)公開(kāi)工作中的主渠道作用，切實(shí)保障教職工的主人翁地位。
1、建立了二級(jí)教職工代表大會(huì)或教職工大會(huì)制度。建立健全民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、教代會(huì)或教職工會(huì)成為政務(wù)公開(kāi)的主要載體，會(huì)上有工作報(bào)告和財(cái)務(wù)收支情況通報(bào)，并通過(guò)各種措施政務(wù)公開(kāi)。
3、教代會(huì)或教職工大會(huì)每年召開(kāi)一次，討論、審議改革發(fā)展及教職工切身利益的重要事項(xiàng)。
4、分工會(huì)參與了所在單位公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作、建立了公開(kāi)監(jiān)督小組、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解小組。
5、認(rèn)真處理、落實(shí)教代會(huì)或教職工大會(huì)提案，做到對(duì)教職工提案件件有落實(shí)、件件有答復(fù)（書面）。
6、教代會(huì)或教職工大會(huì)閉會(huì)期間，分工會(huì)作為其工作機(jī)構(gòu)，積極向部門黨政反映教職工的意見(jiàn)的要求。
7、分工會(huì)主席參加了政務(wù)會(huì)議或黨政聯(lián)席會(huì)議。
二．思想理論建設(shè)
目標(biāo)：
切實(shí)加強(qiáng)分工會(huì)的思想理論建設(shè)，大力開(kāi)展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的校園精神文明建設(shè)，努力提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三育人”中心工作，多形式、多渠道學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策及國(guó)家的法律法規(guī)。
2、配合黨政在教職工中開(kāi)展“師德建設(shè)”活動(dòng)，取得良好的效果。
3、傳達(dá)校工會(huì)有關(guān)文件。重視信息工作，積極向校工會(huì)報(bào)送分工會(huì)工作信息。
4、組織教職工開(kāi)展健康向上的校園文化活動(dòng)，積極組織教職工參加校工會(huì)舉辦的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)。
5、建成教職工報(bào)刊閱覽室和文體活動(dòng)室，有一定的閱讀報(bào)刊和活動(dòng)器材。
6、積極參加校工會(huì)組織的有關(guān)工會(huì)、教代會(huì)方面的理論研討會(huì)，向研討會(huì)提交了論文。
三．維權(quán)建設(shè)
目標(biāo)：突出維護(hù)職能，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教職工辦實(shí)事，做好事。發(fā)揮黨聯(lián)系群眾橋梁紐帶和民主渠道作用。
1、組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工依法治校、依法治會(huì)的意識(shí)。
2、依法維護(hù)好教職工當(dāng)家作主的民主權(quán)利，切實(shí)保證教職工參與本部門內(nèi)部事務(wù)民主管理的權(quán)利。
3、及時(shí)準(zhǔn)確地反映教職工的意見(jiàn)和要求，協(xié)助黨政解決教職工的合理要求。主動(dòng)向上級(jí)反映教職工思想動(dòng)態(tài)并參與解決部門的突發(fā)性事件。
4、了解和掌握本部門教職工的`基本情況，建立教職工基本情況檔案，做到知需知情。
5、熱情幫助教職工解決在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的實(shí)際困難，并開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。
6、依法維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益，充分發(fā)揮女教職工在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的積極作用，開(kāi)展有利于女教職工身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、協(xié)助黨政每年為教職工辦1-2件全體教職工受益的實(shí)事。
四．自主工作建設(shè)
任務(wù)：
在同級(jí)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)及行政的支持下，依照《工會(huì)章程》獨(dú)立自主的開(kāi)展工作。
1、黨總支有專人分管工會(huì)工作并將工會(huì)工作納入議事日程。
2、行政有專人聯(lián)系工會(huì)，并對(duì)工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)從人力、財(cái)力、物力上創(chuàng)造條件，給予支持。
3、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)委員會(huì)按《工會(huì)章程》民主選舉產(chǎn)生，并報(bào)校工會(huì)批準(zhǔn)。
4、分工會(huì)每學(xué)期向黨總支匯報(bào)工作不少于兩次，重要問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
5、分工會(huì)委員分工明確，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)落實(shí)，能獨(dú)立自主，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，落實(shí)分工會(huì)主席減免20工作量的規(guī)定。
6、分工會(huì)有女工委員。
五．組織建設(shè)
目標(biāo)：
切實(shí)加強(qiáng)分工會(huì)的自身建設(shè)，有一支熱心為教職工服務(wù)的工會(huì)干部和會(huì)員積極分子隊(duì)伍。
1、定期召開(kāi)分工會(huì)委員會(huì)議，組織工會(huì)干部、教代會(huì)代表進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究工會(huì)、教代會(huì)工作。
2、分工會(huì)年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校工會(huì)。
3、協(xié)助校工會(huì)及時(shí)辦理會(huì)員的變動(dòng)手續(xù)。
4、分工會(huì)主席、委員按要求參加校工會(huì)召開(kāi)的各種會(huì)議及培訓(xùn)。
5、有一支熱心為教職工服務(wù)，不低于教職工總數(shù)25的積極分子隊(duì)伍。
6、按時(shí)、足額向校工會(huì)上交會(huì)員會(huì)費(fèi)。
7、收好、管好、用好工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)概述
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月10日(下午17:30-21:00)
活動(dòng)地點(diǎn)：碧海銀帆大酒店(最大宴會(huì)廳)
活動(dòng)目的：推薦華美產(chǎn)品，讓參與者留下深刻記憶，刺激(團(tuán)體)消費(fèi)
主題內(nèi)容：“聽(tīng)古箏，看書畫，品美食，貢真情，得驚喜!”
二、活動(dòng)流程
1、時(shí)段(17:30-18:18)
17:30-18:00簽到入場(chǎng)：門口擺放簽到臺(tái)。
17:30-18:00美酒與香茶時(shí)間：臺(tái)上古箏美女，彈奏清雅的音樂(lè)。邀請(qǐng)的貴賓進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，就可以去功夫茶區(qū)品茶，或者讓花式調(diào)酒師調(diào)制一杯雞尾酒，或者來(lái)一杯香濃的`咖啡。
2、時(shí)段(18:18-18:28)
18:18-18:22熱場(chǎng)：水鼓表演
18:22-18:28領(lǐng)導(dǎo)講話：主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并友情華美月餅領(lǐng)導(dǎo)講話。
18:28-18:38華美月餅品鑒：講話完成后，由主持人解說(shuō)下：一杯杯清楚和切好華美月餅讓現(xiàn)場(chǎng)貴賓品嘗。
3、時(shí)段(18:38-21:00)
18:38-18:45晚宴開(kāi)始：上餐點(diǎn)
18:45-19:45(慈善)書畫義賣：主持人煽情下福利院的孩子到場(chǎng)，然后中國(guó)知名畫家現(xiàn)場(chǎng)作畫進(jìn)行拍賣;現(xiàn)場(chǎng)嘉賓隨著自己的意愿自由出價(jià)，所銷售的資金當(dāng)場(chǎng)捐助給福利院殘疾兒童。
19:45-19:55花式調(diào)酒表演：一樣聲淚俱下的活動(dòng)接觸后，一場(chǎng)時(shí)尚，刺激的花式調(diào)酒表演。
19:55-20:25互動(dòng)游戲：花式調(diào)酒表演后，畫家以華美月餅或者單位名稱進(jìn)行書法或者作畫，美女主持進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
20:25-20:35抽獎(jiǎng)：在場(chǎng)嘉賓情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)后，活動(dòng)高潮就是抽出本晚宴中的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
20:35以后自由時(shí)間
4、時(shí)段(21:00以后)
隨走隨領(lǐng)取禮品
三、現(xiàn)場(chǎng)布置
1、舞臺(tái)背景：舞臺(tái)上方懸掛“華美月餅‘琴情畫藝’(年度)招待晚宴 暨20xx年‘華美月餅’產(chǎn)品流通會(huì)”;音響、燈光等設(shè)備提前調(diào)試完成。
2、接待簽到：門口拜訪接待臺(tái)，參會(huì)人員到此處簽到，然后禮儀示意就坐。
3、茶道區(qū)：茶道去與華美月餅區(qū)集中展區(qū)融合，參會(huì)人員可以品嘗陳年“黑茶”，觀賞茶道。
4、古箏區(qū)：旗袍美女，彈古箏。
5、飲品及餐點(diǎn)區(qū)：調(diào)酒區(qū)、飲品區(qū)(其中包含雞尾酒、紅酒、啤酒、花式果汁和果汁“、咖啡區(qū)、甜品
6、正餐區(qū)：餐臺(tái)上拜訪各種菜品。
7、畫臺(tái)：為畫家提供畫臺(tái)。
8、展示布置：室外懸掛主題條幅，室內(nèi)各種形象和文化展示、產(chǎn)品展示等 備注：具體布置根據(jù)皮平面圖詳細(xì)規(guī)劃，配合專業(yè)平面設(shè)計(jì)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作相關(guān)展示用品。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、以華美月餅主題作畫，邀約畫家：釋珠光、果悟、東土
2、國(guó)之重節(jié)，配國(guó)之茶道。陳年黑茶，美女茶道演藝。
3、古箏印月，清雅古箏音樂(lè)與茶道，與國(guó)之重節(jié)圓融一體。
4、我方精心導(dǎo)演及編排的節(jié)目及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
五、活動(dòng)執(zhí)行
詳情參閱《活動(dòng)執(zhí)行詳細(xì)文案》秦皇島維度營(yíng)銷策劃工作室
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、目標(biāo)任務(wù)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以(中華人民共和國(guó)森林法)、(森林防火條例)等法律法規(guī)為依據(jù)，樹(shù)立“預(yù)防為主，積極消滅”的思想意識(shí)，突出以“森林防火、人人有責(zé)”、“關(guān)愛(ài)森林、防范火災(zāi)”、“保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)國(guó)家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實(shí)教育局與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀，以對(duì)生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)的森林防火安全意識(shí)，營(yíng)造成良好的森林防火氛圍。
二、宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容
1、上一堂森林防火知識(shí)課。組織全校師生學(xué)習(xí)(森林法)、(森林防火條例)、(國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等，及時(shí)、準(zhǔn)確宣傳國(guó)家、盛市關(guān)于進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的`文件精神，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)森林防火工作的指示和意見(jiàn)，切實(shí)提高師生森林防火意識(shí)。
2、出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，力爭(zhēng)把“多一份教育少一點(diǎn)火災(zāi)”的理念傳達(dá)到每位學(xué)生，并通過(guò)學(xué)生的宣傳普及到家庭，營(yíng)造濃厚的森林防火氛圍。
3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)國(guó)家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文，加深學(xué)生對(duì)森林防火認(rèn)識(shí)，并影響學(xué)生家長(zhǎng)。
4、發(fā)一封(致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信)。學(xué)校將印刷一份致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信，請(qǐng)各班班主任及時(shí)將公開(kāi)信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)手中，真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”。
5、開(kāi)一次“森林防火”主題班會(huì)。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日、全國(guó)第4個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，開(kāi)展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責(zé)”主題班會(huì)。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言。
6、利用升降旗、班隊(duì)課、集合時(shí)間進(jìn)行宣傳。
三、宣傳教育月活動(dòng)時(shí)間與步驟
(一)時(shí)間：XX年11月1日起至XX年11月30日。
(二)步驟
1、準(zhǔn)備階段(XX年11月1日至11月10日)。
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)校制定實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)(森林法)、(森林防火條例)、(國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等法律法規(guī)及森林防火知識(shí)，做好資料準(zhǔn)備工作。
2、實(shí)施階段(XX年11月11日至11月25日)。
(1)以班為單位即上一堂森林防火知識(shí)課，出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信，開(kāi)一次森林防火主題班會(huì)，，以學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達(dá)到人人防火，杜絕火災(zāi)的效果。
(2)中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)書寫、懸掛(張貼)一條森林防火標(biāo)語(yǔ)。
(3)宣傳學(xué)校森林防火的“五個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁學(xué)生帶任何火源進(jìn)入林區(qū)：嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中玩火：嚴(yán)禁學(xué)生參加救火活動(dòng)：嚴(yán)禁學(xué)生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等在林區(qū)的上墳祭祀活動(dòng)。
(4)組織學(xué)生開(kāi)展森林火災(zāi)信息報(bào)告，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)告，樹(shù)立“我愛(ài)家園，防火第一，你我參與，保護(hù)森林”的意識(shí)，克服事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷的不良觀念。
3、總結(jié)階段(XX年11月26日至11月30日)。
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)要對(duì)此次森林防火宣傳教育月活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，進(jìn)一步建全和完善各種宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓好抓實(shí)，以推動(dòng)森林保護(hù)和環(huán)境建設(shè)。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)要高度重視森林防火宣傳教育活動(dòng)，成立森林防火宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是主要責(zé)任人，班主任是具體責(zé)任人，各村孝教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)要親自部署，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展，順利完成。
2、簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任層層落實(shí)
中心小學(xué)與各村孝教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動(dòng)責(zé)任書，將宣傳活動(dòng)層層落實(shí)到人，形成“人人肩上有擔(dān)子，人人頭上的責(zé)任”的氛圍，提高宣傳效果。
3、加強(qiáng)資料收集存檔工作
各村孝教學(xué)點(diǎn)要認(rèn)真做好各個(gè)階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長(zhǎng)寫一封森林防火信；黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)要有照片。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步提高管理水平，提升廣大干部職工的整體素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)能力，以“管理提升年”為契機(jī)，經(jīng)公司研究決定開(kāi)展“消差”管理活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)范圍
在全體職工中開(kāi)展“消差”管理活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.對(duì)照崗位要求找差距
對(duì)照崗位職責(zé)和任職條件要求，看看自己是否明確自己的工作職責(zé)，還有哪些方面的職責(zé)沒(méi)有履行好，哪些方面的要求沒(méi)有達(dá)到，深入自我剖析，查找差距。
2.圍繞差距找原因
全面查找差距，分清主次，認(rèn)真分析這些差距存在的主、客觀原因，多從主觀方面查找自身的差距根源。
3.找出原因抓整改
正視差距的存在，找出原因制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和具體整改措施，采取適合自己的方式方法以保證具體措施的落地。
4.消除差距促提升
具體整改措施實(shí)施后要達(dá)到預(yù)期的效果，不斷消除自身存在的差距，不斷調(diào)整和改進(jìn)行動(dòng)方案的`有效性，并保持周期性循環(huán)提高，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
三、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月份)
各部門要積極貫徹落實(shí)公司“消差”管理的要求，在部門內(nèi)部加強(qiáng)對(duì)“消差”管理活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展該活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)職工參與的積極性和主動(dòng)性。
(二)組織實(shí)施階段(4——10月份)
1.各部門對(duì)內(nèi)部“消差”管理活動(dòng)提出具體要求，各部門、各科室(泵站、水源地)負(fù)責(zé)人組織并指導(dǎo)直屬人員對(duì)崗位職責(zé)和任職要求進(jìn)行充分學(xué)習(xí)討論，通過(guò)自己找、上級(jí)點(diǎn)、橫向?qū)Ρ鹊姆绞讲檎也罹唷?/p>
2.根據(jù)“消差”管理活動(dòng)內(nèi)容，制定個(gè)人詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和具體措施。各部門對(duì)計(jì)劃的制定和整改措施的落實(shí)加強(qiáng)層級(jí)指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)掌控活動(dòng)的進(jìn)展情況。4月底，填寫完成《“消差”管理活動(dòng)實(shí)施表》交由上級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)。
3.根據(jù)各活動(dòng)階段組織落實(shí)情況，上級(jí)負(fù)責(zé)人員及時(shí)協(xié)調(diào)、解決出現(xiàn)的問(wèn)題，確保這項(xiàng)活動(dòng)的順利扎實(shí)開(kāi)展。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段(11月份)
1.廣大干部職工對(duì)照自己制定的具體實(shí)施計(jì)劃和完成情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，查找不足總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.各部門組織職工座談交流會(huì)。(11月上旬)
3.公司組織中層領(lǐng)導(dǎo)座談交流會(huì)。(11月下旬)
4.直接上級(jí)對(duì)照整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)指出不足，同時(shí)提出改進(jìn)的方向和目標(biāo)。
四、活動(dòng)要求
1.廣大干部職工要高度重視，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟程度，認(rèn)真執(zhí)行活動(dòng)方案，按要求落實(shí)具體措施。
2.各部門加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以真誠(chéng)的態(tài)度溝通交流，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)指導(dǎo)工作，不搞形式主義，確�；顒�(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
3.11月底，中層領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)實(shí)施表交由企業(yè)管理處存檔，中層以下職工活動(dòng)實(shí)施表交由所在部門存檔。
4.企業(yè)管理處按照公司要求不定期召開(kāi)工作會(huì)議，綜合協(xié)調(diào) “消差”管理活動(dòng)的具體工作。
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