教師節(jié)班隊活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)班隊活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)班隊活動方案1

　　一、主題：長大后我就成了你

　　二、班隊活動的指導與設計者、參與人員：

　　指導教師：項XX

　　方案設計：朱XX

　　三、活動參與人員：東皋中學八(5)班全體師生

　　四、活動時間地點：20xx年9月9日八(5)班教室

　　五、活動目的與意義：

　　1、通過活動了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。

　　2、拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。

　　3、初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。

　　4、懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實際行動，求實、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動。

　　六、活動準備：

　　1、大白紙六張。

　　2、記號筆五支。

　　3、教師節(jié)由來資料若干。

　　4、教育界名人資料若干。

　　5、小獎牌若干。

　　七、活動過程與步驟：

　　一、歌曲引入：

　　1、音樂(MTV)：長大后我就成了你

　　2、學生觀看MTV

　　3、師：歌曲中歌頌的.是誰?生：老師

　　4、知道嗎，今天，站在三尺講臺前的朱老師，其實在20年前是一名和你們一樣的初二年級學生。所以，今天就利用這次班會課，咱們這些“學生”就一起來了解了解

　　太陽底下最光輝的職業(yè)——教師

　　二、分組：

　　1、用“光輝的職業(yè)”五個字開火車報念，然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。

　　2、分組就座。

　　三、大討論：長大以后你愿不愿意當老師

　　1、獨立思考兩分鐘。

　　2、大討論。(要求：表明態(tài)度，并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)

　　3、教師根據(jù)學生發(fā)言小結(jié)：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。

　　四、了解教師節(jié)的由來及國外教師節(jié)：

　　1、師：正是由于教師肩負著光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。

　　2、小黑板出示教師節(jié)由來。

教師節(jié)班隊活動方案2

　　活動目的：

　　在第x個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、真情告白——老師，我想對您說

　　a一名學生代表致辭。

　　詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信

　�。ㄒ魳贰睹慨斘易哌^老師的窗前》）

　　b主持人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對老師說的話

　�。ìF(xiàn)場抽�。�

　　3、師生同樂——老師，讓快樂永駐

　　a 老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作

　　b我來比畫你拉猜

　　學生比畫，老師猜

　　c《感恩的心》

　　4、班主任致辭

　　5、主持人宣布活動結(jié)束

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