元宵節(jié)活動(dòng)方案模板集合8篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：《元宵節(jié)活動(dòng)方案》鬧元宵?猜謎語(yǔ)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓閱覽部
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū)，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。
3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;
讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
活動(dòng)內(nèi)容：
了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎。
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)（鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì)）
二、活動(dòng)目的：為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx小區(qū)
五、集合時(shí)間：20xx年xx月xx日xx時(shí)
六、主辦單位：xxx物業(yè)
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：xxx
安全員名單：xxx
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)：xxx
兌獎(jiǎng)員：xxx
禮品發(fā)放員：xxx
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員：xxx
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：xxx
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、所有工作人員需在當(dāng)天下午18:30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)服務(wù)中心前集合；
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始；
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序；
5、21:00活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十一、注意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全；
2、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂；
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負(fù)責(zé)；
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
某某物業(yè)服務(wù)中心
20xx年2月5日
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4
春節(jié)人們忙于辭舊迎新、探親訪(fǎng)友，顧不上吃顧不上玩，正月十五吃湯圓、猜燈謎、賞花燈，有的吃又有的玩，所以元宵節(jié)才是年味最濃的時(shí)刻。兒童樂(lè)園門(mén)店通過(guò)元宵節(jié)熱鬧氣氛和促銷(xiāo)活動(dòng)，掀起春節(jié)后第一個(gè)節(jié)日銷(xiāo)售高潮。
元宵節(jié)，為農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。正月是農(nóng)歷的.元月，古人稱(chēng)夜為"宵"，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。司馬遷創(chuàng)建《太初歷》，將元宵節(jié)列為重大節(jié)日。
元宵節(jié)習(xí)俗
出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、拉兔子燈。
活動(dòng)意義
活動(dòng)主題：火樹(shù)銀花不夜天共度元宵享團(tuán)圓。
活動(dòng)目的：利用元宵佳節(jié)，圍繞節(jié)日展開(kāi)主題活動(dòng)，吸引人氣，促進(jìn)銷(xiāo)售。
活動(dòng)時(shí)間：2月19日19:00-21:00
活動(dòng)對(duì)象：0-12歲的新老會(huì)員寶寶，包含一名家長(zhǎng)免費(fèi)陪同。
活動(dòng)地點(diǎn)：樹(shù)袋熊兒童樂(lè)園XXX店。
人員安排
1、主持人xx
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人xx
3、收銀員xx
4、現(xiàn)場(chǎng)秩序員xx
備注：根據(jù)門(mén)店實(shí)際情況確定。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)好前期宣傳活動(dòng)，使更多的人知道活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料和
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地
4、游戲規(guī)則設(shè)置，獎(jiǎng)品設(shè)備
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
創(chuàng)造具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
游戲一：談話(huà)活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)大年》
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年的情景，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
1、歌曲《新年好》
2、活動(dòng)研發(fā)員引導(dǎo)提出問(wèn)題：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)最高興的事情。
3、幼兒自由討論發(fā)言。
4、活動(dòng)研發(fā)員總結(jié)：引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅，使幼兒懂得春節(jié)過(guò)后又長(zhǎng)大了一歲，在各方面應(yīng)有很大的進(jìn)步。
游戲二：賞花燈、猜燈謎
(1)材料：掛有燈謎的花燈、謎底表(見(jiàn)附件)、貼畫(huà)若干、獎(jiǎng)品若干。
(2)規(guī)則：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒賞花燈，猜燈謎。猜好以后告知樂(lè)園員工謎面編號(hào)及相應(yīng)謎底，猜對(duì)一個(gè)樂(lè)園給一個(gè)貼畫(huà)，集滿(mǎn)3個(gè)貼畫(huà)即可兌換一個(gè)獎(jiǎng)品。
(1名樂(lè)園員工坐在固定的位置發(fā)貼畫(huà)、兌換獎(jiǎng)品)
(3)注意選擇燈謎時(shí)難易程度適中，難度相近，謎底貼近幼兒生活，符合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，謎面上指明謎底的類(lèi)別，如：打一動(dòng)物、打一植物等。
(4)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)。
(5)指導(dǎo)語(yǔ)：老師已經(jīng)把你們做的花燈掛在走廊里了，快和爸爸媽媽一起去欣賞吧。動(dòng)動(dòng)小腦筋猜對(duì)燈謎還可以獲得小獎(jiǎng)品哦。
游戲三：大手小手夾豆子
(1)材料：筷子12雙、蕓豆若干、碗6個(gè)、一次性水杯6個(gè)、背景音樂(lè)。
(2)規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒一起用筷子將碗里的蕓豆夾進(jìn)一次性水杯內(nèi)里，規(guī)定一分鐘內(nèi)，水杯里蕓豆數(shù)量最多的家庭獲勝。
(3)注意事項(xiàng)：提醒家長(zhǎng)遵守規(guī)則，不能用筷子撥豆子，聽(tīng)到哨音，停止游戲。
(4)人員：6組家庭(每組一名幼兒、一名家長(zhǎng))
(5)指導(dǎo)語(yǔ)：小小蕓豆圓溜溜，怎么才能夾得又快又好呢?
下面請(qǐng)你和爸爸媽媽一起接受挑戰(zhàn)吧!
游戲四：圍裙兜球
(1)材料：圍裙6個(gè)、12個(gè)筐、海洋球若干、12個(gè)圈、背景音樂(lè)。
(2)規(guī)則：家長(zhǎng)系上圍裙，站在圈內(nèi)。雙手抓緊圍裙兩邊變成裙兜，幼兒站在對(duì)面的圈內(nèi)(兩圈間隔大約1.8米)，每次從身邊的框內(nèi)拿一個(gè)球投向家長(zhǎng)的裙兜內(nèi)。幼兒拋球、家長(zhǎng)接球時(shí)都不能跨出圈外，1分鐘內(nèi)接中數(shù)量最多的家庭獲勝。
(3)注意事項(xiàng)：每組海洋球的數(shù)量大于10個(gè)。
(4)人員：每組一名幼兒、一名家長(zhǎng)，可分租進(jìn)行，每組6個(gè)家庭。
(5)指導(dǎo)語(yǔ)：圍裙是媽媽的好朋友，那你們還知道圍裙還可以和我們做游戲嗎?想知道怎么玩嗎?我們一起來(lái)看看吧!
游戲獎(jiǎng)品
游戲結(jié)束后獎(jiǎng)勵(lì)獲勝小朋友花燈一盞。
活動(dòng)宣傳
活動(dòng)內(nèi)容在活動(dòng)開(kāi)始一周之前開(kāi)始做宣傳，單頁(yè)(提前發(fā)放)微信(朋友圈，全發(fā))，店內(nèi)宣傳等。要參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的小朋友提前短信或者電話(huà)通知。
注意事項(xiàng)
1、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買(mǎi)清潔、環(huán)保和健康的物料。
2、保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中小朋友們的安全，活動(dòng)始末由每位小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
3、每天活動(dòng)的進(jìn)展情況要拍成照片，發(fā)到公眾號(hào)里面作為宣傳。
4、樂(lè)園稍作裝飾，有節(jié)日的氣氛，保持現(xiàn)場(chǎng)的清潔。
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5
一 、活動(dòng)目的
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開(kāi)展好“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，可以豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀(guān)念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、參加人員
全區(qū)中學(xué)生、小學(xué)3~6年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、力所能及的原則，開(kāi)展以下兩項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
1、撰寫(xiě)主題征文。
征文要求：
(1)圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié))”主題，文題自擬，體裁不限;
(2)作品必須為當(dāng)前原創(chuàng)，并且沒(méi)有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò);
(3)稿件要在征文末尾注明所在學(xué)校、班級(jí)、作者、指導(dǎo)教師;
(4)字?jǐn)?shù)：小學(xué)組600-800字，中學(xué)組800-1000字。
2、創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)。
引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。小報(bào)紙張為8k紙大小，個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)編。小報(bào)的背面要求注明學(xué)校、班級(jí)、創(chuàng)編人及指導(dǎo)老師。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次主題征文、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)按中學(xué)組、小學(xué)組分別設(shè)獎(jiǎng)。
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
�。�2）欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
�。�3）嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀(guān)看花燈展。每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一個(gè)花燈。
活動(dòng)形式：每班自己進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、10：30——11：00 （了解元宵節(jié)）
二、11：00——11：40 （運(yùn)動(dòng)）
三、11：40——12：20（介紹花燈）
欣賞、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)
(2)部分幼兒再集體中講述。
指導(dǎo)語(yǔ)：①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?
(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱(chēng)為“上元節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。
二、活動(dòng)目的
1、塑造品牌形象
2、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和寶寶充分感受歡樂(lè)的氣氛。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和寶寶了解中華傳統(tǒng)節(jié)日。
4、通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)中心優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)理念。
5、通過(guò)活動(dòng)展示積木寶貝的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好對(duì)外的宣傳工作。
三、活動(dòng)形式：中心活動(dòng)
四、活動(dòng)對(duì)象：寶寶月齡在6個(gè)月——36個(gè)月
五、活動(dòng)規(guī)模：30個(gè)家庭
六、邀約對(duì)象：會(huì)員/非會(huì)員
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日9：00——11：30
八、活動(dòng)地點(diǎn)：積木寶貝國(guó)際早教中心三樓中心
九、表現(xiàn)形式
1、線(xiàn)上：
A、官網(wǎng)論壇招募
B、微博互動(dòng)
2、平面：海報(bào)+展架
3、店內(nèi)：?jiǎn)T工宣傳+海報(bào)+展架
十、活動(dòng)流程
1、簽到環(huán)節(jié)
接待：2人
簽到：1人
鞋房：1人
現(xiàn)場(chǎng)引領(lǐng)：2人
派發(fā)禮品：1人（如活動(dòng)結(jié)束后派發(fā)，此處可由接待人員接替）*實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)：
1、接待人員：要做好接待工作，家長(zhǎng)換下來(lái)的鞋子要整齊擺放好，保持良好環(huán)境衛(wèi)生；組織家長(zhǎng)有序換鞋，進(jìn)場(chǎng)簽到。
2、前臺(tái)工作人員：保持前臺(tái)整潔，組織家長(zhǎng)順序簽到。
*控制關(guān)鍵點(diǎn)：
1、其他工作人員：候場(chǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有家長(zhǎng)到流動(dòng)到中心各個(gè)角落進(jìn)行觀(guān)看，工作人員要注意現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)并為家長(zhǎng)提供指引。
2．活動(dòng)環(huán)節(jié)：
�、僦鞒秩酥麻_(kāi)場(chǎng)辭（要求：歡迎到場(chǎng)家庭并對(duì)積木寶貝進(jìn)行簡(jiǎn)介。）②開(kāi)場(chǎng)舞（由指導(dǎo)老師編排，力求舞蹈緊扣主題，體現(xiàn)出熱烈的氣氛，積木寶貝的積極熱情，能夠在第一時(shí)間將活動(dòng)氣氛帶動(dòng)起來(lái)。）③主持人串詞：主持人致活動(dòng)賀詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
④破冰游戲：由指導(dǎo)老師編排，緊扣活動(dòng)主題，在最快時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)在座家長(zhǎng)進(jìn)入氣氛。
3、游戲環(huán)節(jié)：
�、侔鼫珗A（GYM1教室）
�、隰[元宵（GYM2教室）
�、蹪L元宵（音樂(lè)教室）
�、懿聼糁i（需要小禮品）
*實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)：
1、指導(dǎo)老師：活動(dòng)要緊扣主題，著重體現(xiàn)積木寶貝元素，穿插積木寶貝教學(xué)理念，并帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，突出節(jié)日氣息。
2、開(kāi)場(chǎng)舞環(huán)節(jié)由指導(dǎo)老師編排，力求表現(xiàn)出濃重的新年氣氛。
3、由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，DIY環(huán)節(jié)在實(shí)施過(guò)程中，力求展現(xiàn)新奇的創(chuàng)意。
4、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，教室內(nèi)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，要求充分展現(xiàn)我們的GYM課程，重點(diǎn)將我們
的教具優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，并緊扣活動(dòng)主題。
*控制關(guān)鍵點(diǎn)：
1、全體工作人員：不得隨意走動(dòng)，妨礙指導(dǎo)老師進(jìn)行活動(dòng)環(huán)節(jié)。
2、教室門(mén)口工作人員注意觀(guān)察進(jìn)出家長(zhǎng)，并對(duì)有所需求的家長(zhǎng)進(jìn)行指引。
3、在場(chǎng)工作人員，發(fā)揮主人翁精神，保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序。
4、指導(dǎo)老師環(huán)節(jié)，未經(jīng)允許其他人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。
十一、冷餐會(huì)
1、冷餐會(huì)為家長(zhǎng)和寶寶準(zhǔn)備湯圓。（兒童小湯圓）
2、冷餐會(huì)環(huán)節(jié)，銷(xiāo)售在此環(huán)節(jié)巧妙與家長(zhǎng)溝通，宣傳公司特色和理念，展現(xiàn)公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)和專(zhuān)業(yè)形象。
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十二、活動(dòng)結(jié)束
1、合影拍照
2、歡送寶寶及家長(zhǎng)
3、針對(duì)報(bào)課意向強(qiáng)的家長(zhǎng)可帶其參觀(guān)中心。
十三、彩排時(shí)間：
20xx年2月22日
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇8
“泉州花燈”久負(fù)歷史盛名。為發(fā)揚(yáng)光大、挖掘保護(hù)這一傳統(tǒng)的歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力；為使廣大青少年深刻體會(huì)、體味、體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化的內(nèi)涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊(yùn)；為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向更高、更寬、更深領(lǐng)域的全面發(fā)展。藉助XX年春節(jié)、元宵節(jié)這一傳統(tǒng)盛大節(jié)日，舉辦少兒花燈展，為使活動(dòng)取得成功，制定本方案。
一、活動(dòng)主旨：
弘揚(yáng)泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
淘園元宵花燈展
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)具體時(shí)間：20xx年初十三至元宵節(jié)
2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間：正月十二早9點(diǎn)，全天布置
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新華路t淘園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報(bào)、在班級(jí)內(nèi)，家長(zhǎng)方面進(jìn)行宣傳。
2、會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報(bào)，彩旗等（t淘方面負(fù)責(zé)彩旗及海報(bào)的布置）。
3、 所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場(chǎng)裝飾品（氣球、彩旗等）若干、獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)大體流程：
前期的花燈征集（正月初十前完成）———組織各項(xiàng)活動(dòng)（2月1日前）——花燈及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置（正月十二前）
備注：花燈展示期間設(shè)置投票箱一個(gè)（t淘方準(zhǔn)備），評(píng)選出心目中的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5名，工藝獎(jiǎng)5名，環(huán)保獎(jiǎng)5名）并對(duì)票數(shù)最高的花燈獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
七、詳情如下：
1、花燈征集：
每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場(chǎng)地。
2、花燈展活動(dòng)：
內(nèi)容：花燈展示，觀(guān)展，評(píng)選
3、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品設(shè)置20個(gè)，以投票結(jié)果為準(zhǔn)
八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置：
1、場(chǎng)地設(shè)置，如紅布背景及活動(dòng)名稱(chēng)
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾（如ppt上展示的布條，懸掛氣球等）
九、問(wèn)題與建議：
1、后面的立體燈柱上懸掛的長(zhǎng)形燈籠可以考慮懸掛長(zhǎng)廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板，配合花燈展。
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