幼兒園社區(qū)活動方案（通用20篇）
為了確保活動能成功舉辦，往往需要預先制定好活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園社區(qū)活動方案（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園社區(qū)活動方案 1
活動場地：
幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動形式：
認識各種樹、給樹澆水
活動目標：
1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。
3．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
活動準備：
班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系
活動流程：
一、關于植樹節(jié)的談話活動
1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
2.你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）
3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結出美味、營養(yǎng)的`水果等）
4．說一說植樹節(jié)的來歷
�。�1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。
�。�2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。
5．欣賞關于植樹節(jié)的兒歌
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動
活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）
具體安排：
�。�1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷負責拍照
（2）1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物
3班：沙水區(qū)附件植物
4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物
�。�3）6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求：
1．注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3．活動結束后3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
幼兒園社區(qū)活動方案 2
一、 問題的提出：
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū)，擴大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛(wèi)士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社區(qū)，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動員公眾積極參與環(huán)保活動，實現(xiàn)綠色新生活。
二、活動目的：
1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
三、活動內(nèi)容：
1、資料收集
(1)樹木生長的環(huán)境。
(2)樹木對人類的'好處。
(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動。
(2)走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領幼兒到園內(nèi)外開展“我來認領一棵小樹”活動
(2)走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標語)
(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾
四、實施過程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛(wèi)士。
2、實施過程：
(1)為樹木制作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習性，了解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識
(3)帶領幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣
(4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動。
a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區(qū)進行環(huán)保宣傳。
b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實際行動爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
幼兒園社區(qū)活動方案 3
活動主題：
1、走進蝸牛小鎮(zhèn)
2、參觀臺客隆超市
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標：
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽，認識價格;學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則;自己動手操作，獲得相關角色經(jīng)驗，體驗成功的'樂趣。
活動時間：20xx年4月23日(雨天順延)
幼兒入園時間：4月23日 8：00,
出發(fā)時間：4月23日 8:10
活動地點：
1、臺客隆超市
2、蝸牛小鎮(zhèn)
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)
5、活動結束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)活動方案 4
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞XXX村“青色關愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦XXX村“我家我XXX、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進XXX村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進XXX村和諧文明社區(qū)建設。
活動主題：
我愛我XXX，大手拉小手
活動時間：
六月下旬
活動目的：
1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情
2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、XXX村社工互動起來，增進情感，加強XXX村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。
3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發(fā)展。 項目內(nèi)容：
活動地點：
XXX村村民委員會
活動參與對象：
XXX村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長
活動主要流程：
�。ㄒ唬� 社區(qū)成員入場。
�。ǘ� 村書記等領導致詞。
�。ㄈ� 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
（四） 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
（五） 活動開始。
第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳
第二個活動環(huán)節(jié)一路有你 1、 心靈感應 2、 角色扮演
第三個活動愛我XXX大家庭
�。楹⒆雍图议L頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動結束 活動內(nèi)容：
1.第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經(jīng)過5米至中點線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝
分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。
2.第二個活動環(huán)節(jié)一路有你
游戲
1、 心靈感應 （20分鐘）
活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。 活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。
分享內(nèi)容：
�。�1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的.感受。
（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關心、
相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會�，F(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！
游戲2、角色扮演 （30分鐘）
活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。
規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”
情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家�？纯幢恚鞍。『⒆涌旆艑W了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！
分享內(nèi)容：
�。�1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，你的感受如何？
�。�2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？
�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？
3、第三個活動愛我XXX大家庭
1、常州話大比拼（15分鐘）
活動目的：
傳播地方傳統(tǒng)文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動過程：
將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。
1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經(jīng)，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁
2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。
3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。
4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。
5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。
6、組長下田頭，耕牛在前頭；村長下田頭，手上捏煙頭；鄉(xiāng)長下田頭，秘書在后頭；縣長下田頭，記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資：
備注：
1、前期準備：各村發(fā)放公告，組織報名工作，有才藝展示（書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加）。
2、現(xiàn)場抽獎細則：準備獎券（2套抽獎號）。
�。�1）參加活動的每位參加者發(fā)放獎券1張。
�。�2）有才藝展示的另發(fā)獎券1張（現(xiàn)場展示多一張）。
�。�3）游戲勝方獲獎券1張。
�。�4）其他特殊情況。
應急措施
為了我村舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、 事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、 做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、 活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、 隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、 為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
幼兒園社區(qū)活動方案 5
一． 活動介紹：
二． 活動目的
1.提升活動組織單位的社會形象：通過活動，宣傳和貫徹計生相關政策，提高花園路街道為民服務意識，為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會形象；
2.提高文同國際兒童美語學校品牌的.知名度：通過活動，為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語學習氛圍，讓他們更早、更好的接觸專業(yè)、快樂英語學習方式，提高學習英語的興趣，創(chuàng)建英語母語思維；
三．活動主要步驟及內(nèi)容
第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）
現(xiàn)場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設備、電腦及其他設備等；
第二步：活動暖場(15-20分鐘)
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌
結束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）
第三步：活動游戲（30分鐘）
游戲兩個供選：
1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進行比賽，小朋友拿著不同顏色Maker筆，跨過幾
個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品） 第四步：活動DIY（20-30分鐘）
與游戲相輔
1、如果玩“水果忍者”游戲，在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在DIY之前，主持人說明DIY環(huán)節(jié)是我們教學特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學習內(nèi)容Review。
結束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套）
第五步：發(fā)放紀念品（10分鐘）
抽獎結束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、Phonics光盤一張、魔術氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步：活動結束，收拾現(xiàn)場，總結
備注：1.活動當天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
2.活動時間根據(jù)當天天氣情況靈活變動：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00；
3.活動日期根據(jù)天氣情況周六/日靈活變動（周四前根據(jù)天氣預報與社區(qū)居委會確定活動時間）；
幼兒園社區(qū)活動方案 6
一、指導思想：
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的早期教育提供服務，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務一體化。
二、工作目標：
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2.營造育人環(huán)境，提高指導實效。
3.豐富活動形式，確�；顒淤|(zhì)量。
4.立足社區(qū)服務，做好宣傳工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬﹨⑴c園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1．積極發(fā)揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發(fā)揮各班家委會成員作用。
2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立QQ群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
�。ǘI造育人環(huán)境，提高指導實效。
1．開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。
（1）發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對“共性問題”，根據(jù)家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
（2）邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3. 開好有主題的.家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經(jīng)驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關注幼兒發(fā)展。
�。�1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認真填做好記錄。
�。�2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
�。�3）網(wǎng)絡常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個性短信。
�。ㄈ┴S富活動形式，確�；顒淤|(zhì)量。
1．滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展。
2．繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。結合“種植園地”，發(fā)動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
4．鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念。
5.開展各種親子活動�？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。
�。ㄋ模┝⒆闵鐓^(qū)服務，做好宣傳工作。
1.加強社區(qū)聯(lián)系，服務社區(qū)文化。
�。�1）幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。
�。�2）幼兒園要走進社區(qū)進行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領導和有經(jīng)驗的教師定期到社區(qū)進行家教科學知識講座。
2. 0～3歲入戶指導，為社區(qū)的早期教育提供服務。
做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡。
�。�1）加強社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務。
�。�2）向社區(qū)家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。
幼兒園社區(qū)活動方案 7
活動目的：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的`變化。
4、結合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
活動地點：
科技園內(nèi)的小菜園大草坪。
活動時間：
4月16日（周六上午9：00）
活動準備：
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。
3、教師準備好觀察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食。水。風箏，方便面盒子等。
活動重點：
1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育，增強安全防范意和自我保護能力。
2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
3、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。
活動程序：
9：00――9：30點名，發(fā)放記錄表，集體參觀菜園
9：30――10：00交流觀察記錄。
10：00――10：30親子游戲
10：30――11：00放風箏比賽（在規(guī)定時間內(nèi)放上天為勝有獎）自由活動活動結束照全班福
活動游戲：
1、小袋熊（5人一組，分四組進行）
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利。
2、頂紙跑
游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒，家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦。
幼兒園社區(qū)活動方案 8
一、活動目的：
通過半天社區(qū)家長開放日活動，為社區(qū)居民提供早教知識與育兒經(jīng)驗，讓家長了解幼兒園的'學習、生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
20xx年5月8日上午(8：15—11：00)
三、活動重點：
1、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
2、提供早教知識與育兒經(jīng)驗;
3、通過活動讓家長了解幼兒在園半天的學習生活情況。
四、活動安排：
1、在大門口處簽到，領取“社區(qū)開放日入園憑證”。
2、新生家長、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢，觀看晨間活動。
3、與小朋友一起享用早餐。
4、觀看小朋友教學活動，與小朋友一起開展戶外活動。
5、家長與孩子自由參觀幼兒園。
6、活動結束。
五、活動說明：
1、 5月8日上午的開放活動，家長們可以根據(jù)自己的情況結合我們開放日的活動流程安排您的觀摩時間。
2、戶外活動中各班都安排了豐富的親子活動，家長及小朋友可自由參加。
3、觀摩結束后請您對本次活動進行評價，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛(wèi)處。
幼兒園社區(qū)活動方案 9
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：
一、目標
本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的.資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。
2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。
3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、訪問社區(qū)管理委員會
2、社區(qū)工作領導小組會議
三月：
1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會
2、半日活動開放
3、幼兒園社區(qū)大自然活動
四月：
1、社區(qū)活動“尋找春天”
2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動
3、春游活動
五月：
1、慶“五一”社區(qū)活動
2、安全活動
3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動
六月：
1、慶“六一”家園同樂活動
2、開展“端午節(jié)”本土文化教育
七月：
1、期末社區(qū)工作總結
2、校園、社區(qū)安全工作總結
幼兒園社區(qū)活動方案 10
活動時間：
20xx年X月XX日
活動背景：
人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命，保護身 邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱：
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”
活動目標：
1、培養(yǎng)孩子愛護綠化的.情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
活動準備：
1、每班一句護綠口號
2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
活動內(nèi)容：
各園區(qū)內(nèi)領樹 每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標語
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦)
手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成。)
領樹儀式
●內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認領樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁。或是由教師帶領全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)
認領樹后，請大家定期去看看你們認領的樹，為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
幼兒園社區(qū)活動方案 11
活動目標：
1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
活動重難點：
能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯�，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。
活動準備：
1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程：
一、引導幼兒觀察圖片，引出主題。
�。ń處熞龑в變悍謩e從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察，總結出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。）二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官。
小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范）c、引導幼兒自由添畫。師：那我們的`爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦！
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
幼兒園社區(qū)活動方案 12
活動主題：
1、走進蝸牛小鎮(zhèn)
2、參觀臺客隆超市
指導思想：
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗。增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標：
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的。知道商品的價格標簽，認識價格。學會自己購物的`方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則。自己動手操作，獲得相關角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。
活動時間：
20xx年4月23日（雨天順延）
幼兒入園時間：
4月23日8：00，
出發(fā)時間：
4月23日8：10
活動地點：
1、臺客隆超市
2、蝸牛小鎮(zhèn)
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)。
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)
5、活動結束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片。組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)活動方案 13
活動主題：
1、走進蝸牛小鎮(zhèn)
2、參觀臺客隆超市
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標：
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽，認識價格;學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則;自己動手操作，獲得相關角色經(jīng)驗，體驗成功的.樂趣。
活動時間：20XX年4月23日(雨天順延)
幼兒入園時間：4月23日 8：00,
出發(fā)時間：4月23日 8:10
活動地點：
1、臺客隆超市
2、蝸牛小鎮(zhèn)
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)
5、活動結束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)活動方案 14
一、活動意義：
在國慶節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發(fā)廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的.綜合素質(zhì)，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠昌盛、祥和！
二、活動目的：
1、通過此次迎國慶主題教育活動，對孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。
2、以國慶為主題進行環(huán)境創(chuàng)設，培養(yǎng)孩子愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。
三、活動主題：
童心放歌頌祖國
四、活動時間：
20xx年9月27日
五、活動地點：
幼兒園大廳
六：參加人：
全體教師、幼兒
七、主持人：
XX
八、活動程序：
1、集體起立齊唱國歌。
2、歌曲表演“長大要當解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，)(有大班幼兒表演。
3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。
4、故事有（大二班）小朋友表演。
5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。
6、舞蹈，“加油操”（大四班）。
7、集體舞，（彩虹的約定）。
8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。
幼兒園社區(qū)活動方案 15
活動主題：
參觀村里的小賣鋪
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的.發(fā)展。
活動目標：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。活動時間：20xx年10月30日
幼兒入園時間：
8：00
出發(fā)時間：
8：30
活動地點：
村里的小賣鋪
參加人員：
中班全體師生及部分家長志愿者
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪
5、活動結束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)活動方案 16
活動時間：
20xx年x月xx日
活動背景：
人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱：
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”
活動目標：
1、培養(yǎng)孩子愛護綠化的.情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
活動準備：
1、每班一句護綠口號。
2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
活動內(nèi)容：
�。�1）各園區(qū)內(nèi)領樹
每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。
�。�2）定標語
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準備。（目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化）
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號
�。ㄉ鲜鰞蓷l，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦）
�。�3）手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一（3月12日前完成。）
幼兒園社區(qū)活動方案 17
一、活動主題：
清掃社區(qū)街道
二、活動時間：
20xx年10月12日
三、活動地點：
社區(qū)街道
四、活動目的`：
加強學生思想品德教育，培養(yǎng)同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，
五、活動人員：
五（1）班全體學生及相關教師。
六、活動安排：
1、10月12日上午第二節(jié)下在校門口集合，列隊前往。（注意路途安全）
2、準備好衛(wèi)生潔具。
3、打掃衛(wèi)生要全面、細致。
七、活動中應該注意的問題和細節(jié)：
注意安全，要聽從老師地指揮。
幼兒園社區(qū)活動方案 18
活動目標：
進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，通過組織老師幼兒參觀消防隊，讓幼兒多了解消防知識，掌握遇到火災時的逃生自救知識。
活動時間：
20xx年10月25日周六上午9：00
活動地點：
武陟縣消防隊
活動對象：
興華實驗幼兒園中班組全體師生
活動準備：
幼兒手工作品、水果、擴音器、班牌、安全消防知識宣傳課、班級自備相機、音樂
注意事項：
1.教師幼兒統(tǒng)一穿園服；
2.教師8：30準時在消防隊門口集合；
3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八；
4.各班教師組織好幼兒，不能讓孩子亂跑，排好隊有序進行參觀活動；
5.教師注意自己的禮儀行為，強調(diào)幼兒的禮儀行為。
活動流程：
1、各班家長9：00將孩子統(tǒng)一送到消防隊門口。
2、9：10清點人數(shù)，組織紀律準備進大隊。
3、9：15—9：40幼兒表演節(jié)目。
4、9：40—10：10了解不同類型的消防車輛名稱及用途，消防隊員講解。
5、10：20——10：30參觀消防隊，消防隊員進行軍姿等演練。
6、10：30—10：50以班級為單位分組對應兩名消防官兵進行幼兒送禮物，然后4個班一組分為兩批合影。
7、11：00清點人數(shù)，到門口有序引導家長接孩子。教師與消防官兵合影
活動過程：
一、開場白：親愛的孩子們你們知道我們現(xiàn)在在哪嗎？（消防大隊）為什么我們來參觀消防大隊呢？消防叔叔他們是做什么呢？
——那我們?yōu)檫@個世界上與我們關系最為緊密的危險職業(yè)之一，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧�。ǘY儀感謝并說：“感謝消防叔叔，我愛你們”。）
二、——孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎？——你們知道他們是用什么救火的.嗎？
下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關消防知識。請各位老師組織好孩子，從中一班開始依次在指定位置站好。
三、叔叔講的表演的好不好呢，掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧！
你們想?yún)⒂^消防員叔叔的“家”嗎？（想）
那我們跟著老師一起去參觀吧!小朋友們要保持安靜，輕手輕腳。上下樓梯時要扶好扶手.做一個講文明、懂禮貌的好孩子哦.分成二組，(中一——中四班)(中五班——中八班)，一組進入?yún)⒂^，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑。
四、送禮物（背景音樂）
一個小時的參觀活動很快就結束了，這次的參觀活動讓我們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！
最后我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們?yōu)槲覀兲峁┐舜坞y得的參觀學習機會，我們大家一起說：“謝謝你們、你們辛苦了”！（師將幼兒做的禮物發(fā)給幼兒）——孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧�。總�班送給指定的消防戰(zhàn)士手里，與消防員照集體相。）
五、有序離開
從中一到中八一一離開。
六、教師和官兵集體照
幼兒園社區(qū)活動方案 19
隨著人民生活水平發(fā)生翻天覆地變化，人們已從解決溫飽問題進入到各種多元化需求的年代。為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，可從理財方面著手。在此股市行情比較低迷時期，更好地引導居民投資理財，京東街道新村社區(qū)與世紀證券八一大道營業(yè)部攜手合作特開展一系列的專業(yè)理財講座，讓居民了解理財產(chǎn)品的品種、理財心態(tài)調(diào)整、未來經(jīng)濟走勢各方面的內(nèi)容。
一、活動主題：
走進理財、走進財富、讓生活更精彩
二、活動時間：
京山街道新村社區(qū)二樓學習室
四、活動宗旨：
宣傳金融知識，引導社區(qū)居民樹立正確的.投資理念，理性理財，增加財產(chǎn)性收入。
讓居民了解投資基礎知識、投資技巧，并對市場未來走勢進行了預測；對如何理財、如何合理運作手中的閑散資金，從個人投資者投資心理、投資機會、投資品種選擇、投資期望收益率等方面進行詳細分析。
五、活動方式：
專業(yè)理財講師現(xiàn)場進行一系列授課，現(xiàn)場互動、解決各種居民在理財知識方面的困惑。
詳細課程表可參照附表一，開班人數(shù)：40人以上
六、組織機構
主辦單位：京東街道新村社區(qū)
承辦單位：世紀證券南昌八一大道營業(yè)部
七、活動安排
（一）京東街道新村社區(qū)
1、負責向社區(qū)居民宣傳理財講座活動有關事項，鼓勵社區(qū)居民踴躍參與，
2、做好組織、登記和統(tǒng)計工作。
3、提供一個可以容納50人左右的教室
4、根據(jù)社區(qū)居民業(yè)余時間安排課程時間
�。ǘ┦兰o證券南昌八一大道營業(yè)部
1、提供理財課程講座老師
2、上課現(xiàn)場安排工作人員進行現(xiàn)場解答和后勤工作
幼兒園社區(qū)活動方案 20
為調(diào)動志愿者隊伍深入群眾，服務群眾的積極性基礎上，從轄區(qū)內(nèi)獨居老人的迫切需要出發(fā)，從切合實際的志愿服務項目入手，廣泛開展關愛獨居老人志愿服務活動，積極為獨居老人排憂解難，提供心靈關愛的溫暖，營造晚年幸福生活的良好氛圍，讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。
“牽手暖夕陽“活動方案如下：
一、活動主題：
牽手暖夕陽DD新市社區(qū)、鎮(zhèn)第三幼兒園關愛獨居老人志愿服務活動
二、活動時間：
從xx年9月10日起
三、活動地點：
新市社區(qū)轄區(qū)內(nèi)
四、參與對象：
新市社區(qū)黨員義工隊、鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊、新市社區(qū)服務獨居老人
五、經(jīng)費保障：
中秋慰問物品及聯(lián)誼活動經(jīng)費由“親子義賣活動基金”支付
六、活動內(nèi)容：
第一階段：9月10日DD9月20日活動的'宣傳發(fā)動
1、發(fā)動活動報名
2、召開動員大會
由社區(qū)介紹活動內(nèi)容、對象、注意事項、輔導義工們一些落戶接觸老人的技巧等。
第二階段：9月16DD9月26日中秋結對慰問
1親子義工小組分組慰問結對老人
2邀請結對老人參加中秋聯(lián)誼活動
第三階段：9月28日中秋聯(lián)誼活動
9月28日下午在小欖鎮(zhèn)第三幼兒園舉行“啟動儀式暨慶中秋聯(lián)誼活動”。新市社區(qū)黨員義工隊，鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊，服務對象的獨居老人參加，由鎮(zhèn)老人協(xié)會、幼兒園的老師、小朋友負責表演節(jié)目，表演完畢后，小朋友與老人一起參加游園滲活動。
第四階段：活動延緩
結對親子義工家庭定期探訪：由社區(qū)黨員義工隊，鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊開展結對制度，1~2個家庭固定結對一位獨居老人，針對老人的實際情況開展定期上門慰問、探訪老人（特別是在節(jié)假日期間），并作好登記記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有困難需要協(xié)助時，及時聯(lián)系社區(qū)予以協(xié)助解決。
【幼兒園社區(qū)活動方案】相關文章：
幼兒園社區(qū)活動方案05-19
幼兒園社區(qū)活動方案【薦】09-14
幼兒園社區(qū)活動方案【精】10-20
【熱門】幼兒園社區(qū)活動方案10-01
幼兒園進社區(qū)活動方案07-15
【精】幼兒園社區(qū)活動方案10-08
幼兒園社區(qū)活動方案【熱】06-03
幼兒園社區(qū)活動方案【熱門】05-17
【熱】幼兒園社區(qū)活動方案06-17
幼兒園家園社區(qū)活動方案03-21