制作賀卡活動(dòng)方案（通用6篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的制作賀卡活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
制作賀卡活動(dòng)方案 篇1
三月主題：
三八國(guó)際婦女節(jié)
活動(dòng)起止時(shí)間：
3月1日—3月10日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道三八國(guó)際婦女節(jié)的由來(lái)與意義，使幼兒了解3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日；
2、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言、行動(dòng)向媽媽（或身邊的人）表達(dá)自己的祝賀、感激之情；
3、與幼兒共同制作小賀卡送給媽媽（或身邊的人），通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)他人、關(guān)心他人的情感，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)道德美德。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、讓幼兒觀察媽媽（或身邊的人）的日常生活行為，了解所觀察的人每天都在做什么，了解媽媽（或身邊的人）的生日、愛(ài)好；
2、紅色卡紙N張，表達(dá)媽媽與孩子溫馨情感的圖畫一幅；
3、故事：《猜猜我有多愛(ài)你》
4、歌曲：“小板凳”、“世上只有媽媽好”
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述三八國(guó)際婦女節(jié)的由來(lái)，與幼兒討論祝�？梢运徒o哪些人（媽媽、奶奶、姑姑、姥姥、老師等女性）；
2、讓幼兒談?wù)勛约核^察到的媽媽（或身邊的人），知道媽媽（或身邊的人）工作很辛苦，應(yīng)該關(guān)心、照顧媽媽（或身邊的人）；
3、講述故事《猜猜我有多愛(ài)你》，學(xué)習(xí)歌曲“小板凳”、“世上只有媽媽好”，討論如何表達(dá)對(duì)媽媽（或身邊的人）的愛(ài)；
4、與幼兒一起制作心形小賀卡，由幼兒口述祝福的話語(yǔ)并替幼兒寫上小賀卡，一起用小賀卡裝扮教室；
5、3月8日清晨，離開(kāi)家時(shí)親親媽媽（或身邊的人）的臉，說(shuō)聲“我愛(ài)您”“祝節(jié)日快樂(lè)”；回家后送給媽媽（或身邊的人）自己制作的小賀卡，為媽媽（或身邊的人）按摩5分鐘，替媽媽（或身邊的人）分擔(dān)一件力所能及的事（如收碗筷、擦桌子等）；
6、開(kāi)展“我給媽媽捶捶背”活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)媽媽、孝順?gòu)寢尩那楦小?/p>
制作賀卡活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
母愛(ài)是世間最無(wú)私的愛(ài)，母親的愛(ài)是春天的甘露滋潤(rùn)著我們，是夏天的大樹(shù)呵護(hù)著我們，是秋天的果實(shí)養(yǎng)育著我們，是冬天的火爐溫暖著我們。母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流淌著，流向一棵棵生命之樹(shù)。我們?cè)谑澜缟系囊磺卸际悄赣H給予的，包括我們的光榮、驕傲。為了感謝母親，迎接母親節(jié)的.到來(lái)，白云街道辦事處聯(lián)合學(xué)校少先隊(duì)將舉辦為母親制作節(jié)日賀卡的比賽活動(dòng)，希望全體學(xué)生積極參加，拿出自己的愛(ài)來(lái)感謝母親，用你的雙手制作出充滿感恩的賀卡。
二、活動(dòng)主題
感恩母親從行動(dòng)開(kāi)始
三、活動(dòng)人員
1——6年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
宣傳階段：四月二十三到五月六日
收集作品階段：五月七日到五月八日
評(píng)比日期：五月九日
五、賀卡規(guī)格
大小樣式不限（平面、立體、折疊等）、可彩繪、打印
六、評(píng)比原則
本著原創(chuàng)、新穎、樸實(shí)、能表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)之情的原則進(jìn)行評(píng)判。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)6名
二等獎(jiǎng)18名
制作賀卡活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)尊師重教精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)為了慶祝第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)，學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)禮：為老師制作一張賀卡。
二、活動(dòng)對(duì)象
六合中心學(xué)校師生
三、活動(dòng)主題：
用彩紙、廢舊煙盒等制作一張賀卡，要有創(chuàng)意、有意義，只要內(nèi)容積極向上的均可。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月7日前上交作品。
五、參展要求
1、 運(yùn)用繪畫、書法語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2、作品尺寸不限。
3、三、四、五年級(jí)每班上交xx幅作品，二年級(jí)每班上交5幅。一年級(jí)自愿。
六、展出時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年9月7日—xx日在北樓二樓走廊。
制作賀卡活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：愛(ài)未央，用心的創(chuàng)意表達(dá)愛(ài)的感動(dòng)！
二、活動(dòng)時(shí)間（一）宣傳時(shí)間：XX年12月5日---12月8日
�。ǘ┳髌氛骷瘯r(shí)間：XX年12月5日---12月10日（包括整理登記）
（三）評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：XX年12月11日——12月12日
�。ㄋ模┳髌氛故緯r(shí)間：XX年12月13、14日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX學(xué)院XX校區(qū)四、舉辦單位：XX學(xué)院建筑學(xué)院藝林社
五、活動(dòng)對(duì)象：XX學(xué)院建筑學(xué)院學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一） 宣傳
1.宣傳部負(fù)責(zé)出版征集作品的海報(bào)和宣傳單及宣傳圖片，海報(bào)公示到宣傳欄，在2-3、4-5、6-7宿舍樓貼出征集作品的宣傳單和宣傳圖片。
2.信息部制作圖片和文字在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。
3.通過(guò)12、13級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)各班進(jìn)行宣傳，同時(shí)通過(guò)其他的一些場(chǎng)合途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
4.在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行宣傳。由干事向會(huì)員宣傳，通過(guò)干事和會(huì)員對(duì)周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。
5.通過(guò)與贊助商聯(lián)系制作條幅為其作宣傳。
（二）作品征集
作品要求：
1.作品以手工制作為主也可用電腦軟件制作。
2.作品規(guī)格大小符合常見(jiàn)（商業(yè)）規(guī)格即可。
3.一人可設(shè)計(jì)制作多個(gè)作品，各作品可獨(dú)立評(píng)選也可設(shè)計(jì)成組題材類作品。
4.不得直接剽竊、抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。（利用網(wǎng)絡(luò)圖片素材經(jīng)過(guò)軟件處理加工而成的不屬于此項(xiàng)）。
5.作品內(nèi)容健康，主題突出、形式新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特、創(chuàng) 新 、突出設(shè)計(jì)理念、文化性、藝術(shù)性。
6、要能體現(xiàn)賀卡的功能，兼實(shí)用性和藝術(shù)性于一身，并可以在各種節(jié)日期間使用。
7、參賽者保證自己作品原創(chuàng)( 自己保留備稿，所交作品不返還)。
作品征集辦法：作品可直接交給班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)收集的作品最終交給大一.大二負(fù)責(zé)人。作品收集由組策部負(fù)責(zé)，做好統(tǒng)計(jì)。作品保管由辦公室負(fù)責(zé)，同時(shí)信息部負(fù)責(zé)作品信息的采集。
�。ㄈ┰u(píng)獎(jiǎng)
邀請(qǐng)專業(yè)老師隊(duì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 二名
一等獎(jiǎng) 三名
二等獎(jiǎng) 六名
三等獎(jiǎng) 十二名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 三十名（不頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀）
對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)頒發(fā)組織獎(jiǎng) 兩班
評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果在各宿舍樓下進(jìn)行公示并以海報(bào)形式公示。
�。ㄋ模┳髌氛故�
評(píng)獎(jiǎng)之后，所有參賽的作品在文體中心前統(tǒng)一展覽。 （地點(diǎn)形式待定）
七．活動(dòng)意義本次活動(dòng)是建筑學(xué)院學(xué)生進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)的好機(jī)會(huì)，特別為喜和熱愛(ài)設(shè)計(jì)的同學(xué)創(chuàng)造了平臺(tái)。另外，通過(guò)這次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的校園文化生活，提升同學(xué)們的藝術(shù)涵養(yǎng)，展示同學(xué)們的精神面貌。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們的交流，提高建筑學(xué)院在學(xué)校的地位和名譽(yù)。
制作賀卡活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)前言：
20xx年的春節(jié)即將到來(lái)，對(duì)于我們身邊最親近的朋友，我們是否要對(duì)他們用特別的方式表達(dá)自己的心聲?對(duì)于那些我們漸漸疏遠(yuǎn)的朋友，同學(xué)，老師，我們是否依舊對(duì)他們懷念?那就親手設(shè)計(jì)一份賀卡，寄給他們吧。
本次“春節(jié)賀卡設(shè)計(jì)大賽 ”活動(dòng)目的讓大學(xué)生與周圍同學(xué)更加良好的交流感情，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，都能通過(guò)一張小小的賀卡增加彼此的感情。同時(shí)，能活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生文化藝術(shù)品味，展示大學(xué)生的才能與創(chuàng)新能力。
一、活動(dòng)主題
春節(jié)賀卡設(shè)計(jì)大賽
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月23日——20xx年1月10日
三、活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)院全體大學(xué)生
四、主辦單位：文學(xué)院團(tuán)委、文學(xué)院學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)要求
圣誕卡設(shè)計(jì)
手工版
�、僭O(shè)計(jì)規(guī)格: A4號(hào)圖紙.
�、谠O(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,內(nèi)容健康向上.要有所創(chuàng)新.
③參賽作品要符合活動(dòng)主題,參賽者姓名班級(jí)注于背面.
�、芤皆O(shè)計(jì)說(shuō)明.
電子版
�、儆胮hotoshop或word制作，紙張A4格式
�、谠O(shè)計(jì)圖案要求色彩鮮明,風(fēng)格突出.
�、蹍①愖髌芬匣顒�(dòng)主題,參賽者姓名班級(jí)注于標(biāo)題.
�、芤阶衷O(shè)計(jì)說(shuō)明.(作品發(fā)至 )
六、活動(dòng)安排
1.宣傳時(shí)間：12月20—23日(以海報(bào)形式向全院學(xué)生宣傳，并將活動(dòng)單發(fā)于各班)
2.收集作品：12月23—2010年1月5日，各班負(fù)責(zé)收集作品,注明班級(jí)姓名.
3.評(píng)獎(jiǎng): 20xx年1月6日(評(píng)獎(jiǎng)完畢將在學(xué)院網(wǎng)站公布)
4.展出郵寄: 20xx年1月5-10日(公布海報(bào)會(huì)將獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品共同展出，并由學(xué)院 出資將獲獎(jiǎng)作品于當(dāng)天打印寄出).
5 活動(dòng)總結(jié) 20xx年1月12日由美工部交院團(tuán)學(xué)聯(lián).
七、大賽評(píng)分細(xì)則
a、創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)
b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真(20分)
c、作品突出主題，引起共鳴(30分)
d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.手工版：一等獎(jiǎng) 1 名
二等獎(jiǎng) 2 名
三等獎(jiǎng) 5 名
優(yōu)勝獎(jiǎng) 10 名
2.電子版：一等獎(jiǎng) 1 名
二等獎(jiǎng) 2 名
三等獎(jiǎng) 5 名
文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部
制作賀卡活動(dòng)方案 篇6
設(shè)計(jì)意圖：
主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)行著，“冬天里的節(jié)日”活動(dòng)剛進(jìn)行完。正值歲末，“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來(lái)了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美，但無(wú)一例外都是從外面買來(lái)的。孩子創(chuàng)意無(wú)限，為什么不讓他們?cè)谑占�、觀察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子和老師共同行動(dòng)——收集各種材料，運(yùn)用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。
在欣賞感受和制作體驗(yàn)的過(guò)程中，讓孩子更好地感受新年的快樂(lè)氣氛，感受賀卡的多元化藝術(shù)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過(guò)程中體驗(yàn)新年即將來(lái)臨快樂(lè)氣氛。
2、初步了解賀卡的種類和功能。
3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。
教學(xué)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。
場(chǎng)景準(zhǔn)備：森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒逛過(guò)幼兒園附近的文具店，了解感受過(guò)賀卡的種類。
活動(dòng)過(guò)程：
一、小豬壯壯選賀卡
布置創(chuàng)景：兔豆豆文具店
(重點(diǎn)關(guān)注：幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對(duì)賀卡功能的正確了解程度)
1、快過(guò)新年了，小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡，可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿目，弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結(jié)婚卡、生日卡、問(wèn)候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)
2、為什么要有這么多不同種類的賀卡?這些卡有什么用?(因?yàn)樗鼈兊淖饔貌灰粯印＝Y(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日、問(wèn)候卡——?jiǎng)e人生病了，問(wèn)候一下、抱歉卡——對(duì)不起、圣誕卡——圣誕快樂(lè)、新年卡——祝賀新年)
3、快過(guò)新年了，小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)
4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?
5、請(qǐng)幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來(lái)。
二、欣賞感受新年卡
1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)
(1)小豬壯壯非常開(kāi)心，謝謝大家。這些賀卡非常漂亮，各不相同。
(2)你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)
(3)在欣賞感受的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)不同的制作方法。
三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點(diǎn)指導(dǎo)：充分欣賞感受特殊技法賀卡)
1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有很多的朋友。很想每個(gè)人都送一張賀卡，可是小兔豆豆玩具店里沒(méi)有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?
2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡，充分感受賀卡的特別之美。
3、觀察、介紹制作工具(重點(diǎn)指導(dǎo)：教師帶領(lǐng)幼兒分組參觀認(rèn)識(shí)不同的制作材料，特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料)
3、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)
第一組提供：水彩顏料、蠟筆，嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫;
第二組提供：水彩顏料，嘗試上色后對(duì)折，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法;
第三組提供：漿糊和塑料袋以及顏料，學(xué)習(xí)擠繪;
第四組提供：顏料、藝術(shù)海綿，學(xué)習(xí)海綿著色;
第五組提供：牙刷、畫紙、顏料，嘗試?yán)醚浪姰嬛?
第六組提供：現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀，學(xué)習(xí)制作立體卡;
第七組提供：運(yùn)用版畫材料(圣誕樹(shù)、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠，感受制作版畫的快樂(lè)。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫材料固定在畫紙上，用水彩噴管筆來(lái)噴畫)
注意：給幼兒穿上反穿衣，以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。
四、互動(dòng)交流為小豬壯壯制作的賀卡
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。
五、在《Wewishyou’reMerryChristmasandHappyNewyear》的樂(lè)曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。
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