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七年級普通話推廣周活動方案范文（通用11篇）
為確�；顒禹樌_展，我們需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的七年級普通話推廣周活動方案范文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級普通話推廣周活動方案 1
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點，結(jié)合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題：
本屆推普周宣傳主題：xxxx，xxxx。
三、活動內(nèi)容
1、健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任
2、加強推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
�。�1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的`濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
�。�3）開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強推普力度。
四、活動目標(biāo)：
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。
五、具體安排
1、為加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2、利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學(xué)校廣播在一周中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5、結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
�。�1）舉辦一期推普宣傳板報各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)校活動安排及有關(guān)推普的知識。
（2）全體教師組織一次語言文字基本功大賽
�。�3）在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳
�。�4）做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
（5）組織一次以推普為主題的主題班會會。利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
�。�6）舉辦一次學(xué)生普通話演講賽。總之，通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
七年級普通話推廣周活動方案 2
一、推普周活動的指導(dǎo)思想
宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《重慶市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。
二、推普周活動主題
加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實工作方案和措施，加強對推普周活動的組織、指導(dǎo)、實施，充分發(fā)揮推普周的宣傳教育和引領(lǐng)示范作用，切實做好普通話的宣傳、推廣、普及工作，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進(jìn)社會語言生活和諧健康，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
三、推普周活動時間安排
20xx年9月14至20日。
四、推普周活動組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強第18屆推普周活動的`組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立推普周活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各處室、團(tuán)委、系部負(fù)責(zé)人
推普周活動工作辦公室設(shè)在公共管理系辦公室，負(fù)責(zé)推普周活動日常事務(wù)。
五、推普周活動主要內(nèi)容
(一)全院教職工帶頭推普
全院教職工應(yīng)起好模范作用，在對外交往和公眾活動中應(yīng)帶頭規(guī)范使用普通話。
(二)加強推普督查
由院辦公室、人事處加大對各處室行政人員工作中普通話使用情況的檢查力度，全體教職員工在工作中必須把普通話作為工作語言;由教務(wù)處、督導(dǎo)辦加大對課堂教學(xué)中普通話使用情況的督查力度，要求所有任課教師在教育教學(xué)活動中必須把普通話作為教學(xué)語言。
(三)各班級召開推普主題班會
各班圍繞推普周活動主題，開展主題班會，制定各班推普周活動方案。內(nèi)容形式多樣，如：經(jīng)典誦讀活動、漢字書寫比賽等。要求各班提供推普活動原始記錄(包括文字和視頻資料)。
(四)組織學(xué)院首屆大學(xué)生成語大賽
各教學(xué)班開展大學(xué)生成語大賽初賽，推選3名選手代表班級參加學(xué)院首屆大學(xué)生成語大賽。評選出：重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生成語大賽一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，并給予表彰
(五)根據(jù)我院20xx年語言文字工作計劃，邀請著名學(xué)者、教授、社會活動家進(jìn)校開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的專題講座。
(六)營造推普氛圍
1、由院組宣處負(fù)責(zé)重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院電子屏信息發(fā)布——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
2、將市教委推普文件及我院20xx推普方案上傳校園網(wǎng)，廣泛宣傳。
六、縱深推進(jìn)推普工作
1、組織我院20xx級2100名學(xué)生及部分教師參加普通話水平測試工作。
2、開展我院20xx級3000名學(xué)生普通話培訓(xùn)工作，提高學(xué)生普通話水平，增強學(xué)生交流溝通能力。
3、修訂學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開設(shè)《中國傳統(tǒng)文化》選修課，繼承弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤學(xué)生的心靈。
4、拓寬途徑，創(chuàng)新載體，使推普工作與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，積極支持推普活動走向街道、社區(qū)，重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)轉(zhuǎn)移，進(jìn)一步擴大我院推普周活動的影響力。
七年級普通話推廣周活動方案 3
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建文明文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
xx年9月14日— 9月17日
三、活動主題：
普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇
四、活動內(nèi)容：
1.利用入戶宣講、農(nóng)牧民夜校、入戶、農(nóng)牧民夜校、聯(lián)戶長家庭會議、庭院小課堂、志愿者服務(wù)活動，舉行“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題活動。組織群眾學(xué)習(xí)普通話發(fā)音、誦讀通俗易懂文章。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的'時間、主題，布置落實推普周活動安排。
2.開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入農(nóng)牧民夜校內(nèi)容之中，要求講課人員用普通話的方式并引導(dǎo)群眾在街面上說普通話，在日常書寫用規(guī)范字。
3.舉行一次全中心群眾講普通話比賽，每組要用普通話介紹自己，并用普通話講自己的故事。
4.粘貼一期推普海報，在主要街道進(jìn)行宣傳，激發(fā)了群眾學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
5.在各村開展糾錯活動，對群眾的普通話等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用的馬上予以糾正。每各群眾應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)良繁中心精神文明建設(shè)。
七年級普通話推廣周活動方案 4
一、指導(dǎo)思想
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活動口號：
講好普通話寫好規(guī)范字
四、活動內(nèi)容：
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實推普活動
成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
�。ǘI造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效
1．進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作則，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。
2．開展一年級新生普通話培訓(xùn)：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3．舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4．舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，每天兩個年級進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的`夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5．開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進(jìn)家庭活動，在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6．“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
五、活動要求
1.各班積極開展各項活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。
2．附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會）
七年級普通話推廣周活動方案 5
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大會議精神和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，為構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范活動結(jié)合起來，增強我局全體干部職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，進(jìn)一步提高語言文字在我局的運用規(guī)范程度，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入。
二、活動時間
20xx年9月11日-17日
三、活動主題
推廣普通話，共筑中國夢
四、活動目的
通過本次推普周活動，使全局干部職工全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用，進(jìn)一步營造我局“講普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣，為我局營造良好的.語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)，為我縣國家三類城市語言文字的創(chuàng)建工作打下堅實的基礎(chǔ)。
六、活動內(nèi)容及安排
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
局將成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作，將推普周活動切實開展起來。
(二)開展組織宣傳工作
1.召開全局推普動員大會，向局全體干部職工發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置推普周活動具體工作。
2.搞好宣傳引導(dǎo)，在局單位門口、辦公區(qū)等地張貼懸掛以宣傳推廣普通話為主題的：“推廣普通話，共筑中國夢�！�、“說普通話，做文明人�！钡葮�(biāo)語和宣傳畫，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響，使說普通話、用規(guī)范字的意識深入到全局干部職工的心里，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
3.結(jié)合我局實際情況，出一期以本屆推普周活動開展情況及有關(guān)推普知識為主的專欄展板，加大推普周宣傳力度。
(三)開展學(xué)習(xí)教育
集中利用周五學(xué)習(xí)時間，組織局全體干部職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《江西省貫徹<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)>實施意見》等相關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。
(四)組織比賽活動
1.在單位開展一次以各股室為單位的“中華經(jīng)典詩文”為主的誦讀比賽，以培養(yǎng)局全體干部職工養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣。
2.在單位組織一次以“規(guī)范化書法”為主的硬筆、毛筆規(guī)范漢字書寫比賽，以提高全體干部職工用字規(guī)范的的意識。
3.舉辦局工作人員語言文字規(guī)范化知識競賽和“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”的演講比賽活動。
(五)日常推普工作
1.要求我局全體干部職工在進(jìn)行各類會議的主持、發(fā)言等時堅持使用普通話，在媒體發(fā)表講話或接受采訪時使用普通話，執(zhí)行公務(wù)時使用普通話，接電話時使用普通話，接待外地客人時使用普通話，使單位形成說普通話的良好風(fēng)氣。
2.對我局歸檔檔案、文件等文字用字規(guī)范情況進(jìn)行檢查，加強工作進(jìn)程中有關(guān)文件、圖片、音像等資料的收集、整理、歸檔工作，建立完整的規(guī)范語言文字工作檔案。
3.在單位內(nèi)部形成語言文字監(jiān)督機制，規(guī)范單位用字，堅持規(guī)范漢字的法定公務(wù)用字地位。做到公文、印章用字規(guī)范，標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語牌、宣傳欄、名稱牌、印刷物等用字規(guī)范，不出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字、錯別字、字形不全字等不規(guī)范用字。
(六)加強財物保障
局將在有限的經(jīng)費里抽出資金，對“推普周”以及創(chuàng)建“國家三類城市語言文字示范縣”工作中所需要的費用進(jìn)行專項保障，以確�！巴破罩堋惫ぷ饔行蜷_展。
七年級普通話推廣周活動方案 6
一年一度的推普周即將來臨，江鎮(zhèn)市實驗初級中學(xué)為了進(jìn)一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年9月14日—9月20日
三、活動主題：
依法推廣普通話，提升國家軟實力
四、活動內(nèi)容：
1、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5、利用星期一（9月14日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的.動員，開展經(jīng)典誦讀活動。
6、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
7、各班開展形式多樣的推普活動
根據(jù)教育局活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：
（1）在班級說說欄目布置推普標(biāo)語；
�。�2）積極組織學(xué)生參加建校十年紀(jì)念活動：經(jīng)典誦讀展示；
�。�3）寫規(guī)范字的寫字比賽；
�。�4）辦一期推普板報；
�。�5）召開一次推廣普通話的主題的班會；
�。�6）組織一次推普社會宣傳活動。
�。�7）校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
七年級普通話推廣周活動方案 7
一、活動背景
七年級是學(xué)生語言能力塑造的關(guān)鍵階段，為增強學(xué)生普通話規(guī)范意識，提升語言表達(dá)能力，特開展普通話推廣周活動。
二、活動目的.
1. 提高七年級學(xué)生普通話水平，培養(yǎng)規(guī)范使用語言文字的習(xí)慣。
2. 營造校園普通話學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生對漢語言文化的熱愛。
3. 通過活動鍛煉學(xué)生的朗誦與表達(dá)能力，增強自信心。
三、活動時間
第X周（周一至周五）
四、活動地點
七年級各班教室、學(xué)校禮堂、校園廣播站
五、參與人員
七年級全體師生
六、活動內(nèi)容
1. 開幕式與啟動儀式（周一上午）
在學(xué)校操場舉行開幕式，由校長發(fā)表推廣普通話動員講話，學(xué)生代表宣讀推廣普通話倡議書。隨后，在禮堂開展“經(jīng)典誦讀展示”，由教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表朗誦《少年中國說》《春》等經(jīng)典篇目，展現(xiàn)普通話朗誦魅力。
2. 每日“晨讀一刻鐘”（周一至周五）
每天早讀前15分鐘，各班指定一篇經(jīng)典詩文或優(yōu)美散文作為朗讀材料，語文老師帶領(lǐng)學(xué)生用普通話齊聲朗讀，培養(yǎng)語感與語音語調(diào)。
3. “我是朗讀者”班級賽（周二下午）
各班組織班級朗誦比賽，學(xué)生自選作品參賽，內(nèi)容涵蓋經(jīng)典詩詞、現(xiàn)代美文等。班級評選出3 - 5名優(yōu)秀選手，代表班級參加校級決賽。
4. 校園廣播站“普通話之聲”（周三至周五）
校園廣播站開設(shè)“普通話之聲”專欄，由學(xué)生主播用標(biāo)準(zhǔn)普通話播報校園新聞、故事、詩歌等內(nèi)容，并穿插普通話知識小問答，鼓勵其他同學(xué)通過留言或投稿參與互動。
5. 校級朗誦決賽暨閉幕式（周五下午）
班級推選的選手在學(xué)校禮堂進(jìn)行決賽，評委由語文教師、校領(lǐng)導(dǎo)組成。選手朗誦完畢后，評委進(jìn)行點評與打分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀與獎品。最后，由語文教研組長總結(jié)活動，宣布推廣周閉幕。
七、宣傳方式
1. 利用校園宣傳欄、電子顯示屏展示活動海報與標(biāo)語。
2. 通過班級微信群、學(xué)校公眾號發(fā)布活動通知與流程。
3. 在校園內(nèi)懸掛“推廣普通話，共筑中國夢”等橫幅。
八、物資準(zhǔn)備
1. 朗誦比賽獎品（獎狀、書籍、文具）
2. 活動海報、橫幅、宣傳單
3. 校園廣播站設(shè)備調(diào)試與材料準(zhǔn)備
九、人員安排
1. 活動總策劃：1名語文教研組長
2. 班級活動指導(dǎo)：七年級各班語文教師
3. 廣播站工作人員：學(xué)生主播及技術(shù)支持人員
4. 朗誦比賽評委：語文教師、校領(lǐng)導(dǎo)
十、活動預(yù)算
獎品費用800元，宣傳物料制作500元，總計1300元。
七年級普通話推廣周活動方案 8
一、活動背景
為讓七年級學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)普通話，糾正發(fā)音問題，特策劃本次趣味競賽活動。
二、活動目的.
1. 以賽促學(xué)，提高學(xué)生普通話應(yīng)用能力。
2. 增強學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作意識，豐富校園文化生活。
3. 推動普通話在校園內(nèi)的廣泛使用。
三、活動時間
第X周（周一至周五）
四、活動地點
七年級各班教室、學(xué)校多媒體教室
五、參與人員
七年級全體學(xué)生，以班級為單位組隊參賽
六、活動內(nèi)容
1. “漢字聽寫大比拼”（周一）
在多媒體教室進(jìn)行年級漢字聽寫比賽，每班派出5名學(xué)生組成代表隊。比賽設(shè)置基礎(chǔ)字詞、成語、生僻字等環(huán)節(jié)，通過聽寫正確率評選出優(yōu)勝班級。
2. “繞口令挑戰(zhàn)賽”（周二）
各班利用班會課開展繞口令比賽，學(xué)生自主選擇繞口令進(jìn)行朗讀，要求發(fā)音清晰、語速流暢。班級評選出“繞口令小達(dá)人”，并推選1 - 2名學(xué)生參加年級展示。
3. “普通話知識問答賽”（周三）
以班級為單位，在多媒體教室開展知識問答賽。題目涵蓋普通話發(fā)音規(guī)則、方言與普通話差異、語言文字法律法規(guī)等內(nèi)容。比賽采用搶答與必答形式，累計得分高的班級獲勝。
4. “趣味配音秀”（周四）
學(xué)生選擇經(jīng)典影視片段、動畫片等進(jìn)行普通話配音，可個人參賽或小組合作。作品提交后，通過班級投票與教師評選，選出優(yōu)秀作品在年級內(nèi)展播。
5. 頒獎典禮與總結(jié)（周五）
在多媒體教室舉行活動閉幕式，為各項比賽獲獎班級與個人頒發(fā)獎狀、獎品，并由教師代表總結(jié)活動成果與經(jīng)驗。
七、宣傳方式
1. 制作活動宣傳視頻，在校園電視臺播放。
2. 班級黑板報設(shè)置普通話推廣周主題板塊。
3. 班主任在班級內(nèi)進(jìn)行活動動員。
八、物資準(zhǔn)備
1. 聽寫比賽字詞題庫、知識問答題目
2. 繞口令素材、配音片段資源
3. 獎狀、獎品（文具禮盒、筆記本）
九、人員安排
1. 競賽活動組織：2名語文教師
2. 班級活動協(xié)調(diào)：七年級各班班主任
3. 評委：語文教師、學(xué)科組長
十、活動預(yù)算
獎品費用1000元，宣傳視頻制作300元，總計1300元。
七年級普通話推廣周活動方案 9
一、活動背景
通過情景劇表演，讓學(xué)生在實踐中提升普通話水平，加深對語言文化的理解。
二、活動目的
1. 提高學(xué)生普通話表達(dá)的流暢性與感染力。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的表演能力與創(chuàng)造力，增強綜合素質(zhì)。
3. 營造濃厚的`普通話學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
三、活動時間
第X周（周一至周五）
四、活動地點
七年級各班教室、學(xué)校禮堂
五、參與人員
七年級全體學(xué)生，以小組為單位參與
六、活動內(nèi)容
1. 情景劇創(chuàng)作與排練（周一至周三）
學(xué)生自由組隊，圍繞校園生活、經(jīng)典故事、傳統(tǒng)文化等主題創(chuàng)作普通話情景劇劇本，并進(jìn)行排練。語文教師給予語言表達(dá)與劇本創(chuàng)作指導(dǎo)。
2. 班級情景劇展演（周四上午）
各班利用班會課進(jìn)行情景劇展演，小組依次上臺表演，其他同學(xué)觀看并投票選出班級最佳表演小組。
3. 校級優(yōu)秀劇目匯演（周五下午）
各班推選的優(yōu)秀小組在學(xué)校禮堂進(jìn)行集中匯演，邀請校領(lǐng)導(dǎo)、教師、其他年級學(xué)生代表觀看。表演結(jié)束后，由專業(yè)評委打分，評選出一、二、三等獎及最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎等。
七、宣傳方式
1. 學(xué)校公眾號發(fā)布活動預(yù)告與優(yōu)秀劇本片段。
2. 校園櫥窗展示情景劇排練花絮照片。
3. 各班制作活動手抄報張貼在教室外。
八、物資準(zhǔn)備
1. 情景劇表演道具、服裝
2. 舞臺燈光、音響設(shè)備
3. 獎狀、獎品（獎杯、書籍）
九、人員安排
1. 劇本指導(dǎo)：語文教師
2. 舞臺布置與設(shè)備調(diào)試：學(xué)校后勤人員
3. 評委：校領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、藝術(shù)教師
十、活動預(yù)算
道具服裝租賃800元，獎品費用600元，總計1400元。
七年級普通話推廣周活動方案 10
一、活動背景
為鍛煉七年級學(xué)生的邏輯思維與語言表達(dá)能力，推動普通話在交流中的規(guī)范使用，開展本次活動。
二、活動目的
1. 提升學(xué)生普通話演講與辯論水平，增強語言邏輯性。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力與團(tuán)隊合作精神。
3. 激發(fā)學(xué)生對社會熱點問題的`關(guān)注與思考。
三、活動時間
第X周（周一至周五）
四、活動地點
七年級各班教室、學(xué)校會議室
五、參與人員
七年級全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1. “青春之聲”主題演講比賽（周一至周二）
學(xué)生圍繞“夢想”“成長”“責(zé)任”等主題撰寫演講稿，進(jìn)行班級初賽。每班選拔3名選手參加年級決賽，在學(xué)校會議室進(jìn)行展示，評委根據(jù)演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)等方面打分評選獎項。
2. “唇槍舌劍”辯論會（周三至周四）
以班級為單位組織辯論隊，確定“網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響利大于弊/弊大于利”等辯題。先在班級內(nèi)進(jìn)行辯論比賽，獲勝隊伍參加年級辯論賽。比賽采用正規(guī)辯論流程，由教師擔(dān)任評委，評選出最佳辯論隊與最佳辯手。
3. 活動總結(jié)與分享（周五）
在班級內(nèi)開展活動總結(jié)會，學(xué)生分享參與演講與辯論的收獲與體會。語文教師對活動進(jìn)行點評與總結(jié)，鼓勵學(xué)生在日常生活中堅持使用普通話。
七、宣傳方式
1. 學(xué)校電子顯示屏滾動播放活動標(biāo)語與賽程。
2. 班級微信群發(fā)布活動報名通知與要求。
3. 邀請校園小記者對活動進(jìn)行采訪報道。
八、物資準(zhǔn)備
1. 演講比賽與辯論賽評分表
2. 獎狀、獎品（榮譽證書、鋼筆）
3. 辯論會桌椅、計時設(shè)備
九、人員安排
1. 演講比賽組織：語文教師
2. 辯論賽裁判：語文教師、政治教師
3. 活動攝影：學(xué)校宣傳部門工作人員
十、活動預(yù)算
獎品費用700元，宣傳物料制作200元，總計900元。
七年級普通話推廣周活動方案 11
一、活動背景
將普通話推廣與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓學(xué)生在體驗文化中感受普通話的魅力。
二、活動目的
1. 提高學(xué)生普通話水平，傳承中華優(yōu)秀語言文化。
2. 拓寬學(xué)生文化視野，增強文化自信。
3. 豐富校園文化生活，營造多元學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動時間
第X周（周一至周五）
四、活動地點
七年級各班教室、學(xué)校圖書館、校園文化長廊
五、參與人員
七年級全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1. “詩詞中的普通話”賞析課（周一）
語文教師在課堂上講解經(jīng)典詩詞的韻律美與普通話發(fā)音的關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《詩經(jīng)》《唐詩三百首》中的名篇，感受漢語言文字的魅力。
2. “方言與普通話”對比展示（周二）
學(xué)生收集家鄉(xiāng)方言詞匯、俗語，制作成手抄報或PPT，在班級內(nèi)進(jìn)行展示。通過對比方言與普通話的'差異，加深對普通話規(guī)范使用的認(rèn)識。
3. “成語故事我來講”活動（周三）
學(xué)生自主選擇成語故事，用普通話進(jìn)行講述。班級組織評選，優(yōu)秀講述者錄制音頻或視頻，在校園廣播站播放。
4. “漢字文化探秘”展覽參觀（周四）
組織學(xué)生參觀學(xué)校圖書館或文化長廊的漢字文化展覽，了解漢字的演變歷程、書法藝術(shù)等。參觀結(jié)束后，學(xué)生撰寫參觀心得，用普通話進(jìn)行分享。
5. “文化傳承”主題班會（周五）
各班開展主題班會，學(xué)生通過朗誦、表演、分享等形式，展示一周的學(xué)習(xí)成果，表達(dá)對普通話與中華優(yōu)秀文化的熱愛。
七、宣傳方式
1. 學(xué)校公眾號推送活動文化知識與精彩瞬間。
2. 校園文化長廊設(shè)置活動主題展板。
3. 班主任在班級內(nèi)講解活動意義與安排。
八、物資準(zhǔn)備
1. 詩詞書籍、成語故事資料
2. 手抄報制作材料、PPT展示設(shè)備
3. 漢字文化展覽講解資料
九、人員安排
1. 文化課程教學(xué)：語文教師
2. 活動組織與協(xié)調(diào)：七年級各班班主任
3. 展覽講解：圖書館工作人員、語文教師
十、活動預(yù)算
資料采購費用400元，展板制作300元，總計700元。
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