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        六一活動方案

        時間:2021-01-16 19:08:44 活動方案 我要投稿

        【精華】六一活動方案模板匯編8篇

          為了確保事情或工作科學有序進行,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的六一活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】六一活動方案模板匯編8篇

        六一活動方案 篇1

          一、活動主題:

          快樂體驗,幸福成長(在參與中體驗快樂,在分享中感受幸福)

          二、活動目標:

          通過開展慶祝“六一”活動,使同學們在積極的參與中體驗交往的快樂,體驗參與的快樂,感受到分享的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與慶祝活動中,進一步感悟我校辦學理念下為孩子成長付出的努力,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

          三、主要活動內(nèi)容及時間安排:

          (一)“評優(yōu)爭先”活動(時間:5月10日——5月20日)

          班級宣講評優(yōu)項目及評選條件,動員學生積極爭創(chuàng)(責任人:班主任);

          評優(yōu)項目:

          1、德陽市“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”;

          2、百名“德外好少年”(每班推薦2名)(負責人:班主任)

          3、優(yōu)秀大隊干部(共4名,負責人:周蓉)

          4、校園小明星(為避免重復(fù),六月不評選校園之星)

          1)藝體之星(以藝術(shù)節(jié)比賽結(jié)果為準)(負責人:黃伯軍、黃靜)

          2)科技之星(每班不超過2名,負責人:王國斌、各班主任)

          3)自理之星(每班不超過2名,負責人:肖朝炳、各班主任)

          4)鍛煉之星(每班不超過2名,負責人:石屹峰、各班主任)

          5)孝賢之星(每班不超過2名,負責人:各班主任)

          6)中文誦讀之星(每班不超過2名,負責人:語文老師)

          7)西文誦讀之星(每班不超過2名,負責人:英語老師)

          8)“玩數(shù)學”之星(每班不超過2名,負責人:數(shù)學老師)

          9)體驗活動之星(每班不超過2名,負責人:各班主任)

          10)優(yōu)秀學生干部(每班不超過2名,負責人:各班主任)

          5、各項目負責人在評選中應(yīng)堅持實事求是、好中評優(yōu)、寧缺毋濫的原則,保證其激勵意義。評選名單于5月25日前交周蓉老師,26日大隊部負責統(tǒng)計、打印“市級、校級、年級、班級優(yōu)秀名單”,在5月27日前交俞主任,由俞主任統(tǒng)一宣布、表彰。(責任人:周蓉、俞安君)

          6、梅莉老師負責此項活動的宣傳報道。

          (二)“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動(時間:5月20日——5月31日)

          1、3-6年級利用黑板報等宣傳陣地,集中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”專題宣傳(責任人:3-6年級年級輔導(dǎo)員);

          2、第十五周紅領(lǐng)巾廣播站播放愛黨歌曲等紅色歌曲,講述黨史故事(責任人:周蓉);

          3、第十五周的電影晚會播放紅色影視。ㄘ熑稳耍狐S波);

          4、第十四周音樂組利用音樂課教唱《紅領(lǐng)巾心向黨》

          5、5月31日開展“六一聯(lián)歡會”:請中隊輔導(dǎo)員或邀請一位優(yōu)秀黨員向少先隊員祝賀節(jié)日,闡明黨、團、隊的關(guān)系,按照黨的要求提出期望;唱響主題歌《紅領(lǐng)巾心向黨》;編創(chuàng)、表演形式多樣的文藝節(jié)目,分享“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動收獲。(責任人:中隊輔導(dǎo)員)

          6、周蓉老師負責此項活動的資料報送及宣傳報道。

         。ㄈ皯c六一”文藝匯演

          (活動時間:6月1日08:10——09:40活動地點:足球場)

          1、藝術(shù)中心從藝術(shù)節(jié)各項比賽節(jié)目中精選各類節(jié)目于5月27日前編制節(jié)目表,交給主持人張躍;(責任人:江育強、孫碧田)

          2、場地組織:6月1日上午,各班組織學生08:05前(當天不出早操,07:40早餐,請食堂部李華樹

          任提前做好安排),帶凳子到足球場集合。由體育組安排座位。(責任人:石屹峰,各班班主任)

          3、隊日相關(guān)程序(出旗、升旗等)由周蓉老師負責;學校鼓號隊、禮儀隊展示;(責任人:黃鳴霄、高仁瓊)

          4、文藝匯演:孫碧田為舞臺總監(jiān),音樂組其他老師為舞臺工作人員,由孫碧田負責分工;音響負責人(王國斌及電教組全體老師)必須在當天07:50之前安裝并調(diào)試好音響設(shè)備;節(jié)目主持人于5月31前編好節(jié)目串詞并精心演練;(責任人:張躍、張婭、張灝巍、熊小溪)各節(jié)目負責人負責本節(jié)目的音樂、器材及演員上下臺組織。孫碧田、薛和全負責組織所有節(jié)目在31日進行一次彩排。

          5、校長致辭(責任人:周蓉);教師代表致賀辭(責任人:呂贊);學生代表致辭(責任人:薛和全);“六一”表彰(責任人:俞安君);藝術(shù)之星頒獎儀式(責任人:黃靜)(本欄內(nèi)容穿插于匯演過程中進行。)

          (四)“慶六一”游園活動(責任人:江育強)

         。ɑ顒訒r間:10:00---11:40;活動地點:連廊、籃球場)

          1、各年級副主任組織班主任提前一周設(shè)計游園活動方案及節(jié)日氛圍創(chuàng)設(shè)方案,并于5月29日前交德育室公共郵箱(smhxzdfz@126.com),屆時江育強主任組織人員依據(jù)方案對各年級活動開展情況及節(jié)日氛圍創(chuàng)設(shè)情況進行檢查;

          2、獎票設(shè)計、印制、分發(fā):陳麗萍;獎品準備:林紹新(江育強主任提前一周填好文具、玩具請購單)、李華樹(冰激凌)

          (五)“慶六一”影視、藝體活動(責任人:王國斌、各年級主任)

          (活動時間:14:20——17:40)

          1、原則上不提倡孩子離校過六一,若家長堅持要接走孩子,必須在11:40之后,各班做好離校家長簽字工作;

          2、各年級主任午飯后統(tǒng)計本年級在校學生,安排好本年級值班教師,并于13:30將安排情況(紙質(zhì)文稿)交德育室。(原則上每班至少安排一名本班教師組織本班活動)

          3、影視、藝體活動期間,開放校內(nèi)各功能室,供孩子自主選擇。

          多功能廳(黃波、薛和全、任俊、肖大林),微機室(5、6年級余文勇、1、2年級張?zhí)鞁伞?、4年級劉傳捷),圖書室(趙錦紅、王友麗),陶藝室(潘軍、劉先偉)、圍棋室(黃倩、付強)、籃球場(石屹峰、陳可為、鄧鵬飛)、足球場(黃偉、劉小強),網(wǎng)球場、乒乓球場(曹金波、李萬軍),天文館(鄧曦、王可瑩)

          4、影視、藝體活動期間,德育室全體人員分別巡查各班、各功能室相關(guān)教師到位及活動組織情況。

          四、其他相關(guān)工作及要求:

          1、活動整體策劃,報批相關(guān)工作,召開相關(guān)籌備會;(責任人:俞安君、周蓉)

          2、印制、分發(fā)活動方案。(責任人:鐘敏)

          3、向教育局、集團報、及各媒體報送宣傳材料;(責任人:曾維軍、周蓉)

          4、5月31日下午5點前做好節(jié)日氛圍營造;(責任人:林敏、鐘敏)

          5、美術(shù)組負責舞臺布置、活動海報的設(shè)計與張貼(5月31日下午5點前)。(責任人:肖艷及全體美術(shù)教師)

          6、邀請家長委員會成員參加活動、邀請德陽日報、晚報、德陽電視臺、旌陽電視臺等媒體;(責任人:曾維軍)

          7、致家長的一封信——《快樂體驗幸福成長》(5月27日印發(fā)各每個學生)。(責任人:梅莉)

        六一活動方案 篇2

          第三教育署基層隊組織“慶六一”活動方案隊組織負責人曹英聯(lián)系電話

          活動目的:

          1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰,使其成為全校師生學習的榜樣。

          2、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

          3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

          活動準備:

          1、各中隊做好六一表彰前的評選工作

          2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容,和游藝活動項目。

          3、做好新生入隊的各項準備工作。

         。1)新生入隊名單

          (2)新生佩戴領(lǐng)巾方法、敬禮和入隊誓詞的練習

         。3)新老隊員代表講話稿

         。4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人活動過程:

          一、表彰活動順序

          二、二年級入隊儀式

          三、中隊游藝活動(略)

          1、宣布大會開始。

          1、全體立正。

          2、全體立正、出旗。唱隊歌。

          2、唱隊歌。

          3、宣布新區(qū)先進名單,頒獎。

          3、宣布批準新隊員名單。

          4、宣布校先進名單,頒獎。

          4、授予隊員紅領(lǐng)巾。

          5、區(qū)優(yōu)秀集體五

         。2)中隊代表發(fā)言。

          5、宣誓。

          6、學校領(lǐng)導(dǎo)講話。

          6、輔導(dǎo)員講話。

          7、呼號。

          7、呼號。

          8、退旗。教育署意見:

        六一活動方案 篇3

          1、7:00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

          2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手,并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

          3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊,家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊,準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊,李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

          4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊,家長站在小朋友的后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面,幫助組織家長。觀看升旗儀式。

          5、聽園長阿姨講話。

          6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長在孩子后面。

          一、室內(nèi)部分:

          在活動室進行親子器械操展示。

          家長圍著活動室坐好,孩子在家長面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂,刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況,當火把節(jié)音樂響起,王老師和家委成員組織家長先出活動室,請小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊準備外出做操。

          二、做操時人員安排:

          器械操領(lǐng)操:刁玉鳳 收發(fā)器械:王芳 幼兒組織:李玲瑋

          站位: (前面) (東側(cè)后) (西側(cè)后)

          徒手操領(lǐng)操:李玲瑋 刁玉鳳 幼兒組織:王芳

          站位: (前面家長動作) (幼兒動作) (后面)

          民舞領(lǐng)操:王芳 配合:(里圈幼兒圈)刁玉鳳

          (外圈家長圈)李玲瑋

          三、分發(fā)禮物,安全離園。

          活動結(jié)束后,組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。

          班級錄像志愿者:張爸爸

          班級照像志愿者:潘爸爸

        六一活動方案 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          以“陽光校園 激情奧運 和諧中國”為主題,營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質(zhì),激發(fā)他們熱愛校園、熱愛祖國的情感,全校師生以飽滿的熱情向母校五周年獻禮,向北京奧運獻禮。

          二、活動口號:陽光 奧運 和諧

          三、活動時間:5月30日晚上7:30分-9:30分

          四、活動地點:彩茶劇院

          五、組織機構(gòu):

          總指揮:謝家森

          策劃:謝鵑 溫海英

          協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò):高玉萍

          后勤:張玉玲

          六、活動構(gòu)想

          1、5月30日上午8:00一年級新隊員舉行入隊儀式。

          2、8點30--10點30以班為單位進行主題展示,并開展“許下愿望的種子”活動。

          3、晚上7點30分開始舉行文藝演出。演出分為序曲 、陽光篇 、奧運篇 、和諧篇 、尾曲

          七、活動的具體安排

         。薄⑿N璧戈犡撠熑嗽 (彭雪琳)

         。病⑿:铣犡撠熑藚黔 (袁亮)

         。场⑿S⒄Z隊負責人廖衛(wèi)華 (蔣艷)

         。础⒁荒昙壗M節(jié)目負責人郁小風 楊麗華(溫海英)

         。怠⒍昙壗M節(jié)目負責人肖燕 龍飛清(皮凌 孫艷)

         。、三年級節(jié)目負責人劉慧 何青(焦映紅)

          7、四年級節(jié)目負責人劉丹(高玉萍 陳非文)

         。浮⑽迥昙壒(jié)目負責人楊藝(謝鵑 胡冬蘭)

         。埂⒔處熃M節(jié)目、主持人串詞、主持人訓(xùn)練負責人謝鵑 溫海英

         。保啊⑽枧_設(shè)計、繪畫展板、拍照負責人彭雪琳(袁亮)

         。保、節(jié)目音樂刻錄、劇場音樂負責人孫艷

         。保、道具、服裝、后臺演員換服裝負責人張玉玲

          13、門票、節(jié)目單發(fā)放、劇場座位安排負責人高玉萍

          備注:括號中為協(xié)助人員,到時會根據(jù)本年級學生人數(shù)再進行調(diào)配,人數(shù)較多年級適當調(diào)配成兩個節(jié)目。

          節(jié)目力求新穎,從節(jié)目的音樂、服裝、動作方面老師都要精益求精。

          七、活動的要求

         。、各班的主題展示和“許下愿望的種子”是同時進行,可以選取動物或植物或童話為主題,讓學生發(fā)揮自己的想象力動手制作 www.fanwenwang.org 提供最新的原創(chuàng)免費范文!,并將愿望寫在上面。

         。、11點中飯后所有學生分點進行化妝,班主任一定要注意學生的安全,禁止學生隨意追跑、打鬧。

         。场ⅲ翟路菖啪毱陂g,各位老師要按要求到達各指定地點,切記拖拉,爭取前緊后松。

          4、節(jié)目選定以后要第一時間給策劃人審核。

          5、所有服裝、道具在5月6日將清單上交與張老師。

        六一活動方案 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)保亭縣20xx年中小學生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“以德樹人”的育人宗旨,堅持以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向美、向上的校園文化,促進學校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

          二、活動主題:

          “陽光下成長”

          三、組織方法:

          1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

          2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工。

          四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

          1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

          2、節(jié)目形式

          聲樂組

          1、小合唱或表演唱:人數(shù)不超過15人(含伴奏)不設(shè)指揮,不得伴舞。

          2、合唱:指揮1人(須本班學生)。

          群舞:人數(shù)不超過36人。

          朗誦節(jié)目:作品文體不限,須使用普通話,()人數(shù)不少于2人,不超過8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。

          由老師和學生共同創(chuàng)作編排(每組節(jié)目形式只能編排一個)。

          3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

          4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。

          5、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

          6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

          五、評分及標準:

         、10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按3個節(jié)目的總分多少排列名次。

         、谠u分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。

          五、名次計取與獎勵辦法:

          本次匯演設(shè)一、二、三等獎各一名。學校發(fā)給獎品和獎狀。

          六、時間、地點安排

          地點:學校內(nèi)操場

          抽簽時間:5月26日

          彩排時間:5月28日下午第三節(jié)課

          演出時間:5月29日 星期五 8時00分

        六一活動方案 篇6

          為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,方案如下:

          一、活動目標

          通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

          二、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

          2、以班為單位作好參加活動的準備

          (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

         。2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

         。3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

         。4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

          (5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

          3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

          4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

          5、派專人做好主持工作準備。

          6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

          五、活動時間及場地安排

          5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

          5月27日:環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

          5月30日:“二幼之星”比賽;

          5月31日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

          六、活動內(nèi)容與要求

          1、幼兒詩歌表演賽

         。1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

         。2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

          (3)評獎:

          根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

          2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣

          (1)目的`:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

         。2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

         。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

          (4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        六一活動方案 篇7

          一、設(shè)計意圖:

          為進一步豐富校園化生活,努力營造積極向上,健康明的校園化氛圍,增強各年齡段幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),值此六一臨之際,我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會,通過生動有趣的帶動操,形式多樣的集體舞,豐富多彩的體育比賽,讓幼兒在比賽中娛樂,在比賽中健身,在比賽中健心,在比賽中增進情感體驗,在比賽中慶祝屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

          二、活動目標:

          1.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,了解體育運動的有關(guān)知識。

          2.增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強幼兒的身體素質(zhì)。

          3.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難。

          4.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格,有集體榮譽感。

          5.增進親子情感,密切家園關(guān)系,使家園共育氛圍更融洽。

          6提倡全家運動、全民運動。

          三、活動時間:

         。ㄒ唬┎逝艜r間:20xx年月20日下午、月2日上午

         。ǘ╅_幕式時間:20xx年6月1日上午

         。ㄈ┠甓伪荣悤r間:20xx年6月2——6月6日

          (四)閉幕式時間:20xx年6月7日上午

          四、活動準備:

         。ㄒ唬⿲W園方面

          四月份:

          1確定運動會開幕式、閉幕式的流程,書寫成方案。

          2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。

          利用微信平臺,家園聯(lián)系向社會大眾、家長征集關(guān)于本屆運動會“吉祥物”形象和昵稱;成立學園設(shè)計小組。(4月底——月上旬)

          五月份:

          1確定運動會“吉祥物”形象,并聯(lián)系相關(guān)部門進行吉祥物人偶的制作。(月上旬)

          2拍攝微視頻花絮用于運動會宣傳。(月中旬)

          通過海報、LED、微信平臺向家長、社區(qū)做宣傳。

          4后勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報噴繪、布條、彩旗等相關(guān)方面的準備工作。

          物資準備:國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。

         。ǘ┠甓畏矫

          1制定年段項目方案、制作宣傳海報。

          2大段負責旗手、鼓隊的訓(xùn)練;選拔運動員代表一名。

          大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒,中段負責挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒,小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。

          4每段推選2名幼兒當火炬手。

          中、大段各推選2名禮儀小姐。

         。ㄈ┌嗉壏矫

          1各班豐富有關(guān)知識,開展運動主題活動。

          2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。

          運動員報名,做好賽前鍛煉。

          4加強運動會開幕式集體舞的訓(xùn)練。

          向家長宣傳運動會相關(guān)內(nèi)容,提倡家長積極參與到活動中。

          五、活動地點:幼兒園操場

          六、運動會領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu):

          總指揮:柯xx

          副總指揮:張xx

          協(xié)調(diào):林xx

          拍照、信息報道:何xx

          音響:王xx

          后勤醫(yī)療保障:陳xx

          成員:各班教師各班保育員

          七、活動程序:

         。ㄒ唬╅_幕式流程:

          1)8:00-8:0“大手牽小手”簽到。

          2)8:0-8:4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。

         。8:4-9:0運動員入場。依次順序為:

          吉祥物人偶

          直排輪

          剪刀車

          自行車

          大一、大二、大三、大四、

          小一、小二、小三、小四、小五

          中一、中二、中三、中四、中五

          4)火炬?zhèn)鬟f

         。1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。

          2名幼兒持園牌及小樂隊進場。

          6)奏國歌、升國旗。

          7)園長致詞。

          8)領(lǐng)導(dǎo)致詞。

          9)運動員代表和裁判員代表講話。

          10)9:0-9:40吉祥物帶動操

          11)9:0-11:00集體舞比賽(出場順序大段-小段-中段,每班時間控制在4分鐘以內(nèi))

          12)11:00-11:1播放園歌

          “放飛夢想”(吉祥物、幼兒代表、鴿子)

          (二)正式比賽:

          1)賽程安排:(邀請家委會家委擔當運動會裁判員。)

          6月2日上午:大段幼兒單項比賽。

          6月2日下午:大段親子比賽、班級拔河對抗賽。

          6月日上午:中段幼兒單項比賽。

          6月日下午:中段親子比賽、班級拔河對抗賽。

          6月6日上午:小段幼兒單項比賽。

          6月6日下午:小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。

          2)注意事項:

          1.各段長要組織年段教師提前規(guī)劃好比賽場、各班級的位置,教師要實時關(guān)注幼兒的場序安全和生活活動事宜。

          2.運動員比賽前做好規(guī)則的學習,裁判員要認真、公正地做好裁判工作,保證比賽的有序開展。

          3.總裁判認真做好比賽各項記錄,實時更新比賽進程和賽事情況,年段信息員要及時針對賽事寫好報道,進行播報。

         。ㄈ╅]幕式:(邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。)

          1.園長致詞。

          2.頒獎儀式。(幼兒單項、親子項、集體舞優(yōu)勝班級)

          要求各段領(lǐng)獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。

        六一活動方案 篇8

          一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。這是一個充滿童趣的節(jié)日,,方案如下: 通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,六一活動方案如下:

          六一兒童節(jié)活動目標

          通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

          六一兒童節(jié)繪畫主題和宣傳口號

          1、本班主題:我們的家——曙光

          2、宣傳口號:

          我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護我們的家;

          六一繪畫準備

          1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,沒圖畫的地方是粉紅色的等)

          2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什么樣子,活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來,與孩子畫的形成對比。

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