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        幼兒園小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-06-28 15:20:48 活動(dòng)方案 我要投稿

        幼兒園小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

          為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的幼兒園小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

          [設(shè)計(jì)意圖]

          中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

          [活動(dòng)目標(biāo)]

          1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

          2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

          [活動(dòng)準(zhǔn)備]

          活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置

          1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

          2、在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的`圖書(shū)。

          3、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

          [家長(zhǎng)工作]

          1、家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

          2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。

          3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

          4、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。

          5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

          主題活動(dòng)一:中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)

          1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過(guò)中秋節(jié),什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。

          2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          師:小朋友們,你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?

          二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來(lái)歷。

          1、教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

          2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

          三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

          師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

          四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

          師:“呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的?”

          1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

          2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。

          主題活動(dòng)二:制作月餅

          1、活動(dòng)要求:

         。1)在活動(dòng)中,家長(zhǎng)放手讓孩子去做,家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

          (2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話,以不影響他人為原則。

         。3)活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

         。4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

          2、活動(dòng)過(guò)程:

         。1)孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

         。2)將做好的月餅放入烤箱中。

          (3)戶(hù)外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥、切西瓜,共同參與。

         。4)室內(nèi)游戲――搶椅子,家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

         。5)品嘗月餅。

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