幼兒夏天活動方案通用

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的幼兒夏天活動方案通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒夏天活動方案通用1

　　活動前言：

　　天氣太熱了，回家的路上媽媽給我買了一個雪糕，咬上一口，感覺好涼爽啊，看著媽媽滿臉了汗水，我一點點的幫媽媽擦掉，媽媽吃一口雪糕我吃一口，突然感覺好幸福��！通過此活動可以讓小寶寶們更深刻的認(rèn)識到四季的變化！

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。

　　2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。

　　3、能夠知道幾種避暑的方法。

　　二、活動與指導(dǎo)：

　　內(nèi)容：認(rèn)識夏天

　　三、活動目標(biāo)

　　1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。

　　2、了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對大自然的`熱愛之情。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化。散步活動時引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。談話活動----欣賞圖片----布置墻面。

　　五、實施要點

　　（一）談話活動：

　　A、前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化？

　　B、幼兒大膽地說說自己看到的事情。

　�。ǘ�）欣賞圖片

　　1、夏天來了。哪些小動物出現(xiàn)了

　　2、河里有什么花

　　3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳

　　4、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語言來創(chuàng)編）

　　夏天到了、天氣熱了

　　蟬兒叫了了、荷花開了

　　小朋友們換上了薄衣裳

　�。ㄈ�）布置墻面：涂色，共同布置

　　延伸活動：幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開空調(diào)）感受大自然的變化。

　　反思

　　在活動中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識需要積累，尤其是對小班幼兒，如果在主題結(jié)束時再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動，效果一定會更佳。

幼兒夏天活動方案通用2

　　一、活動背景：

　　《指南》語言領(lǐng)域中指出語言是交流和思維的工具。幼兒的語言能力是在交流和運用過程中發(fā)展起來的，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。并嘗試用圖畫或符號表達(dá)自己的想法，提升幼兒書面表達(dá)的愿望和初步技能。

　　夏天已經(jīng)來臨，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一下就會出一身的汗。小朋友們滿頭大汗，不少孩子也紛紛叫嚷起來："老師，我很熱。""我也很熱。""我要擦擦汗。""我也要擦擦汗。"……擦了汗，我和孩子們進(jìn)行了一次談話--"夏天到了"。孩子們結(jié)合自己的'經(jīng)驗談了自己對夏天的認(rèn)識，《夏天真熱》活動就這樣開展了。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、能積極的參與談話，說說夏天的現(xiàn)象及自己對熱的感受。

　　2、知道在天氣炎熱時，有多種降溫方法。

　　三、活動準(zhǔn)備：背景音樂、黑板兩張、桌子4張、椅子人手2把、吸鐵石若干、白紙，勾線筆人手一份。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合生活經(jīng)驗，說說夏天的現(xiàn)象

　　1、教師直接導(dǎo)入，提升幼兒已有的經(jīng)驗。

　　---小朋友們，夏天到了,你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　2、小結(jié)：夏天到了，不知不覺外面的風(fēng)景越來越美，溫度也越來越高，小朋友的衣服越穿越少，我們吃東西似乎也越來越?jīng)]胃口。原因只有一個那就是：夏天真的很熱！

　�。ǘ�）討論有關(guān)夏天降溫的方法--炎熱的夏天讓我們感覺很不舒服，想想有什么方法讓我們的身體不那么熱呢？

　　1、幼兒個別討論，教師小結(jié)。

　　2、幼兒用簡筆畫的方式記錄降溫的方法。

　　3、個別幼兒分享降溫的方法，通過幼兒的表述教師引導(dǎo)其該方法的正確方式。如：吃冷飲要注意不能過量……

　　4、教師總結(jié)：讓我們的身體不那么熱的方法也叫降溫的方法。比如就像你們所說的……

　　（三）幼兒自由經(jīng)驗分享。

　　1、幼幼（同伴之間）分享。

　　2、與老師們分享。

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