【推薦】幼兒園萬圣節(jié)活動方案
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園萬圣節(jié)活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案1
活動時間：
活動地點(diǎn)：園內(nèi)
活動對象：全園幼兒及家長
活動流程：
（1）親子diy制作（8：50—9：30）
班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
�。�2）親子化妝秀（9：30—9：50）
班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
�。�3）親子萬圣節(jié)party（10：00—11：00）
a：主持外教
b：過程進(jìn)場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座）
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）
安排三個游戲：
結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）
�。�4）結(jié)束：“trickortreat”討糖（10：50—11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案2
一、目的：
借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：xx幼兒園
三、活動時間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00
四、實(shí)施對象：全園學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。
五、活動流程及內(nèi)容：
1.英語歌表演
大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。
2.英語話劇表演
老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
3.英語過關(guān)游戲活動
學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。
例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!
4.大小寫配對
學(xué)生隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案，萬圣節(jié)馬上就要來臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚，很多商家借機(jī)宣傳自己的產(chǎn)品，一些國際化的幼兒園也會推出萬圣節(jié)的活動，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬圣節(jié)活動方案供大家參考。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案3
第一部分：前期策劃(時間：xxxx年9月21日)
舞會的雛形主要在學(xué)團(tuán)部內(nèi)部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下：
一、建立一個新興的交誼舞社團(tuán)作為活動承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來依托舞會，保證其成功率。
二、拉贊助事宜。預(yù)計贊助經(jīng)費(fèi)xxxx0元。由學(xué)團(tuán)部部長何佩娟及財務(wù)助理李青、張雅麗負(fù)責(zé)，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來冠名，冠名期為半年。
三、場地規(guī)劃備選備議。
(1)大禮堂南側(cè)體能測試室(可容納人數(shù)約80人)
(2)學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)
四、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧
校方聯(lián)系對象——院后勤集團(tuán)，院工會
院體育教研室，院體育運(yùn)動委員會
五、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納。
第二部分：策劃案形成(xxxx年9月24日)
xxxx年9月24日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會策劃組”，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟。
舞會具體安排如下：
一、具體時間：
定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會開始，10點(diǎn)30分結(jié)束，歷時3小時。
二、舞會流程：
(1)歡迎詞，感言
(2)舞會揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)
(3)“慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供。
(4)華爾茲開場(出場順序?yàn)榻坦�，學(xué)生教練，會員)
(5)兔子舞熱場
(6)探戈歇場
(7)平四歇場
(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場
(9)蹦迪救場
(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場
三、任務(wù)分工：
確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳、財務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、采購、總策劃，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人，由社長和秘書長分別記錄和督促執(zhí)行。
四、場地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光，音像等硬件設(shè)備。
五、宣傳案：
第一期宣傳：預(yù)熱校園
(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。
(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。
以上宣傳，歷時一星期，以使同學(xué)對新興社團(tuán)有一個充分消化和接受過程。
第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮
(1)出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板。
(2)布置招新現(xiàn)場，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。
(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場，以個人魅力為活動加分。
(4)招新現(xiàn)場統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種，萬圣節(jié)舞會即將舉辦。
以上宣傳，歷時三天，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。
第三期宣傳：萬圣節(jié)道具及會員福利禮品派發(fā)——為舞會作最后預(yù)熱(時間為舞會當(dāng)天中午)
(1)以活躍的“SHALLWEDANCE”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂，跳兔子舞作現(xiàn)場演示。
(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度。
宣傳主線：
第二期宣傳前期制作“舞林大會開始了!”宣傳頁300份，冠名贊助方宣傳頁300份，覆蓋到學(xué)校298個宿舍，一期知名度達(dá)到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預(yù)留7天情緒冷卻適應(yīng)期，7天之后進(jìn)行第三期宣傳，回籠宣傳主題，印制“萬圣節(jié)舞會”主題宣傳頁和冠名贊助方宣傳頁1000份，人均覆蓋率80%
二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓(xùn)，進(jìn)一步增加學(xué)生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽(yù)度、催化同學(xué)的參與度。
最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時進(jìn)行�，F(xiàn)場統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動。
宣傳vip特權(quán)：
1、免費(fèi)領(lǐng)取價值365元“食尚卡”一張;
2、免費(fèi)領(lǐng)取5JIA1精美筆記本一個;
3、免費(fèi)領(lǐng)取由請客800提供的精美套裝一份;
4、免費(fèi)領(lǐng)取舞會化妝面具一套及參加舞會。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案4
萬圣節(jié)流傳到今天成為孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，完全沒有宗教迷信的顏色。為了讓孩子感受到西方文化和游戲的樂趣，結(jié)合園區(qū)的英語特色，設(shè)計了這個活動方案
教師幼兒的角色發(fā)生了很大變化:所有的老尸體(老師)和參加游戲的家長和孩子都應(yīng)該在家里裝飾參加活動。例如哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽靈、僵尸等。
一、活動目標(biāo):
1、讓孩子初步了解國際文化色彩，感受異國風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語，說英語。
二、活動時間:
20xx年10月29日上午9:00-11:00。
游戲場所安排:各班教室。
三、活動準(zhǔn)備:
1、糖果、幼兒穿鬼服(吸血鬼、巫女、幽靈、怪物、頭蓋、南瓜娃娃)、巫女等
2、園子創(chuàng)造萬圣節(jié)環(huán)境，蝙蝠、南瓜燈、鬼。
前期準(zhǔn)備:
1、事先教孩子熟悉游戲中的角色，減少游戲活動中的恐懼感，熟悉角色英語和相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩《Trickortreat》。
活動過程:
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，在游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子快樂輕松的游戲。班級可以利用月底的時間進(jìn)行南瓜燈、鬼眼罩、帽子等手工活動和游戲。
四、游戲活動:(9:00-10:00)
活動1:打怪物(5~6歲)
目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，提高幼兒競爭意識。
準(zhǔn)備:幾個球，兩個大籃子。
玩法:教師事先準(zhǔn)備好兩個籃子，分別貼上怪物的樣子，分組進(jìn)行，幼兒用球丟給怪物，打怪物，最后看哪個組幼兒丟的乒乓球最多。
活動2:咬蘋果(4~5歲)
準(zhǔn)備:蘋果幾個，臉盤。
玩法:游戲中，蘋果浮在滿水的盆里，孩子們不用手就用嘴咬蘋果，誰先咬，誰就是優(yōu)勝者。
活動3:吹面粉(3~4歲)
準(zhǔn)備:面粉，十個碗，乒乓球，透明眼罩。
玩法:事先把碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分成兩組，讓幼兒吹面粉。
討論糖果(10:00-11:00)
音樂聲音響起后，打算玩糖果游戲，各班老師要認(rèn)真組織，有序進(jìn)行。
在教室里，老師事先關(guān)門關(guān)燈，掉下窗簾，和本班的孩子們打扮成幽靈的樣子，隱藏起來，老師拿著糖果，等其他班的幼兒打扮成幽靈的樣子來討論糖果，但是在討論糖果的時候，孩子們說Trickortreat(不做的話就會淘氣)
萬圣節(jié)相關(guān)術(shù)語:
幼兒必須討論糖果朗詩:
Trickortreat、不加糖就淘氣Smellmyfeet、聞我的腳，givemesomethingggodtoeat！請給我好吃的東西！
Happyhalloween萬圣節(jié)快樂！
萬圣節(jié)英語詞匯:
Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給我們淘氣Halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案5
時間：20xx年10月29日 周五 下午15:00-16:30
地點(diǎn)：幼兒園操場
活動流程：
1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來幼兒園
2、周五下午15:00―15:30，家長現(xiàn)場制作面具給自己的孩子，老師準(zhǔn)備材料：卡紙，彩帶
3、和家長制作面具同步，孩子現(xiàn)場臉部彩繪。
4、孩子跟每個家長索要糖果。（15分鐘）
（主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛）
5、家長和孩子一起親子游戲互動（游戲如下）（40分鐘）
6、大家一起拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。
要求：
1、所有的小朋友的家長都要參加
2、請?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈，周五早上帶回來
3、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長可自行準(zhǔn)備
4、請準(zhǔn)備糖果至少30塊，因?yàn)榘鄡?nèi)27個小朋友，3個老師哦
5、請交5元材料費(fèi)
6、請家長告知QQ號，以便聯(lián)系溝通
游戲方案：
1.游戲：木頭人
玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人，停！”這時保持當(dāng)時動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
2.游戲：夾紙球接力賽
玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球，家長抱著孩子從A點(diǎn)跑至B點(diǎn)，再從B點(diǎn)返回至A點(diǎn)，下一個家庭繼續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
3.游戲：占椅子
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
4.游戲：揪尾巴
玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)及一定時間內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
5. 游戲：小腳踩大腳
玩法：家長和幼兒站在起點(diǎn)線后，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由A點(diǎn)向B點(diǎn)方向前進(jìn)，繞過椅子再往回走，最先回到起點(diǎn)的一組為勝。
6. 游戲：運(yùn)西瓜
玩法：一位家長和孩子面對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運(yùn)到的家庭獲勝。
7.游戲：找寶貝
玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。
游戲不一定這么多，看時間掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦！
�。ㄎ�?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎給獲勝的小朋友）
幼兒園萬圣節(jié)活動方案6
一、活動形式及活動目的
1、活動形式：
家園匯報 ，親子互動
2、活動目的：
�。�1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
�。�2）鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。
�。�3）通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、 活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬� 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、 幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）
4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5、 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
�。ǘ� 班級：（萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日）
1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
【英語】萬圣節(jié)相關(guān)用語：
幼兒必須會的討糖果朗詩：
trick or treat。 不給糖就搗蛋 smell my feet。 聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！
happy halloween萬圣節(jié)快樂！
【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對應(yīng)、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的;有多少種類的糖果;每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等
【閱讀】引導(dǎo)表述對萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進(jìn)行表演
【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室（如下）
2、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起 提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi)）
5、 每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
三、活動實(shí)施步驟
1、活動時間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜
2、活動地點(diǎn)：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所
3、具體實(shí)施：
�。�1） 活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy halloween”
2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會。
3、 戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）
4、 下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動區(qū)角（社區(qū)、商店、服務(wù)站）等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”
5、 晚上邀請家長分別進(jìn)入相應(yīng)班級進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
【 注意事項(xiàng)】
1、 從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧�、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、 不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動意義。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案7
一、目的：
借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
xx幼兒園
三、活動時間：
20xx年x月x日晚上6:00-8:00
四、實(shí)施對象：
全園學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。
五、活動流程及內(nèi)容：
1.英語歌表演
大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。
2.英語話劇表演
老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
3.英語過關(guān)游戲活動
學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。
例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!
4.大小寫配對
學(xué)生隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案8
10月31日萬圣節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬圣節(jié)來臨之前，XX園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬圣節(jié)的作品都一一呈現(xiàn)在我們的.眼前。
本次萬圣節(jié)全園裝扮十四個館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋…形式多樣，花樣繁多。萬圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氛圍！
9：50分，萬圣節(jié)活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬圣節(jié)狂歡和化妝舞會，英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節(jié)的故事，讓孩子們進(jìn)一步了解國際的文化色彩，感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著《trick or treat》的歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啟萬圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館…每個場館都有著自己獨(dú)特的特色，每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動后，我們還特設(shè)有精美的禮品哦。
下午，每個班級的孩子們trick or treat的到每個班級進(jìn)行討糖，彼此之間學(xué)會分享，看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。
本次萬圣節(jié)許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。
我們堅(jiān)持“讓愛更多一點(diǎn)”的核心理念，通過五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育。在這個萬圣節(jié)的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的！通過家園零距離、親子活動，讓共同分享家園共育的快樂，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案9
一、教育活動準(zhǔn)備
1、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動
2、活動策劃：xxx
3、活動計劃開展時間：20xx年x月x日上午（9：00—11：30分）
4、活動地點(diǎn)：本園、以及各班級活動室。
5、活動準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲。
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。
7、活動安全小組成員：xxx
二、活動具體安排
1、活動前準(zhǔn)備
教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語）。（另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20xx年x月x日下午5：00檢查。）
2、萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩）
3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)；吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品。
4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。
三、活動當(dāng)日安排
1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：Happy Halloween�。ㄗⅲ禾崆皽�(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動Happy Halloween！”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。）
2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項(xiàng)及安全意識教育等。
3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班；大2班←→大3班；
大4班←→大5班；大6班←→中1班；
小班←→中3班。
�。ò嗉壢焕蠋熞⒁庥變喊踩庾R的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動）
7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。
四、活動注意事項(xiàng)
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞。
2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動結(jié)束。資料存檔，活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案10
一、萬圣節(jié)的由來
萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日，是孩子們盡情玩樂的好時光。在西方國家，每年的十月三十一日，有個Halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”�，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
二、萬圣節(jié)親子
活動方案：
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點(diǎn)：
外出(待定)
活動對象：
全園幼兒及家長
活動流程：
1、親子化妝秀。
班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝、
2、親子萬圣節(jié)PARTY。
A：主持---外教、
B：過程：
(1)進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)
(2)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲;
(3)家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
3、游戲：《運(yùn)氣球》
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
活動準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，繩子(長條一條)跑道四條。
游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點(diǎn)處，媽媽站在終點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點(diǎn)處給媽媽，媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩子上，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
游戲規(guī)則：
1、途中氣球爆破或太小均無效。
2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。
三、
活動結(jié)束：
“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在指定處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案11
一、設(shè)計意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻摚處熣垈�別幼兒來講述）
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就
會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
�。ㄓ變河懻摚�
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動反思：
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保�扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案20xx-10-3011:52|#2樓
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的D鬼節(jié)‖――萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕、通常叫做萬圣節(jié)前夜、不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就D毛骨悚然‖。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞D杰克燈‖跑出去玩。D杰克燈‖的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提D杰克燈‖，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：D要惡作劇還是給款待‖、D給錢還是給吃的‖。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案12
一、情境目標(biāo)：
健康：
1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索：
1、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。
2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。
表現(xiàn)：
1、在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力、合作意識等。
2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進(jìn)行表征。
二、情境活動
1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索
2、xx南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)
3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)
4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索
5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索
三、區(qū)域活動
1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙
活動提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。
活動提示：
●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。
3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。
活動提示：
●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。
4、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動實(shí)施：
●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。
●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。
●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽X月X日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。
5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。
活動提示：
●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。
●家長、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案13
萬圣節(jié)神秘魔法師閃耀南京。
方案的期待效果:
方案執(zhí)行時間:20xx年10月31日萬圣節(jié)。
方案執(zhí)行地點(diǎn):待定。
方案預(yù)算:待定。
參與者:
1、Cosplay魔法師5名。
2、現(xiàn)場工作人員10人。
3、10名媒體推廣人員。
程序流程:
18:00Cosplay魔法師和員工各分配場所到達(dá)，更換服裝，測試工具19:20魔法師陸續(xù)進(jìn)入地鐵站，員工負(fù)責(zé)跟蹤和現(xiàn)場秩序維護(hù)的19:50魔法師到達(dá)集合場所，閃爍展示
20:00魔法師共同使用法律力量，干擾LED大屏幕播放內(nèi)容，播放視頻廣告20:10魔法師發(fā)行神秘卡片。
商戶與活動的結(jié)合點(diǎn)1、神秘卡:
魔法師發(fā)給過路人的宣傳品，卡上印著商戶標(biāo)志和二維碼。
方案1:神秘的卡是超薄LED卡燈(圖1所示)，可以根據(jù)需要印刷本公司的LOGO(圖2所示)。定制工期需要10天。創(chuàng)意產(chǎn)品容易引起人們的關(guān)注，價格也很低。
方案2:簡潔版神秘卡:紙、名片大小，只在中央印刷二維碼。讓好奇心的觀眾通過掃描二維碼引起用戶的關(guān)注。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案14
一、活動背景
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
二、活動目的
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
三、活動對象
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應(yīng)邀家長和寶寶
四、活動時間和地點(diǎn)
10月29日下午4:00
五、活動前期準(zhǔn)備
1.顧問老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來參加晚會的寶寶名單
2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會所需要的物品
3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動中的互動節(jié)目和表演
4.市場負(fù)責(zé)宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負(fù)責(zé)通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
六、活動詳細(xì)流程
活動前(下午2:00——4:00)
1、背景的布置
a.張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.進(jìn)教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。
c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場部所有成員，部分老師幫忙布置)
2、阿姨準(zhǔn)備好晚會要吃的糖果，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作(兩
名前臺，三位顧問老師)
4、寶寶和家長入場，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口
迎賓2名老師)
活動開始(4:00——5:30)
1.主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘
開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會。現(xiàn)在，我們的晚會開始咯!
節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!《》調(diào)動全場氣氛。演員：音樂播放：(2分鐘)
節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶
方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等
做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進(jìn)行展示。評出diy寶寶，頒發(fā)獎品。
節(jié)目三：吹面粉(請上來一組家長和小朋友，5--8分鐘)
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張
玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
節(jié)目四：尋寶游戲
請家長和寶寶一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物(10分鐘)
節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)
小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。(音樂播放x)
活動后(5:30——6:00)
1.市場部負(fù)責(zé)拆背景布和收拾場地。
2.老師負(fù)責(zé)收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。
附：晚會活動所用的道具
總務(wù)需要準(zhǔn)備的
糖果
老師需要準(zhǔn)備的道具
氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張
七、活動時間的安排
10月26日至29日市場和顧問負(fù)責(zé)前期宣傳和確認(rèn)參加活動名單
10月28日至29日上午老師準(zhǔn)備活動所需要的教具
10月29日下午活動舉行
10月30日下午各部門上交活動總結(jié)
八、活動預(yù)算
糖果30元其他小道具50元
九、活動總結(jié)
市場、客服、教學(xué)各個部門需要上交萬圣節(jié)party活動的總結(jié)，內(nèi)容包括個部門活動任務(wù)的完成度;活動中出現(xiàn)的問題及解決方案。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案15
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日。商場里到處擺放了與萬圣節(jié)相關(guān)的物品與裝扮，孩子也感受到這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛。于是，孩子們對這個神秘的節(jié)日充滿了好奇與興趣。因此，我設(shè)計了本次活動，通過繪本閱讀，孩子們共同討論“鬼”的話題，使孩子們正視它，培養(yǎng)膽量和分辨能力，同時，進(jìn)一步感知萬圣節(jié)。
活動目標(biāo)
1、喜歡閱讀繪本故事，能運(yùn)用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。
2、感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，了解萬圣節(jié)。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與家長談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題，請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節(jié)的氛圍。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事PPT、萬圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
活動重難點(diǎn)
1、活動重點(diǎn)：能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬圣節(jié)。
2、活動難點(diǎn)：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力量。
活動過程
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
1、教師播放萬圣節(jié)各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮？
2、介紹萬圣節(jié)，感受節(jié)日氛圍。
提問：
今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？（萬圣節(jié)）萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
教師小結(jié)：
萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
提問：
真的有鬼嗎？（幼兒討論，與同伴交流自己想法）
教師小結(jié)：
我們的世界上其實(shí)是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。
二、逐頁閱讀，理解故事內(nèi)容
1、幼兒猜想故事內(nèi)容。
教師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢？請你猜一猜。（幼兒逐頁觀看繪本，進(jìn)行猜想）
2、教師完整的講述故事。
提問：故事里都有誰？他們是怎樣把大南瓜摘下來的？誰出了一個好主意？大南瓜終于摘下來了，他們是怎樣的心情？（幼兒梳理整個故事，討論并體會故事蘊(yùn)含的道理，體驗(yàn)合作的樂趣）
3、幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗(yàn)故事中生動、有趣的語言。
4、幼兒分角色進(jìn)行表演。
三、制作萬圣節(jié)面具
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計一個鬼臉。
2、幼兒操作畫鬼臉，教師巡回指導(dǎo)。
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