【精華】學(xué)�；顒有麄鞣桨�4篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的學(xué)�；顒有麄鞣桨�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇1
為了增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，響應(yīng)全市學(xué)校“應(yīng)急指揮聯(lián)動”應(yīng)急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。
一、演練對象
全體師生(約3535人)
二、演練時(shí)間
學(xué)校演練時(shí)間：20xx年5月12日10：00-10：20
三、組織機(jī)構(gòu)
指 揮 長：副指揮長：
指 揮 員：
四、分工與職責(zé)
陳xx——負(fù)責(zé)演練總指揮。
吳XX——負(fù)責(zé)新校區(qū)演練工作安排。
張xx——負(fù)責(zé)老校區(qū)演練工作安排。
朱XXX——負(fù)責(zé)制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。
廖XX——負(fù)責(zé)高三年級演練全面協(xié)調(diào)工作。
朱XX——負(fù)責(zé)高二年級演練全面協(xié)調(diào)工作
張 X——負(fù)責(zé)高一年級演練全面協(xié)調(diào)工作。
廖XX、何XX——負(fù)責(zé)高三年級學(xué)生操場集合點(diǎn)名工作及活動的安全工作。
朱XX——負(fù)責(zé)高一、高二學(xué)生操場集合點(diǎn)名工作及活動的安全工作。
楊XX——負(fù)責(zé)高二年級班主任到位考核、調(diào)動和高二年級教職員工的緊急疏散。
XX——負(fù)責(zé)高一年級班主任到位考核、調(diào)動和高一年級教職員工的緊急疏散。
XX——負(fù)責(zé)高三年級班主任到位考核、調(diào)動和高三年級教職員工的緊急疏散。
趙XX——負(fù)責(zé)照像、攝影，音響，軟件資料，活動上報(bào)。
王XX——負(fù)責(zé)本次活動所需器材、經(jīng)費(fèi)。
新校區(qū)：
老校區(qū)：
五、行動指令
1、信號指令：新校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(劉大國、黃 旭)
老校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(羅永康、何亞東)
2、信號名稱
(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令：“突發(fā)地震，請同學(xué)們在老師的`指揮下有序避震”。演練立即啟動
(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1長哨聲”意為緊急撤離。
3、演練行動指令通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。
六、應(yīng)急演練程序
1.演練前：
(1)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，讓學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉火災(zāi)時(shí)緊急疏散的集中點(diǎn)和途徑路線并進(jìn)行安全撤離演練的講解;
(2)組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，熟悉內(nèi)容，明確避險(xiǎn)場所，撤離路線及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2.練習(xí)辨別行動指令信號。
七、演練行動步驟
第一步：(發(fā)生地震10：00)
三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣布：“緊急疏散演習(xí)開始”，各信號員發(fā)出第一次警報(bào)(喊話：地震了大家躲避)，學(xué)生抱頭，躲避。(由科任教師負(fù)責(zé)實(shí)施)，負(fù)責(zé)樓道疏散的老師迅速到位。
第二步：(組織撤離10：05)
3短1長哨聲，(廣播宣講：“請全校師生注意，請同學(xué)們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運(yùn)動場。”
學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊(duì)從前后門分別撤離，按指定樓梯向操場疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區(qū)：從河邊到旗臺依次為高一1——高二18班;老校區(qū)：從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。
第三步：(清點(diǎn)人數(shù)10：10)
各班班主任隨后趕到運(yùn)動場，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報(bào)告情況;高二向朱明堯主任報(bào)告;高三向廖飛軍主任報(bào)告。
第四步：(救援被困學(xué)生10：15)
消防隊(duì)員、醫(yī)務(wù)人員救援被困學(xué)生。
第五步：(演練結(jié)束10：20)
八、演練活動總結(jié)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練的總體情況，對此次演練活動進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)和教育學(xué)生牢固樹立安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)和求生能力。
九、所需器材
三管哨(王德林提供)
附：緊急疏散示意圖(附后面)
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇2
今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。按照XX區(qū)教育局和順河鎮(zhèn)中心校的要求，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識和能力，學(xué)校研究決定在全校開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。現(xiàn)就活動方案如下：
一、為加強(qiáng)對全校防災(zāi)減災(zāi)活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保措施落實(shí)、督查到位、安全實(shí)施，學(xué)校成立了防災(zāi)減災(zāi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：陳時(shí)武
副組長：孟飛田 程新貴
成 員：王秀文 許昌明 涂必林 儲美許 丁為樂
夏業(yè)芳 吳 軍 倪新克 石之富 丁 勇
王業(yè)鳳 王 磊 胡晏軍
職責(zé)分工：由總務(wù)處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)活動。
二、活動目的：通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
三、活動主題：“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”
四、活動時(shí)間：5月6日——5月20日
五、活動內(nèi)容：（六個一）
1、 布置一期主題宣傳教育櫥窗（七年級、八年級負(fù)責(zé)完成）。
2、 各班級組織一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、 開展“緊急避險(xiǎn)及疏散撤離演練”活動。
4、 刊出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主要內(nèi)容的`黑板報(bào)。
5、 進(jìn)行一次安全隱患大排查。
6、 組織一次防災(zāi)減災(zāi)知識答卷活動。
六、活動要求：
1． 各班級要以防災(zāi)減災(zāi)為主題有針對性地開展教育活動。
2． 學(xué)校要上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
3． 各班級要本著安全無小事，本著對學(xué)生、對班級、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的教育活動，確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實(shí)效。
學(xué)校活動宣傳方案 篇3
今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。
在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動彩排：20xx年5月15日(左右)
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的`師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)
4、背景、搭臺。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)
5、場地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)
6、音響設(shè)備：徐敏磊
活動地點(diǎn)：操場、教室、食堂
活動安排：
*準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動
*排好隊(duì)，到教室技能展示
*排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演
*食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)(2XXX年度慶�！傲弧眱和�(jié)活動方案)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))
2、學(xué)生代表講話。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇4
一、活動主題
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”。
二、活動時(shí)間
全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周時(shí)間為：6月XX日至XX日。
三、活動內(nèi)容
1、開展“節(jié)能宣傳進(jìn)校園”主題活動
開展節(jié)能宣傳教育活動，培養(yǎng)師生節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，倡議節(jié)能低碳，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開展“垃圾分類宣講”活動
宣傳周期間，廣泛進(jìn)行廢舊商品回收利用宣傳，加強(qiáng)知識普及和教育，開展垃圾分類宣講活動，積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
3、開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳
結(jié)合學(xué)校、幼兒園實(shí)際，利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體，開展節(jié)能宣傳活動，如：舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時(shí)張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示、宣傳畫、發(fā)放節(jié)能知識手冊等，切實(shí)提升廣大師生的`節(jié)能意識和節(jié)能能力，不斷推動生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)。
各校、園要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅(jiān)持節(jié)儉辦活動，杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費(fèi)”現(xiàn)象發(fā)生。
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