日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        技能大賽活動方案

        時間:2024-10-16 10:11:05 活動方案 我要投稿

        技能大賽活動方案合集15篇

          為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的技能大賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        技能大賽活動方案合集15篇

        技能大賽活動方案1

          一、組織領導

          本次知識技能大賽由肥西縣經(jīng)開區(qū)工會主辦, 合肥億帆生物制藥有限公司承辦。成立職工知識技能大賽領導小組。領導機構(gòu)組成人員名單如下:

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          肥西縣經(jīng)開區(qū)工會負責大賽組織工作,合肥億帆生物制藥負責大賽的實施工作。

          二、項目設置

          具體內(nèi)容如下:

          (一)比賽內(nèi)容的設置

          1.知識競賽

          主要圍繞GMP《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(xxxx年修訂)》 、《中華人民共和國藥品管理法》進行理論考察。多支代表隊參與答題,競賽方式分為團隊答題、搶答兩部分。綜合得分高者獲勝。

          3.技能項目:檢測項目(QC):

          由中國藥典中挑選3中檢測方法進行比較,原則上遵循更快、更好、更準確作為評比原則,比賽項目的確定經(jīng)參與企業(yè)的共同討論一致確定。

          (1)常規(guī)理化操作:純化水亞硝酸鹽檢查

          比賽要求:在規(guī)定時間內(nèi),按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標準操作規(guī)范》(xxx年版)實驗操作要求完成純化水樣品(盲樣)亞硝酸鹽的檢查。

          評分細則:另附件。

         。2)容量分析法:氯化鈉溶液含量測定

          比賽要求:在規(guī)定時間內(nèi),按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標準操作規(guī)范》(xxx年版)實驗操作要求完成氯化鈉溶液(盲樣)的含量測定。

          評分細則:另附件。

          (3)微生物檢驗基本操作:瓊脂平板制備

          比賽要求:按照《中國藥典》xxx版通則1105項下的“平板注入法”進行90mm平板傾注,考察選手平板制備的能力。

          評分細則:另附件。

         。ǘ┵愔瓢才

          單項比賽時間設置:知識競賽,120分鐘、檢測項目(QC):60分鐘

          三、組隊方式

          有條件的各單位組隊要在普遍開展內(nèi)部競選的基礎上,選擇企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀選手參加決賽。每個參賽隊由4人組成,其中:領隊1人,選手3人,男女不限。知識答題比賽需由全隊參與,其余研發(fā)與QC檢測項目各隊各出一人參賽,依照取得名次分別獲得積分。

          四、成績評定

          單項賽參賽選手排名第一的`個人獲得單項賽優(yōu)勝獎勵。團體成績,由各代表隊參賽隊員的個人成績累計相加,按總和排序。

          五、競賽時間和決賽地點

         。ㄒ唬﹛xx年3月各單位自行進行選拔賽;

         。ǘ﹛xx年5月進行決賽(具體時間另行通知);

         。ㄈQ賽地點:億帆生物制藥廠區(qū)食堂。

          六、競賽報名

          各單位按照比賽通知要求自行組織選拔賽,選拔各自參加決賽的選手,并于 4月20日前上報各參賽隊組成名單。參加決賽選手上報材料包括:4張兩寸近期免冠照片、《選手報名表》和《報名匯總表》,報領導小組辦公室。紙質(zhì)材料和電子版材料同時報送,電子版報送到郵箱。

          七、獎勵辦法

          1、個人獎:個人成績前2名的選手,獎勵現(xiàn)金500元。

          2、團體獎:對團體總分成績前三的代表隊頒發(fā)團體優(yōu)勝獎。

          3、組織獎:對組織工作成效突出頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

          八、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

          肥西經(jīng)開區(qū)工會:

          電話號碼:

          合肥億帆生物制藥有限公司工會

          電話號碼:

        技能大賽活動方案2

          一、活動的目的及意義:為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解,增進同學之間的友誼,也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情,同學之間的友誼,同時豐富了大家的課余生活。

          二、參加對象:中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學,中西醫(yī)骨傷班的全體同學。

          三、活動時間:11月11日

          四、活動地點:e311

          五、活動流程:

          1、前期準備:

          1)、11月5日做好活動策劃書,安排好各工作人員的任務;

          2)、班級準備演出節(jié)目,并且進行排練;

          3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;

          4)、,團支書,組織委員,信息委員,宣傳委員負責布置會場;

          5)、各位組長及時通知并督促組員進入會常

          a、宣傳方案:通知聯(lián)誼的.班級,組織班會通知班委,再以口述通知全班同學。

          b、組織方案:

          總負責人:陳星如、郭進秋

          策劃人:邱雪慶、郭進秋

          現(xiàn)場紀律:張琪、劉杰

          現(xiàn)場清理:班委、自愿者

          拍照攝像:曾璐,宋詩瑤

          記錄人:涂萱

          6)、11月8日前準備好所有物品:所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰

          插板、冰塊、盆子、場地——楊界宋詩瑤

          歌曲收集及制作——陳星如

          凳子、竹棒、清潔用具——黃拯張琪

          照相機——曾璐

          音響、話筒、地毯的借還——唐浩

          投影儀的借還——王程遠

          小游戲問題——郭進秋

          床上書桌的借還——吳波

          7)11月9日完開會核對,確定各項需要提前準備的工作是否完成;

          主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;

          2、活動中期:

          1)11月10日下午4點,所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;

          具體人員安排:

          音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進秋

          投影儀的安裝,現(xiàn)場電腦操控——王程遠

          氣球的裝飾——劉杰王海曾璐宋詩瑤

          書桌的擺放,貼好桌上便利貼——黃拯涂萱

          飲食的準備——邱雪慶

          插板,彩燈的布置——楊界陳星如

          2)6點進場,黃拯、張琪在門口主持同學進入會場,并貼上號碼牌。6點半正式開始。

          具體流程:

          ·開場白,主持人介紹活動流程與規(guī)則,活動正式開始;

          ·k歌大賽:每輪5對選手參與比賽,視同學們的積極性而定輪數(shù);

          海選:5對選手搶唱8首歌,分數(shù)最低者淘汰,本輪淘汰1對,剩余4對;

          天旋地轉(zhuǎn):4對選手輪流唱歌,若搭檔唱錯或不會唱,另一位轉(zhuǎn)6圈,總共十首歌,得分最低者淘汰。本輪淘汰1對,剩余3對;

          過冰山:一人唱歌,搭檔站在冰上,搶唱先唱出來的搭檔先下來,最后剩下的淘汰。本輪淘汰1對,剩余2對;

          拯救美女:女生身上有三條繩子,每唱對一首,解掉一條,先拯救出者獲勝;

          為獲勝者頒發(fā)獎品。

          ·中途的小游戲:“你來比,我來猜”,“誠實勇敢”;

          游戲規(guī)則:k歌比賽:唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒,但如果一句歌詞都不會,仍不給分。

          你來比,我來猜:三對一組,在規(guī)定時間內(nèi)(2分鐘),猜出個數(shù)最多的獲勝。猜出一個算2分。

          只能用肢體語言

          提示,若犯規(guī),則扣去5秒鐘,且當題不給分。

          誠實勇敢:第一個被點到名的同學,做懲罰者,并決定第二個被點名的同學,并給他(她)出一題,“誠實”或是“勇敢”,被懲罰者完成任務后,可以轉(zhuǎn)換角色,進行下一個點名。本游戲不涉及分數(shù)。

          具體人員安排:

          記分員——涂萱呂長遙

          道具準備,獎懲執(zhí)行——黃拯

          照相——曾璐宋詩瑤

          3)結(jié)束:合唱《朋友》

          3、活動后期:

          1)活動結(jié)束后,工作人員共同打掃清潔。

          2)宣傳委員寫好通訊稿,組織委員寫好總結(jié)。

          六、應急方案:

          1、若音響等設備出問題,唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場面。

          2、若突然停電,主持人控制好,20分鐘若不來電,活動則改期;安排好同學出教學樓,避免發(fā)生意外事故。

          3、發(fā)生任何意外,唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局,主持人配合,確保同學們的安全及活動的有序進行。

          七、活動要求:

          1、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,分工協(xié)作,精心實施。

          2、xx級中醫(yī)內(nèi)科班和xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學必須到場,若有急事,應事先向負責人請假。

          3、活動意外情況:發(fā)生口角沖突。

        技能大賽活動方案3

          活動目的:

          介于很多家庭都是獨生子女從小比較溺愛,造成很多學生對家務等必備生存技能比較欠缺。為了進一步提高學生動手能力和宣健康飲食文化,改善飲食環(huán)境,包括:衛(wèi)生情況,飲食環(huán)境,服務態(tài)度,營養(yǎng)搭配等。舉行一次校園廚藝大賽活動。

          活動名稱:

          校園廚藝技能大賽

          活動主辦方和參與對象:

          主辦單位:xxx校園餐廳

          參與對象:初中三年級全體學生

          活動方案具體實施:

          1.切黃瓜,第一天中午在食堂門口進行

          材料:黃瓜10根,菜刀10把,菜板10個。(菜刀、菜板向食堂借用)

          比賽方式:分小組進行比賽、事先準備好黃瓜、菜刀、菜板。在30秒之內(nèi)所切片數(shù)最多、最均勻者為勝。

          人員安排 :計時人員1名,準備人員1名。

          2.切土豆絲,第一天中午在食堂門口進行。

          材料:土豆若干,刀10把,菜板10個,盤子10個 。(盤子向食堂借用)

          比賽方式:比賽分小組進行,每組一個土豆,切絲前要求組隊成員自行削皮,然后切絲。

          用時少、切絲均勻、切絲的細度綜合評分(評分由其他群眾)。

          人員安排 :計時人員1名,準備人員1名。

          3. 削水果,第二天中午在食堂門口進行。

          材料:蘋果10個,小刀10把。

          比賽方式:分小組進行比賽,事先將蘋果、小刀分給每個小組。水果皮不斷(斷則視為失。┣矣脮r最少為勝(銷的皮不能太寬太厚)。

          人員安排:計時員一名

          4.蒙眼辨物,第二天中午在食堂門口進行。

          材料:蒜苗頭若干,韭菜頭若干,蔥頭若干,小白菜若干,萵筍葉若干,生菜若干,折耳根若干,計時器1個,紙箱5個。(紙箱向超市索要。)

          比賽方式:分組進行比賽,事先準備5個紙箱,放一些不容易識別的蔬菜、水果等由參賽人員辨認,由每組分別進行,辨出所有物品且用時最短者為勝。

          人員安排:計時員一名

          5.水果拼盤

          材料:蘋果20個,菠蘿10個,橙子20個,小番茄若干,香蕉10根,拼盤10個 。

          (注:拼盤向食堂借用)

          比賽方式:在20分鐘內(nèi)完成拼盤,然后闡述各組作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意。由評委評選出優(yōu)勝作品。

          人員安排:計時員一名

          活動經(jīng)費預算:

          活動所需物料:

          蘋果、橙子、菠蘿、小番茄、香蕉、黃瓜、土豆、蒜苗、韭菜、蔥頭小白菜、小刀、計時器、桌子等等

          預算:

          水果、蔬菜費用預算:xxx元

          其他物料費用預算:xxx元

          頒獎禮品預算:xxx元

          頒獎流程:

          1.宣布切黃瓜獲獎隊,請xxx領導頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊代表照相。

          2.宣布切土豆絲獲獎隊,請xxx領導頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊代表照相。

          3.宣布削水果獲獎隊,請xxx領導頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊代表照相。

          4.宣布蒙眼辨物獲獎隊,請xxx領導頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊代表照相。

          5.宣布水果拼盤獲獎隊,請xxx領導頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊代表照相。

          6.請所有參賽人員上臺合照。

          7.請學校食堂經(jīng)理總結(jié)本次活動并宣布活動正式落幕。

          【注意事項】

          1.衛(wèi)生:水果拼盤在制作過程中的衛(wèi)生,例如切水果前的'刀具,盤子的清洗消毒,菜制作前對菜品的清洗,選手清洗雙手,穿戴圍腰,比賽現(xiàn)場賽前的衛(wèi)生處理。

          2. 安全:刀具的使用,比賽由于使用了菜刀水果刀等工具所以應該以安全為主,對于參加切土豆絲和削水果皮等使用刀具的選手,工作人員在賽前應該著重提醒選手注意安全,并在比賽進行過程中密切關注,且在賽前應該做好應急工作,購買好創(chuàng)可貼等用品。

          3. 現(xiàn)場的管理:由于比賽場地是在食堂所以現(xiàn)場人員的管理須給予相當?shù)闹匾暎恳粋工作人員須劃分各自的管理區(qū)域。

          4. 原料及配料應杜絕浪費。

        技能大賽活動方案4

          活動目的:

          為慶五一國際勞動節(jié),豐富廣大教職工業(yè)余生活,提升校園文化品位,拓展教師綜合素質(zhì),我校決定在五一節(jié)來臨之際舉行全體教師三筆一畫一話競賽活動。

          活動時間: xx年4月30日

          活動地點:多媒體教室

          活動內(nèi)容:三筆一畫一話(上午三筆一畫;下午一話:師德師風演講)

          活動具體要求:

          一、“師德師風”演講比賽要求:

          1、通過這次活動進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性,引導督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身,切實提高教師的師德水平。

          2、演講內(nèi)容要結(jié)合實際,不要只注重形式而不講內(nèi)容。

          3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作,切記從網(wǎng)上簡單下載。

          4、演講時間4—6分鐘。

          二、演講評分細則:

          1、比賽采用10分制,其中:

          (1)演講內(nèi)容:要緊扣主題,觀點鮮明,內(nèi)容生動,格調(diào)積極向上有實感。(4分)

          (2)語言表達:要求脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,感情充沛,語言生動流暢,感染力強。(3分)

          (3)形象風度:要求衣著得體,舉止大方,表情自然,能靈活運用手勢等演講技巧。(2分)

          (4)綜合印象:由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。(1分)

          2、評分是每一位選手去掉一個最高分和最低分,其余得分的總合為選手的'得分。選手根據(jù)獲獎情況給予物質(zhì)獎勵,并記入期末考核中。

          三、三筆一畫比賽要求:

          1、三筆:

          (1)內(nèi)容健康向上,字體大方、端莊、工整。

          (2)書體:楷書。

          毛筆字:格式不限,內(nèi)容是“忠誠黨的教育事業(yè)”。

          鋼筆字:格式不限,內(nèi)容是“黨的教育方針”。

          粉筆字:格式不限,內(nèi)容是“攻城不怕堅,攻書莫怕難。科學有險阻,苦戰(zhàn)能過關!

          2、一畫:

          簡筆畫內(nèi)容不限,但必須有健康向上的主題,并把主題寫出來。

          四、活動順序及所用時間:

          第一場:鋼筆字(15分鐘)

          第二場:毛筆字(15分鐘)

          第三場:簡筆畫(20分鐘)

          第四場:粉筆字(10分鐘)

          注:1、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫三項所用工具,紙張學校統(tǒng)一準備,筆自備。粉筆字統(tǒng)一在所指定的小黑板上寫。由于小黑板有數(shù),只能分批進行。

          第一批:一年級組、二年級組、

          第二批:三年級組 四年級組、

          第三批:五年級組、六年級組

          2本次活動設三個獎項:一等獎10名,二等獎20名,其余為優(yōu)秀獎。

          3、凡參加活動的均有紀念獎。不參加沒有。

          4、本次活動評委由學校領導擔任。

          5、每位老師每個作品都一定要寫上姓名。

          6、演講稿演講完就交。

        技能大賽活動方案5

          1.參賽對象:二至六年級各班每個項目選派兩名同學參加

          2.參賽地點:

          二年級在學校門廳廣場

          三年級在學校操場南面

          四年級在學校多功能廳

          五年級在學校操場北面

          六年級在學;@球場

          3.參賽時間:20xx年10月13日

          4.參賽項目:

          二年級:

          1.穿校服襯衫扣上紐扣、系紅領巾(比賽用品自備)

          2.穿鞋帶、穿鞋子、系鞋帶(比賽用品自備)

          3.整理書包、背書包(比賽用品自備)

          4.用刨筆機刨鉛筆(刨筆機自備,鉛筆學校提供)

          比賽細則:

          1、看誰在最短的時間內(nèi),穿好襯衫,扣上紐扣并系好紅領巾。

          2、看誰在最短的時間內(nèi),將一只鞋穿上鞋帶,穿于腳上,并系好鞋帶。

          3、看誰在最短的時間內(nèi),將5本書、5本作業(yè)本、1個鉛筆盒、1個水杯整理好,裝入書包,并背好書包。

          4、看誰在最短的時間內(nèi),將4支鉛筆刨的又尖又好。

          三年級:

          1.穿校服襯衫扣上紐扣、穿校服背心、系紅領巾(比賽用品自備)

          2.剝毛豆(比賽用品學校提供)

          3.梳頭發(fā)(長發(fā)女生參加,梳子、皮筋自備)

          4.穿針引線(比賽用品學校提供)

          比賽細則:

          1、看誰在最短的時間內(nèi),穿好襯衫扣上紐扣,穿上背心并系好紅領巾。

          2、看誰在最短的時間內(nèi),將20個毛豆剝完。

          3、看誰在最短的時間內(nèi),將馬尾辮梳的又光又好。

          4、看誰在最短的時間內(nèi),將2根針穿上線。

          四年級:

          1.梳頭發(fā)(長發(fā)女生參加,梳子、皮筋自備)

          2.剝毛豆(比賽用品學校提供)

          3.釘紐扣(比賽用品學校提供)

          4.用紙包語文書(比賽用紙學校提供,剪刀和語文書自備)

          比賽細則:

          1、看誰在最短的時間內(nèi),將馬尾辮梳的又光又好。

          2、看誰在最短的時間內(nèi),將20個毛豆剝完。

          3、看誰在最短的時間內(nèi),先穿針引線,再將兩粒四眼紐扣整齊地釘于布上。

          4、看誰在最短的時間內(nèi),用紙將語文書包的整齊美觀。

          五年級:

          1.用紙包英語書(比賽用紙學校提供,剪刀和英語書自備)

          2.縫沙包(比賽用品學校提供)

          3.疊襯衫(比賽用品自備)

          4.梳頭發(fā)(長發(fā)女生參加,梳子、皮筋自備)

          比賽細則:

          1、看誰在最短的時間內(nèi),用紙將英語書包的整齊美觀。

          2、看誰在最短的時間內(nèi),縫制一個沙包,針腳勻稱,不漏沙。

          3、看誰在最短的時間內(nèi),將校服襯衫扣上紐扣,疊成商場賣的形狀。

          4、看誰在最短的時間內(nèi),將兩個麻花辮,編的'又光又好。

          六年級:

          1.用紙包英語書(比賽用紙學校提供,剪刀和英語書自備)

          2.縫沙包(比賽用品學校提供)

          3.疊襯衫(比賽用品自備)

          4 梳頭發(fā)(長發(fā)女生參加,梳子、皮筋自備)

          比賽細則:

          1、看誰在最短的時間內(nèi),用紙將英語書包的整齊美觀

          2、看誰在最短的時間內(nèi),縫制一個沙包,針腳勻稱,不漏沙。

          3、看誰在最短的時間內(nèi),將校服襯衫扣上紐扣,疊成商場賣的形狀。

          4、看誰在最短的時間內(nèi),將兩個麻花辮,編的又光又好。

        技能大賽活動方案6

          一、活動宗旨:

          本著“關注兒童生命質(zhì)量,促進兒童全面發(fā)展,為兒童終生幸福奠基”的辦學宗旨,著力培養(yǎng)學生的`各種技能,促進孩子的多元智能發(fā)展。

          二、展示時間:

          3月26日:班級展示

          3月29日:各班報送節(jié)目(2—3個)

          3月30日:以年級為單位審查節(jié)目

          4月30日:全校展示(時間暫定)

          三、展示形式和分類

          總體形式分為靜態(tài)展示和動態(tài)展示兩大部分

          1、技能類:勞動技能、制作技能、操作技能、養(yǎng)殖種植技能、科學實驗技能、綜合實踐技能、游戲技能等;

          2、特長類:演唱、舞蹈、器樂、球類、體操、武術、繪畫、書法、棋藝、攝影、魔術、演講、朗誦、寫作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數(shù)學情景劇、速算、智力游戲……。

          四、活動要求

          1、班級展示

          先以班級為單位進行班內(nèi)展示,人人參與,鼓勵家長一起參加演出,邀請家長觀摩。并在班內(nèi)選送2—3個優(yōu)秀,按年級為單位審查、篩選節(jié)目。如班里優(yōu)秀的節(jié)目比較多,難取舍的,可酌情增加。選送節(jié)目注意各學科節(jié)目及內(nèi)容形式的均衡。

          請各班收到方案后抓緊訓練,認真組織,確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好,并考慮展示時的場地安排和現(xiàn)場效果?梢匝埣议L協(xié)助,發(fā)揮家委會的作用。并對每個同學的技能進行詳細登記。

          觀摩檢查:由學校行政人員和教師、家長代表組成檢查觀摩組。

          2、節(jié)目審查

          審查節(jié)目時,以年級為單位進行展示。各科科組長或各科節(jié)目負責人到現(xiàn)場進行節(jié)目審查及挑眩節(jié)目挑選后,各學科組負責人牽頭負責,并根據(jù)其特色打造精品節(jié)目。如:語言類、英語類、數(shù)學類、體育類、美術類、科技類、音樂類等

          觀摩檢查:由學校行政人員、節(jié)目組成員、各科組代表組成節(jié)目驗收組。

          3、全校展示

        技能大賽活動方案7

          一、活動目的

          為了貫徹落實勞動教育方針,加強學校勞動教育成果,提升學生的勞動技能和創(chuàng)新精神,同時給同學們一個自己動手操作的`機會,學校結(jié)合實際情況,計劃開展“我動手,我快樂”勞動技能大賽,F(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

          二、活動時間

          20xx年12月24日

          三、活動地點

          學;@球場

          四、活動對象

          七、八年級各班勞動之星

          五、活動流程

          七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

         。ㄒ唬┢吣昙墸

          比賽內(nèi)容:內(nèi)務整理比賽

          比賽規(guī)則:

          1、學校劃定宿舍比賽場所,根據(jù)實際情況準備相關衣物

          2、按要求疊好衣物

          3、進行數(shù)量相等的疊衣比賽,以完成時間最快和衣物的整齊程度為標準,按照(100)分到最慢(10)分遞減

         。ǘ┌四昙墸

          比賽內(nèi)容:美食制作比賽

          比賽規(guī)則:

          1、各班推選參賽選手和助手各一名,自備圍裙等其他所需工具,學校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等(如有創(chuàng)意菜品請自備食材)。當場完成比賽作品,并邀請評委現(xiàn)場品嘗并打分。

          2、做到材料洗切安全無誤,食物搭配合理。

          3、完成時間最快為(100)分到最慢(10)分遞減,并以評委品嘗菜品打分按照(100)到(10)分遞減,兩項合成最終分數(shù)。

          六、獎項設置

          1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

          2、各年級評分標準如上

          3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分

        技能大賽活動方案8

          一.活動目的

          為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作,爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力,更好地與評估組領導進行交流,為評估工作貢獻一份力量。

          二.策劃主辦單位 外國語學院學生會學習部

          三.活動具體事項

          活動時間 報名時間:3月9日-3月13日

          比賽時間:3月14日下午2:00

          活動地點:五教三樓視聽室

          活動對象:外國語學院全體學生

          活動流程:賽前:3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

          賽時:1.主持人闡述活動背景,宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

          2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分(演講內(nèi)容4分;語言表達4分;綜合印象2分)。比賽采取現(xiàn)場評分方式,由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

         。1)現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。

         。2)即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講,時間為2分鐘到3.5分鐘。

          (3)評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問),然后由選手回答,回答時間不應超過1分45秒。

         。4)文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

         。5)評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

         。6)主持人宣布比賽結(jié)果,比賽結(jié)束

          四.獎項設置 一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎四名

          五.具體工作安排 賽前準備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

          2.準備 (1)認真組織各班報名

         。2)選手提前抽簽確定出場順序的'工作

         。3)邀請評委老師

         。4)邀請主持人,安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

          (5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水;打分紙及筆)

         。6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

          賽時 現(xiàn)場布置

          現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)

          照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

          賽后 總結(jié)活動

          以上策劃書若無誤,望領導批準。

          外國語學院學生會學習部

          20xx年2月17日

        技能大賽活動方案9

          一、活動主題 學生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展,結(jié)合自身特點和人生感悟,展望 自身的職業(yè)未來;立足學院生活實際,端正學習態(tài)度,樹立正確的人生觀和價值 觀,相信“我是職校生,同樣能成才。

          二、活動目的 1、通過這次技能節(jié)的演講活動,對學生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育,引導全 體學生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。

          2、提高學生的口語表達能力和表現(xiàn)力。

          三、活動組織:

          承辦部門:公共教學部 參加人員:學院在校學生 四、活動進展 第一階段:各班組織學生進行演講初賽。

          第二階段:各班推薦 1 名學生參加技能節(jié)的演講決賽。

          第三階段:組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動要求 1、演講題目自定,體裁和內(nèi)容適合演講; 2、演講時間為 5 到 8 分鐘,演講時要求脫稿; 3、具體內(nèi)容看比賽細則(附表) 六、決賽時間(待定) 七、決賽地點 學術報告廳 比賽細則(附表) 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

          2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。

          3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀 律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。

          二、評分標準 (1)內(nèi)容:本次演講采用百分制進行評判,要求正確的思想內(nèi)容和 完美的表達形式相統(tǒng)一; (2)要求:評委現(xiàn)場評判打分;演講順序由抽簽決定。

          (3)評分標準:

         、傺葜v內(nèi)容:

          要求切合主題, 中心突出, 觀點正確, 格調(diào)積極向上, 富有啟發(fā)性,占 30 分 ②演講技巧:要求掌握演講內(nèi)容,語言準確生動,口齒清晰,表達 流暢,語言貼切生動,占 30 分 ③表情儀態(tài):要求感情充沛,精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方,占 10 分 ④演講效果:要求聽眾反應好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,占 30 分。

          去掉一個最低分,去掉一個最高分,平均分為選手的最后得分,最低 分為 80 分,保留小數(shù)點后兩位數(shù),演講時間為 6-8 分鐘,超過或不 足都要被扣去 4 分。

          三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由 評委會裁定。

          一、指導思想

          本次展演活動堅持以人為本的正確導向,面向全體學生,重在普及。以學校為基礎,積極推進素質(zhì)教育,開展豐富多彩的藝術活動,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,通過舉辦中小學生藝術展演活動,培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣,良好的藝術修養(yǎng),引導他們向真、向善、向美、向上,使他們得到全面和諧的發(fā)展,讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果,豐富、活躍學生文化生活,加強校園文化藝術環(huán)境建設,營造良好的文化藝術教育氛圍,推進我市藝術教育的改革和發(fā)展。

          二、主辦單位:XX市教育局

          三、承辦單位:XX市少年宮

          四、主題和內(nèi)容

          本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內(nèi)容要健康向上,以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

          五、參加對象和分組

          各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校(含藝術專業(yè))的在籍學生。

          本屆藝術展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生;小學乙組為以校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學生。

          中學甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學校(非藝術專業(yè))的學生;中等乙組為中等職業(yè)學校藝術專業(yè)的學生、藝術專業(yè)學校的學生以及校外教育機構(gòu)的'中學生。

          六、活動項目和要求

          本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。

          1、藝術表演類:

         。1)聲樂節(jié)目

          合唱:合唱隊人數(shù)不超過40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應為本校教師),演唱時間不超過8分鐘;

          小合唱和表演唱:含伴奏不超過15人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘;

          重唱:含伴奏人數(shù)不超過5人,演出時間不超過5分鐘;獨唱:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。

         。2)器樂節(jié)目

          管弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘;

          管樂或弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;

          小合奏或重奏:樂隊人數(shù)不超過10人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘;

          獨奏:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。

         。3)舞蹈節(jié)目

          群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘;

          雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;

          獨舞:演出時間不超過5分鐘。

         。4)校園。ㄕn本劇)節(jié)目

          劇中形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

          2、藝術作品類:

         。1)繪畫作品:國畫,水彩和水粉,版畫,其他畫種:尺寸均不超過對開;

          卡通畫:單幅尺寸為4開;或短篇4格,每格16開。

         。2)書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。

         。3)攝影作品:單張照和組照(每組不超過4幅的組照,需標明順序號),攝影作品的尺寸均為14吋,不得進行電腦制作和暗房技術處理。

          七、推薦申報展演節(jié)目和作品的要求

          1、推薦的表演藝術節(jié)目必須由同一學校或同一校外教育機構(gòu)的學生演出。

          2、推薦的書法、繪畫作品,原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。

          3、每縣、區(qū)可推薦:

         。1)表演藝術類節(jié)目5個,其中:聲樂3個(包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目)、舞蹈1個、器樂1個。

         。2)美術類作品12件,其中:繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。

          4、市屬各學校(含中專、職高、廠辦、民辦學校)可推薦:

         。1)表演藝術(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2-3個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。

          (2)美術(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。

          5、職高、中專的節(jié)目和作品應盡可能突出職業(yè)教育特點。

          八、活動時間安排及要求

          本次藝術展演活動分三個階段進行:

          第一階段(20xx年12月至20xx年6月)

          1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學校接本通知后,應廣泛宣傳動員,加強對此項活動的領導。各縣、區(qū)應成立組委會,各學校應成立領導小組。確定專人負責,制定具體方案,認真組織實施。

          2、各縣區(qū)教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室(辦公地點:市少年宮教務科),電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。

          3、藝術展演活動以學校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術活動,發(fā)動全體學生參與,開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上,各縣區(qū)教育局、市屬各學校結(jié)合本單位實際,可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。

          4、20xx年6月1日前,各縣區(qū)教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結(jié)與簡報等材料的紙質(zhì)稿,報送按要求報送市少年宮教務科。

          第二階段(20xx年2月-6月底)

          1、2月-5月初,基層各學校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。

          2、5月13日-5月15日,各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。

          3、5月19日上午9:00,各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會,同時抽簽。

          4、5月20日,美術作品評選。

          5、5月21日-22日,文藝節(jié)目展演評選。

          6、5月27日下午,對送報的少兒歌曲作品進行評獎。

          7、5月29日,請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見,學校派人參加。

          一、活動目的

          2xxx年3月31日是第十五個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作,使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。

          二、活動主題

          珍愛生命,安全第一

          三、活動時間

          本學期第六周至第十周

          四、活動內(nèi)容

          營造活動氛圍

          1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一”

          2、布置兩塊宣傳[***]板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

          3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

          4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”,樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標志牌。

          主題活動安排:

          1、國旗下講話:“珍愛生命,安全第一”(3月31日)

          2、主題班會:“珍愛生命,安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)

          3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

          4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

          5、各班出一期安全教育專題黑板報

          6、安全檢查:地點:各教室、實驗室、操場護欄、

          各樓通道及[***]安全設施等.

          五、活動總結(jié)與反饋

          本學期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.

          中心學校

          2xxx年3月

        技能大賽活動方案10

          為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進、教學基本功過硬、教學方法靈活得當、教學成績突出的優(yōu)秀典型,激勵教師不斷更新教學觀念,積極進行教學改革,努力提升教學水平大幅度提高教學質(zhì)量,根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神,結(jié)合我校學科帶頭人及名師選拔的活動方案,經(jīng)學校研究決定,舉行教師技能大賽活動。現(xiàn)將教育局及我校的活動安排通知如下:

          一、領導小組:

          組長:袁貴忠

          副組長:張偉

          成員:周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰

          張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮

          二、大賽內(nèi)容

          1、導學案設計(校級、區(qū)級)

          2、說教材(校級、區(qū)級)

          3、課堂風采(校級)

          三、參賽范圍

          1、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先,在校級進行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。

          四、大賽形式

          1、導學案設計(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)

          教育局規(guī)定:導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學段、學科,按評委規(guī)定的學科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

          2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學段、學科,按評委規(guī)定的學科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預備室進行準備,時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書,可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結(jié)束,按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材,時間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。

          3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示,隔周教研組活動時,有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學科教師做評委,教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

          以上三項活動均以教研組為單位來開展,評價標準均以教育局規(guī)定的.為準,每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽,比賽按三項得分累計計算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備,積極參加。

          五、時間安排

          本次比賽從3月開始,到8月底結(jié)束,共分兩個階段進行。

          第一階段:3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

         。ㄒ唬⿲W案設計評比(3月11日—28日)

          1、參賽教師根據(jù)教育局“導學案設計”評價標準,自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。

          2、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照,進行打分。

          3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。

          4、評選出的優(yōu)秀導學案結(jié)集。

         。ǘ┱f教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)

          4月11—15日

          1、印發(fā)教育局“導學案設計”、“說教材”評價標準。

          2、說教材培訓

          3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)

          4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。

         。ㄈ┙萄薪M上報內(nèi)容(6月10日——17日)

          1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

          2、本學科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

          3、學科教研組導學案稿。

        技能大賽活動方案11

          一、活動主題

          聚焦課堂提高質(zhì)量促進發(fā)展

          二、主辦單位:

          承辦單位:

          三、參加對象

          參賽教師范圍:以35周歲及其以下(1982年1月1日以后出生)的教師為范圍,各學科以青年教師在本學科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為:本學科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人;有5人(含5人)推薦兩人;5人以上推薦3人。各學科必須按比例推薦,不得缺報,鼓勵多報。具體推薦分配名額見附件1.

          四、實施步驟

          第一階段:宣傳動員階段(20xx年4月25日至5月12日)

          成立綜合技能大賽活動領導小組,召開動員大會,制定活動方案。 領導小組組長:成員:

          第二階段:比賽階段(20xx年5月15日-5月27日)

          (一)講課比賽

          比賽項目:微型課、現(xiàn)場答辯、板書設計。比賽地點:教學樓5樓會議室

          比賽流程:各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導處抽簽決定講課順序,并上報講課題目。

          1、微型課

          微型課時間為15分鐘,如需使用課件,參賽教師提前將課件拷貝到教學樓5樓會議室電腦上,并進行調(diào)試,講課時間不得超過15分鐘,講課前將紙質(zhì)教案(15份)交評委處。

          2、答辯環(huán)節(jié)

          答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場抽題兩部分組成。

         。1)必答題將在分組抽簽時公布,參賽選手可以提前準備,并給2分鐘自我陳述時間。

          (2)現(xiàn)場抽題將在必答題結(jié)束后進行,選手有1分鐘準備時間,然后進行陳述,陳述時間不得超過2分鐘。

          3、板書設計

          板書設計必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。

          (二)硬筆書法比賽比賽時間:5月23日下午4點30分比賽地點:教學樓5樓會議室

          比賽形式:比賽選手自帶書寫用具,根據(jù)現(xiàn)場提供的`文字,按格(行)、按標點書寫在統(tǒng)一發(fā)放的書寫紙上。

          第三階段:評比表彰階段(20xx年6月)

          大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。

          各項評分細則:講課環(huán)節(jié)100分(微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場抽題20分、板書設計10分)運用各項評分細則表(附件2)。

          計分方法:所有評委中,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分?己司唧w操作流程:

          (1)比賽分為文科組和理科組,文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理;理科組包括數(shù)學、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、計算機。

         。2)各學科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序,依序參加比賽。

          (3)硬筆書法滿分為10分,采用微信投票方式進行評比,第一名得10分,第二、三名得8分,第四、五、六名得6分,第七、八、九、十名得4分,第十一名及以后得2分。

          四、獎項設置

          青年教師綜合技能大賽按文理科設個人一、二、三等獎。

          五、相關要求

          1、微型課教案一律用A4紙雙面打;

          2、35歲及以下青年教師必須全程聽課,大賽期間有課的青年教師請自行調(diào)課,并報年級組備案,屆時學校將組織專人進行考勤。

          3、由于大賽采用全程錄像,所有進場人員必須將手機關機或調(diào)成靜音模式,期間不得隨意走動或接打電話。

        技能大賽活動方案12

          一、比賽內(nèi)容

          三年級:打掃教室(把地掃干凈,桌椅擺放整齊,灑上水,門窗擦洗干凈,灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序)

          四年級:打掃清潔區(qū)

          二、參賽人員

          三年級各班20人(班級推薦10人,學校抽點10人)

          四年級各班10人(班級推薦5人,學校抽點5人)

          三、比賽要求

          1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽,口令響,班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動,口令再次響起,活動結(jié)束。

          2、四年級各班在規(guī)定的10分鐘內(nèi)比賽,口令響,班主任可親自安排可讓指定的`負責人安排好后立即活動,口令再次響起,活動結(jié)束。

          3、按時活動,每超時1分鐘扣1分。

          四、評分標準

          三年級

          1、每張抽屜均無紙屑雜物,地面清掃干凈徹底,無衛(wèi)生死角。6分

          2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

          3、門窗擦洗干凈。1.5分

          4、桌凳擺放整齊,清潔工具擺放有序。1.5分

          四年級

          1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個地方都要掃到。2分

          2、打掃干凈,垃圾倒掉,無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分

          3、清潔區(qū)對應的花帶中無雜物。2分

          四、獎項設定

          各年級取前三名頒發(fā)獎狀。

        技能大賽活動方案13

          一 大賽主題

          對于企業(yè)和商品來說,銷路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè),必定關注營銷與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工,其營銷和策劃技能,當為立足之本領。秉承做學合一理念的運城職業(yè)技術學院的學子們,需要一個釋放營銷才能,展現(xiàn)策劃智慧的平臺。本次大賽組委會致力于為我院大學生搭建實踐的平臺,特推出此次營銷策劃大賽,以期為學生的'未來奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的基礎。

          大賽將通過營銷方案設計和實戰(zhàn)營銷來鍛煉大學生的創(chuàng)業(yè)技能,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),幫助大學生更新就業(yè)觀念,增強動手能力,豐富工作經(jīng)驗,切實為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有力支持。

          二 大賽宗旨

          (1)豐富校園文化氛圍,傳播營銷理念,培養(yǎng)大學生思維能力與現(xiàn)實營銷策劃能力。

         。2)發(fā)掘大學生的商業(yè)才華,培養(yǎng)大學生的實戰(zhàn)能力,為在校大學生提供實踐商業(yè)知識的平臺,為參賽同學的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

          三 大賽內(nèi)容

          組合校園營銷團隊開展營銷策劃和營銷實戰(zhàn)競賽?疾熘攸c為營銷策劃、銷售業(yè)績和團隊建設。大賽通過培訓會、營銷策劃、團隊展示、實戰(zhàn)銷售等多種方式結(jié)合,切實為高校學生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供全新的鍛煉機會。

          四 大賽時間

          4月5日-10日 宣傳報名階段

          學生組隊(4-6人)及相應輔導老師信息提交給本班輔導員,以系為單位統(tǒng)一匯總后,上交商管系學工干事張雯老師處。

          4月10日 選手培訓階段

          4月10日-17日 營銷與策劃大賽初賽 - - -撰寫營銷策劃書

          4月18日 初賽策劃書打分

          4月19日-5月09日 營銷策劃大賽復賽—實戰(zhàn)營銷

          5月11日 限時銷售、現(xiàn)場PK

          5月16日 營銷策劃大賽決賽——團隊風采展示暨頒獎典禮

          五 活動參賽形式

          選手以團隊形式參加比賽,自由組建團隊,團隊成員以4—6人為宜。

          本次大賽分為兩個形式:營銷策劃和營銷實戰(zhàn)。

          共有三個階段,分別是:

          撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷(含限時銷售)、決賽階段(團隊風采展示暨頒獎典禮)。

          六 獎項設置

          一等獎1個:獲得團隊就業(yè)基金(1000元)+證書

          二等獎2個:獲得團隊就業(yè)基金(500元)+證書

          三等獎3個:獲得團隊就業(yè)基金(300元)+證書

          優(yōu)秀團隊4個:獲得團隊就業(yè)基金(200元)+證書

        技能大賽活動方案14

          按照院政發(fā)[20xx]134號《齊齊哈爾醫(yī)學院特色應用型本科高校建設方案》確立的“三導向”人才培養(yǎng)模式的總體要求,進一步推動我院護理專業(yè)實踐教學改革,創(chuàng)新實踐教學體系,提高護理專業(yè)學生的操作技能和實踐能力,培養(yǎng)護理專業(yè)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,全面提高護理學專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量、提高護理本科生的綜合素質(zhì)與能力,護理學院將舉辦第十屆南丁格爾杯“護理技能大賽”,現(xiàn)就比賽有關事項通知如下:

          一、組織機構(gòu)

          主辦單位:齊齊哈爾醫(yī)學院護理學院

          齊齊哈爾醫(yī)學院實驗實訓中心

          承辦單位:護理學院各教研室

          二、競賽組織委員會

          主任:楊立群高音

          副主任:王秀清付桂華

          成員:楊桂英李桂玲齊麗范桂紅孫晶陳秀麗

          下設辦公室,辦公室主任:王秀清(兼)

          成員:吳潤濱李美謙唐美玲劉冰華丁琳肖瓊

          三、各部門工作職責

          1.護理學院基礎護理學教研室負責低年級組理論競賽試題,競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學生的培訓;內(nèi)外科、社區(qū)護理學教研室負責高年級組理論競賽試題,競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學生的培訓。

          2.護理學院辦公室負責與相關部門的溝通協(xié)調(diào)

          3.護理學院輔導辦負責技能競賽參賽學生報名、培訓的.組織以及初賽、決賽理論場地布置、會場秩序和相關組織工作。

          4.實驗實訓中心負責競賽場地的提供和布置,競賽模型、備品、耗材等的準備。

          四、比賽安排

          (一)參賽對象

          比賽分高年級組和低年級組。

          高年級組的參賽對象是13護本四年、12護本五年、13專升本;低年級組的參賽對象是14護本四年、15護本四年。

          (二)競賽內(nèi)容

          理論知識和實踐操作考核。

          理論知識考核以選擇題為主,側(cè)重于基礎護理知識和護士執(zhí)業(yè)考試知識。

          實踐操作考核采用以案例為主線的多站式競賽方式,重點考核學生的臨床思維能力、評判性思維能力、應急處理能力和護理操作能力。高年級組:技能考核操作項目為心電監(jiān)護、心肺復蘇和心電圖操作;低年級組:技能考核操作項目為靜脈輸液、無菌技術和吸氧術。

          (三)報名方式

          各班級自行組織報名,在學院學生會辦公室填寫具體報名表。

          (四)賽程安排及時間

          1.競賽報名

          20xx年3月28日―31日。

          2.競賽時間

          競賽分初賽和決賽

          (1)初賽:理論考試

          筆試:時間4月5日晚6點地點:待定

          筆試內(nèi)容:臨床基礎護理知識。

          (2)決賽:實踐技能操作考核

          決賽時間:定于20xx年5月初

          3.決賽地點

          臨床技能實驗教學中心

          五、競賽評分細則

          (1)決賽成績=理論考試×30%+技能操作×70%

          (2)技能操作評分標準每項操作見《護理技能操作評分標準》

          (3)技能操作成績采用當場評分法進行,兩個評委的平均分即為最后總評得分

          六、競賽規(guī)則

          參賽學生須知

          (1)參賽學生必須持本人身份證和學生證并攜帶(佩戴)統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加競賽,缺證者取消參賽資格。

          (2)參賽學生應嚴格遵守賽場紀律,服從指揮。選手之間應團結(jié)、友好、協(xié)作,避免不必要的矛盾發(fā)生。

          (3)賽前一日,參賽單位組織選手參觀熟悉競賽場地和設備。競賽當日選手必須按競賽時間,提前30分鐘檢錄進入賽場,遲到15分鐘者不得參加競賽。

          (4)參賽學生須服從評委。比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)問題(包括反映比賽或其它問題),應由領隊向組織委員會提出申述。領隊、指導教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。

          (5)參賽學生在競賽過程中不得擅自離開賽場,如有特殊情況,需經(jīng)評委同意后作特殊處理。

          (6)參賽學生在競賽過程中,如遇問題需舉手向評委提問;學生之間互相詢問按作弊處理。

          (7)在競賽規(guī)定時間結(jié)束時,應立即停止操作,不得以任何理由拖延競賽時間。

          七、獎項設置

          本次比賽各個項目設個人全能一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)勝獎若干名;個人單項獎3名;所有獲獎個人頒發(fā)個人獲獎證書,并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵;設優(yōu)秀指導教師獎。

        技能大賽活動方案15

          一、活動目的

          以深化xx區(qū)高職教師“三關”(命題關、信息技術關、教學活動設計設計關)基本功和能力訓練為著力點,充分發(fā)揮教學技能大賽在把脈高職教師現(xiàn)狀、展示校本研修和學科教學研究成果、提升高職教師隊伍素質(zhì)中的重要作用,努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、各具風采,能在區(qū)域發(fā)揮示范引領作用的特色(專長)教師、骨干教師隊伍,推動我區(qū)中小學教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

          二、活動原則

          堅持公平、公正、公開;堅持全員參與和全過程性;堅持注重教學基本功和實際應用能力;堅持程序嚴謹、規(guī)范。

          三、參賽學科及參賽對象

          (一)參賽學科:初高中、小學全學科。

         。ǘ﹨①悓ο螅簒x區(qū)具有高職教師資格證的全體初高中、小學在職教師。

          四、活動時間

          XX年10-12月

          五、比賽分組

          按年齡進行分組,分別進行考核和評價。

          風韻組:45周歲以上(1969年12月31日及以前出生)的全體高職教師;

          風范組:45周歲以下(1970年1月1日及以后出生)的全體高職教師。

          六、比賽項目

          比賽項目涵蓋3個分賽項,分別為命題、“學習活動”設計與實施、微視頻制作。

          第一項:命題

         。ㄒ唬⿻r間:10月9日

          (二)內(nèi)容:按照要求命一套或一組試題

          具體包括:試卷(題)、命題意圖、參考答案和評分標準、預估得分率等。

          (三)形式:筆試(1.5小時)

         。ㄋ模┮螅

          1.依據(jù)《課程標準》、教材、學情。把握好終極目標和階段目標。

          2. 攜帶素材:教材、課標、教參、中高考必備。

          3.整卷結(jié)構(gòu)合理、難度、區(qū)分度適中,必須含有30%的原創(chuàng)或改編試題。

          第二項:“學習活動”設計與實施

         。ㄒ唬⿻r間:10月26-30日

         。ǘ﹥(nèi)容:

          1.按照給定題目設計一個課堂上學生學習活動。設題范圍是初高中學段教材所有的章節(jié),題目針對一個知識重點或難點設計學生學習活動。

          2.設計的學習活動應包括如下內(nèi)容:

          知識內(nèi)容

          學習活動流程(步驟)

          操作注意

          設計意圖

          (三)流程:

          1.抽簽確定題目。

          2.獨立設計學習活動,準備30分鐘。

          3.現(xiàn)場說活動設計+答辯(3.5+1.5)分鐘。

         。ㄋ模┮螅鹤詭дn標、教材。

          第三項:微視頻制作

          (一)時間:11月9-27日

         。ǘ﹥(nèi)容:

          1.賽前微課程制作。自選題目制作一個針對一個知識點的微視頻,時長3-5分鐘。

          2.現(xiàn)場制作。參賽教師在30分鐘內(nèi),用自帶素材,現(xiàn)場制作微課程,生成視頻,再現(xiàn)賽前提交的`微課程?梢詳y帶素材:圖片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音頻。

         。ㄈ┝鞒蹋

          1.11月9日以前,以學校為單位上交微視頻成品匯總光盤(一)和微視頻制作素材包匯總光盤(二),按學!獙W科—教師編制三級文件夾。素材包內(nèi)容包括:圖片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音頻。

          2.11月9-27日,進行微視頻現(xiàn)場制作(時間地點另行通知)。

         。ㄋ模┮螅

          1.聚焦:微課的時間控制在5分鐘以內(nèi),只講述一個教學知識點。這個知識點是針對學生學習時的重點、難點考點或易錯點,并具有較大的教育教學價值。

          2.規(guī)范:用規(guī)范學術用語,表述清晰、有條理,畫面合理布局成像清晰,無質(zhì)量缺陷。拍攝錄像時需采用錄屏軟件,并對拍攝到的視頻進行編輯,具體要求如下:

          1)分辨率:為1024×768像素;

          2)時長:請控制在3-5分鐘;

          3)文字:微視頻中的文字要簡單、明了,每屏文字不要太多,字號適中;有片頭片尾,主要教學環(huán)節(jié)有文字提示;

          4)聲音:聲音清晰,聲音與畫面保持良好的同步。無雜音、噪音;

          5)背景:背景簡潔;

          6)文件格式:所有作品均轉(zhuǎn)化為mp4格式。

          3.標簽:以學校為名,貼好盤貼。

          七、項目過關及評獎要求

         。ㄒ唬╉椖窟^關

          全區(qū)初高中、小學高職教師全員參與三項過關賽。教師完成比賽,達到各項基本過關要求,獲得各項的過關證書。過關證書將作為教師今后參與其他考核、評價的基礎項目之一。

          (二)項目評獎

          1.團體獎計分辦法

          團體成績分數(shù)為各校全體參賽教師的個人總分的平均分。個人總分為參賽教師每個賽項成績的標準分之和。團體成績按初高中、小學分別排序,對前三名進行表彰。

          2.個人獎計分辦法

          1)各分項賽:根據(jù)參賽教師每個賽項的標準分,按學科分組選拔。獲獎比例:一等獎為學科參賽總?cè)藬?shù)的20%,二等獎為學科參賽總?cè)藬?shù)的30%。

          2)個人全能:根據(jù)參賽教師個人總分,按學科分組選拔。一等獎為學科參賽總?cè)藬?shù)20%,二等獎為學科參賽總?cè)藬?shù)30%。

          3.時間安排

          第一階段:組織與報名。9月,各校對本方案進行學習與解讀,上報參賽教師的基本信息(報名表見附件)。

          第二階段:分項過“三關”。10-11月,參賽教師參加分賽項,具體詳見比賽項目中各項競賽時間安排。

          第三階段:匯總與統(tǒng)計。12月,全部競賽結(jié)束后,在xx教育網(wǎng)上公布團體和個人獲獎情況。區(qū)中學教師教育中心將分學科開展總結(jié)展示活動。

          八、總結(jié)與表彰

          本次競賽活動后,召開“風采杯”競賽總結(jié)表獎會。在表獎會上,教師代表做教育教學展示,總結(jié)表獎成績突出的學校和教師個人,對本次活動做全面的活動總結(jié)。

        【技能大賽活動方案】相關文章:

        技能大賽活動方案12-26

        技能大賽活動方案04-23

        勞動技能大賽活動方案06-29

        護理技能大賽活動方案06-21

        技能大賽活動方案[通用]09-21

        【精】技能大賽活動方案09-21

        技能大賽活動方案15篇03-26

        職業(yè)技能大賽活動方案04-17

        技能大賽活動方案精選(15篇)09-21

        技能大賽活動方案(精選15篇)04-30