競賽活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的競賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
競賽活動方案1
一、活動背景：
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當代大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經(jīng)驗。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的：
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學(xué)生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題：身體力行，愛護地球
四、活動時間：xx年4月21日14:
五、活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳
六、指導(dǎo)老師：苗芳
七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實踐部
八、活動對象：石家莊經(jīng)濟學(xué)院校本部全體在校生
九、活動嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負責人
十、活動流程：
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4、知識競賽正式開始
(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié);
(3)中場表演及觀眾互動;
(4)互動游戲結(jié)束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消);
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎;
競賽活動方案2
一、活動背景
為推進新課程，全面實施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”
二、活動目的：
本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學(xué)習(xí)理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實體會科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級進行組隊參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、參加對象
生物知識競賽：初一，初二年級同學(xué)，物理知識競賽：初三，高一年級同學(xué)化學(xué)知識競賽：高二年級同學(xué)
四、比賽時間：
20xx年5月23日
五、活動地點：
綜合樓二樓教室
六、活動內(nèi)容：
本次競賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的教材知識為基點，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語、理化生實驗操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。
七、活動步驟：
第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競賽卷進行選拔。
第二輪：復(fù)賽、決賽。20xx年5月進行。通過初賽選拔，勝出的選手進行決賽
八、活動準備：
1、板報宣傳
2、競賽試題選擇，競賽課件準備
3、邀請比賽評委
4、獎狀、獎品購置
九、獎勵方案
每個組按分數(shù)由高到低獎勵前六名：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
競賽活動方案3
一、指導(dǎo)思想
為加強我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力；通過競賽，讓學(xué)生學(xué)會思考，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力，進一步提高學(xué)生的思維水平。
二、活動范圍：全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生，[班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學(xué)生參賽，其余的各班選5名學(xué)生參賽]
三、競賽內(nèi)容
1、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題，解決問題的能力。
2、根據(jù)學(xué)校實際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當拓展，力求難易適中。
四、活動過程
1、第一階段：按照學(xué)校大事活動的安排，班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，強化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報數(shù)學(xué)教研組。
2、第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進行學(xué)校組織的競賽。
�。�1）競賽時間：20xx年5月4日
�。�2）競賽地點：
一年級：閱覽室
二、三年級：會議室
四年級： 電腦室
五年級： 多媒體室
六年級： 實驗室
�。�3）答卷時間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為90分鐘。
五、競賽要求
1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認真組織，數(shù)學(xué)教師要強化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等，促進班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。
2、學(xué)校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點人數(shù)，以年級密封）
一年級監(jiān)考教師： 陳世紅
二、三年級監(jiān)考教師： 米寶艷
四年級監(jiān)考教師： 田蓉
五年級監(jiān)考教師： 陳友友
六年級監(jiān)考教師： 陳紅英
4、閱卷安排
�、�、各年級數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標準。
�、�、一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。
5、本次競賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎項設(shè)置
本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。
競賽活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至六年級每班選派10名學(xué)生參加競賽
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間: 五、六年級11月2日 上午9:00--9:40
一、二年級11月2日 下午13:40--14:10
三、四年級11月2日 下午14:50--15:30
監(jiān)考人 : 五六年級 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣
一二年級 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅
三四年級 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競賽地點: 三樓會議室
五、競賽形式
按規(guī)定時間筆試完成競賽試題
六、競賽標準
根據(jù)卷面等級評出各類獎項
七、獎項設(shè)置
一二三四六年級 一等獎18名 二等獎24名 三等獎18名
五年級 一等獎21名 二等獎28名 三等獎21名
八、考號安排
各年級從一班開始排序 一班:1至10 號
二班:11至20號
三班:21至30號
四班:31至40號
五班:41至50號
六班:51至60號
七班:61至70號
九、注意事項
1.請各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進行編號，提前帶學(xué)生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請?zhí)崆斑M行調(diào)課。
實 驗 小 學(xué)
二○XX年十月三十一日
競賽活動方案5
為貫徹落實油田公司、分公司開源節(jié)流、降本增效工作部署，推進作業(yè)區(qū)穩(wěn)健發(fā)展，按照“保生產(chǎn)、保效益、保安全、保穩(wěn)定”原則，上下牢固樹立效率、效益意識和底線思維，強化責任擔當，統(tǒng)一思想，采取有效措施，打好開源節(jié)流、降本增效攻堅戰(zhàn)，確保全面完成分公司下達的各項任務(wù)指標。作業(yè)區(qū)結(jié)合實際，特制訂下發(fā)《阿南采油作業(yè)區(qū)“開源節(jié)流、降本增效”勞動競賽實施方案》。
一、競賽目標
全年完成原油商品量9.69萬噸。成本指標控制在計劃之內(nèi)。通過開源節(jié)流降本增效活動，全年節(jié)電17.49萬度，節(jié)水0.26萬方，全年節(jié)能133.6噸標煤。完成分公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營指標。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責
組長：xxxx
副組長：xxx
成員：xxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責勞動競賽的總體安排部署及組織實施和監(jiān)督落實；協(xié)調(diào)解決勞動競賽過程中出現(xiàn)的問題；聽取各班組關(guān)于開展勞動競賽情況的匯報；組織對勞動競賽開展情況進行檢查、指導(dǎo)和考核。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：綜合辦為主要協(xié)調(diào)部門。負責各組室（班站）勞動競賽活動情況的匯總，負責定期召開競賽活動相關(guān)會議；負責宣傳勞動競賽過程中的好做法、好經(jīng)驗和好典型；負責完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。
三、競賽主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┚毠芾�，努力提高原油商品量
1、深化地質(zhì)研究，提升原油效益生產(chǎn)
一是加強油藏動態(tài)分析，挖掘老區(qū)油田潛力，通過恢復(fù)長停井、躺井等工作提升老區(qū)油田產(chǎn)量，加快36西斷塊的老井恢復(fù)工作。
二是密切配合分公司老區(qū)進攻措施，精細計量，全面做好維護工作。
三是積極配合分公司新區(qū)產(chǎn)能計劃，優(yōu)先做好各項準備工作，加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督力度，及時掌握作業(yè)施工進度，縮短新井投產(chǎn)時間。
責任部門：工程地質(zhì)組各采油班組
2、采取有效措施，降低自用油消耗
根據(jù)實際情況，通過調(diào)節(jié)系統(tǒng)參數(shù)、季節(jié)性冷輸?shù)扔行Т胧p少自用油消耗；繼續(xù)回收利用氣井氣、套管氣，減少自用油消耗；積極聯(lián)系地質(zhì)所開展報廢氣井恢復(fù)工作，進一步提高原油商品率；通過工藝流程改造，降低生產(chǎn)運行中的熱損耗。
責任部門：工程地質(zhì)組生產(chǎn)安全組各班組（站）
�。ǘ┒啻氩⑴e，促進管理創(chuàng)效
3、優(yōu)化生產(chǎn)運行參數(shù)，降低動力費支出
持續(xù)做好抽油機井、注水系統(tǒng)效率工作，確保兩大系統(tǒng)效率分別穩(wěn)定在32%、58%以上，優(yōu)化集輸運行參數(shù)，努力降低電費支出。合理確定抽油機工作制度，在不影響單井產(chǎn)量的前提下優(yōu)化生產(chǎn)參數(shù)，減少因液擊導(dǎo)致的井下桿管傷害以及地面抽油設(shè)備損壞。
責任部門：生產(chǎn)安全組工程地質(zhì)組各班組（站）
4、加大自修自保力度，減少設(shè)備修理支出
加強設(shè)備修保質(zhì)量監(jiān)督，控制設(shè)備維修材料配件質(zhì)量，減少設(shè)備啟、停頻次，降低設(shè)備維修頻率，節(jié)約維修成本。通過加大自修自保力度，減少外委支出，降低設(shè)備修理費用。
責任部門：生產(chǎn)安全組綜合維修班阿一聯(lián)合站
5、廣泛開展修舊利廢工作，減少材料費支出
回收生產(chǎn)中可以再利用的管線、閥門、電器配件等，通過維修改造、組裝翻新，在生產(chǎn)中循環(huán)利用，減少材料費支出。
責任部門：作業(yè)區(qū)各組室各班組（站）
6、加強油耗考核，降低燃料消耗
結(jié)合公司單車油耗標準與實際車況，制定完善作業(yè)區(qū)車輛油耗定額，實行月度考核制度，降低作業(yè)區(qū)燃油消耗。
責任部門：生產(chǎn)安全組經(jīng)營組
7、加強措施作業(yè)及維護作業(yè)管理，降低成本支出
進一步優(yōu)化成本和產(chǎn)量結(jié)構(gòu)，減少低效、無效措施作業(yè)工作量，降低措施作業(yè)費支出；加強油水井管理，延長檢泵周期提高作業(yè)質(zhì)量，降低維護作業(yè)費支出。
責任部門：生產(chǎn)安全組工程地質(zhì)組各采油班組
8、加強管理，壓縮非生產(chǎn)性支出
嚴格按照油田公司《差旅費管理辦法》執(zhí)行差旅費標準，杜絕不合規(guī)差旅費的發(fā)生；調(diào)控員工休假周期，避免集中休假、返崗，規(guī)避往、返程訂票高峰，減少員工因客運票源不足或天氣原因乘地方交通次數(shù)，降低差旅費支出。
責任部門：經(jīng)營組
9、推進資產(chǎn)輕量化，提高資產(chǎn)質(zhì)量和價值創(chuàng)造水平
推進實施資產(chǎn)輕量化工作，對已停用無利用價值資產(chǎn)與閑置資產(chǎn)進行清查，分析各類資產(chǎn)利用效率，及時進行報廢與利舊處理，提高資產(chǎn)質(zhì)量和有效利用率。
責任部門：經(jīng)營組各組室各班組（站）
四、相關(guān)要求
（一）認清形勢，統(tǒng)一思想
作業(yè)區(qū)各班站、各組室，要全面落實分公司、作業(yè)區(qū)年度工作會議精神，深刻認識當前經(jīng)濟環(huán)境面臨的嚴峻形勢，認清今年各項工作任務(wù)的艱巨性、緊迫性，統(tǒng)一思想，堅定信心，增強使命感和責任意識，積極應(yīng)對，爭取主動，齊心協(xié)力抓好開源節(jié)流降本增效工作。
�。ǘ┟鞔_分工，密切合作
各責任組室要結(jié)合業(yè)務(wù)特點，量化實施細則，加強實施推進，并及時協(xié)調(diào)解決實施過程中的困難和問題，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作開展情況。各班組（站）要認真配合落實工作措施。辦公室要做好宣傳、選樹工作，強化氛圍營造和思想引領(lǐng)。
�。ㄈ┤珕T參與，齊抓共管
各組室、各班組（站）要加強員工形勢任務(wù)教育，客觀講清分公司、作業(yè)區(qū)當前經(jīng)營面臨的`嚴峻形勢，廣泛宣傳“開源節(jié)流降本增效”的重要性、必要性，充分調(diào)動全員積極性、主動性、創(chuàng)造性。通過全體干部員工共同參與，立足本職崗位發(fā)揮聰明才智，形成全員齊抓共管的良好態(tài)勢，堅決打贏開源節(jié)流降本增效攻堅戰(zhàn)。
競賽活動方案6
一、活動目的
考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對學(xué)科教材的整體把握，進一步推動教師對命題工作的研究，提升教師科學(xué)評價學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的能力，促進教師的專業(yè)成長，經(jīng)研究，決定組織我校全體語數(shù)英教師進行教師試卷命題競賽活動。
二、競賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語
三、競賽內(nèi)容：
一二三四年級語數(shù)英老師試卷標題有兩個選擇：20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷。兩個標題任選其一。
四、競賽程序：
1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發(fā)送至360云盤，用戶名和密碼均為zz。
2、5月28日前，評選出我校的一、二等獎，一等獎?wù)紖①惖?5%，二等獎?wù)紖①惖?5%。
3、6月1日前，在校級比賽的基礎(chǔ)上語數(shù)英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級評比。
4、6月10日，專家組對選送試卷進行市級評選。
五、格式要求：
1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標準兩部分。整張試卷用word編制。試卷標題3號黑體加粗、正文五號宋體，分塊欄目標題小四號宋體加粗。參考答案及評分標準寫在試卷后面。
2、參賽試卷標題統(tǒng)一為：20xx年丹陽市小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷
標題下注明：考試時長，卷面分值；參賽學(xué)校名稱、參賽教師姓名。
3、試卷版面為A4紙。
六、命題要求：
1、試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材，充分體現(xiàn)新課標的要求，凸顯學(xué)科特點。要能兼顧基礎(chǔ)知識和基本能力、學(xué)習(xí)水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾�。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當。
2、試題提倡原創(chuàng)或以教材內(nèi)容為素材進行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng)新性、新穎性。
競賽活動方案7
為了切實有效地提高我校班主任的工作水平與素養(yǎng)，提高班主任組織、指導(dǎo)和總結(jié)班級社會實踐活動的能力與水平，結(jié)合我校實際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進行，并取得預(yù)期效果，決定成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負責競賽各項領(lǐng)導(dǎo)工作，督促相關(guān)職能部門落實競賽的具體事項，其組成人員如下：
組長：z
副組長：z
成員：z
二、大賽時間
1.初賽：4月15日（班會時間）
2.決賽：4月29日（初定，具體時間另行通知）
三、參賽對象
45歲以下的班主任及40歲以下的輔導(dǎo)員zzz。
四、比賽內(nèi)容
本次大賽的內(nèi)容為四項（總分值100分）:
�。ㄒ唬┏踬悺P試（50分）
1.主題班（隊）會方案設(shè)計
要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成相關(guān)知識題。主題班（隊）會設(shè)計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、設(shè)計背景、教育目標、課前準備、教育過程等基本內(nèi)容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字數(shù)1800字左右。
2.相關(guān)知識測試
相關(guān)知識題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)性題目，涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”題型。
�。ǘQ賽——面試（50分）
1.演講（主題三選一）（20分）
具體要求：
1.一律用普通話脫稿演講；
2.演講題目和順序提前抽簽；
3.準備時間為5分鐘。
2.情境題現(xiàn)場答辯。（30分）
參賽者現(xiàn)場抽簽，準備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點闡述可從班主任角色定位、師生關(guān)系、班級管理、班級文化建設(shè)等多角度選取一點切入，闡釋自己對班主任工作的認識理解與所持觀點；評委就選手闡述的內(nèi)容進行現(xiàn)場提問（1-2個問題）；選手就評委提問進行現(xiàn)場答辯。
五、比賽規(guī)則
1．筆試成績?nèi)∏?2名進入第二輪。
2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健
六、獎項設(shè)置
設(shè)一、二等獎。依據(jù)以上四項成績的總和決定名次。其中一等獎12名、二等獎14名。
競賽活動方案8
為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，調(diào)動學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動期間）在全校初二、初三級中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：
競賽組織教師：
初二年級：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）
初三年級：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；
改卷人：楊衍倫）
參賽學(xué)生：
由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生（5名）參加競賽。
活動要求：
出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識及應(yīng)用。
比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場答題
獎項設(shè)置：
初二級：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
初三級：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和榮譽證書，一等獎的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書。
競賽時間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動時間（5：00—7：00）
考場安排：
地點：階梯教室六中分部功能教室
六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。
七、12月5日前各評卷教師將學(xué)生獲獎名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎事項。
八、活動細則：
�。�1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。
�。�2）第十四周（12月4日）課外活動期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達考場監(jiān)考。學(xué)生按時到達考場考試。
�。�4）、考試后組織評卷評獎并公布。
競賽活動方案9
為了進一步提高我院的診療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量和不斷提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平及應(yīng)急急救能力，根據(jù)市衛(wèi)生局的安排，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高醫(yī)療質(zhì)量和確保醫(yī)療安全為目標，通過廣泛深入開展崗位大練兵活動，使醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德及業(yè)務(wù)技術(shù)水平得以明顯提高，更好地為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、安全的醫(yī)療服務(wù)。
二、內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲I(yè)訓(xùn)練內(nèi)容
1、臨床醫(yī)生
（1）掌握常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷、鑒別診斷、治療措施、并發(fā)癥、愈后及預(yù)防知識。
�。�2）急診急救知識：搶救藥物的適應(yīng)證和用量、用法、不良反應(yīng)、禁忌；昏迷、休克和DIC判斷、監(jiān)測及搶救措施；多發(fā)性損傷的急救；頭痛、發(fā)熱、呼吸困難、腹痛、嘔吐、腹瀉及嘔血、便血、心律失常、眩暈的常見病因、鑒別診斷，燒傷的處理；中毒的診斷治療；電解質(zhì)代謝紊亂及酸堿平衡的調(diào)節(jié)、補液等的急救應(yīng)用。
�。�3）體格檢查基本操作。掌握望、觸、叩、聽檢查的基本操作方法，全身狀態(tài)、皮膚與粘膜、淋巴結(jié)的一般檢查，頭頸部檢查要點，胸部（肺和胸膜、心臟）和腹部望、觸、叩、聽診的檢查內(nèi)容和方法及意義。
（4）涉及本專業(yè)的臨床基本操作技術(shù)。主要包括徒手心肺復(fù)蘇、球囊面罩使用、靜脈切開、氣管插管、急救止血、外傷處置、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、洗胃、導(dǎo)尿、灌腸、簡單固定制動、換藥、無菌技術(shù)、穿脫隔離衣等。
�。�5）掌握疾病分級護理標準，能夠準確下達醫(yī)囑。
�。�6）實驗室檢查報告、血氣分析、心電圖、醫(yī)學(xué)影像的判讀。
（7）抗菌素合理使用，包括用藥指征、用藥選擇、用藥途徑、用藥方法等。規(guī)范管理合理使用要求、臨床應(yīng)用知識。
�。�8）病歷書寫和病例分析。
�。�9）掌握醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度。
2、護理人員
�。�1）護理基礎(chǔ)知識和基本理論。
（2）護理操作技術(shù)。主要包括手衛(wèi)生、無菌技術(shù)、生命體征監(jiān)測、口腔護理、鼻飼、洗胃、導(dǎo)尿、灌腸、換藥、氧氣吸入、口服給藥、密閉式輸液、密閉式靜脈輸血、靜脈采血、靜脈注射、肌內(nèi)注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、物理降溫、心肺復(fù)蘇、經(jīng)鼻（口腔）吸痰、痰標本采集、咽拭子標本采集、膀胱沖洗、聽診胎心音、會陰消毒、新生兒臍部護理、壓瘡預(yù)防及護理等50項。
�。�3）掌握護理交接班制度、危重病人搶救制度、查對制度、手術(shù)安全核查制度、分級護理制度、消毒隔離制度等核心制度
3、醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師
醫(yī)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)影像操作基礎(chǔ)知識、基本操作、影像判讀、報告書寫、告知義務(wù)的履行等。
4、醫(yī)學(xué)檢驗人員
醫(yī)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識、臨床檢驗基礎(chǔ)知識、檢驗操作、檢驗報告判定、檢驗報告書寫、生物實驗室安全防護技能、查對制度、消毒隔離制度、危急值報告制度等。
5、藥學(xué)人員
藥學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識、藥劑人員對處方認定、發(fā)藥、調(diào)劑、藥品管理、藥品采購、入出庫、處方點評制度等。
中藥人員熟悉中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)，掌握中藥飲片的常用量、配伍禁忌、煎服法、飲片的真?zhèn)舞b別，嚴格中藥飲片調(diào)劑、炮制等相關(guān)技術(shù)。
�。ǘ┏Ｓ眯l(wèi)生法律法規(guī)
1、臨床及醫(yī)技科室醫(yī)師
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊暫行辦法》、《醫(yī)師定期考核管理辦法》、《處方管理辦法》（20xx年5月1日施行，醫(yī)學(xué)檢驗人員除外）、衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)《醫(yī)院感染診斷標準（試行）的通知（20xx年）
2、護理人員《護士條例》
3、所有醫(yī)務(wù)人員應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容
《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《中華人民共和國獻血法》、《醫(yī)療廢物管理條例》《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》、關(guān)于印發(fā)《醫(yī)療廢物分類目錄》的通知（20xx年）、《侵權(quán)責任法》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》、《衛(wèi)生部消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范等六個衛(wèi)生行業(yè)標準》
三、實施辦法
�。ㄒ唬蕚浒才烹A段：（20xx年3月）
1、成立院崗位大練兵大比武競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx院長，副組長：xxx副院長、xxx副院長，成員：xxx、......
2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責：
�。�1）制定本院上述活動的具體實施方案；
（2）制定競賽規(guī)則、內(nèi)容及相關(guān)標準；
�。�3）對整個活動過程進行督查；
�。�4）決定相關(guān)獎罰事宜；
�。�5）修訂不合理的實施辦法、競賽標準、獎罰制度；
�。�6）副組長依據(jù)分管工作對應(yīng)負責專業(yè)練兵活動。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組所負責制定的具體實施方案，應(yīng)結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)狀，本著嚴要求、講實際、有實用的原則進行。
（二）培訓(xùn)練兵階段（20xx年4月—20xx年11月）本階段時間跨度為8個月，主要是因培訓(xùn)、練兵、比賽須交叉進行；為了搞好本階段工作，特作如下安排：
1、培訓(xùn)形式：按專業(yè)和學(xué)科開展獨立的培訓(xùn)活動，共分臨床、醫(yī)技、護理三專業(yè)。主要以科室學(xué)習(xí)、考試、競賽為主。領(lǐng)導(dǎo)小組每兩個月督查一次；也可考試和比賽交叉進行；以此督促科室培訓(xùn)進度。
2、參與人員：以科為單位實行全員參與，人人培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)內(nèi)容同上，科室也可根據(jù)本科特色自行制定補充內(nèi)容。
（三）比武競賽階段：（20xx年12月）該階段共分為：醫(yī)院內(nèi)部選撥、市級選撥階段、參加市里比武階段。
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)、提高認識開展崗位大練兵大比武活動，旨在加強醫(yī)院能力建設(shè)，提升醫(yī)療服務(wù)水平；領(lǐng)導(dǎo)小組要加強責任，細化措施，抓好工作落實；全體醫(yī)務(wù)人員要充分認識本次活動的重要性和必要性，增強崗位練兵的責任感和緊迫感；為科增光，為院增光。
�。ǘ⿵V泛宣傳、營造氛圍醫(yī)院將通過懸掛橫幅、張貼標語、舉辦專欄廣泛宣傳、營造氛圍；通過簡報的形式傳達信息，宣布科室演練動態(tài)；盡快掀起新的學(xué)知識、比技能熱潮。
�。ㄈ┝⒆惚韭�、注重實用各科室應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度，立足本專業(yè)，以提高科室人員的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能為目標，全面貫徹落實方案、措施；必須明確演練、培訓(xùn)重在實用，禁止浮夸和形式主義。
競賽活動方案10
一、活動名稱：
沖出重圍、穿越火線
二、活動簡介
（一）活動時間：
�。ǘ┗顒拥攸c：
（三）參賽對象：
�。ㄋ模┗顒禹椖浚�
參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊隊員在起點線外準備。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。
�。�3）全員通過后迅速進入穿越火線區(qū)域進行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點的隊員不可以協(xié)助），吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。
游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
競賽活動方案11
一、活動目的
為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級數(shù)學(xué)開展數(shù)學(xué)競賽活動。
本次學(xué)科競賽活動，本著為進一步推動我校的教學(xué)工作，扎實開展教學(xué)教研活動的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進的精神，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、活動對象
數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動：一、三年級全體學(xué)生。
三、活動方式
1、預(yù)賽。以班級為單位，學(xué)生全員參與，各年級組統(tǒng)一活動步驟、形式與內(nèi)容，老師負責各自班級的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作。預(yù)賽時間自20xx年__月__日——__日，__月中旬為班級積極備賽時間，訓(xùn)練的形式要創(chuàng)新，要活潑，要講實效。
2、決賽：
�。�1）參賽對象：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加本年級組相應(yīng)項目的決賽。
�。�2）組織命題：由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。
（3）決賽時間：20xx年__月__日。上午10：30—11：30一年級數(shù)學(xué)。下午2：30—4：00三年級數(shù)學(xué)。
�。�4）決賽地點：多媒體教室。
�。�5）相關(guān)要求：
①相關(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數(shù)教研組長，學(xué)生考號由學(xué)校統(tǒng)一編排。
�、诟鲄①愡x手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。
③各班參賽人數(shù)僅限10人，為方便且支持競賽的實施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場入口處列隊靜候。
四、競賽內(nèi)容
以本學(xué)期的內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)競賽活動著重于檢測學(xué)生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標理念、注重實踐應(yīng)用”為特點，基礎(chǔ)題約占60℅，拓展題約占40℅。
五、獎項設(shè)立
1、個人獎�；顒庸苍O(shè)個人獎63名。具體設(shè)立獎項如下：
一——三年級分別設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
2、團體獎。本次競賽活動以班級為單位設(shè)立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。
競賽活動方案12
1、競賽時間：
20xx年5月27號-28號
2、競賽地點：
北院田徑場
3、競賽項目：
�。�1）男子組：13項
100M 200M 400M 800M 1500M 5000M 4Ｘ100M
4Ｘ400M 跳高 跳遠 三級跳遠 鉛球 標槍
�。�2）女子組：13項
100M 200M 400M 800M 1500M 3000M 4Ｘ100M
4Ｘ400M 跳高 跳遠 三級跳遠 鉛球 標槍
�。ㄣU球：男子組為7.6公斤，女子組為4公斤）
�。藰專耗凶咏M為800克，女子組為600克）
4、參賽辦法：
（1）分組：以學(xué)生大隊為單位和學(xué)院代表隊一起組成七個代表隊。
�。�2）報名人數(shù)：各代表隊由52人組成，其中領(lǐng)隊，教練各一人，運動員50人（男子35人，女子15人）
�。�3）各代表隊填好領(lǐng)隊、教練員報名表，并于20xx年4月10號前交東院警體部普體教研室，逾期按不參加論處。
�。�4）每單項各隊男女均可報3人，每人限報2項可兼報接力賽。
�。�5）運動員報名后，無正當理由未經(jīng)大會批準，無故不參加比賽或取得決賽資格不繼續(xù)參加比賽者，每項扣該代表隊團體總分3分。
�。�6）運動員檢錄時必須持參賽號碼布和帶相片的學(xué)生證進行檢錄，凡缺一證件取消比賽資格，并扣該代表隊團體總分3分。
5、競賽辦法：
�。�1）男女100M、200M、400M按預(yù)賽成績前六名參加決賽，按成績錄取前六名，男、女800M、1500M、女子3000M按比賽成績錄取六名。田賽項目均取前八名進行決賽，按成績錄取前六名。
�。�2）徑賽項目的比賽道次，預(yù)賽由大會抽簽編排，決賽由檢錄處當場抽簽排定。
�。�3）跳高起跳高度男子為1.30M，女子為1.10M；三級跳遠男子為10M下坑，女子為7M下坑。
�。�4）競賽規(guī)則：按國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)程細則執(zhí)行。
6、錄取名次與計分方法
（1）男、女個人每項錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，每破一項記錄加上7分，接力各代表必須參加，加倍計分,錄取前六名。
�。�2）男、女團體總分相加錄取前三名。
�。�3）如遇總分相等，以破記錄項次多者為前，如再相等，以獲第一名多者列前，以次類推。
�。�4）七個代表隊評選“體育道德風尚獎”一隊。
大會領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會、競賽委員會、
大會領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會
羅國文、zz
大會競賽委員會
主任：z
委員：z
大會辦事機構(gòu)
大會指揮組
組長：z
成員：z
大會競賽組
組長：z
副組長：z
成員：z
秘書宣傳組
組長：z
副組長：z
成員：z
后勤保衛(wèi)組
組長：z
副組長：z
成員：zz
學(xué)生20名
裁判員名單
總裁判長：z
副總裁判長：z
徑賽裁判長：z
終點裁判長：z
裁判員：z、學(xué)生8名
計時組裁判長：z
道次： 一 二 三 四 五 六
計時員：zzz
學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名
聯(lián)絡(luò)員：學(xué)生一名
終點拉線員：學(xué)生兩名
發(fā)令主裁判：z
裁判員：z
檢錄主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生四名
終點記錄員：z、學(xué)生一名
田賽裁判長：z
跳部主裁判長：z
裁判員：z、學(xué)生四名
擲部主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生四名
檢查主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生二名
編排組組長：z
記錄組組長：z、學(xué)生兩名
場地器材組組長：z
組員：z、學(xué)生四名
大會紀律運動員與裁判員守則
1、大會紀律
�。�1）全體運動員、裁判員、工作人員要嚴格遵守大會紀律，聽從大會指揮。
�。�2）運動員必須服從裁判、尊重裁判員和大會工作人員，不準圍觀裁判員和工作人員，不準詢問成績。
�。�3）全體運動員必須按時到達比賽場地進行比賽。
�。�4）愛護好比賽場地和比賽器材、不準隨意搬動大會所設(shè)的安全措施。
�。�5）全體大會人員要提高警惕、堅守崗位、嚴防事故發(fā)生。
2、運動員守則
�。�1）運動員必須尊重對手、尊重觀眾、服從裁判和聽從大會工作人員指揮。
�。�2）運動員參加比賽必須經(jīng)賽前檢錄，點名不到者做棄權(quán)處理。
�。�3）運動員參加比賽胸前必須佩帶號碼布，否則不準參加比賽。
�。�4）運動員因故棄權(quán)、不準讓其他人替補，如發(fā)現(xiàn)冒名者取消比賽成績，并按規(guī)定扣分和酌情處理。
3、裁判員、工作人員守則
�。�1）在執(zhí)行裁判工作中要嚴肅認真、尊章守紀、作風正派、不詢私情、堅持原則、公正、準確。
（2）聽從指揮，比賽前必須提前二十分鐘到達比賽場地，認真作好準備工作，不準遲到、缺席、早退。
�。�3）對比賽成績應(yīng)認真細致地進行審查、核對、不得向運動員和觀眾泄露成績，如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時向裁判長報告。
�。�4）愛護比賽器材，每次認真清點、發(fā)放和驗收。
體育道德風尚獎評比方法
1、比賽成績（各代表隊的總成績經(jīng)大會提供為準）20分
2、宣傳報導(dǎo)25分
3、后勤服務(wù)25分
4、組織紀律30分
體育道德風尚獎評選組：
組長：z
副組長：z
成員：各個代表隊領(lǐng)隊
開幕式程序（由戴寧副校長主持）
時間：20xx年5月27日上午8.30
1、宣布開幕式開始
2、運動員、裁判員入場
3、z校長講話
4、運動員代表講話
5、裁判員代表講話
6、z書記宣布田徑運動會開幕
閉幕式程序（由z副校長主持）
時間：20xx年5月28日下午16.30
1、宣布閉幕式開始
2、運動員入場
3、總裁判長宣布比賽成績
4、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎
5、林校長宣布田徑運動會閉幕
競賽活動方案13
構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。
一、整體部署
1、活動名稱：
x大學(xué)安全知識競賽
2、活動主題：
關(guān)愛生命，關(guān)注安全，共創(chuàng)平安校園
3、活動時間：
x年11月
4、活動對象：
安管會宿管會飲管會學(xué)生會
5、活動地點：
待定
二、活動單位
1、主辦單位：
三大安管會
2、承辦單位：
三大安管會
三、活動目的
發(fā)展和維護校園穩(wěn)定實際，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護，自救知識，強化大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為確保學(xué)生安全打牢基礎(chǔ)，為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展提供保障，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件。
通過知識競賽的形式，可以加深同學(xué)們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問題的交流平臺，激發(fā)同學(xué)們的安全意識，提高自我保護能力。
四、前期準備
1、宣傳欄通知：
宣傳部在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知。
2、內(nèi)部準備：
由宣傳部撰寫比賽的相關(guān)通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。
五、各部門分工
組織部：
組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協(xié)調(diào)工作
宣傳部：
制作關(guān)于本次比賽的海報進行宣傳
秘書處：
進行分數(shù)統(tǒng)計記錄
外聯(lián)部：
邀請其他系團委學(xué)生會及相關(guān)老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與了解、策劃案制作
信息部：
維持秩序
六、活動流程
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始
4、比賽中穿插游戲
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎
8、嘉賓退場
9、主持人宣布比賽結(jié)束
10、全體人員有秩序退場
附：
(一)由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項等。
(二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題
(三)比賽環(huán)節(jié)
(1)選擇題(每題3分,共20題)
題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災(zāi)，財產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣�？疾橥瑢W(xué)們的安全知識全面性。
(2)判斷題(每題2分,共10題)
同學(xué)通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學(xué)對安全問題看法的正誤。
(3)問答題(每題10分,共2題)(必答)
根據(jù)題目,同學(xué)進行簡述,以了解同學(xué)們對安全問題的看法態(tài)度。
(4)情景再現(xiàn)(每題10分，共4題)
(5)搶答題(每題2分，共10題)
七、活動經(jīng)費預(yù)算
宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定
八、后續(xù)工作
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進行表揚，倡導(dǎo)其他班級學(xué)習(xí)。
注：
1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當調(diào)整。
競賽活動方案14
近年來，省、市、縣相繼開展青年教師基本功比賽活動。為加強青年教師基本功訓(xùn)練，促進全鎮(zhèn)青年教師教學(xué)基本功水平提升，備戰(zhàn)20xx年各級青年教師基本功比賽，經(jīng)中心校研究決定舉行林黑鎮(zhèn)小學(xué)青年教師基本功崗位活動。
一、活動內(nèi)容與形式
1.筆試。專業(yè)知識測試與教學(xué)設(shè)計、鋼筆字。專業(yè)知識包括本專業(yè)基本知識和教育學(xué)、心理學(xué)基本知識以及20xx版新課標內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計為根據(jù)指定內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)設(shè)計或一個教學(xué)片斷。鋼筆字為指定內(nèi)容書寫和卷面情況。以上內(nèi)容合并為一張試卷，現(xiàn)場閉卷考試。
2.課件制作。根據(jù)給定內(nèi)容，利用給定素材，在規(guī)定的時間內(nèi)完成一份PPT課件，根據(jù)課件整體效果及指定技術(shù)要點完成情況評分。
3.現(xiàn)場模擬教學(xué)。參賽教師根據(jù)指定教材內(nèi)容提前備課、制作課件，在規(guī)定時間進行模擬教學(xué)。
模擬教學(xué)指的是教師在沒有學(xué)生的情況下模擬實際課堂教學(xué)情景，除沒有學(xué)生現(xiàn)場活動外，所有教師的教學(xué)行為均應(yīng)呈現(xiàn)，并要對學(xué)生可能出現(xiàn)的回答、討論等學(xué)習(xí)活動進行合理地預(yù)設(shè)與處理，不同于說課，類似于試講、演課。模擬教學(xué)逼近課堂教學(xué)實際，但又區(qū)別于課堂教學(xué)。首先是時間短，一般控制在xx～20分鐘以內(nèi)；其次是只有教師預(yù)設(shè)，沒有當堂生成。另外，模擬教學(xué)不需要學(xué)生參與，簡便易行，利于開展教師培訓(xùn)研討活動。
模擬教學(xué)現(xiàn)場提供多媒體教學(xué)環(huán)境，教師自備筆記本電腦，需現(xiàn)場連接相關(guān)設(shè)備，并獨立解決可能出現(xiàn)的硬件問題。同時考核普通話水平。
二、參加對象
全鎮(zhèn)40歲以下青年教師，全員參加。
三、活動時間
20xx年4月至5月
四、具體安排
1.3月下旬舉辦全鎮(zhèn)青年教師基本功訓(xùn)練啟動儀式暨模擬教學(xué)培訓(xùn)會。觀看省教研網(wǎng)模擬教學(xué)培訓(xùn)視頻，掌握模擬教學(xué)要點，進行青年教師基本功訓(xùn)練動員。
2.制定活動方案，分學(xué)科報名，安排比賽日程。
3.開展PPT課件制作培訓(xùn)活動。利用下午放學(xué)后時間組織青年教師學(xué)習(xí)PPT課件制作技術(shù)，熟練掌握PPT課件制作方法。
4.4月中下旬，組織比賽活動。比賽分兩輪進行，第一輪進行筆試和課件制作，根據(jù)比賽結(jié)果確定第二輪人選。第二輪進行模擬教學(xué)。
5.5月初，總結(jié)比賽情況，根據(jù)比賽結(jié)果分學(xué)科按照一定比例評選一、二、三等獎，進行表彰，發(fā)給證書和獎品。獲獎選手將優(yōu)先選派參加市級以上各類培訓(xùn)活動，并優(yōu)先推薦參加各級各類評優(yōu)。
希望全體青年教師積極準備，賽出好成績，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
競賽活動方案15
一．活動目的:
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況,擴大學(xué)生的詞匯量,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，特舉辦此次單詞比賽。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)：
教務(wù)處
三、活動安排
出卷：袁建華蔣永紅
監(jiān)考：袁建華蔣永紅
閱卷：袁建華蔣永紅
四.參賽對象及參賽方式：
參賽對象：全體學(xué)生
參賽方式：各班進行初選，選派十名學(xué)生參加學(xué)校競賽
五.比賽規(guī)程：
1.由英語老師統(tǒng)一出題。
2.單詞的檢測范圍為各年級所學(xué)所有單詞和詞組。
六.比賽時間：
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎
七.獎項設(shè)置：
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設(shè)鼓勵獎獎若干。
八、活動準備：
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復(fù)習(xí)。
3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學(xué)校競賽名單
4、20xx年10月30日進行比賽。
【競賽活動方案】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)競賽活動方案01-11
知識競賽活動方案12-28
醫(yī)院競賽活動方案06-11
作文競賽活動方案10-08
員工競賽活動方案07-05
技能競賽活動方案07-01
知識競賽活動方案06-20
科學(xué)競賽活動方案07-23
營銷競賽活動方案01-21